A1 1-PARLEEZ1-PARL Z-M M OI D E V OTRE FA M IL ILLL E
Je suis m ar ié, et , j'a i ……. enf an t s. Ils sont égypt iens. M es enf an t s s’ap pe llen t , ……. et ……… , ils on t …… …… et …… …….. an s. M a fem m e s’ap pelle
elle a
ans, elle t ravaille com m e
On hab it e au Caire,
.
Ils aim ent le cinéma , le le th éât re, et, la m usique, usique, ils ils préf èrent lire, des m aga zines t ouristiqu es et cultur els, els, ils ils ado rent faire du sport s, ils ils fon t de la nat at ion, de la rando nnée et et du t ennis, ennis, ils ils aim ent regarder la t élé. él é. M a fem m e est est ni grand e, ni pet ite de t aille mo yenne, yenne , elle e lle es est ni gross gros se, ni m ince de ta ille norm ale, elle es est bru ne, avec, avec, des cheveux cheveux no irs, irs, longs, et, liss lisses. es. Elle Elle a un visage ro nd , avec, des yeux yeux no irs, un pet it nez, une pet it e bou che, elle ne port e pas de lunet t es. es. Elle est est calm e, m od est est e, généreuse et sérieu se. Elle a le sens des respo respo nsabilit és, és, et, a ussi, ussi, le sens sens de l’hu m o ur . Elle est est serviab le, et sociable.
A1 1-PARLEEZ1-PARL Z-M M OI D E V OTRE FA M IL ILLL E
Je suis m ar ié, et , j'a i ……. enf an t s. Ils sont égypt iens. M es enf an t s s’ap pe llen t , ……. et ……… , ils on t …… …… et …… …….. an s. M a fem m e s’ap pelle
elle a
ans, elle t ravaille com m e
On hab it e au Caire,
.
Ils aim ent le cinéma , le le th éât re, et, la m usique, usique, ils ils préf èrent lire, des m aga zines t ouristiqu es et cultur els, els, ils ils ado rent faire du sport s, ils ils fon t de la nat at ion, de la rando nnée et et du t ennis, ennis, ils ils aim ent regarder la t élé. él é. M a fem m e est est ni grand e, ni pet ite de t aille mo yenne, yenne , elle e lle es est ni gross gros se, ni m ince de ta ille norm ale, elle es est bru ne, avec, avec, des cheveux cheveux no irs, irs, longs, et, liss lisses. es. Elle Elle a un visage ro nd , avec, des yeux yeux no irs, un pet it nez, une pet it e bou che, elle ne port e pas de lunet t es. es. Elle est est calm e, m od est est e, généreuse et sérieu se. Elle a le sens des respo respo nsabilit és, és, et, a ussi, ussi, le sens sens de l’hu m o ur . Elle est est serviab le, et sociable.
2-Parlez 2-Parl ez-- m oi d’u ne jou rnée habitu ell elle/ e/ qu ’es ’est-c t-cee qu e vou s fai faites tes qu and vo us rent rez du travai travaill ? Je m e réveille réveille t rès t ôt , à 6h 30, je dois me pr éparer vit e, parce que, la circulat circulat ion est est t rès dif ficile le ma t in. Je prend s un caf é, j’accom pa gn e les les enf an t s à l’école. J’ar rive au b ur eau, vers, 8h. Je Je tr availle de 8h 30 ju squ’ à 16 h. Je vérifie m es m èls, èls, je rencon t re les client client s, j’écris j’écris m es rap po rt s, je cont act e les ent reprises reprises.. A m idi, j’ai une pause déjeuné. Je cont cont inue à travailler travaille r jusqu’a jusqu’a 16h, je j e quitt e le bureau pour rent rer chez chez m oi. Le tr ajet est est t rès long, il y a beau coup d’em bou t eillages eillages.. J’arr J’arr ive chez chez mo i, vers, vers, 17h 30, t rès fat igue. Je m e repose repose un pe u, puis on d ine ensem ensem ble, c’es c’estt le m om ent , ou je joue a vec m es enfan t s aux jeux vidéo apr ès avoir fi ni les devoirs, devoirs, on discut discut e en fam ille, ille, on se racont e les activit és de la jo urnée, on rega rd e ensem ensem ble la t élé. Les Les enf an t s se cou cou chent vers 19h 3 0. Je lis le journ al, et m oi au ssi, je m e cou cou che, vers, 21h .
3-Racon tez-m oi un voyage/ Qu ’est-ce q ue vo us avez fait p end ant les d ern ières vacances ? Je suis part i avec, m a pet ite fa m ille, m a fem m e, et, m es enfant s. Sur, la Côt e nord, a M arina un village tour istiqu e, on a loge dans un hôt el 5 éto iles, en fa ce de la m er, to us services com pris On est part i en juillet , parce que, c’est les vacances scolaires, et, il fa it t rès chaud, au Caire. En voit ure, c’est pra t iqu e, par ce que, j’em por t e beaucoup , de choses, pou r, mo i, et , les enfan t s, com m e les vêt em ent s de plage et , les vélos. Le mat in, on se réveille ta rd, on prend le pet it-déjeuner, au rest aurant de l’hôt el, puis ,on va sur la plage, pour, faire de la nat at ion, on joue o u ba llon, on fait des chât eaux de sable, on prend, des bains, de soleil, je n’ou blie jam ais, la crème solaire, et, les lunet t es de soleil. Parf ois, on f ait du ski naut ique, ou, de la pèche. L’après m idi, on rent re a l’hôt el, pour un d éjeuner léger et o n fa it la siest e. Le soir, on rencont re des am is, on va ensemb le diner, puis, on se prom ène, on m ange de la glace. Les enfant s aim ent a ller au parc d’at tr actions. C’est des vacances inoub liab les.
4-Parlez-m oi d’une jou rnée de w eek-end ? Le m at in, je me lève t ard, je fais la grasse m at inée, je lis le journa l, et , prends m on café au lit, je m e lève, m e prépare, et, prends un bon, petit-déjeuner, avec, m a fa m ille, on va fa ire les courses, parce que, pendan t la sem ain e, on n’a p as le tem ps, on t ravaille. L’ap rès-m idi, vers, 13h, on va au club, les enfan t s, fon t du sport , m oi, je rencont re m es am is, on déjeune au club, avec, nos am is. Le soir, vers, 19h, on a l'hab itu de, d’aller, au ciném a, ou de rendr e visit e a la fam ille, m ais les enfant s aim ent bien aller au parc d’at t raction. On rent re assez t ard , on din e, un d iner t rès léger avant , de se coucher, un yaourt , et une soupe.
5 -Pa r le z-m o i d e v o t r e a p p a r t e m e n t / l a r u e / l e q u a r t ie r ? J’habit e un appart ement , au t roisième étage, dans un imm euble de dix étag es, il fa it 200 m ². Il se com po se, de six pièces. En fa ce de la port e, il y a une entr ée, a dro it e, la salle a m ang er avec une t able rectan gulaire et 6 chaises, puis, le salon ou il y a un cana pé deux fau t euils une t able basse un lam pad aire et avec un balcon qui donn e sur la ru e principale, ent re les deux pièces, une cuisine équipée, a ga uche, un couloir, a dro it e du couloir des t oilet t es, puis un séjour, et a ga uche, deux cham bres une pour m es parent s et un e pour m oi et m on f rère et au bou t d u couloir, une salle de bain com plète. M on a ppart ement est calm e, ensoleille, classique et, confort able bien m euble et bien aéré.
La ru e – Quand vous ouvrez la fenêtre de vot re appart em ent qu’est -ce que vous voyez ? une ru e de dix m ètr es de largeur , en face des im m eubles de six étag es, a dro ite, un gran d jar din, a gauche, des m aga sins, pu is un centre com m ercial. Sur le trot to ir, une pharm acie, une pât isserie, au bou t de la rue une st at ion de m étro, et un arrêt d’auto bus. C’est un e rue tr ès bru yant e, avec beaucou p de traf ic, et de pollut ion, tr ès peuplée avec beaucoup de bât im ent s de st yle an cien. Je préfère garder, m a fenêt re, bien ferm ée .
Q u a r t i e r – M on qu art ier, n’est pas loin, du centre-ville. Dans m on qu art ier, t ous les com m erces, sont dan s la rue principale, et , on t rou ve t ou s les services, des pha rm acies, des pât isseries, des écoles, u ne p oste, des ban ques, des hôp it aux, des cent res m édicaux, une bib liot hèque. Pou r les loisirs, c’est génia l. Il y a des club s, des cent res spo rt if s, des ciném as, des rest au ran t s, des cafés.
On peut prendre le bus, ou le m étro. Les bât im ents, sont anciens, et beaux. Il n’y a pas d’espaces verts et le tr afic est diff icile, il y a des emb out eillages, surt out aux heures de pointe.
6-Parlez-m oi d e vot re ville/ pays ? 1- la capitale avec 12 m illion s, d’hab itants. 2 - Elle c o n t ie n t b e a u c o u p d e m o n u m e n t s h i st o r iq u e s. 3- ils y a des m usées, la citadelle, l’op éra, la tou r d u Caire, et un e des 7 m erveilles du m on d e, les pyram ides. 4- Tous les services ad m inistr atifs son t cen t ralises au Caire. 5- Les hab itant s son t accueillant s, serviables, sociables, génér eu x. 6- Le clim at est m od ère tout e l’année, la tem pératu re varie entre 11 ° est 35 °.
Le p ays 1-Au nord d’Afrique avec 85 m illions, d’habit ant s. A l’est la m er rouge, au nor d la m éditerranée, au sud le Soudan et a l’ouest le gra nd désert et la Lybie 2 La cuisine égypt ienn e est variée, délicieuse, et b ien épicée. 3-le pays cont ient le t iers des m onum ents t ourist iques du m onde. 4-La lang ue ara be est la lang ue off icielle. 5-Les ha bit an t s son t accueillan t s, serviab les, sociab les, gén éreux. 6-Le clima t est m odère tou t e l’année, la t em pératu re varie ent re 11 °est 35 °.
Je préfère que t u viennes en avril ou en octob re le clim at est m odéré pendan t cett e période .
7-Vous part ez ou Qu ébec qu ’est -ce que vou s em por t ez dan s vot re valise ? Tout d’a bord , je dois avo ir un guid e tou rist iqu e, un pla n de la ville, ou je vais hab iter à m on arrivée. Je prend s des vêtem ent s, chauds, par ce qu’ il fait t rès fro id, au Québec, com m e des m ant eaux, des blousons, des im perm éables, des cost um es, des chem ises, des cravat es, des gilets, des pullo vers, des fo ula rd s, des ga nt s, des jean s, des bo t t es, des ba sket s, des chau sset t es, et, des chaussures. Je prends aussi, t ous mes pa piers, com m e mo n do ssier d’im m igrat ion, m on passeport, m on billet d’avion, un perm is de cond uire internat ional, ma cart e ban caire mo n CSQ, mes recherches d’em ploi et de logem ent . Je prends m on ordinat eur port able, m a caméra, m on port able, des cd de chansons o rient ales. J’aim erais, prendr e aussi, quelqu es objet s, que, j’aim e b ien, des pho t os avec m es am is, ma fam ille, et , un port e-clés, que m on père, m 'a donn é, le jour de m on bac , un médaillon que ma m ère m ’a offert le jour de mon m ariage. J’aim erais prend re quelques pro duit s d’a rt isana t s de m on p ays des prod uit s de Kha n El Khalili
8-Quelles lan gu es pa rlez-vous ? Avec qu i ? A ’qu oi vou s l’ut ilisez? Je parle l’ar abe, c’est m a lan gue m at ernelle, J’ai a ppr is l’ara be, à l’école, dès la ma t ernelle, je l’utilise, pour, com m uniquer dans, m a vie quot idienne, avec, m a f am ille, m es am is, quelques client s, pour , faire les courses, et, au t ravail. J’ai a ussi app ris l’ang lais, com m e, prem ière lang ue ét ran gère, dès l’école prim aire, et, jusqu’ a u BAC. J’ai f ait m es ét udes universita ires, en a nglais, je l’ut ilise, pou r, com m uniqu er, avec, m es clients a l’étra nger et p our u t iliser les m oyens de nou velle t echno logie l’ordina t eur, pour, envoyer des m ails, c’est une langue interna t ionale que j’ut ilise, pendant m es voyages. J’ai au ssi app ris le fra nçais com m e deuxièm e langue ét rang ère au collège et au lycée, je cont inue a l’apprendre pour im m igrer au Québec, mais au niveau de la com m unicat ion , c’est lim ite a ’d es voyages dan s des pays fran cophon es. Je cont inue à app rendre le fra nçais pou r passer le t cf et l’ent ret ien pou r im m igrer au Québec.
9-Qu’est-ce qu e vous port ez en h iver/ en ét é ? 1-L’hiver en Égypt e est m od éré la température
1-En été, il fait chaud et hu m ide la température
varie e n t re 1 1°et 20 °.
varie e n t re 2 8°et 40 °.
2-Il faut po rter d es vêtem ent s chauds e 2-Il faut po rter d es vêtem ent s légers laine, e n co t o n , en cuir.
e n l in o u e n so i e , o n n e p e u t p a s
3-Pend ant la sem aine, au bu reau,
porter des
je p o rt e u n co st u m e, u n e ch em ise, u n e vêtem ent s en synt hét ique ce ’n’est cravate , un gilet , d es chau sset t es et pas bon pou r la de s chau ssu res. sante et la peau. -S’il fait t rès fro id, je m et s u n 3-Pen dan t la sem aine, au t ravail, m a n t e a u , u n f o u la r d je p o rt e u n p an t alo n , u n e ch em ise a et de s gants. d e m i -m a n ch e e t u n e c r a va t e .(o u u n -S’il pleut , je port e un im perm éable, tailleu r avec u n corsage a br et elles) des bo ttes 4 -Le w e e k -e n d d e s v ê t e m e n t s e t u n p a r ap l u ie . décontractés un 4-Le w eek-end je préfère po rter d es vêtem ent s décon tractés, un jean, un t e e - sh i r t , u n j ea n , u n p a n t a -co u r t e t pu llover, un blou son en po ur la plage cuir et d es baskets. u n sh o r t e t u n m a illo t d e b a in .
5-On p ort e d es couleurs fon f on cées cé es :
5-Il 5-Il ne faut pas ou blier la crèm e solaire s olaire
b l eu e u , d u m a rrr r o n ,
et les lunet tes
du no ir, po ur absorber les rayons solaires.
de solei s oleill et un chapeau, un b éret o u un e cas c asqu qu ett e. On p or te d es couleu rs claires cl aires et gaies gai es..
