Aside
Las siete reglas para aprender a hablar un excelente inglés Osman on by Osman on January 4, 2012 in La mejor forma de aprender inglés
Gracias por compartir. Las siete reglas para aprender inglés fácil, rápido y con uide, fueron creadas porr el pr po prof ofes esor or !. !.J. J. "o "oge ge,, lu lueg ego o de mu muc# c#os os a$ a$os os de en ense se$a $arr in ingl glés és y de obser%ar los problemas y a%ances de sus estudiantes. &ueden ser le'das y escuc#adas por cual(uier persona (ue lo desee, s)lo ingresando a la página de *+ortl *+ortless ess *ngli *nglis# s#..
una a ex exce cele lent nte e fo form rma a de co come menz nzar ar a e #ec #ec#o, #o, un
aprender inglés con el método de Eortless English, es ver los videos de las siete reglas y simultáneamente seguir el texto de las mismas. -i se #a #ace ce es este te e eer erci cici cio o %a %ari rias as %e %ece ces s pa para ra ca cada da re regl gla, a, muy pr pron onto to es esta tará rás s entendiendo todo lo (ue el profesor !.J. "oge dice, con una facilidad y claridad (ue nos deará asombrados. *staremos escuc#ando inglés real, y lo estaremos entendiendo entend iendo en su tota totalida lidad, d, inclu incluso so desde la segund segunda a rep repetici etici)n. )n. Le animo a (ue lo intente y compruebe por usted u sted mismo este asombroso resultado.
*stas reglas son una #oa de ruta (ue nos ayudará a e%aluar si el método de estudiar inglés (ue estamos utiliando, o (ue nos están ofreciendo si es el más adecuado, o si por el contrario se trata de otro más de los cursos (ue abundan por todo el mundo, (ue aun(ue son bien intencionados y no son estafa, cometen el error de ense$arnos /nglés de una manera e(ui%ocada, como tradicionalmente se #a ense$ado el /nglés en las escuelas e institutos. ! continuaci)n mi interpretaci)n de lo (ue son las siete reglas para aprender /nglés fácil, rápido y sin esfuero.
1. Solamente aprenda frases en inglés, no palabras individuales. *sta regla es muy simple y fácil de aplicar, sin embargo es muy poderosa. -iempre estudie frases, nunca palabras indi%iduales. o (uiere decir (ue usted %a a #acer una larga lista de frases para memoriar, simplemente cuando escuc#e una con%ersaci)n real, o cuando esté leyendo, trate de aprender las frases (ue %aya encontrando. ada %e (ue encuentre una nue%a palabra, reg'strela con la frase completa donde se encuentre y apréndala, estdiela. *l poder de las frases es (ue éstas encierran muc#a más informaci)n (ue una palabra suelta, por lo tanto son más fáciles
de memoriar,
además,
cuando usted
aprende frases,
estará
aprendiendo la estructura de la frase automáticamente, sin necesidad de pensar en gramática. uando éramos ni$os, aprendimos el idioma por medio de frases, no palabra por palabra. *n resumen, cada %e (ue usted encuentre una nue%a palabra, siempre estdiela dentro del conte3to de la frase completa. *sta es la meor manera de ad(uirir %ocabulario, #aga esto siempre, y su gramática irá meorando inconscientemente y su %ocabulario será asimilado mas profunda y naturalmente, de manera (ue usted usará dic#o %ocabulario más rápido y sin esfuero, cuando lo necesite. -e consiguen una gran cantidad de benecios cuando ad(uirimos la costumbre de estudiar frases en %e de palabras sueltas.
