Cuestionario de Autopercepción para miembros de equipos Basado en el trabajo de Meredith Belbin Este inventario ha sido desarrollado a partir de un número de versiones anteriores que habían sido diseñadas para dar a los miembros de Henley como un medio sencillo de asesorar sus mejores roles de equipo. INSTRUCCIONES: (ara cada secci#n distribuir un total de !" puntos entre las afirmaciones que mejor creas que describen tu comportamiento. En casos extremos podrían repartirse entre todas las afirmaciones o se le pueden otorar !" puntos a una sola afirmaci#n y por lo tanto " al resto. $note estos puntos en en la parte i%quierda i%quierda del cuestionario cuestionario &ada ve% que anote el valor a una afirmaci#n de cada secci#n' en la parte inferior se le indica los puntos que todavía puede utili%ar en esa secci#n (asar al )est
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1! "#u$ es lo que %o creo que puedo aportar a un equipo& a* &reo que s+ ver r,pidamente nuevas oportunidades y sacar partido de ellas. b* -+ trabajar bien con una amplia variedad de ente. c* (roducir ideas es una de mis aptitudes personales. d* Mi habilidad reside en ser capa% de hacer que las personas hablen cuando detecto que tienen alo de valor con lo que e* Mi efectividad personal tiene mucho que ver con mi capacidad para seuir hacia delante/. f* 0o me importa afrontar una impopularidad temporal si esta lleva a resultados que al final mere%can la pena. * 0ormalmente soy capa% de saber que es realista y que es lo que tiene posibilidades de funcionar. h* (uedo arumentar ra%onadamente en favor de distintas alternativas de acci#n excluyentes sin que est+n presentes los i* Mis comentarios tanto sobre los puntos enerales como específicos son siempre bien recibidos. (asa a la -ecci#n 1 PUNTOS TE QUEDAN POR REPARTIR
'! Si tu(iera al)*n problemilla traba+ando en equipo, podr-a ser debido a: a* 0o estoy a usto a menos que las reuniones est+n bien estructuradas' controladas y eneralmente bien conducidas. b* )eno inclinaci#n a ser demasiado eneroso hacia otros que tienen un punto de vista v,lido al que no se le ha prestado su c* &uando en el equipo nos ponemos a buscar nuevas ideas' yo tiendo a hablar demasiado. d* Mi punto de vista' m,s objetivo' hace que me resulte difícil el reunirme c#modamente con coleas. e* $lunas veces soy visto como en+rico y dominante si se tiene que hacer una cosa. f* Encuentro difícil el diriir estando al frente' qui%, porque me pu edo dejar llevar demasiado por el ambiente del rupo. * )eno tendencia a ensimismarme en ideas que se me ocurren a mí2 y por ello perder el contacto con lo que estamos hacie h* Mis coleas ven que suelo e star preocupado innecesariamente por los detalles y p or la posibilidad de que las cosas vayan i* Me cuesta contribuir a no ser que el tema tena alo ver con alo que cono%ca bien. (asa a la -ecci#n 3 (untos te quedan por repartir
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.! Cuando esto% metido en un pro%ecto con otras personas: a* )eno capacidad para influir sobre las personas sin presionarlas. b* Mi nivel de atenci#n continua me evita el cometer tanto omisiones como errores por d escuido. c* 0o dudo en tomar medidas para aseurar que en la reuni#n no se pierde el tiempo ni se pierden de vista los objetivos. d* -e puede contar conmio para contribuir con alo oriinal. e* Estoy siempre dispuesto a respaldar una buena suerencia de inter+s para todos. f* Me usta buscar lo último en ideas y desarrollos. * &reo que mi capacidad de juicio puede ayudar a tomar la decisi#n adecuada. h* -e puede confiar en mí para contar con que todo el trato esencial est+ orani%ado. i* -e puede tener la seuridad de que ser+ yo mismo. (asa a la -ecci#n 4 (untos te quedan por repartir
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/! 0i orma de abordar el traba+o en equipo es: a* )eno bastante inter+s en conocer mejor a los coleas. b* -oy reacio a dar una oportunidad a los puntos de vista de otros o a apoyar el punto de vista de una minoría. c* 5eneralmente encuentro un arumento con el que refutar proposiciones poco firmes. d* &reo que teno talento para hacer que funcionen las cosas una ve% tiene que ponerse en pr,ctica un plan. e* )eno tendencia a evitar lo obvio y salir con lo inesperado. f* $porto un toque de perfecci#n a todo el trabajo que dirijo. * Hao uso de contactos ajenos al rupo en sí mismo. h* $l mismo tiempo que estoy interesado en todos los pu ntos de vista' no teno ninún problema cuando la decisi#n ha de se i* &ontribuyo cuando realmente s+ del tema. (asa a la -ecci#n 6 (untos te quedan por repartir
