ANALISA PROSES INTERAKSI
Nama Klien Status Interaksi (an))al +ama Interaksi (u,uan (u,uan Interaksi Interaksi +in)k +in)kun un)a )an n
: An.A Nama Mahasiswa : Riry Ayuza Ayuza Putri : ……………………………………………… No. Bp : 1!1"1#$%" ……………………………………………… &am : 1!.$$ 'IB : $* A)ustus #$1* (empat : Rumah Ny.N : " $ menit : A)ar A)ar keluar)a keluar)a memahami memahami -iri-ir -iri-irii perkem perkem/an)a /an)an n anak anak usia prasekolah prasekolah yan) normal normal 0an 0an menyimp menyimpan) an) : Ruma Rumah h Ny.N Ny.N.. Kelu Keluar ar)a )a 0an 0an pera perawa watt 0u0u 0u0uk k /er0 /er0am ampi pin) n)an an 0i tera terass ruma rumah h klie klien. n. Int Inter erak aksi si -uk -ukup up ten tenan an). ).
esk eskri rips psii Kli Klien en
: Kli Klien en tamp tampak ak koope koopera rati ti22 0en) 0en)an an pera perawa wat. t.
Komun unik ika asi Verba erball P:” P:” Assal am amualai ku kum selamat siang bukkk, perkenalkan nama saya Riry Ayuza Putri, panggil saja saya Riry, saya mahasiswa dari Fakultas Fakultas Keperawat Keperawatan an UNAND yang sedang dinas disini disini bekerjasam bekerjasama a dengan dengan Puskesmas Andalas !aya disi disini ni dari dari jam jam "# pagi pagi sampai jam $%"" siang Nama ibuk siapa& 'buk lebih suka dipanggil siapa& 'bu memil emilik ikii anak nak usia sia ()* ()* tahun ya buk, nama anaknya siapa buk&&
Komuni munika kasi si No Non Ve Verba rbal
P: Ber,alan kearah klien3 sam/il tersenyum meman0an) klien 0an /er,a/at tan)an 0en)an klien
K:Mem/alas pan0an)an perawat sam/il tersenyum 0an men/alas ,a/at tan)an perawat
Analisa Berpusat Pada Perawat P: Senan) /ertemu 0en)an klien 0an in)in men)etahui kea0aan klien
Analisa Berpusat Pada Klien
Rasionalisasi
P:4-apan salam merupakan pen)har)aan /a)i seseoran) 0an mrupakan salah satu -ara untuk men)eratkan hu/un)an salin) per-aya 0en)an oran) lain K:Menun,ukkan a0anya rasa senan) 0en)an sapaan oleh perawat
K:Berikan kesempatan pa0a klien untuk men)emukakan apa y) 0i in)inkan
K : +aalaikumsalam, nama saya buk Naini 'ya benar saya memiliki anak berusia % tahun - bulan tahun namanya Azka sekarang ikut paud
P : +.agaimana perasaan ibuk pagi ini& Apakah ibu ada mengalami kesulitan dalam mengahadapi perkembangan anak ibu&& siang ini saya ingin berbin/ang)bin/ang mengenai /iri /iri perkembangan anak usia ()* tahun agar ibu lebih memahami tahap dan tugas perkembangan anak ibu
K:(ersenyum meman0an) perawat3kontak mata tetap 0ipertahankan 0en)an perawat P:Sam/il tersenyum meman0an) klien3kontak mata a0a3 sam/il men)an))ukkan kepala
P:Sam/il tersenyum meman0an) klien 0an mempertahankan kontak mata30an /i-ara lem/ut 0an ,elas
K:Meman0an) perawat3tersenyum 0an men)an))ukkan kepala
K: Merasa senan) 0en)an keha0iran perawat
K:Keakra/an y) ter,alin 0apat menam/ah rasa keper-ayaan klien terha0ap perawat sehin))a akan mu0ah 0alam pen0ekatan
P: Merasa senan) karena a0a perhatian 0ari apa yan) 0ilaksanakan se/elumnya
P:Berikan rein2o-ement perawat se-ara 5er/alnon 5er/al merupakan salah satu -ara untuk mempertahankan hu/un)an salin) per-aya 0an men,awa/ apa y) 0itanyakan klien
P:Merasa senan) 0an mene)askan6men)in2ormasi kan kelan,utan y) 0ilakukan
P:en)an men)in2ormasikan kem/ali apa y) 0ilakukan men)enai ke)iatan yan) su0ah 0ilakukan a0alah hal yan) pentin) se/elum memulai interaksi K:Merasa senan) 0an mau lan,utkan interaksi
K:Respon 5er/alnon 5er/al 0ari klien menun,ukkan mau interaksi 0en)an perawat.
