LAPORAN PRAKERIN SISTEM REM Dibengkel Cahya Motor Disusun Sebagai Syarat Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Praktek Kerja Industri Industri (Prakerin) SMK Bina Bangsa Kersana Kersana Tahun Tahun Pelajaran 20!"20#
Disusun $leh%
ACHMAD ZAILANI 99!"#$$
%&r&'an Teknik Se(e)a Motor *TSM+
DINAS PENDIDIKAN, PEM-DA DAN OLAHRA.A KA/-PATEN ROKAN H-L-
SMK PERSIAPAN NE.ERI -%-N./AT0#!0
PEN.ESAHAN DARI SEKOLAH
&'P$' P'KT*K K*+' K* +' IDUSTI (P'K*I)
Di bengkel PT1 Ca(ella Dina2ik N&'antara +ln, +end Sudirman -, !# Ujungbatu -kan .ulu
SISTEM REM
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Praktek Kerja Industri (Prakerin) SMK Persia/an egeri Ujungbatu Semester +anuari +uni 202
$leh % ACHMAD DZAILANI 99!"#$$
Disetujui % Ketua Pr-gram Study TSM
H31 Mar)e4i5a, S1P) IP, IP,
Ketua Prakerin 1uru Pembimbing Prakerin
.&'nar E55en)i, ST IP, IP,
Hariri Priyanto, A1M) IP, IP,
Mengetahui Ke/ala SMK Persia/an egeri Ujungbatu
Leni Marlina, S1P) IP, IP, 2 30 4!
PEN.ESAHAN DARI D-6 DI
&'P$' P'KT*K K*+' IDUSTI (P'K*I)
Di bengkel PT1 Ca(ella Dina2ik N&'antara +ln, +end Sudirman -, !# Ujungbatu -kan .ulu
7SISTEM REM8
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Praktek Kerja Industri (Prakerin) SMK Persia/an egeri Ujungbatu Semester +anuari +uni 202
Disusun $leh %
ACHMAD ZAILANI 99!"#$$
Disetujui % Pim/inan Industri
N&r2ay&)in
Pembimbing Industri
&'&5
PEN.ESAHAN LAPORAN PRAKERIN
Dinyatakan lulus Setelah di/ertahankan dide/an Tim Penguji
+urusan Teknik Se/eda
M-t-r (TSM) SMK Persia/an egeri Ujungbatu
8 SISTEM REM8
ama
% '5.M'D 6'I&'I
IS
% 447!707##
+urusan
% Teknik Se/eda M-t-r (TSM)
Sek-lah
% SMK Persia/an egeri Ujungbatu
Ujungbatu8 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ti2 Peng&3i Na2a
Tan)a Tangan
, ::::::::::1
:::::::::::
2, ::::::::::1
:::::::::::
, ::::::::::1
:::::::::::
MOTTO
Pri)e I' The /eginning O5 De'tr&;tion
( kesombongan adalah awal dari keruntuhan )
A;tion S(eak Lo&)er Than
( Perbuatan lebih baik daripada hanya kata – kata )
The Le'' a 2an think', The More He talk'
( Makin sedikit seorang berpikir, makin banyak dia bicara )
To =orgi>e I' .oo), To =orget I' /etter
( Memaafkan itu baik, tetapi melupakan adalah lebih baik lagi)
S;in;e
( Ilmu tanpa agama adalah buta )
KATA PERSEM/AHAN
Tiada /enghargaan yang lebih tinggi dari/ada iman dan ilmu /engetahuan Tiada kekayaan yang lebih berharga dari/ada akal Tiada siksaan yang lebih menyiksa dari/ada keb-d-han Tiada 9arisan yang lebih dari/ada /endidikan,
Dan buat sese-rang yang telah memberikan dukungan dan m-ti:asi (P'K .'II) Terima kasih atas kasih sayang dan semangat yang telah diberikan ke/adaku8 Tida /ernah teru;a/ kata lelah buat membantuku Kamu selalu sabar mengahada/i si
Dan tak lu/a ku u;a/kan terima kasihku untuk teman=teman se/erjuangan di SMK Persia/an egeri Ujungbatu baik itu dari TSM8 TK+ dan T'> semua angkatan yang selalu selalu memberikan saran dan kritik untuk membangun Ingatlah masa yang /ernah kita lalui +angan menangis karena sesuatu itu telah berakhir ta/i tersenyumlah karena itu /ernah terjadi, Thanks ?-r 'll My ?riends
