298342 9097 Xib Sejarah Wajib

A. Kedatangan Jepang di Indonesia

A.

Piliha Pil ihan n Gan Ganda da

1. Jawaban: e Pada tanggal 7 Desember 1941 Jepang melakukan serangan terhadap pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour, Hawaii. Serangan tersebut bermakna penting bagi Jepang karena keberhasilan Jepang menghancurkan Pearl Harbour menambah percaya diri Jepang melancarkan ekspansi ke negara-negara kawasan selatan. Negara-negara yang menjadi target penguasaan Jepang berada berad a di Asia Tenggara dan Indonesia. Indo nesia. 2. Jawaban: b Wilayah yang menjadi daerah pergerakan pasukan Angkatan Darat (Rikugun) adalah Malaya, Singapura, Pulau Luzon, Myanmar, dan Sumatra. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 1), 3), 3), dan 4). 4). Adapun Mindanao dan Ambon merupakan wilayah pergerakan pasukan Angkatan Laut (Kaigun (Kaigun ). ). 3. Jawaban: b Salah satu tujuan invasi Jepang ke Indonesia adalah menguasai daerah sumber minyak bumi. Jepang menganggap minyak bumi dapat bermanfaat bagi kegiatan industrinya. Oleh karena itu, setelah memasuki Indonesia Jepang berusaha menguasai kota-kota penghasil minyak bumi seperti Tarakan, Balikpapan, dan Palembang. 4. Jawaban: a ABDACOM ABDACOM merupakan singkatan dari American British Dutch Australian Command . ABDACOM merupakan koalisi pasukan gabungan yang dibentuk untuk menghadapi menghada pi Jepang dalam Perang Perang Pasifik. Pasifik. ABDACOM ABDACOM terdiri atas Amerika Serikat, Inggris, Belanda, dan Australia. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X1), X2), X2), dan Y1). Y1). 5. Jawaban: b Pasukan Belanda yang dibantu pasukan ABDACOM ABDACOM gagal mempertahankan Indonesia dari serbuan Jepang. Hal tersebut tidak dapat

dilepaskan dari fakta bahwa pasukan Jepang ternyata lebih kuat dan memiliki kekuatan lebih besar daripada Sekutu. Kekuatan Jepang juga mendapat dukungan dari pasukan udara. Sebaliknya, pihak Belanda tidak memiliki pasukan udara karena kekuatan udaranya telah dihancurkan Jepang pada pertempuran-pertempuran awal di Asia Tenggara Tenggara (Malaya (Ma laya dan Sumatra). Sumatra) . 6. Jawaban: b Setelah mendarat di Pulau Jawa, pasukan Jepang berusaha menguasai Batavia. Pada tanggal 5 Maret 1942 Jepang berhasil menguasai Batavia dan menyatakan sebagai kota ”terbuka”. KeberKeberhasilan merebut Batavia menyebabkan Jepang melanjutkan dengan invasi ke arah selatan dan berhasil menduduki Buitenzorg (Bogor). (Bogor). 7. Jawaban: a Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah sistem pemerintahan secara radikal dengan sistem militer. Langkah ini diambil Jepang sesuai mandat dari Markas Besar Tentara Tentara Jepang yang menginginkan agar penduduk di seluruh wilayah pendudukan Jepang dilibatkan dalam aktivitas pertahanan dan kemiliteran. kemiliteran. 8. Jawaban: c Pasangan yang tepat antara bu (departemen) (departemen) dan artinya sebagai berikut. No.

Bu

(Depa (Departe rtemen men))

1)

Somobu

2) 3)

Zaimubu Sangyobu

4) 5)

Kotsubu Shihobu

Arti Arti Departemen Negeri Departemen Departemen Industri, dan Tangan Departemen Departemen

Dalam Keuangan Perusahaan, Kerajinan Lalu Lintas Kehakiman

Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 2), 2), 3), 3), dan 4). 4).

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2

1

9. Jawaban: d Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah sistem pemerintahan Hindia Belanda dengan sistem pemerintahan militer. Akan tetapi, Jepang tetap berusaha mempertahankan beberapa jabatan warisan warisan pemerintah pemerintah Hindia Hindia Belanda asal tidak bertentangan dengan aturan pemerintahan militer Jepang. 10. Jawaban: e Berdasarkan Undang-Undang Nomor 27, sistem pemerintahan sipil di Indonesia pada masa pendudukan Jepang sebagai berikut. 1) Syu (keresidenan) 2) Syi (Stadsgemeente atau kota praja) 3) Ken (kabupaten) 4) Gun (kewedanan atau distrik) 5) Son (kecamatan) 6) Ku (kelurahan atau desa) Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh urutan nomor 1), 1), 3), 3), 6), 6), 5), 5), 2), 2), dan 4). 4). B. Ur Urai aian an 1. Jawaban: Setelah berhasil menghancurkan pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour, Jepang mulai mengarahkan invasinya ke negara-negara Asia Tenggara. Salah satu negara tujuan invasi Jepang adalah Indonesia. Untuk menguasai Indonesia, Jepang membagi kekuatan pasukannya menjadi dua, yaitu Angkatan Darat (Rikugun (Rikugun ) dan Angkatan Laut (Kaigun (Kaigun ). ). Angkatan Darat bergerak dari IndoCina untuk merebut Malaya, Singapura, Pulau Luzon, Myanmar, dan Sumatra. Adapun Angkatan Laut bergerak dari Pulau Hawaii, Mindanao, Kalimantan, Sulawesi, Ambon, dan Papua. Selanjutnya, kedua angkatan militer Jepang tersebut bersatu menyerang Jawa. Pada saat itu, Jawa memiliki posisi sebagai pusat pemerintahan dan militer Belanda. Tempat-tempat Tempat-tempat pertama per tama yang diduduki Jepang adalah daerah-daerah sumber minyak seperti Tarakan, Balikpapan, dan Palembang.

2

2. Jawaban: ABDACOM (American (American British Dutch Australian Command ) merupakan sistem pertahanan yang beranggotakan Amerika Serikat, Inggris, Belanda, dan Australia. ABDACOM dibentuk untuk membendung pergerakan pasukan Jepang di Asia Tenggara setelah Jepang menyerang Pearl Harlbour. Akan tetapi, pada perkembangannya ABDACOM ABDACOM tidak mampu membendung pergerakan pasukan Jepang saat memasuki Indonesia. ABDACOM bermarkas di Lembang dekat Bandung, dengan panglimanya Jenderal Sir Archibald Wavell. 3. Jawaban: Jepang menguasai Pulau Jawa dalam waktu relatif cepat. Jepang menyerang Pulau Jawa dengan kekuatan gabungan Angkatan Darat dan Angkatan Laut. Selain itu, pasukan Jepang lebih kuat dan memiliki jumlah pasukan lebih besar daripada kekuatan Sekutu. Kekuatan Jepang juga mendapat dukungan dari pasukan udara. Sebaliknya, pihak Belanda tidak memiliki pasukan udara karena kekuatan udaranya telah dihancurkan Jepang pada pertempuran-pertempuran awal di Asia Tenggara Tenggara (Malaya dan Sumatra). Sumatr a). Akibatnya, Jepang dapat memenangi pertempuranpertempuran di Jawa dengan mudah. 4. Jawaban: Pada masa Hindia Belanda wilayah Indonesia berada di bawah satu pemerintahan sipil sentralistik yang berpusat di Batavia. Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah sistem pemerintahan secara radikal dengan sistem militer. Langkah ini diambil Jepang sesuai mandat manda t dari Markas Besar Tentara Jepang yang menginginkan agar penduduk di seluruh wilayah pendudukan Jepang dilibatkan dalam aktivitas pertahanan dan kemiliteran. kemiliteran. 5. Jawaban: Pada tanggal 16 Juni 1943 Perdana Menteri Tojo berpidato tentang pemberian kesempatan bagi orang-orang Indonesia untuk turut mengambil bagian dalam pemerintahan negara. Hal tersebut dilakukan agar bangsa Indonesia tetap bersimpati terhadap Jepang. Sejak saat itu pemerintah Jepang kembali memercayai tokoh-tokoh Indonesia duduk dalam pemerintahan.


9. Jawaban: d Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah sistem pemerintahan Hindia Belanda dengan sistem pemerintahan militer. Akan tetapi, Jepang tetap berusaha mempertahankan beberapa jabatan warisan warisan pemerintah pemerintah Hindia Hindia Belanda asal tidak bertentangan dengan aturan pemerintahan militer Jepang. 10. Jawaban: e Berdasarkan Undang-Undang Nomor 27, sistem pemerintahan sipil di Indonesia pada masa pendudukan Jepang sebagai berikut. 1) Syu (keresidenan) 2) Syi (Stadsgemeente atau kota praja) 3) Ken (kabupaten) 4) Gun (kewedanan atau distrik) 5) Son (kecamatan) 6) Ku (kelurahan atau desa) Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh urutan nomor 1), 1), 3), 3), 6), 6), 5), 5), 2), 2), dan 4). 4). B. Ur Urai aian an 1. Jawaban: Setelah berhasil menghancurkan pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour, Jepang mulai mengarahkan invasinya ke negara-negara Asia Tenggara. Salah satu negara tujuan invasi Jepang adalah Indonesia. Untuk menguasai Indonesia, Jepang membagi kekuatan pasukannya menjadi dua, yaitu Angkatan Darat (Rikugun (Rikugun ) dan Angkatan Laut (Kaigun (Kaigun ). ). Angkatan Darat bergerak dari IndoCina untuk merebut Malaya, Singapura, Pulau Luzon, Myanmar, dan Sumatra. Adapun Angkatan Laut bergerak dari Pulau Hawaii, Mindanao, Kalimantan, Sulawesi, Ambon, dan Papua. Selanjutnya, kedua angkatan militer Jepang tersebut bersatu menyerang Jawa. Pada saat itu, Jawa memiliki posisi sebagai pusat pemerintahan dan militer Belanda. Tempat-tempat Tempat-tempat pertama per tama yang diduduki Jepang adalah daerah-daerah sumber minyak seperti Tarakan, Balikpapan, dan Palembang.

2

2. Jawaban: ABDACOM (American (American British Dutch Australian Command ) merupakan sistem pertahanan yang beranggotakan Amerika Serikat, Inggris, Belanda, dan Australia. ABDACOM dibentuk untuk membendung pergerakan pasukan Jepang di Asia Tenggara setelah Jepang menyerang Pearl Harlbour. Akan tetapi, pada perkembangannya ABDACOM ABDACOM tidak mampu membendung pergerakan pasukan Jepang saat memasuki Indonesia. ABDACOM bermarkas di Lembang dekat Bandung, dengan panglimanya Jenderal Sir Archibald Wavell. 3. Jawaban: Jepang menguasai Pulau Jawa dalam waktu relatif cepat. Jepang menyerang Pulau Jawa dengan kekuatan gabungan Angkatan Darat dan Angkatan Laut. Selain itu, pasukan Jepang lebih kuat dan memiliki jumlah pasukan lebih besar daripada kekuatan Sekutu. Kekuatan Jepang juga mendapat dukungan dari pasukan udara. Sebaliknya, pihak Belanda tidak memiliki pasukan udara karena kekuatan udaranya telah dihancurkan Jepang pada pertempuran-pertempuran awal di Asia Tenggara Tenggara (Malaya dan Sumatra). Sumatr a). Akibatnya, Jepang dapat memenangi pertempuranpertempuran di Jawa dengan mudah. 4. Jawaban: Pada masa Hindia Belanda wilayah Indonesia berada di bawah satu pemerintahan sipil sentralistik yang berpusat di Batavia. Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah sistem pemerintahan secara radikal dengan sistem militer. Langkah ini diambil Jepang sesuai mandat manda t dari Markas Besar Tentara Jepang yang menginginkan agar penduduk di seluruh wilayah pendudukan Jepang dilibatkan dalam aktivitas pertahanan dan kemiliteran. kemiliteran. 5. Jawaban: Pada tanggal 16 Juni 1943 Perdana Menteri Tojo berpidato tentang pemberian kesempatan bagi orang-orang Indonesia untuk turut mengambil bagian dalam pemerintahan negara. Hal tersebut dilakukan agar bangsa Indonesia tetap bersimpati terhadap Jepang. Sejak saat itu pemerintah Jepang kembali memercayai tokoh-tokoh Indonesia duduk dalam pemerintahan.


B. Organisasi Pergerakan pada Masa Pendudukan Jepang

A.


1. Jawaban: b Kedatangan Jepang di Indonesia berpengaruh besar bagi pergerakan kaum nasionalis. Kaum nasionalis yang selama pemerintahan kolonial Belanda bersikap nonkooperatif, pada masa pendudukan Jepang ini bersikap sebaliknya. Mereka bekerja sama dengan pemerintah Jepang. Kaum nasionalis percaya pada kebangkitan bangsa-bangsa Timur yang diawali oleh kebangkitan Jepang. Oleh karena itu, mereka bersedia bekerja sama dengan Jepang. 2. Jawaban: e Pada periode tahun 1942–1945 pemerintah Jepang melarang aktivitas organisasi pergerakan nasional yang dibentuk pada masa Hindia Belanda. Akan tetapi, Jepang berusaha mendapat simpati rakyat dan pemimpin bangsa Indonesia agar bersedia membantu Jepang dalam Perang Pasifik. Untuk melaksanakan keinginannya, pemerintah Jepang membentuk organisasi pergerakan antara lain Jawa Hokokai , Gerakan Tiga A, MIAI, Pusat Tenaga Rakyat, Ra kyat, Peta, Heiho , dan Seinendan . 3. Jawaban: d Gerakan Tiga A didirikan pada tanggal 29 April 1942. Gerakan Tiga A memiliki semboyan se mboyan Nippon Cahaya Asia , Nippon Pelindung Asia , dan Nippon Pemimpin Asia . Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan d. Pernyataan a dan b berkaitan dengan Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI). Adapun pernyataan c dan e berkaitan dengan Pusat Tenaga Tenaga Rakyat (Putera). (Pute ra). 4. Jawaban: e Putera dibentuk pada tanggal 9 Maret 1943 sebagai reaksi atas pembubaran Gerakan Tiga A. Mulalui Putera Jepang berharap rakyat Indonesia memberi dukungan terhadap Jepang. Akan tetapi, dalam perkembangannya Putera tidak bisa menggerakkan rakyat untuk membantu kepentingan Jepang. Jepang pun menyadari Putera lebih bermanfaat bagi bangsa Indonesia. Putera telah berhasil ikut mempersiapkan rakyat secara mental untuk mencapai kemerdekaan Indonesia. 5.Jawaban: 5.Jawaban: c Setelah menduduki Indonesia pada tahun 1942, Jepang membentuk beberapa organisasi sosial kemasyarakatan untuk mengakomodasi kaum

nasionalis. Organisasi tersebut antara lain Gerakan Tiga A, Pusat Tenaga Rakyat (Putera), Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI), dan Jawa Hokokai . Adapun Seinendandan Seinendan dan Peta merupakan organisasi yang bercorak semimiliter dan militer. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 2), 2), 3), 3), dan 4). 4). 6. Jawaban: a Jawa Hokokai berbeda dengan Gerakan Tiga A dan Putera. Jawa Hokokai tidak dipimpin oleh orang-orang Indonesia, tetapi dipimpin langsung oleh Gunseikan . Jawa Hokokai terdiri terdiri atas berbagai macam profesi sesuai bidangnya masing-masing. 7. Jawaban: d Gerakan Tiga A didirikan pada tanggal 29 April 1942. Gerakan Tiga A dipelopori oleh Hiroshi Shimizu dan diketuai Samsuddin. Dalam men jalankan jalanka n tugasnya, tugasn ya, Samsuddin Samsuddi n dibantu Sutan Pamuntjak dan Mohammad Saleh. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X1), X3), X3), dan Y3). Y3). 8. Jawaban: c Pemuda merupakan golongan yang paling mendapat perhatian dari pemerintah Jepang. Untuk menarik simpati golongan pemuda, pemerintah Jepang memberikan pelatihan-pelatihan yang bersifat semimiliter dan militer. Dengan pelatihanpelatihan tersebut, Jepang berharap dapat menanamkan semangat pro-Jepang dalam diri para pemuda. 9. Jawaban: c Heiho merupakan prajurit pembantu Jepang. Pemuda yang tergabung dalam Heiho harus memenuhi syarat-syarat sebagai prajurit. Anggota Heiho merupakan para pemuda yang berusia 18–25 tahun, berbadan sehat, berkelakuan baik, dan berpendidikan minimal sekolah dasar. 10. Jawaban: d Peta terbentuk atas saran Kumakichi Harada. Selanjutnya, Kumakichi Harada meminta Gatot Mangkupradja meneruskan saran ini kepada Gunseikan . Dengan demikian, muncul anggapan bahwa Peta terbentuk atas inisiatif bangsa Indonesia. Pasukan Pasukan Peta secara resmi dibentuk pada tanggal 3 Oktober 1943. Pembentukan Peta secara resmi didasarkan pada Osamu Seirei Nomor 44.


3

B. Ur Urai aian an 1. Jawaban: Kaum nasionalis yang selama pemerintahan kolonial Belanda bersikap nonkooperatif, pada masa pendudukan Jepang bersikap sebaliknya. Mereka mau bekerja sama dengan pemerintah Jepang. Mereka percaya pada kebangkitan bangsa-bangsa Timur yang diawali oleh kebangkitan Jepang. Oleh karena itu, mereka bersedia bekerja sama dengan deng an Jepang. Kesediaan tokoh nasional Indonesia dijawab pemerintah Jepang dengan membentuk beberapa organisasi pergerakan antara lain Gerakan Tiga A, Pusat Tenaga Rakyat (Putera), Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI), dan Jawa Hokokai . 2. Jawaban: MIAI merupakan salah satu organisasi Islam yang terbentuk sejak masa kolonial Belanda. Pada masa pendudukan Jepang, MIAI tetap diperbolehkan beraktivitas oleh pemerintah Jepang. Jepang beranggapan beranggapa n bahwa MIAI menganut paham antiBarat. Selain itu, Jepang menggunakan MIAI sebagai sarana menarik simpati masyarakat Indonesia yang mayoritas beragama Islam.

3. Jawaban: Masyumi menunjukkan ketegasannya terutama menolak pelaksanaan seikerei . Seikerei merupa merupakan sikap membungkuk ke arah Tokyo untuk menghormati Kaisar Jepang. Tokoh Masyumi menerangkan bahwa bahwaseikerei seikerei bertentangan bertentangan dengan Islam karena gerakannya seperti gerakan rukuk saat salat. Dengan alasan tersebut, Jepang akhirnya memberi kebebasan kepada orang-orang Islam untuk tidak melakukan seikerei . 4. Jawaban: Cara Jepang menyebarkan propaganda yaitu melalui Gerakan Tiga A. Gerakan Tiga A merupakan gerakan resmi yang dibentuk pemerintah. Untuk menyebarkan Gerakan Tiga A di daerahdaerah juga dibentuk komite-komite. Ada komite nasional, komite rakyat, ada pula komite yang bersifat lokal. Selain membentuk komite-komite, penyebaran propaganda Gerakan Tiga A juga melalui media massa. 5. Jawaban: Anggota Heiho mendapatkan latihan militer yang lebih ketat jika dibandingkan organisasi-organisasi organisasi-organisasi lainnya. Hal ini karena kedudukan prajurit Heiho sebagai pengganti prajurit Jepang pada waktu perang. Anggota Heiho ada yang bertugas sebagai pemegang senjata antipesawat, tank, artileri medan, dan pengemudi.

C. Penindasan Jepang dan Perlawanan di Berbagai Daerah

A.


1. Jawaban: b Sejak menguasai Indonesia, Jepang mengambil alih seluruh aset berharga yang terdapat di Indonesia, tidak terkecuali aset-aset milik pemerintah kolonial Belanda. Jepang juga berusaha memaksimalkan seluruh sumber daya Indonesia seperti perkebunan, pelabuhan, dan industri. Jepang menyatakan aset-aset tersebut harus dimanfaatkan untuk kepentingan Jepang, bukan untuk kepentingan lain. 2. Jawaban: e Dalam sistem ekonomi perang, Jepang sangat memperhatikan kina dan tebu. Jepang menganggap bahwa kedua komoditas tersebut sangat berguna bagi kebutuhan perang. Kina digunakan

4

sebagai obat malaria, sedangkan tebu berguna bagi industri gula yang akan dibawa ke Jepang. Adapun kopi, teh, dan tembakau dianggap sebagai barang kenikmatan yang tidak begitu berguna bagi kepentingan perang Jepang. 3. Jawaban: e Pada tahun 1942 panglima Angkatan Darat ke-16 mengeluarkan peraturan mengenai pembentukan badan yang bernama Saibi Kigyo Kanrikodan (SKK). Badan ini memiliki kekuasaan cukup besar. be sar. Selain bertindak sebagai pengawas, SKK juga bertindak sebagai pelaksana pembelian dan penentuan harga penjualan hasil perkebunan serta memberikan kredit kepada perkebunan yang akan direhabilitasi. Dari fakta tersebut dapat dimaknai bahwa Jepang memiliki kekuasaan mutlak dalam pengelolaan sumber daya alam di Indonesia.


4. Jawaban: a Setelah Jepang menduduki Indonesia kegiatan impor terhenti. Hal tersebut menyebabkan terjadinya kekurangan bahan sandang untuk masyarakat. Untuk mengatasi kekurangan bahan sandang, pemerintah Jepang kemudian mengusahakan penanaman kapas. Daerah yang menjadi tempat percobaan penanaman kapas adalah Cirebon, Malang, Kediri, dan Besuki. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), dan Y1).

9. Jawaban: e Pada awalnya proses rekrutmen romusha berlangsung baik dan lancar. Dalam sebuah peraturan dijelaskan bahwa orang atau badan yang memerlukan romusha harus mengajukan permohonan kepada kepala daerah setempat. Akan tetapi, dalam perkembangannya, rekrutmen romusha dilakukan secara paksa. Dari fakta tersebut dapat disimpulkan bahwa proses rekrutmen romusha di Indonesia diwarnai dengan berbagai penyimpangan.

5. Jawaban: a Sistem ekonomi perang tidak hanya berdampak bagi kehidupan masyarakat Indonesia, juga berdampak bagi sistem pemerintahan di Indonesia. Dalam sistem ekonomi perang, Jepang menerapkan sistem autarki, yaitu setiap daerah harus memenuhi kebutuhannya sendiri serta harus dapat memenuhi kebutuhan perang. Selanjutnya, Jepang membagi Pulau Jawa menjadi 17 autarki, Sumatra 3 autarki, dan 3 autarki di lingkungan minseifu .

