¿Qué es lo más importante en la configuración de la personalidad, el carácter o el temperamento? Primero debemos tener claro que significan esas 3 palabras: Personalidad, carácter y temperamento.
Detallo lo que es personalidad: De ac acue uerdo rdo al lib libro ro pe perso rsonal nalid idad ad pu pued ede e de defin finirs irse e co como: mo: “la “las s ca causa usas s in inter terna nas s qu que e subyacen al comportamiento individual y a la experiencia de la persona.” Otras definiciones: La Pe Pers rson onal alid idad ad:: se serí ría a la or orga gani niza zaci cin n in inte tegr grad ada a cognoscitivas y afectivas de la persona.
de to toda das s
las la s
cara ca ract cter erís ísti tica cas s
La Personalidad se podría definir como la configuracin individual de la conducta de una persona. ¿Pero cuál son esas causas? Aquí mi particular opinin, de acuerdo a la informacin de los te!tos y a mi propia formacin como terapeuta al "aber estudiado sobre medicina psicosomática, psicosomá tica, #ioneuroemocin, #ioneuroemocin, y $arias filosofías como la budista, la cristiana, la "ind%, la c"ina, la me!icana, la peruana, sus di$ersos libros sagrados, etc& 'e llegado a la conclusin que la personalidad es resultado de lo siguiente y lo cual considero es lo más importante: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
)a "isto "istoria ria transg transgene eneracio racional nal "ered "eredada ada a la person persona, a, por por sus ances ancestros. tros. )a "isto "istoria ria $i$id $i$ida a pos sus padre padres s en su etapa etapa de pre(ge pre(gesta staci cin, n, gestac gestacin in y los primeros 3 a*os de nacimiento. )a "is "isto tori ria a de sus sus pro propi pias as e!p e!per erie ienc ncia ias s )a in infl flue uenc ncia ia de dell rest resto o de de su su fami famili lia a +u se!o )a influ influenci encia a de sus amig amigos, os, comp compa*e a*eros ros de de escue escuela la y de traba trabao o )a in infl flue uen nci cia a de de la la cul cultu tura ra )a in infl flue uenc ncia ia del del mun mundo do glo globa bali li-a -ado do )a in infl flue uen nci cia a de de sus sus es estu tudi dios os +u ni ni$e $ell so soci cioe oeco con nmi mico co +u ra-a
odo esto forma una cosmo$isin particular y %nica en cada indi$iduo, que acaba tallando como com o el ag agua ua a la pi pied edra, ra, fo forma rmand ndo o un una a pe perso rsonal nalida idad. d. /ue le bri brind nda a un est estad ado o de consciencia conscienci a particular, de acuerdo a las creencias adoptadas o insertadas, el cual0 puede llegar al grado de desprenderse de ella y elegir conscientemente mantenerse en dnde está o mo$erse a otro ni$el o campo de la personalidad. 1s es este te es estad tado o de con consci scienc encia ia ali alime menta ntado do po porr la las s cre creen encia cias, s, lo qu que e de deter termin mina a la personalidad personalid ad consciente o inconsciente que adopta una persona, y 2sta a su $e-, genera un carácte carácterr y un temperam temperament ento. o. laro lar o que "ay "ay afinidad afinidades, es, porque porque se se comparte comparte un un
inconsciente colecti$o, pero la personalidad es %nica, para cada persona, incluso para "ermanos gemelos.
Ahora detallo lo que es temperamento: La definicin de temperamento es: “son estilos consistentes de comportamiento y reacciones emocionales presentes desde el principio de la vida! presumiblemente a causa de los factores biolgicos.” "el latín “temperamentum“! se puede definir como la predisposicin constitucional o innata a reaccionar de un modo específico frente a los estímulos. 1s importante aclarar que no es lo mismo carácter que temperamento, este %ltimo re%ne los aspectos biolgicos del carácter y está $inculado con el proceso fisiolgico y aquellos factores gen2ticos que colaboran significati$amente en las conductas sociales de los indi$iduos.
Y por último lo que es carácter: 1l in$estigador +antos e!presa que el car#cter es aquello con nos diferencia de nuestros seme$antes y que es el resultado del aprendiza$e social! las cuales est#n relacionadas con los %#bitos de cada individuo y la forma en la que reacciona frente a las experiencias. 1l carácter no termina de formarse sino "asta el final de la adolescencia. &l car#cter no es algo que se traiga desde el seno materno! sino que se ve afectado rotundamente por el medio ambiente! la cultura y el entorno social donde cada persona se forma. &l car#cter! es el con$unto de aspectos psicolgicos que se moldean con la educacin! el traba$o de la voluntad y los %#bitos y permiten una reaccin del individuo frente a las experiencias. Para la creacin del carácter son necesarios tres componentes: la emoti$idad 4repercusin emocional del indi$iduo frente a los sucesos5, la acti$idad 4inclinacin del indi$iduo a responder a un determinado estímulo5 y la resonancia 4respuesta frente a los sucesos5.
Conclusión.
1s importante se*alar sin embargo, que el carácter está íntimamente ligado al temperamento y que act%a en consecuencia de 2l en la mayoría de las personas. 6i conclusin, es que no es absoluto que temperamento o carácter sean lo más importante en la configuracin de la personalidad. Porque depende de cada persona, si "a desarrollado más uno u otro. 1s decir, si una persona se queda con dominacin de su temperamento porque no desarrolla su carácter, entonces para 2ste será lo más importante en su configuracin. A"ora si en otra persona, 2ste desarrolla más su carácter, porque se llena de nue$a informacin y nue$os "ábitos, puede estar, su carácter, encima de su temperamento, entonces para esta persona, el carácter es lo más importante en la configuracin de su personalidad. 1ntonces para mí, es relati$o. Depende de cada persona y del desarrollo de uno u otro factor, o de otra manera, lo llamaría: el predominio de uno u otro factor: carácter o temperamento, que es resultado de las elecciones de cada indi$iduo al ol a r g od es uv i d a,p or q ueu nouo t r op ued ed es ar r o l l a r s e,de pe nd ede lu soq ue c adau noe l i j ae ns uv i dah ac er .