2. No estudie gramática. *s un poco contradictorio, por(ue durante toda nuestra %ida, nos #an ense$ado en la escuela, en el colegio y en la uni%ersidad, (ue para aprender inglés, #ay (ue estudiar gramática. &ero la primera pregunta (ue debemos #acernos, es 5*s este método e3itoso6, 5&or (ué después de estudiar tanta gramática no #ablamos bien inglés6 &or (ué no podemos #ablar inglés rápido, fácil automáticamente, si #emos estudiado durante tanto tiempo6
y
La respuesta está en (ue nos #emos enfocado muc#o en la gramática, nos concentramos en analiar el inglés, es decir, pensamos a cerca del inglés, y no en inglés. uando escribimos en inglés, %amos despacio, tenemos tiempo de pensar y #asta de borrar y corregir errores, pero cuando estamos #ablando, no tenemos tiempo de pensar en la gramática, cuando se nos #ace una pregunta, debemos responder inmediatamente, no tenemos tiempo de pensar. &ara #ablar, no es necesario estudiar gramática, la gramática se debe estudiar para escribir correctamente, es un paso posterior al aprendiae del idioma. *l meor sistema para aprender gramática, es por el o'do, escuc#ado muc#'simo inglés. -i usted se enfoca en estudiar gramática, esto frenará signicati%amente su capacidad de #ablar rápido, fácil y automáticamente.
3. prenda con sus o!dos " no con sus o#os. *s la regla más importante, (uiá la umero uno, si usted (uiere aprender a #ablar inglés, 7o cual(uier idioma8 aprenda con sus o'dos, no con sus oos. -i usted escuc#a lo suciente, usted aprenderá gran cantidad de %ocabulario, gran cantidad de gramática, usted podrá #ablar rápido, y entenderá meor, escuc#ar es la gran lla%e mágica de un e3celente aprendiae del idioma. La mayor'a de escuelas de inglés, ense$an por los oos, se enfocan en libros de te3to, en imágenes y %ideos en los salones de clase, aprendemos entonces a escribir en inglés y a pensar a cerca del inglés, no a pensar en inglés.
!demás de escuc#ar muc#o inglés, es muy importante (ué inglés escuc#amos, #ay (ue empear escuc#ando inglés fácil, (ue podamos entender el 9:; o más de lo escuc#ado, sin tener (ue parar y sin necesidad de diccionario, podemos intentar
con
programas
para
ni$os
o
con
audiolibros
infantiles. !s'
aprenderemos muc#o inglés fácil y poco a poco iremos aumentando la compleidad. !l principio es muy importante además de obtener los audios, obtener los te3to, para poder seguir lo escuc#ado en el te3to. ada %e (ue tengamos la oportunidad, debemos escuc#ar inglés, en la ma$ana cuando nos le%antamos, de camino al trabao o a la escuela, o de %uelta a casa, en la tarde. *scuc#ar muc#'simo inglés fácil. *nfo(uémonos en escuc#ar, y no en los libros de te3to. !prenda con sus o'dos, es la regla más importante.
$. prenda profundamente. !prender
profundamente,
básicamente
signica<
=epita
lo
aprendido
muc#'simas %eces. /nfortunadamente esto es lo (ue no se #ace en las escuelas de idiomas, la mayor'a de ellas eercen una gran presi)n para ir más rápido, presionan a los estudiantes para aprender cada %e más %ocabulario y más gramática, una gran cantidad de palabras nue%as. *llos tratan de terminar sus libros de te3to muy rápido. *l problema es (ue los estudiantes aprenden una gran cantidad de material (ue muy pronto es ol%idada, tal %e recuerdan la idea básica pero no logran utiliar lo aprendido, por(ue no aprenden lo estudiado profundamente, por repetici)n, como lo #acen los #ablantes nati%os. &or eso, cada lecci)n (ue estudie, rep'tala cada d'a dos o tres %eces, durante dos semanas 7Luego analiaremos como estudiar cada lecci)n8, repita la lecci)n #asta (ue considere (ue la tiene completamente asimilada, si es dif'cil, siga estudiándola unas semanas más, luego pase a la siguiente lecci)n, no es una carrera. *s aprender muy profundamente, as' nunca ol%idará lo aprendido. o escuc#e la lecci)n una sola %e, esto no es suciente, cinco %eces tampoco es suciente, se debe escuc#ar la misma lecci)n, el mismo art'culo, por lo menos
treinta %eces. *ste es uno de los mas grandes secretos para aprender un idioma, para dominar el %ocabulario y aprender gramática.