10. Jawaban: d Jepang mengeksploitasi sumber daya alam secara berlebihan. Jepang juga melakukan penindasan terhadap rakyat Indonesia. Kedua faktor tersebut melatarbelakangi timbulnya perlawanan rakyat di berbagai daerah terhadap kedudukan Jepang di Indonesia.

6. Jawaban: d Dalam penyerahan wajib, pemerintah Jepang menetapkan peraturan sebagai berikut. 1) Rakyat Indonesia hanya boleh memiliki 40% dari hasil panen mereka. 2) Rakyat harus menyerahkan 30% hasil panen untuk penyediaan bibit dan lumbung desa. 3) Rakyat harus menyerahkan sekira 30% hasil panen kepada pemerintah melalui kumiai penggilingan padi. 4) Banyaknya bahan pangan yang harus disetorkan di setiap daerah berbeda-beda. 7. Jawaban: d Salah satu prinsip utama Jepang di bidang pendidikan adalah menata kembali pendidikan berdasarkan keseragaman dan persamaan untuk semua kelompok etnik dan kelas sosial. Prinsip tersebut diimplementasikan dengan menetapkan satu macam jenjang pendidikan dasar selama enam tahun. Kebijakan tersebut cukup positif karena menghilangkan diskriminasi di bidang pendidikan. 8. Jawaban: d Tokoh pada soal adalah K.H. Wahid Hasjim. Ia merupakan salah satu tokoh Islam yang berperan penting bagi kemajuan pendidikan Islam di Indonesia pada masa pendudukan Jepang. Salah satu peran K.H. Wahid Hasjim adalah bersama Kahar Muzakkir dan Moh. Hatta mendirikan Sekolah Tinggi Islam di Jakarta.

B. Uraian 1. Jawaban: Sistem ekonomi perang yang diterapkan Jepang di Indonesia memiliki tujuan yaitu menguasai dan memperoleh sumber bahan mentah terutama minyak bumi yang diperlukan untuk melanjutkan perang serta memotong garis suplai musuh yang bersumber dari Indonesia. 2. Jawaban: Kebijakan Jepang untuk membuka lahan baru bagi kebutuhan pangan ternyata berdampak negatif. Hutan-hutan ditebang secara liar untuk dijadikan lahan pertanian. Pemerintah Jepang membuka sekira 500.000 hektare hutan di Pulau Jawa dan 10.000 hektare di Sumatra Timur. Pembukaan hutan secara besar-besaran ternyata berdampak pada timbulnya erosi dan dan banjir pada musim hujan. Penebangan hutan secara liar juga berdampak pada berkurangnya sumber mata air. 3. Jawaban: Pada masa pendudukan Jepang, pendidikan mengalami kemunduran jika dibandingkan dengan masa kolonial Belanda. Selain itu, jumlah murid di sekolah terus mengalami penurunan. Akibatnya, jumlah buta huruf di Indonesia semakin bertambah. Penurunan jumlah sekolah tidak hanya terjadi di sekolah pemerintah, tetapi juga di sekolah swasta seperti di Perguruan Tinggi Taman Siswa. Kemunduran pendidikan pada masa Jepang juga disebabkan berkurangnya guru. Jepang merekrut banyak guru sekolah untuk dijadikan tenaga administrasi di kantor-kantor pemerintahan.


5

4. Jawaban: Akibat pengerahan romusha, perekonomian Indonesia memburuk. Kaum tani banyak yang dikerahkan menjadi romusha. Banyak pula pemuda yang menghilang dari desa dan pergi ke kota karena takut akan diambil sebagai romusha. Pemerintah Jepang mengambil hampir semua laki-laki yang tidak cacat. Di desa hanya tinggal kaum perempuan, anak-anak, dan lelaki yang kurang sehat. Akibatnya, kegiatan ekonomi di perdesaan menjadi terbengkalai. Kondisi ini tentu mengganggu perkembangan perekonomian Indonesia.

5. Jawaban: Perlawanan Peta terjadi karena anggota Peta merasa kecewa karena kesewenang-wenangan Jepang terhadap romusha. Sejak dini hari para romusha dipaksa bekerja berat hingga sore, hampir-hampir tanpa makan dan bayaran. Makanan dan bantuan kesehatan untuk mereka sangat minim sehingga separuh dari mereka jatuh sakit dan meninggal. Atas dasar tersebut, Shodanco Supriyadi dan Shodanco Muradi bersama pasukan Peta di Blitar melakukan perlawanan terhadap Jepang pada tanggal 29 Februari 1945.

D. Dampak Pendudukan Jepang di Indonesia

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: d Penyebab menurunnya perekonomian Indonesia pada masa pendudukan Jepang ditunjukkan oleh pilihan jawaban a, b, c, dan e. Adapun pilihan jawaban d bukan penyebab menurunnya perekonomian Indonesia karena hanya kaum pemuda yang dikerahkan Jepang untuk membantu pasukan militer Jepang. 2. Jawaban: b Adanya kebutuhan akan tenaga kerja di luar Jawa maupun luar Indonesia menuntut adanya mobilisasi massa. Para romusha dari Indonesia sebagian besar dikirim ke Birma (Myanmar), Thailand, dan Malaysia untuk kepentingan membuat jalan kereta api. 3. Jawaban: d Pemerintah Jepang menetapkan mata uang Hindia Belanda sebagai satu-satunya mata uang yang berlaku. Ketetapan ini berdasarkan UndangUndang Nomor 2 tanggal 8 Maret 1942. Jadi, pada waktu itu mata uang yang resmi digunakan untuk kepentingan jual beli dan alat pembayaran adalah mata uang Hindia Belanda. 4. Jawaban: e Penjelasan istilah Jepang pada soal sebagai berikut. 1) Romusha adalah pengerahan tenaga kerja tanpa upah.

6

2)

3)

Seikeirei adalah gerakan membungkukkan badan ke arah timur laut untuk menghormati Kaisar Jepang. Kinrohosyi adalah kerja bakti mengumpulkan bahan-bahan untuk keperluan perang.

5. Jawaban: c Jepang membubarkan semua organisasi yang muncul pada masa pemerintah kolonial Belanda. Tujuan Jepang untuk menghilangkan semua pengaruh Belanda. Jepang khawatir jika masih ada pengaruh Belanda, bangsa Indonesia tidak akan mendukung Jepang. Sebagai gantinya, Jepang membentuk organisasi-organisasi baru yang berada di bawah pengaruh Jepang. 6. Jawaban: c Surat kabar yang terbit pada masa pendudukan Jepang dan menggunakan bahasa Indonesia sebagai pengantarnya sebagai berikut. 1) Soeara Asia (Surabaya) 2) Asia Raja (Jakarta) 3) Tjahaja (Bandung) 4) Sinar Baroe (Semarang) 5) Sinar Matahari (Yogyakarta) 7. Jawaban: e Keimin Bunka Shidosho merupakan pusat kebudayaan yang didirikan Jepang pada tanggal 1 April 1943. Tugas organisasi ini adalah menangani masalah perkembangan kebudayaan Indonesia. Keimin Bunka Shidosho berdiri atas desakan tokoh-tokoh Indonesia. Tokoh-tokoh Indonesia meminta sebuah wadah yang bisa menampung orang-orang yang berkecimpung di bidang seni dan budaya.


8. Jawaban: c Janji Koiso merupakan janji yang diucapkan Perdana Menteri Koiso pada tanggal 7 September 1944. Janji ini diucapkan pada sidang Teikoku Ginkai (parlemen Jepang). Pada sidang tersebut, Koiso memberikan penyataan akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia pada kemudian hari. Janji tersebut diberikan dengan tujuan agar rakyat Indonesia bersedia membantu Jepang pada Perang Pasifik dan tidak mengadakan perlawanan terhadap Jepang. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor2), 3), dan 4). 9. Jawaban: a Dalam pidato pembukaan, ketua BPUPKI Radjiman Wediodiningrat meminta pandangan kepada seluruh anggota mengenai dasar negara Indonesia. Radjiman Wediodiningrat juga menekankan bahwa dasar negara Indonesia hendaknya dicari dan digali dari nilai-nilai yang sudah berakar kuat dari hati dan pikiran rakyat. Selain itu, dasar negara harus dapat diterima secara bulat dan didukung oleh seluruh rakyat Indonesia. 10. Jawaban: d Agenda sidang pertama BPUPKI adalah mendiskusikan rancangan dasar negara setelah Indonesia merdeka. Sebagai ketua BPUPKI, dr. Radjiman Wediodiningrat meminta kepada seluruh anggota BPUPKI untuk menyampaikan usulan rancangan dasar negara Indonesia. Permintaan tersebut disetujui oleh tiga tokoh, yaitu Muh. Yamin, Soepomo, dan Soekarno. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X3), dan Y3). B. Uraian 1. Jawaban: Pada akhir masa pendudukan Jepang, yaitu 1944– 1945 kebijakan politik Jepang lebih ditekankan untuk meraih simpati rakyat yang lebih besar. Salah satu cara yang digunakan Jepang dengan menambah orang-orang Indonesia yang terlibat dalam bidang pemerintahan. Jumlah orang Indonesia yang menjadi sanyo (penasihat) pemerintahan Jepang bertambah banyak. Di Jakarta dibentuk Dewan Penasihat Pusat (Chuo Sangi In ) dan dewan-dewan daerah (Shu Sangi- Kai ). Penambahan personel pemerintahan pribumi tersebut hanya berlaku di Jawa yang merupakan pusat kegiatan politik. 2. Jawaban: Kewajiban yang harus dijalani oleh para siswa pada masa pendudukan Jepang sebagai berikut. a. Belajar bahasa Indonesia dan Jepang. b. Memberi hormat kepada Kaisar Jepang dengan cara membungkukkan badan seperti posisi rukuk dalam salat (seikerei ).

c. d.

e.

f. g.

Menghormati adat kebiasaan Jepang. Mengikuti latihan kemiliteran untuk mendidik para siswa supaya memiliki semangat seperti tentara Jepang (Nippon Seisyin ). Melakukan kerja bakti (kinrohosyi ) untuk mengumpulkan bahan-bahan yang berguna untuk perang, menanam ubi, menanam jarak, dan memperbaiki jalan. Menyanyikan lagu kebangsaan Jepang. Melakukan gerak badan (Taiso ).

3. Jawaban: Jepang membuat aturan larangan penggunaan bahasa Belanda dalam pergaulan sehari-hari. Aturan ini berdampak positif bagi perkembangan bahasa Indonesia. Jepang berusaha menjadikan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi ke seluruh pelosok Indonesia. Pada tanggal 20 Oktober 1943 Kantor Pengajaran Jepang di Jawa mendirikan Komisi Penyempurnaan Bahasa Indonesia. Surat-surat kabar juga menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantarnya. Selain itu, buku-buku karya sastra yang ditulis oleh sastrawan Indonesia sudah mulai menggunakan bahasa Indonesia. 4. Jawaban: Meskipun dianggap sebagai bangsa yang menduduki Indonesia, Jepang tetap memberikan perhatian kepada bangsa Indonesia. Perhatian tersebut terlihat dari menerapkan kebijakan menguntungkan bagi bangsa Indonesia. Salah satu kebijakan menguntungkan tersebut adalah pembentukan Chuo Sangi In (Dewan Penasihat Pusat). Dewan ini dibentuk pada tanggal 5 September 1943 oleh Letnan Jenderal Kumakichi Harada selaku panglima militer Jepang di Indonesia. Dewan ini bertugas untuk memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan saiko shikikan (panglima tentara) dalam hal politik dan pemerintahan. 5. Jawaban: Janji Koiso diucapkan Perdana Menteri Koiso pada tanggal 7 September 1944. Janji Koiso berisi janji untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia pada kemudian hari. Sebagai langkah awal untuk menepati janji yang diucapkan Perdana Menteri Koiso, pada tanggal 1 Maret 1945, Letnan Jenderal Kumakichi Harada selaku penguasa Jepang di Jawa mengumumkan pembentukan Dokuritsu Junbi Cosakai atau Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Tujuan pembentukan BPUPKI adalah mempelajari dan menyelidiki segala hal penting yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia yang merdeka.


7

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: b Penyerbuan Jepang ke Pearl Harbour dimaksudkan untuk melumpuhkan kekuatan Amerika Serikat di Pasifik. Sebagai usaha membendung kekuatan Jepang, Sekutu segera membentuk pasukan gabungan yang disebut ABDACOM (American British Dutch Australian Command ). Dengan kekuatan yang dihimpun dari negaranegara anggotanya tersebut, Sekutu menyatakan perang melawan Jepang. 2. Jawaban: a Keberhasilan Jepang menghancurkan Pearl Harbour menambah percaya diri Jepang untuk melancarkan ekspansi ke negara-negara kawasan selatan. Jepang semakin yakin akan kekuatannya sejak mampu menghancurkan kekuatan militer Amerika Serikat yang terkenal demikian kuat. 3. Jawaban: d Untuk melancarkan serangannya, Jepang membagi kekuatan pasukannya menjadi dua, yaitu Angkatan Darat (Rikugun ) dan Angkatan Laut (Kaigun ). Angkatan Darat bergerak dari Indo-Cina untuk merebut Malaya, Singapura, Pulau Luzon, Myanmar, dan Sumatra. Adapun Angkatan Laut bergerak dari Pulau Hawaii, Mindanao, Kalimantan, Sulawesi, Ambon, dan Papua. Dengan demikian, jawaban yang tepat terdapat pada kombinasiX2), Y2), dan Y3). 4. Jawaban: d Tujuan Jepang menguasai wilayah Indonesia adalah mendapatkan sumber minyak yang sangat berguna bagi industri Jepang. Kegiatan industri digalakkan untuk menunjang keterlibatan Jepang dalam Perang Duna II. Adapun daerah penghasil minyak yang diduduki Jepang antara lain Tarakan, Balikpapan, dan Palembang. 5. Jawaban: a Pada masa kekuasaan Hindia Belanda, wilayah Indonesia berada di bawah satu pemerintahan sipil sentralistik yang berpusat di Batavia. Setelah menduduki Indonesia, Jepang mengubah sistem pemerintahan secara radikal dengan sistem militer. Langkah ini diambil Jepang sesuai mandat dari Markas Besar Tentara Jepang yang menginginkan agar penduduk di seluruh wilayah pendudukan Jepang dilibatkan dalam aktivitas pertahanan dan kemiliteran.

8

6. Jawaban: e Gunshireikan (panglima tentara) juga sering disebut Saiko Shikikan (panglima tertinggi). Gunshireikan berkedudukan sebagai pucuk pimpinan pemerintahan militer Jepang di Indonesia. Sementara itu, Gunseibu bertugas sebagai koordinator pemerintahan militer.Zaimubu adalah Departemen Keuangan. Somobu adalah Departemen Dalam Negeri. Gunseikan (kepala staf militer) yang juga berfungsi sebagai kepala staf pemerintahan. 7. Jawaban: b Berdasarkan Undang-Undang Nomor 27, sistem pemerintahan daerah sebagai berikut. 1) Syu (keresidenan) 2) Syi (Stadsgemeente atau kota praja) 3) Ken (kabupaten) 4) Gun (kewedanan atau distrik) 5) Son (kecamatan) 6) Ku (kelurahan atau desa) Adapun Naiseibu adalah bagian pemerintahan umum dan Keisatsubu adalah bagian kepolisian. 8. Jawaban: a Meskipun Syu sama dengan residen pada masa Hindia Belanda, fungsi dan kekuasaannya berbeda. Pada masa Hindia Belanda, residen merupakan pembantu gubernur jenderal. Akan tetapi, pada masa Jepang syu merupakan pemerintahan tertinggi dan berotonomi yang berkedudukan sama dengan seorang gubernur. 9. Jawaban: d Sebagai upaya menjalankan pemerintahan yang cepat dan tepat, pada tanggal 5 September 1942 pemerintah Jepang membentuk Chuo Sangi In (Dewan Pertimbangan Pusat) dan Chuo Sangi Kai (Dewan Pertimbangan Daerah). Tugas utama kedua dewan pertimbangan ini adalah mengajukan usul kepada pemerintah, terutama berkaitan dengan masalah politik. 10. Jawaban: a Sistem pemerintah militer Jepang mendorong terjadinya mobilitas sosial vertikal karena banyak orang Indonesia yang duduk dalam birokrasi pemerintah. Tokoh-tokoh bangsa dan daerah dapat belajar cara mengatur pemerintahan karena mereka dipercaya menduduki jabatan penting seperti residen serta kepala polisi.


11. Jawaban: e Keterangan terkait Gerakan Tiga A pada pilihan jawaban a, b, c, dan d benar. Adapun pernyataan pada pilihan jawaban e kurang tepat. Pada kenyataannya, Gerakan Tiga A tidak bertahan lama karena kurang mendapat simpati masyarakat Indonesia. Pemerintah Jepang juga menganggap Gerakan Tiga A kurang efektif dalam usahanya mengerahkan bangsa Indonesia. Oleh karena itu, pada akhir tahun 1942 pemerintah Jepang membubarkan Gerakan Tiga A. 12. Jawaban: b Pada tanggal 9 Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) sebagai reaksi atas pembubaran Gerakan Tiga A. Putera memiliki penasihat yang terdiri atas tokohtokoh Jepang, yaitu S. Miyoshi, G. Taniguchi, Ichiro Yamasaki, dan Akiyama. Adapun Ichibangase adalah tokoh Jepang yang menjadi salah satu anggota BPUPKI. Laksamana Maeda adalah tokoh Jepang yang membantu pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. 13. Jawaban: c Jepang akhirnya menyadari bahwa Putera lebih bermanfaat bagi Indonesia daripada Jepang. Jepang menganggap Putera gagal membantu Jepang dalam usaha mengerahkan rakyat. Selanjutnya, pada tahun 1944 Jepang membubarkan Putera. 14. Jawaban: e Putera memiliki sejumlah kewajiban kepada pemerintah Jepang, di antaranya sebagai berikut. 1) Memimpin rakyat untuk bersama-sama menghapus pengaruh Amerika, Inggris, dan Belanda. 2) Mengambil bagian dalam usaha mempertahankan Asia Raya. 3) Memperkuat rasa persaudaraan JepangIndonesia. 4) Mengintensifkan pelajaran-pelajaran bahasa Jepang. 5) Membina dan memusatkan potensi bangsa Indonesia untuk kepentingan Perang Jepang. 15. Jawaban: a Masyumi resmi disahkan oleh Gunseikan pada tanggal 22 November 1943. Harapan pembentukan Masyumi adalah agar Jepang dapat mengumpulkan dana dan dapat menggerakkan umat Islam untuk menopang kegiatan Perang Pasifik.

16. Jawaban: b Gambar pada soal adalah pasukan Seinendan . Seinendan dibentuk pada tanggal 29 April 1943, bertepatan dengan hari ulang tahun Kaisar Jepang. Organisasi ini berada di bawah pimpinan Gunseikan . Untuk menjadi anggota Seinendan tidak dibutuhkan persyaratan khusus. Anggota Seinendan terdiri atas pemuda-pemuda yang berusia 15–25 tahun (kemudian diubah menjadi 14–22 tahun). Seinendan tidak hanya dibentuk di sekolah-sekolah dan di desa-desa, tetapi juga dibentuk di pabrik-pabrik atau perumahanperumahan. Dari penjelasan ini diketahui bahwa keterangan yang benar ditunjukkan oleh pilihan a, c, d, dan e. 17. Jawaban: a Pembentukan Hizbullah dilatarbelakangi oleh keinginan Masyumi membentuk pasukan yang akan digunakan untuk mempersiapkan diri menuju kemerdekaan Indonesia. Pada saat bersamaan, pemerintah Jepang juga ingin mengakomodasi pemuda muslim dalam sebuah pasukan cadangan yang akan membantu Jepang dalam perang. Atas dasar tersebut pada tanggal 15 Desember 1944 Jepang dan Masyumi membentuk pasukan khusus Islam yang bernama Hizbullah. Pilihan b menunjukkan tujuan Jepang membentuk Masyumi. Pilihan c menunjukkan tugas pokok Hizbullah sebagai tentara cadangan Jepang. Pilihan jawaban d dan e menunjukkan tugas Hizbullah sebagai pemuda Islam. 18. Jawaban: a Osamu Seirei Nomor 44 yang dikeluarkan pada tanggal 3 Oktober 1943 berisi penetapan pembentukan tentara Peta secara resmi. Pembentukan Peta merupakan saran dari Panglima Jenderal Kumakichi Harada. Kumakichi Harada memutuskan agar pembentukan tentara Peta, seolah-olah merupakan usul bangsa Indonesia. 19. Jawaban: d Pemerintah Jepang menganjurkan rakyat membuka lahan baru. Akan tetapi, anjuran tersebut berdampak buruk bagi kelestarian hutan di Indonesia. Hutan-hutan ditebang secara liar untuk dijadikan lahan pertanian. Pemerintah Jepang membuka sekira 500.000 hektare hutan di Pulau Jawa dan 10.000 hektare di Sumatra Timur. Pembukaan hutan secara besar-besaran berdampak pada terjadinya erosi dan banjir pada musim hujan.


