2a. Silabus QH MTs Kelas VII Semester I

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1

1

Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs SILABUS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : Al-Qur’an-Hadits KELAS VII, SEMESTER 1


2

Madrasah Tsanawiyah / MTs SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/ smt

: MTs : Al-Qur’an-Hadist : VII/ I

Standar Kompetensi : 1. Memahami Al-Qur’an dan Al-Hadistt sebagai pedoman hidup Kompetensi

Materi

Dasar 1

Pembelajaran 2

1.1. Menjelaskan

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- Pengertian Al-Qur’an - Reading and searching

pengertian dan - Fungsi Al-Qur’an dan - Mendiskusikan fungsi Alfungsi AlHadistt quran dan Hadistt Qur’an dan Hadistt. - Perbedaan fungsi Al- - Membuat peta konsep Qur’an dan Hadistt - Menentukan statemen - Sikap untuk tentang sikap untuk menjadikan Almenjadikan Al-Qur’an Qur’an dan Hadistt dan Hadistt sebagai sebagai pedoman pedoman hidup hidup

- Menjelaskan pengertian - Tugas Al-Qur’an

- Menjelaskan fungsi AlQur’an

- Menjelaskan pengertian

kelompok

Alokasi

Sumber

Waktu 6

Belajar 7 Buku paket AlQur’anHadist kelas VII Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII Buku paket AlQur’anHadist

4 x 40 menit

-

- Tes tulis - Skala

-

sikap

Hadistt

- Menjelaskan fungsi AlHadistt

- Membedakan fungsi Al-

-

Qur’an dan Hadistt

- Memilih sikap untuk menjadikan Al-Qur’an dan Hadistt sebagai pedoman hidup

1.2. Menjelaskan cara –cara memfungsikan

- Cara memfungsikan - Mendiskusikan cara Al-Qur’an dan Hadistt

memfungsikan AlQur’an

- Menjelaskan cara

Tes tulis

memfungsikan AlQur’an


2 x 40 menit

-

3

Madrasah Tsanawiyah / MTs Al-Qur’an dan Hadistt

- Cara memfungsikan - Mendiskusikan cara Hadistt

memfungsikan Hadistt

- Perbandingan fungsi - Tanya jawab tentang Al-Qur’an dan Hadistt

memfungsikan AlQur’an dan Hadistt

kelas VII

- Menunjukkan cara

- Buku

memfungsikan Hadistt

- Mennggabarkan cara memfungsikan AlQur’an dan Hadist

-

1.3. Menerapkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam

- Ciri-ciri orang yang

- Menacari ciri-ciri orang

menjadikan AlQur’an sebagai pedoman hidup

yang menjadikan AlQur’an sebagai pedoman hidup

- Ciri-ciri orang yang

- Mendiskusikan ciri-ciri

menjadikan AlHadist sebagai pedoman hidup

- Perbedaan orang yang menggunakna Al-Qur’an, Al-Hadist, serta Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup

orang yang menjadikan Al-Hadist sebagai pedoman hidup

- Mencari perbedaan

- Menyebutkan ciri-ciri

Tes tulis

orang yang menggunakan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup

- Menyebutkan ciri-ciri orang yang menggunakan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup

- Membandingkan orang orang yang menggunakan Al-Qur’an yang menggunakan Aldan Hadist sebagai Qur’an Al-Hadist pedoman hidup sebagai pedoman hidup - Menyebutkan hikmah orang yang menggunakan AlQur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup


4 x 40 menit

-

-

-

pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII Buku paket AlQur’anHadist kelas VII Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

4

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1

: 2. Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

Materi Pembelajaran 2

2.1. Menjelaskan

- Pengertian cinta cara mencintai - Cara mencintai AlAl-Qur’an dan Qur’an Al-Hadist - Cara mencintai AlHadist

Kegiatan Pembelajaran 3

Indikator

Penilaian

4

5

- Menemukan pengertian - Menyebutkan cinta yang benar tehadap Al-Qur’an dan Hadist

