Primera etapa Localización de la obra Obra: " Amor Amor de Invierno" Autor: Mario Halley Mora (Coronel Oviedo, 1926). 1926 ). Dramaturgo, narrador y oeta. !ee de #eda$$i%n del #eda$$i%n del diario "&atria" durante la di$tadura di$tadura de de 'troener, liretita de radio en lo a*o $in$uenta y guionita ($on el eud%nimo de Alex) de la rimera +itorieta araguaya en guaran guaran o o iling-e, Mario Halley Mora e a$tualmente Dire$tor del diario "a /ni%n". Autor de m0 de uin$e ora teatrale uli$ada y de $ai $in$uenta iea etrenada +ata la e$+a, e el dramaturgo araguayo m0 roli$o de ete iglo. De u aundante rodu$$i%n aundante rodu$$i%n dram0ti$a dram0ti$a orealen En orealen En busca de María (1936), u rimera iea, Testigo falso; El juego juego del tiempo (1946) y lo do vol5mene de Teatro Paraguayo ue re5nen u ei ora m0 $ono$ida, entre la ue et0n Magdalena et0n Magdalena Servín, nterrogante y !n rostro para na (1917193). 'u ora teatrale m0 re$iente on8 #amona on8 #amona $uebranto (veri%n teatral de la novela del novela del mimo nomre, de Margot Ayala Ayala de Mi$+elagnoli) y la aruela &araguaya %oma &araguaya %oma Tarum&, Tarum&, en "yoar0" (guaran7$atellano (guaran7$atellano), ), $on m5i$a m5i$a de de lorentn :im;ne. 'u rodu$$i%n 'u rodu$$i%n narrativa narrativa in$luye novela y $uento $uento.. Alguno ttulo rereentativo on8 %a on8 %a 'uema de (udas de (udas (1963) 77novela 77novela remiada remiada ee mimo a*o en el $on$uro de novela del eri%di$o del eri%di$o "a &remio "?l e$tor") y +c)o Mujeres y los em&s (199@), men$ionada or la revita I'IOB $omo la novela m0 leda del a*o. ? adem0 autor de un oemario8 Piel oemario8 Piel adentro (196).
Barra$i%n inter$alada $on de$ri$ione y di0logo de$ri$i%n,, la Forma de expresión literaria: e$rita en roa y $omo novela re5ne la de$ri$i%n narra$i%n y el di0logo di0logo..
Segunda etapa
Estudio del ondo del texto (contenido) (¿Qué dice el autor?) •
!" Asunto o tema del texto : el verdadero amor entre do an$iano y la ado$i%n de una ni*a $omo +iEa.
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#" Argumento del texto:
a novela relata el amor urgido entre 'ara una an$iana de $ai o$+enta a*o, alegre, di$+ara$+era, inuieta, y Miguel de igual edad, erio, "tieo, ormal, viudo, ue en el urgimiento de un amor "invernal", ya al inal de u vida, en$uentra eerana y uera ara eguir viviendo.
$" %endencia ideológica maniiesta en el texto : ?l teto maniieta una tenden$ia +umanita al +a$erno releionar a$er$a de la oledad ue viven lo an$iano y $aa$idad de amor ue igue inta$ta en la erona mayore, y mu$+a ve$e u entorno lo $onidera ya in5tile y moleto.
&" 'alor testimonial de la obra: ? de gran valor tetimonial la toma de $on$ien$ia a$er$a de la viven$ia eerimentada or eto do an$iano a $omo ore la a$titude de uiene lo rodean. (" 'alores ) anti*alores humanos contenidos en la obra" •
?l amor, la amitad, la ternura y el $oma*erimo vivido or la areEa de an$iano en u amor "invernal"
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:eneroidad demotrada or la muEer , oretodo en el deeo de adotar a la ni*a.
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'olidaridad y amor ilial demotrado or #a5l ara intentar $o mla$er a u madre y en $omrender el ignii$ado ue tiene ara ella y u marido ea ado$i%n.
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Ingratitud e in$omreni%n de arte de lo +iEo de Miguel, ue no ermiten el matrimonio religioo de u adre.
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Meuindad en lo amiliare ue no $omrenden la imortan$ia ue tiene ara ello ea rela$i%n.