9

20. Jawaban: c Kebijakan ekonomi yang diterapkan di Indonesia pada masa pendudukan Jepang didasarkan pada asas ekonomi perang. Ciri ekonomi perang adalah penerapan berbagai pengaturan, pembatasan, dan penguasaan produksi oleh negara untuk tujuan memenangi perang. Konsep ini berarti pemerintah Jepang harus menguasai seluruh sektor ekonomi yang meliputi sektor produksi dan lalu lintas perdagangan. 21. Jawaban: a Upaya Jepang mengambil tenaga pribumi dalam bidang pendidikan dilatarbelakangi pengalaman kegagalan sistem pendidikan Jepang di Manchuria dan Cina yang menerapkan sistem japanisasi . Oleh karena itu, Jepang mencoba format pendidikan yang mengakomodasi kurikulum berorientasi lokal di Indonesia. Salah satu tokoh yang direkrut Jepang adalah Ki Hajar Dewantara yang diangkat sebagai penasihat bidang pendidikan. 22. Jawaban: a K.H. Zainal Mustafa merupakan pemimpin perlawanan rakyat Singaparna, Jawa Barat. Adapun pemimpin perlawanan rakyat Indramayu adalah Haji Madriyan. Perlawanan Blitar dilakukan oleh pasukan Peta yang dipimpin Supriyadi. Perlawanan di Meliau dan Tayan (Kalimantan) dilakukan oleh suku Dayak di bawah pimpinan Pang Suma. 23. Jawaban: e Perlawanan rakyat Indramayu terjadi pada bulan April 1944 dan dipimpin Haji Madriyan. Perlawanan Indramayu dilatarbelakangi oleh pemaksaan kewajiban menyetorkan sebagian hasil padi dan pelaksanaan romusha yang telah mengakibatkan penderitaan rakyat yang berkepanjangan. 24. Jawaban: a Pada Perang Pasifik Indonesia terlibat perang bersama Jepang melawan Sekutu. Indonesia membantu Jepang karena Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi Indonesia. Untuk membantu Jepang, dalam Perang Pasifik, para pemuda tergabung dalam beberapa organisasi militer dan semimiliter. 25. Jawaban: a Realisasi janji Koiso berupa adanya kebebasan untuk menunjukkan identitas bangsa dan negara Indonesia. Meskipun demikian, di sisi lain Jepang semakin meningkatkan jumlah tenaga pemuda untuk pertahanan. Jepang berusaha menunjukkan kesungguhan janji Koiso dengan beberapa cara berikut ini.

10

1)

2)

Bendera Merah Putih boleh dikibarkan di kantor-kantor, tetapi harus berdampingan dengan bendera Jepang,Hinomaru . Lagu ”Indonesia Raya” boleh dinyanyikan setelah lagu ”Kimigayo” .

26. Jawaban: d Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk Jepang untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. BPUPKI dibentuk pada tanggal 1 Maret 1945 oleh letnan Jenderal Kumakichi Harada. BPUPKI didirikan dengan tujuan mempelajari dan menyelidiki segala hal penting yang berkaitan dengan pembentukan negara Indonesia yang merdeka. 27. Jawaban: b Pada tanggal 9 Agustus 1945 Soekarno, Hatta, dan Radjiman Wediodiningrat diundang pemimpin militer Jepang untuk kawasan Asia Tenggara, Marsekal Terauchi. Ketiganya terbang ke Dalat, sekitar 250 km di sebelah timur laut Saigon, Vietnam. Mereka diberi tahu bahwa pasukan Jepang sedang di ambang kekalahan dan akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia. 28. Jawaban: c Pada tanggal 9 Agustus 1945 Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan dr. Radjiman Wediodiningrat dipanggil untuk menghadap Jendera Terauchi, pimpinan tertinggi pasukan Jepang di Asia Tenggara. Pemanggilan tersebut dilakukan dengan tujuan melantik tiga tokoh tersebut sebagai pimpinan PPKI dan membicarakan mengenai wilayah Indonesia ketika merdeka di kemudian hari. Dalam pertemuan tersebut, disepakati bahwa wilayah Indonesia kelak adalah seluruh wilayah bekas jajahan Hindia Belanda. 29. Jawaban: b Dokuritsu Junbi Cosakai atau Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) diganti namanya menjadi Dokuritsu Junbi Iinkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Pertimbangannya untuk lebih menegaskan keinginan dan tujuan mencapai kemerdekaan Indonesia. 30. Jawaban: d Serangan bom atom Sekutu atas Jepang membawa efek berantai bagi bangsa Indonesia. Pada tanggal 9 Agustus 1945 Soekarno, Hatta, dan Radjiman Wediodiningrat diundang pemimpin militer Jepang untuk kawasan Asia Tenggara, Marsekal Terauchi. Ketiganya terbang ke Dalat, sekitar 250 km di sebelah timur laut Saigon, Vietnam. Mereka diberi tahu bahwa pasukan Jepang sedang di ambang kekalahan dan akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia.


B. Uraian 1. Jawaban: ABDACOM dibagi menjadi beberapa kekuatan sebagai berikut. a. Tiga resimen infanteri Belanda di Jawa Barat. b. Tiga batalion Australia dengan dukungan dua kompi lapis baja di Jawa Barat. c. Satu kompi taruna Akademi Militer Kerajaan (KMA) di Jawa Barat. d. Korps Pendidikan Perwira Cadangan (CORO) di Jawa Barat. e. Empat batalion infanteri di Jawa Tengah. f. Tiga batalion pasukan bantuan Indonesia dan satu batalion marinir. 2. Jawaban: Jepang membagi wilayah Indonesia menjadi tiga pemerintahan militer sebagai berikut. a. Pemerintahan militer Angkatan Darat yaitu Tentara ke-25 (Tomi Shudan ) yang menguasai Pulau Sumatra dengan pusat di Bukittinggi. b. Pemerintah militer Angkatan Darat yaitu Tentara ke-16 (Asamu Shudan ) yang menguasai Pulau Jawa dan Madura, dengan pusat di Jakarta. Kekuatan pemerintahan militer ini juga diperkuat Angkatan Laut (Dai Ni Nankenkantai ). c. Pemerintah militer Angkatan Laut yaitu Armada Selatan ke-2 yang menguasai Sulawesi, Kalimantan, dan Maluku dengan pusatnya di Makassar. 3. Jawaban: Tugas dan tujuan Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI) sebagai berikut. a. Menempatkan umat Islam pada kedudukan yang layak dalam masyarakat Indonesia. b. Mengharmoniskan Islam dengan tuntutan perkembangan zaman. c. Ikut membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya. 4. Jawaban: Latar belakang pembentukan Jawa Hokokai karena semakin menghebatnya kondisi perang sehingga perlu dipersiapkan kekuatan rakyat lahir dan batin.

5. Jawaban: Tugas Keibodan adalah pembantu polisi dengan tugas-tugas kepolisian, seperti menjaga lalu lintas dan mengamankan desa. Faktor inilah yang menyebabkanKeibodan langsung berada di bawah binaan Dewan Kepolisian. 6. Jawaban: Anggota Heiho mendapatkan latihan militer yang lebih ketat karena kedudukan prajurit Heiho sebagai pengganti prajurit Jepang pada waktu perang. Anggota Heiho ada yang bertugas sebagai pemegang senjata antipesawat, tank, artileri medan, dan pengemudi. Akan tetapi, tidak ada satu pun anggota Heiho yang menjadi perwira. Pangkat perwira hanya ditujukan untuk prajurit Jepang. 7. Jawaban: Sistem ekonomi perang yang diterapkan Jepang di Indonesia memiliki tujuan sebagai berikut. a. Menguasai dan memperoleh sumber bahan mentah terutama minyak bumi yang diperlukan untuk melanjutkan perang. b. Memotong garis suplai musuh yang bersumber dari Indonesia. 8. Jawaban: Serangan bom atom Sekutu terhadap Jepang membawa dampak bagi pemerintahan Jepang di Indonesia, yaitu menyerahnya Jepang kepada Sekutu. Dengan demikian, secara otomatis pendudukan Jepang di Indonesia juga berakhir. 9. Jawaban: Syarat kapitulasi penyerahan Jepang sangat mengikat. Jepang harus memelihara status quo di semua daerah yang didudukinya. Oleh karena itu, Jepang terpaksa membekukan semua kegiatan politik dan program pada tanggal hari ultimatum Sekutu diterima oleh pemerintah Jepang. 10. Jawaban: BPUPKI diganti menjadi Dokuritsu Junbi Iinkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) untuk lebih menegaskan keinginan dan tujuan mencapai kemerdekaan Indonesia.


11

A. Peristiwa Penting di Sekitar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: b Memasuki periode tahun 1944 kedudukan Jepang dalam Perang Pasifik mulai terdesak. Satu demi satu wilayah pendudukan Jepang di Pasifik mulai jatuh ke tangan Amerika Serikat. Kondisi tersebut menyebabkan iklim politik di Indonesia semakin meningkat. Tuntutan rakyat Indonesia akan kemerdekaan pun semakin kuat. 2. Jawaban: c Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Peristiwa Rengasdengklok menunjukkan usaha pemuda mengasingkan Soekarno dan Moh. Hatta agar tidak terpengaruh Jepang. Pemuda memilih Rengasdengklok sebagai tempat pengasingan karena faktor berikut. 1) Lokasi Rengasdengklok cukup terpencil karena terletak 15 kilometer dari tepi jalan raya Jakarta–Cirebon. 2) Di Rengasdengklok terdapat markas Peta. 3) Beberapa perwira Peta di Rengasdengklok mendukung usaha pemuda untuk mengasingkan Soekarno dan Moh. Hatta. 3. Jawaban: e Setelah peristiwa Rengasdengklok, Soekarno dan Moh. Hatta dikembalikan oleh golongan muda ke Jakarta. Sesampainya di Jakarta, Soekarno dan Moh. Hatta berusaha mengadakan pertemuan dengan anggota PPKI untuk membahas rencana pelaksanaan proklamasi kemerdekaan di Hotel Des Indes. Akan tetapi, usaha tersebut menemui jalan buntu karena Jepang tidak memberikan izin kepada PPKI untuk melaksanakan sidang. 4. Jawaban: e Masalah pertama yang dibahas dalam pertemuan di kediaman Laksamana Maeda adalah perumusan naskah proklamasi kemerdekaan. Tiga tokoh bangsa Indonesia selanjutnya berkumpul

12

untuk merumuskan naskah proklamasi kemerdekaan. Ketiga tokoh tersebut adalah Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Soebardjo. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 3), 4), dan 5). Adapun Sukarni adalah tokoh yang mengusulkan agar Soekarno dan Moh. Hatta menandatangani naskah proklamasi kemerdekaan. Sayuti Melik adalah tokoh yang mengetik naskah proklamasi. 5. Jawaban: c Setelah naskah proklamasi kemerdekaan disusun, Soekarno meminta seluruh tokoh yang hadir pada malam itu untuk menandatangani naskah proklamasi. Akan tetapi, usul ini ditentang Chairul Saleh karena golongan muda tidak ingin ada unsur Jepang dalam naskah proklamasi. Unsur Jepang yang dimaksud adalah anggota PPKI yang merupakan lembaga bentukan Jepang. 6. Jawaban: b Keterangan di atas berkaitan dengan peran dr. Muwardi dalam Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Dr. Muwardi merupakan tokoh yang bertugas mengamankan kediaman Soekarno. Oleh karena itu, sebelum pelaksanaan proklamasi kemerdekaan, ia meminta Barisan Pelopor dan pasukan Peta agar mengamankan wilayah di sekitar rumah Soekarno. Menjelang pelaksanaan proklamasi kemerdekaan, ia mendesak Soekarno agar segera membacakan naskah proklamasi kemerdekaan karena rakyat sudah tidak sabar. Setelah pembacaan naskah proklamasi kemerdekaan, ia bersama Wakil Wali kota Suwirjo memberikan pidato singkat. 7. Jawaban: e Setelah pembacaan proklamasi kemerdekaan, teks tersebut segera disampaikan kepada kepala bagian radio kantor berita Domei , Waidan B. Panelewen melalui wartawannya, Syahruddin. Selanjutnya, Waidan B. Panelewen segera me-


merintahkan F. Wuz (markonis) untuk menyiarkan berita proklamasi tersebut. Dengan begitu, dalam waktu relatif singkat berita proklamasi kemerdekaan dapat diketahui bangsa Indonesia, bahkan seluruh dunia. 8. Jawaban: e Dari kutipan di atas dapat disimpulkan bahwa penyebaran berita proklamasi bukan merupakan perkara mudah. Diperlukan kerja keras dan semangat pantang menyerah untuk menyebarkan berita proklamasi kemerdekaan. Usaha tersebut dapat dilihat dari F. Wuz yang tetap menyiarkan berita proklamasi kemerdekaan walaupun dilarang oleh pasukan Jepang. 9. Jawaban: d Setelah proklamasi kemerdekaan dikumandangkan, dukungan dari berbagai elemen masyarakat mulai bermunculan. Di daerah bentuk dukungan terhadap proklamasi kemerdekaan diwujudkan dalam pembentukan Komite Nasional Indonesia Daerah (KNID). Selain sebagai bentuk dukungan terhadap proklamasi kemerdekaan, pembentukan lembaga tersebut bertujuan mewujudkan pemerintahan di daerah menggantikan kedudukan pemerintahan Jepang. 10. Jawaban: d Ketika kantor berita Domei disegel oleh Jepang, para pemuda tetap berusaha agar berita kemerdekaan Indonesia mampu didengar hingga ke seluruh daerah di Indonesia. Setelah kantorDomei disegel, Waidan B. Panelewen dibantu Sukarman, Sutamto, Susilahardja, dan Suhandar membuat pemancar baru dengan peralatan yang diambil dari kantor berita Domei . Dengan demikian, berita kemerdekaan Indonesia tetap disiarkan secara intensif. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X3),Y1), dan Y2). B. Uraian 1. Jawaban: Mayor Jenderal Nishimura tidak memberikan izin kemerdekaan yang telah dijanjikan Jepang karena sejak tanggal 16 Agustus 1945, Jepang sudah harus tunduk kepada perintah Sekutu dan Jepang tidak boleh mengubah status quo hingga pasukan Sekutu tiba di Indonesia. Oleh karena itu, Jepang tidak memperbolehkan seluruh aktivitas yang berkaitan dengan politik di Indonesia termasuk persiapan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. 2. Jawaban: Setelah naskah proklamasi dirumuskan, muncul perdebatan mengenai penandatanganan naskah proklamasi kemerdekaan. Soekarno mengusulkan agar seluruh tokoh yang hadir di rumah Laksamana

Maeda menandatangani naskah proklamasi tersebut. Soekarno merujuk pada Declaration of Independence . Dalam deklarasi tersebut, seluruh tokoh yang ikut merumuskan naskah tersebut ikut menandatanganinya. Akan tetapi, usul ini ditentang Chairul Saleh karena golongan muda tidak ingin ada unsur Jepang dalam naskah proklamasi. Unsur Jepang yang dimaksud adalah anggota PPKI yang merupakan lembaga bentukan Jepang. Selanjutnya, Sukarni mengusulkan agar naskah proklamasi ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta mewakili bangsa Indonesia. 3. Jawaban: Setelah naskah proklamasi kemerdekaan disusun, Soekarno meminta Sayuti Melik mengetik naskah proklamasi. Setelah diketik, terdapat beberapa perubahan yang dilakukan oleh Sayuti Melik terhadap naskah proklamasi yang ditulis oleh Soekarno. Perubahan tersebut terdapat pada kata ”tempoh” yang diganti menjadi ”tempo”, sedangkan kata ”wakil-wakil bangsa Indonesia” diganti dengan ”Atas nama Bangsa Indonesia.” Pada penulisan tanggal juga mengalami perubahan yaitu ”Djakarta, 17-8-05” menjadi Djakarta, hari 17 boelan 8 tahoen ’05”. 4. Jawaban: Penyebaran berita proklamasi kemerdekaan melalui kantor berita Domei menimbulkan dampak sebagai berikut. a. Pimpinan tentara pendudukan Jepang di Jawa menyatakan berita tersebut sebagai kebohongan dan kekeliruan sehingga memerintahkan untuk diralat. Kantor berita Domei akhirnya disegel Jepang pada tanggal 20 Agustus 1945 dan semua pegawainya dilarang masuk. b. Gunseikanbu memerintahkan agar Soekarno dan Moh. Hatta membatalkan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang telah telanjur dibacakan. c. Jepang mendesak agar PPKI segera bersidang dan membahas rencana memberikan kemerdekaan Indonesia sebagai hadiah Jepang. 5. Jawaban: Rapat raksasa di lapangan Ikada dilaksanakan pada tanggal 19 September 1945. Rapat tersebut merupakan manifestasi pertama dari kewibawaan pemerintah Republik Indonesia kepada rakyatnya. Sekalipun rapat tersebut hanya berlangsung singkat, peristiwa tersebut berhasil mempertemukan pemerintah Republik Indonesia yang baru berusia satu bulan dengan rakyat. Selain itu, rapat raksasa di lapangan Ikada menjadi bukti nyata dukungan dan kepercayaan rakyat Indonesia terhadap pemerintah Republik Indonesia.


13

B. Pembentukan Pemerintahan Republik Indonesia

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: c PPKI memiliki tugas utama mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan, tugas PPKI belum selesai. PPKI masih bertugas mempersiapkan alat kelengkapan negara Indonesia. Beberapa alat kelengkapan negara tersebut antara lain konstitusi, Presiden dan Wakil Presiden, serta membentuk lembaga parlemen sebelum adanya Dewan Perwakilan Rakyat. 2. Jawaban: d Sehari setelah proklamasi kemerdekaan, PPKI mengadakan sidang pertama dengan agenda sebagai berikut. 1) Mengesahkan dan menetapkan UndangUndang Dasar 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia. 2) Memilih Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia. 3) Membentuk Komite Nasional Indonesia (KNI) yang bertugas membantu pekerjaan presiden sebelum adanya Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR). Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 2), 4), dan 5). Adapun keterangan nomor 1) dan 3) merupakan hasil sidang kedua PPKI pada tanggal 19 Agustus 1945. 3. Jawaban: e Salah satu agenda dalam sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah mengesahkan konstitusi negara Indonesia. Sebelum pengesahan tersebut, Soekarno berusaha membujuk tokohtokoh Islam agar bersedia merevisi butir pertama konstitusi negara Indonesia yang berbunyi ”Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”. Dari usaha tersebut dapat kita maknai bahwa Soekarno ingin menjaga kesatuan nasional. 4. Jawaban: b Otto Iskandardinata memiliki peran penting dalam sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945. Dalam sidang tersebut Otto Iskandardinata mengusulkan agar pemilihan presiden dan wakil presiden dilakukan secara aklamasi. Selanjutnya, Otto Iskandardinata mengusulkan Soekarno dan

14

Moh. Hatta sebagai calon presiden dan wakil presiden. Tanpa ada kesulitan, seluruh peserta sidang PPKI menyetujui secara aklamasi Soekarno dan Moh. Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia. 5. Jawaban: e Setelah penetapan presiden dan wakil presiden, Soekardjo Wirjopranoto mencetuskan konsep dwitunggal untuk menyebut pasangan Soekarno dan Moh. Hatta. Bagi Soekardjo Wirjopranoto konsep ini memiliki makna susunan yang cukup unik dalam sejarah karena tidak ada duanya. Akan tetapi, bagi bangsa Indonesia susunan tersebut adalah sebuah keharusan. 6. Jawaban: a Sebelum menutup sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945, Soekarno membentuk sebuah panitia kecil untuk membahas pembagian wilayah negara, kepolisian, tentara kebangsaan, dan perekonomian. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), dan Y1). 7. Jawaban: d Pada tanggal 19 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang kedua untuk membahas berbagai agenda. Salah satu agenda tersebut adalah membahas pembentukan pemerintahan daerah. Selain untuk menjalankan roda pemerintahan, tujuan pembentukan pemerintahan daerah untuk menggerakkan partisipasi masyarakat di daerah dalam mempertahankan kemerdekaan. 8. Jawaban: c Pembagian provinsi dan gubernur di Indonesia pada awal kemerdekaan sebagai berikut. 1) Jawa Barat : Sutarjo Kartohadikusumo 2) Jawa Tengah : R. Pandji Suroso 3) Jawa Timur : R.M. Soerjo 4) Sumatra : Teuku Muhammad Hasan 5) Borneo (Kalimantan) : Pangeran Mohammad Noor 6) Sulawesi : Sam Ratulangi 7) Maluku : J. Latuharhary 8) Sunda Kecil : I Gusti Ketut Pudja (Nusa Tenggara)


9. Jawaban: e Pembentukan PNI mendapat penolakan dari golongan muda. PNI dianggap ”berbau” Jawa Hokokai karena sebagian besar anggotanya merupakan tokoh-tokoh yang duduk dalam organisasi buatan Jepang tersebut. Partai ini juga dianggap tidak mewakili segenap golongan dalam masyarakat. PNI hanya sedikit mengakomodasi tokoh dari golongan Islam dan tokoh perjuangan melawan Jepang. 10. Jawaban: d Badan Keamanan Rakyat (BKR) bukan tentara, melainkan bagian dari Badan Keluarga Korban Perang. Tujuan dibentuknya BKR adalah memelihara keselamatan dan keamanan masyarakat. Pada saat pertama kali dibentuk, BKR dipimpin Kasman Singodimedjo. BKR terdiri atas gabungan bekas tentara Peta, Heiho , dan organisasi pemuda. Adapun pernyataan d tidak tepat karena berkaitan dengan kepolisian negara. B. Uraian 1. Jawaban: Pada awalnya sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945 diwarnai perdebatan. Perdebatan ini muncul karena adanya desakan dari Soekarno dan Moh. Hatta untuk merevisi butir pertama konstitusi negara Indonesia. Pada awalnya usul ini ditolak tokoh-tokoh Islam. Toleransi terlihat saat golongan Islam bersedia merevisi butir pertama konstitusi negara dari ”Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” dan menggantinya dengan ”Ketuhanan Yang Maha Esa”. Perubahan tersebut bertujuan untuk tetap menjaga kesatuan nasional bangsa Indonesia. 2. Jawaban: Istilah kabinet Bucho dilontarkan kaum oposisi karena sebagai besar menterinya merupakan pegawai Jepang yang belum diberhentikan Jepang. Menteri-menteri dalam kabinet tersebut berstatus dualisitik. Di satu pihak mereka sudah

diangkat sebagai menteri. Di pihak lain mereka masih menjadi pegawai Jepang yang masih berkuasa. 3. Jawaban: Menurut Presiden Soekarno, tujuan pembentukan KNIP sebagai berikut. a. Mempersatukan semua lapisan dan bidang pekerjaan agar tercapai solidaritas dan kesatuan nasional yang erat dan utuh. b. Membantu menenteramkan rakyat dan melindungi keamanan. c. Membantu para pemimpin untuk mewujudkan cita-cita bangsa. 4. Jawaban: Pembentukan Partai Nasional Indonesia (PNI) mendapat penolakan dari berbagai pihak. Penolakan tersebut dilakukan karena dikhawatirkan akan muncul kesan adanya partai tunggal yang tidak demokratis. Pembentukan PNI juga mendapat penolakan dari golongan muda. PNI dianggap ”berbau” Jawa Hokokai karena sebagian besar anggotanya merupakan tokoh-tokoh yang duduk dalam organisasi buatan Jepang tersebut. Partai ini juga dianggap tidak mewakili segenap golongan dalam masyarakat. PNI hanya sedikit mengakomodasi tokoh golongan Islam dan tokoh per juangan melawan Jepang. 5. Jawaban: Perubahan nama dari BKR menjadi TKR dilatarbelakangi oleh kedatangan Sekutu (Inggris) ke Indonesia yang dibarengi oleh tentara NICA yang ingin berkuasa kembali ke Indonesia. Menghadapi masalah tersebut, bangsa Indonesia bersiap-siap mempertahankan negara terhadap ancaman dari luar. Oleh karena itu, pemerintah segera mengeluarkan maklumat pada tanggal 5 Oktober 1945 yang berbunyi ”Untuk memperkuat perasaan keamanan umum, diadakan satu tentara keamanan rakyat”. Sebagai tindak lanjutnya, KNIP menyerukan agar pemuda-pemuda yang tergabung dalam laskar, bersama-sama BKR, membentuk Tentara Keamanan Rakyat (TKR).


