317864747 Manual Del Pendulo Walter Lubeck

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lndice

Prólogo Capítulo 1

Conocimientos básicos para el uso del péndulo ¿Qué es el péndulo y cómo funciona? ¿Qué péndulo escoger? Cómo sostener el péndulo Condiciones básicas para un uso eficaz del péndulo El péndulo y los tres nieles de la personalidad Cómo cuidar tu !os principios básicos para "ue un péndulo sea eficaz Capítulo 2

!os primeros pasos #nos fáciles e$ercicios para empezar %ificultades de los principiantes Cuando el péndulo no se muee Cómo corregir las informaciones erróneas de tu péndulo p éndulo &briendo tus sentidos sutiles Capítulo 3

'raba$ar con esferas y tablas de péndulo El uso de las esferas Posibilidades y limitaciones Capítulo (

Cómo crear tus propias tablas Cómo )acerlas *tiles Capítulo 5

#so del péndulo seg*n el método de los cinco elementos c)inos Capítulo 6

El péndulo+ el cuerpo y las energ,as El péndulo y el masa$e !a acción del péndulo sobre la energ,a del aura El péndulo y las piedras "ue sanan El péndulo y las -. esencias florales de /ac) Capítulo 7

Cómo descubrir las radiaciones tel*ricas y otros campos de perturbaciones %eterminar la potencia del sistema inmunológico energético !a localización directa de ondas nocias %igresión0 los cinco tipos de ondas nocias !a localización indirecta de ondas nocias &rmonizar las radiaciones terrestres !a salud puede ser perturbada perturbada ba$o la influencia de ondas nocias 



























 'ema0 5ráculo  'ema0 'ema0 El Péndulo y la 6adiestesia 7 'ema0 !os colores colore s 7 'ema0 'ema0 !os c)a8ras y el sistema de energ,a sutil 7 'ema0 !a alimentación 7 'ema0 'erapias 'erapias alternatias 7 'ema0 El crecimiento espiritual 9 'ema0 6elaciones personales Las esferas (tablas de péndulo

'abla 'abla 1 4elección por grupos Corrección de errores 4alud y anatom,a 3 Esfera de selección  !os órganos internos 3 4alud y anatom,a : 2; esfera !as glándulas 3 4alud y anatom,a : -; esfera !a columna ertebral 3 4alud y anatom,a : (; esfera Causas de enfermedad 3 4alud y anatom,a : <; esfera &limentación 3 Esfera de selección !as itaminas 3 &limentación : 2; esfera =inerales y oligoelementos 3 &limentación : -; esfera %istintas formas de alimentación 3 &limentación : (; esfera  Composición de los alimentos 3 &limentación : <; esfera =e$oramiento de la calidad energética de la alimentación 3 &limentación : >;esfera >; esfera &limentos con efecto sanador 3 &limentación : ; esfera 7alor de P) 3 'abla complementaria & 6elación @in3@ang 3 'abla suplementaria / El traba$o energético 3 Esfera de selección !as piedras Preciosas 3 'raba$o energético : 2; esfera =odo de aplicacion 3 'abla suplementaria & &romaterapiaA &ceites esenciales 3 'raba$o energético : -; esfera =étodo para canalizar y liberar las energ,as itales 3 'raba$o energético : (; esfera 'erapia por los colores 3 'raba$o energético : <;esfera <; esfera &firmaciones y mantras 3 'raba$o energético : >; esfera =editación 3 'raba$o energético : ;esfera ; esfera Bomeopata y Dlores de /ac) 3 Esfera de selección Esenciales florales de /ac) 3 Bomeopata y Dlores de /ac) : 2; esfera 4ales de 4c)iissler 3 Bomeopata y Dlores de /ac) : -; esfera !a farmacia casera )omeopática 3 Bomeopat,a y Dlores de /ac) : (; esfera Esfera complementaria & 3 Bomeopata y Dlores de /ac) Esfera complementaria / 3 Bomeopata y Dlores de /ac) Esfera complementaria C : Bomeopat,a : Bomeopat,a y Dlores de /ac) Eolución espiritual y autoconocimiento 3 Esfera de selección !os c)a8ras principales 3 Eolución espiritual y autoconocimiento : 2; esfera !os meridianos 3 Eolución espiritual y autoconocimiento El aura 3 Eolución espiritual y autoconocimiento Elegir un camino 3 Eolución espiritual y autoconocimiento nterpretación de los sueos 3 Eolución espiritual y autoconocimiento !os oráculos y los indicadores 3 Eolución espiritual y autoconocimiento 6elaciones y pare$a 3 Esfera de selección+ 4impat,aA antipata 3 6elaciones y pare$a : 2; esfera !a base de la relación 3 6elaciones y pare$a : -; esfera 6esoler los problemas de la relación 3 6elaciones y pare$a %inero+ profesión y bienes 3 Esfera de selección !a profesión 3 %inero+ profesión y bienes : 2; esfera !os bienes 3 %inero+ profesión y bienes : -; esfera El dinero 3 %inero+ profesión y bienes : (; esfera 6esoler problemas relacionados con el dinero 3 %inero+ profesión y bienes 'us propias esferas 3 'ema 'us propias esferas 3 'ema 'us propias esferas 3 'ema 'us propias esferas 3 'ema 'us propias esferas 3 'ema



























