ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α' Γυμνασίου 1 /4
Η γραπτή εργασία Για να θεωρηθεί το έργο σας ολοκληρωμένο θα πρέπει η κατασκευή σας να συνοδεύεται από την σχετική γραπτή εργασία. Η σημασία της είναι πολύ σημαντική γιατί σ'αυτή θα αναφέρονται χρήσιμες πληροφορίες για την ιστορία του αντικειμένου, λεπτομέρειες για τον τρόπο με τον οποίο κατασκευάστηκε και λειτουργεί, η βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε, τη χρησιμότητα που έχει, ενώ ιδιαίτερη αναφορά θα γίνεται στα τεχνικά χαρακτηριστικά του, όπως επίσης και στα υλικά και εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν. Φυσικά ο καθένας μπορεί να γράφει την εργασία του όπως θέλει με του δικό του προσωπικό τρόπο. Μπορεί δηλαδή να παρουσιάσει τη διαδικασία μελέτης και κατασκευής μαζί με τα ιστορικά, κατασκευαστικά, λειτουργικά και όλα γενικώς τα στοιχεία που αφορούν το αντικείμενο, με τον τρόπο που θέλει και με τη σειρά που νομίζει αυτός καλύτερα. Παρ'όλα αυτά, είναι καλό η γραπτή εργασία να αποτελείται από συγκεκριμένες ενότητες. Αυτό γίνεται αφ'ενός για να έχουν οι εργασίες μια ενιαία σειρά παρουσίασης των στοιχείων για λόγους κομψότητας, αφ'ετέρου) δε για να είσαστε σίγουροι ότι δεν παραλείψατε να γράψετε κάτι σημαντικό σχετικά με το αντικείμενο που μελετήσατε. Συγκεκριμένα η γραπτή εργασία θα πρέπει ενδεικτικά να αποτελείται από τις εξής ενότητες:
1. Τίτλος 2. Εισαγωγή 3. Ιστορική εξέλιξη 4. Τρόπος λειτουργίας (Νόμοι-θεωρίες) 5. Χρησιμότητα - Επιπτώσεις 6. Τεχνικές προδιαγραφές 7. Τεχνικοοικονομική μελέτη 8. Πορεία εργασίας 9. Βιβλιογραφία 10. Περιεχόμενα Κάθε ενότητα θα αρχίζει από καινούργια σελίδα και θα είναι αυτοδύναμη σε σχέση με τις υπόλοιπες, ώστε να μπορεί να εμπλουτίζεται με καινούργιο υλικό, να διορθώνεται , να δίνεται για έλεγχο κ.λ.π. Σημαντικό ρόλο παίζει το φωτογραφικό υλικό που μπορεί να υπάρχει σε κάθε ενότητα. Αυτό μπορεί να είναι φωτογραφίες από εφημερίδες και περιοδικά ή και από φωτοτυπίες σελίδων διαφόρων βιβλίων. Παρακάτω αναλύονται με λεπτομέρειες το περιεχόμενο κάθε ενότητας.
1. Τίτλος Δρ. Αναστάσιος Πάλλας Φυσικός Ρ/Η
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α' Γυμνασίου 2 /4
Τη πρώτη σελίδα, που αποτελεί και το εξώφυλλο της γραπτής εργασίας, θα την αφιερώσετε στον τίτλο της κατασκευής με μια σύντομη επεξήγηση. Δεν θα ξεχάσετε ακόμη να αναφέρετε το όνομα σας, τη τάξη και το σχολείο και την ημερομηνία έκδοσης της εργασίας (π.χ Μάρτιος 2004, θες/νίκη). Ακόμη με τη βοήθεια του καθηγητή της Πληροφορικής και χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή του σχολείου (για όσους δεν έχουν στο σπίτι), μπορείτε αν θέλετε να τυπώσετε τη σελίδα αυτή σε κάποια εργαστηριακή ώρα εξάσκησης με ένα πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου, έχοντας έτσι ένα αποτέλεσμα αισθητικά καλύτερο από μια χειρόγραφη σελίδα.
2. Εισαγωγή Σαν εισαγωγή θα κάνετε μια σύντομη περιγραφή του θέματος που επιλέξατε για κατασκευή και θα αναφέρετε, αν θέλετε, κάποια ιστορικά στοιχεία (αν υπάρχουν τέτοια) χωρίς όμως πολλές λεπτομέρειες. Αν το θέμα σας είναι πρωτότυπο, είναι σημαντικό να περιγραφεί με λίγα λόγια ο τρόπος που λειτουργεί η συσκευή και η χρησιμότητας της, αφήνοντας τις λεπτομέρειες για το επόμενο σχετικό κεφάλαιο. Ακόμη θα ήταν πολύ χρήσιμο να γράψετε για τους λόγους που σας έκαναν να επιλέξετε το συγκεκριμένο θέμα, όπως επίσης και κάποιες άλλες χρήσιμες εισαγωγικές πληροφορίες που θα δίνουν σε κάποιον που θα διαβάσει την εργασίας σας. ήδη από την αρχή μια σφαιρική εικόνα για το αντικείμενο που περιγράφεται στις επόμενες σελίδες.