%. &studie la misma historia en diferentes tiempos. *s decir, estudie #istorias cortas cambiando el tiempo de la misma, primero en pasado simple, luego en pasado perfecto y al nal en futuro simple, esta es la meor manera de aprender la gramática del inglés 7o de cual(uier idioma8 . &or eemplo, en presente, "ay un ni$o, su nombre es >ill. >ill %a a la tienda y compra una botella de agua y paga ?2 por ella. Luego, contamos la misma #istoria pero en pasado< "ab'a un ni$o llamado >ill. !yer >ill fue a la tienda y compr) una botella de agua, por la (ue pag) ?2. *scuc#e la misma #istoria desde cada tiempo muc#as %eces, no piense en reglas de gramática, s)lo escuc#e la mini #istoria y entienda el signicado. Luego escuc#aremos la misma #istoria en futuro< #abrá un ni$o cuyo nombre será >ill. *l irá a la tienda y comprará una botella de agua por la (ue pagará ?2. Luego, podr'amos decir< esde #ace un a$o, un ni$o #a ido a la tienda a comprar una botella de agua cada d'a por la (ue #a pagado ?2. o necesitamos saber el nombre del tiempo en el (ue estamos #ablando, s)lo necesitamos entender lo escuc#ado. *sta es la forma más poderosa de aprender gramática, es aprender gramática tal como lo #acen los #ablantes nati%os.
'. (se )nicamente material de inglés real &are de usar libros de te3to, use s)lo recursos reales de inglés, es decir con%ersaciones reales entre #ablantes nati%os, @(ueme sus libros de te3toA, no los %ol%erá a utiliar. !#ora, (ue materiales %amos a usar para estudiar inglés6, pues muy fácil, materiales #ec#os para #ablantes nati%os, cuando lea, no lea libros de inglés, en %e de eso lea libros en inglés, #ec#os para #ablantes nati%os, no%elas, cuentos infantiles o para adolescentes, diarios y re%istas en inglés, esto le ayudará a aprender inglés real, no inglés @formalA (ue es el (ue ense$an los
libros de te3to. /nicie siempre con inglés fácil y (ue usted disfrute, #istorias agradables y di%ertidas. /gualmente, como debemos aprender prioritariamente escuc#ando inglés, debemos encontrar audios de inglés fácil y di%ertido para escuc#ar. *n internet #ay cientos de podcast gratuitos (ue nos pueden ser%ir para este prop)sito, puedes ir a la página de *+ortless *nglis# y all' encontrarás bastante material gratuito para escuc#ar. Lo peor (ue podemos #acer es escuc#ar los (ue acompa$an los libros de te3to, ya (ue contienen un inglés poco natural, #ablado por actores, no por #ablantes nati%os, no (ueremos escuc#ar actores, (ueremos escuc#ar inglés natural, cotidiano. La meor forma de aprender inglés escuc#ando, es obtener el audio y el te3to del mismo, y mientras se %a escuc#ando, ir leyendo el te3to, es un e3celente eercicio para aprender inglés fácil y rápido.
*. +aga e#ercicios de escuchar " responder, no de escuchar " repetir. La ltima regla es muy poderosa, esta regla le lle%ará a usted a #ablar rápido y a entender inmediatamente, esa es la %erdadera uide, ser capa de #ablar y entender instantáneamente, sin traducir. Generalmente en las escuelas de /nglés incitan a los alumnos a escuc#ar y repetir numerosas frase y palabras de %ocabulario, este eercicio no ayuda a interioriar lo aprendido, ya (ue para repetir no #ace falta interpretar, incluso se puede repetir lo escuc#ado an sin #aber entendido. &or el contrario, si el eercicio consiste en responder a una serie de preguntas fáciles, el alumno aprenderá a interpretarlas y a responderlas rápidamente, automáticamente. e eso se tratan los eercicios de escuc#ar y contestar. *l profesor cuenta una pe(ue$a #istoria y luego #ace una gran cantidad de preguntas fáciles y simples sobre dic#a #istoria. Bsted deberá contestar a cada pregunta de manera rápida y corta, generalmente con una sola palabra basta. *n algunas ocasiones usted no sabrá la respuesta, pero an as' debe suponerla y decirla. *ste eercicio le ayudará a entender rápida y automáticamente lo (ue escuc#a,
y as' también aprenderá a contestar rápido y de forma automática, tal y como se da en una %erdadera con%ersaci)n. Si te gustó este artículo, por favor compártelo en tus redes sociales. Es la mejor forma de colaborar
