1er Grado RM

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

1er Grado de Primaria

TEMA # 1: RELACIONES ESPACIALES Para dar a conocer la ubicación de los objetos en un determinado espacio, observaremos detenidamente su relación asi mismo o a otros puntos de referencia. Usaremos correctamente los vocablos …………… delante de …………… …………… detrás de …………… …………… arriba de …………… …………… abajo de …………… etc, etc.

…………… dentro de …………… …………… fuera de …………… …………… a la derecha de …………… …………… a la izquierda de ………….

Ejm 1: Observa la figura

Marca la ubicación incorrecta: a) El avión está arriba de la escuela. c) El árbol está a la derecha de la escuela.

b) Los niños están dentro del omnibus. d) La bandera está dentro de la escuela.

Ejm 2: Marca la ubicación correcta.

a) José está detrás de Raúl. c) Sandro está delante de Raúl.

Razonamiento Matemático

b) Delante de Raúl está Manuel. d) Detrás de Manuel está José.

1



EJERCICIOS PARA LA CLASE 01. Observa la figura y marca la ubicación correcta.

a) b) c) d)

El lapicero está a la izquierda del niño. El teclado esta detrás del niño. El niño está parado. El maletín está a la derecha del escritorio.

02. Ubica correctamente y dibuja: -

U na U na U n un

a n a r a n ja d o d e b a jo d e la a m a r illa a la d e r e c h a d e r o jo a r r ib a d e l a la iz q u ie r d a d e l y o t r o d e b a jo d e la

03. Completado el cuadro anterior. Marcar la respuesta correcta. a) e s tá d e b a b ) A la iz q u ie r d a c ) D e b a jo d e l d ) A r r ib a d e la

jo d e l de e s tá e l e s tá e l e s t á la

04. Sandra está a la izquierda de Ana y Ana a la izquierda de Carmen. ¿Quién está en el medio?. a) Ana

b) Carmen


c) Sandra

2



05. Del gráfico colovar V o F.

a) Encima de la mesa hay 5 objetos

(

)

b) El plato está encima del vaso

(

)

c) El perro está debajo de la mesa

(

)

d) A la izquierda del libro está el lápiz (

)

06. Observa y marca la ubicación incorrecta.

a) b) c) d)

A la derecha de la mesa esta Pacco. Debajo de la mesa está el carrito. Encima de la mesa está la piña. La pelota está sobre la mesa.


3



07. De la figura

A

B

C

Responder la afirmación correcta. a) A la derecha de B está D b) Junto a B está D. c) A la izquierda de C está D d) B está al cenro de A y C

08. De las vocales, marca la respuesta correcta. a) Antes de la i está la a. b) Después de la o está la i. c) Antes de la “e” esta la “a”. d) La 4ta vocal es la “u”.


4

D



PROBLEMAS PARA LA 01. Obsera y marca la respuesta correcta. Ana

R osa

S o n ia

a) A la derecha de Ana esta Sonia. b) Rosa está en medio de sus amigas. c) Sonia es la más alta. 02. José está a la derecha de Rubén y Rubén a la derecha de Juan. ¿Quién está en el medio? a) José

b) Juan

c) Rubén

03. Ubica correctamente y dibuja.

-

U na a la iz q u ie r d a d e un d e b a jo d e la U na a r r ib a d e la D ib u ja u n e n e l e s p a c io v a c io


5



04. Completado el cuadro anterior marca la respuesta correcta. a) la n u b e e s t á d e b a jo d e la lu n a . b ) E l s o l e s t á a la iz q u ie r d a d e la e s tr e lla . c ) L a lu n a e s tá e n m e d io d e la n u b e y la e s t r e lla . 05. Raúl es más bajo que José y José es más bajo que Mario. ¿Quién es el más bajo?. a) Raúl

b) José

c) Mario

06. Observa y marca la respuesta incorrecta.

a) Fuera de la caja está el carrito. b) Hay solo 2 juguetes en la caja. c) La pelota está al costado de la caja. 07. Jaimito tiene enyesada una mano y escribe con la mano izquierda. ¿De qué mano no está sano?. a) Derecha

b) Izquierda

c) Ninguna

08. De la figura

A

B

C

D

Marca la respuesta correcta: a) La casa B está en medio de la A y D. b) Detrás de C está D. c) Al costado de A está B. d) La casa b está más a la izquierda que todas las demás.


