02. Rpp Hukum Ohm

RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

Sekolah

: SMA Unggul Negeri 4 Palembang

Mata Pelaja ajaran ran

: Fi Fisika

Kela Kelass / Sem Semes este terr : XII XII / 1 Materi Pokok

: istrik !inamis

Alok lokasi asi "aktu ktu

: # $ 4% menit enit

A. Komp Kompet eten ensi si Inti Inti

KI 1 KI #

: Mengha&ati 'an mengamalkan ajaran agama &ang 'ianutn&a( : Menun Menunju juka kann )eri )erilak lakuu juju jujur* r* 'isi) 'isi)li lin* n* tangun tangungj gja+ a+ab ab** )e'u )e'uli li ,gotong ,gotong ro&ong* ro&ong* kerjasama* kerjasama* toleran* toleran* 'amai-* 'amai-* santun* santun* res)onsi. res)onsi. 'an

)ro akti. 'an menunjukan sika) sebagai bagian 'ari solusi atas berbagai )ermasalahan 'alam berinteraksi seara e.ekti. 'engan lingkungan sosial 'an alam serta 'alam menem)atkan 'iri sebagai KI 0

erminan bangsa 'alam )ergaulan 'unia( : Memah Memaham ami*i* mene menera) ra)ka kan* n* meng mengan anali alisi siss 'an 'an meng menge eal aluas uasii )engetahuan .aktual* konse)tual* )rose'ural* 'an metakogniti. ber'asarkan rasa ingin tahun&a tentang ilmu )engetahuan* tekn teknol olog ogi* i* seni* eni* bu'a bu'a&&a* 'an 'an huma humani nior oraa 'eng 'engan an +a+a +a+asa sann kemanu kemanusia siaan* an* kebang kebangsaa saan* n* kenegar kenegaraan aan** 'an )era'a )era'aban ban terkai terkaitt )en&ebab .enomena 'an keja'ian* serta menera)kan )engetahuan )rose'ural )a'a bi'ang kajian &ang s)esi.ik sesuai 'engan bakat

KI 4

'an minatn&a untuk memeahkan masalah( : Mengolah* Mengolah* menalar* menalar* men&aji* men&aji* 'an meni)ta meni)ta 'alam ranah konkrit konkrit 'an 'an rana ranahh abst abstra rakk terk terkai aitt 'eng 'engan an )eng )engem emba bang ngan an 'ari 'ari &ang &ang 'i)elaj 'i)elajari arin& n&aa 'i sekola sekolahh seara seara man'ir man'irii serta serta bertin bertin'ak 'ak seara seara e.ekti. 'an kreati.* 'an mam)u menggunakan meto'e sesuai kai'ah keilmuan(

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1|Page

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

0(1 Menganalisis )rinsi) kerja )eralatan listrik searah ,!2- 'alam kehi'u)an

sehari3hari In'ikator 0(1(1 Men&ebutkan bun&i ukum 5hm 0(1(# Mengi'enti.ikasi hubungan antara tegangan ,6- 'engan kuat arus listrik ,I- )a'a ukum 5hm( 0(1(0 Menggambarkan gra.ik hubungan antara tegangan ,6- 'engan kuat arus listrik ,I0(1(4 Menganalisis konse) ukum 5hm 'alam men&elesaikan )ersoalan .isika 4(1 Mem)resentasikan hasil )erobaan tentang )rinsi) kerja rangkaian listrik searah ,!2In'ikator 4(1(1 Men&alin )rose'ur eks)erimen ukum 5hm 4(1(# Melaksanakan eks)erimen ukum 5hm 4(1(0 Mem)resentasikan hasil eks)erimen ukum 5hm 'i 'e)an kelas C. Tuuan Pem!e"aaran

1( Setelah melakukan kegiatan membaa buku 'an menari tahu 'ari internet* )eserta 'i'ik mam)u men&ebutkan bun&i ukum 5hm 'engan benar( #( Setelah melakukan kegiatan eks)erimen 'an 'iskusi* )eserta 'i'ik mam)u mengi'enti.ikasi hubungan antara tegangan ,6- 'engan kuat arus listrik ,I- )a'a ukum 5hm 'engan te)at( 0( Setelah melakukan kegiatan 'iskusi*