T o n d e r n i e r a n n i v e rs r sa i r e Le jour de m on ann ivers iversaire aire le ….. ..// …….. J’ai invité, m a fam ille, quelques am is et m es cam ara des de clas classse, on cont inue à gar der cont act, on se rencont re de t emp s en t emp s pour une sortie, ou une occas occasion ion p art ic iculiè ulière re com c om m e le m ariage d’un d’ent re nous, nous , ou une fête com m e la fête qui a été orga nis nisée ée che chez z m oi dans m on nou vel appart em ent dan s le nou veau Caire. Caire. La fête devait devai t com m ence encerr à 20h tou t le groupe es estt arr ivé à l’heure. J’avais préparé un gran d gât eau pour fêt er m on t rentièm e annivers anniversaire, aire, un buff et avec des pet its fours, fours, m es c am arades ont vis visitit é la m ais aison on p our la prem ière fois. Vers 9h, j’ai souff le les bou gies et ils ont chant é bon ann ivers iversaire. aire. La gran de surpris surprisee était là : ils il s m ’ont offert un album avec to ut es les phot os de classe, class e, qu el sou sou veni r. J’étais tr ès émo tionn e. On a pa ssé la soirée soirée à da ns nser, er, à chan chan t er jusqu’ à m inuit . Apres le départ dé part de m es am is is,, la l a fa m ill illee et e t m oi, on a regardé les phot os et j’ai racont é l’hist l’hist oire de quelques pho t os a m es enf ant s, le le jour suivant suivant , j’ai envoyé un m ail à m es am is pou r les rem erc ercie ierr po ur cett e soirée soirée inoubliable. i noubliable.
D é cr c r i v e z u n l ie i e u q u e v o u s a v e z v is i s i t e p o u r l a p r e m i è r e f o i s l a se se m a i n e dernière.
• Un nouveau centre c entre com com m erc ercial ial près prè s de l’aéroport l ’aéroport Sun city .le .le parking est est t rès grand. • Le ce ce nt n t r e o cc cc u p e u n es e s p a ce ce d e 3 0 0 0 m 2 • Il y a beaucoup de m agas agasins ins,, mag as asins ins de vêtem vêtem ents, de chaus chausssures ures,, de lunet t es es,, de jouets pour enfa nt s, des cafés cafés,, des res restt aur ant s, un cinéma et un hyperm arché carref carref our o u j’ai f ait les cours courses es.. • Il es estt b ien organise, organise, a droit e, les appareils éle élecc t rom énagers énagers,, puis le les s or din at eurs et et leurs access accessoires, oires, un sect sect eur p ou r les t élévis élévision ion s et les t élé éléphone phone portab le. • A gauche, il y a une librairie et une papet erie au cent cent re : une pât is isss erie et une b oulan gerie puis des couloirs avec les diff érents prod uit s, il y a des pan neaux pou r indiq uer les diff érents sec sectt eurs tout es estt b ien range sur sur les éta gères les prix sont bien aff ic iches hes..
Po u r q u o i v o u s p a s se z ce t e st ?
J’ai présenté un dossier d’im m igrat ion pour le Québec et pour le com pleter je dois présenter aux autorités québécoises un diplôm e officiel qui at teste de m on niveau de fra nçais. J’ai com m ence a étudier le français il y a un an puis j’ai préparé le test TCF en suivant un cours de prépara t ion et en lisant aussi des art icles d’actualités et en m ’informant sur le Québec a partir du docum ent publie sur int ernet p ar le M ICC* Appr endre le Québec* ,les hab itu des, les coutum es, la com m una ut és, les valeurs com m unes et d ans différents dom aines com m e la pollution le réchauffem ent clim atique, l’enseignem ent etc. J’ai beaucoup pro fite non seulem ent da ns le dom aine de la langue m ais aussi com m e inform at ions générales.
A2 Quelles sont vos at tent es dans le pays d’im m igration ? 1-Pourquo i im m igrer ? ∑
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Je suis jeune pou r m oi, c’est un n ouveau défi. Je vais com m uniqu er avec une no uvelle sociét é conn ait re d’au t res cultur es, d’aut res habit udes. J’ap précie beaucoup les valeurs com m unes du Québec, il y a u ne vraie dém ocratie qui lutt e cont re le racism e et la discrim inat ion. Le gouvernem ent encourage t out e la sociét é à part iciper au t ravail, pour dévelop per la r égion , les fe m m es, les jeun es, les ha nd icapes.
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L’enseignem ent est grat uit et de bonne qualit é.
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Les chances de t ravail sont nom breuses, et le chôm age est lim ite .
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Il n’y a pa s de pollut ion, la pollut ion est t rès lim itée, c’est b ien pour la san t e de m es enfan t s.
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Une m eilleure vie, un m eilleur avenir pour m es enfant s.
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On pro fit e de l’assura nce m édicale. C’est sécurisan t
2-Pou rqu oi le Qu ébec ? ∑
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C’est la seule région du m ond e qui aide les im m igres m êm e avant leur dép art . Dès la prem ière idée d’im m igrat ion, les sit es int ernet p résent e les dém arches et le form ulaire. Avant le départ, le M ICC présente un document » Apprendre le Québec » pour info rm er les im m igres sur la régio n, les chances de t ra vail, les ét udes, le logement , la qua lité de vie, le climat . A l’arrivée, l’im m igre est reçu/ accueilli par le M ICC qui l’aid e à s’ad apt er et s’int égrer d an s la sociét é a t raver s des rencon t res, des visit es, des fêt es.
3-Dans qu elle ville aim eriez-vous vivre ? Pour qu oi ?
M ont réal parce que c’est : ∑
-Une ville cosm opo lite qui accueille et int ègre facilem ent les im m igres.
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Une ville en développem ent cont inu do nc des chances de t ravail.
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Une ville riche cultur ellem ent , beaucoup d e fest ivals hiver com m e été.
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Une ville t rès dyna m ique a vec beaucoup d e services 85 consulat s, 60 org an isat ion s int erna t ion ales IATA, UNICEF, UN ESCO. C’est la seule ville au Québec bilin gu e ang lais et f ra nçais, avec 3 université s int ernat ionales M cGill, M ONTREAL, CONCORDIA ou on p eut faire des étud es da ns les 2 la ng ues.
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La seule ville au Québec qui po ssède le m étr o sout errain d onc des m oyens de tr ansport facile, prat ique, rap ide et confort able.
4-Préférez-vou s vivre en ville ou a la cam pagne ? Pou rqu oi ? ∑
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Je préfère vivre en ville parce que dan s la ville il y a beau coup d e m oyens de tr ansport le mét ro, le bus, le tram w ay, le t axi donc le déplacement est facile et je n’ai pa s b eso in d’u t iliser m a voit ure régulièrem ent . Il y a beaucoup de chances de t ravail. Il y a t ou s les services : les écoles, les hô pit au x, les com m erces, les hô t els, les un iversit és, les cent res m édicaux, les ph ar m acies, des b an qu es, des po st es, les bureaux adm inistr at ifs. Pou r les loisirs, c’est génia l, il y a d es ciném as, des t héât res, des club s, des cafés, des rest au ran t s, des discoth èqu es, l’opéra , des m usées et des monuments. Pour faire les courses il y a t oujo urs un gra nd choix par ce qu’ il ya beau coup de centres com m erciaux et de bout iques et c’est to ut le cont raire a la camp agne le choix et t rès lim ite. M ais, c’est bruya nt , pollue, il y a beaucoup d ’em bo ut eillages, les gens son t plus du rs, le tr af ic est dense. La cam pag ne c’est b eau, calm e, fra is, ma is c’est m ono t one et ennu yeux. De beau x paysage s, les gens son t serviab les, sim ples, mo destes, généreu x, sociables m ais il n’y a pa s beaucoup d’a ctivit és ni d e loisirs.
5-Quand vou s allez im m igrer au Qu ébec préférez-vou s vivre dan s un a p p ar t e m e n t o u u n e m a iso n ? Po u r q u o i ? ∑
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Je préfère (vivre dan s- louer) un app art em ent p arce que ce n’est p as cher et entret enir un appart em ent c’est f acile. Je fera i la conn aissan ce de m es voisins et je vais rencon t rer m es voisins québécois.
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Je vais m ’ad apt er plus facilem ent a’ la société.
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il y a beaucoup de m oyens de tran sport le m étro, le bus, le tram w ay, le ta xi.
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Je n’ai pas besoin d’u tiliser m a voitu re chaque jour.
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Il y a b eaucou p d e cha nces de t rava il, Il y a t ou s les services : les écoles, les hô pit au x, les com m erces, les hô t els, les un iversités, les centr es m édicaux, les pha rm acies, des ban ques, des post es, les bur eaux ad m inist rat ifs. Pou r les loisirs, c’est génia l, il y a’ des ciném as, des t héât res, des clubs, des cafés, des rest au ran t s, des discot hèqu es, l’opéra et d es m usées des monuments. Si je loue un e m aison, j’au rai besoin de voit ure po ur le déplacement , la m aint enance et plus chère pour la m aison et le jardin. Je serai isole, je n’a ur ai p as de vo isin.
6-Quelle pièce de vot re appart em ent p référez –vou s? Pou rqu oi ? ∑
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Le balcon q ui donne sur un petit jardin, que j’ai t ransform é en séjour J’aim e me réveiller tô t le m at in pour rest er dans cett e pièce, prendre m on petit déjeuner, lire le jour nal, boire m on café, regard er le ciel clair. Dans cett e pièce de 30 m 2, claire, ensoleillée, il y a un canapé et des fau t euils, une t able ba sse avec un vase de fleurs, une biblio t hèque o u il y a des livres, un po st e HI-FI, un e télévision, des bib elot s sur les éta gères, un o rd ina t eur, les jouet s d es enf ant s. C’est la p ièce ou to ut e la fam ille se réunit po ur di ner, bavarder, discuter , regarder la t élé. , tr availler sur o rdinat eur.
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Dans cet t e pièce tou t est perm is.
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C’est la pièce ou je pa sse le meilleur m om ent de la jour née.
7 - Q u e l l e é m i ssi o n d e t é l é v isi o n p r é f é r e z- v o u s ? Po u r q u o i ?/ co m m e n t p r é f é r e z-v o u s v o u s i n f o r m e z ? La t é l é , r a d i o , in t e r n e t , j o u r n a u x….. ? ∑
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je n’ai p as le t em ps d e lire le journal pend ant la journée parce que je t ravaille alors je préfère regard er le journa l t élévise. Je m ’info rm e sur l’act ua lité da ns le m ond e les nou velles polit iques, dans m on pays ou à l’étranger. Les nou velles écon om iques, les changem ent s de la bo urse, le t aux d e change des m onn aies. Les nou velles ar t istiq ues, les fest ivals, les concert s, Les no uvelles spo rt ives les m at chs, les cham pio n na t s, les t ou rn ois de ten nis les da t es, les ho ra ires, les result at s. Tout cela est en général accom pag ne de repo rt ages, de com m ent aires, de photos Et finalement la m étéo.
8-Qu el m agazine pr éférez-vou s lire ? Pou rq uo i ? ∑
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Je n’ai pas le t em ps de lire le journ al penda nt la sem ain e parce que je t ravaille alors je préfère lire le m aga zine (Rot ana ) Je m ’info rm e sur l’act ua lité da ns le m ond e les nou velles polit iques, dans m on pays ou à l’étranger. Les no uvelles écono m iqu es, les chan gem ent s de la bou rse. Les no uvell es ar t ist iqu es, les fest iva ls, les con cert s, Les no uvel les spo rt ives, les m at chs, Leurs dat es, Les résult at s, le cham pi m at , les t our nois de ten nis, les concour s, les no uvelles des jou eurs et des célébri t és. Les no uvelles des au t om ob iles, la nou velle techno log ie, des no uvelles scientif iqu es, quelqu es pu blicit és, des an no nces.
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Des info rm at ions sur le décor de la m aison,
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Des jeux, m ot s croises, sud oku , des devin et t es.
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Finalem ent l’h oroscope.
9-Quel type de rom an aim ez- vous lire ? Pourquo i ? ∑
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Je préfère lire des rom ans qui p résent e les pro blèm es de la société p ou r com prend re les personnes, leurs att itu des, leurs hab itu des, leurs cout um es leur m anière de vivre leur rythm e de vie et savoir comm ent com m uniquer avec eux. Spécialem ent les rom ans de Naguib M ahfou z un écrivain égyptien qui a o bt enu le prix Nobel de lit térat ure. Il a part icipé au changem ent de la position de la femm e dans la sociét é égypt ienne a t ravers le trio (Bien el kasren , kaser elshok , el sokar eya ) En lisant ces rom ans cha que personne se t rou ve concerne par u n évènem ent ou t rou ve son im age, ses condit ions de vie, se recon nait . Aussi le rom an de (Hosni shah - je veux une solut ion) qui a changé la loi p our protéger la femm e.
10-Vous avez vu un film que vous avez aim é ? ∑
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Ce n’est pas un film t rès récent m ais j’aim e le voir, un film arab e (Sah ar El Laya li) il pr ésent e l’h ist oire de 4 jeunes cou ples Il présent e les pr ob lèm es des jeunes penda nt les prem ières an nées de mariage. Il y a beaucoup d’a ct eurs dan s ce film com m e Ahm ed helm y, Shérif M oun ir, Fat hi Abd Elw aha b, Khaled, M ona zaky, Gihan Fadel, Ola Ghanéem , Hana ne Turc. Il n’y a pa s un seul héros, m ais t ou s les act eurs ont t rès bien jo ué leur rôle. Le décor a été bien choisi le film a été t our ne dans des app art em ent s simples. la m usique aussi était bien choisi surt out la chanson p résent ée a la fin du f ilm , qui a ét é chan t e par u ne chan t euse libanaise tr ès célèbre. Le film présent e une leçon d e m ora l, il faut accepter l’a ut re avec ses défau t s il n’y a pas de personn e idéale. En plus on confirm e que l’argent ne fait pas le bon heur.
11-qu elle cuisine, qu el plat ét ranger p référ ez-vous ? ∑
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J’aim e la cuisine égypt ienne sur t ou t la sou pe vert e c’est un e cuisine bien épicée. M ais com m e cuisine étra ngère, je préfère la cuisine ita lienne, les pâ t es, com m e les m acaro nis, les lasag nes et spécialem ent la pizza, elle est variée. Si on est en gr ou pe chacun choisit la p izza a’ son g ou t . On peut la m anger avec du fro m age et de la sauce t om at e c’est la pizza o rigin ale. On p eut ajo ut er d es olives, du po ivron , des sau cisses, des cham pigno ns, du pou let, de la viande, des oigno ns et p our les végétar iens il la m ang e avec des légum es. On peut ajout er de la m out arde ou de la sauce to m at e le ket chup. A la m aison c’est facile à pr éparer. On peut la m anger à t ous les repas et part out com m e déjeuner ou diner, au b ureau ou au r est aurant , en voitu re et les enfant s l’aim ent beaucoup.
