Fase 6: Control. Diagrama de Gantt para gestión del proyecto
Campaña para prevenir el consumo de las Drogas Fase Facilitadora: 6: Control. Diagrama de Gantt para gestión del proyecto Miriam Betsabe Camarena
Módulo 23 Semana 2 1 08 de febrero del 2018
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Introducción Cada proyecto es un emprendimiento, una posibilidad de iniciar un negocio, llevar a cabo una idea para lograr beneficios en la comunidad, comunidad, o generar autoempleo, ya sea para desarrollar desarrollar un producto producto o un servicio. servicio. El proyecto está delimitado delimitado por objetivos claros, metas por cumplir, el tiempo y el dinero, para poder llevarlo a cabo, es necesario poder supervisar el proceso, dar seguimiento puntual para identificar desviaciones y proponer correcciones en el momento que se requieren. En esta actividad realizare una tabla con las actividades para desarrollar mi proyecto, proyecto, las personas encargadas de realizarlas, el tiempo que requiere cada actividad y el diagrama de barras o de Gantt, el cual es útil para realizar el seguimiento seguimiento y control del progreso del proyecto en un periodo determinado, cada tarea es representada por una línea, mientras que las columnas representan los días, semanas o meses del programa, dependiendo dependiendo de la duración del proyecto. El tiempo estimado estimado para cada tarea se muestra a través de una barra horizontal cuyo extremo izquierdo determina la fecha de inicio y el extremo derecho la fecha de finalización estimada. estimada. Mi proyecto se enfoca en la problemática social que actual mente sufre mi comunidad, cada vez más jóvenes estudiantes consumen alguna droga, mi propuesta busca disminuir el porcentaje que se presenta actualmente, el objetivo general es, promover mediante campañas el no consumo de las drogas mediante una educación en escuelas apoyado por especialistas de algún centros de salud así como con conferencias, platicas exposiciones con expertos en la materia, involucrando involucrando a los padres de familia, con la finalidad de hacer conciencia de lo dañino que el consumir alguna droga, tanto para el joven, su familia y su entorno. Este tema es muy importante, su ámbito de impacto es en el aspecto Salud, Social y Educativo
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Primera Fase: Actividades Previas
Actividad n ói c a zi ot r ot c y a o al r p r l at e i d ci l o S . 1
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Total de Tiempo
Fecha de Inicio
Fecha de termino
Recursos Materiales
Recursos Tecnológicos
Recursos Financieros
Recursos Humanos
1.1 Presentar el proyecto al director
Edgar Acosta
3 días
05/03/18
07/03/18
Documentos del Proyecto
Computadora e impresora
Sin costo, actividad voluntaria
La persona encargada del proyecto
12/03/18
Computadora y teléfono
Internet y línea de teléfono
Sin costo disponible en las escuelas
09/03/18
Computadora
Acceso a internet y base de datos de la escuela para los correos de los pedrés
Sin costo servicio disponible en los planteles
13/03/18
Equipo de proyección y sonido, Aula de conferencias
Acceso a internet y material audiovisual
et n te
c m
a
Directores de las escuelas Secretaria de la escuela
2.1 Ubicar el aula con equipo para proyecciones, donde se impartirá el curso
Maestros y director
2.2 solicitar los trípticos con la información.
