Administración de Empresas 5º. Cuatrimestre
Materia: Administracion de Capital de Trabajo
M.C. MIGUEL MIGUEL ARTEAGA YAGUAC YAGUACA A TEMA: ADMINISTRACION DE
INVENTARIOS INVENTARIOS
2 ALUMNO: Rafael Martínez Quiñne!
"n#i$e
Intr#u$$i%n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. () De!arrll. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. (* +un$ine! #e In,entari! . . . . . . . . . . . . . &a'. (Ti! #e In,entari!. . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. (/ Cntrl #e In,entari! . . . . . . . . . . . . . . . . .&a'. (0 De$i!ine! ara un !l e#i# . . . . . . . . &a'. 1) 1) De$i!ine! #e Rea2a!te$i3ient Rea2a!te$i3ient . . . . . . . &a'. 1* El !i!te3a Q 45!i$ . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 1Q !in el !uue!t !uue!t #e re$. re$. en un !l !l lte. . &a'. &a'. 10 Q $n in,entari in,entari #e !e'uri#a# . . . . . . . . . &a'. 10 Q $n #e!$uent r ,l. #e $3ra . . . . . &a'. 16 E7er$i$i! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 88 Si!te3a A 4 C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 8* Si!te3a 9u!t a Tie3 Tie3 . . . . . . . . . . . . . &a'. 8-
2 ALUMNO: Rafael Martínez Quiñne!
"n#i$e
Intr#u$$i%n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. () De!arrll. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. (* +un$ine! #e In,entari! . . . . . . . . . . . . . &a'. (Ti! #e In,entari!. . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. (/ Cntrl #e In,entari! . . . . . . . . . . . . . . . . .&a'. (0 De$i!ine! ara un !l e#i# . . . . . . . . &a'. 1) 1) De$i!ine! #e Rea2a!te$i3ient Rea2a!te$i3ient . . . . . . . &a'. 1* El !i!te3a Q 45!i$ . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 1Q !in el !uue!t !uue!t #e re$. re$. en un !l !l lte. . &a'. &a'. 10 Q $n in,entari in,entari #e !e'uri#a# . . . . . . . . . &a'. 10 Q $n #e!$uent r ,l. #e $3ra . . . . . &a'. 16 E7er$i$i! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 88 Si!te3a A 4 C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 8* Si!te3a 9u!t a Tie3 Tie3 . . . . . . . . . . . . . &a'. 8-
3 Cn$lu!ine! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 86 Cue!tinari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &a'. 8:
Intr#u$$i%n T#a r'aniza$i%n e3re!arial ne$e!ita #e3!trar !u $aa$i#a# ara !u3ini!trar; rtuna3ente; r#u$t! !er,i$i!. &er#urar en el 3er$a# e! al' 35!< e! !ati!fa$er ne$e!i#a#e! #e fr3a $3etiti,a. La !ati!fa$$i%n #el $liente e! una re!ue!ta rr$inal a la $ali#a# er$i2i#a. La &líti$a #e In,entari #e2e #i!eñar!e !2re %ti3! ,ia2le! $n el r%!it #e 3ini3izar la 3a'nitu# $!t! l'í!ti$!< la! $3ra!; $n el 3ane7 inteli'ente #el re$ur re$ur! ! #ine #iner; r; el al3a$ al3a$ena ena7e 7e = la $n! $n!er, er,a$ a$i% i%n n #e artí$ artí$ul ul! !;; !i3 !i3lilififi$an $an# # era$ine! = #i!3inu=en# l! laz! #e era$i%n.
La $rre$ta !ele$$i%n #e la &líti$a #e In,entari $ntri2u=e a in$re3entar la renta2ili#a# #e la 'e!ti%n; $uant 3enr !ean l! $!t! l'í!ti$! 35! efi$iente !er5 el r$e!. Sin e32ar'; a 3e#i#a >ue l're3! $n$er = 3ane7ar un 3a=r n?3er #e in!t in!tru ru3e 3ent nt! ! la r2a2ili#a# #e @it en nue!tr nue!tra! a! e3re! e3re!a! a! !e in$re3 in$re3ent enta; a;
4 e!ta2le$er una $rre$ta e!trate'ia #e 'e!ti%n #e in,entari $nlle,a rfun#izar en l! a!e$t! >ue $nfr3an la tería #e in,entari; ue!t >ue 2rin#a la! 2a!e! 3et#l%'i$a! ne$e!aria! ara $ual>uier #e$i!i%n a#3ini!trati,a.
De!arrll ¿Qué son los inventarios?
El 3ane7 #e in,entari! e! una arte $la,e ara el @it #e la 'e!ti%n e3re!arial. Se entien#e r in,entari l! re$ur!! 3ateriale! >ue tiene la e3re!a al3a$ena#! =a !ea ara !er utiliza#! en el r$e! #e r#u$$i%n $3 r#u$t ter3ina#. &ue#en in$luir< 3ateria! ri3a!;
arte!; r#u$t
ar$ial3ente ter3ina#; r#u$t ter3ina#; arte! #e ree3laz; Berra3ienta!; $n!u3i2le! = 2iene! en tr5n!it a e3re!a! $liente!.
La 'e!ti%n #e l! in,entari! e! una #e la! a$ti,i#a#e! $la,e #e la #ire$$i%n #e la! e3re!a! in#u!triale!. La ti3iza$i%n #el ni,el #e in,entari! e! un te3a >ue !e Ba e!tu#ia# a rfun#i#a# = !2re el $ual ei!ten 3u$B! 3#el!.
5
+un$ine! #e l! in,entari! La a$u3ula$i%n #e in,entari! en ni,ele! 35! 3en! alt! e! ne$e!aria ara >ue l! !i!te3a! #e r#u$$i%n ten'an un 2uen fun$ina3ient en la e3re!a. &ara ell e! ne$e!ari $n$er $%3 fun$ina $a#a un #e l! in,entari!. ¿Qué áreas de la empresa participan en la gestión de inventarios?
Di,er!a! 5rea! #e la e3re!a arti$ian en la 'e!ti%n #e in,entari!. &r e7e3l el 5rea finan$iera r un la# 2u!$a #i!3inuir el ,lu3en #e in,entari!; =a >ue !e trata #e 3aterial >ue tiene un $!t !eer = al3a$enar. Tan !l el e!a$i >ue $ua el in,entari rere!enta un $!t ara la e3re!a. A e! !e le #e2e !u3ar l! $!t! #e a#3ini!tra$i%n; !e'ur!; rte$$i%n; ilu3ina$i%n; li3ieza; et$. &r tr la#; Ba= razne! finan$iera! ara tener un ,lu3en #e in,entari! 35! alt. &r e7e3l; $uan# !e $3ran lte! 3a=re! e! !i2le ne'$iar 3e7r el re$i #e $3ra. De!#e el unt #e ,i!ta #e r#u$$i%n; e! #e!ea2le !ie3re tener in,entari #i!ni2le ara la r#u$$i%n. Un alt en la r#u$$i%n r falta #e 3ateria ri3a e! $!t! = $3li$a#. En al'un! r$e!! in#u!triale! e! !u3a3ente $ar arar la r#u$$i%n. En tr! r$e!!; r e7e3l en la in#u!tria #el l5!ti$; e! in#i!en!a2le >ue la 3ateria ri3a !ie3re ten'a la 3i!3a $ali#a#. &r l tant el 5rea #e r#u$$i%n e!t5 intere!a#a en a#>uirir la 3a=r $anti#a# #e 3ateria ri3a #el 3i!3 lte; #e fr3a >ue !u! rie#a#e! !ean unifr3e!. De!#e el unt #e ,i!ta #e ,enta!; e! $n,eniente tener un in,entari !2ra# #e r#u$t ter3ina#. De e!a fr3a !ie3re Ba2r5 r#u$t ara ,en#er. Si !e $ierra una ,enta = n Ba= r#u$t li!t la ,enta !e #ría er#er. &ara el 5rea finan$iera n e! #e!ea2le tener r#u$t ter3ina# !in ,en#er. E! #iner en fr3a #e r#u$t al3a$ena# >ue n e!t5 'eneran# na#a.
