KISI – KISI KISI UJIAN UJIAN PRAKTE PRAKTEK K UJIANT UJIANT NASION NASIONAL AL MATA PELAJARAN IPA
( FISIKA ) SMP NEGERI NEGERI 1 BANCAR TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013
Jeni Jeniss Prakt raktek ek : Alokasi Waktu : No 1
2
Membu embuaat Magn agnet Elekt lektrromag omagne nett 3 X 50 Menit
Tujuan Praktikum
Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Kelas /Semt
Peserta mampu mengidentifika si bahan magnet elektromagnet
4. Memahami Konsep Kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip Elektomagnetik
9 /1
Peserta mampu membuat magnet elektromagnet dan membuat diskripsinya
Materi
Indikator
Skema Ra Rangkaian Ma Magnet Elektromagnet 2
1
3
S
V
Keterangan Skema /Gambar : 1. 2. 3. 4.
Inti Be Besi K um ump ar ar an an S = Saklar V DC = Sumber Tegangan Tegangan Searah
4
1. Mampu mengidentifikasi bahan magnet buatan (electromagnet) 2. Mamp Mampu u memb membua uatt rerangkaian magnet elektromagnet 3. Mamp Mampu u meb mebua uatt Diskripsi Diskripsi magnet magnet elektromagnet
PROGRAM UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL MATA PELAJARAN IPA
( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN TAHUN PELAJA PELAJARAN RAN 2012 2012 - 2013 2013
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bancar Mata Pelajaran : Fi Fisika Kelas / Semester : IX / 1 Standar Kompetensi : 4.Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet.
: Magnet Buatan (Elektromagnet)
I . M a t er i I I . Tu Tu j u an
: Peserta Ujian / Siswa mampu : 1 . Mengidentifikasi bahan magnet buatan (Electromagnet) 2 . Membuat magnet elektromagnet 3 . Mebuat Diskripsi Pembuatan magnet elektromagnet
I I I . Al a t d a n B a h a n : 1. Kawa Kawatt Peng Pengha hant ntar ar ( Ø 0,7 mm ) 2. Baut Be Besi (Ø 1,3 x 6,5 ) cm (Ø 0,7 x 2 ) cm 3. Plat siku 4. Batu Batrey 1,5 volt 5. Saklar 6. Tempat Batrey 7. Papan Kayu ( 1,5 x 25 x 20 ) cm 8. Paku Sekrup I V. V . Fu ng n g si A l a t
: Min 30 m : 1 biji : 3 biji : 4 biji : 8 biji : 1 biji : 1 biji : 1 l e mb ar : secukupnya
: Memperagakan prinsip kerja alat yang memanfaatkan Prinsip Elektromagnet
V. TEKNIK TEKNIK PELAKSAN PELAKSANAAN AAN - Pelaksanaan Pelaksanaan ujian praktek dilakukan dilakukan secara secara : 1. Kelompok Kelompok untuk untuk mengiden mengidentifi tifikasi kasi bahan bahan magnet magnet buatan buatan (elect (electroma romagne gnet) t) dan merangka merangkaii magnet magnet elektro elektromat mat dan membuat membuat pelapo pelaporan ran.. 2. perorang perorangan an ( indiv individu idu ). ). untuk untuk membuat membuat diskrips diskripsii hasil hasil karya karya.. VI. WAKTU PELAKSANAAN PELAKSANAAN.. - Tanggal Pelaksanaan - Pukul - Setiap peserta / Kelompok
: 15 April s/ s /d 23 23 April 20 2013 : 07.00 s.d 12.00 wib : 3 x 50 50 Me Menit.