12-Quelle couleur p référez-vou s ?pou rqu oi ? ∑
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Le bleu couleur du bébé gar çon. Couleur du ciel clair do nc le beau t em ps. Couleur de la m er qua nd elle est calm e La t ran spar ence, la fr aicheur . Cou leur d e l’hor izon d on c le rêve. Cet t e couleur est sym bo le de la sag esse. Le bleu a vec ses nu an ces, clair, f on ce, azur , tu rq uo ise peut aller a vec plu sieurs cou leurs, le blan c, le rose le rou ge, le jau ne, le gr is, le vert et le beige. Si on por t e un jean bleu, je peux por t er n’im port e quelle couleur com m e chem ise ou t eeshirt. On peut le porter à tout m om ent le m atin, l’après-m idi et m ême la nuit com m e robe du soir ou costu m e.
13-Parlez-m oi d’u ne p erson ne q ui a influen ce votre vie ? ∑
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M on pr of de fr ançais, une personne t rès com pétent e, dynam ique, sérieuse, et a le sens de l’h um ou r. Il avait t oujou rs, des rem arq ues, qui nou s faisaient , rire. Ce n’éta it p as un sim ple prof q ui se cont ent ait d’enseigner la langue, m ais il s’int éressait à n os prob lèm es, et essayer d e les résou dr e avec nou s, a t ravers un dialog ue pat ernel. Il suivait le ryt hm e, de chaq ue élevé, et t rou vait, t oujo urs un m oyen, pou r t ran sm ett re le m essage, faire p asser, le m essage d e plusieurs façons. Il nous donn ait au ssi, des conseils, nous app rena it à êt re sociable, serviable, honnête.
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C’est un h om m e tr ès sag e, qu i avait le, sens de respo nsabilit é.
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Il faisait son t ravail avec, am our , c’est m on idéal.
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Il no us encour ag eait à fa ire des act ivit és, spo rt ives, ar t ist iques.
1 4 -q u e lle m u siq u e p r é f é r e z-v o u s ? Po u r q u o i ? ∑
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Je préfère la m usique orient ale, peut -êt re par ce que, c’est la m usique a’ l’Agnelle. Je m e suis hab itu e, dès m on enfa nce, une m usique qui m ’aide a’ m e relaxer, Ron l’écout ant , je chan t e. Cet t e m usique accom pa gn e, les chant eurs célèbres, Je répète avec eux. On peut au ssi, da nser, la dan se orient ale. J’aim e bien l’écout er le soir, avant de m e coucher, c’est une m usique classiqu e com m e une berceuse.
15-préférez-vou s écout er de la m usique tr anqu illem ent chez vou s ou aller voir un artiste en concert ? ∑
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Après une long ue journ ée, de t ravail, et un ret ourn e tr ès difficile chez m oi, a’ cause du t raf ic. je n’ peux pas m ’habiller enco ure une fais p rendre m a voit ure de passer par des em bou t eillages, pour a ller écout er un a rt ist e en concert. Je préfère écout er de la m usique, tr anq uillem ent , chez m oi, bien assis dan s m on fou illé avec une bo isson pou r m e relaxer, on b ien, Je t ravaille sur m on ordinat eur. M ais si on a ccueille un ar t ist e part iculier pour une fo is, je préfère aller le voir en concert c’est un e occasion un ique.
A2 1)
Pourq uoi im m igrer ? Quelle sont vos at t ent es dan s le pays d ’im m ig ra t io n ?
2)
Pourq uoi le Québec ?
3)
Dan s qu elle ville aim eriez-vous vivre ? Pou rq uo i ?
4)
Préférez-vous vivre en ville ou a la cam pag ne ? Pour qu oi?
5)
Quand vous allez im m igrer au Québec préférez-vous vivre dans un appart em ent ou u ne ma ison ? Pourquo i ?
6)
Quelle pièce de vot re app art em ent p référez –vous? Pour quo i ?
7)
Quelle ém ission d e t élévision pr éférez-vous ? Pour quo i ?
8)
Com m ent préférez-vous vous inform er : la télé, la radio, l’internet, les journa ux….. ? Just if iez.
9)
Quel m aga zine préfé rez-vous lire ? Pourq uoi ?
10)
Quel t ype de rom an aim ez- vous lire ? Pourq uoi ?
11)
Vous avez vu un film que vo us avez aim é ? Just ifiez
12)
Quelle cuisine, quel plat étrang er préférez-vous ? Pourquo i ?
13)
Quelle cou leur pr éfér ez-vous ? Pou rqu oi ?
14)
Parlez-m oi d’un e personn e qui a influ ence vot re vie ?
15)
Quelle m usique p référez-vous ? Pourq uoi ?
16)
Préférez-vous écout er de la m usique t ranq uillem ent chez vous ou aller voir un art ist e en concert ?
17)
Quel m om ent de la journée préférez-vous ? Pourquoi ?
18)
Pour quo i vous passez ce t est ?
19)
Quelles sont pou r vou s les vacances idéales ?
20)
Quelles saisons préf érez-vous ? Pour quo i ?
21)
Quelles sont vos at t entes dans le pays d’im m igrat ion ?
1) Pourquo i im m igrer ? ∑
Je suis jeune. Pour m oi, c’est un nou veau d éfi.
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Je vais com m uniquer a vec une nouvelle société connait re d’au tr es cultures, d’au tr es habitud es.
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J’ap précie beaucoup les valeurs com m unes du Québec , il y a une vraie dém ocratie qui lutt e cont re le racism e et la discrim inat ion.
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Le gouvernem ent encourage t out e la société à p art iciper au t ravail, pour développer la r égion, les fem m es, les jeunes, les han dicapes.
∑
L’enseignement est g rat uit et de bonne qualit é.
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Les chances de tr avail sont n om breuses, et le chôm age est lim it e.
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Il n’y a pas de pollution, la pollut ion est tr ès limit ée, c’est bien pour la sant e de m es enfant s.
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Une m eilleure vie, un m eilleur avenir pour m es enfant s.
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On p rof ite d e l’assura nce m édicale. C’est sécurisant .
2)
Pour quo i le Québec ?
C’est la seule région du m onde qui aide les im m igres m êm e avant leur départ . ∑
Dès la pr em ière idée d’im m igrat ion, les sites int ernet présente les dém arches et le form ulaire.
∑
Avant le départ, le M ICC présente un docum ent » Apprendre le Québec » pou r inf orm er les im m igres sur la r égion, les chances de t rava il, les étu des, le logement , la qualité de vie, le clim at .
∑
A l’arrivée, l’im m igre est r eçu/ accueilli par le M ICC qui l’aid e à s’ad apt er et s’int égrer dan s la société a t ravers des rencont res, des visites, des fêt es.
3)
Dan s qu elle ville aim eriez-vous vivre ? Pou rq uo i ?
M ont réal parce que c’est: ∑
-Une ville cosm opolite qui a ccueille et intègre f acilem ent les im m igres.
∑
Une ville en développem ent continu donc des chances de t ravail.
∑
Une ville riche culturellem ent, beaucoup d e festivals hiver com m e été.
∑
Une ville t rès dynam ique a vec beaucoup d e services 85 consulat s, 60 or ga nisat ion s int ern at ion ales IATA, UN ICEF, UN ESCO.
∑
C’est la seule ville au Québec bilingu e ang lais et fra nçais, avec 3 universités int ernat iona les M cGill, M ONTREAL, CONCORDIA ou on peu t fair e des ét udes dans les 2 lan gues.
∑
La seule ville au Québec qui possède le mét ro sout errain d onc des m oyens de tra nsport facile, pratique, rapide et confort able.
4)
Préférez-vous vivre en ville ou a la cam pa gne ? Pour quo i ?
Je préfère vivre en ville par ce que dan s la ville il y a beau coup d e m oyens de t ransport le m étro, le bus, le tram w ay, le ta xi donc le déplacem ent est facile et je n’ai pas besoin d’ut iliser m a voitu re régulièrem ent. ∑
Il y a beaucoup de chances de travail, parce qu’il y a b eaucoup de bu reau adm inistr at ifs et de bureaux p rives et d ’invest issem ent.
∑
Il y a t ou s les services : les écoles, les hô pit au x, les com m erces, les hô t els, les un iversités, les cent res m édicau x, les ph ar m acies, des ba nq ues, des postes, les bur eaux adm inist rat ifs.
∑
Pou r les loisirs, c’est g énia l, il y a des ciném as, des t héâ t res, des club s, des caf és, des resta ur an t s, des discoth èqu es, l’opér a, des m usées et d es monuments.
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Pour fair e les courses il y a to ujou rs un gra nd choix pa rce qu’il ya beaucoup de cent res comm erciaux et de bout iques et c’est to ut le contraire a la cam pagn e le choix et t rès limit e.
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M ais, c’est bruyant , pollue, il y a b eaucoup d’em bout eillages, les gens sont plus durs, le tra fic est dense.
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La cam pagn e c’est beau, calm e, frais, m ais c’est m onot one et ennuyeux.
∑
De beau x pay sag es, les gen s son t servia bles, sim ples, m od est es, généreux, sociables m ais il n’y a pas beaucoup d’a ctivit és ni de loisirs.
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Si j’a i besoin de f air e des cour ses, le choix est lim it e
5) Quand vous allez im m igrer au Québec préf érez-vous vivre da ns un appart ement ou une m aison ? Pourquo i ? Je préfère (vivre dans- louer) un appa rt em ent p arce que ce n’est pas cher et entret enir un appart em ent c’est fa cile. ∑
Je fera i la connaissance de m es voisins et je vais rencont rer m es voisins québécois.
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Je vais m ’ad apt er plus facilem ent a la société.
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il y a beaucoup de m oyens de tra nsport le mét ro, le bus, le tram w ay, le taxi.
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Je n’ai pas besoin d ’ut iliser m a voit ure chaque jo ur.
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Il y a b eaucoup de chan ces de tra vail, Il y a t ous les services : les écoles, les hô pit au x, les com m erces, les hô t els, les un iversités, les cent res m édicaux, les pha rm acies, des banq ues, des post es, les bur eaux administratifs.
∑
Pou r les loisirs, c’est g énia l, il y a’ d es ciném as, des th éât res, des club s, des cafés, des rest aur ant s, des discoth èques, l’opér a et des m usées des monuments.
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Si je loue une m aison, j’aura i besoin de voit ure pou r le déplacem ent, la m aint enance et plus chère pour la m aison et le jardin.
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Je serai isole, je n’a ur ai p as de voisin.
6)
Quelle pièce de vot re app art em ent préférez –vous? Pour quo i ?
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Le balcon qu i donne sur un petit jardin, que j’ai tra nsform é en séjour
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J’aim e m e réveiller t ôt le ma tin p our rester d ans cett e pièce, prendre m on pet it déjeun er, lire le jour nal, boire m on café, regard er le ciel clair.
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Dans cet t e pièce de 30 m 2, claire, ensoleillée, il y a un can apé et des fau t euils, une ta ble basse avec un va se de fleurs, une bib liot hèque o u il y a des livres, un p oste HI-FI, un e t élévision , des bib elot s sur les ét ag ères, un ord inat eur, les jouet s des enfa nt s.
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C’est la pièce ou to ut e la fa m ille se réunit pour diner, bavarder, discuter, regarder la t élé. , travailler sur ordinat eur.
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Dans cett e pièce to ut est perm is.
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C’est la p ièce ou je passe le m eilleur m om ent d e la journ ée.
7)
Quelle ém ission de t élévision préf érez-vou s ? Pou rqu oi ?
8)
com m ent préférez-vous vous info rm ez ? La t élé, radio , int ernet , journaux… ?
Je n’ai pa s le tem ps de lire le journal p endant la journ ée parce que je tra vaille alor s je préfère regar der le journ al t élévise. ∑
Je m ’inf orm e sur l’act ualit é dans le mo nde les nou velles polit iques, dan s m on pays ou à l’étranger.
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Les nou velles économ iques, les changem ent s de la b our se, le ta ux de chang e des m onn aies.
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Les nouv elles art istiqu es, les festiva ls, les con cert s,
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Les nou velles spor t ives les m at chs, les cham pion nat s, les t our nois de t enn is les da t es, les ho ra ires, les résult at s.
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Tout cela est en général accom pagne d e report ages, de com m entaires, de photo s
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Et f inalem ent la m étéo. ………………………………………………………………………………………………………….. Je préfère voir les séries t élévisées t urq ues c’est diff érent de t out . On visite le pa ys,
9)
Q u el m a g a zi n e p r é f ér ez-v o us l ir e ? Po u r q uo i ?
Je n’ai pa s le tem ps de lire le journal p endant la sem aine parce que je t ravaille alor s je préfère lire le m aga zine (Rot ana ) ∑
Je m ’inf orm e sur l’act ualit é dans le mo nde les nou velles polit iques, dan s m on pays ou à l’étranger.
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Les nou velles économ iques, les changem ent s de la bou rse.
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Les nouv elles ar t ist iqu es, les festiva ls, les con cert s, Les nouvelles spor t ives, les m at chs, Leurs dat es, Les résult at s, le cham pi m at , les t ou rn ois de tenn is, les concou rs, les no uvelles des joueur s et d es célébrit és.
∑
Les nou velles des aut om obiles, la no uvelle techno logie, des nou velles scient ifiq ues, qu elqu es pu blicit és, des an no nces.
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Des inform at ions sur le décor de la m aison,
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Des jeux , des m ot s croises, le sud oku , des devin et t es.
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Finalement l’horoscope.
10)
Q uel t yp e d e r o m a n a im ez- v ou s l ir e ? Po u rq u oi ?
Je préfère lire des rom ans qui présent e les pro blèm es de la société pou r com prend re les personnes, leurs at t itu des, leurs habit udes, leurs cout um es leur m anière de vivre leur rythm e de vie et savoir com m ent com m uniquer avec eux. ∑
Spécialement les rom ans de Naguib M ahfo uz un écrivain égypt ien qui a obt enu le prix Nobel de litt ératu re.
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Il a part icipé au chang em ent de la position d e la fem m e dans la société égypt ienne a t ravers le trio (Bien el kasren , kaser elshok , el soka reya )
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En lisant ces rom ans chaq ue personne se t rou ve concerne pa r un évènem ent ou t rou ve son im age, ses condit ions de vie, se reconna it .
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Aussi le rom an d e (Hosni shah - je veux une solut ion) qui a changé la loi pour protéger la femm e.
11)
Vous avez vu un film qu e vous avez aim é ?
Ce n’est pas un film tr ès récent m ais j’aim e le voir, un film ar abe (Sahar El Layali) il présent e l’hist oire de 4 jeunes couples récemm ent m aries qui envisagen t des pro blèm es. ∑
Il présent e les pro blèm es des jeunes pendan t les prem ières ann ées de mariage.
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Chaq ue specta t eur se tro uve concerne par un d es pro blem es.
