Universidad Nacional de Costa Rica Facultad de Filosofía y Letras Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje Curso: Análisis de Textos Textos rofesora !igrid !olano "oraga Alu#na: Fanny Fanny N$%e& N$%e& Ca#'os
Análisis del 'oe#a T$ #e (uieres )lanca de Alfonsina Alfonsina !torni En este 'oe#a de !torni el yo lírico corres'onde a una #ujer* La inter'retaci+n general (ue sugiere es un recla#o ,acia una figura #asculina- un recla#o 'or(ue. a 'esar de la naturale&a de sus co#'orta#ientos y actividades. /ste 'retende (ue ella sea 0casta. nívea. blanca1* ara dirigir a esa conclusi+n el 'oe#a 'resenta una serie de sí#)olos los cuales seg$n su significado e inter'retaci+n se agru'an en diferentes isoto'ías* La isoto'ía del color 2lanco. 'or eje#'lo. englo)a 'ala)ras co#o 0al)a1. 0es'u#a1. 0nácar1. 0a&ucena1- 'ues los o)jetos a los (ue ,acen referencia tienen co#o característica ser )lancos o se relacionan estrec,a#ente con este color* Así #is#o. está 'resente una isoto'ía relacionada con la 'ure&a: la castidad es ex'lícita#ente #encionada. #ientras (ue la virginidad se a)orda #ediante la 0corola cerrada1. conce'to utili&ado cuando una flor a$n no ,a a)ierto sus '/talos. 'or lo tanto. a$n no ,a intervenido en la re'roducci+n vegetal* Tanto en la 'ri#era estrofa co#o en la segunda el yo lírico recurre insistente#ente a este gru'o de #etoni#ias y #etáforas junto con la aliteraci+n 0t$ #e (uieres1 al dirigirse al t$ lírico. dejando claro (ue es /l (uien la (uiere así. de esa #anera es'ecífica* A(uí el ,a)lante lírico está afir#ando las intenciones e ideales del t$ lírico. no ,ay evidencia de re'roc,e o crítica 3a$n4. si#'le#ente se 'las#an los ,ec,os co#o son* Al llegar a la tercera estrofa el 'oe#a 'resenta 'resenta un un ca#)io y contin$a en la cuarta: cuarta: una crítica ,acia la figura #asculina re'resentada 'or el t$ lírico* A(uí entra en escena una nueva isoto'ía relacionada con los excesos. los 0vicios1 3co'as. la)ios #orados. )an(uete. carnes. 2aco4. ade#ás. en los versos veinticuatro y veintis/is Engaño y Estrago a'arecen en #ay$scula. siendo una clara 'ersonificaci+n: 0T$ (ue en los jardines
negros del Enga%o vestido de rojo corriste al Estrago1* El enga%o es negro. vil. re'roc,a)le. 'ero los jardines son ,er#osos. se disfrutan- el estrago es cala#idad. ruina. desgracia. y el color rojo se relaciona a la 'asi+n. al desenfreno* Todos estos ele#entos reflejan una contradicci+n con los atri)utos de las dos 'ri#eras estrofas- es. en definitiva.
Universidad Nacional de Costa Rica Facultad de Filosofía y Letras Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje Curso: Análisis de Textos rofesora !igrid !olano "oraga Alu#na: Fanny N$%e& Ca#'os una acusaci+n y re'roc,e: 5'or (u/. si t$ te das li)re#ente y a los 'laceres. (uieres (ue yo sea 'ura. casta. blanca6 El verso treinta y cinco 3al ,acer uso de excla#aciones4 junto con la aliteraci+n de los versos treinta y dos y treinta y cuatro destacan la ironía (ue encuentra el ,a)lante lírico ante el 0atrevi#iento1 del t$ al es'erar de ella lo (ue no cu#'le /l* En la (uinta estrofa es 'erce'ti)le otro ca#)io. a(uí se da una isoto'ía gra#atical de ver)os i#'erativos junto a otra de ele#entos naturales de carácter ca#'estre* 7el verso treinta y seis al cuarenta y nueve el ,a)lante le exige al t$ lírico (ue se 'urifi(ue y redi#a 3lí#'iate. ali#enta. renueva. lávate4* El uso del i#'erativo es crucial 'ara entender la verdadera intenci+n del ,a)lante. la cual es esta)lecer (u/ está o)ligado a ,acer el t$ lírico* En la $lti#a 'arte del 'oe#a. de los versos cincuenta al cincuenta y nueve. esta intenci+n se vuelve #ás clara: con el uso de la aliteraci+n 08 cuando91 se esta)lece un condicional fir#e. s+lo cuando el t$ lírico ,aya cu#'lido los ca#)ios 'roducto de la 'urificaci+n exigida anterior#ente 3y cundo las carnes te sean tornadas y cuando ,ayas 'uesto en ellas el al#a4 entonces el ,a)lante lírico ace'tará (ue el t$ lírico la pretenda 0'ura1* Con estos $lti#os versos no 'asa desa'erci)ido un ligero tono ir+nico. co#o si la 'osi)ilidad de (ue ocurra este ca#)io del t$ lírico sea )astante )aja. recurre a la aliteraci+n 0'ret/nde#e1 junto a las 'ala)ras )lanca. nívea. casta (ue re#ite a las 'ri#eras estrofas del 'oe#a* En resu#en. el 'oe#a ex'one #ediante diversas figuras y sí#)olos la disconfor#idad de una #ujer ante la actitud de un ,o#)re. 'ues a 'esar (ue /ste se 'iensa li)re de disfrutar
de los goces y 'laceres sin ning$n ti'o de censura 'or su co#'orta#iento es'era y exige (ue la #ujer se encuentre li)re de toda mancha* ara el ,a)lante lírico /stas exigencias y 'retensiones serían válidas $nica#ente si el t$ lírico se co#'ortara de una #anera igual#ente intac,a)le* "ientras el ,o#)re no se rija seg$n lo (ue 'retende. no de)ería 'retender (ue la #ujer lo ,aga*