VII. JADWAL JADWAL PELAKSANAA PELAKSANAAN N
No 1
Hari / Tanggal Senin, 15 15 April 2013
Kelompok / Kelas /9A
2
Selasa, 16 April 2013
/9B
3
Rabu, 17 April 2013
/9C
4
Kamis, 18 April 2013
/9D
5
Jum’at,19 April 2013
/9E
6
Sabtu, 20 April 2013
/9F
7
Senin, 22 22 April 2013
/9G
8
Selasa, 23 April 2013
/9H
VIII. VIII. TEMP TEMPAT AT PEL PELAK AKSA SANA NAAN AN.. Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Bancar IX.
ASPEK PENILAIAN. AN. 1. Penilaia Penilaian n Produk Produk Magnet Magnet elekt elektroma romagne gnett a. Kerj Kerjaa Sama Sama Kelo Kelomp mpok ok b. Insta Instalas lasii Rang Rangkai kaian an c. Berfungs Berfungsii dan dan tidakny tidaknyaa Hasil Hasil kerja kerja 2. Peni Penila laia ian n kine kinerj rjaa 3. Membu Membuat at Diskri Diskripsi psi/la /lapo pora ran n
X.
FORMAT PENILAIAN. Terlampir
XI.
ANGGARAN : 1. Pem Pembua buata tan n prog program ram,, lapor laporan an has hasil il dan dan jilit jilit : 2 exp exp x Rp.20. Rp.20.00 000 0 = Rp. Rp. 40.00 40.000 0 2. Pe P enjelidan diskripsi siswa : 8 kls x Rp. 2. 2 .000 = Rp. 16.000 3. Pengadaan Alat & Bahan :
a. Kawa Kawatt Peng Pengha hant ntar ar ( Ø 0,7 mm ) : Min 30 m = Rp Rp. 15.000 Baut Besi (Ø 1,3 x 6,5 ) cm : 1 biji = Rp. 2.000 (Ø 0,7 x 2 ) cm: 3 biji = Rp. 2.500 b. Batu Batrey 1,5 volt : 8 biji = Rp. 32.000 c. Saklar : 1 biji = Rp. 3.000 d. Tempat Batrey : 1 biji = Rp 3.000 e. Papan Kayu ( 1,5 x 25 x 20 ) cm : 1 lembar f. Paku Sekrup : secukupnya = Rp. 5.000 g. Multitester digital : 1 set x Rp h. Tank dan obeng : 2 set x Rp 4. Foto Copy Lembar Kerja Diskripsi : 5. Kertas folio bergaris : 6. Transport pengadaan alat / bahan dan foto copy
50.000 = Rp. 50.000 40 40.000 = Rp. 80.000 255 lb x Rp R p. 125 = R Rp p. 31.875 255 lb x Rp 250 = R Rp p. 63.750 = Rp. 15.000 Total
= Rp. 359.125
Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Bancar
Ban Bancar, 10 Pebru bruari 2013 2013 Guru Mata Pelajaran Fisika
Drs. Suttrisno. M.Si Nip. 19610413 198803 1 013
Sajidin, S.Pd Nip. 19660102 199001 1 016
PROGRAM UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL MATA PELAJARAN IPA
( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN TAHUN PELAJA PELAJARAN RAN 2012 2012 - 2013 2013
DI SKRI SKRI PSI PSI M AGNET AGNET ELE LEKTRO KTROMAGNE MAGNET. T. : Magnet Elektromagnet
I.
N A M A A LAT
II.