Prólogo

Desde hace muchos años mi péndulo y yo somos inseparables; y, como un amigo fiel, comparte mis descubrimientos del mundo espiritual con sus múltiples y variadas energías. Como tantas otras personas, incluso como tal vez tú ue est!s leyendo estas líneas, me he preguntado en ciertas ocasiones cu!l es el motivo por el ue funciona muchas veces y otras no; o por ué hay gente ue sabe usarlo mientras ue con otros el péndulo pareciera uedar fi"o. #sta es la raz$n por la ue un buen número de libros sobre el uso del péndulo han encontrado su camino de la librería a mi mesita de noche al tiempo ue, durante largas horas de interesantes conversaciones con profesionales profesionales del péndulo y radiestesistas %gente ue se ocupa de la teoría y la pr!ctica del péndulo, el arte de los rabdomantes y dominios parecidos&, he ido profundizando mi conocimiento sobre el tema, aunue sin aportarme reglas concluyentes respecto al c$mo y el porué de su arte. '!s '!s tarde me inicié inicié en el (. o grado de )ei*i y e+perimenté profundamente con las fant!sticas posibilidades ue ofrece este método del traba"o de gran valor energético. De este este modo modo comp compre rend ndíí ué ué es lo ue ue hace hace func funcio iona narr el pénd péndul ulo, o, d$nd d$nde e est! est!n n sus sus posibilidades y sus límites y c$mo la gente, aunue al princi pio no consiga usar bien el péndulo, puede volver a practicar sin problemas la radiestesia. -l no haber de momento momento ue yo sepa sepa un libro ue e+pliue e+pliue correctamente correctamente estas correlaciones para ue el principiante las comprenda, he decidido escribir uno. l péndulo y el c$mo c$mo y por por ué ué funci funcion ona a me pare parece cen n dema demasi siad ado o impor importa tant ntes es para para ue ue s$lo s$lo sea sea conocido por un peueño círculo de /iniciados0. 1i merced a las enseñanzas de este libro vas a adentrarte en el campo de las energías, es recomendable, según mi e+periencia personal, practicar regularmente los e"ercicios b!sicos para ampliar y revisar tus propias capacidades. 2or lo tanto, no deberías de"ar de leer los capítulos introductorios aunue fueras un e+perto del péndulo y de los datos b!sicos, porue en ellos encontrar!s muchas indicaciones ue podr!n ayudarte y ue podrías desconocer. desconocer. 3e integrado en este libro muchas tablas de péndulo ue se han verificado con la pr!ctica cotidiana y ue contienen e+plicaciones, así como una bibliografía comentada para ue puedas empezar inmediatamente tu entrenamiento. n el caso de ue desees hacer y emplear tus propias tablas, hallar!s un capítulo especial ue te mostrar! todos los elementos necesarios para concebidas y utilizadas correctamente. Cuanto m!s traba"es con el péndulo, tanto m!s deber!s conocer la teoría. 1in estos cono conoci cimi mien ento tos s fund fundam amen enta tale les s cual cualu uie ierr refl refle+ e+i$ i$n n real real y prof profun unda da es impo imposibl sible. e. 2ersonalmente, yo también tengo problemas en aprender datos te$ricos. 1i te ocurre lo mismo, busca la soluci$n en el capítulo ue trata sobre la teoría. 4al vez encuentres allí e+plicaciones tan interesantes ue te impulsen a continuar la lectura. 5na vez dicho esto, no es mi interés impedir ni retrasar tu labor. 6o único ue deseo es ue ésta te sea muy agradable.



























Capítulo 1

Conocimientos básicos para el uso del péndulo

mpecemos con la e+plicaci$n de ciertos elementos b!sicos, y el primero puede ser ¿Qué es un péndulo y cómo funciona?

n el campo de la radiestesia la definici$n de la utilizaci$n del péndulo es la siguiente /se trata de percepciones sutiles y energéticas realizadas mediante un péndulo su"etado con la mano, es decir, un ob"eto fle+ible %hilo, cadena, etc.& en el e+tremo del cual se fi"a un ob"eto pesado %plomada, la punta de un clavo, cristal, etc.&. Dicho de otro modo si coges tu cadena del cuello aunue el colgante sea cristal de roca, y la tomas por un e+tremo y de"as colgar el cristal, tienes un péndulo0. l péndulo oscila porue tu cuerpo est! dotado de sentidos hipersensibles capaces de recibi recibirr inform informac acion iones es proce procede dente ntes s del del plano sutil. s él uie uien n las las cana canaliz liza a haci hacia a tu subconsciente para ue, a su vez, las transmita a tu consciente a través de imperceptibles reacciones inconscientes de los músculos, evidenciadas en la forma en ue realiza sus vibraciones. -sí, -sí, el movimiento movimiento del péndulo en tus manos no es m!s ue el aspecto visible de tu capaci capacidad dad psíui psíuica ca de captar captar vibrac vibracion iones es para para transfor transformar marlas las en reacci reaccione ones s muscu muscular lares, es, con lo ue cabría cabría pregun preguntars tarse e si es forzosa forzosamen mente te necesa necesario rio el uso del del péndulo. 2ero si uisiéramos prescindir de él sería necesario aceptar una multitud de procesos de toma de conciencia, una particular formaci$n f ormaci$n y un buen entrenamiento. n este libro intentaré e+plicar con sencillez lo maravilloso ue es el péndulo, ya ue ha de ser un fiel acompañante en tus descubrimientos del mundo de las energías sutiles y un me"or conse"ero para ayudarte a resolver los problemas cotidianos.