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2! Obten)o satisacción de un traba+o porque a* 7isfruto anali%ando situaciones y sopesando las posibles alternativas. b* Me intereso por encontrar soluciones pr,cticas a los problemas. c* Me usta ver que estoy fomentando buenas relaciones de trabajo. d* -+ influir fuertemente en la toma de decisiones. e* -+ contactar con ente que podría tener alo nuevo que ofrecer. f* -+ poner a la ente de acuerdo en un camino a seuir' si es necesario. * Me siento en mi elemento cuando puedo dedicar toda mi atenci#n a una tarea. h* Me usta encontrar un ,rea que ensanche mi imainaci#n. i* -iento que estoy utili%ando mi formaci#n y mis especiales aptitudes para sacar partido de las situaciones. (asa a la -ecci#n (untos te quedan por repartir
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3! Si de repente me dan la responsabilidad de una tarea di-cil, con un tiempo limitado % )ente desconocida: a* Me apetecería retirarme a un rinc#n para idear una salida al problema antes que aplicar una línea de acciones. b* Estaría dispuesto a trabajar con la p ersona que me mostrara la propuesta m,s positiva. c* Encontraría la manera de reducir el tamaño de la tarea discerniendo a qu+ aspecto contribuir,n mejor los diferentes individ d* Mi sentido natural de la u rencia ayudaría a aseurar que no sobrepas,ramos el pla%o previsto. e* &reo que no me alteraría y mantendría mi capacidad de pensar intacta. f* Mantendría invariables los objetivos a pesar de las p resiones. * 8levaría de la mano al rupo si viera que no est, haciendo ninún proreso. h* 9omentaría discusiones de cara a estimular nuevas ideas y hacer que alo empe %ara a moverse. i* Enfocaría todo el problema desde el punto de vista del co nocimiento que tuviera sobre el tema. (asa a la -ecci#n : (untos te quedan por repartir
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4! 5aciendo reerencia a los problemas que ten)o traba+ando en equipo: a* -uelo mostrar mi impaciencia con aquellos que est,n impidiendo el proresar. b* 8os dem,s podrían criticarme por ser demasiado analítico e insuficientemente intuitivo. c* Mi deseo de aseurar que el trabajo se hace de manera adecuada puede suponer un freno. d* )iendo a aburrirme bastante f,cilmente y a confiar en uno o dos miembros del rupo interesantes para sacarme del ab e* Encuentro difícil empe%ar alo a no ser que las metas est+n claras. f* $ veces soy pobre en la explicaci#n y clarificaci#n de ideas complejas que se me ocurren a mí. * -oy consciente de que pido a los otros las cosas que no puedo hacer por mí mismo. h* 7udo en exponer mis puntos de vista cuando me encuentro con una buena oposici#n. i* Me inclino a pensar que estoy perdiendo el tiempo y que lo haría mejor yo solo. (asa a la (untuaci#n 9inal (untos te quedan por repartir
Sección 1 ' . / 2 3 4 TOTA6 PUNTOS TOTA6 7
Implementador
Coordinador
Impulsor
Cerebro
" " " " " " " " "."";
" " " " " " " " "."";
" " " " " " " " "."";
" " " " " " " " "."";
Contribucion
8ebilidad
E9A6UA8OR
-erio' perspica% y estratea. (ercibe todas las opciones. &arece de iniciativ =u%a con exactitud. (uede ser excesiv
COOR8INA8OR
Maduro' seuro de si mismo' identifica el talento. $clara las metas. 7elea bien.
-e le puede percibi trabajo personal.
I0P6E0ENTA8OR
(ractico' de confian%a' eficiente. )ransforma las ideas en acciones y orani%a el trabajo que debe hacerse.
>nflexible en cierta posibilidades.
CO5ESIONA8OR
&ooperador' perceptivo y diplomatico. Escucha e impide los enfrentamientos.
>ndeciso en situaci confrontaciones.
Entreado' independiente' con intereses limitados. $porta cualidades y conocimientos especificos.
&ontribuye solo en tecnicismos.
CERERO
&reativo' imainativo' libre pensador. 5enera ideas y resuelve problemas dificiles.
>nora los incidente pensamientos com
IN9ESTI=A8OR 8E RECURSOS
Extrovertido' entusiasta' comunicativo. Busca nuevas oportunidades. 7esarrolla contactos.
7emasiado optimis entusiasmo inicial
I0PU6SOR
(ropenso a provoc la ente.
;INA6I
Esmerado' concien%udo' ansioso. Busca los errores. (ule y perfecciona.
)iende a preocupa
ESPECIA6ISTA
In(esti)ador de Recursos " " " " " " " " "."";
E(aluador
Co>esionador
;inali?ador
Especialista
" " " " " " " " "."";
" " " " " " " " "."";
" " " " " " " " "."";
" " " " " " " " "."";
permitida y de habilidades para inspirar a otros. amente critico. r como manipulador. -e descara de
edida. 8ento en responder a nuevas
nes cruciales. Evita las
areas muy limitadas. -e explaya en
s. 7emasiado absorto en sus o para comunicarse efica%mente. ta. (ierde el interes una ve% que el a desaparecido. ar. (uede ofender los sentimientos de
se excesivamente.
SU0A " " " " " " " " "."";
)E 9$8)$0 (?0)@- (@< < )E 9$8)$0 (?0)@- (@< < )E 9$8)$0 (?0)@- (@< < )E 9$8)$0 (?0)@- (@< < )E 9$8)$0 (?0)@- (@< < )E 9$8)$0 (?0)@- (@< < )E 9$8)$0 (?0)@- (@< <