)eserta

'i'ik

mam)u

menggambarkan gra.ik hubungan antara tegangan ,- 'engan kuat arus listrik ,I- 'engan te)at( 4( Setelah melakukan kegiatan 'iskusi* )eserta 'i'ik mam)u menganalisis konse) ukum 5hm 'alam men&elesaikan )ersoalan .isika 'engan te)at 'an benar( %( Setelah melakukan kegiatan membaa* )eserta 'i'ik mam)u men&alin )rose'ur eks)erimen ukum 5hm 'engan ra)i 'an benar( 7( Setelah men'engarkan )enjelasan guru* )eserta 'i'ik mam)u melaksanakan eks)erimen ukum 5hm 'engan benar( 8( Setelah melakukan kegiatan eks)erimen 'an 'iskusi* )eserta 'i'ik mam)u mem)resentasikan hasil eks)erimen ukum 5hm 'i 'e)an kelas 'engan jelas 'an benar( Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2|Page

D. Materi Pem!e"aaran #akta

Konsep

am)u akan mere'u) jika 'iberi tegangan &ang Arus listrik* lebih keil 'ari tegangan &ang seharusn&a

9egangan listrik*

sehingga arus akan mengeil &ang

hambatan

Prinsip I =

V R

men&ebabkan lam)u men&ala seara re'u) E. Metode Pem!e"aaran

1( Pen'ekatan : Scientific #( Mo'el : Inuir& 0( Meto'e : ;ks)erimen* !iskusi Kelom)ok* Presentasi* 9an&a
a( Po+er )oint b( Animasi ukum 5hm ( A)likasi 6irtual Phet tentang ukum 5hm

'. A"at(Ba)an &

a( a)to) b( 2!

*. Sum!er Be"aar &

a( Sunar'i 'an an'ung : ?rama "i'&a(

b( embar Kerja Sis+a terkait @ukum 5hm ( Artikel terkait @ukum 5hm htt)s://)het(olora'o(e'u/sims/html/ohms3la+/latest/ohms3 

la+Ben(html +. Lan,ka)-Lan,ka) Ke,iatan Pem!e"aaran Ke,iatan

Pen'ahulua n

Lan,ka)-Lan,ka) Mode" Inuir/

Deskripsi Ke,iatan 

Curu membuka )elajaran 'engan mengua) salam


A"okasi 0aktu

1= menit















Inti

Curu mengeek keha'iran sis+a* kebersihan 'an kera)ian kelas Curu memotiasi )eserta 'i'ik 'engan kata3kata motiasi @agaimana )engaruh hambatan terha'a) kuat arusD Curu men&am)aikan Kom)etensi !asar ,K!Curu men&am)aikan tujuan )embelajaran Curu men&am)aikan renana )enilaian &ang akan 'ia)ai

9aha) 1: 5bserasi untuk menemukan masalah

Men,amati&

9aha) #: Merumuska n masalah

Menan/a &

9aha) 0: Mengajukan hi)otesis 9aha) 4: Merenanakan )emeahan masalah ,melalui

Peserta 'i'ik menangga)i animasi &ang su'ah mereka amati Peserta 'i'ik merumuskan masalah ber'asarkan keja'ian 'an .enomena &ang 'isajikan oleh animasi Peserta 'i'ik mengajukan hi)otesis terha'a) masalah &ang telah 'irumuskann&a 

Men,eksp"orasi ( Eksperimen& 

Peserta 'i'ik


7= menit

eks)erimen-

9aha) %: Melaksanakan eks)erimen 9aha) 7: Melakukan )engamatan 'an )engum)ulan 'ata 9aha) 8: Analisis 'ata 9aha) E: Penarikan kesim)ulan 'an )enemuan







membentuk kelom)ok 'an merenanakan eks)erimen 'engan )rose'ur )a'a KP! &ang 'iberikan Peserta 'i'ik melaksanakan eks)erimen 'engan )rose'ur )a'a KP! &ang 'iberikan Peserta 'i'ik mengum)ulkan 'ata 'ari hasil eks)erimen Peserta 'i'ik menganalisis 'ata hasil eks)erimen

Men,komunikasikan&

Peserta 'i'ik men&im)ulkan ber'asarkan 'ata 'an menemukan sen'iri konse) &ang ingin 'itanamkan Peserta 'i'ik mem)resentasikan hasil eks)erimen Peserta 'i'ik men&im)ulkan konse) 'ari ukum 5hm Peserta 'i'ik 'iberikan tugas terstruktur beru)a tugas man'iri halaman 1== buku ?rama+i'&a Peserta 'i'ik 'iberikan tugas untuk membaa mengenai jenis rangkaian hambatan 'an membuat la)orann&a Curu mengin.ormasikan )elajaran untuk )ertemuan berikutn&a &aitu tentang angkaian ambatan Curu 'an )eserta 'i'ik mengua)kan ham'alah Peserta 'i'ik membaa 'oa 



Penutu)














