SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP MATA PELAJARAN IPA KELAS VIIDeskripsi lengkap
soal uas IPA kelas 5 semester 1
SOAL UTS KELAS 4Full description
Penelitian Tindakan Kelas IPA Kelas VII berbasis videoFull description
soalFull description
IPAFull description
matematika wajib kelas 11Full description
Full description
IPADeskripsi lengkap
matematika wajib kelas 11Deskripsi lengkap
soalFull description
soalDeskripsi lengkap
USBNFull description
USBNDeskripsi lengkap
Soal PTSDeskripsi lengkap
mmm
Ini adalah soal mid semester genap bahasa inggris kelas VII Tahun Ajaran 2013/2014 MTs Negeri Ngemplak.Full description
latihan soal biologi kelas 7Full description
mmm
Ini adalah soal mid semester genap bahasa inggris kelas VII Tahun Ajaran 2013/2014 MTs Negeri Ngemplak.
Deskripsi lengkap
Latihan
Latihan soal IPA 1. Berikut ini adalah sikap ilmiah ilmiah yang harus dimiliki dimiliki seorang seorang peneliti, kecuali………. kecuali………. a. Rasa Rasa ingi ingin n tahu tahu b. Jujur c. Obyektif d. Subj ubjekti ektif f 2. Suatu proses proses untuk untuk mengenal mengenal sesuatu sesuatu dengan jalan memperhatika memperhatikan n suatu obyek dari peristiwa disebut ………. a. Melihat b. Men Mendeng engar c. Meraba d. Mengukur 3. Uzumaki mengamati tanaman kemudian kemudian mendeskripsikannya, mendeskripsikannya, yaitu semak semak dan berdaun majemuk dengan tepi daun bergerigi. Hasil pengamatan Uzumaki di atas disebut………. a. Hipo Hipote tes sis b. Data Data kuali ualita tati tif f c. Data Data kuant uantit itat atif if d. Infe Inferrens ensi 4. Data hasil hasil pengamatan pengamatan yang dilakukan dilakukan oleh seorang siswa sebagai sebagai berikut! berikut! Lama Perendaman
Persentase Biji yang Berkecambah
0 hari
0%
1 hari
56 %
2 hari
78 %
3 hari
80 %
4 hari
70 %
5 hari
58 %
Kesimpulan dai hari pengamatan tersebut adalah ………. a. Makin lama lama perenda perendaman, man, makin makin banyak banyak biji yang yang berkecamb berkecambah ah b. Makin lama lama perendam perendaman, an, makin makin sedikit sedikit biji yang berkec berkecamba ambah h c. Perendaman Perendaman selama 3 hari menghasilkan menghasilkan perkecambah perkecambahan an yang yang optimal optimal d. Perendam Perendaman an biji tidak mempeng mempengaruhi aruhi perkeca perkecambah mbahan an 5. Fungsi ungsi utama utama mikros mikrosko kop p adalah adalah ………. ………. a. Memp Memper erin inda dah h obj objek ek b. Meng Mengub ubah ah obj objek ek c. Memp Memper erbe besa sarr obje objek k
d. Menent Menentuka ukan n bent bentuk uk objek objek 6. Bagian yang yang berfungsi berfungsi sebagai pengumpul cahaya ketika ketika cahaya cahaya kurang kurang terang terang pada mikroskop adalah ………. a. Lensa ensa okul okuler er b. Cerm Cermin in data datarr c. Cerm Cermin in cek cekung ung d. Diafr iafrag agm ma 7. Pengatur Pengatur jumlah cahaya yang diperlukan dalam pengamatan pengamatan di bawah mikroskop mikroskop disebut ………. a. Revolver b. Tubus c. Diafragma d. Cermin 8. Perhati Perhatikan kan urutan urutan penggunaan penggunaan mikrosk mikroskop op berikut! berikut! 1. Menemu Menemukan kan lapa lapanga ngan n pandan pandang g 2. Mengatur Mengatur foku fokus s dengan dengan perbes perbesaran aran kuat kuat 3. Mengatur Mengatur posis posisii mikrosk mikroskop op untuk untuk disimpa disimpan n 4. Mengatur Mengatur foku fokus s dengan dengan perbes perbesaran aran lemah lemah Urutan yang benar adalah ………. a. 1-2-3-4 b. 1-3-2-4 c. 1-3-4-2 d. 1-4-2-4 9. Berikut Berikut ini aspek aspek kesel keselamat amatan an kerja kerja ………. ………. a. Cerob Ceroboh oh dalam dalam bekerj bekerja a b. Memahami Memahami fungsi fungsi dan jenis alat yang yang diguna digunakan kan c. Mengab Mengabaik aikan an prose prosedur dur kerja kerja d. Menganggap remeh hal-hal yang yang dapat dapat menimbulkan menimbulkan kecelakaan kecelakaan dan cara menanggulanginya 10.Simbol disamping ini merupakan tanda keselamatan kerja ………. a. Kulit b. Racun c. Api d. Zat ki kimia 11.Jika Uchiha ingin mengambil zat sebanyak 20 ml, maka alat yang digunakan adalah ……….
