Cecilia Parra e Irma Irm a Saiz (comps.) (comps.) Luis A. Santaló, Grecia Gal ve/, e/, Roland Roland Chamay, Guy Brousseau, Delia Lemer, Patricia Sadovsky
Didáctica de matemátic matemáticas as Aportes y reflexiones
Cubierta de Gustavo Macri
la. edición, 1994
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ISBN 950-12-2112-1
INDICE
Lista d e a u t o r e s ....... ........... ........ ........ ........ ........ ....... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ........ ....... ...... ....... ....... ...... ....... Prólogo...................................................................................................
9 11
1. M atemática para par a no matemáticos, ma temáticos, por Luis Lu is A. Sant Sa ntal alóó........
21
2. La didáctica did áctica de las las m atemáticas, atem áticas, por Gr Grec ecia ia Calvez Calv ez...............
39
3. A pre nd er (po r m edio de) la la resolución resolución de problemas, problemas, por Rolan Ro landd C harn ha rnay ay .......................................................................
51
4. Lo Loss diferentes difere ntes roles roles del maestro, ma estro, por Guy Brou Br ousse sseau au ...........
65
5. El sistema sistema de num nu m eración erac ión : un prob lem a didáctico, ....................... ................ ................ ............. ...... por Delia Lerner y Patricia Sadovsky ................
95
(i.
7. H.
Dividir Dividir con dificu d ificu ltad o la la dificultad dific ultad de dividir dividir,, por Irma Sa iz......................... iz ...................................................... .......................................................... .............................
185
Cálculo m enta l en la escuela primaria, por Cecil Cecilia ia Parra.. Pa rra.... .. 219 La ge om etría, etr ía, la psicogénesis psicog énesis de las las no cio nes ne s espaciales espac iales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental, por Greci recia a Gálvez............................................................................. Gálvez .............................................................................
273