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Il y a beaucoup d’acteurs dans ce film com m e Ahm ed helm y, Shérif M ounir, Fat hi Abd Elw ahab , Khaled, M ona zaky, Gihan Fadel, Ola Ghanéem , Hanane Turc.
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Il n’y a pa s un seul héros, m ais 4 et t ous les acteur s ont t rès bien joué leur rôle.
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Le décor a été bien choisi. Le film a ét é to urne da ns des appa rt em ents simples.
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la m usique au ssi était bien choisi surt out la chanson présent ée a la fin du film , qui a ét é chante p ar u ne chant euse libanaise tr ès célèbre.
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Le film p résent e une leçon de m ora l, il faut accept er l’aut re avec ses défa ut s il n’y a pas de personn e idéale.
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En plus on confirm e que l’argent ne fait pas le bonheur.
12)
quelle cuisine, quel plat ét ran ger préfér ez-vous ?
J’aim e la cuisine égypt ienne surt out la soupe vert e c’est une cuisine bien épicée. ∑
M ais com m e cuisine étr ang ère, je préfère la cuisine ita lienne, les pât es, com m e les m acaro nis, les lasagn es et spécialem ent la p izza, elle est variée.
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Si on est en gro upe chacun cho isit la pizza a son go ut .
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On peut la m anger avec du fro m age et de la sauce tom at e c’est la pizza orig inale. On peu t ajou t er des olives, du p oivron , des saucisses, des cham pignons, du poulet, de la viande, des oignons et p our les végétariens il la m ang e avec des légum es.
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On peut ajout er de la m outarde ou de la sauce tom ate le ketchup. A la m aison c’est f acile à prépa rer. On peut la m anger à t ous les repas et part out com m e déjeuner ou diner, au bureau ou a u resta urant , en voiture et les enfant s l’aim ent beaucoup.
13)
Quelle couleur préf érez-vous ?pourq uo i ?
Le bleu couleur d u bébé ga rçon. ∑
Couleur du ciel clair do nc le beau t em ps.
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Couleur d e la mer qu and elle est calm e La t ran spar ence, la fra icheur.
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Couleur de l’ho rizon don c le rêve.
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Cett e couleur est sym bole d e la sagesse. Le bleu avec ses nua nces, clair, fo nce, azur, t urq uoise peut aller a vec plusieurs couleurs, le blanc, le rose le roug e, le jaun e, le gris, le vert et le beige.
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Si on port e un jean bleu, je peux port er n’im port e quelle couleur comm e chem ise ou teeshirt .
∑
On peut le porter à tout m om ent le m atin, l’après-midi et m ême la nuit com m e robe du soir ou costum e.
14)
Parlez-m oi d’u ne personn e qui a influence vot re vie ?
M on pr of d e français, une personne t rès comp étent e, dynam ique, sérieuse, et a le sens de l’hum our . ∑
Il avait t oujo urs, des rem arq ues, qui no us faisaient, rire.
∑
Ce n’était pas un sim ple prof qui se content ait d’enseigner la langue, m ais il s’int éressait à n os prob lèm es, et essayer d e les résoud re avec nou s, a t ravers un dialogu e paternel.
∑
Il suivait le rythm e, de chaqu e élevé, et tr ouvait , toujour s un m oyen, pour t ran sm ett re le m essage, fair e passer, le m essage d e plusieurs façons.
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Il nous don nait aussi, des conseils, nous app renait à êt re sociable, serviable, hon nêt e.
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C’est un h om m e tr ès sage, qui ava it le, sens de respon sabilit é.
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Il faisait son tr avail avec, am our, c’est m on idéal.
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Il nous encoura geait à fa ire des activit és, spor t ives, art ist iques.
15)
quelle m usique préf érez-vous ? Pour quo i ?
Je préfère la m usique orient ale, peut-êt re par ce que, c’est la m usique a laquelle Je m e suis habit ue, dès m on enfan ce, une musique qui m’a ide a’ m e relaxer, en l’écout ant , je chant e. ∑
Cett e m usique a ccom pag ne, les chant eurs célèbres, Je répète a vec eux.
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On peut aussi, danser, la dan se orient ale.
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J’aim e bien l’écout er le soir, avant de m e coucher, c’est u ne m usique classique com m e une b erceuse.
B1
1- Vous allez im m igrer au Québec et vous voulez vous inform er sur les écoles de vo s enf an t s. Posez les qu est ion s nécessair es ? 1-Est -ce que il y a des écoles dan s les diff érent s qua rt iers? 2-Est -ce qu'il y a u n site in t ernet pou r s'inform er sur les écoles? 3-est -ce que je peux f aire l’inscription en ligne ? 5-com m ent y aller ? 6-quels sont les m oyens de t ran sport s pou r y aller ? 7- Quels sont les pa piers dem and es? 8- Quel est l’âge d'adm ission? 9-A qui je dois m 'adr esser? 10- Quels sont les jours ouvrab les dan s cet t e école? 11-Quels sont les hor aires de t ravail d ans cett e école? 12-Quelle est la pr em ière langue? (fra nçais ou a ng lais) 13-Est -ce qu'il y a un t est de niveau? 14-Est -ce qu'il y a un unif orm e que les enfan t s doivent por t er les jour s scolaire 15-Est -ce qu'il y a un bus pou r t ran sport er les enfan t s? 16-com bien je dois payer? 17- Est-ce que on peut payer par carte bancaire?
2-tu veux faire un abonnem ent à la bibliot hèque du quart ier ? 1-Est -ce que il y a une b ibliot hèque da ns le qua rt ier? 2-Est -ce qu'il y a un sit e internet pou r s'info rm er sur cett e biblioth èque? 3-Est -ce que je p eux fa ire l’inscriptio n en ligne ? 4-Avez- vous l’adr esse de cet t e biblioth èque? 5-Com m ent y aller ? 6-Quels sont les m oyens de t ran spor t s pou r y aller ? 7- Quels sont les pa piers dem and es? 8-A qui je dois m 'adr esser? 9- Quels sont les jours de travail dans cett e bibliothèque? 10-Quels sont les horaires de travail dans cett e bibliothèque ? 11-Est -ce qu’il y a des acti vités ou un coin pou r les enfan t s ? 12-Quelle est la du rée du prêt ? 13-Com bien je dois payer? 14- Est-ce que on peut payer par car t e bancaire?
3-Tu veux développer/ am éliorer to n niveau de français ? 1-Com m ent je peux am éliorer m on niveau de fran çais? 2- Est-ce qu'il y a u n sit e internet pour s'inform er sur le cent re? 3- Est -ce que je peux fa ire l’inscription en ligne ? 4- Ou est le centre ? 5-Avez- vous l’adresse ? 6-Com m ent y aller? 7-Quels sont les m oyens de t ran spor t s pou r y aller ? 8- Quels sont les pa piers dem and es? 9-A qui je dois m 'adr esser? 10-Est -ce qu'il y a un t est de placem ent ? 11-Qu els son t les hora ires du cours? 12-Qu els son t les jou rs du cou rs? 13-Est -ce qu'il y a un t est d’évaluat ion à la f in de la session? 14- Com bien de niveau je dois passer? 15-Quelle sont les avant ag es ? 16-Qu elle son t les inconvén ient s ? 17-com bien je dois payer? - Est -ce que on peut p ayer par cart e bancaire? 18-quelle est la dur ée de la session ?
4) tu veux faire un abonnem ent à la bibliothèque du quart ier ?
1.
Est-ce que il y a une bibliothèque dans le quartier?
2.
A vez- v ou s l ’a d re sse d e cet t e b ib li ot h èq u e?
3.
Est-ce qu'il y a un site internet pour s'informer sur cett e bibliothèque?
4.
Est-ce que je peux faire l’inscription en ligne ?
5.
Com m ent y aller ?
6.
Quels sont les m oyens de transports pour y aller ?
7.
Q u el s so n t l es p a p ie rs d em a n d es?
8.
A q ui j e d o is m ' a d resser ?
9.
Q uels so n t les j ou rs d e t r a va il ?
1 0 . Q u el s so n t l es h o r ai res d e t r a va il ? 11. Est-ce qu’il y a des activités ou un coin pour les enfants ? 1 2 . Q u el le est l a d ur ée du p r êt ? 13. Com bien je dois payer? 14. Est-ce qu’on peut payer par carte bancaire?
5) Tu veux développer/ am éliorer to n niveau de français ? 1.
Co m m e nt j e p eu x a m é li or er m o n n i ve au d e f r a nça is?
2.
Est-ce qu'il y a un site internet pour s'informer sur le centre?
3.
Est-ce que je peux faire l’inscription en ligne ?
4.
Ou est le cen tre ?
5.
Avez- vo us l’ ad resse ?
6.
Com m ent y aller?
7.
Quels sont les m oyens de transport pour y aller ?
8.
Q u el s so n t l es p a p ie rs d em a n d es?
9.
A q ui j e d o is m ' a d resser ?
10. Est-ce qu'il y a un test de placement? 11. Quels sont les horaires des cours? 12. Quels sont les jours de travail? 13. Est-ce qu'il y a un t est d ’évaluation à la f in de la session? 14. Com bien de niveau je dois passer? 15. Quelle sont les avantages ? 16. Quelle sont les inconvénients ? 17. Com bien je dois payer? 18. Quelle est la durée de la session ? 19. Est-ce qu’on peut payer par carte bancaire?
6) Tu veux dém énager et habiter dans m on quart ier, pose-m oi des questions 1.
Com m ent je peux louer un appartem ent dans votre quartier ?
2.
A qu i je d ois m ’ ad resser ?
3.
Est-ce que tu as les coordonnées d'une agence imm obilière?
4.
Q uelles so n t les ch ar g es d e l ’a g en ce?
5.
Est -ce q ue vot re qu art ier est calm e ou bruyan t?
6. Est -ce que votr e quart ier est p rès ou loin d u cent re ville? 6.
Est-ce qu'il y a des espaces verts?
7.
Quels sont les services dans votre quartier?
8.
Q u el s so n t l es m o yen s d e t r a n sp o r t s?
9.
Et p o ur les lo isir s?
10. Les imm eubles dans votre quart ier sont nouveaux ou anciens? 11. Est-ce que les nouveaux bâtim ents sont beaux? 12. Est-ce que les prix des appartem ents sont raisonnables? 13. Quel est le prix du loyer d’un appartement de 200 m2?
7)
Vous allez pa rt ir au Québ ec. Posez des qu est ion s sur les lieux à visit er
1-Qu'est -ce qu'il y a à voir et dan s quelle région? 2-Qu'est -ce qu'il y a d' int éressant pou r les enf ant s? 3-Quelle est la saison pr éférée pour cett e visite ? 4-Quels vêtem ents je dois em port er ? 5-Ou est -ce que je peux loger ? 6-Je peux faire la réservat ion en ligne ? 7-Com bien cout e un séjour de 15 jours dans un hôt el 4 étoiles ? 8-Est -ce qu'il y a des m usées? 9-Quels son t les ho ra ires de visit e? 10-Quels sont les m onu m ent s hist oriqu es à visit er? 11-Qu'est -ce qu'on m ang e dans la région? Quelle est la spécialit é de la r ég io n ? 12-Quel est le plat p réfère? 13-Quels sont les m oyens de t ra nspor t à ut iliser? 14-Et pour louer un e voit ure, a qui je dois m ’adresser ? 15-Est -ce qu'o n p eut obt enir les services d'un e ag ence de to urisme? 16-Quel t emp s il fait pendant cett e saison? 17-Qu'est-ce que je peux ram ener com m e souvenir?
8) Posez-m oi des quest ions sur m on tr avail/ sur m a pro fession? 1-Qu'est -ce que vous avez fait com m e étu des? 2-Qu'est-ce que vous faites ma intenant ? 3-Ou travaillez-vous? 4-Com m ent allez-vous au t ravail? 5-Quels sont vos hor aires de tra vail? 6-Com bien d'h eures par sem aine est -ce que vou s t ravaillez? 7-Vous t ravaillez com bien de jours par sem aine? 8-Pou rq uo i est -ce que vo us avez choisi cet t e pro fession ? 9-Quels sont les avant ag es de ce mét ier? 10-Qu els son t les incon vénien t s? 11-Et es-vous bien rém unéré?
9)
Si vous voulez pra t iquer du spor t dan s un e nou velle ville, quelles quest ions pouvez-vous m e poser? Vous allez im m igrer et vous voulez faire du spor t dan s cet t e nouvelle ville, vous vous info rm er
1.
Est-ce que il y a des clubs pour pratiquer le sport à M ontréal?
2.
Est-ce qu'il y a un site internet pour s'informer sur les clubs?
3.
Est-ce que je peux faire l’inscription en ligne ?
4.
A vez- v ou s l ’a d r esse d ’ un cl ub l à-b a s?
5.
com m ent y aller ?
6.
quels sont les m oyens de transports pour y aller ?
7.
Q u el s so n t l es p a p ie rs d em a n d es?
8.
A q ui j e d o is m ' a d resser ?
9.
Quels sont les jours travail dans ce club?
10. Quels sont les heures de travail dans ce club? 11. Qu'est-ce qu'il y a com m e sport d'hiver et d'été? 12. Est-ce qu'il y a des activistes pour les enfant s? 13. Est-ce qu'il y a une piscine? 14. com bien je dois payer pour m'abonner pour 1 an? 15. Est-ce qu’on peut payer par carte bancaire?
10) L’ordinat eur de t on am i est en panne. Il a dem andé t on aide. Pose-lui des questions pour vérifier la cause et po ur essayer de m ett re l'ordinateur en m arche 1. Quel est le problème ? 1.
As-tu mis la prise de courant? As-tu branche l'ordinateur?
2.
A s-t u vér if ie la b a t t er ie?
3.
Est - ce q ue la l am p e d' o pér a t io n est a l lu m é e?
4.
A s-t u ch a ng e t o n m o t d e p a sse?
5.
Q u 'est - ce qu e t u v o is su r l' écr a n ?
6.
Q u el le est l e m e ssa g e q u i a p p ar a it su r l’ écr a n ?
7.
Tu a s vér if ié la co nn exio n ?
8.
Tu a s t é lé ch a r gea u n d o cu m e n t r écem m en t su r in t er n et ?
9.
Tu as utilise une clé USB avec des virus ?
1 0 . A s-t u p a ye t o n a b o nn em e nt d ' in t e rn et ? 11. Quelle version de W indow s tu ut ilises? 12. Quand est-ce que tu as fait le dernier service? 13. Est-ce la prem ière fois qu'il tom be en panne? 14. As-tu essaye de l’éteindre et de le remettre en marche? 15. As-tu appelé le technicien?
11) Vous vous inform ez sur les dém arches a faire pour im m igrer au Québ ec ?
1.
Je me prépare pour im m igrer quelles sont les démarches à faire ?