15

C. Tokoh-Tokoh yang Berperan dalam Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

A.

Pilihan Ganda

Selanjutnya, dalam sidang PPKI tanggal 19 Agustus 1945 dibentuk kementerian dan pembagian provinsi di Indonesia. Salah satu kementerian/departemen yang dibentuk adalah Departemen Luar Negeri dan Ahmad Soebardjo ditunjuk sebagai menteri luar negeri.

1. Jawaban: e Dalam proses persiapan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, Ahmad Soebardjo memberikan gagasan paragraf pertama dalam naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan meyakinkan golongan muda mengenai pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Sementara itu, Moh. Hatta berperan memberikan gagasan paragraf kedua naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Adapun Soekarno berperan memimpin proses perumusan naskah proklamasi dan menuliskan setiap gagasan yang diberikan oleh Ahmad Soebardjo dan Moh. Hatta. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor3) dan 4).

5. Jawaban: e Tokoh pada gambar adalah Ahmad Soebardjo. Semasa pendudukan Jepang, Ahmad Soebardjo dipercaya oleh pemerintah Jepang untuk menduduki beberapa jabatan penting. Salah satu jabatan tersebut adalah Kepala Biro Riset Angkatan Laut. Melalui jabatan tersebut ia mengenal Laksamana Maeda yang nantinya berjasa dalam proses perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

2. Jawaban: b Sebelum peristiwa perumusan naskah proklamasi di kediaman Laksamana Maeda, Soekarno sempat bertemu Jenderal Nishimura. Dalam pertemuan tersebut, Jenderal Nishimura menyatakan bahwa Jepang bertugas menjaga status quo Indonesia hingga kedatangan Sekutu. Melihat kondisi tersebut, Soekarno menyadari bahwa Jepang mengingkari janji kemerdekaan Indonesia. Selain itu, Soekarno menyadari bahwa kemerdekaan Indonesia harus diusahakan bangsa Indonesia sendiri.

6. Jawaban: d Sejak masa pendudukan Jepang, Sutan Sjahrir merupakan pemimpin gerakan bawah tanah yang beranggotakan pemuda-pemuda dengan semangat kemerdekaan. Melalui gerakan bawah tanah tersebut, Sutan Sjahrir menjadi orang pertama yang mengetahui berita kekalahan Jepang. Ketika terjadi perubahan fungsi KNIP, Sutan Sjahrir ditunjuk sebagai formatur penyusun kabinet parlementer dan menjadi perdana menteri pertama Indonesia. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor 2) dan 4).

3. Jawaban: d Setelah mendengar berita kekalahan Jepang, Sutan Sjahrir berasumsi bahwa itulah saat paling tepat untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Oleh karena itu, ketika Soekarno dan Hatta kembali dari Vietnam, Sjahrir memberitahukan gagasannya tersebut. Akan tetapi, gagasan Sjahrir tersebut ditolak. Hingga pelaksanaan proklamasi, Sutan Sjahrir tidak menunjukkan diri karena dirinya tidak suka dengan keterlibatan perwira-perwira Jepang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.

7. Jawaban: c Beberapa saat setelah pembacaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, Moh. Hatta meminta B.M. Diah menggandakan naskah proklamasi. Tindakan tersebut dilakukan Moh. Hatta dengan tujuan menyebarluaskan berita kemerdekaan Indonesia ke seluruh daerah di Jakarta. B.M. Diah kemudian menggandakan naskah tersebut dan mengoordinasi pemuda-pemuda menempelkan salinan naskah proklamasi di tempat-tempat strategis di seluruh Jakarta.

4. Jawaban: a Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, PPKI segera melaksanakan sidang pembentukan kelengkapan negara, Pada sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945, Soekarno dan Moh. Hatta ditunjuk sebagai presiden dan wakil presiden.

16

8. Jawaban: b Moh. Hatta adalah salah satu pelajar pribumi yang memperoleh kesempatan belajar di Belanda. Selama di Belanda Moh. Hatta pernah menjabat sebagai ketua Perhimpunan Indonesia (PI) yang beranggotakan pelajar-pelajar Indonesia di negeri Belanda. Setelah mendapat gelar sarjana ekonomi


di Universitas Rotterdam, Belanda, Moh. Hatta kembali ke Indonesia dan menjadi aktivits pergerakan nasional. Oleh karena aktivitasnya yang menentang pemerintah Belanda, Moh. Hatta diasingkan ke Boven Digul. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi A1), A3), dan B2). 9. Jawaban: b Ketika Soekarno dan Hatta berada di Rengasdengklok, anggota-anggota PPKI sudah berkumpul untuk melangsungkan persidangan membahas persiapan kemerdekaan Indonesia. Oleh karena Soekarno dan Hatta tidak ada di tempat, Sidang PPKI tidak dapat dilangsungkan. Dalam kondisi tersebut, Ahmad Soebardjo mengadakan perundingan dengan Wikana, wakil golongan muda untuk membawa Soekarno dan Hatta kembali ke Jakarta. Dalam perundingan tersebut, Ahmad Soebardjo berhasil meyakinkan Wikana mengenai pelaksanaan proklamasi. Akhirnya, Ahmad Soebardjo menjemput Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok. 10. Jawaban: c Setelah Indonesia merdeka, Ahmad Soebardjo diberi kepercayaan untuk memegang beberapa jabatan dalam pemerintahan. Jabatan yang pernah dipegang oleh Ahmad Soebardjo adalah Menteri Luar Negeri dalam Kabinet Presidensial Indonesia pertama, menteri luar negeri pada masa Kabinet Sukiman (1951–1952), dan Duta Besar Indonesia untuk Republik Federal Swiss. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor1) dan 4). B. Uraian 1. Jawaban: Sutan Sjahrir adalah tokoh golongan muda yang pertama kali mendengar berita menyerahnya Jepang terhadap Sekutu. Mendengar berita tersebut, Sutan Sjahrir segera memberitahukannya kepada Soekarno dan Hatta dan meminta kepada kedua tokoh tersebut untuk segera melaksanakan proklamasi kemerdekaan. Akan tetapi, permintaan tersebut ditolak oleh Soekarno dan Hatta. Setelah penolakan tersebut, Sutan Sjahrir mengonsolidasi

anggota-anggota gerakan bawah tanah yang ia pimpin untuk memproklamasikan kemerdekaan sendiri apabila kemerdekaan gagal dilaksanakan di Jakarta. 2. Jawaban: Pada masa pendudukan Jepang, Ahmad Soebardjo memegang beberapa posisi penting dalam pemerintahan. Salah satu jabatan yang dipegang Ahmad Soebardjo adalah Kepala Biro Riset Angkatan Laut. Melalui jabatan tersebut, Ahmad Soebardjo mengenal Laksamana Maeda dengan baik. Melalui hubungan baik tersebut, Ahmad Soebardjo meminta Laksamana Maeda untuk meminjamkan rumahnya untuk merumuskan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. 3. Jawaban: Dalam proses penyusunan naskah proklamasi, Moh. Hatta memberikan usulan paragraf kedua naskah proklamasi. Menurut Moh. Hatta, paragraf kedua naskah proklamasi harus berisikan pernyataan pengalihan kekuasaan. Selanjutnya, Moh. Hatta ikut menandatangani naskah proklamasi yang telah diketik oleh Sayuti Melik bersama Soekarno. 4. Jawaban: Seteleh kembali ke Jakarta, Soekarno sempat menemui Jenderal Nishimura untuk menanyakan sikap Jepang terhadap persiapan kemerdekaan Indonesia. Jenderal Nishimura menyampaikan bahwa Jepang sudah tidak memiliki wewenang untuk memberikan kemerdekaan bagi Indonesia. Jepang diberi amanat menjaga status quo di Indonesia hingga kedatangan Sekutu. Mendengar sikap Jepang tersebut, Soekarno memutuskan bahwa kemerdekaan Indonesia hanya dapat ditentukan oleh usaha sendiri. 5. Jawaban: Dalam pertemuan tersebut, Marsekal Teracuhi melantik secara simbolis Soekarno–Hatta sebagai pimpinan PPKI. Selain itu, dalam pertemuan tersebut, disebutkan pula bahwa wilayah Indonesia ketika merdeka kelak adalah seluruh wilayah bekas jajahan Hindia Belanda.


17

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: b Jepang sengaja menyembunyikan berita kekalahannya dari rakyat Indonesia untuk menjaga kestabilan Indonesia. Jepang bertugas menjaga kondisi Indonesia sampai pasukan Sekutu datang untuk mengambil alih kekuasaannya. Selain itu, Jepang tidak lagi memberikan izin bagi kegiatan tokoh-tokoh nasionalis di Indonesia untuk mempersiapkan kemerdekaan. Oleh karena itu, Jepang menyembunyikan berita kekalahannya. 2. Jawaban: a Golongan muda identik dengan karakter yang cenderung revolusioner dan menyukai tantangan. Hal tersebut dapat dilihat ketika golongan muda yang diwakili Wikana terus mendesak agar golongan tua segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Golongan muda meminta agar proklamasi kemerdekaan dilaksanakan tanpa campur tangan PPKI yang merupakan lembaga bentukan Jepang. Meskipun desakan tersebut ditolak Soekarno, golongan muda memiliki semangat yang dapat diteladani. 3. Jawaban: d Peristiwa Rengasdengklok merupakan usaha pengamanan Soekarno dan Moh. Hatta agar keduanya tidak dipengaruhi Jepang. Usaha pengamanan ini diusulkan oleh salah satu pemuda yang bernama Djohan Nur. Pelaksanaan pengamanan ini dilakukan oleh pasukan Peta yang dipimpin Shodancho Singgih serta dibantu dr. Singgih dan Sukarni. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh keterangan nomor 2), 4), dan 5). 4. Jawaban: e Proklamasi kemerdekaan merupakan peristiwa krusial bagi bangsa Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan persiapan matang sebelum melaksanakannya. Dari peristiwa Rengasdengklok dapat disimpulkan bahwa usaha pemaksaan pendapat yang dilakukan golongan muda terhadap golongan tua akan berdampak kurang baik dalam proses menuju kemerdekaan. Selanjutnya, musyawarah yang dilakukan oleh Ahmad Soebardjo dan Wikana merupakan solusi terbaik untuk memecahkan perbedaan pendapat. 5. Jawaban: a Keterangan pada soal merujuk pada salah satu tokoh yang berperan dalam persiapan kemerdekaan Indonesia. Tokoh tersebut adalah Ahmad

18

Soebardjo. Pada saat peristiwa Rengasdengklok ia bertugas menjemput Soekarno dan Moh. Hatta. Ia memberikan jaminan bahwa proklamasi kemerdekaan akan dilaksanakan paling lambat tanggal 17 Agustus 1945 pukul 12.00. Setelah itu, ia menjadi penghubung antara Laksamana Maeda dan Soekarno serta Moh. Hatta sebelum merumuskan naskah proklamasi kemerdekaan. Pada saat mempersiapkan naskah proklamasi kemerdekaan ia mengusulkan kalimat per tamanya. 6. Jawaban: d Pada awalnya golongan muda menolak mengembalikan Soekarno dan Moh. Hatta ke Jakarta. Akan tetapi, berkat diplomasi yang dilakukan Ahmad Soebardjo, golongan muda bersedia mengembalikan Soekarno dan Moh. Hatta ke Jakarta. Keteguhan golongan muda akhirnya luluh setelah Ahmad Soebardjo memberikan jaminan bahwa proklamasi kemerdekaan akan dilaksanakan paling lambat tanggal 17 Agustus 1945 pukul 12.00. 7. Jawaban: e Setelah peristiwa Rengasdengklok, Soekarno dan Moh. Hatta menemui Mayor Jenderal Nishimura untuk mengingatkan janji kemerdekaan yang diberikan Marsekal Terauchi dan kewenangan PPKI untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Akan tetapi, Nishimura tidak bisa mewujudkan keinginan tersebut karena sejak tanggal 16 Agustus 1945 Jepang harus tunduk pada perintah Sekutu dan Jepang tidak boleh mengubah status quo hingga pasukan Sekutu tiba di Indonesia. Dengan dasar tersebut, Soekarno dan Moh. Hatta berpendapat Jepang telah menghalangi usaha bangsa Indonesia melaksanakan proklamasi kemerdekaan. 8. Jawaban: b Pertemuan di kediaman Laksamana Maeda dihadiri tokoh-tokoh golongan muda dan golongan tua. Mereka sedang merumuskan naskah proklamasi kemerdekaan yang akan dibacakan pada tanggal 17 Agustus 1945. Tokoh golongan tua yang hadir antara lain Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Soebardjo. Adapun tokoh golongan muda yang hadir antara lain Sukarni, Sudiro, dan B.M. Diah. 9. Jawaban: e Dalam penyusunan naskah proklamasi kemerdekaan, Moh. Hatta mengusulkan kalimat penutup yang berbunyi ”hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggara-


kan dengan cara yang saksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya”. Kalimat tersebut memiliki makna mengenai pernyataan pengalihan kekuasaan (transfer of sovereignty ) dari Jepang kepada bangsa Indonesia. 10. Jawaban: c Setelah naskah proklamasi kemerdekaan disusun, Soekarno membacakan konsep tersebut di depan tokoh-tokoh yang hadir dan meminta setiap hadirin menanggapi teks tersebut. Hampir semua hadirin menyetujui isi naskah proklamasi tersebut, kecuali golongan muda. Golongan muda masih mempermasalahkan konsep naskah proklamasi yang terlalu lunak. Golongan muda ingin sebuah teks proklamasi yang berapi-api dan revolusioner. 11. Jawaban: a Pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditulis dalam dua media. Media pertama berupa konsep naskah proklamasi yang ditulis tangan oleh Soekarno. Konsep tersebut merupakan hasil usulan Ahmad Soebardjo dan Moh. Hatta. Media kedua berupa naskah autentik yang diketik Sayuti Melik dan ditandatangani Soekarno dan Moh. Hatta yang mewakili bangsa Indonesia. 12. Jawaban: d Golongan muda berperan penting saat golongan tua mempersiapkan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Peran tersebut dapat dilihat dari usulan yang disampaikan Chairul Saleh dan Sukarni. Chairul Saleh menolak seluruh tokoh yang hadir di rumah Maeda menandatangani naskah proklamasi karena terdapat unsur-unsur Jepang yang ikut hadir. Adapun Sukarni mengusulkan agar Soekarno dan Moh. Hatta menandatangani naskah proklamasi kemerdekaan. 13.Jawaban: a Pembacaan naskah proklamasi kemerdekaan rencananya dilakukan di lapangan Ikada. Akan tetapi, rencana tersebut diketahui Jepang. Lapangan Ikada pun dijaga ketat pasukan Jepang yang bersenjata lengkap. Situasi tersebut diketahui oleh Sudiro. Setelah melakukan diskusi dengan dr. Muwardi, Soekarno sepakat memindahkan lokasi pembacaan naskah proklamasi kemerdekaan di rumahnya Jalan Pegangsaan Timur Nomor 56, Jakarta. 14. Jawaban: c Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dipersiapkan dalam waktu singkat, tetapi berjalan khidmat. Sebelum membacakan teks proklamasi, Soekarno memberikan sedikit sambutan. Pembacaan teks proklamasi diikuti pengibaran bendera Merah Putih.

Saat bendera Merah Putih dikibarkan, seluruh hadirin menyanyikan lagu ”Indonesia Raya”. Acara dilanjutkan dengan sambutan Wakil Wali kota Jakarta, Suwirjo dan dr. Muwardi. 15. Jawaban: d Proklamasi kemerdekaan merupakan momentum penting bagi bangsa Indonesia. Kemerdekaan bangsa Indonesia yang dikumandangkan pada tanggal 17 Agustus 1945 bukan akhir perjuangan bangsa yang dimulai sejak berabad-abad silam. Proklamasi kemerdekaan dapat dimaknai sebagai awal menata kehidupan berbangsa yang lebih baik dan mandiri. 16. Jawaban: b Setelah pembacaan proklamasi kemerdekaan, naskah proklamasi segera disampaikan kepada kepala bagian radio kantor berita Domei , Waidan B. Panelewen melalui wartawannya, Syahruddin. Selanjutnya, Waidan B. Panelewen segera memerintahkan F. Wuz (markonis) menyiarkan berita proklamasi tersebut. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 3), dan 4). Adapun Jusuf Ronodipuro dan Bachtiar Lubis merupakan dua tokoh dari radio Hoso Kanri Kyoku . 17. Jawaban: a Penyebaran berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ternyata mendapat respons negatif dari pemerintah Jepang. Bentuk respons tersebut sebagai berikut. 1) Menyegel kantor berita Domei dan seluruh pegawainya dilarang masuk bekerja. 2) Penguasa militer Jepang meminta Soekarno dan Moh. Hatta agar membatalkan proklamasi kemerdekaan. 3) Jepang meminta PPKI segera bersidang. Dalam sidang tersebut, Jepang memerintahkan agar PPKI membahas rencana kemerdekaan sebagai hadiah Jepang. 18. Jawaban: b Sebagai sebuah negara yang baru merdeka, Indonesia harus segera menyusun pemerintahan baru yang berdaulat. Hal tersebut merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh Indonesia. Sebuah negara baru akan diakui sebagai negara merdeka apabila mempunyai pemerintahan berdaulat. Atas dasar tersebut, agenda yang dibahas pada sidang pertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah pembentukan susunan pemerintahan. 19. Jawaban: d Pembentukan laskar perjuangan merupakan salah satu bentuk dukungan rakyat terhadap pemerintahan Republik Indonesia. Laskar perjuangan merupakan bagian badan perjuangan. Keberadaan


19

laskar-laskar perjuangan sering memicu munculnya konflik dengan TKR. Konflik tersebut terjadi karena perbedaan pandangan dan cara menyikapi kebijakan pemerintah. Meskipun demikian, baik TKR maupun laskar perjuangan memiliki kesamaan tujuan yaitu mempertahankan kemerdekaan.

Undang Dasar 1945 terdapat pernyataan yang menyebutkan bahwa kemerdekaan merupakan hak segala bangsa. Dengan disahkannya UUD 1945, sekaligus menunjukkan bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa merdeka dan bebas dari pengaruh bangsa asing.

20. Jawaban: b Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) sebagai pengganti Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang belum terbentuk. Fungsi KNIP sama dengan DPR, yaitu sebagai lembaga parlemen dan lembaga perwakilan rakyat. KNIP dibentuk di tingkat pusat, sedangkan di tingkat daerah fungsi KNIP dijalankan oleh Komite Nasional Indonesia Daerah (KNID).

25. Jawaban: b Dalam sidang kedua PPKI (19 Agustus 1945), dihasilkan keputusan mengenai pembentukan kementerian dan pembagian provinsi di Indonesia. Hasilnya disepakati bahwa provinsi di Indonesia pada awal kemerdekaan berjumlah delapan. Setelah provinsi resmi terbentuk, ditunjuk pula gubernur dari setiap provinsi. Pemilihan dilangsungkan oleh PPKI karena pada saat itu belum memungkinkan untuk diadakan pemilihan umum.