Especialist as del Centro de Salud
ai
c n
Respon sable
1.2 Solicitar el apoyo del Centro de Salud para realizar mi proyecto 1.3 Hacer una encuesta en línea a los padres de familia solicitando su autorización y apoyo
e u
Tareas
5 días
4 días
4 días
4 días
06/03/18
06/03/18
09/03/18
13/03/18
16/03/18
Computadora
Internet y teléfono
Sin costo hay mucho material disponible del Sector Salud Sin costo el sector salud cuenta con material disponible
Director o personal de las escuelas encargado de tramitarlo Secretarias de las escuelas pueden enviar un correo para todos los padres. Personal de las escuelas para organizar el lugar de las conferencias Personal capacitado, ya sea del centro de Salud, especialistas o maestros de las escuelas
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Segunda Fase: Actividades de Desarrollo
Actividad d o
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a
á di r d et e n s o e c u l q e s r a a zi m n
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y a al r a u v a e
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p
Total de Tiempo
Fecha de Inicio
Fecha de termino
Recursos Materiales
Recursos Tecnológicos
Recursos Financieros
Recursos Humanos
Directores de los planteles
1 día
13/03/18
14/03/18
Computadora o cuaderno de notas
Internet
Sin costo
Personal de Salud y maestros
3.2 Solicitar el apoyo del Centro de salud para preparar para los temas que se impartirán
Directores de los planteles
2 días
14/03.18
16/03/18
Trípticos y material audiovisual
Computadora, Impresora y proyector
Sin costo
Personal del centro de salud
4.1 Instalar en el aula el equipo para la proyección, donde se impartirán las platicas
Maestros de apoyo
19/03/18
Aula de conferencias con proyector
Internet o memoria USB con la información
Sin costo
Personas de las escuelas
3.3 Designar el personal encargado de impartir los temas con referente al consumo de las drogas
e
a
Responsable Responsabl e
Tareas
e
4.2 Elaborar o solicitar el
Personal
1 día
16/03/18
Sin costo,
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Tercera Fase Actividades de Concreción
Actividad y s
s c
ci
6 a a h t ef al s p al
Tareas
Respon sable
5.1 Organizar los días y horarios disponibles en los planteles educativos
Directores de las escuelas
Total de Tiempo
2 días
Fecha de Inicio
21/03/18
Fecha de termino
Recursos Materiales
Recursos Tecnológicos
23/03/18
Computadora para planificar los horarios
Internet y software para administrar
la e c e
5.2 Solicitar al personal del Centro de Salud para impartir los temas en sesiones
le d b s at a s m e et 5
Sin costo
Personal de las escuelas organizar horarios sin afectar el programa escolar
Maestros de apoyo
4 días
26/03/18
30/03/18
Computadora
Internet
Sin costo
Personal capacitado para impartir los temas y maestros o personas encargada de organizar a los alumnos
30/03/18
Material informativo, y de prevención para el consumo de las drogas trípticos o folletos
Computadora para llevar un registro de la distribución
Sin costo, disponible en las escuelas y del sector salud
Personal capacitado del Centro de Salud
o m o
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7.1 Compartir la
Edgar Acosta y
23 días
of
3 días
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Personal del sector salud
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6.1 Distribuir la información que contenga los trípticos con los tipos de prevención
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D m r
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Recursos Humanos
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Recursos Financieros
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27/03/18
Sin costo o disponible con
Encargado del proyecto y todo el
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Vista de Gant
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Vista de Cuadricula
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Calendario de Actividades
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Calendario de tareas
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Referencias ADICCIONES, C. A. (10 de julio de 2009). ADICCIONES 2009). ADICCIONES EN EL AMBIENTE AMBIENTE LABORAL. LABORAL. Obtenido de http://trabajosindrogas.b http://trabajosindrogas.blogspot.mx/20 logspot.mx/2009/07/drog 09/07/drogas-en-el-traba as-en-el-trabajo.html jo.html Biogas. (17 de noviembre de 2017). Biogas. Biogas. Obtenido de http://biogasdejuarez.c http://biogasdejuarez.com/respsoc om/respsoc.html .html Biogás a partir partir de los desechos desechos de café café.. (30 de octubre de 2014). Obtenido de https://www.sustenthabit.com/sing https://www.sustenthabit.com/singlele post/2014/10/30/Biog post/2014/10/30/Biog%C3%A1s-a %C3%A1s-a-partir-de-los -partir-de-los-desechos-desechos-de-caf%C3% de-caf%C3%A9 A9 Blasco, V. J. (31 de marzo de 2017). ajo rendimiento académico y consumo de drogas en la adolescencia . Obtenido de https://www.universidadviu.es/rendimiento-academico-consumo-drogas-la-adolescencia/ Castro, A. (26 de Septiembre de 2014). Consumo de drogas y aprendizaje . Obtenido de http://bioetica.uft.cl/index.ph http://bioetica.uft.cl/index.php/revistap/revistaaltus/item/consumo-de-drogas-y-aprendizaje Channel, C. (24 de octubre de 2014). Cuatro ciudades transforman basura en electricidad . electricidad . Obtenido de http://www.alcaldesdemexico http://www.alcaldesdemexico.com/notas-p .com/notas-principales/c rincipales/cuatro-ciuda uatro-ciudades-transform des-transforman-basura an-basura-en-electricida -en-electricidad/ d/ Cuidate. (3 de diciembre de 2017). Drogas y adolescentes adolescentes.. Obtenido de