- Merumuskan cara mencintai Al-Qur’an

- Merumuskan cara men-

Alokasi

Sumber

Waktu 6

Belajar 7 - Buku paket Al-Qur’anHadist kelas VII - Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs - Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

- Tes tulis

2 x 40 menit

Tes tulis

2 x 40 menit

pengertian cinta AlQur’an dan Al-Hadist

- Menunjukkan cara men-cintai Al-Qur’an

- Menunjukkan cara men-cintai Al-Hadist

cintai Al-Hadist

2.2. Menjelaskan

- Perilaku orang yang

perilaku orang mencintai Al-Qur’an yang - Perilaku orang yang mencintai AlQur’an dan Al- mencintai Al-Hadist Hadist

- Menentukan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an

- Menentukan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist

- Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an

- Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist

- Menyebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an dan Hadist


- Buku paket Al-Qur’anHadist kelas VII - Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs - Buku al

5

Madrasah Tsanawiyah / MTs quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

2.3. Menerapkan

- Ciri-ciri perilaku men-

perilaku cintai Al-Qur’an mencintai AlQur’an dan Al- - Ciri-ciri perilaku mencintai Al-Hadist Hadist dalam kehidupan - Perbedaan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

- Mencari ciri-ciri perilaku - Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’an

mencintai Al-Qur’an

- Merumuskan ciri-ciri peri- - Menyebutkan perilaku laku mencintai Al-Hadist

Tes tulis Tes lisan

2 x 40 menit

mencintai Al-Hadist

- Menentukan perbedaan - Membedakan perilaku perilaku mencintai AlQur’an dan Al-Hadist

mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist


- Buku paket Al-Qur’anHadist kelas VII - Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs - Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

6

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi dalam kehidupan Kompetensi Dasar 1

: 3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiyyah

Materi Pembelajaran 2

3.1. Memahami isi - QS Al Fatihah, An

Kegiatan Pembelajaran 3

Indikator

Penilaian

4

5

- Menerjemahkan surat Al - Menerjemahkan surat - Tes tulis

kandungan QS Naas, Al Falaq dan Al Fatihah tiap mufrodatnya Al Fatihah Al Fatihah, An Ikhlas - Mempelajari isi kandung- - Menjelaskan isi Naas, Al Falaq - Terjemahan QS Al an S. Al Fatihah tentang kandung-an S. Al dan Al Ikhlas Fatihah, An Naas, Al tauhid Rububiyyah Fatihah tentang tauhid tentang tauhid Falaq dan Al Ikhlas Rububiyyah Rububiyyah - Mengaitkan isi kandungdan Uluhiyyah - Kandungan Q.S Al an S. Al Fatihah tentang - Mengaitkan isi untuk, dikaitkan Fatihah tentang tautauhid Rububiyyah dekandung-an S. Al dengan hid Rububiyyah ngan kehidupan sehariFatihah tentang fenomena hari tauhid Rububiyyah - Mengaitkan isi kankehidupan. de-ngan kehidupan - Menerjemahkan S. An dungan Al Fatihah - Menerjemahkan S. An tentang tauhid RubuNaas, Al Falaq dan Al biyyah dengan kehiIkhlas Naas, Al Falaq dan Al dupan sehari-hari Ikhlas - Mencari ayat-ayat yang - Menerjemahkan Surat - Mengaitkan isi berhubungan dengan An Naas, Al Falaq tauhid Uluhiyyah dalam kandung-an surat An dan Al Ikhlas surat An Naas, Al Falaq Naas, Al Falaq dan Al dan Al Ikhlas Ikhlas ten-tang tauhid - Isi kandungan Surat An Uluhiyyah dengan Naas, Al Falaq dan Al kehidupan Ikhlas tentang tauhid Uluhiyyah

Alokasi

Sumber

Waktu 6

Belajar 7 - Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs

4 x 40 menit

- Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

- Buku paket AlQur’anHadist kelas VII

- Mengaitkan isi Surat An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas tentang