6 Ti! #e In,entari! De una empresa de transformación
In,entari #e 3ateria ri3a
In,entari #e r#u$t! en r$e!
In,entari #e r#u$t! ter3ina#!
De una empresa comercial
In,entari #e 3er$an$ía!
Inventario de tránsito
Cuan# el r#u$tr e!t5 !eara# #e l! r,ee#re! = $liente! #e 3anera 'e'r5fi$a. El tran!rte #e l! r#u$t! e! 3u= i3rtante = !e re>uiere #e un tie3 re$i! ara ell; r e! #e2e #e Ba2er r#u$t! en al3a$@n #e l! $uale! !e ue#a #i!ner ara rener l! >ue e!t5n r lle'ar a !u #e!tin. Inventario de seguridad
Al n $u3lir!e la 3a=ría #e re,i!ine!; la! e3re!a! 2u!$an rte'er!e ante e!ta! ,aria$ine! >ue n !e $ntrlan r 3e#i #e in,entari!. E!t! in,entari! >ue $u2ren rie!'! !n l! in,entari! #e !e'uri#a#. Inventario de especulación.
Se ri'inan $n tie3 ante una ,aria$i%n >ue !e e!era #e la #e3an#a en el !u3ini!tr = !2re t# en el re$i #e una 3ateria ri3a. Inventarios estacionales
La! ,enta! #e $iert! r#u$t! ue#en re!entar ,aria$ine! e!ta$inale!. Si l! r#u$t! !e ue#en $n!er,ar en al3a$ena7e ara a#elantar!e a la #e3an#a #e ne$e!i#a#e! !e realizan l! in,entari! e!ta$inale! >ue a=u#an a $ntrarre!tar la #e3an#a >ue !e u#iera re!entar en un eri#. Inventarios de aislamiento
En e!te $a! !i #! fa!e! #e la r#u$$i%n eran #e tal 3anera >ue la ri3era rr$ina al'?n $3nente a la !e'un#a = !i la ri3era tu,iera al'?n
7 in$n,eniente u#iera afe$tar $n arar la r#u$$i%n a la !e'un#a. &ara e,itar e!t !e $rea un in,entari inter3e#i >ue ue#a ai!lar l! #! !u2!i!te3a! #e r#u$$i%n; #e e!ta 3anera !i el ri3er falla =a n er7u#i$a al !e'un# >ue ue#e $ntinuar $n !u r#u$$i%n !in r2le3a.
Cntrl #e In,entari! La Previsión de inventarios
La re,i!i%n #e in,entari! $n!i!te en tratar #e e!ti3ar la #e3an#a #el r#u$t ter3ina#; tal >ue l! in,entari! !ean !ufi$iente! ara aten#er #i$Ba #e3an#a. Cuando se realiza una previsión de las necesidades regularmente se corren dos riesgos
In$urrir en una re,i!i%n r e$e! in,irtien# en e$e! $n el rie!' finan$ier = el #el #eterir #e la 3er$an$ía entre tr!F In$urrir en una re,i!i%n r #efe$t @r#i#a #e la i3a'en $3er$ial #el r#u$t r falta #el 3i!3; @r#i#a #el $liente; entre tr!F. Las técnicas de la previsión se clasifican en dos grupos
1. An5li!i! #e !erie! te3rale!. La Bi!tria a!a#a !ir,e $3 3#el #e l >ue ue#e e!erar!e en el futur; !e a=a en u!ar la e!ta#í!ti$a ara analizar la e!tru$tura >ue !e tiene a artir #e l >ue !e Ba 2!er,a# #el a!a#; $n r=e$$i%n al futur. 8. &re,i!i%n #e la #e3an#a. Se 2a!a en la re,i!i%n #e la #e3an#a r 3e#i #e ,aria2le! >ue !e rela$inan $n el r#u$t; tant #entr $3 fuera #e la e3re!a.
8 &ara >ue !e #@ el @it en la 'e!ti%n #el 3ane7 #e in,entari! e! 3u= i3rtante la unifi$a$i%n entre la! #iferente! 5rea! #e la e3re!a; 3aretin'; $3er$ial; finanza!; r#u$$i%n; $3ra!. Para definir la Pol!tica de Inventario correcta es preciso tener en cuenta L! r$e!! >ue arti$ian en la r#u$$i%n !er,i$i.
La intera$$i%n entre r$e!!. L! $riteri! = 3@t#! ne$e!ari! ara el $ntrl. L! 3@t#! #e !e'ui3ient; 3e#i$i%n = an5li!i!. Preguntas claves a responder
&ara #eter3inar el ti #e !i!te3a #e $ntrl #e in,entari >ue #e2e u!ar< HCu5le! !n l! 27eti,! #e la e3re!a HCu5n i3rtante e! $a#a r#u$t !er,i$i ara el l'r #e l! 27eti,! HEl r#u$t !er,i$i #e2e !er re,i!a# eri%#i$a $ntinua3ente HQu@ ti #e líti$a #e in,entari #e2e u!ar HCu5n i3rtante e! el r#u$t Criterios "ue se emplearán para la segmentación de inventario
T#! l! artí$ul! #el in,entari n #e2en !er trata#! i'ual3ente. #l control de inventario se definirá seg$n
L! #iferente! ni,ele! #e renta2ili#a# J utili#a#.
9 L! #iferente! atrne! #e #e3an#a = $aa$i#a#. La #i,er!i#a# #e $riteri! n! $n#u$e a la ne$e!i#a# #e ali$ar #iferente! líti$a! #el $ntrl. De%e aplicarse en el análisis el indicador "ue tenga ma&or impacto en los o%'etivos del proceso( clasifi"ue los productos o servicios por
Su utili#a# ,alr. La $32ina$i%n #e u!!; re$i! #e ,enta; et$. El #e!arrll #el r$e#i3ient re>uiere #e una $ara$teriza$i%n #e la 'e!ti%n #e ar,i!ina3ient. E!ta $ara$teriza$i%n #e2e $nte3lar un $n7unt #e a!! >ue !e #e!$ri2en a $ntinua$i%n< •
De!$ri2ir el r$e! #e 'e!ti%n #e in,entari #e la r'aniza$i%n.
•
I#entifi$ar l! rin$iale! fa$tre! >ue in$i#en en la 'e!ti%n #e in,entari.
•
E!e$ifi$ar la! ne$e!i#a#e! #e infr3a$i%n $n el 27eti, #e #e!arrllar el r$e#i3ient >ue !e rne. El e!>ue3a #el r$e#i3ient 'eneral ara la 'e!ti%n #e in,entari! !e 3ue!tra en la fi'ura 1.
10
#l análisis de demanda implica el estudio de los siguientes aspectos •
). E!ta2le$er el ni,el #e #een#en$ia De3an#a #een#iente % De3an#a
In#een#ienteF< *e considera demanda independiente a a>uella >ue !e ,e influen$ia#a #ire$ta3ente r la! $n#i$ine! #el 3er$a# = r tant e! in#een#iente a la #e3an#a #e $ual>uier tr artí$ul. &r l 'eneral a>uí !e a'ruan l! r#u$t! ter3ina#! = l! ar,i!ina3ient!. &r el $ntrari !e considera demanda dependiente a a>uella >ue #een#e #e la #e3an#a #e tr
artí$ul; !e rela$ina $n la #e3an#a #e arte! ieza! #e en!a32le; a!í $3 #e r#u$t! en r$e! r l >ue la 3i!3a e! 'enera#a 3e#iante un r'ra3a #e r#u$$i%n ,enta. L! artí$ul! !e 'e!tinan 3e#iante fil!fía! #e re>ueri3ient!; entre la! >ue !e #e!ta$an la! t@$ni$a! #e !i3ula$i%n. •
+. Deter3inar el 'ra# #e $n$i3ient #e la #e3an#a Deter3iní!ti$a %
AleatriaF< Se #i$e >ue la #e3an#a e! #eter3ini!ta $uan# !e $n$e ea$ta3ente la $anti#a# = el 33ent en >ue ,a a !er ne$e!ita# = la #e3an#a
11 e! aleatria $uan# n !e $n$e $n $erteza la $anti#a# = el 33ent en >ue ,an a !er ne$e!ita#! l! artí$ul!. •
,. E!ti3a$i%n #e la #e3an#a en $a! #e >ue !ea $n!i#era#a aleatria.