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+" 'alores ilosóicos, políticos, socioculturales, antropológicos, ling-ísticos, etc", identiicados en ella"
/n valor ilo%i$o imortante e la 5ueda del entido de la vida en lo an$iano al inal de u eiten$ia, $omo a tami;n la oledad e in$omreni%n ue eerimentan /n valor o$io$ultural e la valora$i%n de lo an$iano, una deuda de la o$iedad de $onumo ue no ve en ello uEeto ue ya no rodu$en y on a menudo di$riminado y arrin$onado. ?l valor antrool%gi$o la valora$i%n de la eiten$ia +umana +ata u inal. ?l valor ing-ti$o $on$iten una ora en$illa, e$rita en un lenguaEe $laro, ero ue traunta +umanidad y ternura.
%ercera etapa Estudio de la orma" ./Cómo lo dice01 •
!" Estructura de la obra: organización textual: a novela $onta de =2 reve $atulo, in ttulo.
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#" Punto de *ista del autor2narrador: la novela et0 narrada en ter$era erona, y el narrador e omni$iente, ya ue $ono$e lo enamiento de todo lo eronaEe.
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$" Estructura narrati*a .relato lineal, 3uebrado1: el relato e lineal, la introdu$$i%n a +ata la reenta$i%n del amor de la areEa de an$iano, el nudo e ini$ia $on el en$uentro $on la ni*a +u;rana, y lo tr0mite de la ado$i%n, inalmente el deenla$e e la ado$i%n lograda y el alle$imiento de 'ara.
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&" %ono emocional del autor en el texto: el tono e ameno y agradale, a rato de ininita ternura y emo$i%n $onmovedora en lo entimiento de la areEa> y ali$ado de un ino +umor.
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(" Estudio de los persona4es:
Miguel, un an$iano de 4F a*o, viudo, not0lgi$o y enamorado de u rimera eoa, erio, ormal, "tieo" al de$ir de 'ara. 'ara, oltera y $on +iEo, alegre, im0ti$a, eme$inada en u idea, di$+ara$+era.
#a5l, +iEo de 'ara, al $omieno +oneta de a$uerdo $on ea rela$i%n, ero luego e muetra $omrometido $on la ado$i%n de Aurora, la ni*a +u;rana. a Euea, amiga de #a5l, ini$ialmente legalita y oEetiva en la ali$a$i%n de la ley, eroluelo evolu$iona en u dimeni%n +umanitaria, y logra ue e $on$eda la ado$i%n. •
+" Estudio del lengua4e
#ecursos estilísticos Im0gene8 Auditiva8 "e oye el $orrer mui$al del agua en la $analeta y un $on$ierto de goteo", "'ara oye en ue*o el goteo met0li$o del te$+o, y le are$e e$u$+ar la meloda de "Ila de Cari", "?l motor de o$+o $ilindro en lnea, uma $on uavidad", Olativa8 "$on una tenue ria enetra un olor de guayaa madura" iuale8 "en la no$+e, el $ielo e +a a$larado", "a luna, $omo un letrero luminoo, e en$iende y aaga al aote la nue velo$e" , "el agua eeo y omro uelta u ronda de mur$i;lago, y la ronda del agua$ate da ao a troo de lunaue ilumina la +oEara$a $ada, verdoa, lumni$ente" Comara$ione8 "no lee reaa lo ya aido de memoria, $omo un +omre atigado de andar el mimo endero y in 0nimo de u$ar uno nuevo", "auera, e oye un maullido urgente, $omo una llamada de amor" Met0ora8 "el ?rial e un remando donde e$+arle el anuelo a lo re$uerdo", "intenta arran$ar un edao inmaduro de ue*o"
Cuarta etapa Estudio del texto como recurso comunicati*o •
1. Reacción que prooca el texto en el lector: (identi!icación" emoción" rec#a$o" extra%e$a)
?ta novela llena de ternura +a$ia la vigen$ia del amor, y ente medio late la eerana aun en medio de realidade doloroa y trite. ?l liro narra, mediante la i$ologa y la ternura, la emo$ione amoroa ue $onmueven a uno an$iano, y el le$tor e $ontagia de e atm%era $alida y tierna. •
&. Relación comunicatia que esta'lece el texto entre el autor el lector
?l teto et0 e$rito en un lenguaEe $laro y en$illo, la de$ri$ione de la vida $otidiana on re$ia, lo di0logo ingenioo y agradale, lo ue +a$e ue la $omuni$a$i%n etale$ida ea %tima, de inmediato el le$tor e iente $%mli$e de la areEa de an$iano. •
. Facilidad di!icultad del texto como canal de comunicación
&or lo aegurado en el 0rrao de arria" el teto no reenta dii$ultad alguna $omo $anal de $omuni$a$i%n, el autor logra $omuni$ar de manera 0gil y em0ti$a. &roviniendo de un autor $ono$ido $omo dramaturgo, lo di0logo on umamente 0gile e ilutrativo del eril de lo eronaEe. •
*. +alor social del texto: autor , o'ra. ,sociedad.