K 0 sejauh ini tidak ada kesulitan, nia baik baik saja disek1lah dan dirumah baik saya bersedia 2Klien mengangguk sambil tersenyum3
K:Bi-ara pelan tapi ,elas 0an meman0an) kearah perawat P: mempertahankan kontak mata 0en)an klien
P:Sam/il tersenyum P: 'buk maunya kita meman0an) klien 0an berbin/ang)bin/ang berapa mempertahankan kontak lama& .aiklah, sekitar (" mata30an /i-ara lem/ut 0an menit saja ya buk ,elas K:Meman0an) perawat3tersenyum 0an tetap mempertahankan kontak mata K : "" menit saja
P : 'buk maunya kita berbin/ang)bin/ang dimana&
K : Merasa senan) 0an mau lan,utkan interaksi P : perawat mempertahankan hu/un)an salin) per-aya
P : menin)katkan har)a 0iri klien
P: mem/uat kontrak waktu untuk men)har)ai keputusan klien
P: perawat mem/uat kontrak waktu /erapa lama akan 0ilakukan interaksi
K : sam/il tersenyum melihat kearah perawat
K : men)har)ai perasaan klien
K:Merasa senan) 0an mau lan,utkan interaksi
K : men)un)kapkan waktu yan) 0iin)inkan untuk 0iskusi /ersama perawat
K : Klien men)un)kapkan in)in melakukan interaksi selama "$ menit.
K : klien men)un)kapkan kein)inanya
P : perawat tetap mempertahankan kontak mata 0en)an klien
P : perawat senan) klien mau /erinteraksi 0en)an perawat
P : perawat men)har)ai kein)inan klien
P : menatap klien 0en)an ramah 0an tersenyum
P : perawat mem/uat kontrak tempat 0imana akan 0ilakukan interaksi
P : mem/uat kontrak tempat untuk men)har)ai klien 0imana tempat palin) nyaman yan) ia in)inkan K : men)un)kapkan tempat
K:Merasa senan) 0an mau lan,utkan interaksi
K : menatap perawat
K : Disini saja sambil kita duduk santai
K : men)un)kapkan tempat K : klien tampak in)in yan) nyaman untuk /erinteraksi 0en)an perawat /erinteraksi
K : men,awa/ 0en)an pelan 0an menatap perawat sam/il tersenyum
P : men)har)ai kein)inan klien untuk memtuskan tempat melakukan interaksi
P : perawat tampak senan) P : mempertahankan kontak klien mau /erinteraksi 0en)annya mata 0en)an klien P : .aiklah buk, tujuan dari P: Kontak mata /er/i-ara perbin/angan kita pagi ini lem/ut 0an ,elas agar ibuk dapat memahami /iri)/iri perkembangan yang n1rmal dan menyimpang pada pada anak ibu
P: perawat men,elaskan tu,uan 0ari interaksi yan) akan 0ilakukan
K : Meman0an) perawat3tersenyum 0an men)an))ukkan kepala K : baikk mengangguk tersenyum3
yan) palin) nyaman untuk /er/in-an)/in-an)
2Klien sambil K: Bi-ara 0en)an pelan 0an ,elas sam/il men)an))uk3 menatap kearah perawat P : perawat tampak senan) P: Mempertahankan kontak klien paham 0en)an tu,uan mata 0en)an klien 0ilakukannya interaksi