KATA PEN.ANTAR
Puji Syukur /enulis u;a/kan kehadirat Tuhan @ang Maha *sa yang telah memberikan nikmat hidu/ yang tiada terkira banyaknya8 sehingga /enulis da/at menyelesaikan la/-ran Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini, Shala9at dan Salam yang seikhlas=ikhlasnya kita haturkan /ula ke/ada junjungan kita abi Muhammad S'A8 ke/ada /ara kerabatya8 /ara sahabat dan /ara /engikut=ya,
Pembuatan la/-ran /rakerin ini meru/akan salah satu syarat untuk mem/er-leh nilai /raktik kerja industri yang digunakan sebagai dasar untuk mengisi nilai ra/-rt dan meru/akan bukti tertulis dari /elaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin)8
Di dalam /embuatan Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini8 /enulis telah banyak menda/at bimbingan serta /etunjuk dari berbagai /ihak8 dan /ada kesem/atan ini saya mengu;a/kan banyak terima kasih ke/ada% , Ibu &eni Marlina8 S,Pd selaku Ke/ala SMK Persia/an egeri Ujungbatu 2, Ibu Marde9i
7, Ba/ak" Ibu majlis guru serta karya9an dan karya9ati di SMK Persia/an egeri Ujungbatu, !, Kedua -rang tua /enulis dan segena/ keluarga besar /enulis yang ikut memberi d-a dan restu bagi /enulis #, Seluruh Karya9an" ti bengkel PT, 5a/ella Dinamik usantaraC 3, Teman teman yang telah memberikan bantuan selama /enyusunan la/-ran ini,
Sebagai manusia tak lu/ut dari kesalahan dan kekurangan8 saya menyadari bah9a la/-ran Praktek Kerja Industri (Prakerin) ini masih jauh dari kesem/urnaan8 karenanya saya tidak menutu/ diri atas kritikan dan saran yang si
berhara/ sem-ga bantuan8 bimbingan8 /etunjuk dan
sumbangan /ikiran yang telah diberikan itu da/at menjadi amal /ahala di sisi Tuhan @ang Maha *sa dan bagi kita semua, Aassalammualaikum Aarramatullahi Aabarakatuh,
Ujungbatu8 # Mei 202
Penulis
DA=TAR ISI
.'&'M' +UDU& .'&'M' P*1*S'.' D'I S*K$&'. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, i .'&'M' P*1*S'.' D'I DU" DI ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ii .'&'M' P*1*S'.' &'P$' P'K*I ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, iii .'&'M' M$T$ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, i: .'&'M' P*S*MB'.' ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, : K'T' P*1'T' ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :ii D'?T' ISI ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, iE /A/ I PENDAH-L-AH ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
', &'T' B*&'K'1 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B, TU+U' P*&'KS''' P'K*I ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5, TU+U' P*MBU'T' &'P$' ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, D, D'S' P*&'KS''' P'K*I ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7
/A/ II KEADAAN -M-M PER-SAHAAN
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, !
