Proyecto Final Cristhian Hananías López Psicoprevención y Psicología de la Emergencia Instituto IACC 13 de marzo del 2017
Instrucciones
1.- Analice la situación del establecimiento en base a las necesidades de capacitación. Determine y justifique 4 temas de importancia para enfrentar situaciones de emergencias antes mencionadas (incendio y sismo). 2.- Planifique la ejecución de la capacitación de los temas seleccionados considerando. a. Tema de la capacitación. b. Técnica que usará (teórico-práctica). c. Lugar y requerimientos necesarios.
Introducción
Se llevará a cabo una capacitación de forma teórica – práctica de incendio o sismo a todo el personal de escuela nuestros hijos, la que es administrada por la Corporación Municipal de Desarrollo Local y con la finalidad de instruir a todo el personal del establecimiento tales como; profesores, paradocentes, personal administrativo y auxiliares, en el manejo de situaciones de emergencias, en la que aprenderán a reaccionar ante dichas situaciones, conteniendo a los alumnos que se encuentran bajo su cuidado, ya que la seguridad e integridad física de estos es lo más importante. Esta capacitación se realizará en las mismas dependencias del colegio, en la que se tratarán los temas relacionados con emergencias como, incendios, sismo y evacuación, divididos en dos fases que serán por una parte la teórica y la otra práctica. De esta forma, todo el personal tendrá el conocimiento para enfrentarse a situaciones
de emergencia reales, que se presenten en el establecimiento y que puedan poner en riesgo la integridad física, tanto de los alumnos, como de quienes trabajan allí, como así también las dependencias del colegio.
Análisis de las dependencias Luego de haber realizado un recorrido por el interior del establecimiento y la totalidad de sus dependencias, se ha podido constatar que su construcción es de un solo piso, se cuenta con diez salas de clase con capacidad de treinta alumnos por cada una. Luego de esto se constata que ya no tendremos la problemática de evacuación por escaleras y que se deberá fijar una zona de seguridad, además definir las vías de evacuación que se utilizarán de acuerdo a la emergencia que se presente en el lugar. Posteriormente se propondrán los temas a tratar en las capacitaciones, para así enfrentar situaciones de emergencia tales como; sismo o incendio y en los que deberá participar la totalidad del cuerpo docente, paradocentes, personal administrativo y auxiliar de la escuela.
Capacitaciones a realizar
Uso
y
manejo
de
extintores:
esta capacitación permitirá al personal del
establecimiento, reconocer un amago de incendio, los diferentes tipos de fuego y la manipulación de un extintor en caso de emergencia.
Manejo de situaciones en caso de sismo o incendio: en donde se explicará, como se debe actuar y proceder al momento que se presente alguna de las emergencias antes descritas en el establecimiento, ya que es de vital importancia que el personal del establecimiento sepa cómo reaccionar.
Contención de los alumnos al momento de una emergencia: esta capacitación es de suma importancia, ya que al momento de una emergencia se debe saber cómo contener a los alumnos, reconocer quienes tienen miedo, entran en pánico o histeria y saber cómo reaccionar para calmarlos y controlar la situación.
Evacuación: capacitación en la cual se instruirá al personal en la forma correcta de cómo evacuar las dependencias de forma segura ante una situación real de emergencia.
Planificación de las Capacitaciones
Las capacitaciones están dirigidas a la totalidad del personal del establecimiento en las cuales se abordarán los distintos temas divididos en dos módulos, uno teórico y el otro en forma práctica y en los que se realizaran charlas y foros con la participación de los asistentes para poder explicar las interrogantes que se vayan presentando a través de las intervenciones.
Módulos de las capacitaciones
Uso y manejo de extintores: en el presente módulo, se les enseñara a conocer los distintos tipos de extintores y su clasificación según el fuego a extinguir (A-B-C-D-K), su manejo y mantención de los equipos. Dicha capacitación está compuesta por módulos, el primero en forma teórica el que se realizará con apoyo audiovisual y folletos ilustrativos, y el otro en forma práctica, el que se realizará con material de apoyo con el uso de extintores.
Manejo de situaciones en caso de sismo o incendio: este módulo se llevará a cabo en forma teórica el cual se realizará con apoyo audiovisual, en el cual se pretende preparar al personal del establecimiento en la manera correcta de proceder ante una situación de emergencia, y en la que deberán saber conocer los distintos tipos de alarmas, el lugar donde están ubicados los equipos de extinción, puntos de encuentro y las zonas de seguridad establecidas según sea la emergencia.
Contención de los alumnos en momentos de emergencia: este módulo se llevará a cabo en forma teórica, el que se realizará con apoyo audiovisual, con foros y discusión del tema, y está enfocado en saber cómo contener a uno o varios menores en una situación de emergencia, y saber reconocer a una persona cuando está por entrar en pánico, con miedo, histeria y como saber calmarlos y contenerlos en dichas situaciones.
Evacuación: este módulo se realizará en dos etapas, una teórica y otra en forma práctica, en la teórica se pretende enseñar y capacitar al personal del establecimiento
en la forma correcta de efectuar una evacuación segura ante una emergencia, reconociendo los tipos de alarmas para cada situación, las vías de evacuación, puntos de encuentro o zonas de seguridad. En forma teórica se realizarán simulacros de incendio y sismo en el cual se les enseñara tanto al alumnado como al personal, en como efectuar una evacuación en forma ordenada y segura, reconociendo las vía de evacuación y zonas de seguridad.
Lugar y requerimientos necesarios
El espacio en el cual se llevará a efecto dicha capacitación, será en el mismo establecimiento y se deberá disponer de una sala de clases que cuente con iluminación adecuada, proyector con telón y la cantidad de sillas necesarias para el personal asistente, además de los equipos extintores necesarios para los ejercicios prácticos.
Conclusión
Luego de finalizado este ramo, puedo comprender la importancia de la Psicoprevención y Psicología de la emergencia y cuál es la utilidad de esta para poder enfrentar las diferentes emergencias que pueden presentarse en la vida diaria, además de lo necesario que es realizar constantes capacitaciones y simulacros para poner en práctica lo que se aprende. Cuando todos los integrantes de una organización están preparados para enfrentar situaciones de peligro, se minimizan los riesgos de que las personas sean afectadas y se tiene la capacidad de controlar situaciones en las que puede estar en peligro la vida de las personas.
Bibliografía
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