a. Timb imbang angan b. Buret c. Gelas u uk kur d. Pipet ipet tete tetes s 12.Cambar berikut adalah ………. a. Gel Gelas beker eker b. Tabun abung g reak reaksi si c. Rak Rak tab tabun ung g reak reaksi si d. Labu Labu Erle Erlenm nmey eyer er 13.Salah satu ciri-ciri makhluk hidup adalah ………. a. Mela Melahi hirk rkan an anak anak b. Memerl Memerluka ukan n suhu suhu tert tertent entu u c. Memerl Memerluka ukan n karb karbon on diok dioksid sida a d. Mengel Mengeluar uarka kan n oksig oksigen en 14.Perhatikan gambar berikut!
Ciri makhluk hidup yang tampak pada gambar diatas adalah ………. a. Meme Memerl rluk ukan an ene energ rgii b. Peka Peka ter terhad hadap ap rang rangsan sang g c. Ber Bergera gerak k beb bebas as d. Mampu Mampu berke berkemb mbang ang biak biak 15.Pengeluaran zat sisi dari dalam tubuh disebut ………. a. Eksresi b. Sekresi c. Respi espira ras si d. Oksidasi asi 16.Pernapasan adalah suatu proses yang ………. a. Mengha Menghasil silkan kan energ energii b. Mengha Menghasil silkan kan amilu amilum m c. Meme Memerl rluk ukan an CO2 d. Meng Mengha hasi silk lkan an C6H12O6 17.Klasifikasi makhluk hidup bertujuan untuk ………. a. Memberi Memberi nama untuk untuk setiap setiap makhluk makhluk hidup hidup b. Menentuka Menentukan n habitat habitat asli asli suatu suatu jenis jenis makhluk makhluk hidup hidup
c. Memperm Mempermudah udah pengen pengenalan alan suatu suatu jenis jenis makhl makhluk uk hidup hidup d. Menggolo Menggolongka ngkan n jenis-jenis jenis-jenis makhluk makhluk hidup hidup yang bermanfa bermanfaat at 18.Perhatikanlah beberapa jenis makhluk hidup berikut! 1. Curc Curcum uma a dome domest stic ica a 2. Musa Musa text textil ilis is 3. Feli Felix x dome domest stica ica 4. Musa Musa para paradi disi siac aca a Makhluk hidup yang kekerabatannya paling dekat adalah ………. a. 1 dan 3 b. 2 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3 dan 4 19.Penulisan yang benar dari nama ilmiah jagung adalah ………. a. Zea Mays b. Zea ma mays c. zea Ma Mays d. zea ma mays 20.Perhatikan 20.Perhatikan gambar disamping ini! Diantara keempat hewan tersebut Yang memiliki hubungan Perkerabatan paling dekat Adalah ………. a. 1 dan 3 b. 2 dan 3 c. 1 dan 4 d. 2 dan 4