Al a t d a n B a h a n : 1. Kawa Kawatt Peng Pengha hant ntar ar ( Ø 0,7 mm ) 2. Baut Besi esi (Ø 1,3 x 6,5 ) cm (Ø 0,7 x 2 ) cm 3. Batu Batrey 1,5 volt 4. Saklar 5. Tempat Batrey 6. Papan Kayu ( 1,5 x 25 x 20 ) cm 7. Paku Sekrup
: Min 30 m : 1 biji : 3 biji : 8 biji : 1 biji : 1 biji : 1 l e mb ar : secukupnya
I I I . Fu ng n g si si Al at a t Pe r a ag g a : Memperagakan prinsip kerja alat yang memanfaatkan Prinsip Elektromagnet I V . L a n d a s a n Te o r i : Menurut Hans Hans Chirtian Oersted, bahwa bahwa disekitar disekitar kawat berarus berarus listrik listrik terdapat terdapat medan magnet atau garis gaya magnet, yang mempunyai arah mengikuti kaidah tangan kanan yang digenggamkan kecuali ibu jari tetap tegak. Ibu jari menggambarkan arus listrik dan jari-jari lain yang digenggamkan menggambarkan arah garis gaya magnet. Daerah yang disapu oleh garis gaya magnet dinamakan medan magnet. Semakin rapat garis gaya magnet yang menyelimuti suatu daerah ,daerah tersebut memiliki medan magnet semakin kuat. Untuk memperkuat medan magnet yang disebabkan oleh aliran arus listrik dapat dilakukan dengan cara: - kawat kawat pengh penghanta antarr yang yang dialir dialirii arus arus dibentuk dibentuk lili lilitan tan atau atau kumpa kumparan ran .Semakin banyak jumlah lilitan ,semakin rapat garis gaya magnet yang ditimbulkan. - Memperb Memperbesar esar besa besarr arus arus listik listik yang yang menga mengalir lir melal melalui ui kumpa kumparan ran.. - Mem Memasu asukk kkan an inti inti be besi si da dala lam m kump kumpar aran an Besi dipil dipilih ih sebaga sebagaii inti dalam dalam kumpar kumparan an karena karena besi terma termasuk suk bahan bahan Ferromagnetik artinya besi mempunyai magnet-magnet kecil ( magnet elementer ) yang mudah di atur. Besi yang berada pada medan magnet, magnet – magnet elemnternya akan cepat tersusun secara teratur dan besi menjadi mempunyai sifat kemagnetan ( menjadi magnet ). kemagnetan besi bersifat remanen ( sementara). Bila terdapat arus yang mengalir melalui kumparan berinti besi. inti besi menjadi magnet, dan sebaliknya jika arus yang mengalir pada kumparan kumparan terputus maka maka sifat kemagnetan kemagnetan inti besi akan hilang. hilang.
V. Sk e m a / Ga Ga m b a r
:
2
1
3
S
V
Keterangan Skema /Gambar : 5. 6. 7. 8.
4
Inti Be Besi Kumparan S = Saklar V DC = Sumber Sumber Tegangan Tegangan Searah
VI . L a n g k a h K e r j a : i. Me Memb mbua uatt Kum Kumpa para ran n / Lili Lilita tan n ber berin inti ti be besi si - melil melilitk itkan an kawa kawatt pengh penghan anta tarr pada pada inti inti besi besi / baut baut ii. ii. Mema Me masa sang ng Alat Alat dan dan Bah Bahan an ssep eper erti ti pad pada a Skem Skema a - memas memasang ang kump kumpar aran an / lili lilita tan n pada pada pap papan an rangk rangkai ai - memas memasang ang sakla saklarr pa pada da pa papa pan n rang rangkai kai - memas memasang ang sumbe sumberr tega tegang ngan an DC DC ( sear searah ah ) / Batr Batrey ey iii. iii. Me Meng nghu hub bungk ungkan an Alat Alat da dan n Bah Bahan an - menghub menghubung ungkan kan salah salah satu satu ujung ujung kump kumpara aran n pada salah salah satu ujung ujung sakla saklarr - menghubu menghubungk ngkan an ujung ujung saklar saklar yang yang lain lain pada pada ssala alah h satu satu kutub kutub sumber sumber tegangan Dc - kutub kutub sumber sumber tegangan tegangan DC yang yang lain lain dihub dihubungk ungkan an salah salah satu satu ujung ujung kumparan yang lain VI I . Pr i n si p K e r j a Al a t
:
Saat saklar posisi ON, arus listrik mengalir dalam rangkaian dan melalui kumparan, akibatnya pada kumparan timbul medan magnet / garis gaya magnet. Besi berada pada kumparan sebagai inti akan menjadi magnet karena pengaruh medan magnet / garis gaya magnet yang ditimbulkan oleh arus listrik. Pada saat arus listrik berhenti mengalir dalam kumparan (saklar off ), arus listrik berhenti mengalir dan pada kumparan tidak timbul medan magnet , garis gaya magnet menghilang, dan sifat kemagnetan pada besi juga akan menghilang. Kemagnetan besi bersifat sementara
Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Bancar
Bancar, 15 April 2013 Guru Mata Pelajaran Fisika
Drs. Suttrisno. M.Si Nip. 19610413 198803 1 013
Sajidin, S.Pd Nip. 19660102 199001 1 016
LEMBAR LEMBAR KERJA KERJA 1 UJIAN PRAKTEK PRAKTEK AKHIR AKHIR NASIONAL NASIONAL MATA PELAJARAN IPA
( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN PELAJARAN 2012- 2013
I .