', S*+''. SI1K'T P*US'.'' ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ! B, STUKTU $1'IS'SI P*US'.'' ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ! 5, DISIP&I K*+' P*US'.'' ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, # D, P*M*&I.''' T*MP'T K*+' D' &I1KU1'
/A/ III 8 SISTEM REM DAN RODA */RAKE SSTEM AND
', &'D'S' T*$I ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, F B, B'1I' B'1I' SIST*M *M D' $D' (B'K* S@ST*M 'D A.**& ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 0
/A/ I? PEN-T-P
', Kesim/ulan ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B, Saran ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
DA=TAR P-STAKA ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, LAMPIRAN
/A/ I PENDAH-L-AN
A1 LATAR /ELAKAN. PARAKRIN Pendidikan nasi-nal /erlu dilakukan se;ara ter/adu dan serasi baik antar se;t-r /endidikan dan se;t-r =sekt-r /embangunan lainnya abtar daerah mau/un antar berbagi jenjang /endidikan baik /endidikan di sek-lah mau/un /endidikan diluar sek-lah /erlu disesuaikan /erlu disesuaikan dengan tuntutan dan /erkembangan /embangunan yang memerlukan berbagai jenis keteram/ilan dan keahlian di segala bidang /engetahuan dan tekn-l-gi jenis tekn-l-gi, Sehubungan dengan itu berbagai /endidikan Kejuruan dan Keahlian termasuk P-liteknik terus di/erluas dan ditingkatkan mutunya, Praktek Kerja Industri (P'K*I) meru/akan kegiatan intrakurikuler yang harus dilaksanakan setia/ sis9a, Kegiatan ini tiada lain agar sis9a biasa melihat se;ara langsung keadaan dila/angan kerja sesungguhnya dan biasanya membandingkan dengan keadaan disek-lah,
/1 T&3&an Pelak'anaan Praktek Ker3a In)&'tri *PRAKERIN+ Sek-lah Menengah Kejuruan (SMK) meru/akan salah satu Sek-lah Kejuruan yang mengembangkan tugas=tugas atau tujuan untuk mendidik /ara sis9a untuk menjadi tenaga yang teram/il dalam bidang teknik, Dengan hara/an sis9a yang telah menyelesaikan /endidikannya /unya kreati:itas untuk mandiri dan juga /unya tanggung ja9ab dalam kelangsungan kerja,
Sudah menjadi Pr-gram Sek-lah Menengah Kejuruan me9ajibkan setia/ sis9a khususnya kelas IG (sebelas) untuk melakukan Praktek Kerja Industri (P'K*I) yang mana Prakerin ini meru/akan salah satu syarat bagi sis9a dalam mengikuti Ujian 'khir asi-nal (U'), a,
T&3&an -2&2
, Mengahasilkan tenaga Pr-
T&3&an Kh&'&'
, Mem/ersia/kan /ara /eserta didik untuk bekerja se;ara mandiri8 bekerja se;ara tim dan mengembangkan /-tensi se;ara kreati:itas sesuai dengan bakat dan minat, 2, Da/at merasakan se;ara langsung bagaimana akti
7, Memberikan kesem/atan ke/ada /eserta didik untuk menjadi tenaga kerja teram/il dan /r-dukti< dengan tuntutan dunia kerja, Maksud dan tujuan diadakannya Prakerin adalah untuk mendidik sis9a agar tidak merasa ;anggung lagi terjun dalam masyarakat setelah lulus /endidikan dan sebagai se-rang teknisi tingkat menengah harus memiliki kemam/uan kerja dan senang akan /ekerjaan da/at meng-lah dan kemam/uan menghasilkan /emikiran /ara ahli tingkat atas serta dengan diadakannya Praktek Kerja Industri (P'K*I) ini di tia/=tia/ /erusahaan sis9a da/at mengetahui sam/ai dimana tekn-l-gi -t-m-ti< hingga sekarang ini,
