Actividad 1 Taller Reconociendo El Reglamento Aprendiz Sena Prog

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Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento Estudiantil

econoc ocer er el Regla eglame ment nto o del del Ap Aprrendi endiz z como como apr aproxima ximaci ción ón y Obje Objeti tiv vo: Recon reconocimiento sistémico del mismo, a fn de gestionar el debido proceso en cada cada situ situac ació ión n que que se pres presen ente te dura durant nte e el proc proces eso o de or ormaci mación ón de los los aprendices. Actividad : !Taller !Taller Reconociendo el Reglamento" Reglamento" El grup grupo o part partic icip ipan ante te se orga organi niza zará rá por por equi equipo pos s de trab traba ao o. !ada !ada equi equipo po resol"erá las preguntas preguntas respecti"as, respecti"as, en un tiempo no superior a # minutos. Al fnalizar toda la secuencia, se socializarán las respuestas para unifcar criterios de cara ara al docum ocumen ento to de anál anális isis is$$ !Regla !Reglamen mento to del Aprend Aprendiz iz #E$A #E$A"% Tiempo &'ximo: % &ora con la socialización $ (istas del documento de Respuestas o% an'lisis !Reglamento del Aprendiz" %. 'ndi 'ndiqu que e la ec& ec&a a de de exp exped edic ició ión n 01di c i e mb mb r ede l2 00 9 del documento of u ea pr o ba dop ore lc on se j od i r e ct i v on ac i o na l (. )ue )ue ent ente e en en el el *E+ *E+A A apr aprob obó ó el el Eldocument del SENA. documento . !uan !uanto tos s capcap-tu tulo los s cont contie iene ne el el %( capitulos documento . !uan !uanto tos s artart-cu culo los s cont contie iene ne el el / articulos documento #. Escr Escrib iba a el el nom nombr bre e de de cada cada 0 1rincipios 2enerales cap-tulo del documento 0 3erec&os del Aprendiz *E+A 0 3eberes del Aprendiz *E+A 0 1ro&ibiciones 1ro&ibiciones 0 3esarrollo de la etapa producti"a 0 0 2estión académico administrati"a 0 1roceso de 4ormación, 'ncumplimiento y

6.

3efn 3efna a cua cuall es el perf perfll del del aprendiz *ena de acuerdo con el documento

3eserción. 0 4altas Académicas y 3isciplinarias 0 5edidas 4ormati"as y *anciones 0 1rocedimiento para la Aplicación de *anciones 0 3e la Representación de los Aprendices 0 3e la Representati"idad de los "oceros de 1rograma -Li br epens adoryconc apac i dadc r í t i c a. -Sol i dar i o. -Lí der .

-Emp r e nd ed oryCr e at i v o . 0buenserhuma manoybuenci udadano

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7.

/.

'ndi 'ndiqu que e espec espec-f -fca came ment nte, e, par para quien o quienes tiene aplicabilidad el documento

0 Apl i c apar at odasl asper s onasma mat r i c ul adas enl ospr ogr amasdef or mac i ónpr of es i onal del SENA.

!uál !uáles es son son los los estest-mu mulo los so 0-Reci bi rmenc i ó ndeho no r . incenti"os que puede recibir un -Serpost u l a do c o mo i mo n t e r c a mb mb i on ac i o na le aprendiz de acuerdo con el i nt er nac i onal . documento. -Serdesi gnado moni t orpar a elár ea que r equi er e. -Suapor t ef or mapar t edels emi l l er odenue v os t i t ul ar esei ns t r uc t or esdel SENA.

8.

'den 'denti tifq fque ue en el docu docume ment nto, o, de qué 1lan &acen parte los est-mulos e incenti"os. %: ;iste las alternati"as que tiene . el aprendiz para realizar la etapa práctica.

0del 1lan +acional 'ntegral de 9ienestar de los Aprendices - Des empeñ o en una empr es aat r av és de un c ont r at odeapr endi z aj e -Des emp eñ o at r a v ésd ec i r c ul a ci ónl ab or alo c ont r ac t ual . -Pr oy ec t opr oduc t i v o. -SENAp r o du c c i ó nd ec e nt r o s . -5onitorias -As e s o r í ami mi p y me me s . -Apoy oaunauni dadpr oduc t i v af ami l i ar . -apoyo a una institución estatal nacional,

territorial, territorial, o a una <+2, o a una entidad sin ánimo de lucro %% En relac elació ión n con con el !omi !omité té de E"aluación y *eguimiento, defna quienes lo integran$

-Co or d i n ad ora c ad émi c o -Do c en t ed el ár e aod epr o y ec t o s. -Apr endi zl í derdel pr ogr ama.





%( >oman omando do com como o ree reerrenci encia a el desarrollo desarrollo del !omité de E"aluación y *eguimiento en su respecti"o !entro de 4ormación, indique$ +?mero m-nimo de !omités
•

C una una "ez o más "eces dentro del mes CCC

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

+?mero m-nimo de !omités Extraordinarios Extraordinarios @1laneados que se lle"an a cabo en un aBo lecti"o.

% En relac elació ión n con con el capi capitu tulo lo 6, 7ar t í c ul osyhac enr ef er enc i aaex pedi c i óndes et as indique n?mero de Art-culos a lc omi t éa ca démi c omasc er t i ﬁ c ad osdee s t u di o. que contempla, y defna en D Ap l az ami en t o sya ﬁ nesc onr e pr e sen t a nt esal máximo0%: palabras, a qué apr endi zSENA. &ace reerencia. reerencia. )*uen +iaje y &uco Entusiasmo&edell.n,

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