A $ntinua$i%n !e eli$ar5 $%3 r$e#er ara rn!ti$ar la #e3an#a #el r#u$t. Pro&ección de la demanda.
L! rn%!ti$! >ue lle,an a la! #e$i!ine! !2re in,entari! #e2en !ati!fa$er l! 3i!3! re>ui!it!
>ue
l!
rn%!ti$!
ara
la
r'ra3a$i%n a $rt laz< #e2en tener un alt ni,el #e ea$titu# = !er e!e$ífi$ ara $a#a r#u$t in#i,i#ual. En el $a! #e la! #e$i!ine! #e in,entari! = r'ra3a$i%n; r la 'ran $anti#a# #e artí$ul! >ue nr3al3ente !e in,lu$ran; ta32i@n !er5 ne$e!ari Ba$er un 'ran n?3er #e rn%!ti$!. &r ell $n fre$uen$ia !e utilizan !i!te3a! $3utariza#! #e rn%!ti$! ara e!te ti #e #e$i!ine!. S$Bre#er; 1::-F *e propone en esta etapa seguir los siguientes pasos Paso ) -ealizar el pronóstico de demanda con métodos de pronósticos Promedio simple
E!ta t@$ni$a e! utiliza#a !2re t# $uan# la $aa$i#a# #e al3a$ena3ient = trata3ient #e #at! r arte #e la! e3re!a! e! li3ita#. Se'?n e!ta t@$ni$a; la re,i!i%n ara un #eter3ina# erí# !e 2tiene $al$ulan# la 3e#ia arit3@ti$a #e t# el tie3 tran!$urri# Ba!ta #i$B erí# #e!#e el rin$ii #el añ. edia móvil
La 3e#ia 3%,il $n!i!te en realizar una re,i!i%n $n!i#eran# en $a#a erí# te3ral la 3e#ia #e un $iert n?3er #e eri#! re,i!. Di$B erí# ue#e !er 35! 3en! re#u$i# !e'?n !e >uiere #ar referen$ia al $rt al lar' laz en la e!ti3a$i%n. &ara #e3an#a! e!ta2le! la 3e#ia 3%,il #e eri# #e re$urren$ia anual; 3ientra! >ue ara #e3an#a! ,aria2le! $n un $iert $3nente e!ta$inal ue#en utilizar!e erí#! #e re$urren$ia 3enre!.
12 edia móvil ponderada
E!ta t@$ni$a e! !i3ilar al #e la 3e#ia 3%,il; er afe$tan# a l! ,alre! >ue $nfr3an #i$Ba 3e#ia #e un $iert fa$tr #e n#era$i%n; 'eneral3ente #e fr3a >ue !e #a 35! e! en el $5l$ul #e la 3e#ia a l! ,alre! 35! re$iente! = 3en! e! a l! 35! anti'u!. La !u3a #e l! e!! a l lar' #el erí# #e re$urren$ia #e2e !er i'ual a la uni#a#. La 3e#ia 3%,il n#era#a !ería i'ual a la 3e#ia 3%,il !i t#! l! e!! fueran i#@nti$! e i'uale! a la uni#a# #i,i#i#a r el n?3er #e erí#! #e re$urren$ia. /lisamiento e0ponencial
E!te 3@t# e! la 'eneraliza$i%n #el 3@t# #e la 3e#ia 3%,il n#era#a; er utilizan# una e!$ala #e e!! enen$ial en lu'ar #e una e!$ala ar2itraria $3 en el $a! anterir. &ara la !ele$$i%n #e l! 3#el! #e rn%!ti$!; $uan# !e rue2an 3#el! #iferente!; $n fre$uen$ia el 3#el >ue 3e7r !e a7u!ta a l! #at! Bi!t%ri$! el #e 3enr 3ar'en #e errrF e! el 3e7r 3#el #e re#i$$i%n; r l >ue !e Ba$e ne$e!ari >ue !e 3ez$len l! 3#el! $ualitati,! = $uantitati,! a la Bra #e t3ar la #e$i!i%n final. Paso + *eleccionar a partir de los métodos propuestos el me'or método de pronóstico %asado en el criterio del menor error de previsión. Paso , 1tilizar para la estimación del error de previsión la desviación a%soluta promedio Mean A2!lute De!,iatinF MADF
La ere!i%n anterir e! el errr r3e#i 2!er,a#; entre t#! l! erí#! a!a#! #e rn%!ti$!. Cuan# !e utiliza el 3@t# #e ali!a3ient enen$ial; e! $3?n $al$ular la #e!,ia$i%n a2!luta r3e#i !ua,iza#a; >ue !e #efine $3 !i'ue<
13 &ara #efinir el 3#el ara e!ta2le$er la líti$a %ti3a #e in,entari! !e #e2e r$e#er #e la !i'uiente fr3a< •
1. I#entifi$ar la! !i2le! !itua$ine! >ue u#ieran re!entar!e en rela$i%n a la $anti#a# #e r#u$t! >ue !n ferta#!. Un ,ari! r,ee#re! >ue fertan ,ari! r#u$t!.
•
Un ,ari! r,ee#re! >ue fertan un ti #e r#u$t. 8. Definir el 3#el tenien# en $uenta a#e35! l! ele3ent! #eter3ina#! en la! etaa! anterire!; e!t e!<
•
C3rta3ient #e la #e3an#a = ni,el #e #een#en$ia.
•
Ma'nitu# #e la #e3an#a.
Bibliografía •
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Krn'ren C. Intr#u$$i%n a la Cnta2ili#a# +inan$iera. &renti$e Kall In$. Ne 9er!e=; 0 e#i$i%n; 8(((. Ru Mi$Bel; Manual #e L'í!ti$a ara la Ge!ti%n #e Al3a$@n; e#itrial Ge!ti%n 8(((; SA; 4ar$elna 8((). l,arez4u=lla Valle; M. M#el! e$n%3i$ 3ate35ti$! II t3 8. Ciu#a# #e la Ka2ana; 1:60. D3ín'uez; M. Dire$$i%n #e Oera$ine!. A!e$t! e!trat@'i$! en la r#u$$i%n = l! !er,i$i! E#itrial M$GraKill. E!aña; 1::*.
Decisiones para un solo pedido Un 3#el #e in,entari #e eri# ?ni$ e! un e!$enari #e ne'$i! #iri'i# a $3añía! >ue Ba$en e#i#! #e te3ra#a una !la ,ez. Ka= !%l una !i2ili#a# #e $n!e'uir la $anti#a# a#e$ua#a $uan# Ba$e! el e#i#; =a >ue el r#u$t n tiene ,alr #e!u@! #el 33ent en >ue e! ne$e!ari. Ka= $!te! r e#ir #e3a!ia# = #e3a!ia# $; = l! 'e!tre! #e $3añía! #e2en intentar $n!e'uir el e#i# $rre$t la ri3era ,ez ara 3ini3izar la! !i2ili#a#e! #e tener @r#i#a!. #l pro%lema del vendedor de periódicos
14 Un ,en#e#r #e eri%#i$! >ue e!t5 en una e!>uina = ,en#e eri%#i$! a l! ,ian#ante! #e2e e#irl! el #ía #e ante!. S%l tiene una rtuni#a# #e e#ir r>ue l! eri%#i$! !%l tienen ,alr el #ía en >ue !e u2li$an; al #ía
!i'uiente
n
,alen
na#a.