C1 MAN=AAT PEM/-ATAN PARAKRIN Sesuai kurikulum yang berlaku di9ajibkan setia/ sis9a untuk membuat la/-ran setelah menyelesaikan Prakerin selama (satu) bulan itu, 'da/un tujuan dari /embuatan ini adalah sebagai berikut % , Untuk /enilaian terhada/ sis9a, Sam/ai di mana sis9a telah menguasai ilmu /engetahuan yang dida/at baik di dalam Prakerin mau/un di sek-lah, 2, Untuk melatih daya kreati:itas sis9a dalam mengembangkan daya ber
Pr-gram studi yang di/ilihnya se;ara lebih luas dan mendalam yang terungka/ dari la/-rannya yang disusunnya, !, Sis9a mam/u men;ari alternati< /eme;ahan maslah sesuai dengan dunia kerja dan usaha,
D1 DASAR PELAKSANAAN PRAKRIN ,
Sebagaimana /elaksanaan Prakerin /ada /endidikan menengah kejuruan didasarkan atas ketentuan=ketentuan sebagai berikut %
2,
UU -, 2 tahun 4F4 tentang Sistem Pendidikan Menengah asi-nal
,
PP -, 24 tahun 440 tentang Pendidikan Menengah,
7,
PP -, 4 tahun 442 tentang /eran serta masyarakat dalam Sistem Pendidikan asi-nal,
!,
Ke/utusan Mendikbud -, 0F0"U"443, Tentang kurikulum Sek-lah Menengah Kejuruan,
#,
Ke/utusan Mendikbud -, 2"U"443 tentang /enyelanggaraan Prakerin /ada Sek-lah Menengah Kejuruan,
/A/ II KEADAAN -M-M PER-SAHAAN
A1 SE%ARAH SIN.KAT PER-SAHAAN
Bengkel PT B*1K*& K'P*&' US'T'' adalah
sebuah
/erusahaan yang bergerak dalam bidang /enjualan se/eda m-t-r8 bengkel8 s/are /art, Perusahaan ini didirikan /ada tahun 44F sam/ai dengan sekarang yang beralamat +l, +endral sudirma -,#7 Bengkel ini di/im/in -leh Ba/ak M,@USUP dan mem/unyai tenaga mekanik yang /r-
/1 ST-KT-R PR.ANISASI PER-SAHAAN
C1 %ENIS PROD-KSI6 %ASA PER-SAHAAN Perusahaan ka/ela mem/r-duksi"atau jasa /erusahaan /t,;a/ella dinamik nusantara% ,
Menjual se/eda m-t-r baru(sh-9rum)8
2,
Mem/erbaiki kendaraan yang rusak berat8mau/un kerusakan yag ringan (bengkel),
,
Perusahaan menerima /er/anjangan /ajak se-eda m-t-r8
7,
Umumnya /t,;a/ella dinamik nusantara menjual se/eda m-t-r bermerek .$D'8
!,
PT, 5a/ella juga memberikan ser/is gratis sam/ai 7 kali8 bagi setia/ k-nsumen yang membeli se/eda m-t-r,
#,
Dan PT,5a/ella juga menyediakan jual beli su/er/art8se/eda m-t-r,
/A/ III SISTEM REM I1 Lan)a'an Teori Si'te2 Re2
em tr-m-l meru/akan sistem rem yang telah menjadi met-de /engereman standar yang digunakan se/eda m-t-r ka/asitas ke;il /ada bebera/a tahun belakangan ini, 'lasannya adalah karena rem tr-m-l sederhana dan murah, K-nstruksi rem tr-m-l umumnya terdiri dari k-m/-nen=k-m/-nen se/erti% se/atu rem ( brake shoe )8 tr-m-l ( drum)8 /egas /engembali ( return springs )8 tuas /enggerak (lever )8 dudukan rem tr-m-l (backplate)8
dan ;am"n-k /enggerak,
5ara /eng-/erasian rem tr-m-l /ada umumnya se;ara mekanik yang terdiri dariH /edal rem ( brake pedal ) dan batang (r-d) /enggerak, K-nstruksi dan ;ara kerja rem tr-m-l se/erti terlihat /ada gambar F, dan F,2 di ba9ah ini%
Gambar !onstruksi rem tromol Pada saat kabel atau batang /enghubung (tidak ditarik)8 se/atu rem dan tr-m-l tidak saling k-ntak (gambar Kk-ntruksi tr-m-l), Tr-m-l rem ber/utar bebas
mengikuti /utaran r-da,Teta/i saat kabel rem atau batang /enghubung ditarik8 lengan rem atau tuas rem memutar ;am"n-k /ada se/atu rem sehingga se/atu rem menjadi mengembang dan kan:as rem (/ir-d-)nya bergesekan dengan tr-m-l, 'kibatnya /utaran tr-m-l da/at ditahan atau dihentikan8 dan ini juga berarti menahan atau menghentikan /utaran r-da,