2.
Ou je p eu x le t r o uv er ?(le f o rm u l ai re)
3.
Q uels so n t les p a pier s d em a n d es ?
4.
En q u el le la n g ue je do is l es p r ésen t e r ?
5.
Ou je p eu x les t ra du ir e ?
6.
Qu els so nt les f ra is ?
7.
Co m m ent je peux pa yer ?
8.
A qu i j e d o is a d r esse r l e ch èq u e ? Le v ir em e n t ?
9.
Est-ce que je peux préparer m on dossier seul ou je dois prendre les services d’un avocat ?
10. Quelle est la durée du traitem ent du dossier
12- Vous m e posez des quest ions sur un film am éricain que j’ai vu 1-Quel est le tit re du film ? 2-Quel est le type du film ? 3- Qui est l’écrivain ou l’auteur ? 4-Qui est le direct eur ? 5-Ou est -ce que tu l’as vu ? 6-Quelle est l’hist oire du film ? 7-Com m ent sont les acteurs ? 8-Le décor et la m usique ? 9-Est -ce que le film est int éressant ? 1 0 -Po u r q uo i ? 11-Tu m e conseilles d’aller le voir ?
13-Vous me po sez des quest ions sur u n ro m an que j’a i lu 1-Quel est le t itre du livre ? 2 -Q u i e st l ’a u t e u r d u r o m a n ? 3- En quelle langue est-il écrit ? 4-C’est un ro m an an cien ou récent ? 5-Quel est le type du rom an : aventure, sciences- fiction ? 6-Tu l’as lu en version origina le ? 7-C’est un rom an intéressant ? 8-C’est long ? 9-Quelle est l’hist oire du roma n ? 10-Tu m e conseilles de le lire ? 11-C’est q uelle maison d’édit ion ? 12- Est-ce qu’il y a des illust rat ions ?
14-Vous êtes par t i au Québ ec et vou s voulez vous inscrire à un cours de cuisine 1-Ou je peux suivre un cours de cuisine ? 2-Quelles sont les hor aires des cours ? 3- Quelle est la spécialité de ce centre ? 4-Quelles sont les condit ions d’inscript ion ? 5-Est-ce que je peux avoir des inform at ions sur int ernet ? 6-Quels sont les pap iers dem and es ? 7-Quelles sont les hor aires d’inscript ion et de cour s ? 8-Quels sont les jours de travail ? 9-Quelle est la durée du st age ? 10-Ca coute com bien ? 11-Est -ce qu’ils accept ent les cartes bancaires ? 12-Quel est le mat ériel demande ?
15-Vous allez changer d e tra vail et vous voulez renou veler vot re gard e- robe 1-Quels sont les vêt ements et les couleurs à la m ode ? 2-Est-ce que tu connais des sites internet pour s’infor m er ? 3-Quel type de vêtem ent je dois porter : style ou m oderne ? 4-Quelles couleurs m e conviennent ? 5-Ou je peux les achet er ? 6-Com m ent je peux y aller ? 7-Quels sont les jours de travail ? 8-A quelle heure les m agasins ouvrent ? 9-Quel est le prix ? 10-Nous som m es en été quel est le m at ériel qui convient ? 11-Est -ce qu’ils accept ent les cartes bancaires ? 12-Tu es libre sam edi pour m’a ccom pagner ?
16-Vous voulez assist er a un événement f rancoph one, vous m e posez des questions 1-Est-ce qu’il y a un évènem ent francophone ce m ois-ci ? 2-Ou se passe l’évènement ? 3-Qui peut assist er a cet évènem ent ? 4 -Co m m e nt o n p e u t p a r t i ci p er ? 5-Ou je peux obtenir un carton d’invitat ion ? 6-A quelle heure com m ence la fête ? 7-Quelle est la t enue vestim entaire convenable ? 8-Quel est le program m e de la fête ? 9 -Co m m e nt o n p eu t y a l le r ? 10-Si je vais en voitu re est -ce qu’il y a un parking ?
17- Vous m e propo sez de passer le w eek-end avec vous 1- Qu’est-ce que tu fais ce w eek-end/ le w eek-end prochain ? 2- Quels sont tes projets pour le w eek-end prochain ? 3- Tu aim erais passer le w eek-end avec moi ? 4 - O n po u r r ai t p a r t i r a u b o r d d e l a m e r , ca t e d ir a i t ? 5 - Co m m e nt o n y va ? 6 - On devr ait p ar t ir t ô t le m a t i n ? 7 - Ta f a m i l le va t ’ a cco m p a g n er ? 8 - On r éser ve à l ’h ô t el o u o n lo u e u n ch a le t / u n a p pa r t em en t ? 9 - Q u el le ca t é g o ri e d ’ h ô t el ? 10-
Ca ne sera pa s cher ? Ca fa it com b ien la nuit ?
11-
Tu te charges de f aire les réserva tions ?
12-
Si o n p ar ta it le ven dred i m a t in , t u p réf ères r en tr er q ua nd ?
18-Vous voulez inscrire vot re enfan t à l’école 1-C’est qua nd les inscript ions a l’école ? 2-A l’école, a qui je dois m ’adr esser ? 3-Quels sont les pap iers dem and es ? 4-Quel est l’âge d’adm ission ? 5-Est -ce qu’il y a un ent ret ien avec les par ent s ? 6-Quelle est la langue d’a pprent issage ? 7-Quels sont les jours de travail ? 8-Com bien d’enfant s sont adm is en classe ? 9-Quelles sont les activit és extra scolaires pro posées ? 10-Quels sont les fra is scolaires ? 11-Les enfants port ent un uniform e ? 12-Ou on l’achète ? 1 3 -Co m b i en ca co u t e ? 14-Est -ce qu’il y a un m oyen de t ransport fourn i par l’école pour les en f an t s ?
B2
Nouvelle technologie 1 ) Le téléphone port able, im agi nez vot re vie sans t éléphone por t able. 2 ) Le travail a dom icile (avant ages – inconvénient s) pour / cont re. 3 ) L’internet et le face – book facilite le recrutem ent justifiez. 4 ) L’achat en ligne (sur int ernet ). 5 ) La t élévision / l’inf luence des m edias sur les jeun es. 6 ) Le livre num érique va faire d ispar ait re le livre papier. 7 ) L’ord inat eur va rem placer le prof en classe. 8 ) La m ondialisat ion/ (la globa lisat ion) est le résultat de la no uvelle
technologie. 9 ) Le développem ent d e la nouvelle t echnologie et des m oyens de
comm unicat ion a développé le cont act entre les personnes ? 1 0 ) Quelles sont les avant ag es et les inconvénients de la nou velle
t e ch n o lo g ie ? .
1)
Le t élépho ne po rt able, im agin ez vot re vie sans t élépho ne port able.
Le téléphone port able est t rès im port ant p our nous il a beaucoup d’avanta ges m ais aussi des inconvénient s concerna nt Les a v a nt a g e s : ∑
∑
En cas d’urg ence, ou d e situa tion difficile, p a r e x em p l e : en cas d’accident , en cas de pa nne, je peux a ppeler a u secour s.
∑
je m e suis p erdu en rout e, je peux appeler quelqu’un pour m e guider.
∑
En cas de ret ard pou r un r endez-vous, je peux appeler po ur m ’excuser.
∑
C’est un a ppareil com plet, c’est un b ureau port able dans m a poche je peux envoyer ou recevoir un m ail prendre des phot os envoyer ou recevoir des m essages m arq uer les rendez-vous, ut iliser la calculat rice.
∑
On est joignable n’ importe où n’im porte quand p a r e x em p l e si a l’école il y a un pro blèm e avec mon enfant on peut m e joindre facilement, de m ême si un m embre de la fam ille ou un am i a besoin d’aide .
∑
Réduit l’effort et le tem ps du déplacem ent p a r e x em p l e on p eut appeler ses clients pour régler une affaire ou un problème au lieu de se déplacer.
Co n c er n a n t l e s i n c o n v é n i e n t s : ∑
Ca pert urbe et bouleverse m a vie privée p a r e x em p l e après les heures de t ravail, on peut m ’appeler, et pendant le w eek- end ou les vacances, on est joignable n’im port e ou n’im port e quand.
∑
Ce n’est pas bon po ur la sant e, p a r e x em p l e : les personnes qui t rava illent dans les cent res d’app el ont to ujours une m igraine, des problèm es d’oreilles et pa rfois mêm e le cancer de l’oreille.
∑
le rythm e de vie devient plus rapide.
∑
beau coup de dépenses, la fa ctur e.
∑
beaucoup de pollution pour l’environnem ent.
∑
beau coup de sonneries dans les rest aur ant s, les ciném as, les ban ques : donc beaucoup de bruit.
A m on avis : ∑
Actuellem ent on ne peut pas vivre sans téléphone port able.
∑
C’est sécurisant p a r e x em p l e si m es enfant s font une excursion o u une sort ie je peux les contacter, m ’assurer qu e to ut va bien.
∑
C’est p rat ique, je peux contacter m es am is ou m a fam ille part out dans le m onde, je peux mêm e faire des achats en ligne ou régler m es factur es.
∑
C’est fa cile à ut iliser.
∑
C’est r apide pour régler ses affa ires : actu ellem ent on reçoit u n sms quand on u t ilise sa cart e bancaire. On peut a ussi vérifiera ses com pt es a pa rt ir de son téléphone.
2) Le tra vail a dom icile (avantages – inconvénient s) pour / cont re. ∑
Le s a v a n t a g e s
∑
C’est pr at ique pour les fem m es qui ont des enfant s en bas âge, elles peuvent s’occuper de leurs enfant s to ut en effectu ant un t ravail rentab le en m ême t emps, par exem ple une mam an qui a un bébé et n e peux pas le quit t er ou l’envoyer a la garderie pourr a faire un tr avail a dom icile et gard er son b ébé.
∑
Elles peuvent org aniser leur em ploi de tem ps selon leur condit ion.
∑
Les han dicapes, qui n’a im ent p as êtr e en cont act avec la société, ils n’o nt jam ais com m uniqué avec la so ciét é des leur enfance et n’ont pas l’int ent ion de le faire.
∑
∑
Le tra vail est ef fectue rapidem ent, l’envoie des docum ents sur int ernet. Tres facile à ut iliser parce que to ut le m onde aujo urd'hu i m aitr ise la nouvelle technologie
∑
Réduit l’effort et le tem ps du déplacem ent.
∑
C’est t rès écono m ique po ur les ent reprises, mo ins de fra is d’insta llat ion, m oins de place, réduir e le salaire.
∑
C’est t rès écono m ique pou r les em ployés, m oins de dépenses, de déplacem ent, de vêtem ents, de nourrit ure.
∑
Pa r e x e m p l e pou r aller au bu reau j’a i besoin de vetem ent s d’a ccessoires de prod uits de m aquillage m ais à la m aison je n’ai pas besoin de tout cela.
∑
Si je trava ille une journ ée com plèt e je dois prendre un repas à l’extérieur et c’est cout eux
Les inconvénient s ∑
C’est en nuyeux, on est isole, on se néglige on n e se donn e pas la peine de s’hab iller, de se m aq uiller , et c….
∑
On ne pr ogr esse pas, par ce qu’ il n’y a p as de cont act a vec les aut res, donc on n e gagn e pas de nou velles com pét ences.
∑
Le salaire est r éduit .
Am on avis : ∑
Je préfère le travail avec un gro upe, en équipe, il y a un échange, tr ès intéressant et rent able.
∑
On p rof ite d es idées, de l’expérience, des personnes plus âgées, et jeun es.
∑
Sort ir im pose aux personn es de s’occuper d’eux-m êm es de leur look.
∑
On déprim e si on reste seul et enferm e on se néglige.
3) L’internet et le face book facilite le recrut em ent. Just ifiez. Le s a v a n t a g e s ∑
Rapide, facile pour obt enir des inform at ions sur la position de l'ent reprise.
∑
Tres facile à ut iliser parce que to ut le m onde aujo urd'hu i m aitr ise la nouvelle t echnologie.
∑
Pratique il y a un grand no m bre de candidats qui lisent l’annonce, et un grand nom bre d’offre d’emploi.
∑
Réduit l’effort et le tem ps du déplacem ent,
∑
Pour l’entreprise l’annonce est gratuit e, et pour le candidat l’envoie du cv est gratuit .
∑
les inform at ions tr ansfèrent directem ent le dossier, du candidat , vers le département concerne.
∑
Les ent rep rises peu vent stocker les CV et a voir recou rs en cas de besoin.
∑
Le candida t p eut lire m êm e des offres d’emploi a l’ét ranger et aussi envoyer son CV sans avoir besoin de fa ire le voyag e.
Les inconvénient s ∑
on ne peut pas être sur ou vérifier les inform ations sur le Face book.
∑
Quelqu es ent reprises s’inf orm ent sur la vie privée des candida t s sur fa ce boo k, leurs gou t s, leurs opin ions, et un e prem ière sélect ion, est fait es a part ir de ses inform at ions, pas sur les com pétences.
∑
Les hand icapes, les personnes qui n’ont p as un look excellent n’ont pas beau coup de chan ces.
Am on avis : ∑
Le recrutem ent à t ravers L’internet et le Facebook et le m ode de l’avenir.
∑
C’est plus rapid e, facile à u t iliser, pour ann oncer pr ésent er, choisir, s’info rm er, pou r les deux part ies.
∑
M ais, je préfère que ce soit réserve, aux gr and es ent reprises, m ult i nat iona les, c’est plus sécurisant .
∑
On n’a pas le dro it d e m élanger vie privée, et vie pro fessionn elle.
4)
L’achat en ligne (sur int ernet ).pou r ou cont re
Le s a v a n t a g e s : ∑
Rapid e, je n’a i pas besoin d e part ir en vo yage, pou r fa ire m es courses, c’est just e un clic.
∑
Pa r e x e m p l e j’ai beso in d’ach et er des m édica m ent s d e France c’ est just e un clic et l’affaire est term inée.
∑
Très facile à ut iliser parce que to ut le m onde au jourd'hu i m aitrise la nou velle technologie.
∑
Prat ique il y a un gran d choix sur l’écran. Une gran de variété de produit s pour fem m e, pour hom m e pour enfant des produits pour la m aison etc….
∑
Réduit l’effort et le tem ps du déplacem ent m êm e pour faire du shopp ing il y a des diff icultés des em bou t eillages.
∑
Des prix réduits : il n’y a pas de frais d’insta llation, nom bre lim ite de personnel don c salaire lim ite.Donc en general c’est m oins cher qu e les magasins.
∑
On peut conna itre l’opinion des consom m at eurs, à tr avers les com m entaires des acheteur s.
∑
∑
Un grand nom bre de consom m ateurs peuvent visiter les sites La livraison est à dom icile et est rapide.
