Actividad2_semansa 3 y 4

Actividad 1: Análisis

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Elabore un documento de análisis, donde incluya la descripción de las características mencionadas en el capítulo II, que se tendrán en cuenta para el planteamiento de un curso a su cargo de un profesor que usted conozca teniendo en cuenta los pasos descritos a continuación: o

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 Tenga  T enga en cuenta que debe plantear aspectos como:

o

Denominación del curso ( su cargo, o ba!o el cargo de un profesor conocido"

o

Especi#car las unidades didácticas del curso (mínimo $"%

&eguidamente y de acuerdo con los conceptos interiorizados en el capítulo II del 'E, plantee los ob!eti)os de cada unidad didáctica (del curso que usted seleccionó o que está ba!o su cargo", de acuerdo a la Ta*onomía para la era digital de +loom recuerde además mencionar en que dimensiones cognosciti)as y del conocimiento se encuentra cada ob!eti)o%

&e debe leer cada uno de los ob!eti)os de aprendiza!e y analizar qu- es lo que pretenden lograr e)aluar a los estudiantes% (Actividad de insumo para la actividad 2)

Actividad 2: Documento de Análisis

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.or /ltimo, tomar la información obtenida del análisis, (fruto de la acti)idad de apropiación" y realizar la ubicación ta*onómica a la luz de la 0ue)a Ta*onomía Ta*onomía de arzano y 1endall, especi#cando ni)eles de procesamiento y los dominios de conocimiento en cada ob!eti)o%

El formato debe prepararse en 2ord y en)iarse )ía tablero de anotaciones ba!o el siguiente nombre:Nombre_Apellido_Documento_Análisis_Actividad2.1.doc

3E45E0D4I50E& 6E0E3'E&

Trabajo Tra bajo Individual:

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Documento de nálisis: o

E0T3E6+'E 7 E8IDE04I DE .3E0DI9E o

o

EDI5 DE .3E&E0T4I<0 =E4> DE E0T3E6

3ecuerde que la interpretación )a más allá del )erbo que se integra en la primera parte de su conformación% &e recomienda organizar la ubicación ta*onómica de arzano ; 1endall en una tabla% El informe debe tener aparte del contenido,la portada y tener en cuenta la aplicación de las normas .%

 Tablero  T ablero de anotaciones% Ver calendario de actividades (espec!co para la co"orte#

43ITE3I5& DE E8'?4I<0 •

3edacción de los ob!eti)os de aprendiza!e%

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4onte*tualización del curso o asignatura%

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4lasi#cación de los ob!eti)os en la 0ue)a

 Ta*onomía de arzano ; 1endall% •

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I0&T3?E0T5 DE E8'?4I<0

4umplimiento de las normas estándar para entrega de traba!os (0ormas ."% Entrega oportuna del informe%

$%brica de &valuaci'n 2