(), em tr-m-l dan kelengka/annya Brake /edal (/edal rem)8 (2) $/erating r-d (batang /enghubung)8 () Brake le:er (tuas rem)8 (7) Brake sh-e (se/atu rem)8 (!) Drum (tr-m-l) em tr-m-l terbuat dari besi tuang dan digabung dengan hub saat rem digunakan sehingga /anas gesekan akan timbul dan gaya gesek dari brake lining dikurangi, Drum brake mem/unyai se/atu rem (dengan lining) yang ber/utar berla9anan dengan /utaran drum (9heel hub) untuk mengerem r-da dengan gesekan, Pada sistem ini terjadi gesekan=gesekan se/atu rem dengan tr-m-l yang akan memberikan hasil energi /anas sehingga bisa menghentikan /utaran tr-m-l tersebut, em jenis tr-m-l disebut
internal e"pansion lining
brake C, Permukaan luar dari hub tersedia dengan siri/=siri/ /endingin yang terbuat dari aluminiumall-y
(/aduan aluminium) yang
mem/unyai daya
/enyalur /anas yang sangat baik, Bagian dalam tr-m-l akan teta/ terjaga bebas dari air dan debu kerena tr-m-l mem/unyai alur untuk menahan air dan debu yang masuk dengan ;ara mengalirkannya le9at alur dan keluar dari lubang aliran, Berdasarkan ;ara /eng-/erasian se/atu rem8 sistem rem ti/e tr-m-l /ada se/eda m-t-r diklasi
!1 Ti(e 'ingle lea)ing hoe
em tr-m-l ti/e single leading shoe meru/akan rem /aling sederhana yang hanya mem/unyai sebuah ;am"n-k /enggerak untuk menggerakkan dua buah se/atu rem, Pada ujung se/atu rem lainnya di/asang pivot pin(/asak) sebagai titik tum/uan se/atu rem,
Gambar : Rem tromol tipe single leading shoe
01 Ti(e t4o lea)ing 'hoe em tr-m-l ti/e t9- leading sh-e da/at menghasilkan gaya /engereman kira= kira satu setengah kali single leading shoe , Terutama digunakan sebagai rem de/an8 teta/i baru=baru ini digantikan -leh disk brake (rem ;akram), em ti/e ini mem/unyai dua ;am"n-k dan ditem/atkan di masing=masing ujung dari leading shoe dantrailing shoe , 5am tersebut bergerak se;ara bersamaan ketika rem digunakan melalui batang /enghubung yang bisa distel, Setia/ se/atu rem mem/unyai titik tum/uan tersendiri /i:-t) untuk menggerakkan ;am,
Gambar; Rem tromol tipe two leading shoe
Praktek A1 Pe2bongkaran !+ Pertama=tama buka lah mur /ada tr-m-& 0+ Buka mur /ada /enutu/ tr-m-l @+ Kend-rkan setelan rantai + Bukalah gigi tarik dari rumah tr-m-l "+ Buka juga tutu/ tr-m-l $+ &alu le/askan lah kan/as rem tr-m-lnya /1 Pera4atan6 Perbaikan
) Bersihkan lah k-m/-nen=k-m/-nen tr-m-l dengan menggunakan kuas atau/un menggunakan alat lainya, 2) &ebih baik membesihkan tr-m-l menggunakan deterjen8 C1 Pe2a'angan
) Pasanglah kembali kan/as tr-m-l /ada tem/atnya tadi
2) &alu /asang kembali tutu/ tr-m-l ) Pasng gigi tarik beserta rantainya
7) Setelah ter/asang semua8/asanglah kembali asr-danya8 dan /asang mur asnya,
!) &alu stellah rantainya sesuai dengan ketentuan,
/A/I? PEN-T-P
A1 KESIMP-LAN
Dari hasil /arakrin8/enulis mengu;a/kan terimakasih ke/ada ba/ak ibu guru, 'tas bimbingannya,kesim/ulannya8dari hasil /arakrin8saya menda/atkan byak ilmu,dan bnyak menda/atkan
/1 Saran
) Bagi /ihak /erusahaan saya berhara/ bisa menerima kembali adik kelas kami yang akan /rakerin lagi ke/erusahaan ini, 2) Mudah=mudahan di kemudian hari bisa lebih baik lagi membimbing anak /rakerin, ) Bisa menjalin hubungan baik dengan SMK P*SI'P' *1*I U+U1 B'TU, 7) Pr-ses /emblajaran ditingkatkan !) Stia/ guru dihara/kan member masukan terhada/ murid=muridnya