21. Jawaban: a Salah satu pernyataan dalam Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah pengalihan kekuasaan. Pengalihan kekuasaan tersebut salah satunya terjadi di Kota Jakarta. Beberapa jam setelah proklamasi kemerdekaan dikumandangkan, rakyat Jakarta menyambut dengan gembira berita lahirnya Republik Indonesia dengan pawaipawai dan pengambilalihan kekuasaan pemerintah Jepang. Salah satu bentuk pengambilalihan kekuasaan Jepang adalah pengangkatan Suwirjo sebagai Wali kota Jakarta menggantikan Shigo Hasegawa. 22. Jawaban: c Selain membentuk dua belas kementerian, dalam sidang kedua PPKI juga mengangkat empat tokoh untuk menduduki jabatan tinggi negara. Adapun jabatan serta tokoh yang memimpin lembaga tinggi negara sebagai berikut. 1) Ketua Mahkamah Agung : Kusumaatmadja 2) Jaksa Agung : Gatot Tarunamihardja 3) Sekretaris Negara : A.G. Pringgodigdo 4) Juru Bicara Negara : Soekarjo Wirjopranoto 23. Jawaban: a Setelah naskah proklamasi disusun dan diketik oleh Sayuti Melik, Moh. Hatta meminta B.M. Diah menggandakan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan memintanya untuk menyebarkan naskah tersebut. Tindakan tersebut dilakukan Moh. Hatta agar berita kemerdekaan diketahui oleh seluruh rakyat Indonesia. 24. Jawaban: e Dalam sidang kedua PPKI, para anggota menyepakati rumusan Undang-Undang Dasar 1945 yang telah dirumuskan pada sidang BPUPKI tanggal 10 Juli 1945. Dalam Pembukaan Undang-

20

B. Uraian 1. Jawaban: Berita kekalahan Jepang didengar secara diamdiam oleh golongan muda melalui radio BBC. Selanjutnya, golongan muda melalui Sutan Sjahrir mendesak Soekarno segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Kekalahan Jepang pada Sekutu dianggap momentum paling tepat untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia karena saat itu terjadi kekosongan kekuasaan (vacuum of power ). Dengan tidak adanya kekuasaan asing yang menduduki Indonesia, tokoh-tokoh dapat dengan leluasa mempersiapkan kemerdekaan tanpa tekanan dan pengawasan dari Jepang. 2. Jawaban: Pertemuan antara Soekarno, Hatta, dan Mayor Jenderal Nishimura bertujuan menjajaki sikap penguasa Jepang terhadap rencana persiapan kemerdekaan Indonesia. Dalam pertemuan tersebut Soekarno dan Moh. Hatta mengingatkan janji kemerdekaan yan g dib erikan Marsekal Terauchi dan kewenangan PPKI untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Nishimura menjawab bahwa ia tidak bisa lagi memberikan izin bagi seluruh aktivitas yang berkaitan dengan persiapan kemerdekaan Indonesia termasuk aktivitas PPKI. Oleh karena tidak menemui kesepakatan, Soekarno hanya meminta Jepang tidak menghalang-halangi rencana bangsa Indonesia untuk mempersiapkan kemerdekaan. 3. Jawaban: Setelah menyelesaikan konsep naskah proklamasi, Soekarno membacakan naskah tersebut dan meminta seluruh tokoh yang hadir menandatangani teks proklamasi. Akan tetapi, permintaan Soekarno ditentang golongan muda


yang diwakili Chairul Saleh. Menurut Chairul Saleh, golongan muda tidak ingin ada unsur Jepang dalam naskah proklamasi. Unsur Jepang yang dimaksud adalah anggota PPKI yang merupakan lembaga bentukan Jepang. Perdebatan tersebut akhirnya berakhir setelah Sukarni mengusulkan agar naskah proklamasi ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta mewakili bangsa Indonesia. 4. Jawaban: Soekarno dan Moh. Hatta merupakan dua pemimpin bangsa Indonesia yang saling melengkapi. Konsep ini terlihat saat desakan untuk segera membacakan proklamasi kemerdekaan semakin menguat. Menyadari Moh. Hatta belum hadir, Soekarno menolak membacakan proklamasi kemerdekaan. Menurut Soekarno, Moh. Hatta memiliki peran dalam menyusun naskah proklamasi kemerdekaan. Oleh karena itu, Soekarno meminta para pemuda bersabar dan menunggu kehadiran Moh. Hatta. Soekarno juga percaya bahwa Moh. Hatta merupakan sosok yang yang selalu datang tepat waktu. Setelah Moh. Hatta hadir, proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan. 5. Jawaban: Penyiaran berita kemerdekaan ke luar negeri dilakukan oleh Sendora. Sendora adalah organisasi yang dibentuk oleh para bekas pegawai kantor Domei . Sendora menangkap siaran dari pemancar radio Bandung Hoso Kanri Kyoku melalui pemancar Gunung Malabar. Pemancar ini dahulunya dibangun oleh Belanda agar tetap bisa berhubungan dengan negara-negara di Eropa. Pemancar radio Gunung Malabar inilah yang berjasa dalam menyebarkan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ke seluruh dunia, khususnya di wilayah Eropa. 6. Jawaban: Tujuan pemerintah membentuk Partai Nasional Indonesia adalah menyatukan potensi bangsa Indonesia, memperteguh persatuan, serta mengembangkan rasa kebangsaan dan berjuang mewujudkan perdamaian dunia. Menurut Soekarno, PNI juga dapat dijadikan motor perjuangan rakyat dalam segala urusan dan lapangan. 7. Jawaban: Sutan Sjahrir memilih tidak menghadiri Proklamasi Kemerdekaan yang dikumandangkan pada tanggal 17 Agustus 1945. Ketidakhadiran Sutan Sjahrir

dikarenakan ia tidak setuju dengan keterlibatan beberapa perwira Jepang dalam mempersiapkan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Ia juga memilih menjauhkan diri dari aktivitas pemuda saat proklamasi kemerdekaan dibacakan. Akan tetapi, Sutan Sjahrir tetap mendukung pelaksanaan proklamasi kemerdekaan. 8. Jawaban: Jusuf Ronodipuro bersama rekannya Bachtiar Lubis menyiarkan berita kemerdekaan Indonesia tersebut melalui kantor berita Hoso Kanri Kyoku . Penyiaran berita tersebut dilakukan secara sembunyi-sembunyi karena pada saat itu, kantor berita Hoso Kanri Kyoku dijaga ketat oleh tentara Jepang. Berkat jasanya, berita kemerdekaan Indonesia terdengar sampai ke luar negeri. 9. Jawaban: Baik TKR maupun laskar perjuangan sama-sama bertujuan dan bertugas mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Meskipun demikian, sering terjadi konflik antara laskar perjuangan dan TKR dikarenakan perbedaan pandangan dan cara menyikapi kebijakan pemerintah. Akhirnya, pada tanggal 6 Desember 1945 Markas Tertinggi TKR mengeluarkan maklumat. Maklumat tersebut menegaskan bahwa TKR merupakan bagian dari masyarakat yang diserahi kewajiban mempertahankan negara. Meskipun demikian, semua rakyat Indonesia berhak dan mempunyai kewajiban mempertahankan negara. Melalui maklumat ini pula MT TKR mengakui keberadaan laskar-laskar perjuangan yang berjuang mempertahankan kemerdekaan. 10. Jawaban: Pembentukan PNI juga mendapat penolakan dari golongan muda. Penolakan tersebut dilakukan karena sebagian besar anggota PNI merupakan tokoh-tokoh yang duduk dalam organisasi Jawa Hokokai . Partai ini juga dianggap tidak mewakili segenap golongan dalam masyarakat. PNI hanya sedikit mengakomodasi tokoh dari golongan Islam dan tokoh perjuangan melawan Jepang. Selain itu, Sutan Sjahrir menganggap pembentukan PNI sebagai partai tunggal yang bertentangan dengan paham demokrasi. Ia mengidentikkan PNI dengan partai Nazi di Jerman dan fasis di Italia sebelum Perang Dunia II.


21

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: b Jepang berusaha menguasai Indonesia dengan tujuan mendapatkan bahan mentah yang sangat berguna bagi industrialisasi Jepang. Selain itu, Jepang berusaha mendapatkan sumber daya manusia yang dapat digunakan sebagai tenaga dalam Perang Asia Timur Raya (Perang Dunia II). 2. Jawaban: e Kapitulasi Kalijati mempunyai arti penting bagi Jepang. Penandatanganan Kapitulasi Kalijati menandai awal mula pendudukan Jepang di Indonesia. Kapitulasi Kalijati ditandatangani oleh Jenderal Imamura dari pihak Jepang dan Gubernur Jenderal Tjarda van Starkenborgh serta Letnan Jenderal Ter Poorten dari pihak Belanda. 3.

Jawaban: b Gambar pada soal merupakan barisan tentara Peta (Pembela Tanah Air). Peta merupakan salah satu organisasi militer bentukan Jepang. Jepang membentuk Peta dengan tujuan mempertahankan Indonesia dari serangan Sekutu. Dengan tujuan tersebut, secara tidak langsung Jepang telah menanamkan semangat nasionalisme dalam jiwa para pemuda Indonesia.

4. Jawaban: d Gerakan membungkukkan badan seperti posisi rukuk dalam salat disebut seikeirei . Tujuan gerakan ini untuk menghormati Kaisar Jepang. Gerakan seikeirei dilakukan dengan cara menghadap ke timur laut (ke arah matahari terbit). Budaya ini ditentang oleh tokoh Masyumi karena berlawanan dengan ajaran agama Islam yang dianut oleh bangsa Indonesia. 5. Jawaban: c Untuk melancarkan serangan ke negara-negara Asia Pasifik, Jepang membagi kekuatan pasukannya menjadi dua, yaitu Angkatan Darat (Rikugun ) dan Angkatan Laut (Kaigun ). Wilayah yang menjadi daerah pergerakan pasukan Angkatan Laut (Kaigun ) adalah Pulau Hawaii, Mindanao, Kalimantan, Sulawesi, Ambon, dan Papua. Jadi,

22

jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 3), dan 4). Adapun Malaya dan Pulau Luzon merupakan wilayah pergerakan pasukan Angkatan Darat (Rikugun ). 6. Jawaban: d Jepang berharap pembentukan Putera dapat menggerakkan masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, Jepang menunjuk tokoh-tokoh pergerakan nasional seper ti Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansur. Keempat tokoh ini mendapat sebutan Empat Serangkai. 7. Jawaban: e Proses japanisasi dilakukan dengan berbagai jalan antara lain dengan mengajarkan bahasa Jepang dan memasukkan unsur-unsur Jepang dalam lagu anak-anak dan tari-tarian. Proses japanisasi juga menyangkut beberapa aspek antara lain pengubahan waktu Jawa menjadi waktu Tokyo yang berbeda satu setengah jam, penggunaan kalender Masehi diganti kalender Showa , dan peringatan sejumlah hari raya Jepang. 8. Jawaban: c Keimin Bunka Shidosho merupakan pusat kebudayaan yang didirikan Jepang pada tanggal 1 April 1943. Tugas organisasi ini adalah menangani masalah perkembangan kebudayaan Indonesia. Keimin Bunka Shidosho berdiri atas desakan tokoh-tokoh Indonesia. Tokoh-tokoh Indonesia meminta sebuah wadah yang bisa menampung orang-orang yang berkecimpung di bidang seni dan budaya. 9. Jawaban: b Meskipun menduduki bangsa Indonesia, Jepang tetap memberikan perhatian kepada bangsa Indonesia. Salah satu bentuk perhatian tersebut adalah ketika pada tanggal 5 September 1943 Letnan Jenderal Kumakici Harada selaku panglima militer Jepang di Indonesia membentuk Chuo Sangi In . Lembaga tersebut bertugas memberikan jawaban atas pertanyaansaiko shikikan (panglima tentara) dalam bidang politik dan pemerintahan.


10. Jawaban: d Salah satu bentuk implementasi janji Koiso adalah Jepang memperbolehkan Chuo Sangi In menambah anggotanya. Tokoh-tokoh yang ditunjuk Jepang sebagai anggota baru Chuo Sangi In adalah Abikusno Tjokrosujoso, R. Margono Djojohadikusumo, R.W. Sumanang, M.R. Sujono, dan Gatot Mangkupraja. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi A1), A3), dan B3). Adapun R.P. Soeroso, A.G. Pringgodigdo, dan Radjiman Wediodiningrat merupakan tokoh yang tergabung dalam BPUPKI. 11. Jawaban: a Ketika posisi Jepang dalam perang semakin terdesak, Jepang berusaha menarik kembali simpati bangsa Indonesia melalui ”Janji Kemerdekaan Indonesia” yang diucapkan oleh Perdana Menteri Koiso pada tanggal 7 September 1944. Sebagai perwujudan janji kemerdekaan tersebut, Jepang mengumumkan pembentukan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). BPUPKI dibentuk dengan tujuan menyelidiki segala hal yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia. 12. Jawaban: d Muh. Yamin merupakan tokoh pertama yang menyampaikan rancangan dasar negara pada sidang BPUPKI. Sebelum menyampaikan rancangan dasar negara, ia berpendapat bahwa penyusunan dasar negara merupakan kewajiban istimewa. Oleh karena itu, diperlukan pemikiran jernih demi rancangan negara dan susunan negara yang baik. 13. Jawaban: b Soepomo merupakan salah satu tokoh yang berperan dalam merumuskan dasar negara pada sidang pertama BPUPKI (29 Mei–1 Juni 1945). Dalam sidang BPUPKI ada tiga tokoh yang mengajukan rumusan mengenai dasar negara. Ketiga tokoh tersebut terdiri atas Soekarno, Muh. Yamin, dan Soepomo. Soepomo menyampaikan ide rumusan dasar negara yang meliputi persatuan, kekeluargaan, keseimbangan lahir dan batin, musyawarah, serta keadilan rakyat. 14. Jawaban: d Rumusan dasar negara yang diusulkan Soekarno dikenal dengan nama Pancasila. Dalam rumusan tersebut, Soekarno menempatkan konsep nasionalisme sebagai butir pertama dan menempatkan konsep ketuhanan pada butir kelima. Soekarno menempatkan konsep nasionalisme pada butir pertama karena ia menganggap

nasionalisme merupakan konsep penting. Nasionalisme sangat diperlukan karena Indonesia merupakan bangsa majemuk. 15. Jawaban: e Pada tanggal 22 Juni 1945 BPUPKI menunjuk panitia kecil yang bertugas menghasilkan rumusan mengenai maksud dan tujuan pembentukan negara Indonesia merdeka. Panitia tersebut kemudian dikenal dengan Panitia Sembilan. Rumusan dasar negara yang dihasilkan Panitia Sembilan sebagai berikut. 1) Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. 2) Kemanusiaan yang adil dan beradab. 3) Persatuan Indonesia. 4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. 5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 16. Jawaban: b Dalam keanggotaan BPUPKI, Jepang mempunyai tujuh orang wakil. Akan tetapi, ketujuh wakil Jepang tersebut tidak mempunyai hak suara dalam rapat BPUPKI. Mereka hanya bertugas sebagai pemantau kinerja BPUPKI kemudian melaporkan kepada pemerintah Jepang. 17. Jawaban: a Sidang kedua BPUPKI dilaksanakan pada tanggal 10–16 Juli 1945. Sidang tersebut merupakan momentum cukup penting karena membahas masa depan bangsa dan negara. Agenda yang dibahas dalam sidang tersebut antara lain wilayah negara, persiapan rancangan undang-undang dasar, panitia perancang undang-undang dasar, pembelaan tanah air, serta ekonomi dan keuangan. 18. Jawaban: b Setelah PPKI resmi terbentuk, keanggotaan PPKI ditambah enam orang tanpa seizin Jepang. Keenam anggota tambahan tersebut yaitu Wiranata Kusumah, Ki Hajar Dewantara, Kasman R.T.A. Singodimedjo, Ahmad Soebardjo, Sayuti Melik, dan Iwa Kusumasumantri. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 4). 19. Jawaban: c Pertemuan Dalat dihadiri oleh Soekarno, Moh. Hatta, dan Radjiman Wediodiningrat. Adapun pihak Jepang diwakili Marsekal Terauchi. Selain membahas janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia, pertemuan Dalat digunakan sebagai momen pelantikan secara simbolik pengurus PPKI oleh Marsekal Terauchi.


23

20. Jawaban: e Naskah proklamasi yang diketik Sayuti Melik tidak dapat dilepaskan dari pengaruh Jepang. Pengaruh ini terlihat dari penulisan tanggal, bulan, dan tahun yang masih menggunakan unsur Jepang, yaitu dengan format hari 17 boelan 8 tahoen 05’. 21. Jawaban: b Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang secara resmi menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Pernyataan tersebut dibacakan oleh Kaisar Hirohito. Dalam pidatonya yang berjudul The Voice of the Crane , Hirohito menyatakan bahwa Jepang resmi mengakhiri keterlibatan mereka dalam Perang Pasifik. Kaisar Hirohito juga menerima hasil Perjanjian Postdam. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh keterangan nomor 1) dan 3). 22. Jawaban: c Berita penyerahan tanpa syarat Jepang kepada Sekutu mulai tersebar pada tanggal 15 Agustus 1945. Akan tetapi, Jepang menyembunyikan berita tersebut dari pemimpin bangsa Indonesia. Meskipun demikian, berita tersebut dapat didengar golongan muda melalui siaran berita BBC. Dari langkah tersebut dapat dimaknai bahwa Jepang tidak ingin desakan bangsa Indonesia untuk memperoleh kemerdekaan semakin kuat. 23. Jawaban: c Pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tidak dapat dilepaskan dari perbedaan pendapat. Salah satu masalah yang memicu perbedaan pendapat adalah status dan peran PPKI. Golongan muda tidak ingin PPKI terlibat dalam persiapan proklamasi kemerdekaan karena terdapat unsurunsur Jepang dalam lembaga tersebut. Adapun golongan tua tetap ingin melibatkan PPKI karena lembaga tersebut dibentuk untuk mempersiapkan segala hal berkaitan persiapan kemerdekaan Indonesia. 24. Jawaban: e Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Peristiwa Rengasdengklok merupakan usaha pengamanan Soekarno dan Moh. Hatta agar tidak terpengaruh Jepang. Rencana pengamanan keduanya diusulkan oleh Djohan Nur. Usaha mengamankan Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok berjalan lancar karena mendapat dukungan perwira Peta di Rengasdengklok. Di Rengasdengklok golongan muda mendesak agar Soekarno dan Moh. Hatta segera memproklamasikan kemerdekaan. Adapun pernyataan e tidak terkait dengan peristiwa

24

Rengasdengklok karena pertemuan dengan Mayor Jenderal Nishimura terjadi setelah peristiwa Rengasdengklok. 25. Jawaban: a Setelah peristiwa Rengasdengklok, Soekarno dan Moh. Hatta bertemu Mayor Jenderal Nishimura. Dalam pertemuan tersebut, Soekarno mengingatkan Jepang tentang janji kemerdekaan yang diberikan Perdana Menteri Koiso dan kewenangan PPKI untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Akan tetapi, Nishimura tidak dapat memberikan izin terhadap aktivitas yang berkaitan dengan proklamasi kemerdekaan. Langkah tersebut diambil karena Jepang tidak boleh mengubah status quo . Atas penolakan tersebut, Soekarno berpesan agar Jepang tidak menghalangi rencana bangsa Indonesia untuk mempersiapkan kemerdekaan. 26. Jawaban: c Penyusunan naskah proklamasi kemerdekaan tidak dapat dilepaskan dari peran berbagai tokoh. Dalam penyusunan naskah proklamasi, Ahmad Soebardjo merupakan tokoh yang mengusulkan kalimat pertamanya, sedangkan kalimat kedua diusulkan Moh. Hatta. Selanjutnya, Soekarno menulis konsep tersebut dalam secarik kertas sebelum Sayuti Melik mengetiknya. Adapun Sukarni mengusulkan agar naskah proklamasi ditandatangani Soekarno dan Moh. Hatta mewakili bangsa Indonesia. 27. Jawaban: d Setelah konsep naskah proklamasi kemerdekaan disusun, Soekarno membacakan konsep naskah proklamasi di depan seluruh tokoh yang hadir. Akan tetapi, golongan muda tidak menyetujui konsep naskah yang dibuat Soekarno karena menganggap terlalu lunak. Golongan muda ingin naskah proklamasi disusun secara berapi-api dan revolusioner. Usul golongan muda ditolak Soekarno karena naskah proklamasi harus dapat diterima dengan baik oleh semua golongan. 28. Jawaban: b Setelah naskah proklamasi kemerdekaan diketik, Moh. Hatta meminta B.M. Diah memperbanyak teks proklamasi kemerdekaan dan menyebarkannya ke seluruh daerah. Moh. Hatta ingin Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diketahui oleh seluruh rakyat Indonesia. Berita proklamasi tidak hanya disebarkan di seluruh Jakarta, tetapi hingga ke daerah-daerah di pelosok Indonesia.


29. Jawaban: e Penyebaran berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia mendapat respons dari Jepang. Bentuk respons tersebut sebagai berikut. 1) Pimpinan tentara pendudukan Jepang di Jawa menyatakan berita tersebut sebagai kebohongan dan kekeliruan sehingga memerintahkan untuk diralat. 2) Jepang meminta Soekarno dan Moh. Hatta membatalkan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang telah telanjur dibacakan. 3) Jepang mendesak agar PPKI segera bersidang. Dalam sidang tersebut, Jepang memerintahkan agar PPKI membahas rencana kemerdekaan sebagai hadiah Jepang. 30. Jawaban: b Kantor berita Domei berperan penting dalam penyebaran berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Meskipun telah disegel oleh pemerintah Jepang, beberapa cabang kantor berita Domei berusaha menyebarkan berita proklamasi kemerdekaan. Kantor berita Domei cabang Surabaya merupakan salah satu cabang kantor berita yang cukup radikal. Setelah Jepang menyegel kantor berita Domei di Jakarta, kantor berita Domei cabang Surabaya melepaskan diri dari ikatan kantor berita Domei Pusat Jakarta. Langkah tersebut diambil agar penyebaran berita proklamasi dapat dilakukan tanpa tekanan Jepang.

33. Jawaban: c Penyebaran berita proklamasi melalui siaran radio terdengar di Yogyakarta pada siang hari tanggal 17 Agustus 1945. Rakyat Yogyakarta segera memberikan dukungan terhadap proklamasi kemerdekaan. Bentuk dukungan tersebut sebagai berikut. 1) Sri Sultan Hamengku Buwono IX mengirim telegram yang berisi ucapan selamat kepada Soekarno dan Moh. Hatta. 2) Kesultanan Yogyakarta dan Pakualaman menyatakan dukungannya terhadap Republik Indonesia melalui Maklumat 5 September 1945. 3) Pembentukan Komite Nasional Indonesia Daerah di Yogyakarta pada akhir bulan Agustus 1945. 34. Jawaban: d Sri Sultan Hamengku Buwono IX mengetahui berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia melalui surat kabar Sinar Matahari edisi 20 Agustus 1945. Sri Sultan Hamengku Buwono IX selanjutnya mengirim telegram kepada Soekarno dan Hatta berisi ucapan selamat atas terpilihnya kedua tokoh tersebut sebagai Presiden dan Wakil Presiden Indonesia. Selanjutnya, melalui Maklumat 5 September 1945 Sri Sultan Hamengku Buwono IX menyatakan bahwa wilayah Yogyakarta merupakan bagian dari wilayah Republik Indonesia dengan status daerah istimewa.

31. Jawaban: a Selain melalui siaran radio, penyebaran berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui media surat kabar. Oleh karena adanya pembatasan dari Jepang, hanya surat kabar tertentu yang berani menyebarkan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Surat kabar tersebut yaitu Tjahaja , Soeara Asia , dan Soeara Merdeka .

35. Jawaban: a Setelah proklamasi kemerdekaan dikumandangkan, rakyat dengan penuh semangat membentuk pemerintahan di daerah. Fakta tersebut merefleksikan tingginya rasa cinta dan ketaatan rakyat terhadap pemerintahan yang baru terbentuk. Secara tidak langsung momentum tersebut menjelaskan bahwa rakyat mendukung kemerdekaan bangsa Indonesia.

32. Jawaban: d Rapat raksasa di lapangan Ikada dilaksanakan pada tanggal 19 September 1945. Rapat tersebut bertujuan menyambut peringatan satu bulan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan memberikan dukungan terhadap pemerintah Republik Indonesia yang baru berdiri. Rapat raksasa di lapangan Ikada merupakan manifestasi pertama dari kewibawaan pemerintah Republik Indonesia kepada rakyatnya. Sekalipun rapat hanya berlangsung singkat, peristiwa tersebut berhasil mempertemukan rakyat dengan pemerintah Republik Indonesia yang baru berusia satu bulan.