1= menit



Curu menutu) )embelajaran 'engan mengua) salam

1. Peni"aian

>entuk Instrumen 'an entuk Instrumen beru)a 9es: a. 9es tulis bentuk uraian ,am)iran 1#( >entuk Instrumen beru)a Non 9es: a( Penilaian sika) ,am)iran # b( Penilaian 'iskusi kelom)ok 'an )resentasi ,)sikomotorik- ,am)iran 0Palembang* 01 Agustus #=17

Curu Pamong

Mahasis+a P4

Samingun* S(P'(* M(Si

?uli Setianingsih

NIP( 1G7%=7111GG==#1==1

NIM( =71111E10#==41 Mengetahui*

Ke)ala SMA Unggul Negeri 4 Palembang

!rs( Ulung "ibo+o NIP( 1G%711#G1GEG=01==1 INSTR2MEN PENILAIAN

A. Lampiran % Tes Tu"is Bentuk Pi"i)an +anda %. >erikut ini &ang meru)akan )emba+a muatann&a bukan elektron bebas

a'alah(( a. Sebuah solenoi' !. arutan elektrolit c. Ka+at baja d. Sebuah resistor karbon Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 6|Page

e. Kabel tembaga

'. Muatan listrik &ang mengalir melalui suatu )enghantar 1= H a'alah  J Et

 #t#* maka be'a )otensial 'i antara ujung3ujung )enghantar )a'a saat 1 sekon a'alah(( a. 4 6 !. 7 6 c. 1= 6 d. 4= 6 e. 7= 6 *. Sebuah )enghantar 'ialiri arus listrik 1 A selama satu menit* maka muatan listrik &ang mengalir a'alah(( a. #= 2 !. 0= 2 c. 7= 2 d. E= 2 e. 1#= 2

3. Sebuah lam)u 'ialiri arus listrik =*E A* jika muatan elektron a'alah 31*7 $

1=31G 2* maka jumlah elektron &ang mengalir selama 1 jam a'alah(( a. 1*E $ 1= ## !. 1*# $ 1= 1G c. #*= $ 1= 1G d. %*= $ 1= 1E e. 8*# $ 1= 17 4. !alam seutas ka+at mengalir arus listrik #= am)ere selama #= sekon( Nilai muatan listrik &ang mengalir 'alam ka+at tersebut a'alah(( a. 1= 2 !. #= 2 c. 0= 2 d. 4= 2 e. %= 2 5. ambatan sebuah kon'uktor ti'ak bergantung )a'a(( a. Panjang kon'uktor !. uas )enam)ang kon'uktor c.
d. Suhu kon'uktor e. Massa jenis kon'uktor

6. ubungan antara arus listrik ,I- 'an tegangan ,6- )a'a ujung3ujung

resistor 'i)erlihatkan )a'a gambar 'iba+ah( >esar hambatan resistor a'alah((

=*% H %*= H #4 H #EE H e( %== H a. !. c. d.

K2NCI JA0ABAN S7AL PILI1AN +ANDA No

1( #( 0( 4( %( 7( 8(

A

B

C

D

E

L L L L L L L


B. Lampiran ' PENILAIAN SIKAP 8A#EKTI#9 No

=1 =# =0 =4 =% =7 =8 =E =G 1= 11 1# 10 14 1% 17 18 1E 1G #= #1 ## #0 #4 #% #7 #8 #E #G 0= 01 0# 00 04 0% 07 08 0E 0G

Nama Peserta Didik

%

Aspek Peni"aian ' * 3

Jum"a)

A!I9?A AINUN FA!IA 5ANI AMAIA ISAMI ANCCA IMA"AN ANNISA 2AIANI AUIA FA9A?A >U!I KUSUMA 2IN!? !"I AN!INI PU9I !;SS? ;MA"A9? !IMAS MUAMMA! I!5 !IN!A PU9I MAAANI FA!IA !;S9IA AM5NA I?A AIN AM;IA IA A3MA;N? >ANCSA"AN K;SNA PU9I AN9AI M( AKMA IKI F;>IANS?A M( ;M;IN FAA2A! I!IA M( NA>I !"I ?AN!A M( I!5NA MAA ISPA M;I IS?IN M;I"IN!A SI9I AIS?A MUAMMA! FA9U AI;NU IK? MUAMMA! ;!? SAK>AN NA!A NA>IA A9? NA!IA KAIUNNISA NIMAS A?U "UANSAI P;MI ?U!IA A9U KIN9AN KAINA A(P ISSA F;>IANI IA KAUNIA PU9A 5SANINA SACI9A";NI SAFIA AAA S;N!I SA9IA MA;N!A S;P9IA N;9A 9I NAN!A SAI "AN!A SASA>IA CISAIANI "IN!A A?ANI ?ANUA PA9AMA Ket( As)ek: 1( Kerjasama 'alam kelom)okO #( es)onsi.O 0( Inisiati.O 4( >ijaksana Ket( Nilai: 1( KurangO #( 2uku)O 0( >aikO 4( Sangat >aik aik Nilai Q 0 2uku)