6



TEMA # 2: RELACIÓN DE FIGURAS El objetivo de este tema es comparar y buscar que exista características comunes entre las figuras que se relacionan.

PROBLEMAS PARA LA CLASE ¿Cuál es la figura que no guarda relación con las demás?

A.

(1 )

(2 )

(3 )

(4 )

(1 )

(2 )

(1 )

(2 )

(3 )

(4 )

(1 )

(2 )

(3 )

(4 )

(1 )

(2 )

(3 )

(4 )

B.

(3 )

(4 )

C.

D.

E.


7



PROBLEMAS PARA LA ¿Qué figura no guarda relación con las demás?

1.

(a )

(b )

(c )

(d )

(a )

(b )

(c )

(d )

(a )

(b )

(c )

(d )

(a )

(b )

(c )

(d )

(a )

(b )

(c )

(d )

2.

3.

4.

5.


8



TEMA # 3: SUCESIONES Es el conjunto ordenado de manera lógica y secuencial que responde a un criterio de formación. Las sucesiones pueden ser: * Sucesiones Gráficas; es la secuencia de figuras ordenadas. * Sucesiones Numéricas; es la secuencia formada por números. * Sucesiones Alfabéticas; formada por letras del alfabeto. * Sucesiones Alfanuméricas; formada por números y letras. Para hallar el término que sigue en una sucesión tienes que descrubir “EL CRITERIO DE FORMACIÓN” y seguir al secuencia lógica. Ejemplo 1: ¿Qué figura sigue en cada sucesión?

Solución: Observamos y descubrimos que el vaso cada vez está más lleno. Luego la figura que sigue es:

Ejemplo 2:

1

2

3

4

Solución: El número de palitos corresponde al número que se presenta. Luego la figura que sigue es:

5

Ejemplo 3: Las figuras están ordenadas por su variedad; círculo, triángulo, cuadrado. Luego la figura que sigue es :


9



PROBLEMAS PARA LA CLASE ¿Cuál es la figura que sigue? Marca con una aspa

1) (a )

(b )

(c )

2) (a )

(b )

(c )

3) (a )

(b )

(c )

4) (a )

(b )

(c )

(a )

(b )

(c )

5)

6) (a )


10

(b )

(c )



7) (a )

(b )

(c )

8) (a )

(b )

(c )

(a )

(b )

(c )

6

6

3

(a )

(b )

(c )

9)

10)

4

3

5

Marca la figura que no guarda relación con las demás. 11 )

a

b

c

a

b

c

d

e

12)


d

11

e



A B C D E

) ) ) ) )

1 4 3 2 5

5

A B C D E

) ) ) ) )

5 2 4 1 3

5

A B C D E

) ) ) ) )

1 2 3 4 5

13)

1

3

2

4

5

14)

1

2

3

4

15)

1

2


3

4

12



PROBLEMAS PARA LA ¿Cuál es la figura que sigue? (Marca con un X).

1) 1

2

3

4

A) 1

B) 3

C ) 4

D ) 2

A) 2

B) 3

C) 4

D ) 1

A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

1

A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

1

2

3

4

A) 4

B) 1

C) 3

D) 2

1

2

3

4

A) 2

B) 4

C ) 3

D ) 1

1

2) 1

2

3

4

3) 2

3

4

4)

5)

6)


13

2

3

4



¿Qué figura no guarda relación con las demás?

5

A) B) C) D) E)

2 4 3 5 1

5

A B C D E

) ) ) ) )

5 3 4 1 2

5

A B C D E

) ) ) ) )

1 3 5 2 4

5

A B C D E

) ) ) ) )

5 3 1 2 4

A B C D E

) ) ) ) )

5 2 4 1 3

A B C D E

) ) ) ) )

1 2 3 4 5

7)

1

3

2

4

8)

1

3

2

4

9)

1

3

2

4

10)

1

3

2

4

11 )

1

2

3

4

5

12)

1

2


3

4

14

5



TEMA: NÚMEROS NATURALES Los números naturales son: 0; 1; 2; 3; 4; 5; …………………..