Si
i#e
#e3a!ia#! ten#r5 >ue a2!r2er la! @r#i#a! #e l! >ue n Ba ,en#i#; = !i i#e 3u= $! ten#r5 2enefi$i! er#i#! = 3le!tar5 a l! $liente!. Cn!e'uir la $anti#a# $rre$ta en el e#i# e! la fr3a #e >ue el ,en#e#r #e eri%#i$! $n!i'a l! 3a=re! 2enefi$i!. #l coste de pedir demasiado
Ka$er un e#i# 3u= 'ran#e #e un 27et #e te3ra#a ue#e #ar $3 re!ulta# 'ran#e! @r#i#a! ara el ne'$i. En el $a! #e la! tar7eta! #e Na,i#a#; r e7e3l; la! ,enta! lle'an a $er el #ía #e!u@! #e Na,i#a#. La $3añía tiene la rtuni#a# #e #e!truir el in,entari !2rante; ,en#ien# al'un! $n 'ran#e! ferta! al3a$enarl t# Ba!ta la! !i'uiente! Na,i#a#e!. La ?lti3a $i%n ue#e aBrrar $!te! #e in,entari; er a la $3añía le $!tar5 $uta! #e al3a$ena3ient. El in,entari >ue tiene fe$Ba; $3 la! re,i!ta! l! re$uer#! #e una 2#a real; ue#en n tener 3er$a# #e!u@! #e e!a f e c h a
Decisiones de -ea%astecimiento ¿Cómo clasificar el inventario?
&r la renta2ili#a# #e la! era$ine!. &r la renta2ili#a# #e l! r#u$t!. &r la rela$i%n entre re$iJutili#a# &re$i J ,lu3en. &r el i3rte = el n?3er #e tran!a$$ine! #e $liente!. &r el i3rteJrenta2ili#a#. &r 3?ltile! $riteri! an5li!i! $32ina#F • • •
•
•
•
¿*istema de -ea%astecimiento Continuo o Periódico? -ea%astecimiento Periódico o de 2recuencia 2i'a 3*istema P4
15 • • •
Se ne$e!ita $n$er el ni,el #el !t$ en $ierta! $a!ine!. La! entre'a! !e realizan a i'uale! inter,al! #e tie3. El Lte #e2e !er $al$ula# ante! #e $a#a e#i#. -ea%astecimiento Continuo o de Cantidades 2i'as 3*istema Q4
• • • •
El Lte !e e!ta2le$e $n $anti#a#e! fi7a! #e r#u$t!. Se realiza un rerte $ntinu #e la! tran!a$$ine!. Se re$ila$i%n infr3a$i%n $n!tante ara la t3a #e #e$i!ine!. L! laz! #e entre'a! !e #e$i#en !e'?n la! ne$e!i#a#e! #e rea2a!te$i3ient r ell n tienen >ue $in$i#ir en inter,al! #e tie3. 5enta'as del -ea%astecimiento Periódico P
• • •
&er3ite 3e7r $r#ina$i%n #el rea2a!te$i3ient. &er3ite re#e$ir la $ar'a #e tra2a7. O2li'a a una re,i!i%n eri%#i$a 5enta'as del -ea%astecimiento Continuo Q
• • •
El rea2a!te$i3ient !e Ba$e #e 3anera #in53i$a. &re!enta un ele,a# $!t #e e>ui! e!$5nere!; et$.F E! $aaz ara artar el 3i!3 ni,el #e !er,i$i $n 3enr !t$ #e !e'uri#a#. ¿Qué Pol!tica de Inventario seleccionar?
•
•
4a7 $ierta! $n!i#era$ine! !n fre$uente! #! !i!te3a! 25!i$!; I. El >ue !e refiere a un e#i# ,aria2le $n fre$uen$ia #e entre'a fi7a; la $anti#a# e$n%3i$a #el lte !e #eter3ina ara $a#a $a!i%n; II. Dn#e la! $anti#a#e! r lte !n fi7a!; !%l ,aría el laz #e entre'a; l! e#i#! !e realizan $uan# l! in,entari! #i!3inu=en Ba!ta un #eter3ina# ni,el !t$ #e !e'uri#a#F.
¿Qué forma de Política del Inventario emplear?
16 MODELOS
Q Q BASICO
Q CON REV . CONTINU A
Q CON INV. SEGURID AD
Q CON DESCUEN TO
#l sistema Q 6ásico Se $n$e a#e35! $3 3#el #e unt #e e#i# $anti#a# fi7a. El e#i# !e Ba$e en el 33ent en >ue el ni,el #e in,entari lle'a a tener $2ertura en #ía! !ufi$iente ara e!erar la lle'a#a #el nue, lte >ue !er5; $3 !ie3re; r la 3i!3a $anti#a# #e e#i#! anterire!. #ste método se emplea generalmente cuando • • • • •
L! artí$ul! !n f5$ile! #e $nta2ilizar. L! r#u$t! !n #e $!t ele,a#. Re>uieren un e!tri$t $ntrl. N re!entan una 'ran ,arie#a# #e !urti#! =P El r,ee#r $liente !e en$uentra relati,a3ente $er$a. A!í; r e7e3l; el !i!te3a #e r#u$$i%n #ría a2a!te$er!e #e fr3a inter3itente $n una cantidad fi'a Q; la $ual !e in$rraría a intervalos regulares de 7 unidades temporales ; 3ientra! >ue la salida se podr!a producir seg$n una tasa constante D.
17 Los supuestos en "ue se fundamenta este modelo son las siguientes )4 El Briznte te3ral >ue afe$ta a la 'e!ti%n #e !t$! e! ili3ita# el r$e!
$ntinua in#efini#a3enteF. +4 La #e3an#a e! $ntinua; $n$i#a = B3'@nea en el tie3 !i la ta!a #e $n!u3 e! D uni#a#e!Jañ; la #e3an#a 3en!ual e! DJ18 uni#a#e!J3e!F ,4 El erí# #e entre'a; L; e! $n!tante = $n$i#. 84 N !e a$etan rutura! #e !t$ #e2e Ba2er !ie3re !t$ !ufi$iente ara !ati!fa$er la #e3an#aF. 94 El $!te #e a#>ui!i$i%n; C A u.3.Juni#a#; e! $n!tante = n #een#e #el ta3añ #el lte n Ba= #e!$uent! r 'ran#e! ,l?3ene! #e $3raF. :4 La entra#a #el lte al !i!te3a e! in!tant5nea una ,ez tran!$urri# el erí# #e entre'a. ;4 Se $n!i#era un $!te #e lanza3ient #e C L u.3.Je#i# = un $!te #e !e!i%n #e !t$ i'ual a C & u.3.Juni#a# = añ. 4a7 e!ta! Bi%te!i!; l >ue re!ulta 35! e$n%3i$ e! r'anizar l! e#i#! #e 3anera >ue !e r#uz$a la entra#a #e un lte al !i!te3a en el 33ent en >ue el ni,el #e !t$ !ea nul r tant la! %r#ene! #e e3i!i%n #e l! e#i#! !e Ban #e realizar en in!tante! en >ue el ni,el #e !t$ !ea el 3íni3 i3re!$in#i2le ara !ati!fa$er la #e3an#a #urante el erí# #e entre'a.
Cara$terí!ti$a! #e la De3an#a Continua o Discreta
La unidad de medida de la demanda puede variar según el entorno y la presentación del artículo concreto (unidades, centenas, litros, kilogramos, etc.)
