Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar
Teste de avaliação sumativa de Português
7º Ano
Turma:___
Ano : _____/_____
Nome do aluno:______________________________________ n.º: _____ Data: _______________ Professora: Teresa Oliveira
Assinatura Enc. Educação:
Classificação:
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GRUPO II
O BURRO DO AZEITEIRO Dois estudantes encontraram numa estrada um azeiteiro1 que ia guiando um burro carregado de bilhas de azeite. Os estudantes, que estavam sem dinheiro, ficaram muito contentes com aquele encontro e combinaram furtar o burro do azeiteiro para o venderem; e enquanto o pobre homem seguia o seu caminho muito sossegado da sua vida, levando pela mão a arreata2 do jumento, um deles tirou a cabeçada3 do burro e colocou-a no pescoço, e o outro escapou-se com o burro e a carga. O que ficou em lugar do animal parou fazendo com que o azeiteiro olhasse para trás. Qual não foi, porém, o espanto deste vendo um homem em vez do burro!... O estudante disse para ele com voz muito terna: “Ah, senhor, quanto lhe agradeço ter-me dado uma pancada na moleirinha4! Quebrou-me o encanto que durante tantos anos me fez jazer5 burro!...” O azeiteiro, tirando o chapéu, disse muito humildemente: “ Perdi no senhor, como burro, o meu ganha-pão; mas paciência! Como homem que agora é, peço-lhe muitos perdões... por tê-lo maltratado tanta vez; mas, que quer?, o senhor fazia-me às vezes desesperar com as suas birras, e eu não era senhor de mim!” “Está perdoado, bom homem!”, disse o estudante. “O que lhe peço é que me deixe em paz.” O pobre azeiteiro, quando se viu só, lamentou-se da sua desgraça, e foi pedir dinheiro a um compadre para ir no dia seguinte à feira comprar outro burro. Quando chegou à feira, viu lá o jumento que lhe tinha pertencido e que o estudante, que ele não vira quando lho roubaram, estava a vender. O azeiteiro, julgando que o homem-burro se tinha transformado outra vez no seu burro, chegou-se ao pé do estudante e pediu-lhe licença para dizer um segredo ao burro. O estudante disse-lhe que sim e o azeiteiro, chegando a boca à orelha do animal, gritou com toda a força: “Olhe, senhor burro, quem o não conhecer que o compre.”
Adolfo Coelho, Contos populares portugueses, Leya Azeiteiro: vendedor de azeite. Arreata: corda ou tira de couro para conduzir animais. 3 Cabeçada: conjunto de cordas ou correias colocadas à volta da cabeça dos animais. 4 Moleirinha: cabeça (pop.). 5 Jazer: ficar. 1 2
1. Identifica a situação a partir da qual se desenvolve toda a narrativa. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Indica dois acontecimentos importantes no desenvolvimento da narrativa. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Diz qual foi a estratégia dos estudantes para roubarem o burro ao azeiteiro. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Indica a razão por que é usada a expressão “homem-burro”. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Completa cada afirmação, selecionando a alínea correta. 5.1. O azeiteiro diz: “Olhe, senhor burro, quem o não conhecer que o compre”. O azeiteiro pretende dizer que a) já sabe quem o burro é na realidade e, por isso, não o comprará. b) vai comprar o burro para o ajudar a recuperar a forma humana. c) o burro será comprado por quem o conhecer bem. 5.2. No final do conto, o azeiteiro a) percebe que foi enganado pelos dois estudantes. b) continua a acreditar na história que o estudante inventou. c) mostra-se satisfeito por ter reencontrado o seu burro. 6. Relembrando o que aprendeste sobre a literatura de tradição oral, assinala a opção correta. 6.1. A fábula é uma: a) narrativa breve escrita sempre em prosa. b) narrativa breve protagonizada por animais. 6.2. O conto popular é uma: a) narrativa lúdica sem intenção moralizante. b) narrativa breve com caráter lúdico e moralizante. 6.3. O autor do conto popular é: a) anónimo e, geralmente, não participante. b) um escritor famoso, mas que prefere ficar no anonimato. 6.4. Nos contos populares, o tempo e o espaço são: a) inexistentes. b) indefinidos e indeterminados.
GRUPO II 1. “O pobre azeiteiro, quando se viu só, lamentou-se da sua desgraça”. Seleciona a opção correta para completares a afirmação. 1.1. Na frase apresentada, a colocação do adjetivo antes do nome tem a ver com o facto de: a) o azeiteiro ser um homem bom, simples, que tinha ficado sem o seu sustento. b) O azeiteiro nunca ter dinheiro.
1.2. Escreve o adjetivo relacional que deriva dos nomes: a) “dia”_____________________________ b) “estudante” _______________________
2. “Quando chegou à feira, viu lá o jumento que lhe tinha pertencido...”. Seleciona as alíneas que completam corretamente as afirmações. 2.1. As formas verbais “chegou” e “viu” indicam que a) sempre que o azeiteiro vai à feira, vê lá um burro, o que constitui um acontecimento habitual. b) A ação de chegar à feira e de ver o burro fazem parte de um acontecimento já concluído. 2.2. As formas verbais referidas encontram-se a) no pretérito perfeito do indicativo. b) no pretérito imperfeito do indicativo.
2.3. Em relação aos verbos chegar e ver pode-se afirmar que a) ambos são irregulares. b) a verbo chegar é regular e o verbo ver é irregular.
3. “O que lhe peço é que me deixe em paz.” a) Indica o modo em que se encontra a forma verbal destacada. _______________________________________________________________________ b) Reescreve a frase no modo imperativo. _______________________________________________________________________ 4. O nome estudante é: Seleciona a opção correta para completares a afirmação. a) um nome epiceno, b) um nome comum de dois.
5. Indica a subclasse dos nomes (contável ou não contável) sublinhados nos seguintes excertos: a) b)
“Perdi no senhor, como burro, o meu ganha-pão; mas paciência!”____________ “Está perdoado, bom homem!”_____________________
6. Escreve o feminino dos seguintes nomes: burro, estudante, homem. ________________________________________________________________________
GRUPO III No final do texto, o azeiteiro fala com o burro. Escreve o diálogo em que o burro conta ao azeiteiro o que verdadeiramente se passara. No teu texto deves: - respeitar as regras da construção do diálogo; - respeitar a ordem dos acontecimentos que o burro deverá contar; - incluir a visão paricular do burro sobre as outras personagens e o que foi acontecendo.
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