36. Jawaban: b Pembagian provinsi dan pengangkatan gubernur merupakan aspek penting yang dilaksanakan pada awal kemerdekaan. Pengangkatan gubernur pada awal kemerdekaan sebenarnya dilakukan oleh lembaga perwakilan yang ada di daerah. Lembaga perwakilan yang dimaksud adalah Komite Nasional Indonesia Daerah (KNID). Akan tetapi, pada saat itu KNID belum terbentuk di seluruh wilayah Indonesia. Oleh karena itu, pemilihan gubernur dilakukan langsung pada saat sidang PPKI.


25

37. Jawaban: b Pembentukan lembaga negara setelah Indonesia merdeka dilakukan melalui sidang PPKI. PPKI melakukan sidang selama tiga kali pada tanggal 18, 19, dan 22 Agustus 1945. Adapun hasil sidang pertama PPKI adalah pemilihan presiden dan wakil presiden serta pengesahan UUD 1945. Sementara itu, hasil sidang kedua PPKI adalah pembagian wilayah negara Indonesia dan pembentukan kementerian. Adapun sidang ketiga PPKI menghasilkan keputusan pembentukan Komite Nasional Indonesia Pusat dan Badan Keamanan Rakyat (BKR). Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor 1) dan 3). 38. Jawaban: a Sidang ketiga PPKI pada tanggal 22 Agustus 1945 menghasilkan kesepakatan mengenai pembentukan Komite Nasional Indonesia Pusat dan pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR). Komite Nasional Indonesia Pusat bertugas membantu presiden dalam melaksanakan tugastugasnya sebelum terbentuknya DPR melalui pemilihan umum. 39. Jawaban: d Pada tanggal 10 Agustus 1945 Soekarno, Moh. Hatta, dan Radjiman Wediodiningrat bertolak ke Dalat, Vietnam. Dalam pertemuan tersebut mereka tidak mengetahui bahwa pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang telah menyerah kepada Sekutu. Desakan kemerdekaan yang semakin menguat menyebabkan golongan muda mengamankan Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok pada tanggal 16 Agustus 1945. Setelah mendapat desakan golongan muda, Soekarno dan Moh. Hatta membacakan proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945. Sehari setelah proklamasi kemerdekaan, PPKI menetapkan Soekarno dan Moh. Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia. 40. Jawaban: b Pasangan yang tepat antara kementerian dan menterinya sebagai berikut. No. 1) 2) 3) 4) 5)

Kementerian

Menteri

Menteri Menteri Menteri Menteri Menteri

Ahmad Soebardjo A.A. Maramis Soepomo Ki Hajar Dewantara Amir Sjarifuddin

Luar Negeri Keuangan Kehakiman Pengajaran Penerangan

Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 3), dan 4).

26

B. Uraian 1. Jawaban: Chuo Sangi In (Dewan Penasihat Pusat) merupakan dewan yang dibentuk Jenderal Kumakici Harada pada tanggal 5 September 1943. Dewan ini bertugas memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaansaiko shikikan (panglima tentara) dalam hal politik dan pemerintahan. Setelah janji Koiso tanggal 7 September 1944, Jepang menambah lima anggota baru Chuo Sangi In . Lima anggota tersebut adalah Abikusno Tjokrosujoso, R. Margono Djojohadikusumo, R.W. Sumanang, M.R. Sujono, dan Gatot Mangkupraja. 2. Jawaban: Sebelum menyampaikan pandangan tentang dasar negara Indonesia, Soepomo berpidato tentang harapan setelah Indonesia merdeka. Harapan Soepomo terhadap kemerdekaan Indonesia sebagai berikut. a. Dasar negara Indonesia harus sesuai dengan sifat dan corak masyarakat Indonesia. b. Negara Indonesia harus bersifat integralistik, yaitu bersatu dengan seluruh rakyat. c. Pemimpin negara harus berjiwa sejati, yaitu memiliki cita-cita luhur yang diidam-idamkan rakyatnya. d. Negara Indonesia harus berdasarkan hukum. e. Warga negara dianjurkan taat kepada Tuhan Yang Maha Esa. 3. Jawaban: Dalam sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei– 1 Juni 1945, ada tiga tokoh yang mengajukan rumusan mengenai dasar negara. Ketiga tokoh tersebut adalah Muh. Yamin, Soekarno, dan Soepomo. Pada sidang hari pertama tanggal 29 Mei 1945 Muh. Yamin mengemukakan lima ”Asas Dasar Negara Kebangsaan Republik Indonesia” yang terdiri atas Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, dan Kesejahteraan Rakyat. 4. Jawaban: Sidang kedua BPUPKI pada tanggal 10–16 Juli 1945 dianggap momentum pembentukan masa depan bangsa karena sidang ini membahas wilayah negara, persiapan rancangan undangundang dasar, panitia perancang undang-undang dasar, pembelaan tanah air, serta ekonomi dan keuangan. Aspek terpenting yang dibahas pada sidang ini adalah pembahasan rancangan undang-


undang dasar negara Indonesia dan penentuan wilayah Indonesia yang meliputi wilayah Hindia Belanda, ditambah Malaya, Borneo Utara, Papua, dan Timor-Portugis. 5. Jawaban: BPUPKI merupakan lembaga yang dibentuk Jepang pada tanggal 1 Maret 1945. Tujuan pembentukan BPUPKI adalah menyelidiki segala hal yang berkaitan dengan persiapan kemerdekaan Indonesia. Selanjutnya, BPUPKI melaksanakan persidangan untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Dari dua kali sidang yang diadakan BPUPKI, dihasilkan beberapa keputusan antara lain rumusan undang-undang dasar negara Indonesia dan dasar negara Indonesia. Melihat kinerja BPUPKI yang dianggap terlalu cepat, Jepang merasa khawatir. Oleh karena itu, Jepang memutuskan membubarkan BPUPKI dan membentuk organisasi baru yaitu PPKI pada tanggal 7 Agustus 1945. 6. Jawaban: Setelah kembali dari Dalat, Vietnam Soekarno dan Moh. Hatta berbeda pendapat dengan golongan muda mengenai kedudukan PPKI dalam persiapan kemerdekaan Indonesia. Golongan muda berpendapat jika proklamasi kemerdekaan dilakukan oleh PPKI akan muncul kesan bahwa kemerdekaan Indonesia adalah ”hadiah” Jepang. Pendapat tersebut ditanggapi Soekarno bahwa golongan muda tidak berhak memproklamasikan kemerdekaan karena itu adalah hak Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Pendapat Soekarno didukung Moh. Hatta yang berpendapat bahwa bangsa Indonesia tidak perlu mempermasalahkan proklamasi yang merupakan hadiah dari Jepang atau proklamasi dari hasil perjuangan bangsa sendiri. 7. Jawaban: Pembebasan Soekarno dan Moh. Hatta dalam peristiwa Rengasdengklok tidak dapat dilepaskan dari peran Ahmad Soebardjo. Ahmad Soebardjo dan Wikana sepakat bahwa proklamasi kemerdekaan akan dilaksanakan paling lambat tanggal 17 Agustus 1945. Soekarno juga bersedia melaksanakan proklamasi kemerdekaan jika ia

dan Moh. Hatta kembali ke Jakarta. Kedua pertimbangan tersebut menyebabkan golongan muda bersedia membebaskan Soekarno dan Moh. Hatta dari Rengasdengklok untuk kemudian dikembalikan ke Jakarta. 8. Jawaban: Penyusunan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di kediaman Laksamana Maeda. Dalam penyusunan naskah proklamasi ini, Ahmad Soebardjo mengusulkan kalimat pertamanya. Moh. Hatta mengusulkan kalimat kedua terkait usaha pemindahan kekuasaan. Sukarni mengusulkan agar naskah proklamasi ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta mewakili bangsa Indonesia. Selanjutnya, Soekarno meminta Sayuti Melik mengetik konsep naskah tersebut menjadi sebuah naskah yang bersih. 9. Jawaban: PPKI menetapkan Soekarno dan Moh. Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia secara aklamasi karena beberapa faktor berikut. a. Soekarno dan Moh. Hatta memiliki pengaruh luas di kalangan rakyat Indonesia. b. Soekarno dan Moh. Hatta telah menjadi pemimpin utama Indonesia pada masa pendudukan Jepang. c. Pancasila yang disusun Soekarno menunjukkan sikap kenegaraan dan kepemimpinan beliau. 10. Jawaban: Ketika Soekarno dan Hatta berada di Rengasdengklok, Ahmad Soebardjo meyakinkan golongan muda bahwa pelaksanaan proklamasi akan diadakan selambat-lambatnya pukul 12.00 tanggal 17 Agustus 1945. Selama di kediaman Laksamana Maeda, Ahmad Soebardjo ikut merumuskan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Ahmad Soebardjo juga mengusulkan paragraf pertama naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang berisikan pernyataan kemerdekaan Indonesia. Usulan Ahmad Soebardjo tersebut kemudian ditulis oleh Soekarno pada secarik kertas.


27

A. Perkembangan Indonesia pada Awal Kemerdekaan

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: c Pada awal kemerdekaan perekonomian Indonesia dihantam inflasi karena peredaran mata uang yang tidak terkendali. Akibatnya, perekonomian menjadi kacau dan tidak stabil. Selain itu, ketidakstabilan perekonomian Indonesia pada masa awal kemerdekaan disebabkan adanya blokade yang dilakukan Belanda terhadap kegiatan perekonomian di Indonesia. 2. Jawaban: b Pada awal kemerdekaan kondisi Jakarta sebagai ibu kota belum stabil. Oleh karena itu, untuk mengamankan pemerintahan beberapa tokoh nasional menyarankan pemindahan ibu kota pemerintahan ke Yogyakarta. Kondisi di Yogyakarta cenderung stabil karena rakyat berada di bawah kendali Sultan Hamengku Buwono IX. Selain itu, Sultan Hamengku Buwono IX berani memberikan jaminan keamanan staf pemerintahan untuk men jalankan pemerintahan sementara di Yogyakarta. 3. Jawaban: d Sekutu tiba di Jakarta pada tanggal 29 September 1945. Kedatangan pasukan Sekutu di Indonesia diwakili oleh pasukan Inggris yang tergabung dalam Allied Forces Netherlands East Indies (AFNEI). Pada awalnya kedatangan Sekutu diterima dengan baik. Akan tetapi, setelah mengetahui pasukan NICA (Belanda) membonceng pasukan Sekutu, rakyat berbalik melakukan perlawanan fisik terhadap Sekutu. 4. Jawaban: a Pertempuran Lima Hari di Semarang berawal ketika rakyat Semarang berusaha melucuti senjata tentara Jepang di Semarang yang dimulai sejak tanggal 14 Oktober 1945. Selanjutnya, pasukan Jepang membalas aksi para pemuda tersebut dengan

28

menyerang petugas kepolisian Indonesia yang menjaga persediaan air minum di Wungkal. 5. Jawaban: a Kedatangan tentara Sekutu di Surabaya pada tanggal 25 Oktober 1945 ditolak rakyat Surabaya. Rakyat Surabaya bertempur untuk mengusir Sekutu yang diboncengi tentara NICA. Dalam sebuah insiden, Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby terbunuh. Peristiwa ini memancing kemarahan Sekutu. Akhirnya, Sekutu mengeluarkan ultimatum yang memerintahkan rakyat Surabaya menyerah. 6. Jawaban: e Kedatangan tentara Sekutu mendapat sambutan baik dari rakyat Jawa Tengah karena bertujuan mengurus tawanan perang dan tentara Jepang yang berada di Jawa Tengah. Sambutan baik juga datang dari Gubernur Jawa Tengah, R. Panji Soeroso. Pihak Sekutu berjanji tidak akan mengganggu kemerdekaan Indonesia. 7. Jawaban: d Bandung Lautan Api merupakan peristiwa pembumihangusan Kota Bandung yang dilakukan rakyat Bandung dalam usahanya melawan pasukan Sekutu. Peristiwa Bandung Lautan Api menunjukkan sikap rela berkorban para pejuang dan rakyat Bandung. Mereka rela mengorbankan harta benda demi mempertahankan kemerdekaan. 8. Jawaban: e Pertempuran Margarana merupakan salah satu pertempuran untuk melawan usaha Belanda menegakkan kembali kekuasaannya di Indonesia. Pada awal bulan Maret 1946 Belanda berusaha membentuk negara boneka di wilayah Indonesia Timur. Rakyat Bali di bawah pimpinan I Gusti Ngurah Rai menentang usaha Belanda tersebut. Akibatnya, terjadi perang puputan Margarana.


9. Jawaban: c Untuk menjadikan perjuangan rakyat Medan lebih terorganisasi dalam pertempuran Medan Area, TKR membentuk Komando Resimen Laskar Rakyat Medan. Laskar perjuangan ini terbentuk pada saat komandan-komandan pasukan yang berjuang mengadakan sebuah pertemuan di Tebingtinggi pada tanggal 10 Agustus 1946. Laskar ini dibagi menjadi empat sektor yang terdiri atas kekuatan satu batalion. 10. Jawaban: a Sejak berita proklamasi tersebar di Sulawesi, para pemuda memasang bendera Merah Putih sebagai lambang kemerdekaan bangsa. Tindakan ini dilakukan untuk menunjukkan bahwa Indonesia telah mencapai kemerdekaannya. Sejak saat itu pula bendera Jepang di kantor-kantor pemerintahan diturunkan dan digantikan bendera Merah Putih. B. Uraian 1. Jawaban: Kedatangan Sekutu di Indonesia pasca-Perang Dunia II disebabkan oleh tanggung jawab Sekutu untuk mengurus penyerahan Jepang. Jepang yang kalah dalam Perang Dunia II harus menyerahkan semua tawanan dan wilayah kekuasaan (termasuk Indonesia) kepada Sekutu. Oleh karena itu, Sekutu datang di Indonesia untuk melucuti dan memulangkan tentara Jepang. Selain itu, Sekutu datang di Indonesia untuk mengurus interniran Sekutu yang ditawan Jepang. 2. Jawaban: Pada awalnya rakyat menyambut baik kedatangan Sekutu. Sambutan baik ini karena Sekutu bertugas melucuti senjata tentara Jepang. Akan

tetapi, kedatangan Sekutu ternyata diboncengi pasukan NICA (Belanda) yang berusaha menegakkan kembali kekuasaannya di Indonesia. Selain itu, Sekutu lebih sering menguntungkan pihak Belanda daripada rakyat Indonesia. Oleh karena itu, rakyat berusaha melakukan perlawanan terhadap Sekutu. 3. Jawaban: Pada tanggal 23 Maret 1946 Sekutu mengeluarkan ultimatum berisi tuntutan agar TRI mengosongkan Kota Bandung. Ultimatum ini menyulut terjadinya pertempuran. Akhirnya, Panglima Divisi III TRI mengeluarkan instruksi membumihanguskan Kota Bandung. Pembumihangusan Kota Bandung dilakukan agar Sekutu tidak bisa memanfaatkan fasilitas yang ada di Kota Bandung. 4. Jawaban: Pada tanggal 21 November 1945 tentara Sekutu di Magelang secara diam-diam mundur ke Ambarawa. Pihak TKR pun melakukan pengejaran. Di Ambarawa pasukan Sekutu berhasil dikepung oleh TKR di bawah pimpinan Kolonel Sudirman. Kota Ambarawa dikepung selama empat hari empat malam. Pada tanggal 15 Desember 1945 Sekutu meninggalkan Ambarawa. 5. Jawaban: Pertempuran Medan Area berawal dari adanya konflik antara pemuda dan pasukan NICA. Konflik ini terjadi pada tanggal 13 Oktober 1945 di sebuah hotel di Jalan Bali, Medan. Konflik terjadi karena tindakan seorang penghuni hotel yang merampas dan menginjak-injak lencana Merah Putih yang dikenakan pemuda setempat. Akibatnya, para pemuda yang tidak menerima perlakuan tersebut melakukan serangan.

B. Perjuangan Menegakkan Kedaulatan Negara

A.

ini berujung pada pembubaran Kabinet Sjahrir oleh kubu PP.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: a Perundingan pendahuluan di Jakarta diadakan sejak akhir tahun 1945. Akan tetapi, hingga bulan Februari perundingan ini belum menghasilkan kesepakatan apa pun. Bahkan, pada perundingan yang diadakan pada bulan Februari 1946 pihak Indonesia terpecah menjadi dua kubu, kubu Sjahrir dan kubu Persatuan Perjuangan (PP). Perpecahan

2. Jawaban: d Perundingan Linggajati terlaksana atas saran Lord Killearn. Perundingan Linggajati dilaksanakan sejak bulan Oktober 1946 dan dilakukan dalam beberapa tahap. Tahap pertama berlangsung pada tanggal 7 Oktober 1946. Perundingan tahap pertama ini membahas gencatan senjata antara Indonesia dan Belanda.


29

3. Jawaban: c Komisi Tiga Negara (KTN) merupakan komisi jasa baik yang dibentuk Dewan Keamanan PBB untuk menyelesaikan permasalahan antara Indonesia dan Belanda. DK PBB memberi kelonggaran dengan mengizinkan Indonesia dan Belanda memilih negara untuk menjadi wakilnya dalam KTN. Indonesia menunjuk Australia, sedangkan Belanda memilih Belgia. Sementara itu, Australia dan Belgia menunjuk Amerika Serikat sebagai anggota ketiga KTN.

8. Jawaban: b Serangan sporadis yang dilancarkan Belanda ternyata belum berhasil mengalahkan kekuatan TNI. TNI berusaha membalas setiap serangan yang dilancarkan Belanda. Dalam pertempuran ini TNI menerapkan taktik dan strategi baru yang disebut wehrkreise . Strategi ini mengharuskan TNI membentuk kantong-kantong perlawanan di daerah-daerah yang dikuasai Belanda. Strategi ini terbukti mampu menyulitkan pergerakan pasukan Belanda.

4. Jawaban: e Kondisi politik Indonesia yang belum stabil dimanfaatkan Belanda dengan baik. Belanda berusaha membentuk negara-negara federal di daerah-daerah yang baru diserahterimakan oleh Sekutu kepada Belanda. Oleh karena itu, Belanda membentuk Bijeenkomst voor Federal Overleg (BFO) yang bertujuan menjalankan pemerintahan federal sementara di wilayah Indonesia yang dikuasai Belanda.

9. Jawaban: e Sekretaris Negara Belanda, Mr. Prinsen membuka upacara penyerahan kedaulatan dengan membacakan Protokol Amsterdam. Protokol Amsterdam berisi pernyataan resmi mengenai persetujuan antara pihak Belanda dengan pihak RIS mengenai kesimpulan umum hasil kesepakatan KMB. Dalam protokol itu juga disebutkan mengenai delegasi Hatta yang diberi wewenang oleh Presiden RIS untuk menerima penyerahan kedaulatan dari Kerajaan Belanda.

5. Jawaban: b Beberapa kesepakatan yang dihasilkan dalam Perundingan Roem–Royen antara lain penghentian tembak-menembak, pengembalian pemerintahan Republik Indonesia ke Yogyakarta, pembebasan para pemimpin Republik Indonesia yang ditahan Belanda, dan rencana penyelenggaraan Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag. Oleh karena itu, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X3), dan Y1). Sementara itu, X2) merupakan isi Perundingan Renville. Adapun Y2) dan Y3) adalah isi Perjanjian Linggajati. 6. Jawaban: c Kondisi menguntungkan bagi Indonesia menjelang dilaksanakannya Konferensi Meja Bundar. Negaranegara anggota BFO lebih memihak Indonesia daripada Belanda. BFO menyatakan simpatinya terhadap perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan segala bentuk serangan Belanda. Oleh karena itu, akhirnya BFO bersedia bergabung dengan Republik Indonesia membentuk Republik Indonesia Serikat (RIS). 7. Jawaban: a Sejak Indonesia jatuh ke tangan Jepang pada tahun 1942, Belanda khawatir negaranya akan mengalami kebangkrutan karena kehilangan daerah jajahan di Indonesia. Oleh karena itu, Belanda berusaha kembali menegakkan kekuasaannya di Indonesia, salah satunya dengan melancarkan agresi militer. Daerah yang menjadi sasaran aksi militer ini adalah daerah yang bernilai ekonomis agar dapat dimanfaatkan sebagai pemasukan negaranya.

30

10. Jawaban: d Setelah upacara pengakuan dan penyerahan kedaulatan RIS, banyak rakyat (terutama di negara-negara bagian selain Republik Indonesia) yang tidak puas dengan pembentukan RIS. Rakyat merasa mereka masih berada di bawah belenggu kolonial karena negara-negara bagian merupakan hasil bentukan Belanda. Oleh karena itu, banyak negara bagian yang akhirnya memilih bergabung dengan Republik Indonesia di Yogyakarta. Akhirnya, RIS dibubarkan dan diganti dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). B. Uraian 1. Jawaban: Perbedaan pendapat yang terjadi pada saat Perundingan Renville berkaitan dengan pembentukan pemerintahan sementara sebelum Negara Indonesia Serikat terbentuk. Pihak Indonesia berpendapat bahwa status Republik Indonesia dalam masa pemerintahan sementara tidak sama dengan negara-negara bagian lain. Akan tetapi, Belanda menganggap bahwa dalam masa pemerintahan sementara, Republik Indonesia merupakan salah satu bagian negara federal. 2. Jawaban: Kerja sama yang dilakukan BFO dengan kabinet Belanda bertujuan membentuk pemerintah interim (peralihan) sesuai Perjanjian Renville. Kabinet Belanda memadukan rancangan pembentukan


pemerintah interim yang diusulkan BFO dengan rencana buatan kabinet Belanda menjadi Bustuursregeling Indonesie in Overgangstijd . Rancangan tersebut kemudian dibicarakan dengan Republik Indonesia untuk mendapatkan persetujuan. 3. Jawaban: Dalam Konferensi Inter-Indonesia, BFO menunjukkan simpatinya terhadap perjuangan pemerintah dan bangsa Indonesia. BFO lebih memihak Indonesia daripada Belanda. Sikap ini terlebih setelah Belanda berusaha menghancurkan Indonesia melalui Agresi Militer II Belanda. Konferensi Inter-Indonesia menambah semangat Republik Indonesia untuk menghadapi Konferensi Meja Bundar (KMB). 4. Jawaban: Aksi Agresi Militer II Belanda mendapat kecaman dari dunia internasional. Pada tanggal 28 Januari

1949 Dewan Keamanan PBB mengeluarkan sebuah resolusi yang menuntut agar para pemimpin Republik Indonesia dipulangkan ke Yogyakarta dan jabatannya dipulihkan kembali. Selain itu, Amerika Serikat mengecam aksi Agresi Militer II Belanda dengan mengancam akan menghentikan semua bantuan ekonomi kepada Belanda. 5. Jawaban: Sejak keberhasilan Sudirman memimpin pertempuran Ambarawa, pemerintah mulai memercayakan kepemimpinan pertempuran pada Sudirman. Pada saat Belanda melancarkan Agresi Militer II, Sudirman dan pasukannya memilih meninggalkan Kota Yogyakarta dan melakukan gerilya. Sudirman memimpin pertempuran gerilya dalam kondisi ditandu karena sakit paru-parunya semakin parah.