Determinista o probabilística
Hay casos en que la demanda futura se supone perfectamente conocida; otras veces se supone que los valores de la demanda son aleatorios
Dependiente o independiente.
La demanda de componentes depender de la demanda de productos finales, mientras que la de estos últimos se considerar independiente
Homogénea o heterogénea Diferida o Perdida
La demanda es !omog"nea si su valor es constante en el tiempo #i no se satisface la demanda (ruptura de stocks), a veces ser posi$le diferir
18 la entrega
*istema Q con revisión continua. étodo de reaprovisionamiento periódico con co%ertura 37(*4 !e realiza una
re,i!i%n en in!tante! $n$ret!; tra! inter,al! te3rale! #e i'ual ln'itu# erí# #e re,i!i%n; TF. De!u@! #e la re,i!i%n !e lanza una r#en #e e#i#; la $anti#a# #e la $ual e! #eter3ina#a a artir #e la #iferen$ia entre la $2ertura S = el ni,el #e !t$ 2!er,a#.
*istema Q con inventario de seguridad étodo del punto de pedido con inventario de seguridad 3s(Q4 Se ten#r5
$n$i3ient #el ni,el #el !t$ en t# 33ent. Cuan# #e2i# al $n!u3 !e lle'ue a un ni,el 3íni3 unt #e e#i#; !F; !e e3itir5 un e#i# #e 3e#i#a fi7a Q lte e$n%3i$F. El unt #e e#i# intenta e>uili2rar l! $!te! ue!t! #e rutura = !e!i%n #e !t$!; 3ientra! >ue el ta3añ #el lte e$n%3i$ !e $al$ula ara $n!e'uir el e>uili2ri entre l! $!te! #e lanza3ient = l! #e !e!i%n.
19
*istema Q con descuento por vol. de compra A 3enu# l! !u3ini!tra#re! fre$en #e!$uent! en l! re$i! #el r#u$t !er,i# !i le! $3ra3! en 'ran#e! $anti#a#e!. Tale! #e!$uent! !e Ba2r5n #e tener en $n!i#era$i%n a la Bra #e #e$i#ir >u@ $anti#a# n! $n,iene a#>uirir = $u5n# #e2ere3! efe$tuar l! e#i#!. E!tare3! ue! ante un 3#el #i!tint al #e Karri!il!n< CA =a n !er5 $n!tante; !in >ue #een#er5 #el ,lu3en #el lte $3ra#; l >ue afe$tar5 tant al $!te #e !e!i%n unitari C& i CA ; $%3 al $!te ttal anual T A L & . Descuentos 1niformes
L! #e!$uent! unifr3e! i3li$an el 3i!3 #e!$uent en t#a! la! uni#a#e! $3ra#a!; #e!$uent >ue !er5 #e 3a=r 3enr 3a'nitu# !e'?n el inter,al tra3 en >ue !e en$uentre la $anti#a# !li$ita#a. Un e7e3l #e #e!$uent unifr3e !ería< Canti#a# a $3rar &re$i unitari W uni#a#e!F r lte Juni#a#F Tra3 1
#e ( Ba!ta ::
-(;((
Tra3 8
#e 1(( Ba!ta 8::
*:;((
Tra3 )
35! #e )((
*6;-(
Da# >ue en $a#a un #e l! tra3! el $!te #e a#>ui!i$i%n CA !í e! $n!tante; en reali#a# e!te $a! !e re#u$e a ali$ar el 3#el EOQ 25!i$ a $a#a un #e l! inter,al!; $n l $ual 2ten#re3! un $!te anual 3íni3 ara $a#a tra3 $n!i#era# TiF AiF LiF &iF. O2,ia3ente; ele'ire3! el Q a!$ia# al 3enr #e e!t! n $!te! ttale! 3íni3!.
20
Ca2e Ba$er; !in e32ar'; una 2!er,a$i%n i3rtante< aBra Q !er5 el ta3añ #el e#i# >ue 3ini3i$e l! $!te! rele,ante! QF L & #entr #el inter,al $n!i#era# ti3iza$i%n $n re!tri$$ine!F. &r tant; !i al Ba$er l! $5l$ul! re!ulta >ue el Q 2teni# !e'?n la f%r3ula #el 3#el anterir n ertene$e al inter,al en el >ue e!ta3!; #e2ere3! t3ar $3 Q el etre3 #el inter,al >ue 35! !e ari3e al ,alr 2teni#.
odo de gestión del sistema dise
ue; aun>ue !ele$$ine $rre$ta3ente la &líti$a #e In,entari ara !u e3re!a; n ue#e l,i#ar >ue #entr #e !u in,entari ue#en ei!tir e$e$ine! >ue r3en la! re'la! 'enerale! = #e!e!ti3ar e!ta !itua$i%n !ería un errr.
Pol!ticas de Inversión en Inventarios La! E3re!a! >ue !e 3ane7an $n @it = tienen 2uena! utili#a#e!; !n la! >ue lanean a#e$ua#a3ente = $n anti$ia$i%n t#a! !u! #e$i!ine! = era$ine!. Una #e la! 2a!e! rin$iale! #e la re,en$i%n e! la i3lanta$i%n #e la! líti$a! >ue Ban #e re'ir en la! era$ine! futura!.
Materia! ri3a! i3rta#a! &lanea$i%n #e $3ra! a$r#e $n l! $n!u3! e!ti3a#! De!,í #e rn%!ti$! #el fa2ri$ante Infr3e #e r#u$$i%n ilt ante! #e la r#u$$i%n en !erie #e un artí$ul nue, Canale! #e $3ra Autriza$i%n #e re>ui!i$ine! #e $3ra Car5$ter $nfi#en$ial #e tran!a$$ine! $n r,ee#re! Di,er!ifi$a$i%n #e r,ee#re! &r'ra3a! ara rte'er el !u3ini!tr #e 3ateriale!
21
Sli$itu# #e $tiza$ine! a r,ee#re! Re$i2 #e arti#a! $3ra#a! Cntrl #e 3ateriale! = refa$$ine! Material #efe$tu! = #aña# Cara$terí!ti$a! ara #efinir el 3aterial 2!let Cntrl #e $ali#a# en r#u$t! = !e3ir#u$t! Autn3ía en la 'eren$ia #e $ntrl #e $ali#a#. Cur!! #e $aa$ita$i%n Re!et a l! r'ra3a! #e 3anteni3ient.
Sl e! !i2le ener al'una! líti$a! $3une! a #i,er!a! e3re!a!; >ue n! !ir,en #e e7e3l ara el $ntrl #e in,entari! =a >ue; $3 Be3! ,i!t; $a#a $3añía a#ta la! !u=a! #e a$uer# $n !u! $ara$terí!ti$a!; $3 $uan# !e $nfe$$ina un tra7e a la 3e#i#a. Ref.; 5'. )1: Intr#u$$i%n a la! +inanza!; Orte'a Ca!tr; M$ Gra Kill; 8((6
C!t! C!te #e A#>ui!i$i%n
Se $3ne #e una arte fi7a $!te #e lanza3ient #e e3i!i%n #el e#i#F; = #e tra ,aria2le $!te ,aria2le #e a#>ui!i$i%nF. El $!te #e lanza3ient !e refiere a la $3ra #e 3aterial a un r,ee#r etern $rre; tel@fn; tarea a#3ini!trati,a; $ar'a; tran!rte; et$.F = a la reara$i%n #e l! e#i#! #e artí$ul! 3anufa$tura#! en la 3i!3a e3re!a ue!ta a unt #e 35>uina!; li3ieza; et$.F. El $!te ,aria2le #e a#>ui!i$i%n re!ulta #e 3ultili$ar el ,alr unitari #el artí$ul r el n32re #e artí$ul! #el e#i# !ie3re >ue n Ba=a #e!$uent! en fun$i%n #e la! $anti#a#e! a#>uiri#a!F
C!te #e &!e!i%n
De2i# a la $rea$i%n = 3anteni3ient #e la $aa$i#a# #el al3a$@n al>uiler; ele$tri$i#a#; 3a>uinaria; ,i'ilan$ia; et$.F; a la 3aniula$i%n #e 3aterial = tra2a7! a#3ini!trati,!; a l! 'a!t!