{0;1; 2; 3; ...} - Es un conjunto infinito y se representa así: N = - Sirven para contar los elementos de un conjunto, efectuar operaciones diversas. - Los números pares terminan en: 0; 2; 4; 6 y 8. - Los números impares terminan en 1; 3; 5; 7 y 9. Ejm 1. Marca el camino que debe seguir el niño para llegar a cruzar el río. Si solo es seguro pisar en las piedras que contienen números pares.

2

8

1 3

5 0 7

11

9 6 5

10

4

1

Ejm 2. En las afirmaciones. Colocar “V” si es verdadero y “F” si es falso. Según el siguiente recuadro:

• • • •

Hay menos borradores que cuadernos. Hay menos lapiceros que lápices. Hay tantos borradores como cuadernos. Hay más borradores que lapiceros.


15

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Completa: Hay ________ lápices. Hay ________ lapiceros. Hay ________ cuadernos. Hay ________ borradores. Hay en total ________ objetos.


16




PROBLEMAS PARA LA CLASE Marca la alternativa correcta 01. Colocar “V” o “F” * * * * *

E E E M E

l n ú m e ro 7 l m enor núm l n ú m e ro 8 enor que el l m ayor núm

es un e ro d e es par n ú m e ro e ro d e

n ú m e ro p a r 2 c ifr a s ig u a le s e s e l 1 1 15 puede ser 18 2 c ifr a s e s e l n ú m e r o 9 9

a) FVVFV

b) VVVVF

F V V F V

c) FVVVV

02. ¿En qué grupos ha más elementos?

Fg. 1

Fg. 3

Fg. 2

Fg. 4

03. Si Juan tiene 7 años. ¿Cuál puede ser la edad de su hermanito menor? a) 8

b) 9

c) 7

d) 5

04. ¿Cuál es el triángulo que está dividida en un número impar de partes?

1 a) 1


3

2 b) 2

c) 3

17



05. ¿Qué número está mal escrito? a) 2

b)

c) 7

d) 6

06. ¿Cuál es el número de 2 cifras iguales y es menor que 20? a) 22

b) 19

c) 11 d) 10

07. Jaimito dice: 9 es mayor que 8, pero menor que 10. Estrellita dice: 5 es menor que 7, pero mayor que 3. ¿Quién dice la verdad? a) Jaimito

b) Estrellita

c) Los 2

d) Ninguno de los 2.

08. ¿Qué números no tienen relación con los demás?

64

68

61

60 a) 60 y 64

68

63

62

b) 61 y 63

c) 60 y 68

09. ¿Cuántos números mayores que 42 hay?

a) 3

45

29

61

40

82

38

51

b) 4

c) 5

10. Ordena en forma creciente.

18 a) 23 b) 23 c) 9 d) 9

– – – –

18 15 15 23

– – – –

15 18 18 15

– – – –


9

23

9 9 23 18

18

15



EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO 01. Roberto compró 3 decenas de flores. ¿Cuántas flores compró? a) 13

b) 30

c) 300

02. Si tengo 4 decenas de estampitas y 5 estampitas sueltas. ¿Cuántas estampitas tengo? a) 45

b) 54

c) 405

03. ¿Cuántas decenas hay en 143 unidades? a) 3

b) 4

c) 1

d) 10

04. ¿Cuántas centenas hay en 241 unidades? a) 1

b) 2

c) 3

05. ¿Cuál es el número que equivale a:? 8U - 1C - 5D a) 815 b) 185 c) 158 06. Juan dice: - Yo tengo 1C de cromos. Roberto dice: - Yo tengo 9D de cromos. ¿Quién tiene más cromos? a) Roberto b) Juan c) Los 2 tienen igual cantidad.