<=ué péndulo escoger? , 3oy día puedes conseguir cientos de modelos de péndulos en librerías esotéricas y en venta por correo. >o te de"es impresionar por talo cual colgante, ni por cristales especiales, recomendados a menudo como particularmente eficaces. > o es oro todo lo ue reluce, y tampoco es pr!ctico lo m!s costoso y e+clusivo. n mi larga /carrera0 con el péndulo los he usado de todas las formas posibles e imaginables, de lat$n, oro o cristal. 4ambién he e+perimentado con diversos ob"etos fabricados artesanalmente, art esanalmente, hechos con puntas de clavos, trozos de diversas maderas, tuercas, tornillos, piedras y cosas por el estilo. 4odos funcionaban de modo idéntico siempre y cuando el cuerpo del péndulo tuviera una rotaci$n simétrica y lo utilizara correctamente. n algunas situaciones, cuando he necesitado urgentemente alguna respuesta y desgraciadamente no llevaba ninguno encima, me he ayudado de estos /péndulos de emergencia0 como cepillos de ducha suspendidos de un





























m!s resistente& de unos (? cm de largo.@ l. >o e+isten normas precisas en cuanto a la longitud de este elemento. l criterio m!s v!lido es el de ue te sientas a gusto con la longitud escogida del hilo

b& 3ay ue fi"ar al elemento fle+ible un cuerpo de péndulo ue tenga simetría de rotaci$n. ste cuerpo de péndulo debe ser, en tanto se pueda, puntiagudo en la parte de aba"o, para poder seguir con precisi$n las esferas o las tablas. 1i se trata de traba"ar en campos vibratorios %porA e"emplo 1íB>o; inBang& también se pueden usar ob"etos ue no tengan tanta simetría de rotacion. c& 3ay ue fi"ar la cone+i$n con el péndulo por su parte m!s alta, pero en el centro del cuerpo, para ue el péndulo pueda oscilar libre l ibre y regularmente. d& l cuerpo del péndulo debería pesar entre unos @? y ? gramos. Cuanto m!s ligero, m!s r!pido reacciona, pero entonces también es m!s inestable en sus vibraciones y a veces es difícil interpretarlas. 1i es m!s pesado, su reacci$n es m!s lenta, pero entonces tiene la venta"a de ue es m!s f!cil y m!s e+acto interpretar sus indicaciones. E2rueba varios pesos y elige el m!s agradableF e& E4ienes ue amar a tu pénduloF so uiere decir ue deberías sentir un cierto placer al mirarlo y al usarlo. 6as 6as cuat cuatro ro prim primer eras as cond condic icio ione nes s son son pura purame ment nte e mec! mec!ni nica cas s y físic físicas as,, pero pero son son importantes para ue puedas usar tu péndulo con e+actitud y seguridad. E1in embargo, la última condici$n %e& es la m!s importante de todasF 2orue el niño que llevas dentro de ti y ue corresponde al plano de la personalidad ue tiene acceso a las vibraciones de energía sutil y ue las traduce en movimientos rotatorios, entonces sera renuente renuente a su uso. -sí ue ue al elegir tu /instrumento de traba"o0 pon atenci$n a las reacciones del niño que permanece dentro de ti, ya ue ha de entusiasmarse entusiasmarse tan pronto lo toues. De ahí se infiere la necesidad de sostenerlo en la mano y de ensayar con él antes de comprarlo, lo ue te ser! imposible si lo compras en las ventas por correo. 1i te gusta el bricola"e también puedes construir tu péndulo según tus ideas especiales. Como cone+i$n fle+ible usa una cadenita no muy gruesa, fi"ando en uno de sus e+tremos una anilla de llavero. sa anilla debe ser lo bastante ancha para ue puedas deslizarla sin problemas incluso en el dedo gordo. De esta manera te resultar! f!cil coger el péndulo de un modo seguro y c$modo. sto es fundamental porue en el caso de las oscilaciones producidas por encima de campos energéticos poderosos, es común ue al desarrollarse tanta din!mica el péndulo escape de tu mano si no est! s$lidamente asido.





























ue llegar!s a poseer una impresionante colecci$n de péndulos.Ese es el instinto lúdico de tu niño interior!

C$mo sostener el péndulo s f!cil hay ue tener el péndulo de manera ue pueda oscilar libremente y ue no se te escape de la mano cuando lo uses encima de un fuerte campo energético. 1egún mi e+periencia es un mito ue sea necesario sostener el péndulo de una manera especial para ue cumpla correctamente su cometido.  desde luego, si alguien cree en ello, las reacciones no tardar!n en manifestarse. 2or lo tanto, no insistas en tal o cual posici$n de tu mano para ue tengas m!s libertad de movimientos en el uso del péndulo.

Condiciones b!sicas para un uso eficaz del péndulo 6o dicho hasta ahora es igualmente v!lido para las condiciones generales reueridas para para usar usar el péndul péndulo. o. >o es necesa necesario rio orientar orientarse se en una direcci$ direcci$n n precis precisa a ni hacer hacer e"ercicios especiales preliminares, ni emplear únicamente mesas sin elementos met!licos interior son fle+ibles; como soporte de las tablas o esferas. 4u cuerpo y tu niño interior fle+ibles; Etambién Etambién debes serlo tú sin complicarles la vida con ciertos dogmasF - pesar de todo siempre resulta m!s factible utilizar el péndulo cuando no tengas estrés ni estés cansado y cuando el tema de tu e"erci e"ercicio cio no te afecte afecte demasi demasiado ado emocio emocional nalme mente nte.. -dem!s, dem!s, tienes tienes ue intent intentar ar liberarte, en la medida de lo posible, de ciertos pre"uicios y respetar algunas reglas b!sicas ue e+plicaré en detalle al final de este capítulo, en el momento de usarlo. El péndulo y los tres nieles de la personalidad

