Interrogatorio de posición en SIstema Oral Acusatorio Mexicano, incluyendo repreguta.
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Estrategias ProbatoriasFull description
Técnica de Interrogatorio Sistemático (TIS)
Temario •
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Defnición Preguntas Preguntas preliminares Preguntas de ondo Ejemplo
Motivación A!E"
¿ Qué secuencia utilizaríamos para mejorar esta estación de
DE"P#E"
TIS: Técnica de Interrogatorio Sistemático
El !$" es el medio de eectuar el e%amen crítico sometiendo sucesi&amente cada acti&idad a una serie sistem'tica ( progresi&a de preguntas)
2. TIS: Preguntas preliminares
El Propósito con *ue +os medios por los *ue El +ugar donde +a "ucesiónen *ue +a Persona por la *ue
,on el objeto de
"e emprenden las acti&idades
E+$-$A. ,/-0$A. /.DEA. DE #E1/ o "$-P+$2$,A.
Dic3as acti&idades
2. TIS: Preguntas preliminares
P./P/"$!/
¿Qué se 3ace en realidad? ¿Por ué 3a( *ue 3acerlo?
E+$-$A. Partes innecesarias del trabajo
-ED$/"
¿!ómo se 3ace? ¿Por ué se 3ace de ese modo?
"$-P+$2$,A. +a operación
2. TIS: Preguntas preliminares
"#,E"$/
¿!uándo se 3ace? ¿Por ué se 3ace en ese momento?
PE."/A
¿Quién lo 3ace? ¿Por ué lo 3ace esa persona?
+#4A.
¿"ónde se 3ace? ¿Por ué se 3ace allí?
,/-0$A. "iempre *ue sea posible u /.DEA. De nue&o la sucesión de las operaciones para obtener resultados
#. TIS: Preguntas de $ondo P./P5"$!/6
¿Qué otra cosa podría 3acerse? ¿Qué de%er&a 3acerse?
+#4A.
¿En *ué otro lugar podría 3acerse? ¿Dónde de%er&a 3acerse?
"#,E"$/
¿,u'ndo podr&a 3acerse? ¿Qué de%er&a 3acerse?
PE."/A
¿Qué otra persona podría 3acerlo? ¿Quién de%er&a 3acerlo?
-ED$/"
¿De *ué otro modo podría 3acerse? ¿Qué de%er&a 3acerse?
'eeiona un momento En las preguntas de ondo7 ¿Qué indica la primera pregunta? 8 ¿Qué indica la segunda pregunta?
+a primera nos indica7 *ue alternati&as podemos generar
+a segunda7 *ue alternati&a se recomienda elegir
*+emplo Debido a un inorme por parte del Departamento médico de su empresa7 se le asignado *ue mejore la Acti&idad donde los trabajadores embalan las pari3uelas del ertilizante lí*uido)
Eti*uetar botellas ,olocar botellas en caja "ellar caja
>
Armar pari3uela Embalar pari3uela 2ertilizante lí*uido en botella de 9 litro en cajas de > unidades
*+emplo: preguntas preliminares Tipo
,Qué se -ace
Propósit #na &ez armada la o pari3uela se procede a embalar con "trec3 flm) !ipo
¿,ómo se 3ace?
-edios
"e arma la pari3uela de > de cama ( < pisos7 se procede a embalar con strec3 flm7 dando tres &ueltas a la pari3uela)
,Por ué -a/ ue -acerlo
"e 3ace para *ue al momento de almacenarlo7 no se caigan las cajas) ¿Por *ué se 3ace de ese modo? Es una manera pr'ctica ( r'pida de embalar)
*+emplo: preguntas preliminares !ipo
¿,u'ndo se 3ace?
"ucesión
"e realiza después de tener armada la pari3uela)
!ipo
¿Quién lo 3ace?
Persona
+o puede realizar cual*uier operario7 de preerencia los nue&os) ¿Dónde se 3ace? A un costado de la línea de armado de cajas)
!ipo +ugar
¿Por *ué se 3ace en ese momento? Por*ue es la @ltima acti&idad del proceso) ¿Por *ué lo 3ace esa persona? Por*ue no se re*uiere ninguna pr'ctica o especialización para esta acti&idad) ¿Por *ué se 3ace allí? Es pr'ctico7 cerca a la línea de producción7 no 3a( otro lugar asignado)
*+emplo: preguntas de $ondo Tipo
,Qué otra cosa podr&a -acerse
Propósito
Por el momento se tiene *ue "eguir embalando seguir embalando con este con el mismo material por*ue el sistema de material) almacenaje es de racs)
!ipo -edios
¿De *ué otro modo podría 3acerse? En &ez de embalar la pari3uela de manera manual7 se debería ejecutar con una m'*uina7 de esta manera e&itaríamos lesiones en los trabajadores ( el embalado es mejor)
,Qué de%er&a -acerse
¿Qué debería 3acerse? Ad*uirir una m'*uina de embalado)
*+emplo: preguntas de $ondo !ipo "ucesión !ipo
¿,u'ndo podría 3acerse? Al fnal del proceso producti&o)
¿Qué otra persona podría 3acerlo? Persona "i se opta por ad*uirir la m'*uina embaladora7 debe ser operada por personal mínimo de secundaria completa ( con una capacitación en el uso de !ipo ¿En *ué otro lugar podría 3acerse? dic3a m'*uina) +ugar
¿Qué debería 3acerse? Embalar al fnal del proceso) ¿Quién debería 3acerlo? Personal *ue este capacitado en el uso de la m'*uina)
¿Dónde debería 3acerse? "i se opta por ad*uirir la m'*uina En el 'rea asignada embaladora7 est' debe tener su propia para la m'*uina 'rea delimitada dentro de la planta7 se embaladora) recomienda *ue esté lo m's pró%imo a
*+emplo: euipo a comprar
*+emplo: 'esumen / %ene0cios
.E"#-E6 -ejora6 Ad*uisición de m'*uina embaladora) 0enefcios6 - "e podr' embalar distintos tipos de productos) - "e redujo el tiempo de operación7 para este producto7 de ;)=B minutos a 9):B minutos) Aumentado su producti&idad ( dejando m's tiempo al trabajador para otras tareas) - +a m'*uina se ubicó en un lugar Ccentral para todas las líneas de producción) - "e redujo en un 9= los descansos médicos por dolores de espalda) - "e reFejó un aumento del ;B en el ni&el de
1o olvides ue ,uando apli*ues un !$"7 debes enocarte en *ue acti&idad de todo tu proceso se debe mejorar para *ue por ende mejorar el proceso) "e debe de 3ace un resumen del !$"7 indicando *ue mejora se realizar'7 ( cuales serían sus benefcios)
M34 IMP5'T61T*7 •
+as mejoras se deben enocar en mejorar los métodos de trabajo7 la #+!$-A opción sería ad*uirir una nue&a m'*uina o contratar m's personal)
Al e&aluar las opciones *ue se tienen del !$"7 tenemos *ue &er la distribución de
la
planta7
costos7
tecnología7
personal7 etc) -
Puede
ser
*ue
después
de
la
e&aluación7 nos *uede como respuesta7
8i%liogra$&a
/$!7 $ntroducción al Estudio del !rabajo7
,ruelles .uíz Iosé Agustín7 $ngeniería $ndustrial7 métodos de trabajo7 tiempos ( su aplicación a la planifcación ( a la mejora continua7 9ra edición7 Ed Alaomega7 AGo :B9;7,apítulo B>)