3. Ιστορική εξέλιξη - Παρελθόν και μέλλον. Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζονται τα διάφορα στάδια ιστορικής εξέλιξης του συγκεκριμένου τεχνολογικού θέματος αναφέροντας όλους τους οικονομικούς, γεωγραφικούς και πολιτιστικούς παράγοντες που επηρέασαν την εξέλιξη του, ενώ σημειώνονται οι ανάγκες που προσπαθούσε ο άνθρωπος να ικανοποιήσει με το τεχνολογικό αυτό προϊόν σε κάθε φάση της εξέλιξης του. Οι τυχόν υπάρχουσες φωτογραφίες παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στη παρουσίαση της εξέλιξης αυτής. Ακόμη μπορούμε για αρκετά θέματα να έχουμε πληροφορίες και απόψεις ειδικών που προβλέπουν τη μορφή που θα έχει το αντικείμενο της μελέτης μας στο μέλλον, (π.χ καθημερινά δημοσιεύονται σε εφημερίδες και περιοδικά εικόνες από τα μελλοντικά αυτοκίνητα, αεροπλάνα, τηλεοράσεις, Η/Υ κ.λ.π), Φυσικά αν το θέμα σας είναι πρωτότυπο είναι πιθανό να μην υπάρχουν ιστορικά στοιχεία. Στη περίπτωση αυτή θα αναφέρετε πληροφορίες για το τεχνολογικό εκείνο προϊόν (ή προϊόντα) που έχει παραπλήσια λειτουργία με το δικό σας και ικανοποιεί σε κάποιο βαθμό τις ίδιες περίπου ανθρώπινες ανάγκες.
4. Τρόπος λειτουργίας (Νόμοι-θεωρίες) Δρ. Αναστάσιος Πάλλας Φυσικός Ρ/Η
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α' Γυμνασίου 3 /4
Αν η κατασκευή σας λειτουργεί, τότε θα αναφέρετε τα επιστημονικά στοιχεία και τις θεωρίες που συνδέονται με το τεχνολογικό θέμα που μελετήσατε και κατασκευάσατε, ώστε να γίνει κατανοητός ο τρόπος λειτουργίας του (αρχή λειτουργίας). Αν φυσικά η κατασκευή σας είναι ομοίωμα κάποιου τεχνολογικού προϊόντος, τότε θα περιγράψετε και θα εξηγήσετε, όσο απλούστερα μπορείτε, την λειτουργία του πρωτότυπου προϊόντος, πάλι με βάση τις υπάρχουσες επιστημονικές θεωρίες που έχετε ήδη μάθει ή μπορείτε από μόνοι σας να μάθετε π.χ στο βιβλίο Φυσικής της 2ας Γυμνασίου αναφέρονται πολλά για την πτήση ενός αεροπλάνου. Ίσως τα παραπάνω σας φαίνονται αρκετά δύσκολα. Στη περίπτωση αυτή θα ήταν αρκετό να περιγράψετε απλώς τα τμήματα από τα οποία αποτελείται το τεχνολογικό προϊόν σας και να εξηγήσετε με απλά λόγια τη λειτουργία τους. Π.χ αν το θέμα σας είναι το αυτοκίνητο μπορείτε χρησιμοποιώντας ένα τυπικό σχέδιο αυτοκινήτου, να εξηγήσετε τον ρόλο που παίζει το χειρόφρενο, ο συμπλέκτης, η μπαταρία, ο αερόσακος, ο προφυλακτήρας κ.λ.π. Πολλές πληροφορίες, συνοδευόμενες από τα σχετικά σχέδια και φωτογραφίες θα βρείτε στα σχολικά σας βιβλία που ήδη χρησιμοποιείται ή χρησιμοποιήσατε. Έτσι το μάθημα συνδέεται μ'αυτό τον τρόπο με γνώσεις από άλλα μαθήματα, όπως Φυσική, Χημεία κ.λ.π.
5. Χρησιμότητα - Επιπτώσεις Αν και για τις περισσότερες κατασκευές θα έχουν αναφερθεί πολλά από τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα τους σε προηγούμενες ενότητες, καλό θα είναι να σημειώσετε στην ενότητα αυτή συγκεντρωτικά όλες τις θετικές (ωφέλιμες) και αρνητικές επιπτώσεις του αντικειμένου που μελετήσατε στη σημερινή κοινωνία και στο φυσικό περιβάλλον. Μπορείτε ακόμη να κάνετε και ένα λεύκωμα χρησιμοποιώντας αποκόμματα από εφημερίδες και περιοδικά για να τονίσετε τη θετική και αρνητικά πλευρά της χρήσης τους.