=uisiera definir con m!s detalle el significado de los tres niveles esenciales de la personalidad y su importancia en cuanto al uso del péndulo. - estos tres niveles los llamo a el niño que llevas dentro de ti (niño interior); b el Yo mediano c el Yo superior. Desgraciadamente, hoy día e+iste una gran confusi$n en cuanto a estos términos, por lo ue ue inte intenta ntaré ré pone ponerr un poco poco de orde orden n en este este caos caos.. 5na 5na vez vez haya hayas s enten entendi dido do los cometidos de estos tres niveles comprender!s me"or ué es lo ue funciona y lo ue no al usar el péndulo. El niño que llevas llevas dentro dentro de ti es el nivel ue representa la parte de la personalidad humana situada en el mundo m!gicomístico de las energías sutiles. Gracias a sentidos





























la suya. 1$lo nuestro intelecto, ue est! situado en otra parte de nuestra personalidad, en el Yo mediano, puede e+perimentar algunas dificultades. 1iendo el elemento opuesto y al mismo niño interi interior or,, el yo intermediario se muestra resuel tiemp tiempo o comple compleme menta ntario rio de nuestro nuestro niño llevas dentro de· ti le encanta tamente analítico. Ieamos Ieamos un e"emplo sencillo -l -l niño que llevas comer un helado de vainilla con frambuesas cuando le apetece. 2ero el intelecto, ue domina al yo intermediario, nos impulsa a uerer saber de ué ingredientes est! compuesto el helado helado y si algún algún recon reconoci ocido do cientí científico fico ha efectu efectuado ado una una inves investig tigaci aci$n $n sobre sobre las consecuencias consecuencias para la salud de su consumo. De ser así, incluso el hombre dominado por el Yo mediano lo comer! aunue no le apetezca, sencillamente porue la ciencia ha probado ue es bueno para la salud. <4e <4 e has has encon encontra trado do alguna alguna vez con con estos estos compo comportami rtamien entos tosJ J 1on 1on perfe perfecta ctame mente nte normales porue hoy día en los países llamados civilizados la mayoría de la gente est! mediano, o, cosa ue uiz! sea un principio de domin dominada ada en su modo modo de obrar obrar por el Yo median e+pl e+plic icac aci$ i$n n para para las las dific dificul ulta tade des s inhe inhere rent ntes es a una una buen buena a pr!c pr!ctic tica a de los los e"erci e"ercici cios os pendulares; contrariamente a lo ue sucede con los pueblos primitivos ue est!n m!s niño que que lleva llevamo mos s dent dentro ro de noso nosotr tros os.. 2ara desarrollar dete etermin rminad ado os por por el niño desarrollar nuestros nuestros sentidos sutiles tenemos ue aprender a aceptar, al menos de vez en cuando, el concepto del mundo y la manera de vivir del niño que llevamos dentro de nosotros, pues es esta parte de nuestro ser la ue tiene acceso por medio de los sentidos a las energías sutiles, no así el Yo mediano, al cual normalmente conocemos bien y no nos cuesta aceptarlo. El niño que llevamos dentro de nosotros posee, pues, una intensa cone+i$n sensual con los niveles sutiles esenciales ue le permiten captar las sensaciones ue, transformadas por losA músculos, se traducen en los movimientos del péndulo, ya ue es a través de sus sentidos ue los músculostraducen las emociones en movimientos del péndulo. l niño interior, a través de sus sentidos, percibe muchas impresiones del mundo sutil, pero no todas, pues como se afirma a menudo, el hombre es imperfecto. Cada ser humano tiene sus /puntos ciegos0, distintos de uno a otro, de manera ue si aceptamos nues nuestra tras s impe imperfe rfecc ccio ione nes, s, pode podemo mos s comp comple leme ment ntam amos os muy muy bien bien.. Con Con los los senti sentido dos s /normales0 pasa e+actamente lo mismo uno percibe me"or ue otro, por e"emplo, los colores. 2uede distinguir matices ue otro no puede captar. -lgún otro puede ue no vea muy bien pero posea un olfato tan sensible ue sea capaz de /sentir0 los diferentes componentes de un perfume. Dicho de otra manera los sentidos nos hacen percibir los eleme elemento ntos s a los cuales cuales presta prestamo mos s atenc atenci$n i$n y suprim suprimen en casi casi auéll auéllos os sobre sobre los ue rehusamos concentrarnos, y esto es muy f!cil de comprobar. s suficiente con pedir a distintas personas cu!les son sus impresiones después de una visita a una pinacoteca; cada una e+presar! algo distinto porue habr! aplicado su concentraci$n según cu!l sea





























@& E>o eres ni nunca ser!s infalible en el uso del pénduloF %(& (& Cuanto m!s tolerante, abierto y atento seas, cuanto m!s conozcas tus /puntos cieg ciegos os0, 0, es dec decir, ir, los los fen$ fen$me meno nos s de caus causal alid idad ad de los los erro errore res s de "uic "uicio io en tus tus manipulaciones con el péndulo, tanto m!s tu actuar sera seguro y preciso (. sta opini$n est! muy e+tendida entre los radiestesistas serios. >ingún profesional puede afirmar tener siempre raz$n. n realidad, los radiestesistas m!s dotados y e+perimentados pueden llegar a ser infalibles en un noventa por ciento, Econ mucho entrenamientoF