19

d) 4


07. Charito compró: 4U 5D de cuadernos y Brunito compró: 4D 5U de cuadernos. ¿Quién compró más cuadernos? a) Charito. b) Brunito. c) Compraron igual cantidad de cuadernos. 08. ¿Cuál es el número que es menor que 523? a) 2U - 3D - 6C b) 9D - 5C - 1U c) 8U - 9D - 3C d) N.A. 09. ¿Cuál es el mayor número? a) 7C - 3U - 5D b) 8D - 7U - 3C c) 7U - 3D - 8C 10. ¿Qué número soy?. Si tengo 4D más que 523 a) 527 b) 423 c) 563 11. Si me aumenta 3C a 537, sabrás quien soy a) 837 b) 567 c) 5673 12. Sumar 5C 3U 2D con 4C 5D a) 577 b) 982 c) 973


20




PROBLEMAS PARA LA * Marca la alternativa correcta. 01. ¿Qué afirmación es falsa? a) 3C es mayor que 4D. b) 270 se lee doscientos setenta. c) En 276 hay 7 decenas. d) En el número 847 hay 8 decenas. 02. En el siguiente cuadro cuántos números pares hay?

a) 12

47

28

14

23

32

15

34

92

5

29

76

50

b) 8

c) 6

d) 7

03. Si Rodrigo tiene más de 5 amigos pero menos de 8. Si el número de amigos es una cantidad impar. ¿Cuántos amiguitos tiene Rodrigo?. a) 6

b) 7

c) 8

d) 10

04. ¿Qué afirmación es falsa? a) 4D = 40U b) 1C 1U = 101 c) 8U 3D 2C > 2C 2U 9D d) 4C 2D 5U < 4C 2D 8U 05. Tengo 20 C ¿Quién soy? a) 200


b) 2000

c) 20

21

d) 20000



06. Sonia mando a preparar 5C de bocaditos. ¿Cuántos bocaditos son? a) 500

b) 50

c) 100

d) 15

07. ¿Cuántas decenas hay en 523 unidades? a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

08. ¿Cuántas centenas hay en 825 unidades? a) 5

b) 2

c) 3

d) 8

09. ¿Cuántos números pares hay en:

12 a) 5

14

13

15

b) 4

16 c) 3

17 d) 2

10. Hallar la suma sólo de los números pares.

3 a) 10

2

7

8

4

1

5

b) 12

c) 14

d) 16

c) 0

d) 8

11. ¿Qué número es menor que 1? a) 1

b) 4

12. Elena compró 16 manzanas y Rosa compró menos manzanas. ¿Cuántas pudo comprar Rosa? a) 18

b) 17

c) 15

d) 16

c) 12

d) 52

13. ¿Qué número tiene más decenas? a) 32

b) 72


22



14. ¿Qué números son mayores que 1 pero menores que 4? a) 1 y 2

b) 3 y 4

c) 2 y 3

d) 2 y 4

15. Soy un númerto natural de dos dígitos consecutivos. ¿Quién soy? a) 57

b) 67

c) 35

d) 31

16. ¿Cuántos números menores que 65 hay?

90

36 72

a) 4

82 25

b) 6

65 17

c) 5

d) 3

17. ¿Cuál de los números siguientes es el mayor? a) 3D 5U

b) 1U 2D

c) 7U 5D

d) 5D

c) 2C = 200

d) 300 > 3C

18. Que afirmación es falsa? a) 18 < 81

b) 7D > 69

19. ¿Cuál es el menor número de 3 cifras diferentes que se pueden formar con 0, 3 y 11? a) 13

b) 130

c) 103

d) 111

c) 92

d) 91

20. ¿Cuál es el consecutivo de 9D 9U? a) 100

b) 104

21. Al ordenar en forma creciente 2C 7U, 2C 7D y 23D, resulta: a) 270; 230; 207

b) 207; 230; 270

c) 207; 270; 320

d) 270; 207; 230

22. Patty escribió 300 + 20 + 6 y Olga escribió 3C 3D 3U. ¿Cuál es el menor número que está entre estos números? a) 327

b) 332


c) 325

23

d) 330

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