P: Menyampaikan tu,uan a)ar klien paham apa sa,a yan) akan 0ilakukan selama interaksi K:Merasa senan) 0an mau lan,utkan interaksi
K : Memahami apa yan) 0i,elaskan perawat
K: menin)katkan hu/un)an salin) per-aya klien 0en)an perawat K:(opik yan) 0i/i-arakan hen0aknya 0apat 0ipahami oleh klien P : en)an melakukan o/ser5asi /aik 5er/alnon 5er/al30apat men)etahui a0anya peru/ahan tin)kah laku
P 0”
apakah ibuk tahu bagaimana perkembangan anak usia ()* tahun yang n1rmal& mari kita sama)sama melihat di lea4let ini ya buk anak usia ()* tahun diharapkan mempunyai kemampuan bergaul dengan teman sebayanya, tidak bergantung lagi pada 1rang tua Anak ()* tahu disebut juga dengan usia sek1lah, pada saat ini anak sudah dapat menghasilkan suatu karya sesuai dengan kemampuannya, baik prestasi desk1lah maupun dilingkungan masyarakat Apakah anak ibuk memiliki kemampuan seperti yang ada dilea4let ini buk&&
P: mempertahankan kontak mata 0en)an klien3 /i-ara 0en)an lem/ut 0an ,elas
P: men,elaskan perkem/an)an anak usia sekolah
P: men))ali pen)etahuan untuk melihat se,auh mana pen)etahuan klien 0an mem/erikan pemahaman tentan) perkem/an)an anak usia sekolah kepa0a klien
K:Meman0an) perawat K: klien tampak kooperati2 0an mau /erinteraksi
K : men)un)kapkan 0en)an K 0 sebagian besar sudah bisa pelan 0an melihat kearah dilakukan 1leh Azka perawat P : men0en)arkan penuh perhatian 0an mempertahankan kontak mata
K : men)un)kapkan persaannya P : perawat men))ali kemampuan klien
K : a)ar klien paham -iri -iri perkem/an)an anak usia sekolah
K : a)ar perawat tahu perkem/an)an yan) su0ah /isa 0ilakukan oleh klien P : untuk men,a0i a-uaan inter5ensi yan) akan 0ilakukan
P : /i-ara 0en)an pelan 0an P 0 Nahhh bagus sekali mempertahankan kontak sebagian besar sudah dapat mata
P: perawat mem/erikan rein2or-ement positi2
dilakukan, berarti anak ibu dapat mengikuti tahap perkembangannya dengan baik, tinggal ibu mem1ti5asinya agar K: melihat kearah perawat kemampuan lainnya juga ter/apaijika anak tidak dapat menunjukkan hasil karyanya ia dapat mengalami rendah diri karena merasa tidak dapat mengashilkan sesuatu yang nyata K 0 baikk
K:klien tampak mau /erinteraksi 0en)an perawat
K: Bi-ara 0en)an pelan 0an ,elas sam/il men)an))uk3 menatap kearah perawat
P: Mempertahankan kontak mata 0en)an klien
P 0 +.agaimana perasaan P: /ertanya 0en)an pelan3 ibuk setelah kita berbin/ang menatap klien mengenai perkembangan yang n1rmal dan menyimpang
P : menin)katkan seman)at 0an memoti5asi klien a)ar 0apat men0oron) anaknya melakukan tu)as perkem/an)an lainnya.
