INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
DANIEL ALCIDES CARRION
Técnica en Farmacia E#$en!io % !is&ri'"cin !e $ro!"c&os farmacé"&icos( !is$osi&i)os mé!icos % $ro!"c&os sani&arios en es&a'lecimien&os farmacé"&icos B"enas Pr,c&icas !e !is$ensacin % &écnica !e )en&as -/0 1 A III 2 2 4rs. 5.F. Nes6"en Tasa%co Tasa%co 7a&aco 7a&aco 5.F. Al'er&o Canelo Blas 5.F. Al'er&o Gon8,le8 Ram9re8
E#$en!er $ro!"c&os $ro!"c&os farmacé"&icos( farmacé"&icos( !is$osi&i)os !is$osi&i)os mé!icos % $ro!"c&os $ro!"c&os sani&arios en los es&a'lecimien&os es&a'lecimien& os farmacé"&icos( consi!eran!o la norma&i)i!a! )ien&e.
/./ +escri'e la farmaco)iilancia s" es&r"c&"ra % $roce!imien&o( 1. A$o%ar al 5"9mico Farmacé"&ico en la
!iferencia !iferencia la !is$ensaci !is$ensacin n !el e#$en!io( e#$en!io( e#$lica e#$lica % a$lica a$lica reali ali8aci 8acin n !e "n se se"imie imien& n&oo correc&amen&e las &écnicas !e )en&as % !is&ri'"cin !e los f,rmaco=&era$é"&ico !el "s"ario( con me!icamen&os. o'>e& o'>e&oo !e $re)en $re)enirir $os $osi'l i'les es rieso riesoss asocia!os al &ra&amien&o consi!eran!o /.- Anali8a % )alora las reacciones a!)ersas me!icamen&osas( la )iilancia farmacolica. I!en&ifica e in&er$re&a las no&ificaciones % sos$ec4as !e RAM se?alan!o me!i!as enerales !e $re)encin.
Misión:
Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocacin de servicio y visin glo!al. Visión: ser el "nstituto líder en el campo de la salud y del !ienestar con proyeccin glo!al, acreditado en todas sus carreras, #ue aporte efectivamente a la me$ora de la calidad de vida. Valores: C ompromiso, Responsa!ilidad e Integridad
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En"nciar i!eas concre&as !e conce$&os f"n!amen&ales !e Farmaco)iilancia( B"enas $r,c&icas !e +is$ensacin( e#$en!io % &écnicas !e )en&as en es&a'lecimien&os farmacé"&icos.
+escri'e( clasifica % )alora la im$or&ancia !e la !is$ensacin % e#$en!io !e me!ic amen&os en es&a'lecimien&os farmacé"&icos as9 como las &écnicas !e )en&as.
+escri'ir % !if erencia r las Reacciones a!)ersas !e los me!icamen&os en es&"!io as9 como los errores !e
+escri' e( !iferencia % e#$lica las Reaccio nes a!)ersas !eri)a!os !el "so !e los me!icamen&os en las !iferen&es $o'laciones % relaciona con los errores !e me!icacin(
Principios !%sicos de Farmacovigilancia, "ntroduccin, generalidades, organi&acin, procedimientos normali&ados de tra!a$o, informes y notificacin de seguridad post autori&acin sanitaria Buenas pr%cticas dispensacin y técnicas ventas
Visión:
Clasificacin !e RAM Reacciones a!)ersas !e los me!icamen&os en $o'laciones es$eciales DM">eres es&an&es( ni?os % ancianos Reacciones a!)ersas !e los
de de
Tiene inic ia &i)a en la 's6"e!a !e informaci n so're los &emas a &ra&ar.
N / Farmaco)iilancia. Orani8acin. Proce!imien&os.
+escri'e la farmaco)iila ncia s" es&r"c&"ra % $roce!imien&o( !iferencia As"me con res$onsa'ili!a! el la !is $ensaci n !el &ra'a>o en e6"i$o. N e#$en!io( e#$lica % a$lica +is$ensacin( E#$en!io % correc&amen&e las Ac&a con c"i!a!o % ra$i!e8 Técnicas !e ;en&a !e &écnicas !e )en&as % en el &ra'a>o asina!o. Me!icamen&os OTC( % s" !is &ri'"cin !e los relacin con la me!icamen&os. Se a!a$&a al &ra'a>o 'a>o Farmaco)iilancia. $resin. N 2 M"es&ra in&erés % mo&i)acin +is$ensacin( E#$en!io % en los &emas &ra&a!os. Técnicas !e ;en&a !e Me!icamen&os *TC D&icos( % s" relacin con la Farmaco)iilancia.
*'ica % !escri' e acer&a!amen&e los com$onen&es !e la farmaco)iilancia +iferencia el ac&o !e !is$ensaci n %o e#$en!io % a$lica normas !e 'ioé&ic a en las &écnicas !e )en&as.