Ni"ai

Predikat

C. Lampiran * PENILAIAN DISK2SI KEL7MP7K DAN PRESENTASI 8PSIK7M7T7R9 No

=1 =# =0 =4 =% =7 =8 =E =G 1= 11 1# 10 14 1% 17 18 1E 1G #= #1 ## #0 #4 #% #7 #8 #E #G 0= 01 0# 00 04 0% 07 08 0E 0G

Nama Peserta Didik

Aspek Peni"aian % ' *

Jum"a)

Ni"ai

Predikat

A!I9?A AINUN FA!IA 5ANI AMAIA ISAMI ANCCA IMA"AN ANNISA 2AIANI AUIA FA9A?A >U!I KUSUMA 2IN!? !"I AN!INI PU9I !;SS? ;MA"A9? !IMAS MUAMMA! I!5 !IN!A PU9I MAAANI FA!IA !;S9IA AM5NA I?A AIN AM;IA IA A3MA;N? >ANCSA"AN K;SNA PU9I AN9AI M( AKMA IKI F;>IANS?A M( ;M;IN FAA2A! I!IA M( NA>I !"I ?AN!A M( I!5NA MAA ISPA M;I IS?IN M;I"IN!A SI9I AIS?A MUAMMA! FA9U AI;NU IK? MUAMMA! ;!? SAK>AN NA!A NA>IA A9? NA!IA KAIUNNISA NIMAS A?U "UANSAI P;MI ?U!IA A9U KIN9AN KAINA A(P ISSA F;>IANI IA KAUNIA PU9A 5SANINA SACI9A";NI SAFIA AAA S;N!I SA9IA MA;N!A S;P9IA N;9A 9I NAN!A SAI "AN!A SASA>IA CISAIANI "IN!A A?ANI ?ANUA PA9AMA Ket( As)ek: 1( Pembaaan skala )a'a irtual PhetO #( Penentuan nilai masing3masing kom)onen O 0( asil 'ari )erobaan Ket( Nilai: 1( KurangO #( 2uku)O 0( >aikO 4( Sangat >aik aik Nilai Q 0 2uku)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 10 | P a g e

LEMBAR KERJA PESRTA DIDIK 8LKPD9 1ukum 7)m %. Tuuan &

Men&eli'iki )engaruh besar tegangan terha'a) besar arus listrik

'. A"at dan Ba)an &

a( b( ( '(

a)to) 2! Kertas embar Alat 9ulis

*. Rumusan Masa"a) &

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

3. 1ipotesis &

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

4. Cara Kera &

a( >uka Phet Interatie Simulations )a'a +ebsite berikut: htt)s://)het(olora'o(e'u/sims/html/ohms3la+/latest/ohms3la+Ben(html b( Amati Simulasi Phet Mengenai ukum 5hm ( Kemu'ian Ceser nilai 9egangan sesuai 'engan 9abel &ang tertera )a'a hasil )engamatan '( Amati 'an atat nilai hambatan 'an arus listrikn&a )a'a tabel hasil )engamatan e( ukis gra.ik &ang menunjukkan hubungan antara tegangan ,6- 'engan arus listrik ,I.( !iskusikanlah 'engan kelom)okmu 'an buatlah kesim)ulan 'ari hasil simulasi )erobaan 'engan benar g( Presentasikan hasil )erobaan 'i'e)an kelas

5. Pen,amatan Te,an,an 8:9

1am!atan 8;9


Arus Listrik 8I9

6. Ana"isis


LAMPIRAN MATERI PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS

12K2M 71M

Pa'a tahun 1E#8 seorang ahli .isika
I =

V

ATA2

R

R=

V I

V = I x R

Keteran,an &

6

: 9egangan ,olt-

I

: Arus listrik ,A-



: ambatan listrik ,5hm* H-

Untuk rangakaian listrik &ang hambatan rangkaiann&a memenuhi ukum 5hm* maka hubungan antara 6 'an I 'a)at 'in&atakan 'alam gra.ik sebagai berikut :


Pa'a ken&ataann&a* ti'ak semua kom)onen listrik memenuhi hukum 5hm( Kom)onen  kom)onen listrik &ang memenuhi hukum 5hm 'isebut kom)onen ohmik* se'angkan kom)onen3kom)onen listrik &ang ti'ak memenuhi hukum 5hm 'isebut kom)onen non3ohmik(


02. Rpp Hukum Ohm

Recommend Documents