Les incon vén ient s : ∑
On ne peut pas essayer, vérifier, toucher, conna itre la qualité, la t aille, la couleur.
∑
Pa r e x e m p l e j’ai ach et é un rouge a lèvres q ue je n’ai pas essa ye et la co uleur ne m e convenait pas (une cravate et la couleur ne m ’a pas plu)
∑
On achèt e avec la cart e ban caire, ce n’est pas sécurisant à cause des fraudes.
∑
Je ne peux pas m ’assurer d e l’honn êtet é du site.
∑
En cas de non satisfaction, le retou r, le rem boursem ent, est difficile, spécialement si j’ai acheté a l’étrang er et que je ne connais pas la loi d u pays.
∑
Il y a des ret ard s pend ant les périod es de fêt es.
∑
Quelques m arq ues refusent de présent er leurs pro duit s en ligne, peur de contrefaçon.
∑
Pa r e x e m p l e les Dupo nt refusent de pr ésent er leurs pro duit s en ligne.
A m on avis : ∑
Je préf ère fair e les m aga sins c’est une sort ie, un pla isir.
∑
Je peux vérifier, essayer, tou cher, dem and er l’opinio n, conn ait re la qualit é p a r e x em p l e le textile, la ta ille surt out les vêtem ents la couleur, le m odèle p a r e x em p l e une veste d e produ ction f rançaise de t aille 42 est différente d’une veste allem ande de m ême taille.
5) ∑
La t élévision / l’in flu ence des m edias sur les jeunes.
La t élévision est l’un des m edias ayant le plus d’influence dan s la vie des jeu nes et d es en fa nt s m ais cela d épend de plusieurs f act eurs : Le nom bre d’ heures passées devant l’écran , leur âge, leur personn alit é, le fait d e regarder la t élé seuls ou a vec des adult es et enfin les discussions qu’ils auro nt sur le cont enu.
Le s A v a n t a g e s d e l a t é lé : Ils s’inform ent, p a r e x em p l e : on peu t fair e du t our ism e, visit er des villes, voir des films documentaires. Un m oyen de culture , par exem ple : Le mon de des anim aux, le m onde de la m er, les film s, pour sim plifier les sciences. C’est pr at ique, on est bien insta lle dans son fau teuil et le cout est lim ite. M a i s Le s i n c o n v é n i e n t s : La désensibilisat ion f ace a la violen ce Les scènes, de violence influ encent, l’a t t itu de des enfan t s, des ados, et des jeunes, et leurs com port em ent s, leurs caract ères, par exem ple : act uellem ent , l’enfant choisit com m e jouet, tou jours un pisto let. L’augm entation du com portem ent agressif Ils jouen t , ensem ble le jeu du pu issant et du f aible, la boxe, le karat é, pou r se défendre. L’accroissem ent de la p eur
La t élé peut nuire à l’apprent issage et a la perform ance scolaire si elle em piète sur les activités essentielles au développem ent physique et m ental de l’enfant : il est p référa ble de consacrer le t em ps libre a jou er, lire, explorer la n at ure, appr endre la m usique ou pra tiqu er des sport s. Ils im iten t les héros dans les film s ou les séries, par exem ple : si le héro fu m e ils peuvent le faire au ssi. Ils im itent son look, le chant eur, à la m ode, a une cert aine coiffure, des vêtem ents, part iculiers, ils doivent faire de m êm e. Dans les séries am éricaines, ou fra nçaises, ou m êm e les film s, ils voient le cot e posit if de la vie la- bas. Leur rêve est de quit t er, leur p ays et d e part ir, vers ce parad is. Ils passent beaucoup, de tem ps devant la t élé, et pa rfois à regarder d es, chaines in correctes. L’écout e de la télé est une activité passive et un f acteur dét erm inant dans le problèm e de l’obésité un enfan t sur quat re entre 7 et 12 ana souff re d’obésité non seulement a t ravers un m ode de vie sédentaire m ais en faisant aussi la prom otion de produit alimentaire.
6)
Le livre num érique va fair e dispar ait re le livre pap ier.
Le s A v a n t a g e s, d u l i v r e n u m é r i q u e : C’est une bibliot hèque dans m a po che. A une g rande capacité de stockage. Ce n’est p as fat igan t p our les yeux. On peut prendre des notes. Le s A v a n t a g e s, d u l iv r e p a p i e r : Le t oucher, l’odorat , un souvenir, un cadeau. Tout le m ond e, ut ilise le livre papier, parce qu’en m ajor it é, les personnes ne conna issent p as la no uvelle technolog ie. Ca ne d ispar ait pas. On voit les gens lire parto ut dans le mét ro, le bus. Le s i n co n v é n i en t s , d u l iv r e n u m é r iq u e : Tout le m ond e n’ut ilise pas la nou velle t echnolog ie spécialem ent les personnes âgées. Le livre papier détruit la nat ure. Un des m oyens de destr uction des foret s. Dans la fab ricat ion des livres il y a beaucoup, d’émission de Co². A m o n a v i s: Le livre papier ne va jam ais dis paraitre parce que, pour produire un livre papier, l’aut eur m et de l’effort de l’im aginat ion et c’est sérieux.
7)
L’ord inat eur va rem placer le pro f en classe. Ce sont t oujo urs les m êm es craint es qui r esurg issent lorsque de nouveaux suppo rt s sont intr oduit s dans l’enseignement surt out lorsqu’il s’agit de nou velle technologie. Ces craint es sont dues à la m éconn aissance et la n ouveau t é de l’out il.
∑
L’ord inat eur est un app areil avec lequel je peux fair e, des recherches, des exercices, une évaluat ion, penda nt une heur e ou deux, il n’est pas ut iliser de m anière syst ém at ique da ns la classe. Si on m e dem ande, un t ravail, particulier. Pa r e x e m p l e : un projet, une recherche, un r ésum e, des pho t os, il est t rès facile, et p rat ique, de faire, le travail sur ord inat eur
∑
M ais, l’ordinateur ne peut pas, découvrir les point s faibles de l’élève de s’adap ter aux besoins part iculiers de l’enfan t ni tr ouver une solut ion. l’ordinateur ne peut faire qu’une évaluation som m ative.
∑
Par contre :
∑
Le pro fesseur, a pp rend a l’ élève, a lire, a écrire, les m at hs, les sciences et au ssi, a êtr e sociab le.
∑
A com m uniquer, avec ses cam arades, il l’encourag e à prat iquer, d’aut res activités, tout cela avec am our.
∑
Il peut suivre, le rythm e de chaque élève, il peut d écouvrir, les point s faibles, de l’enfant et t rouver les solutions,
∑
chacun a son rôle.
Am on avis,
Rem placer: non, pas to ta lement ... Il exist e pour les adult es des syst èm es d'aut o-éducation to ta lement inform at isés. M ais les enfants et ados man quent de m at urité pour pouvoir utilement s'adapt er à ce type de syst èm e. Je pense que po ur eux le bon com prom is est un p rofesseur en suivi, et un o rdinat eur pour les m oyens pédago giques. En plus ça leur parle beau coup plus et ça facilite l'accept at ion de certa ins cours L M ais jam ais un ordinateur ne saura t rait er t ous les cas spécifiques ni répondr e aux q uest ions extra -cours :)
* Il faut garder a l’esprit que l’ordinateur est un m oyen et non une fin, et que son rôle est définit par son ut ilisateur et que rien ne peut remplacer le facteur hum ain principalement en mat ière d’éducation. * les deux se com plètent, pour le bien de l’enfant. .
8) La mon dialisat ion/ (la globalisat ion) est le résultat d e la nouvelle technologie. ∑
Le m onde est devenu un pet it village sans front ières et surtou t des fron tières économ iques.
∑
A t ravers la nou velle technologie les ent reprises, les m ultina tion ales ont pu fair e des recherches et ont décidé les lieux et les sour ces pour installer leurs bra nches.
∑
Ils ont im plant é leurs tr avaux et continu ent le cont act avec la m aison mère.
∑
Com m e avanta ges : leur product ion devient m oins chère, donc plus de profit p ar exem ple :
∑
-au 10 du ram adan , Pierre Cardin produ its ses costu m es a des prix très raisonnables
∑
∑
- t ous les pro duit s Disney sont fab riqu es a Alexandries dan s la zone libre. M ais le produ it est vendu t oujo urs à un prix t rès élevé .Les ent reprises deviennent plus riches et les consom m at eurs ne prof itent pas.
∑
En op position , les ent reprises off rent des chances de t rava il aux citoyens du pays donc réduit le chôm age, développe le niveau de vie et int roduit une no uvelle cultu re, des conna issances.
∑
M ais parfo is les entreprises im posent leur loi m êm e face au gouvernem ent surt out si elles contrôlent un secteur vita l par exem ple le tr ansport, l’énergie, la télécom m unication.
∑
La m ondialisat ion entr aine plus de concurrence et cela est positif.
1.
Elle en co u ra g e ch a cu n à êt r e le m e ill eu r.
2.
El le o bl ig e les en t r ep r ises à ê t r e p lu s co m p é t it i ves.
3.
El le l es o b li ge à r éd u ir e l eu r pr ix et p e rm et d o n c a u co n so m m a t e ur d’acheter des produ its meilleur m arche.
9-Lee développem 9-L développem ent de la no uvelle t ec echno hno logie et d es m oyens de c om m unication a dével développé oppé le cont c ont act ent re les pers personnes onnes Cett e cita cita t ion est est corr ec ectt e dans un seul seul sec sectt eur, la com com m unicat ion a vec les im m igres igres,, ils ils res restt ent en cont act avec leurs leurs fam ille illess, leurs pays d’origine a t ravers le téléphone port able et plus part ic iculiè ulièrem rem ent l’internet o u le skype, skype, ils peuve peuvent nt a t ravers la cam era com m uniquer et m ême voi voir, r, ass assis ister ter a un annivers anniversaire aire ou un m ariage un évè é vènem nem ent im port ant ils sent ent de m oins en m oins le m al du pays. pays. En opposit opposit ion, dan s une m ême fam ill illee le le cont cont act a dim inue chacun chacun a son ordinat eur, il travaille t out seul, ou regarde un film , ou éc éc out e sa m us usique ique préférée, préférée, ou bavarde sur sur son s on po rt able, ou t ravaill ravaillee sur son s on ordinat eur m ême après le less heures de t ravail. Pour u ne occas occasion, ion, une fêt e, un an nivers niversaire aire on se suff it d ’envoyer un sm s ou un m ail pour féliciter féliciter la personne personne ou t out au plus un coup de fil au lieu de se se déplacer. A m o n a v is i s , il faudr ait lim iter l’utilisat l’utilisat ion du t él éléphone éphone porta ble ou de
l’ordin at eur de ret our chez soi, consac consacrer rer plus de t em ps a la fa m ille ille,, au dialogue fam ili ilial, al, on pourrait voir ens e nsemb emb le un film ou une ém is isssion puis bavard er sur sur le sujet sujet , un d es esssin a nim e avec les enfan t s, lire une bande dess dessinée et disc dis c ut er. Je crois crois que cela cela pourrait déve développer lopper les relat ions ou les reno uer.
C1
1 ) Quels sont les ges gestt es a’ f aire pou r rédu ire, la po llut ion, l’effet de serre, serre,
le réchau réchau ffem ent clim at ique, les les ém is isssions de CO2 CO2 pour prot éger l’environnement. - le t ouris ourism m e en m as assse affecte, pollue, l’env l’environnem ironnem ent . Que faut- il faire pendant le less vac vacance ancess pour pro téger, l’environnem l’environnem ent. 2 ) la soc socié iété té :
- Quelle es est la po siti on d es pers personn onn es âgées da ns la socié sociétt é. - Quel Quelle le es e st la position pos ition des handicapes dans la soci société. été. - Quelle es estt la p os ositi iti on des fem m es dan s la socié sociétt é. 3 ) Com m ent la publi publicc ité affecte affecte – t – el elle le le c om portem ent et le m ode de
vie des de s gens ? Jus Justifiez tifiez ? ’école ole peut-ell peut-ellee rem plac placer er l’éduc l’éducat at ion, parent ale ? 4 ) L’éc 5 ) Le problèm e de l’obésit l’obésit é. 6 ) Faut -i -ill interdire la vente des c igarett es aux m ineurs ? 7 ) Pour o u cont re la réduction d es heures de t ravail
1-Quels 1-Que ls sont le less ges gestt es a fa ire pour réduire la pollut ion, l’eff l’eff et de serre, le réchau réchau ff em ent cl clim im at iqu e, les les ém is isssion s de CO2 CO2 po ur protéger l’environnement. - le touris tourism m e en en m as assse affec affe c te, poll pollue, ue, l’e l’envi nvironnement. ronnement. Le rôle des individus es estt a us usssi imp ort ant que le rôle du gou vernem ent . Ils doiv Ils doivent ent part ic icipe iperr à la protection protection de la nature, de l’envi l ’environnement ronnement a part ir de g es estt es t rès sim sim ples. Tout d’abord , on doit pr ot éger nos sources de vie vie : P a r e x e m p l e 1) économ économ is iser er l’e l’eau au
* en recycl recyclant ant l’eau pour a rr os oser er les les jard ins au lieu d’ut ilis iliser er l’eau l’eau po t able. * ferm er les les ro binet s en se se lavant les m ains ou en se se dou chant c ' e s t - à - d i r e n e pa s laiss laisser er l’eau couler . * réc récupérer upérer l’eau des pluies et l’ut ilis iliser er dan s plusi plusieurs eurs dom aines aines.. * prot ége égerr les c ours d’eau : ne pas jeter les déc déchets hets dans les les cours d’eau, ou laver les les anim aux et c… 2) écono écono m is iser er l’énergie * éteindre la l a lum ière en sort sort ant de la salle. salle. Certaines entrepris entreprises es ont adopt e un sys sy st ème au t om at ique pour s’as ’asssurer de l’app lic licat at ion. * ut ilis iliser er des app areils et des lam pes qui écono écono m is isent ent l’énerg ie. * ut ilis iliser er les sour ce cess d’énergie reno uvelable. - c o m m e le soleil soleil pour chau ff er l’eau po ur cela on ut ilis ilisee les les pan neaux solair solair es Ou pou r l’éclairag l’éclairag e des rout es es.. v ent p our f ournir d e l’énergie l’énergie - c o m m e le vent - c o m m e les chut es d’eau Le Hau t -B -Barra arra ge en Egypt Egypt e qui fo urn it l’élect l’élect ricité pour la m oitie du pays. pays.