>o hay ue olvidar el tercer nivel de la personalidad ue aún no he mencionado el Yo superior. 3oy día muchas personas pretenden tener una relaci$n directa con el Yo superior y, por tanto, recibir informaciones siempre correctas. sta pretensi$n me parece bastante atrevida. l Yo superior vigila ue integres las e+periencias en la vida ue has elegido antes de esta actual encarnaci$n, casi como en plan de estudios. n este programa no est! indicado, desgraciadamente, en ué momento y por ué cauce har!s esta e+periencia. sta libertad ueda reservada a cada ser humano como una especie de regalo divino. >o obstante, cada vez ue intentes sustraerte, durante un cierto tiempo, a estos importantes procesos de aprendiza"e, tu Yo superior, como por azar, te impondr! otros nuevos temas de inuietud. E- ti corresponde aprovechar esta suerteF 1i, por el contrario, te empeñas en rehusarla, estos signos precursores devienen cada vez m!s serios, y pueden acarrear superio iorr puede ayudarte a descubrir tus defectos e vicisit vicisitude udes s de toda toda especi especie. e. 4u Yo super incluso darte algunas /buenas noticias0. 1in 1in emba embarg rgo, o, su come cometi tido do no cons consis iste te en saca sacart rte e de difi dificu cult ltad ades es.. 2or 2orue ue es precisamente él uien las ha creado para ue espabiles y realices por tu cuenta ciertas superi rior or tampoco e+perie e+perienci ncias as destina destinadas das a perfec perfeccio cionar nar tu person personalid alidad. ad. 4u Yo supe tampoco est! interesado en verte siempre contento y feliz, si bien, en la medida en ue continúes aprendiendo lo me"or ue puedas, no pondr! obst!culos a tu felicidad. 4ampoco entra dentro de sus atribuciones decirte si para acceder a ella, necesitas esta u otra piedra llevamos dentro de nosotros nosotros,, con sus preciosa; preciosa; esto es m!s bien del dominio del niño que llevamos deseos y surelaci$n directa con el mundo material. l Yo superior en general "uega un papel muy poco importante en cuanto a los e"ercicios con el péndulo. -dem!s, -dem!s, s$lo el niño interior superiorr poru mediano o privado de estructura puede puede entrar en contacto contacto con el Yo superio porue e el Yo median integral es incapaz de comprender lo ue el Yo superior uiere comunicarle. 1e puede decir niño interior interior hace mediano no le faltan los sentidos con ue ue el niño hace de intérp intérpret rete, e, poru porue e al Yo media orientaci$n sutil para llegar al Yo superior. niño que llevamos llevamos dentro dentro de nosot nosotros ros y ue 4odas las informac informacione iones s ue recibe el niño transmite al Yo mediano est!n determinados por las restricciones descritas m!s arriba, bien se trate de limitaciones en el momento de la recepci$n o durante la transmisi$n %véase la tabla de la p!gina anterior&.





























superio rior. r. 1i haces est! est!n n influ influid idos os por por tu Yo supe haces pregunta preguntas s precisas, precisas, obtendr!s obtendr!s respuest respuestas as corr correc ecta tas. s. 4e dese deseo o ue ue inte interp rpre retes tes y entie entiend ndas as las las resp respue uest stas as desd desde e una una buen buena a persp perspec ectiv tiva a %véas %véase e m!s m!s arriba arriba&. &. ste ste géne género ro de traba traba"o "o inten intentan tando do profun profundiz dizar ar en el conocimiento de uno mismo, es, a mi entender, un complemento necesario del péndulo.

Cómo cuidar tu péndulo































prestado a alguien, límpialo bien y después tenlo cinco minutos en tu 3-)-, un lugar ue se encuentra a unos tres dedos deba"o del ombligo en la línea mediana de tu cuerpo. -uí est! el centro de tu energía personal, y gracias a este contacto el péndulo vuelve a uedar armonizado armonizado con tus vibraciones. L. Conserva tu péndulo en un lugar energéticamente tranuilo, por e"emplo, al lado de un ficus ben"amín.L 4ambién en tu sitio preferido de meditaci$n, sobre una drusa de cristal de roca o ba"o una pir!mide correctamente construida y bien orientada. L. l ficus ben"amín es una planta ue reacciona de un modo muy parti cular ante las energías inarm$nicas.





























E>unca uses el péndulo para averiguar algo sobre alguien ue no te haya dado e+presamente su permiso para elloF E5sa el péndulo siempre ue tengas necesidad de hacerlo pero nunca si te inspira reserva o aversi$nF EControla cuidadosamente cada resultado obtenido, primero con la tabla de errores y luego al compararlo con tu conocimiento y, naturalmente, con tu sentido comúnF stos dos últimos elementos no son infalibles, pero no obstante pueden ayudarte muchas veces a descubrir errores. Dale las gracias de vez en cuando al niño que llevas dentro de ti por su colaboraci$n y no le reproches si los resultados resultan incorrectos. '!s bien intenta dialogar con él para descubrir las causas de estos malos conse"os y para ayudarle %al tiempo ue te ayudas tú& a e+pre e+presa sarr la verda verdad d la pr$+im pr$+ima a vez. vez. 6os 6os métod métodos os para llegar llegar a conv convers ersar ar con con el niño interior se describen en el siguiente capítulo. E>unca uses el péndulo para hacer preguntas ue te afecten emocionalmente, o sobre personas o temas ue no te gustenF E>o uieras apresurarte ni incluso por la necesidad de obtener obtener é+ito a cualuier precioF 5tiliza un péndulo ue te guste. Cuando uses tu péndulo, hazlo con un sentimiento de profunda gratitud por este don maravilloso, maravilloso, e irradia amor para todo lo ue te rodea. 6a megalomanía, la angustia, la avidez, el estrés, la inarmonía y el agotamiento son factores ue pueden reducir para siempre tus capacidades de radiestesista. 6a humildad, la gratitud, el amor, e+periencias bien asimiladas, la tolerancia y una actitud natural influir!n positivamente sobre tu péndulo y sobre el crecimiento espiritual de tu personalidad. personalidad.





