22 #eri,a#! #e l! !e'ur! intern! = etern!; a ,aria$ine! #el ,alr #e l! 2iene! 3ti,a#! r el #e!'a!te; = al $!te #e rtuni#a# #el $aital #iner >ue !e #e7a #e 'anar r 3antener in3,iliza# en !t$ el $aital en ,ez #e in,ertirlF C!te
r #e3an#a Aare$e $uan# n e! !i2le aten#er la In!ati!fe$Ba #e3an#a r falta #e ei!ten$ia! rutura #e !t$!F
&erí#! #e entre'a = #e rear,i!ina3ient &erí# #e entre'a LF< e! el tie3 >ue tran!$urre entre la #ete$$i%n #e la ne$e!i#a# #e efe$tuar un e#i# = el in!tante en >ue el 3aterial $rre!n#iente e!t5 a unt ara !u $n!u3 u!. A ,e$e! el erí# #e entre'a e! $n$i#; 3ientra! >ue la #e3an#a n tra! ,e$e! a32! tienen un $ar5$ter r2a2ili!ta. E!te #e!$n$i3ient ue#e #ar lu'ar a !itua$ine! n #e!ea2le! $3 la! 3!tra#a! en la fi'ura< en el in!tante A !e #ete$ta la ne$e!i#a# #e 3aterial = !e lanza una r#en #e e#i#. El 3aterial e!tar5 #i!ni2le ara el $n!u3 en el in!tante C !i la ne$e!i#a# real #e 3aterial !e r#u$e en el in!tante 4; !e r#u$ir5 una rutura #e !t$! = la #e3an#a >ue#ar5 in!ati!fe$Ba !i; r $ntra; la ne$e!i#a# !ur'e en el in!tante D; entn$e! !e Ba2r5 r#u$i# un rear,i!ina3ient re$iita# >ue reer$utir5 !2re l! $!te! #e !e!i%n #e !t$!. &erí# #e rear,i!ina3ient RF< e! el tie3 #urante el $ual la ?ni$a rte$$i%n #e >ue #i!ne el !i!te3a r#u$ti, ara afrntar una !i2le rutura #e !t$! e! el ni,el #e l! in,entari!. Cuan# !e #i!ne #e un !i!te3a #e $ntrl $ntinu =; r tant; !e $n$e el ni,el #e !t$ en t# 33ent; el erí# #e rear,i!ina3ient $in$i#e $n el erí# #e entre'a RLF. Cuan# el !i!te3a #e infr3a$i%n e! #e re,i!i%n eri%#i$a; el erí# #e rear,i!ina3ient e! i'ual al erí# #e re,i!i%n TF 35! el #e entre'a RLTF.
23
6i%liograf!a
X1. Ll=# Enri$; N. 1:61F; Ge!ti%n #e St$!. E#itrial Deu!t Serie C). X8. Gra,e!; S.C Rinn= A.K = Ziin &.K. 1::)F; L'i!ti$! f &r#u$tin an# In,entr=; NrtBKllan#. X). Killier; +.S. = Lie2er3an; G.9. 1::1F; Intr#u$$i%n a la In,e!ti'a$i%n #e Oera$ine!; M$GraKill. X*. auf3ann; A. 1:08F; M@t#! = M#el! #e In,e!ti'a$i%n #e Oera$ine!; Vl I; II = III; CECSA. X-. &ra#a; 1:6(F; M@t#! = M#el! #e In,e!ti'a$i%n #e Oera$ine!; Vl. I = II; Li3u!a. X/. Ra,in#ran; &Billi! = Sl2er' 1:60F; Oeratin! Re!ear$B. &rin$ile! an# &ra$ti$e; ile=. X0. TaBa; K.A. 1::1F; In,e!ti'a$i%n #e Oera$ine!; RAMA.[\
#'ercicios C#P de =ffice a0 Sun'a3! >ue Ofii$eMa ,en#e $ia#ra! a raz%n #e 16(( uni#a#e! r añ. El $!t #e Ba$er un e#i# e! #e *((.(( = $ue!ta 1((.(( 3antener una $ia#ra en el in,entari #urante un añ. Que CE& tiene la e3re!a. Utilizan# la CE&; #eter3ine in,entari r3e#i; n?3er #e e#i#! al añ; el inter,al #e tie3 entre e#i#!; el $!t #e re!urti# anual; el $!t #e 3anteni3ient anual = el $!t anual ttal. √ 2 FS = √ 2 ( 400 )( 1800) = 14,400=120 CEP = √ C=PI/D=-/* C 100 Inventario promedio CE&J8 18(J8 /( $ia#ra! >$mero de pedidos por a
24 (.(//0 añ! (.(//0F)/-8*.) #ía!F Costo de resurtido anual +SJCE&F *((16((J18(F *((1-F W/((( Costo de mantenimiento anual C CE&J8F 1((18(J8F1((/(FW/((( S
Q
¿ F + C Costo 7otal 2 Q
1800
*((
120
+ 100
120 2
= 6000 + 6000= $ 12000
C#P & Descuento por ma&oreo en =ffice a0. Cntinuan# $n nue!tr e7e3l #e Offi$e Ma; #n#e la CE& era #e 18(; #i'a3! >ue el $n$e!inari fre$e un #e!$uent r 3a=re #e W).(( en $a#a uni#a# r e#i#! #e 8(( 35!; De2e r#enar 8(( $ia#ra! en $a#a $a!i%n ara 2tener el #e!$uent Offi$e Ma #e2e $3arar el $!t ttal #e r#enar una $anti#a# 3a=r = a!í 2tener el #e!$uent $n el $!t ttal #e r#enar la CE&. Ya #eter3ina3! >ue el $!t ttal #e u!ar la CE& e! #e 18(((. Costo 7otal
1800 @ 8AA
200
F =
S Q +C d* 2 Q
+ 100
200 2
−3.00 ( 1800 )=3,600 + 10,000 −5,400 = $ 8,200
CEP
INVENTARIO
PROMEDIO
120
200
60
100
NUM. PED. ANUALE S 15
9
INTERVALO
COSTO DE RE-
COSTO DE
DE TIEMPO
SURTIDO
MTTO. A.
24.33
40.56
6000
3600
6000
10000 DESCUEN ! SA"D! D$%E&ENC $A
COST O TOTAL 12,00 0
13,60 0 5,400 #,200 3,#00
El ta3añ #e e#i# #e 8(( au3enta l! $!t! #e in,entari! #e 18;(((.(( al añ $n la CE&F a 1);/(( );/((1(;(((F. La $3añía re$i2e #e!$uent! #e W).(( r $a#a uni#a#; en la! $3ra! #e t# el añ 16(( uni#a#e!F. El ttal #e #e!$uent! re$i2i#! -;*((F e! 3a=r >ue el in$re3ent #e W1;/(( en l! $!t! #e re!urti# = #e 3anteni3ient. El $!t ttal !e re#u$e en W);6(( $uan# !e ar,e$Ba el #e!$uent r 3a=re.
25 Calculo del punto de resurtido & las e0istencias de seguridad. #'ercicio + O!"#$ A#%& '()$( *+(*"& #/( $( & "# *"##(". O!"#$ '()$( 5000 *+(*"& *$ 12 %(&(&, *") /) *"&" " $( 60 "# ($$" /) *"&" $( %)()%()" $( 15 "# /)$$ $( )'()#" #"%($". L CEP $( O!"#$ (& ()")*(& $( 200 *+(*"&. √ 2 FS = √ 2 ( 60 )( 5000 ) = CEP = √ 40,000 =200 chalecos C
15
EISTENCI PUNTO DE AS INVENTARIO COSTO DE COSTO DE DE SEGURIDA RESURTIDO D PROMEDIO AGOTAMIENTO MTTO.