K : klien men)un)kapkan perasaanya
P : perawat tampak senan) klien paham apa yan) harus 0ilakukan P: perawat men))ali perasaan klien 0an perawat menilai hasil 0ari tin0akan
K : menin)katkan har)a 0iri klien 0an memahami apa yan) harus 0ilakukan untuk perkem/an)an anaknya
K : klien memahami lan)kah selan,utnya yan) akan 0ilakukan untuk perkem/an)an anaknya P : perawat memoti5asi klien untuk memahami -iri perkem/an)an anaknya P : untuk men)etahui hasil 0ari upaya yan) telah 0ilakukan
pada anak ()* tahun&&
K: menatap kearah perawat
K0 saya merasa senang karena lebih paham tentang perkembangan anak saya
K : men,awa/ 0en)an pelan 0an tersenyum
yan) 0ilakukan
K: klien tampak 0iam
K : men)un)kapkan perasaanya kepa0a perawat
K: 4n)kapkan perasaan klien untuk perawat
K : men)har)ai perasaan klien 0an menin)katkan har)a 0iri klien
P : menatap kearah klien
P 0 61ba ibuk ulangi lagi apa saja
perkembangan
P: mempertahankan kontak yang mata
n1rmal dan menyimpang pada
P : perawat men))ali perasaan klien
P : men)e5aluasi perasaan klien
P : men))ali kemampuan klien se-ara o/,ekti2
P : men)e5aluasi hasil 0ari inter5ensi yan) su0ah 0ia,arkan K : men)e5aluasi kemampuan klien se-ara o/,ekti2
K: melihat kearah perawat
K : klien tampak antusias 0en)an perawat
lanak usia prasek1lah&&
P : wahhh bagus sekali sudah benar ya bukk
P: mempertahankan kontak mata K: melihat kearah perawat
P : mem/erikan rein2or-ement positi2 K : klien tampak antusias 0en)an perawat
P : men)e5aluasi hasil 0ari inter5ensi yan) su0ah 0ia,arkan K : men)e5aluasi kemampuan klien se-ara o/,ekti2
P 0 nah bes1k saya akan P : Sam/il tersenyum kesini lagi ya bukk kita akan meman0an) klien 0an lanjutkan perbin/angan kita mempertahankan kontak kita akan mendiskusikan /ara mata30an /i-ara lem/ut 0an menstimulasi perkembangan ,elas anak usia sek1lah 'bu mau kita berbin/ang bin/ang jam berapa&&
K 0 7am $% saja
P 0 ibuk maunya bes1k kita berbin5/ang)bin/ang dimana&&
K 0 diisini saja
P : mem/uat ren-ana tin0ak lan,ut 0an kontrak waktu 0en)an klien 0en)an klien
P : mem/uat ren-ana tin0ak lan,ut untuk pertemuan selan,utnya yaitu -ara stimulasi perkem/an)an kemampuan anak untuk /erkarya
K : Meman0an) perawat3tersenyum 0an men)an))ukkan kepala
K:Merasa senan) 0an mau lan,utkan interaksi
K : a)ar klien tahu apa yan) akan 0ilakukan esok harinya
K : Meman0an) perawat3tersenyum 0an men)an))ukkan kepala
K : klien tampak in)in melan,utkan interaksi
K : men)har)ai pen0apat klien P : menyepakati kontrak selan,utya
P : mem/uat kontrak waktu P : mempertahankan kontak 0en)an klien mata 0en)an klien P : mem/uat kontrak tempat P : mempertahankan kontak 0en)an klien mata 0en)an klien K : Meman0an) perawat3tersenyum K : Meman0an)
P 0 .aiiklah buk bes1k kita perawat3tersenyum 0an berjumpa lagi Kalau begitu saya permisi dulu men)an))ukkan kepala
K : klien tampak in)in melan,utkan interaksi K : klien tampak in)in melan,utkan interaksi
P : menanyakan kein)inan klien untuk tempat yan) 0iin)inkan untuk /erinteraksi K : menyatakan tempat yan) 0iin)inkan
,,Assalamualaikum”
P : mempertahankan kontak mata 0en)an klien P : mempertahankan kontak mata 0en)an klien
K : menatap kearah perawat
P : mem/uat kontrak tempat 0en)an klien P : perawat melakukan terminasi
P : perawat me)akhiri pertemuan hari ini K : klien tampak menyetu,ui
K : klien tampak menyetu,ui