Capítulo (

!os primeros pasos

ste capítulo est! dedicado a tus primeros pasos en el descubrimiento pr!ctico del péndulo. 6os múltiples e"ercicios propuestos deben, en principio, permitir darte una idea de auellos auellos asuntos asuntos por los que de inmediato puedes interesarte con tu péndulo sin mucho esfuerzo. -dem!s, est!n destinados a sensibilizarte desde el principio a las eventuales dificultade dificultades s ue puedas puedas encontra encontrar. r. s muy importante importante ue conozca conozcas s bien tus /puntos /puntos ciegos0 para usar el péndulo con seguridad. >o es imprescindible ue hagas todos los e"ercicios, del primero al último. 1implemente, intenta hacer los ue te plazcan. -l usar el péndulo péndulo no olvides ue traba"as traba"as "unto con el niño que llevas dentro de ti y a éste le gusta "ugar "ugar y entonces entonces es muy muy eficaz. eficaz. 2or 2or lo tanto, tanto, son m!s important importantes es el "uego "uego y el el divertimie divertimiento nto ue la disciplina y la constancia. 2uede parecerte e+traño, pero te haces un gran favor si intentas aprender y realizar algo concreto de la manera m!s rela"ada y humana posible. -ntes -ntes de empezar empezar con los los e"ercicios, e"ercicios, por por favor, lee lee bien las instrucc instruccione iones s y síguelas síguelas con e+actitud. 2ara los diversos intentos dentro de un e"ercicio siempre usa el péndulo con la misma mano, porue la mano derecha y la izuierda representan polaridades distintas de la energía corporal. 1i cambias de mano durante el e"ercicio, es muy posible ue el péndulo cambie su sentido de rotaci$n. 2uedes, m!s adelante, acostumbrarte a estas inversiones, aunue para empezar te aconse"o e"ercitarte en las condiciones m!s simples y seguras posibles para facilitar tu aprendiza"e. 1i llevas un relo" de cuarzo, por favor, uítatelo cuando uses el péndulo. 1u camp campo o electro electroma magn gnéti ético co puede puede pertur perturba barr tu cuerpo cuerpo hasta hasta el punto punto de entorp entorpec ecer er la trans transpo posic sici$n i$n de las perce percepci pcione ones s sutile sutiles s en movim movimien ientos tos pendu pendular lares es.. -unue -unue no tan

























































consideres ue no tiene importancia. -l reconocer su respuesta en una señal concreta, dale las gracias por su disposici$n para escucharte y e+plícale ue te gustaría aprender el uso del péndulo y ue necesitas su ayuda para ello. 2ídele ue transforme sus percepciones en vibraciones del péndulo para ue puedas comprenderlas, y prométele ue s$lo usar!s el péndulo para bien de todos los humanos. 2ídele 2ídele ue te dé una clara señal si por alguna raz$n no se siente capaz de ayudarte en tu apre aprend ndiz iza" a"e e del del pénd péndul ulo o y prom promét étel ele e ento entonc nces es ue ue no insi insist stir ir!s !s en pare pareci cida da circunstancia. 2ídele ue te comuniue en situaciones adecuadas cualuier reserva ue tenga para ue pod!is poneros de acuerdo. 2regúntale si ahora tiene alguna reserva contra la cooperaci$n contigo. Mí"ate atentamente en im!genes yF o palabras ue puedan describir estas reservas e intenta comprenderlas. 4oma los miedos y los deseos de tu niño interior en serio y hazle caso. Hntenta conocer las razones de su eventual reserva y, si es necesario, encontrar compromisos ue os parezcan bien a los dos, pero en ningún caso intentes burlarte de tu niño interior. 1i tienes tienes muchas muchas dificul dificultad tades es de comuni comunicac caci$n i$n con el niño que llevas dentro de ti, emplea técnicas adivinatorias como el H Ching o el 4arot. 1i ya nada obstaculiza vuestro niño interi interior or todos los movimientos del péndulo descritos entendimien entendimiento, to, descríbele descríbele a tu niño antes y pídele ue te indiue en el siguiente e"ercicio el significado de cada movimiento. 4oma el péndulo en tu mano y pídele en voz alta /E2or favor, muéstrame ué oscilaci$n uiere decir NsíNF0 spera hasta ue se produzca una oscilaci$n evidente y apúntala en la lista anterior. 6uego 6uego pregun pregunta ta por por el resto resto de las oscila oscilacio ciones nes />o0, />o0, /EHnfo /EHnforma rmaci$ ci$n n imposi imposible bleF0, F0, simpatía, antipatía, in, ang, positivo, negativo, neutral y fallo. s evidente ue el mismo movimiento puede tener varios significados pero es f!cil coordinar las respuestas para cada tema según tus preguntas. s posible ue las coordinaciones cambien de vez en cuando cuando.. 2or eso, eso, con alguna algunas s semana semanas s de interv intervalo alo,, control controla a las corres correspon ponde denci ncias as establecidas y anota las eventuales variaciones. Como ya he dicho, a los niños les encanta "ugar y cambiar cambiar las reglas del "uego. "uego. 1i entras en el "uego evitar!s una cierta monotonía monotonía y tu péndulo funcionar! de maravilla. -prende bien las correspondencias, lo ue te ayudar! a