-com m e le vent en fa isant t ourner les m oulins -com m e le gaz nat urel pour les m oyens de transport en comm un ce qui réduit la consom m ation du pétrole et protège l’environnement . 3) cito ns un t roisièm e exem ple écono m iser les déchets * en réduisant l’emba llage des produit s. * en triant les déchet s. * en les recyclant . On pou rrait aussi pr ot éger la nat ure en rédu isant les ém issions de CO2 p a r e x em p l e
* augm enter les espaces verts * aller a pied pour une petit e course/ dist ance * ut iliser les m oyens de t ransport en com m un a u lieu de la voiture privée * faire du covoitur age * pour p rat iquer le sport faire de la m arche au lieu d’ut iliser le tapis élect rique * ut iliser un rasoir m anuel et non élect rique * un réveil m anuel et non électrique * une brosse a dents m anuel et non électr ique * Lim iter l’ut ilisat ion de l’avion sinon lim iter les baga ges Tout cela est applicable tout le temps mais en plus pour réaliser l’écologie en vacances il faudrait ajouter quelques gestes
Alors que la planète souffre, l’industrie du voyage et des loisirs tente de se responsabiliser.
Les vacances font peut-être du bien au moral, mais elles ne protègent pas la planète. Et si près d’un milliard d’individus se baladent à travers le monde chaque année, c’est la Terre qui en paye le prix. L’afflux de
vacanciers dans les îles ou les pays du Sud provoque des pressions difficilement gérables sur les ressources en eau, la multiplication de déchets, le gaspillage d’énergie, la destruction de paysages et de sites naturels remarquables. De plus, d’après les chercheurs du Centre de recherche interdisciplinaire en droit de l’environnement, de l’aménagement et de l’urbanisme (Crideau), le tourisme et les loisirs émettent environ 10 % des gaz à effet de serre en France. Environ les trois quarts de ces émissions sont liées au seul transport entre le pays de départ et la destination. Le trafic aérien, représente, au total, 1,5% des émissions de gaz à effet de serre, le double aux environs de 2020.
* ne pas dem ander à changer les drap s des lits chaqu e jour o u laver les serviett es chaque jour * retirer la clef m agnétique en quitt ant la chambre pour éteindre la lum ière pendant qu’on n’est pas la * ne pas polluer les plages en jetant les déchets.
2(a)- Quelle est la po sitio n d es personnes âgées dan s la société. Les personn es âges represent ent une vérit é dan s not re vie m ais * on n’a pas le tem ps de s’occuper d’eux. On travaille to ut e la journée et on a des obliga t ions envers not re fam ille * on n’a pas assez de place pou r les accueillir chez nou s * il n’y a pas de ma isons de ret rait e qua lifiées pou r les recevoir * il n’y a pas de personnels qualifies pour s’occuper d’eux chacun selon leur cas Quelques personnes âgées ont besoin seulem ent qu ’on leur tienne com pag nie en leur lisant le journal ou en les accompa gnant en faisant les courses, d’aut res ont besoin d’un service plus im port ant , on do it leur préparer leur repas ou m êm e les nou rrir etc…. En gén éral * elles son t néglig ées, isolées, m is a pa rt , les jeun es s’enn uient qu an d ils son t avec eux, ils les considèrent ignor ant s par ce qu’ ils ne m ait risent pas la nouvelle t echnologie et refusent de s’occuper d’eux ou mêm e de leur rendre visite ou de les servir . Je c r o i s q u ’ i l n e f a u t p a s o u b l ie r q u e l e p r o g r è s d ’ a u j o u r d ’ h u i e st l e r é su l t a t d e l e u r e f f o r t e t d e l e u r t r a v a i l p e n d a n t d e s a n n é e s.
Not re devoir est de prendre soin d’eux car ils déprim ent et parfo is m ême refusent la vie surt out après leur départ à la retra ire car ils se sentent inut iles, ils deviennent victim es de m alad ies causées par leur ét at m ora l. M ais on ne peut pas généraliser. Certaines personnes après leur départ a la retrait e, prat iquent des activités qu’ils ne pouvaient pas faire quand ils t ravaillaient com m e la p rat ique du sport , part iciper a des voyages, s’occuper de leurs petits enfants : on dit qu’une deuxièm e vie com m ence après 60 ans.
A m o n a v is , On pourrait leur donner un travail m ême bénévole pour occuper leur t em ps libre, leur r endr e l’intérêt a la vie a t ravers des association s ou autre. Pa r e x em p l e
* en France on célèbre dans chaque quartier ou chaque im m euble la fête du voisin, les gens fo nt conn aissan ces. * On pourrait leur dema nder de nous accom pagner pendant nos courses. * Certa ins pays encourag ent les personn es âgés a part iciper a des voyag es a part ir d’offres spéciales et de prix part iculiers disant qu’une deuxièm e vie com m ence apr ès 60 a ns. * En France, on a insta lle un blog sur int ernet a t ravers lequel les personn es âgées qui m aitrisent la nouvelle technologie aident les enfant s à faire leurs devoir s scolaires et cela crée un lien en t re les génér at ion s.
2(b)- Quelle est la position des handicapes dans la société.
La loi imp ose aux ent repr ises le recrutem ent d’ un no m bre de 5% d’ha ndicap es, m ais les respo nsables de ces ent repr ises n’a ccept ent pa s de pren dr e le risqu e et préfère payer une am ende. Il faudra it les sensibiliser à accepter cett e idée, le problèm e vient de leur form at ion o u d e l’ éco le : On n’a aucun cont act avec les han dicapes dès l’enfa nce. Les par ent s des han dicapes ont hon t e de présent er leur enfa nt han dicape. Les han dicapes sont isoles et n’on t aucun cont act avec la sociét é. Une loi récente im pose un nom bre d’enfan ts handicapes dans les écoles norm ales. Cett e loi a été ap pliquée en Egyp t e. Le résult at : on respon sabilise les enfan t s sains, ils peuvent a ider leur cam arad es han dicapes a f aire des ta ches qui leur est diff icile. Ils s’habit uent a la présence de leur cam arade handicape à com m uniquer avec lui, à l ’a cce pt e r , donc les handicapes pourraient plus t ard s’intégrer facilement dans le m onde du t ravail, il sera a ccept e, le bienvenu.
2© - Quelle est la position des fem m es dans la société. Qui ne dirait pas que la fem m e doit a voir une place égale a celle de l ’h o m m e d a ns l a vi e, m a i s ∑
Il ya une im portant e discrimination entre l’hom m e et la femm e citons d e s e x e m p l e s :
-au niveau de la lang ue quelques professions im port ant es n’ont pas de féminin on dit un ingénieur, un m édecin, un professeur, un am bassadeur, un m inistre et pour le fém inin on dit m adam e le m inist re, m adam e l’am bassadeur etc…. -dans certains pays la discrim ination est au n iveau d u salaire : une femm e qui a les m êmes fonctions qu’un hom m e et qui occupe le m ê m e p o st e n e r eço i t p a s l e m ê m e sa l ai re . -quelques post es im port ant s sont interdit aux femm es p a r e x em p l e * être PDG n’est pas perm is aux femm es. * dans la fabrication des voitu res sous prét exte que ce dom aine dem ande une f orce physique. * dans la constr uction sur les chant iers particulièrem ent en Egypt e par ce que les ouvriers refusent de recevoir les ordres d’un e fem m e * dan s les m ines. * dan s le désert , dans les ent reprises dan s le dom aine pét rolier
La f e m m e d o it t o u j o u r s ê t r e d ép en d a n t e d e l’ h o m m e co m m e jeu n e fille elle port e le nom de son père et a près le m ariage elle change de nom et po rt e celui de son épou x. Elle est t oujours ignorée par exem ple on cit e le nom d’un ar tist e ou d’u n personn age célèbre on cite aussi le nom du père, sa pro fession et la m ère est t oujours dans l’ombre. M êm e au niveau des associat ions internat ionales :La déclarat ion des droit s de l’hom m e et du cit oyen met ta it de cot e deux cat égories de personn es : les fem m es et les noirs. A m o n a v is , les fem m es doivent réagir et o bt enir leur droit en tan t
qu’être humain. Quelques sociét és ap pliquent l’égalit é ent re les deux sexes com m e au Québec ou cela est clair et est bien signale da ns les valeur s com m unes du Québec. Au n iveau de la f am ille, elle assum e ses respon sabilit és en t ant que m ère de fam ille tou t en effect uant un t ravail à l’extér ieur.
Com m ent la publicité affecte – t – elle le com portem ent et le m ode de vie des gens ? Justifiez ?
Dans cette partie, nous allons présenter en plusieurs points la publicité et son impact sur les consommateurs. La publicité influence la vie quotidienne de chaque citoyen de la communauté. Elle est considérée comme un "outil" économique important par les États, les producteurs, les vendeurs, les consommateurs. Et, qu'on le veuille ou non, la publicité influence le comportement d'achat des consommateurs qui vivent et qui travaillent dans la Communauté. La publicité dans le domaine de l’alimentation. En effet, là ou la publicité influence le plus le consommateur, c'est pour les produis alimentaires. Les principales pubs, et celles qui connaissent le plus gran d pourcentage et la plus grande concurrence sont les publicités alim entaire. Une pub sur deux concerne un produit com estible. Elles sont de plus en plus «ap pétissant es» et persuasives pour pousser à l'achat. Toutes les marques de mêm es produit s vont viser le plus haut pour dépasser la concurrence, au dépends du consomm ateur, qui v oudra acheter le pro d uit. Nous pouvons faire une petite remarque sur le fait que les pubs de la t élé p a ssent j uste ent re les films, au m om ent ou le consomm ateur regarde le plus, et est devant son écran . Cett e dernière, lui donnera faim, env ie d'acheter le produit et c’est ainsi que la pub arrive a «acheter» l'homme da n s le d o m aine de l’alimentation. Les publicités concernant l'alcool sont aussi t rès vues des adolescents, et accentuent le phénomène de mode de « boire » chez eux. L’ influence de la publicité peut être dangereuse, car elle peut inciter a acheter les m auvais produits.. La p u b l i c i t é d a n s l e d o m a i n e d u m a t é r i e l
Le second dom aine où se m anifeste la publicité est celui du matériel. En effet, la deuxième catégorie de pub la plus diffusée a la télé, radio, journaux... sont pour des produits de type m atériel, comm e pour les aspirateurs, réfrigérateurs, t élévisions, ordinat eurs...
À cause de la concurr ence, chaque m arques essaient de pou sser son produit à la meilleure perform ance possible. I ls les vendent très chers, ou a des prix im batt ables, et le consomm ateur cherchera touj ours à prendre le plus perform ant selon ses m oyens. L'acheteur est tot alem ent hy pnotise, par des pubs de pl u s en p lus p e rsuasiv e qui le pou sseront a acheter les produ its les plus chers. La publicité appui sur un point sensible de la nature de l’ homme : le besoin de plaire. En montrant, comparant et vantant diverses produits, en persuadant le consom m ateur q ue tel ou tel produit est le meilleur, l’acheteur, voulant m ontrer qu'il m érite d'êtr e regarder, prendra le produit le plus cher, le plus performant , le plus en vogue, celui que tout le monde a ou que tout le m onde veut. Bien évidemment, il existe d'autres domaines que les publicitaires touchent: les services, comme les banques, les assurances, le courr ier ou encore les produits m énagers, produit s de beaut és...
Concernant les enfant s : il im pose a leurs parent s l’achat d’un produit qu’ils ont vu en publicité p a r e xe m p l e : des basket s spéciales, des bon bon s part iculiers, un appa reil m êm e si le budget f am ilial ne perm et pa s. Concernant les m am ans : a cause des pu blicités de fast -foo d, le com port em ent des fem m es qui t ravaillent à changer, elles préfèrent les fa st -foo ds à fa ire le cuisine, c’est p lus ra pide, facile, conf ort ab le, un e livraison à dom icile, cela réduit le tem ps et l’effort de préparation et de fa ire les cou rses. M ais cett e nourrit ure n’est p as saine pour la f am ille et cause l’obésité. Con cern an t les jeunes : ils sont influences par les pro duit s de m arqu e Pierre Cardin, Zara, qui sont présentes par la publicité un tee-shirt por t e par leur chant eur préféré, des baskets ut ilise par un joueur de footb all de m êm e, le look de leur héro. Cela influence leur com port em ent et ils adopt ent le look.
3) L’école peut-elle rem placer l’éducation, parentale ?
L’école est u n lieu ou les enfant s apprennent à lire et a écrire, apprennent les m at hs, les sciences et au ssi a vivre a vec les a ut res don c a se so cialiser. C’est un lieu d’enseignement en priorité et au ssi d’éducat ion. Le rôle des parents est différent, ils éduquent leurs enfants, leurs apprennent les bon nes m anières, ils t ransm ett ent la cultur e de génération en génération c'est-à-dire l’ensem ble de leur connaissance, leur cultu re, leur trad ition, leur cout um e, leurs m œurs. En revanche, cert ains parent s pour qu e leurs enfan t s les aim ent , négligent cette éducation et cèdent leur rôle a n’im porte qui et surt out a l’école. D’autres refusent qu’u ne autre personne ait une autorité sur leurs enfants, ils refusent que l’école éduque les enfant s. A m on avis, les 2 se com plètent on ne peut pa s négliger l’un au dépend de l’autre. L’objectif ou le po int com m un entre les 2, c’est l’enfant don c ils doivent contribuer a l’aider, a le form er pour qu’il puisse devenir un bon citoyen, capable d’envisager l’avenir, et de par ticiper au développem ent de son pays.
5) Le problèm e de l’obésité L’ob ésit é est un excès de p oids exagéré du a une accum ulat ion d e grai sse On pourrait présent er le sujet sur t rois éta pes 1-la problémat ique ou les raisons 2-les conséquences 3-les solu t ion s pr op osées L’ o b ési t é e st l e r ésu lt a t d e d i f f ér en t s f a ct e u r s : * Les m auvaises hab it udes alim ent aires p a r e x em p l e . M a n g er e n re ga r d a n t l a t é l é o u e n t r a va i ll a nt su r o r d i na t e u r .manger une nourriture m alsaine com m e les fastf ood : actuellement les m am ans travaillent a tem ps plein et n’ont pas le tem ps de préparer des repas et t rouvent p lus facile plus prat ique de com m ander des fast foo ds. Les enfant s tr ouvent d elicieux ces repas et les préfèrent au repas tradit ionnel a la m aison. .ma nger trop vite : on n’a pas le t emp s de prendre un repas com plet soit au t ravail soit a la m aison .manger a des horaires différents ou t ardifs * C’est parfois hérédit aire * Un m ode de vie sédent aire pas d’activités : la paresse, le m anque de prat ique de sport . Les conséquences : l’obésité est la cause de plusieurs m aladies * l’hypertension * le diabète * des problèm es cardiaques
* des problèm es de vaisseaux sang uins * des difficultés pour le déplacement * on ne peut pas s’occuper de son look et cela déprim e Quelques solutions peuvent être applicables pour résoudre ou réduire le problèm e de l’obésité * pratiquer le sport au m inimum la marche * su i vr e u n r ég i m e a l im e nt a i r e * pren dr e ses repa s a des heures fixes * ne pas m anger en regardant la t élé. * réduire son repas quand on est ém otionné : certaines personnes m angent beaucoup quand elles sont tro p t ristes ou t rop cont entes
4) Faut-il interdire la vente des cigarett es aux m ineurs ? Il faudrait com m encer par l’origine du problème : pourquoi les m ineurs f u m en t ? * p o ur fa ir e co m m e le g ro up e * pou r im it er les héros des film s ou m êm e leurs parent s s’il est perm is aux par ent s et au x vedett es de fu m er donc je peux le fa ire, ce n’est pas nocif. Il s co m m e nce nt à f u m e r t r è s t ô t a l ’ âg é d e 1 1 a n s o u m ê m e a va n t . Ils ne réalisent pas les m éfaits de fum er surt out sur les jeunes ou les adolescents : ∑
ils ont le souff le coupe et ne peuvent pas faire un effort physique, p r a t i q ue r le sp o r t .