-H
Tiene inic ia &i)a en la 's6"e!a !e informaci n so're los &emas a &ra&ar.
Clasifica en 'ase a "na in!icacin es$ec9fica las reacciones a!)ersas me!icamen&osas. In&er$re&a las no&ificaciones !e RAM % $ro$one
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N Reacciones A!)ersas Me!icamen&osas. Clasificacin. Fac&ores !e As"me con res$onsa'ili!a! el Rieso. &ra'a>o en e6"i$o.
Anali 8a % )alora las reaccio nes a!)ersas me!icamen&osas( I!en&ifica e in&er$re&a las no&ificaciones % sos$ec4as !e RAM se?alan!o me!i! as
Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocacin de servicio y visin glo!al. ser el "nstituto líder en el campo de la salud y del !ienestar con proyeccin glo!al, acreditado en todas sus carreras, #ue aporte efectivamente a la me$ora de la calidad de vida. Valores: Compromiso, Responsa!ilidad e Integridad
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me!icacin( !is$ensaci n e#$en!io % im$or&ancia 'rin!ar a&encin cali!a! a "s"arios en es&a'lecimien&os farmacé"&icos.
%o la !e !e los los
!is$ensacin %o e#$en!io. me!icamen&os en la $o'lacin en eneral No&ificacin !e RAM Aler&as +IGEMI+ Errores !e me!icacin( !is$ensacin %o e#$en!io
Ac&a con c"i!a!o % ra$i!e8 en el &ra'a>o asina!o. Se a!a$&a al &ra'a>o 'a>o $resin. M"es&ra in&erés % mo&i)acin en los &emas &ra&a!os.
Polifarmacia
N J No&ificacin !e las Reacciones A!)ersas Me!icamen&osas. Proce!imien&o. Aler&as +IGEMI+.
enerales !e $re)encin.
me!i!as $re)en&i)as.
N 0 Lis&a!o !e RAM % me!i!as $re)en&i)as !"ran&e el em'ara8o % lac&ancia( % s" relacin con la !is$ensacin( e#$en!io % &écnicas !e )en&a !e me!icamen&os. N H Lis&a!o !e RAM % me!i!as $re)en&i)as !"ran&e la ni?e8 % la senec&"!( % s" relacin con la !is$ensacin( e#$en!io % &écnicas !e )en&a !e me!icamen&os.
REC*PERACION 7 E;AL*ACION EKTERNA
Visión:
+em"es&ra ca$aci!a!es a!6"iri!as
las
Misión: Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocacin de servicio y visin glo!al. ser el "nstituto líder en el campo de la salud y del !ienestar con proyeccin glo!al, acreditado en todas sus carreras, #ue aporte efectivamente a la me$ora de la calidad de vida. Valores: Compromiso, Responsa!ilidad e Integridad
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En el $roceso !e ense?an8a % a$ren!i8a>e( se "&ili8ar,n mé&o!os $e!aicos ac&i)os 6"e $ermi&an $ro$iciar a%"!a m"&"a( coo$eracin % $ar&ici$acin en&re los es&"!ian&es % !ocen&e se $romo)er, el &ra'a>o en e6"i$o. Los mé&o!os ac&i)os $rom"e)en 6"e los es&"!ian&es sean $ro&aonis&as !irec&os !el $roceso !e ense?an8a % a$ren!i8a>e( 4acien!o 6"e in)es&i"en( $onien!o en >"eo &o!as s"s $o&enciali!a!es $ar&ien!o !e s"s $ro$ios in&ereses % necesi!a!es. Se "sar,n &écnicas !i!,c&icas( 6"e son "n con>"n&o !e $roce!imien&os es$ec9ficos licos % con f"n!amen&o $sicolico !es&ina!os a orien&ar "n momen&o es$ec9fico !el $roceso ense?an8a % a$ren!i8a>e. Se $romo)er, el a"&oa$ren!i8a>e em$lean!o el Ges&or !e con&eni!os !e la ins&i&"cin. As9 mismo se em$lear, las TICs DTecnolo9as !e informacin % com"nicacin $ara facili&ar el $roceso !e a$ren!i8a>e=ense?an8a.
a. El califica&i)o m9nimo a$ro'a&orio !e la *+ es /2 D&rece. En &o!os los casos la fraccin (J o m,s se consi!era como "na "ni!a! a fa)or !el es&"!ian&e. !.
'!tencin de promedio de la (nidad )id%ctica*
Pr om. Eval .
Ev1 Ev2 Ev3 Ev4 4
(22
Tarea aca!émica !e *ni!a! DTra'.F
(22
E)al"acin !e *ni!a! DE#. *ni!.F
(22
a. '. c. !. e. f. . 4. i.
Pr om.Unid .