COSTO DE RE-
COSTO
SURTIDO
TOTAL
20
0
100
1200
1500
1500
4200
25
5
105
700
1575
1500
3775
30 35
10 15
110 115
450 250
1650 1725
1500 1500
3600 3475
40
20
120
150
1800
1500
3450
45
25
125
90
1875
1500
3465
50
30
130
50
1950
1500
3500
55
35
135
30
2025
1500
3555
60
40
140
25
2100
1500
3625
PUNTO DE RESURTIDO DEMANDA EN EL TIEMPO DE ANTICIPACIONEISTENCIAS DE SEGURIDAD 20 E.S. INVENTARIO PROMEDIO:;2 EISTENCIAS DE SEGURIDAD100 EISTENCIAS DE SEGURIDAD LOS COSTOS DE AGOTAMIENTO SON ESTIMADOS DE LA GERENCIA PARA CADA NIVEL DE E. S.EG. COSTO DE MANTENIMIENTO INVENTARIO PROMEDIO MULTIPLICADO POR 15.00 COSTO DE RESURTIDO <=S;:> 60=25> 1500 COSTO TOTAL COSTO DE AGOTAMIENTO COSTO DE MANTENIMIENTO COSTO DE RESURTIDO INDICA EL PUNTO DE RESURTIDO ? LA EISTENCIA DE SEGURIDAD :UE MINIMI@AN EL COSTO
El !i!te3a #e $la!ifi$a$i%n A4C #e l! 3ateriale!
26 Se ue#e afir3ar >ue un #e l! ri3er! a!! ara la a#3ini!tra$i%n = an5li!i! #e un !i!te3a #e in,entari! e! realizar un an5li!i! A4C. E!te !i!te3a er3ite #eter3inar >ue artí$ul! rere!entan la 3a=r arte #e la in,er!i%n = !i !e 7u!tifi$a 3antener in,erti#! e!t! re$ur!!. El !i!te3a A4C utiliza el rin$ii e$n%3i$ lantea# r VIL+REDO &ARETO; >uien e!tu#i% la #i!tri2u$i%n #e la ri>ueza en el !i'l ]I]< Gran arte #e la ri>ueza ertene$e a un e>ueñ !e'3ent #e la 2la$i%n. +r# Di$ie 1:-1F ali$a e!te rin$ii a la a#3ini!tra$i%n #e in,entari! = l lla3% an5li!i! A4C. Da# >ue 3antener un ni,el #e in,entari i3li$a un $aital ina$ti, e! natural >ue !e e7erza un $ntrl !2re a>uell! artí$ul! >ue rere!enten una 3a=r in,er!i%n en $aital; al $ntrari a>uell! artí$ul! >ue $ntri2u=en 3u= $ en la in,er!i%n en $aital 3ere$en $a aten$i%n. El !i!te3a A4C !e u!a ara $la!ifi$ar a l! 3ateriale! #e a$uer# al ,alr e$n%3i$ >ue rere!entan #el in,entari. •
•
•
L! 3ateriale! A rere!entan $ntienen 0-^ #el ,alr #el in,entari. Rere!entan !%l el 8(^ #e 3ateriale! >ue #e2en ir en in,entari. L! 3ateriale! 4 rere!entan 8(^ #el ,alr #el in,entari = el )(^ #e l! 3ateriale! en in,entari. L! 3ateriale! C rere!entan el -^ #el ,alr #el in,entari = el -(^ #e l! 3ateriale! en in,entari.
27 Cn e!te !i!te3a !e #e#u$e >ue l 35! $n,eniente >ue l! 3ateriale! >ue 3antienen 3a=r ,lu3en en in,entari; !ean l! >ue 3enr $!t rere!enten #el 3i!3. De2en Ba$er!e e$e$ine! #el !i!te3a A4C ara $iert! ti! #e 3ateriale!< •
Materiale! $ríti$! ara r#u$$i%n
•
Materiale! $n ,i#a #e al3a$ena7e $rta
•
Materiale! 'ran#e! = ,lu3in!!
•
Materiale! ,lu3in!! !u7et! a r2
El an5li!i! #e l! in,entari! e! ne$e!ari ara e!ta2le$er tre! ()F 'ru! #e r#u$t!< el A; 4 = C. L! 'ru! #e2en e!ta2le$er!e $n 2a!e al n?3er #e arti#a! = !u ,alr. General3ente el 6(^ #el ,alr #el in,entari e!t5 rere!enta# r el 8(^ #e l! artí$ul! = el 6(^ #e l! artí$ul! rere!entan el 8(^ #e la in,er!i%n. L! artí$ul! _A` in$lu=en l! in,entari! >ue rere!entan el 6(^ #e la in,er!i%n = el 8(^ #e l! artí$ul!; en el $a! #e una $3!i$i%n 6(J8(. L! artí$ul! _4`; $n un ,alr 3e#i; a2ar$an un n?3er 3enr #e in,entari! >ue l! artí$ul! _C` #e e!te 'ru = r ?lti3 l! artí$ul! _C`; >ue tienen un ,alr re#u$i# = !er5n un 'ran n?3er #e in,entari!. E!te !i!te3a er3ite a#3ini!trar la in,er!i%n en tre! $ate'ría! 'ru! ara ner aten$i%n al 3ane7 #e l! artí$ul! _A`; >ue !i'nifi$an el 6(^ #e la in,er!i%n en in,entari!; ara >ue a tra,@! #e !u e!tri$t $ntrl = ,i'ilan$ia; !e 3anten'a en al'un! $a!! !e lle'ue a re#u$ir la in,er!i%n en in,entari!; 3e#iante una a#3ini!tra$i%n efi$iente.
M@t# 7u!t a Tie3 El método 'usto a tiempo tra#u$$i%n #el in'l@! Just in Time F e! un !i!te3a #e r'aniza$i%n #e la r#u$$i%n ara la! f52ri$a!; #e ri'en 7an@!. Ta32i@n $n$i# $3 método Toyota JIT ; er3ite au3entar la r#u$ti,i#a#. &er3ite re#u$ir el $!t #e la gestión = r @r#i#a! en al3a$ene! #e2i# a a$$ine! inne$e!aria!. De e!ta fr3a; n !e r#u$e 2a7 !u!i$ine!; !in !2re e#i#! reale!. Una #efini$i%n #el 27eti, #el 9u!t a Tie3 !ería «producir los
28 elementos que se necesitan, en las cantidades que se necesitan, en el momento en que se necesitan».
La r#u$$i%n 9IT e! !i3ult5nea3ente una fil!fía = un !i!te3a inte'ra# #e 'e!ti%n #e la r#u$$i%n; >ue e,lu$in% lenta3ente a tra,@! #e un r$e! #e rue2a = errr a l lar' #e un erí# #e 35! #e >uin$e añ!. En la! f52ri$a! 7ane!a! !e e!ta2le$i% un a32iente a#e$ua# ara e!ta e,lu$i%n #e!#e el 33ent en >ue #i a !u! e3lea#! la r#en #e >ue Beliminaran el desperdicio . El #e!er#i$i ue#e #efinir!e $3 "cualquier cosa distinta de la cantidad mínima de equipamiento, materiales, partes, espacio y tiempo, que sea absolutamente esencial para añadir valor al producto" Suzai; 1:6-F.