MATERI Standar Kompetensi : 4.
Kompetensi Dasar
II. TUJUAN :
Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari : 4.3. 4. 3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. Mengidentifikasi Bahan Magnet Buatan Buatan dengan cara 1. Mengidentifikasi Elektromagnet 2.Membuat Magnet Elektromagnet Elektromagnet
III. Tugas Kelompok Kelompok : Identifikasi bahan Magnet buatan Elektomagnet :
1. Ambilah satu rangkaian rangkaian magnet magnet buatan buatan (electromagnet (electromagnet ) yang tersedia 2. Gambarlah bentuk rangkaian magnet buatan (electromagnet (electromagnet ) yang yang tersedia 3. Identifikasi Identifikasi bahan-bahan bahan-bahan pada pada rangkaian rangkaian magnet buatan buatan (electromagn (electromagnet et ) yang tersedia 4. Tulislah hasil identifikasi identifikasi bahan-bahan bahan-bahan pada rangkaian rangkaian magnet buatan (electromagne (electromagnett ) yang tersedia 5. Tulislah cara pembuatan rangkaian rangkaian magnet magnet buatan buatan (electromagnet (electromagnet ) menurut prediksi kelompok.
Ketentuan :
1. Hasil Hasil identifi identifiksi ksi ditulis ditulis pada pada kerta kertass folio folio bergaris bergaris a)
Bata Batass te tepi kana kanan n 3 cm
b) Bata Batass te tepi kiri kiri 2,5 2,5 cm cm 2. Hasil Hasil identifiks identifiksii ditulis ditulis menggunak menggunakan an bollpoin bollpointt warna hitam hitam
LEMBAR LEMBAR KERJA KERJA 2 UJIAN PRAKTEK PRAKTEK AKHIR AKHIR NASIONAL NASIONAL MATA PELAJARAN IPA
( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN PELAJARAN 2012- 2013
I .
MATERI Standar Kompetensi : 4.
Kompetensi Dasar
II. TUJUAN :
Memahami Konsep Kemagnetan Kemagnetan dan Penerapannya Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari : 4.3. 4. 3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. Mengidentifikasi Bahan Magnet Buatan Buatan dengan cara 1. Mengidentifikasi Elektromagnet 2.Membuat Magnet Elektromagnet Elektromagnet
III. Tugas Kelompok Kelompok : Merangkai bahan / membuat Magnet Elektomagnet :
6. Sediakan alat dan dan bahan yang yang diperlukan diperlukan untuk untuk rangkaian rangkaian magnet magnet buatan (electromagnet (electromagnet ) 7. Gambarla Gambarlah h bentuk bentuk rangkaia rangkaian n / skema skema magnet magnet buata buatan n (elect (electroma romagne gnett ) 8. Rangkailah Rangkailah alat dan bahan yang diperlukan diperlukan untuk rangkaian rangkaian magnet buatan (electromagnet ) sesuai ganbar / skema 9. Tulislah Tulislah diskri diskripsi psi cara cara pembuatan pembuatan magnet magnet buatan buatan (electro (electromagn magnet et ) yang meliputi : a) Judul b) Tujuan c) Alat Alat dan dan bah bahan an d) Dasar Dasar teor teorii / Land Landasa asan n teori teori e) Gamb Gambaar sk skema f) Langka ngkah h kerja erja g) Prin Prinsi sip p Kerj Kerjaa alat alat
Ketentuan :
2. Diskripsi ditulis pada kertas kertas folio bergaris bergaris / di print print pada kertas HVS c)
Bata Batass te tepi kana kanan n 3 cm
d) Bata Batass te tepi kiri kiri 2,5 2,5 cm cm 3. Diskrips Diskripsii ditulis ditulis / di print print menggu menggunaka nakan n bollpoi bollpoint nt / tinta tinta warna warna hitam hitam 4. Disk Diskri rips psii diji dijili lid d
LEMBAR LEMBAR KERJA KERJA 3 UJIAN PRAKTEK PRAKTEK AKHIR AKHIR NASIONAL NASIONAL MATA PELAJARAN IPA
( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN PELAJARAN 2012- 2013
I .
