072.KK.09
SPEKTRUM 2008
Web site : http://www/geocities.com/smknu5bbt e-mail :
[email protected]
1
Nama SMK Mata Mata Pe Pela laja jara ran n Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua ke Alokasi Waktu Kompetensi Indikator
: : : : : : : :
SMK NU 5 Babat Prod Produk ukti tiff Mult Multim imed edia ia Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar) XI / 1 1 4 X 45 Menit tatap tatap muka 8 X 45 Menit Praktikum Mendeskripsikan syarat-syarat animasi - Mengkoordinasikan dengan personil yang relevan dan da n dipa dipast stik ikan an syar syarat at-s -sya yara ratt graf grafik ik da dan n visu visual al sehingga sehingga syarat-sy syarat-syarat arat tersebut tersebut terpenuhi terpenuhi dalam animasi yang dibuat. - Meng Mengide ident ntif ifik ikas asik ikan an ba bata tasa san n prod produk uksi si yang yang memerlukan pertimbangan termasuk sumber dan peralatan yang ada. - Melaku Melakuka kan n per perset setuju ujuan an dengan dengan per person sonilil yang yang sesu sesuai ai un untu tuk k pe pers rsya yara rata tan n da dan n stan standa dard rd animasi yang dibuat. - Meng Mengide ident ntif ifik ikas asik ikan an syar syarat at-s -sya yara ratt sumb sumber er,, materi, stok dan peralatan yang ada. - Mengid Mengident entifi ifikas kasika ikan n jen jenis is kunci kunci animas animasii yang yang diperlukan untuk produksi.
I . Tujuan Pembelajaran
Peserta diklat dapat Mendeskripsikan syarat-syarat syarat-syarat animasi
II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran
Syarat-syarat pembuatan animasi Tatap Muka, Praktek
IV. Langkah-langkah Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ;
B. Kegi Kegiat atan an Inti Inti ;
1. Sala Salam m pemb pembuk uka. a. 2. Mengidenti Mengidentifikas fikasii syarat-sy syarat-syarat arat grafik grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar
•
•
•
Mengidentifikasi syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar Mengidentifikasi syarat-syarat visual yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar Mengidentifikasi batasan-batasan
2
•
•
•
produksi (sumber dan peralatan) untuk pembuatan animasi Mendiskusikan syarat-syarat syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi Mengidentifikasi syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi dengan cermat Mengidentifikasi jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi dengan cermat
C. Kegi Kegiat atan an akhi akhirr ; 1. Guru memberikan tugas syarat-
syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar 2. Penutup
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
VI.
Buku panduan pembuatan animasi, Software multimedia pembuat animasi, Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera
Penilaian : Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman
Mengetahui, Kepala SMK NU 5 Babat
Materi
1. Pertanyaan Bebas
Guru Mata Pelajaran,
3
Nama SMK Mata Mata Pe Pela laja jara ran n Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua ke Alokasi Waktu Kompetensi Indikator
: : : : : : : :
SMK NU 5 Babat Prod Produk ukti tiff Mult Multim imed edia ia Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar) XI / 1 2 16 X 45 Menit Tatap Tatap Muka 72 X 45 Menit Praktikum Membuat model warna dan tempat warna Membuat kunci-kunci animasi dan image yang mencerminkan: - Pe Pemb mbua uata tan n grafi grafik k atau atau detai detaill visua visuall keran kerangk gka a laporan - Mate Materi ri dan peral peralat atan an yang yang diper diperlu luka kan n un untu tuk k produksi - De Deta tail il da dan nm mak aksu sud d dar darii sto story rybo boar ard d - Detail tail da dan n isi isi lay layout Memenggal soundtrack yang diberikan diikuti ketika membuat kunci dan image animasi Men engi gik kuti uti cata catattan Sut Sutra rad dara ara atau atau ca came merra sheet sheet dan dipastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan Membuat sejumlah image animasi yang cukup untu un tuk k me mene neta tapk pkan an tind tindak akan an da dan n dipa dipast stik ikan an imag image e ters terseb ebut ut sesu sesuai ai de deng ngan an kunc kuncii-ku kunc ncii animasi. Men engi gide den ntifi tifik kasi asi kunc kuncii an anim imas asii den enga gan n jela jelas da dan n dipastika dipastikan n kunci-ku kunci-kunci nci animasi animasi tersebut tersebut cukup cukup standard untuk penyelesaian animasi Mela Melaku kuka kan n pe penc ncit itra raan an yang yang dian dianim imas asik ikan an Mengidentifik fikasi image rekaman dan disimpan dengan dengan aman, aman, serta diberikan diberikan kepada kepada personil personil yang relevan bilamana perlu.
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar III. Me Metode Pembelajaran
Peserta diklat dapat Membuat model warna dan tempat warna
Pembuatan animasi 1. Tatap Muka 2. Prak Prakttiku ikum
IV. Langkah-langkah Langkah-langkah Pembelajaran
4
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegi Kegiat atan an Inti Inti ;
1. Sala Salam m pemb pembuk uka. a. 2. Membu Membuat at kunci kunci-ku -kunci nci anima animasi si dan image
•
Membuat kunci-kunci animasi dan image yang mencerminkan: Pembuatan grafik atau detail visual kerangka laporan Materi dan peralatan yang diperlukan untuk produksi Detail dan maksud dari storyboard Detail dan isi layout Mengikuti penggalan soundtrack yang diberikan dengan cermat ketika membuat kunci dan image animasi Mengikuti Catatan Sutradara atau camera sheet dan memastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan Membuat sejumlah image animasi yang cukup untuk menetapkan tindakan dan memastikan image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi. Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan memastikan memastikan kunci-kunci kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi Menganimasikan citra yang telah disiapkan Mengidentifikasi image rekaman dan menyimpan dengan aman, serta memberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu. o
o
o o
•
•
•
•
•
•
C. Kegi Kegiat atan an akhi akhirr ;
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
VII.
1. Guru Guru membe memberik rikan an tugas tugas ke ke siswa siswa untuk membuat kunci-kunci animasi dan image 2. Penutup
Gambar digital, Komputer, Software multimedia pengolah gambar digital, Scanner, Gambar cetak, Gambar tangan Komputer
Penilaian :
5
Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktikum
Mengetahui, Kepala SMK NU 5 Babat
Materi
1. Pertanyaan Bebas
Guru Mata Pelajaran,
6