C. Pengamalan Nilai-Nilai Kejuangan pada Masa Revolusi

A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: e RIS bukanlah bentuk ideal yang diharapkan bangsa Indonesia. Oleh karena itu, banyak rakyat di beberapa negara bagian Republik Indonesia menuntut dan memilih bergabung dengan RIS. Pada akhirnya semua negara bagian RIS membubarkan diri dan membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia. Peristiwa ini menunjukkan adanya semangat persatuan dan kesatuan. 2. Jawaban: d Perbedaan pandangan ataupun ideologi yang dianut badan dan laskar perjuangan tidak menyebabkan perpecahan dan perselisihan. Badan dan laskar perjuangan yang terbentuk pada masa revolusi sama-sama bertujuan mempertahankan kemerdekaan dan menegakkan kedaulatan. Persamaan tujuan ini menunjukkan adanya rasa persatuan dan kesatuan yang dimiliki oleh badan dan laskar perjuangan. 3. Jawaban: a Tokoh pada gambar di atas adalah Bung Tomo, pemimpin pertempuran arek-arek Surabaya dalam melawan Sekutu. Bung Tomo mengobarkan semangat cinta tanah air kepada arek-arek

Surabaya untuk mempertahankan kemerdekaan bangsa yang baru saja diraih. Pidato yang disampaikan Bung Tomo mampu menginspirasi dan menyemangati rakyat dalam melawan Sekutu. 4. Jawaban: e Rela berkorban tanpa pamrih merupakan salah satu nilai kejuangan yang dapat diteladani dari perjuangan rakyat pada masa revolusi. Rakyat Bandung rela mengorbankan harta bendanya demi mempertahankan kemerdekaan. Sesuai instruksi TNI, akhirnya rakyat Bandung membakar semua fasilitas di Kota Bandung. Pembakaran ini bertujuan agar fasilitas di Kota Bandung tidak dapat dimanfaatkan oleh pasukan Sekutu. 5. Jawaban: b Pada era globalisasi seperti saat ini, semangat dan rasa cinta tanah air seperti semangat ’45 sangat diperlukan untuk tetap menjaga eksistensi sebuah negara. Semangat ’45 dapat membangkitkan semangat cinta tanah air seperti yang ditunjukkan para pejuang pada masa revolusi kemerdekaan. 6. Jawaban: d Pada era pembangunan sikap rela berkorban sangat dibutuhkan agar kepentingan bersama dapat terwujud. Warga negara yang baik hendaknya membayar pajak tepat waktu sebagai contoh


31

penanaman sikap rela berkorban. Membayar pajak menunjukkan kontribusi dalam pembangunan bangsa. 7. Jawaban: a Dalam perjuangan masa revolusi, terdapat perbedaan pandangan antara kaum sipil dan militer. Kaum sipil menginginkan agar upaya mempertahankan kemerdekaan dilakukan melalui jalur diplomasi. Sementara itu, kaum militer menginginkan perjuangan dilakukan dengan pertempuran fisik. Meskipun demikian, adanya sikap saling menghargai yang dimiliki kedua golongan mampu meredam perbedaan yang ada. 8. Jawaban: e Kerja sama merupakan bagian upaya damai yang diambil pemerintah Republik Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan dan menegakkan kedaulatan. Sebelum Konferensi Meja Bundar, Republik Indonesia dan negara-negara BFO sepakat membentuk negara Republik Indonesia Serikat (RIS). Fakta ini menunjukkan adanya kerja sama yang terjalin antara Republik Indonesia dan negara-negara BFO untuk memperoleh pengakuan kedaulatan dari Belanda. 9. Jawaban: c Selain melalui pertempuran fisik, perjuangan mempertahankan kemerdekaan dilakukan dengan cara diplomasi. Jalur diplomasi dilakukan dengan tujuan menghindari kekerasan fisik. Jalur diplomasi ditempuh dengan mengadakan perundinganperundingan yang melibatkan pihak ketiga sebagai penengah. 10. Jawaban: d Pada era globalisasi seperti saat ini, nilai-nilai kejuangan pada masa revolusi sangat diperlukan untuk tetap menegakkan integritas bangsa. Selain itu, penerapan nilai-nilai kejuangan pada masa pembangunan dapat memperkuat jati diri bangsa. B. Uraian 1. Jawaban: Sejak menjabat sebagai perdana menteri, Sutan Sjahrir memelopori perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui jalur diplomasi. Jalur diplomasi ditempuh untuk menghindari terjadinya

32

kekerasan fisik. Usaha Sutan Sjahrir ini menunjukkan adanya nilai kerja sama dan cinta damai yang dimiliki Sutan Sjahrir. Perjuangan Sutan Sjahrir dilakukan demi utuhnya persatuan dan kesatuan Indonesia. 2. Jawaban: Jenderal Sudirman memiliki peran besar dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Jenderal Sudirman pernah memimpin pasukan TKR dalam pertempuran Ambarawa, mengamankan Kota Yogyakarta, dan memimpin pasukan TNI dalam pertempuran gerilya. Ketika melakukan pertempuran gerilya, Jenderal Sudirman dalam kondisi ditandu karena sakit. Semangat mempertahankan kemerdekaan mendorong Jenderal Sudirman tetap melakukan gerilya menghadapi Belanda. 3. Jawaban: Contoh peristiwa yang menunjukkan nilai rela berkorban tanpa pamrih pada masa revolusi adalah peristiwa Bandung Lautan Api. Dalam peristiwa ini, rakyat Bandung bersedia meninggalkan dan mengungsi ke luar Kota Bandung. Sebelum meninggalkan Bandung, rakyat membakar isi Kota Bandung, termasuk harta benda pribadi rakyat. Kesediaan rakyat inilah yang menunjukkan sikap rela berkorban tanpa pamrih. 4. Jawaban: Nilai cinta tanah air melandasi perjuangan para pahlawan dan rakyat pada masa revolusi. Rakyat Indonesia tidak rela jika kemerdekaan yang baru diraih mendapat ancaman dari Sekutu dan Belanda. Perasaan cinta terhadap tanah air mendorong rakyat Indonesia melakukan berbagai pertempuran fisik dan upaya diplomasi untuk mempertahankan kemerdekaan. 5. Jawaban: Contoh sikap saling menghargai dalam perjuangan pada masa revolusi adalah perbedaan upaya untuk mempertahankan kemerdekaan. Kaum sipil menghendaki perjuangan dilakukan secara damai melalui jalur diplomasi, sedangkan kaum militer dan sebagian besar rakyat memilih melakukan perjuangan melalui pertempuran fisik. Meskipun terdapat perbedaan, tujuan perjuangan tetap satu yaitu mempertahankan kemerdekaan dan menegakkan integritas bangsa.


A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: a Menjelang akhir tahun 1945 kondisi keamanan di Jakarta memburuk. Kedatangan tentara NICA yang membonceng pasukan Sekutu semakin memperburuk suasana di Jakarta dan mengancam keselamatan pemimpin negara. Oleh karena itu, pemerintah berusaha mengamankan pemerintahan dengan cara memindahkan ibu kota dan pusat pemerintahan ke daerah lain yang lebih kondusif. 2. Jawaban: c Pada tanggal 26 September 1945 di Yogyakarta terjadi pengambilalihan kekuasaan secara serentak. Upaya rakyat mengambil alih kekuasaan antara lain melakukan aksi mogok kerja, mengambil alih gedung Cokan Kantai (kantor pemerintahan Jepang), mengepung markas Osha Butai di Kotabaru, melakukan pertempuran melawan tentara Jepang di Pingit, dan melakukan pelucutan senjata Kaigun di Maguwo. 3. Jawaban: d Setelah Jepang menyatakan menyerah dalam Perang Dunia II, pihak Sekutu membentuk Southeast Asia Command (SEAC) untuk mengurus proses penyerahan Jepang di wilayah Asia Tenggara. Selanjutnya, Sekutu menugasi Inggris mengurus penyerahan Jepang di wilayah Indonesia. Oleh karena itu, Sekutu membentuk Allied Forces Netherlands East Indies (AFNEI). AFNEI bertugas melucuti tentara Jepang dan memulangkan tentara Jepang ke negaranya. 4. Jawaban: a Pertempuran fisik pada awal kemerdekaan menunjukkan semangat pantang menyerah yang dimiliki para pejuang dan rakyat Indonesia. Para pejuang dan rakyat berjuang habis-habisan mempertahankan kemerdekaan yang baru saja diperoleh. Semangat pantang menyerah inilah yang harus diterapkan dalam kehidupan sekarang ini untuk mengisi kemerdekaan. 5. Jawaban: b Pertempuran Surabaya pada tanggal 10 November 1945 berawal dari terbunuhnya Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby dalam sebuah insiden. Selanjutnya, Sekutu mengeluarkan ultimatum yang mengharuskan para pemimpin dan rakyat Surabaya menyerah kepada Sekutu. Akan tetapi, rakyat menolak ultimatum tersebut. Akibatnya, terjadi pertempuran antara pasukan Sekutu melawan rakyat Surabaya.

6. Jawaban: e Tindakan NICA membebaskan dan mempersenjatai interniran Belanda menimbulkan kemarahan rakyat. Sambutan rakyat yang awalnya baik terhadap Sekutu berubah karena kedatangan Sekutu di Ambarawa diboncengi NICA. Akibatnya, pada tanggal 6 Oktober 1945 para pejuang mengepung tangsi-tangsi Sekutu di Magelang dan Ambarawa. 7. Jawaban: d Kedatangan tentara Sekutu di Bandung pada bulan Oktober 1945 ternyata diboncengi tentara NICA (Belanda). Tentara Sekutu dan NICA tersebut segera menempati daerah Bandung Utara. Selanjutnya, pasukan NICA yang membonceng Sekutu mulai melakukan teror-teror terhadap rakyat yang akhirnya memicu terjadinya keributan yang meluas menjadi pertempuran. 8. Jawaban: b Gambar tokoh pada pecahan uang Rp50.000,00 pada soal adalah I Gusti Ngurah Rai. Ia merupakan pemimpin pertempuran Margarana di Bali untuk melawan dominasi Belanda. Dalam melawan Belanda, I Gusti Ngurah Rai menerapkan strategi perang puputan. Perang puputan adalah perang habis-habisan. Oleh karena kekuatan yang tidak seimbang, pasukan I Gusti Ngurah Rai mengalami kekalahan. 9. Jawaban: a Bentrokan pada tanggal 13 Oktober 1945 terjadi di sebuah hotel di Jalan Bali, Medan. Bentrokan ini terjadi karena tindakan seorang penghuni hotel yang merupakan anggota NICA merampas dan menginjak-injak lencana Merah Putih yang dipakai pemuda setempat. Akibatnya, para pemuda yang tidak menerima perlakuan tersebut melakukan serangan. 10. Jawaban: d Sebagian besar rakyat Sulawesi mengetahui berita proklamasi kemerdekaan melalui tentara Jepang. Selanjutnya, penyebaran berita proklamasi dilakukan para pemuda dengan cara memperbanyak teks proklamasi. Teks proklamasi tersebut selanjutnya disebarluaskan ke seluruh pelosok Sulawesi. Selain itu, teks proklamasi disebarluaskan melalui surat kabar Soeara Asia . 11. Jawaban: e Sekutu melakukan pendaratan di Bali karena letak Bali strategis. Sekutu menggunakan Bali sebagai batu loncatan untuk menyerbu Jawa Timur yang


33

merupakan lumbung padi. Selain itu, Bali dijadikan penghubung ke Australia. Oleh karena itu, untuk menghalangi usaha Sekutu tersebut, TRI melakukan operasi Lintas Laut Banyuwangi–Bali. 12. Jawaban: c Operasi Lintas Laut Banyuwangi–Bali dipimpin beberapa tokoh TRI seperti Kapten Makardi, Kolonel Prabowo, Kolonel Muadi, dan Letkol I Gusti Ngurah Rai. Sementara itu, Letjen Urip Sumohardjo adalah pimpinan markas besar TRI di Yogyakarta. Adapun Kolonel Sudirman merupakan pemimpin pasukan TKR dalam pertempuran Ambarawa, sedangkan Letkol Soeharto adalah pemimpin serangan umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. 13. Jawaban: a Agresi Militer I Belanda mengalami kegagalan setelah para diplomat Republik Indonesia berhasil menarik simpati publik internasional. Agresi Militer I Belanda tersebut mengundang perhatian Dewan Keamanan PBB. Atas desakan Australia dan India, akhirnya Dewan Keamanan PBB mengambil tindakan guna mengakhiri permusuhan antara Indonesia dan Belanda. Kondisi ini tentu saja menguntungkan bangsa Indonesia. 14. Jawaban: e Mr. Sjafruddin Prawiranegara berhasil membentuk Pemerintah Darurat Republik Indonesia (PDRI) pada tanggal 19 Desember 1948 bertepatan dengan Agresi Militer II Belanda. Pembentukan PDRI bertujuan mempertahankan dan menegakkan eksistensi pemerintahan Republik Indonesia. PDRI berfungsi sebagai mandataris kekuasaan pemerintah RI dan berperan sebagai pemerintah pusat. 15. Jawaban: a Urutan peristiwa yang tepat secara kronologis sebagai berikut. 1) Pertempuran Palagan Ambarawa. 2) Pemindahan ibu kota ke Yogyakarta. 3) Agresi Militer I Belanda. 4) Penandatanganan Perundingan Renville. 5) Konferensi Meja Bundar di Den Haag. 16. Jawaban: e Perundingan pendahuluan diselenggarakan di Jakarta sejak bulan Oktober 1945. Tokoh yang berperan penting dalam perundingan pendahuluan ini adalah Sutan Sjahrir di pihak Indonesia dan H.J. van Mook di pihak Belanda. Dalam perundingan pendahuluan ini, Sutan Sjahrir mengusulkan kepada Belanda agar mengakui Indonesia sebagai negara yang berdaulat penuh atas bekas wilayah Hindia Belanda.

34

17. Jawaban: c Perundingan Hoge Valuwe diselenggarakan pada tanggal 14–24 April 1946. Perundingan Hoge Valuwe dianggap gagal karena tidak membuahkan keputusan apa pun. Meskipun demikian, Indonesia mendapat pelajaran berharga dari perundingan ini. Indonesia semakin percaya diri dalam menghadapi perundingan-perundingan selanjutnya. 18. Jawaban: b Pelaksanaan Perundingan Linggajati bertujuan sebagai panduan untuk perundingan-perundingan selanjutnya. Perundingan Linggajati diprakarsai oleh Lord Killearn (Inggris). Pada Perundingan Linggajati, Indonesia mengirim delegasi yang terdiri atas Sutan Sjahrir (ketua), Mr. Muh. Roem, Mr. Susanto, Tirtoprodjo, dan dr. A.K. Gani. 19. Jawaban: a Tokoh yang dimaksud berdasarkan keterangan pada soal adalah R. Abdulkadir Wijoyoatmojo. Ia menjadi ketua delegasi Belanda dalam Perundingan Renville yang diadakan pada tanggal 8 Desember 1947. Meskipun R. Abdulkadir Wijoyoatmojo adalah orang Indonesia, dalam Perundingan Renville tersebut ia memihak Belanda. 20. Jawaban: d Menurut Anak Agung Gde Agung (Perdana Menteri Negara Indonesia Timur), tujuan pembentukan BFO sebagai berikut. 1) Mencari jalan keluar dari situasi politik yang gawat akibat perkembangan politik antara Belanda dan Indonesia. 2) M en gh as il ka n r a nc an ga n m e ng en a i pemerintahan peralihan yang lebih baik daripada pemerintahan Federal Sementara bentukan van Mook. 21. Jawaban: e Berdasarkan kesepakatan dalam Perundingan Roem–Royen, Belanda harus mengembalikan Yogyakarta kepada pemerintah Republik Indonesia. Menanggapi situasi tersebut, Panglima Besar Jenderal Sudirman memperingatkan seluruh komandan kesatuan untuk siaga mengamankan pemerintahan di Yogyakarta. Jenderal Sudirman juga mengingatkan pasukannya agar tidak terlalu mencampuri masalah politik pemerintahan. 22. Jawaban: c Konferensi Inter-Indonesia diselenggarakan oleh Republik Indonesia dan negara-negara BFO untuk menyatukan tujuan dalam menghadapi KMB. Berdasarkan keterangan pada soal, kesepakatan Konferensi Inter-Indonesia ditunjukkan oleh kombinasi A1), B1), dan B2). Adapun A2) dan A3) merupakan hasil Konferensi Meja Bundar. Sementara itu, B2) merupakan isi Perjanjian Roem–Royen.


23. Jawaban: a Konferensi Meja Bundar merupakan puncak per juangan Indonesia untuk memperoleh pengakuan kedaulatan melalui jalur diplomasi. Salah satu ketentuan yang dibahas dalam Konferensi Meja Bundar adalah masalah Irian Barat. Berdasarkan kesepakatan dalam Konferensi Meja Bundar, masalah Irian Barat akan diselesaikan setahun kemudian setelah penyerahan kedaulatan. 24. Jawaban: d Pada tanggal 1 Agustus 1949 gabungan komisi militer antara Republik Indonesia, Belanda, BFO, dan UNCI menyepakati beberapa tindakan. Tindakan tersebut yaitu segera menghentikan permusuhan, mengadakan gencatan senjata, dan mengembalikan kota-kota yang telah diduduki Belanda kepada Republik Indonesia. Tindakan ini dilakukan untuk mengamankan situasi menjelang KMB dan penyerahan kedaulatan. 25. Jawaban: e Proses penyerahan kedaulatan oleh Belanda kepada Republik Indonesia Serikat (RIS) dilakukan pada tanggal 27 Desember 1949. Pengakuan kedaulatan tersebut mengharuskan Belanda mengakui keberadaan Indonesia sebagai negara merdeka dan berdaulat. Meskipun demikian, Belanda hanya mengakui kedaulatan Indonesia sebagai RIS. Berkat pengakuan kedaulatan ini Indonesia berhasil memperoleh kedaulatannya. 26. Jawaban: d NKRI dibentuk setelah beberapa negara bagian RIS memilih bergabung dengan Republik Indonesia yang merupakan salah satu negara bagian RIS. Oleh karena itu, pada awal bulan Mei 1950 Perdana Menteri RIS, Moh. Hatta sempat mengadakan pertemuan dengan wakil Negara Indonesia Timur dan wakil Negara Sumatra Timur untuk membahas pembentukan NKRI. DPR Negara Sumatra Timur mengusulkan agar pembentukan NKRI melalui penggabungan negara bagian RIS. 27. Jawaban: c Pembentukan negara-negara boneka oleh Belanda yang tergabung dalam Bijeenkomst voor Federal Overleg (BFO) tidak mampu memecah belah bangsa Indonesia. Negara-negara BFO tersebut pada awalnya tunduk pada kekuasaan Belanda. Dalam perkembangannya, negara-negara BFO lebih bersimpati pada Republik Indonesia. Perasaan satu bangsa mengilhami negara-negara BFO beralih mendukung Republik Indonesia.

28. Jawaban: b Tindakan cinta damai dilakukan untuk menghindari kekerasan fisik. Tindakan cinta damai pada masa revolusi dilakukan pemimpin bangsa dengan menempuh jalur diplomasi. Jalur diplomasi ditempuh melalui pelaksanaan perundinganperundingan. Salah satu perundingan yang pernah diikuti Indonesia adalah Perundingan Roem–Royen. 29. Jawaban: a Meskipun terdapat perbedaan pandangan antara kaum sipil dan kaum militer, perbedaan tersebut dapat diatasi dengan baik. Tiap-tiap golongan menerapkan sikap saling menghargai dan tidak memaksakan pendapatnya kepada golongan lain. Pada akhirnya, baik kaum sipil maupun militer mampu mempertahankan kemerdekaan dan memperoleh pengakuan kedaulatan dari Belanda. 30. Jawaban: d Rasa dan semangat cinta tanah air melandasi perjuangan para pahlawan dan rakyat pada masa revolusi. Rakyat Indonesia tidak rela jika kemerdekaan yang baru saja diraih mendapat ancaman Sekutu dan Belanda. Perasaan cinta terhadap tanah air mendorong rakyat Indonesia melakukan berbagai pertempuran fisik untuk mempertahankan kemerdekaan. B. Uraian 1. Jawaban: Pada tanggal 4 Januari 1946 pemerintah memindahkan ibu kota Republik Indonesia ke Yogyakarta. Kebijakan ini diambil untuk mengatasi ketidakefektifan pemerintahan Republik Indonesia di Jakarta yang disebabkan kondisi Jakarta tidak kondusif dan kacau. Ketidakstabilan dalam bidang politik dan ekonomilah yang menyebabkan kondisi Jakarta semakin kacau dan tidak aman. 2. Jawaban: Pada tanggal 25 Oktober 1945 pasukan Sekutu mendarat di Surakarta. Kedatangan pasukan Sekutu menimbulkan kecurigaan dari rakyat Surabaya karena diboncengi pasukan NICA (Belanda) yang ingin menancapkan kembali kekuasaannya di Indonesia. 3. Jawaban: Sekutu tiba di Ambarawa pada tanggal 20 Oktober 1945. Pada awalnya kedatangan Sekutu disambut baik. Akan tetapi, sambutan baik rakyat berubah ketika mengetahui pasukan Sekutu diboncengi pasukan NICA. Bahkan, secara sepihak NICA membebaskan dan mempersenjatai para interniran Belanda di Magelang dan Ambarawa. Peristiwa inilah yang melatarbelakangi terjadinya pertempuran Ambarawa.