prueba el mismo e"ercicio con otras piedras. Después de recibir la energía de tres o cuatro piedras haz una pausa para asimilarla bien. 1i traba"as con una piedra grande, bastara su energía, pues un contacto tan intenso mueve muchos elementos a la vez, y tanto tu cuerpo como tu mente necesitan un cierto tiempo para asimilar toda la l a energía recibida. 1in embargo, embargo, en este caso también el péndulo puede darte una respuesta pregúntale, por e"emplo, en plena actividad, si es preferible continuar o tomarte un descanso. Debes formular la pregunta de modo claro y preciso /
D;





























de la picadura y los dos círculos del ocho deberían tener el mismo tamaño. n la mayoría de los casos la inflamaci$n así tratada se cura en muy poco tiempo sin provocar las irritaciones habituales. Ejercicio Q ste e"ercicio te permitir! comprobar la calidad de las bebidas y los alimentos a fin de saber saber si te convienen. 1ostén el péndulo sucesivamente encima de una pastilla de

chocolate, de un vaso con limonada, de una manzana fresca, de un panecillo de harina blanca, de una rebanada de pan integral, de un pepino fresco, de un vaso de agua del grifo y de un vaso de agua mineral %vertida de una botella de vidrio, nunca de pl!stico&. 2ídele a tu niño interior ue te indiue la fuerza de la energía vital de cada muestra por medio de la fuerza de las oscilaciones del péndulo. De este modo puedes controlar cada alimento y saber auellos ue te aportan un buen valor nutritivo y cu!les no. -dem!s, luego puedes mantener el péndulo entre cada alimento y tu propia persona para comprobar si este alimento te da fuerza %vibraci$n de simpatía& o te debil debilita ita %vibra %vibraci$ ci$n n de antipa antipatía tía&. &. Con Con un poco poco de pr!ct pr!ctica ica puede puedess conver convertir tirte te en tu me"or me"or /especialista en dietética0. 6a pr$+ima vez ue cocines, antes de hacerlo prueba con el péndulo la energía vital ue tiene cada alimento y luego la ue tiene la comida hecha. ntonces entende r!s por ué a menudo te sientes cansado después de haber comido alimentos cocidos o hervidos demasiado tiempo.  un último e"ercicio con la comida determina con el péndulo la energía vital de la comida ya hecha, y luego di en voz alta /E2adre >uestro ue est!s en los cielos, bendice esta comidaF0 y





























Cuando el péndulo no se muee

2rimero revisa tu actitud espiritual en relaci$n al péndulo. 2regúntate por ué uieres aprender a usarlo. 1i la raz$n es sobre todo para hacerte rico, poderoso y reconocido, tu niño interior a la larga no uerr! participar en tu "uego. n el caso dado deber!s ser consciente de las angustias ue se esconden detr!s de tales pretensiones e intenta resolverlas. 1i esta ansiedad est! profundamente enraizada en ti te aconse"o consultar con un terapeuta de confianza. n general, la ansiedad desaparece m!s f!cilmente si se intenta entre dos. - veces veces también también puede puede inmoviliza inmovilizarr tu péndulo péndulo la pretensi$ pretensi$n n de alumbrar alumbrar una fuente fuente infalible de informaci$n. 4u niño interior siente con raz$n ue se le e+ige demasiado y por ello se niega a cooperar. 2ero si est!s dispuesto a aceptar ue cada ser humano, a lo largo de su vida, comete errores, lo ue nos hace precisamente dignos de ser apreciados, pronto se liberar! el bloueo de tus capacidades con el péndulo. Ktros obst!culos pueden ser el estrés, el agotamiento o la tensi$n. n estos casos te puede ayudar el entrenamiento aut$geno, el rela"amiento progresivo, e"ercicios de respiraci$n o )ei*i. 6a rela"aci$n del cuerpo y del espíritu son esenciales para activar los sentidos sutiles. Ktros conse"os suplementarios pueden complementar esta ayuda reserva el uso del péndulo para temas ue te fascinen, ue atraigan tu curiosidad y ue desarrollen en ti un interior consagrando re creciente interés interior. Crea una relaci$n amistosa con tu niño interior





























-briend -briendo o tus sentidos sentidos sutiles sutiles n el transcurso de mis traba"os relativos a los sentidos sutiles he descubierto una especie de remedio para ue cada uno pueda llegar a una percepci$n m!s sutil en el campo energético. 1e trata de me"orar me"orar los estados estados inarm$nico inarm$nicos s persisten persistentes, tes, como como la aversi$n aversi$n,, los pensamie pensamientos ntos competitivos, la envidia, la venganza, la angustia, el odio, la discriminaci$n, la acidez, la adversidad, la c$lera, la arrogancia, la sed de poder, la frustraci$n, la incapacidad de dar, la desconfianza, el rechazo a tu cuerpo, las manías y la mezuindad. Cada uno de nosotros a lo largo de su vida colecciona diversas energías y conserva un número variable, casi hace una forma de culto de ellas. 1i puedes aceptar estas energías como parte integrante de ti y si aprendes a aceptadas, llegar!s a integradas y armonizadas. 6as sombras se disipar!n progresivamente y se convertir!n en una luz brillante. ntonces reencontrar!s una parte de tu integridad. -sí te habr!s habr!s decidido decidido una vez m!s por el camino camino del amor amor y la unidad unidad huyendo huyendo del estancamiento de la separaci$n. -l mismo tiempo, esta aceptaci$n consciente de la unidad de toda vida humana despertar! tus sentidos y te permitir! concebir las energías de la uni dad en tu entorno, permitiéndote profundizar y ampliar tus capacidades en el uso del péndulo.





























