evaluacion de cuentos libro amores que matanDescripción completa
Presentación en PP del Dr. Miguel Ángel Núñez
Descripción: MACA Y ESTHER
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Relacionado con el libro Amores que matan, que está confeccionado para niños y niñas de Séptimo año básico, con el propósito de entender la comprensión, enseñanza y valores de los variados c…Descripción completa
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Descripción: Libro infanto-juvenil
nombres de los cuentos y 5 resumenesDescripción completa
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nada mas k agregar, me lo encontre y pense k seria un buen aporte, es todoDescripción completa
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MATAN DAN KRITIK MATANDeskripsi lengkap
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Ovidio (amores).Descripción completa
poesías inspiradas en lo complejo y bello que es el amorDescripción completa
Colegio Villa Jesús Departamento de Lenguaje Lenguaje y Comunicación Docente: Pía Carvajal G. 7º básico
Prueba de “ Amores que matan”. Nombre: _________________________________ _________________ ____________________ ____ Ptje: ____/ 21
Nota:
Objetivo: Aplicar lo leído comprensivamente en el libro de lectura complementaria Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta antes de responder. Utiliza lápiz de mina para responder las preguntas. Las pruebas serán retiradas todas de una vez finalizado el tiempo. • • •
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¡ Esa niña es mía!. La sangre que alimenta a los dioses. Amor, cruel amor, ¿por qué me matas?. 1.- Escribe los nombres de los personajes principales de cada cuento. 2.- Describe el espacio físico donde se desarrolla cada una de las historias. 3.- Realiza un resumen de cada una de las historias. 4.- Realiza una comparación de cada una de las historias con algún cuento, leyenda o historia que hayas conocido (sólo nómbralas). 5.- Realiza un breve comentario de cada una de las historias. 6.- Inventa un titular de diario para cada una de las historias. 7.- Crea un símbolo, signo o pequeño dibujo que identifique a Una de las historias.
Colegio Villa Jesús Departamento de Lenguaje y Comunicación Docente: Pía Carvajal G. 7º básico
Prueba de “ Amores que matan”. Nombre: _____________________________________ Ptje: ____/ 21
Nota:
Objetivo: Aplicar lo leído comprensivamente en el libro de lectura complementaria Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta antes de responder. Utiliza lápiz de mina para responder las preguntas. Las pruebas serán retiradas todas de una vez finalizado el tiempo. • • •
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Madera de ébano. El rostro del diablo. Las manos 1.- Escribe los nombres de los personajes principales de cada cuento. 2.- Describe el espacio físico donde se desarrolla cada una de las historias. 3.- Realiza un resumen de cada una de las historias. 4.- Realiza una comparación de cada una de las historias con algún cuento, leyenda o historia que hayas conocido (sólo nómbralas). 5.- Realiza un breve comentario de cada una de las historias. 6.- Inventa un titular de diario para cada una de las historias. 7.- Crea un símbolo, signo o pequeño dibujo que identifique a Una de las historias.
Colegio Villa Jesús Departamento de Lenguaje y Comunicación Docente: Pía Carvajal G. 7º básico
Prueba de “ Amores que matan”. Nombre: _____________________________________ Ptje: ____/ 21
Nota:
Objetivo: Aplicar lo leído comprensivamente en el libro de lectura complementaria Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta antes de responder. Utiliza lápiz de mina para responder las preguntas. Las pruebas serán retiradas todas de una vez finalizado el tiempo. • • •
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La venganza del rojo Mantícora Amores que matan 1.- Escribe los nombres de los personajes principales de cada cuento. 2.- Describe el espacio físico donde se desarrolla cada una de las historias. 3.- Realiza un resumen de cada una de las historias. 4.- Realiza una comparación de cada una de las historias con algún cuento, leyenda o historia que hayas conocido (sólo nómbralas). 5.- Realiza un breve comentario de cada una de las historias. 6.- Inventa un titular de diario para cada una de las historias. 7.- Crea un símbolo, signo o pequeño dibujo que identifique a Una de las historias.