35

4. Jawaban: Tawaran Belanda untuk membentuk Negara Indonesia Timur (termasuk Bali) ditolak oleh rakyat Bali. Rakyat Bali di bawah pimpinan I Gusti Ngurah Rai melakukan serangan terhadap Belanda sebagai bukti penolakan. Serangan ini dilakukan pada tanggal 18 November 1946. Rakyat Bali berhasil menggempur pasukan Belanda di Tabanan dan memaksa pasukan Belanda untuk menyerah. 5. Jawaban: Melalui Perundingan Linggajati Indonesia berhasil memperoleh pengakuan internasional sebagai negara yang merdeka. Keadaan tersebut menyebabkan Belanda khawatir. Akhirnya, Belanda membatalkan hasil Perundingan Linggajati. Setelah itu, Belanda melancarkan Agresi Militer I untuk menghancurkan Republik Indonesia. 6. Jawaban: Belanda menjalankan Agresi Militer II Belanda dengan tujuan menyingkirkan pemerintah Republik Indonesia dan menghancurkan kekuatan TNI. Selain itu, Belanda berusaha merebut daerah-daerah di Pulau Jawa dan Sumatra yang belum diduduki Belanda. Serangan militer ini dilakukan untuk mempertegas kedudukan Belanda di Indonesia. 7. Jawaban: Berdasarkan hasil Perundingan Renville, Indonesia dan Belanda sepakat membentuk Negara Indonesia Serikat dan mengadakan gencatan senjata. Akan tetapi, tidak lama kemudian Belanda membatalkan hasil perundingan damai tersebut secara sepihak. Belanda menganggap hasil Perundingan Renville tidak menyelesaikan pertikaian antara Indonesia dan Belanda.

36

8. Jawaban: Empat hasil Konferensi Meja Bundar sebagai berikut. a. Belanda mengakui keberadaan RIS (Republik Indonesia Serikat) sebagai negara merdeka dan berdaulat. b. Masalah Irian Barat akan diselesaikan setahun kemudian setelah pengakuan kedaulatan. c. Corak pemerintah RIS akan diatur dengan konstitusi yang dibuat para delegasi Republik Indonesia dan BFO. d. Akan dibentuk Uni Indonesia–Belanda yang bersifat lebih longgar, berdasarkan kerja sama secara sukarela dan sederajat. 9. Jawaban: Jenderal Sudirman memimpin pertempuran gerilya dalam keadaan ditandu. Perjuangan Jenderal Sudirman tersebut menunjukkan semangat pantang menyerah dan rela berkorban tanpa pamrih. Semangat kebangsaan dan cinta tanah air yang dimiliki Jenderal Sudirman mampu menjadi kekuatan bagi Jenderal Sudirman dalam memimpin perjuangan meskipun berjuang dalam keadaan ditandu. 10. Jawaban: Bagi Indonesia, upacara penyerahan kedaulatan Indonesia pada tanggal 27 Desember 1949 merupakan saat yang ditunggu. Dengan adanya upacara ini Belanda harus menghentikan segala aksinya untuk menguasai Indonesia. Belanda harus mengakui Indonesia sebagai negara merdeka dan berdaulat.


A.

Pilihan Ganda

1. Jawaban: d Indonesia sejak lama menjadi incaran Jepang. Jepang menginginkan Indonesia karena memiliki sumber daya alam melimpah, terutama minyak bumi. Sumber daya alam yang dimiliki Indonesia sangat berguna bagi kepentingan perindustrian Jepang. Oleh karena itu, daerah pertama yang diduduki Jepang adalah kota-kota sumber minyak di Pulau Kalimantan seperti Tarakan, Balikpapan, dan Samarinda. 2. Jawaban: b Jepang mampu menyerbu Jawa dengan mudah karena memiliki pasukan yang jumlahnya lebih banyak dan kuat serta mendapat dukungan pasukan udara. Sebaliknya, pihak Belanda tidak memiliki pasukan udara karena kekuatan udaranya telah dihancurkan Jepang pada pertempuranpertempuran awal di Asia Tenggara (Malaya dan Sumatra). 3. Jawaban: c Jepang berusaha menarik simpati para pemuda dengan memberikan pelatihan-pelatihan. Pelatihan tersebut dilakukan dalam bentuk organisasi semimiliter dan militer. Organisasi semimiliter bentukan Jepang antara lainSeinendan , Keibodan , Suishintai , Fujinkai , Gakutotai , dan Jibakutai . Adapun organisasi militer bentukan Jepang yaituHeiho dan Peta . 4. Jawaban: a Gerakan Tiga A merupakan propaganda kekaisaran Jepang pada masa Perang Dunia II. Gerakan ini dibentuk pada tanggal 29 April 1942. Gerakan Tiga A dibentuk untuk mewujudkan cita-cita Jepang memimpin lingkungan Asia Timur Raya. Gerakan Tiga A memiliki semboyan yaitu Nippon Cahaya Asia , Nippon Pelindung Asia , dan Nippon Pemimpin Asia . 5. Jawaban: d Setelah membubarkan Gerakan Tiga A, Jepang membentuk Putera (Pusat Tenaga Rakyat). Jepang berharap pembentukan Putera dapat menggerakkan masyarakat Indonesia. Oleh karena itu,

Jepang menunjuk tokoh-tokoh pergerakan nasional seperti Soekarno, Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansur. 6. Jawaban: d Seinendan merupakan barisan cadangan yang mengamankan garis belakang. Departemen yang berperan sebagai pembina Seinendan adalah Naimubu Bunkyoku (Departemen Urusan Dalam Negeri bagian Pengajaran, Olahraga, danSeinendan ). 7. Jawaban: b Proses japanisasi dilakukan dengan mengajarkan bahasa Jepang dan memasukkan unsur-unsur kebudayaan Jepang ke dalam lagu anak-anak dan tari-tarian. Selain itu, waktu Jawa diubah menjadi waktu Tokyo, yang berbeda satu setengah jam. Penggunaan kalender Masehi diganti menggunakan tahun kalender Showa . Peringatan hari raya Tencho Setsu (hari lahir Tenno Heika ) dan hari anak laki-laki (Otoko no Hi ) juga dilakukan di Indonesia sebagai upaya japanisasi. Oleh karena itu, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), dan Y2). 8. Jawaban: c Kebijakan Jepang dalam bidang bahasa dan kebudayaan/kesenian memberikan dampak positif bagi kehidupan bangsa Indonesia. Kebudayaan yang waktu itu mengalami perkembangan antara lain seni sastra, seni lukis, seni drama, sandiwara, lagu, dan film. Kebudayaan yang berkembang umumnya mengandung nilai patriotisme atau untuk menumbuhkan semangat nasionalisme. 9. Jawaban: d Pada akhir masa pendudukan Jepang, kebijakan politik yang diterapkan Jepang lebih ditekankan untuk meraih simpati yang lebih besar dari rakyat Indonesia. Kebijakan ini diterapkan karena posisi Jepang semakin terdesak dalam Perang Dunia II. Salah satu cara Jepang melancarkan kebijakan ini adalah menambah orang-orang Indonesia yang terlibat dalam bidang pemerintahan. 10. Jawaban: c Pada akhir tahun 1944 Jepang mengalami banyak kekalahan dalam perang melawan Sekutu. Kondisi tersebut menyebabkan Jepang berusaha menarik


37

kembali simpati rakyat Indonesia. Langkahlangkah yang dilakukan Jepang antara lain memberikan janji kemerdekaan Indonesia, mengumumkan pembentukan BPUPKI pada tanggal 1 Maret 1945, membentuk PPKI, dan mengizinkan pengibaran bendera Merah Putih di samping bendera Jepang ”Hinomaru”. Selain itu, rakyat diizinkan menyanyikan lagu ”Indonesia Raya” setelah menyanyikan lagu ”Kimigayo”. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh keterangan nomor 1), 3), dan 5). 11. Jawaban: e Ketika mendengar berita kekalahan Jepang, para pemuda bergerak cepat mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Akan tetapi, para pemuda menolak keikutsertaan PPKI dalam persiapan kemerdekaan Indonesia. Hal tersebut didasari fakta bahwa PPKI merupakan organisasi bentukan Jepang. Para pemuda menganggap jika PPKI ikut serta, kemerdekaan Indonesia adalah hadiah Jepang, bukan perjuangan rakyat Indonesia. 12. Jawaban: d Sebelum perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, Soekarno dan Hatta sempat menemui Jenderal Nishimura, Kepala Urusan Umum Pemerintah Jepang di Indonesia. Pada saat itu Soekarno–Hatta menanyakan kepada Jenderal Nishimura perihal sikap Jepang terhadap persiapan kemerdekaan Indonesia. Akan tetapi, Jepang menolak membantu persiapan kemerdekaan Indonesia karena menjagastatus quo di Indonesia hingga kedatangan Sekutu. 13. Jawaban: b Pembentukan lembaga negara setelah Indonesia merdeka dilakukan melalui sidang PPKI. PPKI melakukan sidang sebanyak tiga kali pada tanggal 18, 19, dan 22 Agustus 1945. Adapun hasil sidang pertama PPKI adalah pemilihan presiden dan wakil presiden, serta pengesahan UUD 1945. Sementara itu, sidang kedua PPKI menghasilkan pembagian wilayah negara Indonesia dan pembentukan kementerian. Sidang ketiga PPKI menghasilkan keputusan pembentukan Komite Nasional Indonesia dan Badan Keamanan Rakyat (BKR). Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan nomor 1) dan 3). 14. Jawaban: a Dalam sidang PPKI tanggal 19 Agustus, dihasilkan keputusan mengenai pembentukan provinsi dan kementerian. Dalam pembentukan provinsi sekaligus ditunjuk gubernur untuk setiap Provinsi.

38

Adapun untuk gubernur Provinsi Jawa Timur ditunjuk R.M. Soerjo, gubernur Provinsi Sumatra,Teuku Moh. Hassan, dan Mohammad Noor sebagai Gubernur Kalimantan, M. Ketut Pudja sebagai Gubernur Sunda Kecil, Sam Ratulangi sebagai Gubernur Sulawesi, Sutardjo Kartohadikusumo sebagai Gubernur Jawa Barat, J. Latuharhary sebagai Gubernur Maluku, dan Pandji Soeroso sebagai Gubernur Jawa Tengah. 15. Jawaban: e Ahmad Soebardjo ikut merumuskan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Sejak masa pendudukan Jepang, Ahmad Soebardjo memegang beberapa jabatan dalam pemerintahan salah satunya kepala biro riset Angkatan Laut Jepang. Setelah Indonesia merdeka, Ahmad Soebardjo dipercaya memegang jabatan menteri luar negeri kabinet presidensial I, menteri luar negeri pada Kabinet Sukiman, serta duta besar Indonesia untuk Swiss. Jadi, pilihan yang tepat adalah e karena wakil ketua PPKI dijabat oleh Moh. Hatta. 16. Jawaban: a Sebelum sidang pertama PPKI dilaksanakan, Soekarno meminta Teuku Moh. Hassan agar bersedia membujuk tokoh-tokoh Islam untuk menghapus penyebutan Islam dalam butir sila pertama. Langkah tersebut dilaksanakan untuk mengakomodasi keberatan wakil-wakil Indonesia Timur sekaligus menjaga kesatuan nasional bangsa Indonesia. Setelah melalui perdebatan, akhirnya disepakati bunyi sila pertama adalah ”Ketuhanan Yang Maha Esa”. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa para pemimpin bangsa Indonesia memiliki sikap toleransi antarumat beragama. 17. Jawaban: c Beberapa jam setelah pembacaan teks proklamasi, Waidan B. Panelewen memerintahkan F. Wuz untuk menyiarkan berita proklamasi kemerdekaan Indonesia. Mendengar berita tersebut, Jepang segera menyegel kantor beritaDomei pada tanggal 20 Agustus 1945. Penyegelan tersebut tidak menghentikan upaya para pemuda menyiarkan berita proklamasi. Beberapa pemuda yaitu Sukarman, Sutamto, Susilahardja, dan Suhendar membuat pemancar baru dengan alatalat yang diambil dari kantor berita Domei untuk menyiarkan berita proklamasi. 18. Jawaban: c Soekarno dilahirkan dengan nama Kusno Sosrodihardjo pada tanggal 6 Juni 1901 di Blitar.


Ketika masih kecil karena sering sakit, namanya diganti menjadi Soekarno. Pada usia 14 tahun, Soekarno tinggal di Surabaya dan bersekolah di Hogere Burger School (HBS). Setelah tamat HBS pada tahun 1920, Soekarno melanjutkan pendidikannya ke Technische Hoge School/ THS (sekarang ITB) di Bandung dan tamat pada tahun 1921. Pada masa pergerakan nasional, Soekarno aktif menentang pemerintah kolonial Belanda. Akibatnya, Soekarno pernah diasingkan ke Ende dan Bengkulu. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X2), Y1), dan Y3). 19. Jawaban: b Pada sidang ketiga PPKI sempat muncul gagasan untuk menerapkan sistem satu partai dalam pemerintahan yaitu Partai Nasional Indonesia (PNI). Akan tetapi, gagasan satu partai ini gagal terlaksana. Selanjutnya, Badan Pekerja KNIP mengajukan usul kepada pemerintah agar rakyat diberi kesempatan seluas-luasnya mendirikan partai politik. Usulan ini diterima pemerintah dengan dikeluarkannya Maklumat Pemerintah tanggal 3 November 1945. 20. Jawaban: c Laskar perjuangan muncul pada masa revolusi untuk mempertahankan kemerdekaan. Laskar perjuangan merupakan bagian terkecil dari badan perjuangan yang terlepas dari Badan Keamanan Rakyat (BKR) maupun Tentara Keamanan Rakyat (TKR). Dalam perkembangannya, partai-partai politik juga membentuk laskar perjuangan yang dimanfaatkan untuk menyalurkan aspirasi politik partai tertentu. 21. Jawaban: e Pada awal kemerdekaan kondisi perekonomian Indonesia mengalami kekacauan. Kekacauan ini disebabkan adanya inflasi akibat peredaran mata uang Jepang yang tidak terkendali, serta blokade ekonomi yang dilakukan Belanda. Untuk mengatasi kedua masalah tersebut pemerintah mengeluarkan Oeang Republik Indonesia (ORI). 22. Jawaban: e Kedatangan Sekutu di Indonesia untuk melucuti tentara Jepang ternyata diboncengi oleh pasukan NICA (Belanda) yang berusaha menegakkan kembali kekuasaannya di Indonesia. Oleh karena itu, bangsa Indonesia bertempur untuk mempertahankan kemerdekaan serta mengusir Sekutu dan Belanda dari Indonesia. 23. Jawaban: d Kedatangan Sekutu yang diboncengi NICA di Surabaya pada akhir bulan Oktober 1945 mendapat penolakan dari rakyat Surabaya. Suasana

semakin tegang ketika dalam sebuah pertempuran, Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby terbunuh. 24. Jawaban: d Pertempuran berawal ketika pasukan NICA membebaskan para interniran Belanda di Magelang dan Ambarawa. Pasukan NICA juga mempersenjatai para tawanan tersebut. Tindakan ini menyulut kemarahan rakyat setempat. 25. Jawaban: e Pada tanggal 23 Maret 1946 Sekutu mengeluarkan ultimatum yang menuntut agar TRI mengosongkan Kota Bandung. Dikeluarkannya ultimatum tersebut menimbulkan pertempuran di Kota Bandung. TRI akhirnya memerintahkan rakyat meninggalkan Kota Bandung dengan cara membumihanguskan seluruh isi kota terlebih dahulu. 26. Jawaban: e Dalam pertempuran Margarana, I Gusti Ngurah Rai beserta pasukannya menjalankan strategi perang puputan. Perang puputan adalah perang habis-habisan melawan Belanda. Akan tetapi, karena kekuatan yang tidak seimbang pasukan I Gusti Ngurah Rai berhasil dikalahkan. I Gusti Ngurah Rai pun gugur bersama anak buahnya. 27. Jawaban: a Pertempuran Medan Area berawal dari kedatangan pasukan Sekutu di Medan pada tanggal 9 Oktober 1945 di bawah pimpinan Brigadir Jenderal T.E.D. Kelly. Pada tanggal 13 Oktober 1945 terjadi bentrokan antara para pemuda dengan pasukan NICA di sebuah hotel di Jalan Bali, Medan. Bentrokan terjadi karena tindakan seorang tentara NICA yang merampas dan menginjak-injak lencana Merah Putih yang dipakai pemuda setempat. 28. Jawaban: b Perundingan Hoge Valuwe berlangsung pada tanggal 14–24 April 1946. Dalam perundingan ini delegasi RI diwakili Mr. W. Soewandi, dr. Soedarsono, dan A.K. Pringgodigdo. Sementara itu, delegasi Belanda diwakili oleh H.J. van Mook, J.H. van Royen, H.J. Logeman, Willem Drees, dan Dr. Schermerhorn. Jadi, pasangan yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X2) dan Y1). 29. Jawaban: d Perundingan Linggajati ditandatangani pada tanggal 16 November 1946. Salah satu isi Perundingan Linggajati adalah Belanda mengakui kedaulatan Indonesia secara de facto atas wilayah Jawa, Madura, dan Sumatra. Hasil ini tentu merugikan bangsa Indonesia karena wilayah kedaulatannya semakin berkurang.


39

30. Jawaban: a Keterangan pada soal merupakan ketetapan yang dihasilkan dalam Perundingan Renville. Perundingan Renville diselenggarakan pada tanggal 8 Desember 1947. Perundingan ini terselenggara atas usul Dewan Keamanan PBB melalui Komisi Tiga Negara. 31. Jawaban: c Belanda berusaha membentuk negara-negara federal di daerah-daerah yang baru diserahterimakan oleh Inggris dan Australia kepada Belanda. Pencetus ide pembentukan negara federal adalah van Mook. Van Mook telah mengambil inisiatif membentuk pemerintahan federal sementara sebagai pengganti pemerintah Hindia Belanda di wilayah Indonesia. 32. Jawaban: d Pernyataan pada soal merupakan kesepakatan yang dicapai dalam Konferensi Meja Bundar. Berdasarkan kesepakatan tersebut, Belanda akan mengakui kedaulatan Republik Indonesia Serikat (RIS) pada akhir tahun 1949. Setelah upacara penyerahan kedaulatan, Belanda tidak akan mencampuri pemerintahan RIS. Belanda dan Indonesia akan bekerja sama dalam Uni Indonesia–Belanda. 33. Jawaban: b Beberapa ketentuan yang disanggupi Indonesia dalam Perundingan Roem–Royen antara lain menghentikan perang gerilya, turut bekerja sama dalam menjaga keamanan, dan turut serta dalam penyelenggaraan Konferensi Meja Bundar (KMB). Pernyataan kesanggupan tersebut muncul dengan tujuan mempercepat penyerahan kedaulatan. 34. Jawaban: c Kesepakatan KMB antara lain memuat ketentuan mengenai pembentukan APRIS dengan TNI sebagai intinya, pembubaran KNIL, bekas anggota KNIL menjadi anggota APRIS, adanya suatu misi militer Belanda di Indonesia untuk membantu melatih APRIS, serta pemulangan anggota KL dan KM ke negeri Belanda. 35. Jawaban: b Agresi Militer II Belanda berhasil menghancurkan pemerintahan sementara RI di Yogyakarta. Belanda berhasil menguasai Yogyakarta dan mengasingkan pemimpin RI ke Bangka. Akan tetapi, Presiden Soekarno sempat memerintahkan Sjafruddin Prawiranegara membentuk PDRI di Bukittinggi. Pembentukan PDRI menunjukkan usaha mempertahankan kelangsungan pemerintahan Indonesia.

40

36. Jawaban: a Selama Agresi Militer I, Belanda berhasil menguasai sejumlah kota dan jalan utama di Jawa Barat, Jawa Timur, dan Madura, serta daerah yang memiliki nilai ekonomis di Sumatra. Akan tetapi, keberhasilan Belanda tersebut belum berarti karena Belanda belum berhasil menghancurkan kekuatan TNI. 37. Jawaban: c Upacara penyerahan kedaulatan di Amsterdam dilakukan oleh Drs. Moh. Hatta dan Willem Drees. Sementara itu, upacara pengakuan kedaulatan di Jakarta dilakukan oleh Sri Sultan Hamengku Buwono IX dan A.H.J. Lovink. Jadi, pilihan yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X2) dan Y3). 38. Jawaban: e Agresi Militer II Belanda menuai kecaman dunia internasional. Dewan Keamanan PBB akhirnya turun tangan untuk menyelesaikan konflik Indonesia–Belanda. Pada tanggal 28 Januari 1949 Dewan Keamanan PBB mengeluarkan sebuah resolusi yang menuntut agar para pemimpin Republik Indonesia dipulangkan ke Yogyakarta dan jabatannya dipulihkan kembali. 39. Jawaban: e Proses penyerahan kedaulatan oleh Belanda kepada Republik Indonesia Serikat (RIS) terjadi pada tanggal 27 Desember 1949. Pengakuan kedaulatan tersebut mengharuskan Belanda mengakui keberadaan Indonesia sebagai negara merdeka dan berdaulat. Akan tetapi, Belanda hanya mengakui kedaulatan Indonesia sebagai RIS. Meskipun demikian, Indonesia berhasil memperoleh kedaulatannya. 40. Jawaban: c Setelah Agresi Militer II Belanda, BFO mulai memihak Indonesia. Perasaan satu bangsa menyebabkan perubahan sikap ini. Selanjutnya, pelaksanaan Konferensi Inter–Indonesia yang diadakan Indonesia dan BFO berhasil menciptakan satu front untuk menghadapi Indonesia. Keberhasilan tersebut menunjukkan praktikdevide et impera Belanda tidak mampu memecah belah kekuatan bangsa Indonesia. B. Uraian 1. Jawaban: Jepang membagi kekuatan pasukannya menjadi dua, yaitu Angkatan Darat (Rikugun ) dan Angkatan Laut (Kaigun ). Angkatan Darat bergerak dari Indo-Cina untuk merebut Malaya, Singapura,


298342 9097 Xib Sejarah Wajib

Recommend Documents