Pr om. Eval . Tr
Pr om.Unid .1 Pr om. Final 2
La frm"la con&em$la los si"ien&es r"'ros: E)/ E)al"acin $arcial/: E)al"acin !e Conocimien&os E) E)al"acin $arcial-: E)al"acin !e +esem$e?o E)2 E)al"acin $arcial2: E)al"acin !e Pro!"c&o E) E)al"acin $arcial: E)al"acin !e Ac&i&"!es Prom. E)al. Prome!io !e las e)al"aciones $arciales Tra'. Tarea aca!émica !e *ni!a! E#. *ni!. E)al"acin !e *ni!a! Prom. *ni!. Prome!io !e la *ni!a! Prom. Final Prome!io Final
c. El es&"!ian&e 6"e ac"m"le inasis&encias in>"s&ifica!as en nmero i"al o ma%or al 2 !el &o&al !e 4oras $rorama!as en la *+( ser, !esa$ro'a!o en forma a"&om,&ica( ano&,n!ose en el reis&ro % ac&a la no&a ( % en o'ser)aciones colocar +PI D!esa$ro'a!o $or inasis&encias. Misión:
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Formar integralmente Profesionales Técnicos Líderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocacin de servicio y visin glo!al. Visión: ser el "nstituto líder en el campo de la salud y del !ienestar con proyeccin glo!al, acreditado en todas sus carreras, #ue aporte efectivamente a la me$ora de la calidad de vida. Valores: C ompromiso, Responsa!ilidad e Integridad
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!. Si al finali8ar la *+( el es&"!ian&e o'&")iera califica&i)o en&re / a /-( se !esarrollar, "n $rorama !e ac&i)i!a!es !e rec"$eracin relaciona!as con las !eficiencias i!en&ifica!as en el !esarrollo !e la ca$aci!a! &erminal en la semana si"ien&e % ser, e)al"a!o me!ian&e el e#amen llama!o s"s&i&"&orio. e. El es&"!ian&e 6"e 4a'ien!o reali8a!o el $rorama !e ac&i)i!a!es !e rec"$eracin( o'&")iera como res"l&a!o !e la e)al"acin s"s&i&"&oria "na calificacin en&re / a /se $resen&ar, a "n e#amen !e re8aa!os. El ac&a corres$on!ien&e se emi&e el mismo !9a !e reali8a!o el e#amen. La e)al"acin consina!a en el ac&a reem$la8a a la e)al"acin an&erior. f. El $rorama !e ac&i)i!a!es !e rec"$eracin( !e'e com$ren!er acciones como &ra'a>os $r,c&icos( ac&i)i!a!es !e a"&oa$ren!i8a>e % o&ras acciones forma&i)as 6"e el !ocen&e consi!era con)enien&es( los mismos 6"e se relacionar,n con las !eficiencias i!en&ifica!as en el !esarrollo !e la ca$aci!a! &erminal. . Pos&erior a la e)al"acin !el $rorama !e rec"$eracin % 4a'ien!o si!o e)al"a!o( si el es&"!ian&e o'&")iera no&a menor a /2( re$i&e la *+. 4. Si !es$"és !el $erio!o !e rec"$eracin( el es&"!ian&e saliera !esa$ro'a!o en el J !el nmero &o&al !e *+( ma&ric"la!as 6"e corres$on!en a "n m!"lo( re$i&e el m!"lo. i. Si al re$e&ir la *+( !e "n m!"lo &écnico $rofesional( el es&"!ian&e )ol)iera a !esa$ro'arlas( ser, re&ira!o !e la carrera. >. El es&"!ian&e 6"e ac"m"le inasis&encias in>"s&ifica!as en nmero i"al o ma%or al 2 !el &o&al !e 4oras $rorama!as en la *+( ser, !esa$ro'a!o en forma a"&om,&ica( ano&,n!ose en el reis&ro % ac&a la no&a ( % en o'ser)aciones colocar +PI D!esa$ro'a!o $or inasis&encias. . En casos e#ce$cionales( el +irec&or General( $o!r, >"s&ificar $ar&e !e las inasis&encias $re)ia solici&"! !el es&"!ian&e( !e'i!amen&e f"n!amen&a!o. l. Se informar, $eri!icamen&e a los es&"!ian&es( so're los a)ances % !ific"l&a!es en el loro !e la ca$aci!a! &erminal !e la *+( a fin 6"e &omen conocimien&o !e las !ific"l&a!es 6"e se !eri)an !e "na $ro'a'le !esa$ro'acin. +"".
/. OMS( OPS. . -a. E!icin. as4in&on( Es&a!os *ni!os. E!i&orial Manaemen& Sciences for 3eal&4 DMS3. --. P$.H. *BICACI
. -0)a. E!icin. Lima( Per.
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CO+IGO: CR0/J./2+-/ . P.R. . /-)a. E!icin. Lima. E!i&orial Cien&9fica Pro$esa( -//. P$. -. *BICACI
Misión:
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