&ara el #e!arrll #el 9IT n Bu2 nin'?n lan 3ae!tr ni nin'?n 2rra#r. Taii$Bi OBn; !u $rea#r; #e!$ri2e el #e!arrll #el 9IT #el !i'uiente 3#< "Al intentar aplicarlo, se pusieron de manifiesto una serie de problemas A medida que estos se aclaraban, me indicaban la direcci!n del siuiente movimiento #reo que s!lo mirando $acia atr%s, somos capaces de entender c!mo finalmente las pie&as terminaron enca'ando" .
L! !i!te3a! 9IT Ban teni# un au'e !in re$e#ente! #urante la! ?lti3a! #@$a#a!. A!í; #e!u@! #el @it #e la! $3añía! 7ane!a! #urante l! añ! >ue !i'uiern a la $ri!i! #e l! !etenta; in,e!ti'a#re! = e3re!a! #e t# el 3un# $entrarn !u aten$i%n en una fr3a #e r#u$$i%n >ue; Ba!ta e!e 33ent; !e Ba2ía $n!i#era# ,in$ula#a $n la! tra#i$ine! tant $ulturale! $3 !$iale! #e 9a%n =; r tant; 3u= #ifí$il #e i3lantar en in#u!tria! n 7ane!a!. Sin e32ar' 35! tar#e >ue#% #e3!tra# >ue; !i 2ien la ue!ta en r5$ti$a #e l! rin$ii! = t@$ni$a! >ue !!tenían l! !i!te3a! #e r#u$$i%n 9IT re>uerían un rfun# $a32i en la fil!fía #e r#u$$i%n; n tenían $3 re>ui!it i3re!$in#i2le una fr3a #e !$ie#a# e!e$ífi$a. Tra! !er a#ta# fr3al3ente r nu3er!a! lanta! 7ane!a! en l! añ! 0(; el !i!te3a 9IT $3enz% a !er i3lanta# en E!ta#! Uni#! en l! añ! 6(. En el $a! #e E!aña; al'una! #e la! eerien$ia! ini$iale! #e i3lanta$i%n #e t@$ni$a! #e r#u$$i%n 9IT 3!trarn la ,ia2ili#a# #e e!t! enf>ue! en e!e aí!. Fundamentos del Proceso
Re$ur!! flei2le!; el e3le #e tra%a'adores
versátiles = #e má"uinas
multiuso.
Di!tri2u$i%n en lanta $elular. A'ruan 35>uina! ara ela2rar ieza! #e fr3a !i3ilar $n re>ueri3ient! #e r$e!a3ient are$i#!. Si!te3a &ull.Se r#u$e !%l l ne$e!ari. &r#u$$i%n en e>ueñ! lte!. &r un la#; !e ne$e!ita menos espacio = !e in3,ilizan 3en! re$ur!!.
29 Re#u$$i%n #e l! tie3! #e fa2ri$a$i%n = 3ini3iza# #e l! tie3! #e entre'a. Mini3izar el !t$ Tleran$ia $er a errre! Met#l'ía - SF. 1 Seiri r'aniza$i%nF 8 Seitn r#enF ) Sei! li3iezaF * Seiet!u e!3erF - SBit!ue ri'rF. Cer ara#a! t@$ni$a!. Se 2u!$a >ue la! 35>uina! n ten'an a,ería!; ni tie3! 3uert! en re$rri#!; ni tie3! 3uert! en $a32i #e Berra3ienta!. A#ata$i%n r5i#a #e la 3a>uinaria. Si!te3a ()*+. El !i!te3a SMED Sin'le Minute E$Ban'e f Die!; Si!te3a #e Tie3! Crt! #e &reara$i%nF. Met#l'ía T) El Manteni3ient &r#u$ti, Ttal T&M; Ttal &r#u$ti,e Maintenan$eF &r#u$$i%n unifr3e. &ara eli3inar el #e!er#i$i; l! !i!te3a! r#u$ti,! 9IT tratan #e 3antener un flu7 #e r#u$$i%n unifr3e. Cali#a# en la fuente. Cer #efe$t!. &ara >ue el !i!te3a 9IT fun$ine a#e$ua#a3ente; e! re$i! al$anzar ni,ele! 3u= ele,a#! #e $ali#a#. Re#e! #e r,ee#re!. Di!ner #e una re# #e r,ee#re! #i'n! #e $nfianza e! ,ital ara el !i!te3a 9IT. Me7ra $ntinua. an2an. Si'nifi$a tar7eta ta2lerF e! un t@r3in >ue e! utiliza# en el 3un# #e la fa2ri$a$i%n ara i#entifi$ar una! tar7eta! >ue ,an uni#a! a l! r#u$t! inter3e#i! finale! #e una línea #e r#u$$i%n. aizen. I3li$a la 2li'a$i%n #e inn,ar ara 3e7rar la r#u$ti,i#a#
Los siete principios del JIT.
1F I'ualar ferta = #e3an#a. 8F El er ene3i'< el #e!er#i$i. )F Cntinu; n r 2ult!. *F Me7rar $n!tante3ente. -F &ri3er el !er Bu3an. /F S2rerte$$i%n Inefi$ien$ia.
30 0F N ,en#er el futur. CONTROL DE INVENTARIOS 9USTO A TIEM&O< En el $ntrl #e in,entari! 7u!t a tie3; la i#ea e! >ue !e a#>uieran l! in,entari! = !e in!erten en la r#u$$i%n en el 33ent en >ue !e ne$e!itan. E!t re>uiere #e $3ra! 3u= efi$iente!; r,ee#re! 3u= $nfia2le! = un !i!te3a efi$iente #e 3ane7 #e in,entari!. Una $3añía ue#e re#u$ir !u r#u$$i%n en r$e! 3e#iante una a#3ini!tra$i%n 35! efi$iente; e!t !e refiere a fa$tre! intern!. Se ue#en re#u$ir la! 3ateria! ri3a! ne$e!aria! 'ra$ia! a una 3a=r efi$ien$ia interna; er e!t !e refiere 3a=r3ente a fa$tre! etern!. Cn un tra2a7 en e>ui >ue in$rre r,ee#re! #e $nfianza; !e ue#e re2a7ar la $anti#a# #e 3ateria! ri3a!; re!e$t a l! artí$ul! ter3ina#!; #e3! #e$ir >ue !i !e rea2a!te$en $n rai#ez; !e re#u$e el $!t #e >ue#ar!e !in ei!ten$ia! = #e la 3i!3a 3anera !e re#u$en l! in,entari! #e @!te ti.
Conclusión L! in,entari! #e!e3eñan un ael $ru$ial en el r$e! #e $3ra! r#u$$i%n$3er$ializa$i%n #e una $3añía. &r e7e3l en la! línea! #e en!a32le; #e2e Ba2er aut3%,ile! ar$ial3ente $n!trui#!. L! le#u$t! #e2en $ntener etr%le en tr5n!it; Otr! in,entari! !n re!er,a! #e !e'uri#a# >ue !e ne$e!itan en ,ari! unt! #el r$e! #e $3ra!r#u$$i%n$3er$ializa$i%n.
Si l! ali3ent! n e!t5n en la tien#a #e a2arrte! $uan# l! $liente! l! >uieren; la tien#a n ue#e ,en#erl!. A!í 3i!3; !i la! ieza! ne$e!aria! tar#an en lle'ar e!t5n a'ta#a!; la línea #e en!a32la7e #ría arar. Al'un! 2iene!; $3 l! 'ran! la Bulla; !e e32ar$an en tale! $anti#a#e!; >ue #ría re>uerir!e un añ 35! ara li>ui#ar un e32ar>ue. La! e3re!a! 3anufa$turera! 'eneral3ente 3antienen tre! ti! #e in,entari!; 3ateria! ri3a!; tra2a7 en r$e! = r#u$t ter3ina#. El ta3añ #e l! in,entari! #e 3ateria! ri3a! #e una f52ri$a #een#e #e fa$tre! $3 el ni,el e!era# #e