?l valor de la ora ara la o$iedad reide en ue atrae la aten$i%n +a$ia la oledad ue viven $omo realidad eiten$ial rounda lo an$iano, reugiado en u re$uerdo, realiando mu$+a ve$e, el alan$e de u o$ione enlaiad, ueriendo aer i lo +an +e$+o ien o no. G la vigen$ia del amor, la generoidad, la ternura. •
-. érito literario de la o'ra como #ec#o comunicatio
Alguien e reguntaa i $laii$ar eta ora $omo novela $orta o $omo $uento largo, de toda manera e valioa ue $on u di0logo, y olilouio, la +a$en ve$ina de una ora de teatro, e una ora intereante.
5uinta etapa Conclusión ) *aloración personal del lector •
1. /pinión cr0tica so're el conunto del texto anali$ado
?n u en$ille tiene una gran roundidad eta novela, y eo ue lo ue me gut% de ella. a eval5o $omo un entretenida y rounda. Contagia de ternura ero tami;n de angutia en lo ae$to at;ti$o ue tiene la ora, ero ue todo ueda alvado $on la eerana ue tranmite. •
&. 2uicio aloratio so're la o'ra el autor
? $ono$ida la ora de Mario Halley Mora $omo dramaturgo en u rodu$$i%n oee una larga lita de ora de teatro en la $uale retrata al araguayo y a la o$iedad de manera magitral. ?n eta orita, a5n en u reveda d e deta$a u talento en intar a lo eronaEe a trav; de lo di0logo, y en la manera de $ondu$ir el relato, $ontagiando emo$i%n y ternura. ? una ora muy intereante de leer, e lee en un reve tiemo y deEa mu$+a ene*ana ara la vida. •
. Enunciación de los alores descu'iertos en la o'ra
A uera de er reiterativo diremo ue a$er$are a la realidad +umana de la oledad ue viven lo an$iano e iemre rove$+oo, ue la o$iedad $ada ve meno valora a la erona mayore. #ere$a el alma la vigen$ia del amor $omo uera motivadora y moviliadota de lo entimiento m0 nole y roundo ue viven el lo roundo de la eronalidad. Al lado de la +itoria de amor, $onviven tami;n lo teEe y maneEe de la Euti$ia ue e mu$+a ve$e in+umana y ra, deEando de la do el lado entimental y +umanitario ue eiten lo $ao tan enile $omo la ado$i%n. •
*. 2usti!icación de a!inidad o rec#a$o a aspectos diersos del texto.
Bo en$uentro en el teto ning5n ae$to ue rovoue re$+ao, tal ve +u iera uerido ue lo rotagonita ueran un ouito m0 E%vene ara oder dirutar de la vida $on la ni*a adotada, ero tal ve el autor lo +io de ro%ito ara darle m0 uera a u argumento a avor de ello. •
-. 3orrelación con realidades si4ni!icatias para el lector.
a $orrela$i%n ue en$uentro $on eta ora e una ene*ana ara la vida, en $uanto a reetar, admirar y venerar a lo an$iano, y no d e$artar el $5mulo de eerien$ia ue +aitan en eo $oraone. Dio ermita ue ueda $uidar y a$udir en u ne$eidade materiale y eirituale a mi adre.