Capítulo &

'raba#ar con esferas y tablas de péndulo

2ara el uso cotidiano del péndulo es muy pr!ctico tener siempre a tu alcance una abundante colecci$n de tablas de péndulo ya hechas. -hora bien, hay varias cosas ue deberías tener en cuenta cuando utilices estas tablas. 2rimero, asegúrate de ue las tablas ue vas a usar son las adecuadas para el tema ue uieres traba"ar y si contienen un número suficiente de posibilidades diversas. 1i éstas son muy limitadas, dibu"a tú mismo una tabla ue contenga todas las posibilidades ue te parezcan necesarias para el tema de ue se trate. n el capítulo D hay indicaciones para fabricar tablas propias. -hora empieza a usar el péndulo encima de la esfera de selecci$n ue te permita hacer una preselecci$n. 2or e"emplo <=ué terapia %flores de 9ach, biouímica, traba"o con energías, etc.& puede ayudar me a curar una dolencia determinadaJ 1i tu péndulo indica /error0, utiliza en primer lugar la esfera de /correcciones de errores0 para averiguar cu!l puede ser el error.































de me"or adaptaci$n para el resultado apetecido %por e"emplo, sanar un dolor intestinal&. 1in embarg embargo, o, tal selecci$ selecci$n n parece parece bastant bastante e difícil difícil a menos menos de tener tener conocim conocimient ientos os previos en este preciso campo. De todas maneras, así continuar!s acrecentando y me"orando tus conocimientos, lo ue repercutir! en tu beneficio. 4u entrenamiento en el uso del péndulo har! tu pr!ctica cada vez m!s precisa y te llevar! a resultados positivos. El uso de las esferas

-ntes -ntes de e"ercitar e"ercitarte te con el péndulo péndulo,, deberías deberías uitarte tus alha"as alha"as y tu relo" de cuarzo cuarzo para ue no influyan en la transposici$n sobre el péndulo las informaciones de tu niño





























conozcas bien. sta es la llave de tu é+ito, ue te permitir! desarrollar al m!+imo tus aptitudes en esta actividad. 1i a la larga te ocupas de demasiados temas, tendr!s dificultades en mantener una cierta calidad. 1in embargo, esto no impide ue de vez en cuando intentes integrar un nuevo tema en tu traba"o. E>o hay ue olvidar ue tu niño interior es esencialmente lúdicoF 1in embargo, no te e+travíes en este "uego ...





























Capítulo (

Cómo crear tus propias tablas

6legar!s a un punto en ue las tablas de péndulo reproducidas en este libro ya no te bastar!n porue deber!s ocuparte de temas para los cuales aún no hay tablas o las ue hay no te parecen lo suficientemente amplias. n este capítulo te daré el camino a seguir para crear tus propias tablas a fin de ue ellas te aporten plena satisfacci$n.





























escrib escribir ir una espec especie ie de peue peueño ño formu formulari lario o sobre sobre el modo modo de emple empleo, o, espe especia cialme lmente nte cuando se trate de esferas muy raras veces consultadas. 2or e"emplo, puedes servirte de esta ayuda de la memoria cuando se trate de encontrar un remedio homeop!tico, para record recordar ar ue es neces necesario ario antes antes determ determina inarr el grupo grupo de medic medicam ament entos os %por %por e"emp e"emplo, lo, mineral, vegetal, animal, alimentario&, después, el remedio apropiado y el nombre de la disoluci$n del principio activo %4', C3, D3& y, finalmente, el grado de potencia de dicha soluci$n %por e"emplo, C3 Q&. -nota -nota igualmen igualmente te cúantas cúantas veces, veces, a ué ritmo y en ué periodicidad periodicidad hay ue to mar el remedio. 1eguidamente 1eguidamente añade una anotaci$n para ue no te olvides de verificar en un buen libro de farmacología homeop!tica si el medicamento corresponde a la enfermedad y si las dosis y la aplicaci$n dictadas por el péndulo son las correctas.





























Capítulo +

"so del péndulo seg*n el método de los cinco elementos c)inos 1i llevas mucho el péndulo contigo de un sitio a otro, para tenerlo siempre a mano cuando hay algo interesante ue investigar, probablemente te fastidiar! el hecho de ue no puedas también llevar tus tablas y ue las informaciones ue recibas se limiten a respuestas respuestas /normales0 como /in0 o /ang0, /1impatía0 o /-ntipatía0, /1í0 o />o0, ue no te bastar!n para investigar un tema en profundidad. -ntes también yo tenía este problema y, por lo tanto, desarrollé un método sencillo ue me ayuda a conseguir datos muy precisos sin la necesidad de usar tablas. 1e trata de usar el péndulo según un método chino muy antiguo ue se basa en los Cinco































recibir y del dar; de la comunicaci$n, comunicaci$n, del metabolismo, del ritmo vital desde el punto de vista material y energético.





























l agua simboliza la funci$n de la energía vital y la emocional. 4odos los elementos líuidos de nuestro organismo tales como la linfa, la sangre, la saliva, la orina, etc., se relacionan directamente

























































-hora, -hora, coge la piedra piedra sanad sanadora ora,, ue antes antes deber!s deber!s haber haber limpiado limpiado ba"o ba"o el agua del del grifo para para eliminar todas las energías indeseables, y mantenla con tres dedos en el sitio indicado del aura. De"a De"a ue ue tu pénd péndulo ulo oscile oscile libre libreme ment nte e y pídele pídele ue se deten detenga ga cuando cuando la pied piedra ra esté esté





























El péndulo y las &. esencias florales de /ac)

6as esencias florales muchas veces se pueden aplicar con mayor é+ito si se fricciona con ellas



































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































317864747 Manual Del Pendulo Walter Lubeck

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