10 Ejemplos de Cada Tipo de Hipótesis

10 Ejemplos de cada tipo de Hipótesis 1. Hipó Hipóte tesi siss de Inve Invest stig igaci ación ón a) Hipótes Hipótesis is descri descripti ptivas vas del del valor de variab variable le 1. En fechas fechas posterior posteriores es a terminar terminar el año año la ansiedad ansiedad de los jóvene jóveness por ingerir ingerir  bebidas alcohólicas es superior cada año. 2. El salario salario mensual mensual que que recibe recibe cada trabajad trabajador or en industri industrias as agrcolas agrcolas disminuir! por imposición de las aseguradoras. ". #as embarcaci embarcaciones ones dirigida dirigidass a $al!pagos $al!pagos proveni provenientes entes de de $ua%aquil $ua%aquil Ecuador aumentaran en das festivos. &. El ndice ndice de accidentes accidentes de tr!nsito tr!nsito en la 'ona 'ona sierra sierra del Ecuador Ecuador aumentar!. aumentar!. (. #os gastos gastos por por parte parte del gobiern gobierno o en la )nivers )niversidad idad ser!n ser!n superiore superioress este semestre. *. #a contaminac contaminación ión dirigid dirigidaa por el +o2 dismin disminuir! uir! con con el uso de carros carros Hbridos. ,. #os accidentes accidentes industria industriales les disminu disminuir!n ir!n para el presente presente año. -. El fumar fumar tabaco tabaco llegar! llegar! a consumir consumir una una ma%or ma%or cantidad cantidad de de vidas vidas para el  próimo año. /. #a importació importación n de frutas frutas en el Ecuador Ecuador aumenta aumentar! r! en el period periodo o septiembre septiembre 201&  mar'o 201( 10. #a delincuencia disminuir! disminuir! por las nuevas le%es que ser!n implementadas  para el año 201*. b) Hipótes Hipótesis is Correla Correlacion cionales ales 1. #as personas personas que sigan sigan el curso curso completo completo de de diseño diseño estar!n estar!n en capacidad capacidad de matricularse para el curso de resistencia de materiales. 2. #os estudian estudiantes tes que obtienen obtienen puntuacio puntuaciones nes m!s altas altas en "er "er semestre semestre son quienes rinden el eamen de categori'ación con ma%or calificación. ".  ma%or ma%or estado de de relajación relajación ma%or ma%or concentració concentración n % capacidad capacidad de retener retener información. &.  ma%or ma%or eposición eposición de adolesc adolescentes entes a conferencia conferenciass antidrogas antidrogas eiste eiste un menor ndice de actos delictivos. (. #os comercian comerciantes tes que recuperan recuperan su inversi inversión ón en los primeros primeros " meses invierten en alrededor de 2 nuevos pro%ectos anuales. *.  ma%ores ma%ores conferencias conferencias de de capacitación capacitación a los los conductores conductores al al momento momento de obtener su licencia de conducir menos accidentes de tr!nsito. ,. #os alumn alumnos os que que optan optan por por mantener mantener una una beca beca tienen tienen ma%ores ma%ores calificaciones que la ma%ora de sus compañeros. -. #as eportaci eportaciones ones del periodo periodo invern invernal al tienen tienen ma%or ma%or acogida acogida por pases pases vecinos. /. #os maestros maestros que que desean obtene obtenerr la jubilación jubilación tienen tienen una una ma%or ma%or cantidad cantidad de años trabajados.

10.  ma%or impulso emocional por parte de los padres ma%or 3ito logrado por  sus hijos. c) Hipótesis de la diferencia entre grupos 1. #os comerciales televisivos dirigidos a dejar de ingerir bebidas alcohólicas no ser! el mismo en jóvenes que en adultos. 2. #os niños de edades inferiores a los - años le atribu%en m!s importancia a la entrega de regalos en navidad que en los jóvenes. 3. El efecto de persuasión de comerciales que apo%en al seo seguro con la venta de m3todos anticonceptivos no tendr! el mismo apego en adultos que en niños. 4. #as pruebas de acreditación de la carrera de ingeniera industrial no tendr! los mismos resultados en estudiantes de octavo semestre que de un seto semestre. 5. #os efectos persuasivos de los candidatos a presidentes no ser!n los mismo en niños que en adultos. d4 Hipótesis que establecen relaciones de causalidad 1. Hipótesis +ausales 5i6variadas 2. Hipótesis +ausales 7ultivariadas 2. Hipótesis 8ulas ". Hipótesis lternativas &. Hipótesis Estadsticas a4 Hipótesis estadsticas de Estimación  b4 Hipótesis estadsticas de +orrelación c4 Hipótesis estadsticas de la diferencia de medios u otros valores