7

Madrasah Tsanawiyah / MTs tauhid Uluhiyyah

3.2. Menerapkan

- Ciri-ciri tauhid

- Mencari contoh ciri-ciri

- Mengidentifikasi ciri-

QS Al Fatihah, Rububiyyah dalam Tauhid Rububiyyah ciri tauhid Rububiyyah An Naas, Al kehidupan dalam kehidupan - Mencari contoh ciri-ciri Falaq dan Al - Tauhid Uluhiyyah - Mengidentifikasi ciriTauhid Uluhiyyah Ikhlas dalam dalam kehidupan ciri tauhid Uluhiyyah kehidupan - Mencari contoh orang dalam kehidupan - Contoh orang yang yang melakukan tauhid - Membuat contoh melaksanakan tauhid Rububiyyah dan Rububiyyah dan Uluhiyyah perilaku orang yang Uluhiyyah bertauhid

- Tes tulis

2 x 40 menit


- Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs - Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII - Buku paket AlQur’anHadist

8

Madrasah Tsanawiyah / MTs kelas VII


9

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi

: 4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

Kompetensi

Materi

Dasar 1

Pembelajaran 2

4.1. Menuliskan

- Menulis Hadist

Hadist tentang tentang ciri iman ciri iman dan - Menulis Hadist ibadah yang tentang ciri ibadah diterima Allah yang diterima Allah

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- Menulis Hadist tentang ciri iman

- Menulis Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah

- Menerjemahkan surat Al Fatihah

Tes tulis

Alokasi

Sumber

Waktu 6

Belajar 7 - Buku paket AlQur’anHadist kelas VII - Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs - Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

2 x 40 menit

- Menulis Hadist tentang ciri iman

- Menulis Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah


10

Madrasah Tsanawiyah / MTs 4.2. Menghafalkan - Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

- Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

- Menghafalkan Hadist tentang ciri iman

- Menghafalkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah

- Menerjemahkan surat Al - Tes lisan Fatihah

2 x 40 menit


- Menerjemahkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah


- Buku paket AlQur’anHadist kelas VII - Buku pedoman guru mp al quranhadits kls VII MTs - Buku al quranhadits untuk siswa Mts kelas VII

11

Madrasah Tsanawiyah / MTs 4.3. Menghafalkan - Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

- Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah



- Menghafalkan surat Al Fatihah

- Tes lisan

2 x 40 menit





12

Madrasah Tsanawiyah / MTs 4.4. Menjelaskan

- Isi kandungan Hadist - Mempelajari isi

isi kandungan tentang ciri iman Hadist tentang - Mengaitkan ciri iman dan kandungan Hadist ibadah yang tentang iman diterima Allah dengan fenomena kehidupan

- Isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah

- Mengaitkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah dengan fenomena kehidupan

kandungan Hadist tentang ciri iman

- Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan

- Menjelaskan isi


Tes lisan

2 x 40 menit

- Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman

- Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan

kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang - Menjelaskan isi diterima Allah kandungan Hadist - Mengaitkan isi tentang ciri ibadah kandungan Hadist yang diterima Allah tentang ciri ibadah yang - Mengaitkan isi diterima Allah kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah



13

Madrasah Tsanawiyah / MTs 4.5. Menerpakan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

- Contoh perilaku orang yang beriman dan tidak beriman

- Melakukan analisa dari perilaku orang yang beriman dan tidak

- Menuliskan bentuk ibadah yang sudah dilakukan


Tes tulis

2 x 40 menit

- menunujukkan contoh perilaku orang yang beriman

- Memilah perilaku orang beriman dan tidak beriman

- Menununjukkan contoh ibadah yang diterima Allah dan yang tidak ditrima

Mengetahui, Kepala Madrasah

___________________ NIP.


............, ....................... Guru Mata Pelajaran

______________________ NIP.


14

2a. Silabus QH MTs Kelas VII Semester I

Recommend Documents