6. Τεχνικές προδιαγραφές Εδώ θα παρουσιάσετε ένα απλό σχέδιο της κατασκευής σας ή αν μπορείτε, ολοκληρωμένα τα πλήρη τεχνικά κατασκευαστικά σχέδια του θέματος (προοπτικό σχέδιο, κάτοψη, πρόσοψη, πλάγια όψη και τομές). Τα σχέδια αυτά είτε : συντάσσονται αποκλειστικά από σας. είναι αντιγραφή από βιβλίο, περιοδικό, φυλλάδιο κ.λ.π. συντάσσονται με τη βοήθεια και του καθηγητή σας. είναι φωτογραφία του αντικειμένου. Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται στη κατασκευή του αντικειμένου μελέτης σας. Το ομοίωμα θα φροντίσετε να μοιάζει όσο το δυνατόν περισσότερο με το πραγματικό αντικείμενο. Π.χ αν το θέμα σας είναι η τηλεόραση θα προσπαθήσετε να κατασκευάσετε ένα συγκεκριμένο μοντέλο τηλεόρασης χρησιμοποιώντας απλά και φτηνά υλικά, όπως το Δρ. Αναστάσιος Πάλλας Φυσικός Ρ/Η
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α' Γυμνασίου 4 /4
χαρτόνι, τα πλαστικά κ.λ.π.
7. Τεχνικοοικονομική μελέτη Στην ενότητα αυτή θα σημειώσετε με κάθε λεπτομέρεια και με τη βοήθεια ενός πίνακα τα εργαλεία και υλικά που χρησιμοποιήσατε στην κατασκευή. Αν πρόκειται για υλικά σχετικά δυσεύρετα στο εμπόριο (μπάλσα, χαλκός, καρβουνόσκονη κ.λ.π) καλό θα ήταν να αναφερθείτε και στα καταστήματα από τα οποία τα προμηθευτήκατε ώστε να διευκολύνονται και να βοηθούνται όσοι από τους συμμαθητές σος ενδιαφέρονται να τα αποκτήσουν. Θα κάνετε επίσης ένα κατ'εκτίμηση υπολογισμό του συνολικού κόστους της κατασκευής, σημειώνοντας κυρίως τις τιμές αγοράς των αναλωσίμων υλικών που προμηθευτήκατε από το εμπόριο, ή τα είχατε ήδη στη διάθεση σας. Αν τα υλικά προέρχονται από άχρηστα και πεταμένα αντικείμενα ή σκουπίδια θα πρέπει να το αναφέρετε.
8. Πορεία εργασίας Στην ενότητα αυτή, που είναι ίσως η σημαντικότερη, θα κάνετε μια περιγραφή της διαδικασίας που ακολουθήσατε από την αρχή μέχρι το τέλος για τη μελέτη και κατασκευή του έργου σας. Θα αναφέρετε δηλαδή τις τεχνικές που εφαρμόσατε για να κολλήσετε, να κόψετε, να βάψετε τα διάφορα υλικά, τις απορίες που είχατε, τις ενέργειες που κάνατε και τον χρόνο που δαπανήσατε για να αντιμετωπίσετε τις δυσκολίες που συναντήσατε, όπως επίσης και τις λύσεις που δώσατε (ή δεν μπορέσατε τελικά να δώσετε) για να ξεπεραστούν τα διάφορα τεχνικά προβλήματα. Ακόμη εδώ μπορείτε να αναφέρετε και τις ιδέες που έχετε για μια μελλοντική βελτίωση της κατασκευής. Είναι απαραίτητο να επισυνάψετε και 3 (τρεις) τουλάχιστον φωτογραφίες που να δείχνουν το έργο σας σε τρεις διαφορετικές φάσεις κατασκευής, (αρχή, μέση και τέλος). Πολύ χρήσιμο και εποπτικό θα ήταν ένα διάγραμμα που μπορείτε να κάνετε χρησιμοποιώντας βελάκια και κουτάκια, για να περιγράψετε περιληπτικά την πορεία εργασίας σας (block διάγραμμα).
9. Πηγές πληροφόρησης Στην τελευταία ενότητα θα αναφέρετε τη βιβλιογραφία (βιβλία, περιοδικά, διαφημιστικά φυλλάδια, εφημερίδες, διευθύνσεις Internet κ.λ.π) και γενικά όλες τις πηγές πληροφόρησης που χρησιμοποιήσατε για την κατασκευή του έργου και τη συγγραφή της εργασίας.
Δρ. Αναστάσιος Πάλλας Φυσικός Ρ/Η