MATERI Standar Kompetensi : 4.
Kompetensi Dasar
II. TUJUAN :
Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari : 4.3. 4. 3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. 1. Mengidentifikasi Mengidentifikasi Bahan Magnet Buatan Buatan dengan cara Elektromagnet 2.Membuat Magnet Elektromagnet Elektromagnet
III. Tugas Tugas Individ Individu u Buatlah dikripsi tentang pembuatan magnet dengan cara electromagnet yang meliputi :
10. 10. Judu Judull 11. Tujua Tujuan n 12. Alat dan dan bahan bahan 13. Dasar teori teori / Landasan Landasan teori teori 14. Gambar Gambar skema skema 15. Langkah Langkah kerja kerja 16. Prins Prinsip ip Kerja Kerja alat alat
Ketentuan :
3. Diskrips Diskripsii ditulis ditulis pada kertas kertas folio folio bergaris bergaris e)
Bata Batass te tepi kana kanan n 3 cm
f)
Bat Batas te tepi kiri kiri 2,5 2,5 cm cm
5. Diskrips Diskripsii ditulis ditulis menggu menggunaka nakan n bollpoint bollpoint warna warna hitam hitam
RUBIK PENILAIAN UJIAN PRAKTEK MATA PELAJARAN IPA ( FISIKA) SMP NEGERI NEGERI 1 BANCAR BANCAR TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013
I. MATERI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
: 4.
Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa beberapa alat yang memanfaatkan memanfaatkan Prinsip Induksi Induksi Elektromagnet. 4.3.1.Membuat Magnet Elektromagnet
Hari / Tanggal : Nama Peserta :
No 1
Nomer Peserta : Kelas :
Aspek Yang dinilai
1
2
SKOR 3 4
Ket
Produk a. Identifikasi Bahan b. Instalasi rangkaian c. Fungsi/tidaknya hasil kerja(alat)
2
Kinerja
3
Membuat Diskripsi Jumlah Skor
Keterangan: Skor Skor 4 : Jik Jikaa sel selur uruh uh pros prosed edur ur bena benarr / dila dilaks ksan anak akan an Skor Skor 3 : Jik Jikaa 1 s.d s.d 2 pros prosed edur ur sala salah h / tida tidak k dila dilaks ksan anak akan an Skor Skor 2 : Jik Jikaa 3 s.d s.d 4 pros prosed edur ur sala salah h / tida tidak k dila dilaks ksan anak akan an Skor Skor 1 : Jika Jika lebi lebih h dar darii 4 pro prose sedu durr sal salah ah / tid tidak ak dila dilaks ksan anak akan an
N I L A I
SKOR X
20
100
Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Bancar
Bancar, 10 Pebruari 2013 Penguji Praktkek Fisika
Drs. Sutrisno. M.Si Nip. 19610413 198803 1 013
S a j i d i n, S.Pd Nip. 19660102 199001 1 001