∑
Ils ont des pro blèm es de vaisseaux sang uins, des pro blèm es cardiaques.
∑
Cert ains souf frent plus t ard de cancer de pou m ons, des lèvres ou de la peau.
∑
La couleur des dent s change et devient ja une.
Il faud rait envisager ce pro blèm e et p rendre d es m esur es sévères et sérieuses cont re les personn es qui vend ent les cigar ett es aux m ineurs. D’aut res solutions sont aussi à prendre en considération : ∑
Augm enter considérablement le prix des cigarett es.
∑
Appliquer sérieusem ent la loi qui int erdit d e fum er dans les lieux fermes ou en présence d’enfants p a r e x em p l e da ns les ba nq ues, les ciném as, les rest aura nt s, les m oyens de tr ansport en com m un, cett e règle est ap pliq uée da ns to us les vols Air Fran ce.
∑
A t ravers les m edias info rm er les jeunes sur les méf ait s du t aba c, leur présent er des cas désespérés suit e a la consom m at ion d u t aba c, leur proposer des m oyens pou r arrêt er de fum er
∑
com m e l’utilisat ion de la m édecine douce ou des pat chs et les présent er a des prix abor dab les
∑
les encourager à prat iquer le sport et leur fou rnir les m oyens et les lieux p a r e x em p l e des cent res sport ifs, le m at ériel a des prix réduit s.
∑
Leur p ropo ser des activit és à t ravers des associati ons au service de la société pour occuper leur tem ps libre. A m o n a v is , il faudra it q ue les parent s part icipent pour a t teindre cet
object if en donnan t l’exemp le ou en observant leurs enfant s ou m ême en dialoguant avec eux a ce sujet. Le dialogue et l’entente fam ilial joue un t res grand rôle.
8 ) Pour o u cont re la réduction d es heures de t ravail
C’est u n sujet ,
Le scenario est bien connu maintenant. De nombreuses entreprises ont réduit leurs effectifs au fil des ans; par contre, elles s’attendent à ce que les employés demeurés en poste soient plus efficaces et productifs. Dans la plupart des cas, les employés doivent abattre deux fois plus de travail tout en disposant de la moitié moins de temps et de ressources. Au début, les employés n’auront peut-être pas d’objections à faire des heures supplémentaires ou à exercer des fonctions qui leur sont nouvelles ou inconnues. Cependant, quand les heures supplémentaires deviennent une habitude quotidienne et que des week-ends sont consacrés à travailler pour pouvoir respecter des délais plus courts et répondre à des exigences plus élevées, le niveau de stress ne tarde pas à grimper.
La présente étude a permis de dégager une très forte association ent re des niv eaux plus élevés de souplesse perçue et d es niveaux m oindres d'interférence du tr avail dans la famille. La force de cett e relation est reflétée par le fait que six des dix formes de souplesse à l'étude sont t rès étroit ement liées à ce ty pe de conflit ent re le travail et la vie personnelle, tant dans l'analyse selon le sexe et le type d'emploi que dans celle selon le sexe et la responsabilité de personnes à charge : * am énager l'horaire de travail pour respecter d es engagem ents personnels ou familiaux; * être de retour à la m aison à tem ps pour pr endre les repas en famille; * interrompre t em porairement la journée de travail pour des raisons personnelles ou fam iliales; * prendre un congé payé pour assister à un cours ou à une conférence;
* prendre un j our de congé payé pour s'occuper d'un enfant malade; * prendre un jour de congé payé pour s'occuper d'un aîné à charge.
C2 1 - Apprendre une langue étrangère est-il im port ant ? Justifiez. 2- Les voyages form ent la jeunesse. Qu’en pensez-vous ? 3-Est-il préférable d’emb aucher un jeune de 25 ans plutôt un hom m e de 50 ans ? Qu’en pensez-vous ? L’expérience prof essionnelle est plus im port ant e que les étud es ? 4- Les habit udes influencent l’économ ie du pays ? Justifiez. 5-La m eilleure m édecine pour l’hom m e c’est le tr avail 6-L’inform ation, a quoi ca sert ? 7-L’imm igration influence l’identité de la personne ? 8-Dans le dom aine économ ique, qu’est -ce qui serait m ieux, la concurrence ou la solidarité ? 9- Com m ent les ent reprises abusent-elles des ressources/ ne respectent pas l ’e nv ir o n ne m e n t ? 10-Le chôm age 11-Pourq uoi les personnes inst ruit es quit tent l’egypt e ? 12-Com m ent être bon consom m ateur ? 13 -Les no uvell es idées 14-Les associat ions et les conf lit s int erna t ionau x 15-Les bienfait s de la m usique 16-Le sour ire 17-Part ir c’est m ourir un peu. Qu’en pensez-vous ? 18-Adopter / s’adapter 1 9 -La cr éa t i vi t é : t é lé ch a r g é t u e la cr éa t i vi t é ? 20-Pour com prendre l’histoire, faut -il être dans le tem ps ou il s’est passe ? 21-Acheter pend ant les soldes
1 - Apprendre une langue étrangère est-il im port ant ? Just ifiez. Pour voyager et rencontrer les habitants J’estime qu’un vrai voyage se fait en découvrant par soi-même la culture et la vie des habitants du pays. Sinon, autant regarder un documentaire tranquillement chez soi, vous aurez tous les paysages sans bouger du canapé. En plus, cela fait des économies de CO2 ! Pour le travail Eh oui, l’anglais par exemple est devenu le passage obligé pour beaucoup de postes. L’espagnol peut-être utile aussi pour certains emplois (3e langue la plus parlée : 350 millions de personnes) Pour une petite amie Avec le brassage multiculturel lié à l’immigration et la mondialisation, les couples mixtes sont de plus en plus fréquents. J’en sais quelque chose, et c’est une très bonne raison d’apprendre la langue Pour l’entrainement cérébral Eh oui, il faut faire travailler ses neurones pour éviter que son cerveau vieillisse trop vite. Apprendre une langue étrangère est une activité intellectuelle ne passionnante, et plus utile que les jeux DS. Les etudes assurent que « les bilingues possèdent une malléabilité et une souplesse cognitives supérieures à celles des unilingues. La connaissance d’une deuxième langue permettrait ainsi de développer une intelligence verbale, une formation conceptuelle, un raisonnement global et de stimuler la découverte de règles sous jacentes à la solution de problèmes.» Pour la beauté de la langue Certaines langues ont un rythme chantant très agréable à entendre. Personnellement, je trouve que l’espagnol a une très belle sonorité. D’autres ont une forme écrite très attrayante (Japonais, Mandarin, etc.. ) Pour la curiosité La curiosité et le souhait de comprendre d’autres cultures. Cela peut apporter une ouverture d’esprit, une plus grande tolérance, et l’enrichissement de l’identité de l’individu.
Par passion pour la linguistique Certaines personnes s’intéressent aux aspects linguistiques d’une autre langue et décident de l’apprendre pour son intérêt linguistique.
15-Les bienfait s de la m usique
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Dès la naissance, le bébé reconnaît les morceaux de musiques préférés par ses parents, écoutés pendant la période de gestation. In utéro, la musique le déstresse et éveille également l'ensemble de ses fonctions cérébrales et physiques. La musique lui permet de ressentir des émotions et une sensation de sécurité, sentiments qu'il retrouvera une fois sortit du ventre de la maman. La musique classique aide l'enfant à se concentrer, à developper la faculté d'écouter, stimuler la créativité et à mieux appréhender le monde qui l'entoure. Le soir, lors du coucher, il est recommandé de lui faire écouter, une musique qu'il a dèja entendu ou une musique classique ou encore une berçeuse, car de toutes les voix, de toutes les vibrations musicales, sa préférée et celle de la maman.
L'impact de la musique sur les douleurs ∑
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Une étude a montré que des patients souffrant de douleurs chroniques, se voyait atténuer celles-ci en écoutant de la musique à raison d'une heure par jour. L'atténuation pouvait être de l'ordre de 21%. Les états dépressifs associés aux douleurs ont aussi eu une régression de l'ordre de 25% Pour les besoin de l'étude il a été demandé à un tiers, d'un groupe d'une soixantaine de personnes, souffrant d'arthrose, de polyarthrite rhumatoïde ou de problème de la colonne vertébrale de façon chronique, d'écouter leurs musiques favorites à l'aide d'écouteur. Le second tiers, a eu à choisir parmi des morceaux de musiques de relaxation. Le derniers tiers, n'avait pas de musique.
Selon l'auteur de cette étude, entre le premier et second tiers, peu de différences ont été relevées, la régression de la douleur était quasi-identique. Ce qui ne fût pas le cas avec le troisième tiers. Ces résultats, sont forts encourageant, compte tenu de la difficulté à traiter de façon médicamenteuse, ces douleurs chroniques.
2- Les voyages for m ent la jeunesse. Qu’en pensez-vous ? Le voyage, c’est p art ir vers d’au t res hor izons de décou vrir de nouveau x êt res avec d’aut res m odes de vie, religion, pensée, une autre fa çon de réfléchir, de m anger, de vivre. C’est s’ad apt er a d es situ at ions nouvelles et par fois étran ges, d’en revenir plein d e sag esse, de t oléra nce, de rêve. C’est la découvert e d’aut res cultu res, de l’histo ire d’un aut re pays. C’est connait re l’au t re et ses valeurs. C’est sort ir de son q uo t idien et rencont rer d’ aut res gens et p arler de ses souvenirs au ret our . S’ém erveiller devant les m erveilles de la nat ure, des paysages et d e décou vrir les hom m es dan s leur diversit é. M ieux apprécier ce qu’on a dans son p ays. C’est une détent e et no us avons toujo urs besoin de d étentes. M ais, il y a aussi des inconvénient s, plus on vo yage plus on a envie de voyager. Il faut donc travailler pour avoir l’argent nécessaire pour repart ir.
En p lus, tu t ’aperçois qu’une seule vie ne suff it pas pour visiter t ous les pays. Par fo is, c’est le m au vais tem ps qu i casse to ut es les act ivit és extér ieures. Parf ois, c’est les heures interm inables de vol, ou d e voyag e en voit ure o u en train qui fat igue. Il fau t faire et défaire ses valises. Dans cert ains pays c’est la nou rrit ure diff érent e. Dans d’a ut res le décalage hora ire cause une pert urba t ion. A m on a vis, le voyage est le m eilleure m oyen p our se cult iver, développer ses conn aissan ces, se responsabiliser spécialem ent po ur l es jeun es peut êt re a ussi apprendre et prat iquer des langues.
3-Est-il préférable d’em baucher un jeune de 25 ans plutôt un hom m e de 50 ans? Qu’en pensez-vous ? On ne peut pas trancher sur la situat ion, l’âge n’étant pas le seul critère de choix. On doit prendr e en considérat ion le post e propo se, les fon ctions du poste et les com pét ences pou r accom plir les t aches. Pour un h om m e de cinq uan t e ans, il possède l’expérience nécessaire, il a le sens des respo nsabilit és, de la p rise de décision, la sag esse, la p lan ificat ion , m ais en général il ne ma itrise pas a la p erfect ion la nouvelle technologie, la disponibilité, l’énergie nécessaire pour le déplacem ent , l’im aginat ion, la créat ivit é t out ce qui peut qua lifier un jeune de 25 ans qui lui en plus a de l’im agination de l’ambition, a devant lui tout un avenir, du tem ps et surt out de la créat ivité. M ais il lui m anq ue l’expérience, la sagesse, le bon jugem ent , par fois m êm e il est im pulsif ou agit selon ses im pressions. A m on a vis, les 2 se comp lèt ent, on n e peut pas ignorer un au dépend de l’autre.
4- Les habit udes influencent l’économ ie du p ays ? Justifiez.
Le sourire C ombien de fois sourions-nous par jour ? Impossible de le dire, tant cela dépend des personnalités et des instants choisis. Mais sourions-nous toujours pour exprimer le plaisir ? « Le sourire provient d’une vibration qui associe la joie et la terreur, l’émerveillement et l’effroi », écrit Patrick Drevet dans son essai Le Sourire (Gallimard, 1999). Complexe, il révèle ce que nous sommes. Pourtant, à l’inverse du rire, qui préoccupe les chercheurs depuis une vingtaine d’années, peu d’études ont été consacrées à la plus subtile des expressions humaines. A quand remonte le premier ? A la naissance, il n’existe pas. Il apparaît chez le bébé entre son 30e et son 45e jour, au plus tard à 3 mois, pour exprimer un contentement à la vue d’une personne familière, à l’écoute d’un son mélodieux ou après un repas. L’apprentissage par imitation va ensuite jouer son rôle et donner tous ses sens au sourire. Le psychologue Paul Ekman en a recensé dix-neuf différents, dont ceux empreints de peur, de mépris ou d’ironie : les rictus. Sourire est d’abord un mécanisme cérébral. Selon les scientifiques, tout commence par une excitation de la partie antérieure de notre hypothalamus, glande située à la base du cerveau. Telle une onde, elle transmet un influx nerveux au système limbique, siège des émotions. Le tonus musculaire se relâche, les réactions faciales de contentement apparaissent (une excitation de la partie postérieure de l’hypothalamus entraîne des réactions de mécontentement). Si quinze muscles sont nécessaires pour rire, il en faut autant pour amorcer ce que le dictionnaire définit trop simplement par « un léger mouvement des yeux et des lèvres ». Mais à chaque type de sourire ses muscles spécifiques ! Ainsi, le sourire de politesse, simple plissement des lèvres, met en jeu la contraction du grand zygomatique, alors que le sourire de joie, large et éclatant, fait intervenir l’orbiculaire palpébral, le muscle des paupières. Celui-ci ne s’active qu’involontairement lors de sensations agréables : impossible de confondre un rictus contraint et un sourire de bonheur.
Le sourire est un autre langage, un moyen de traduire ce qui, en nous, reste muet. Loin d’être un « sous-rire », il ouvre sur de multiples univers : il y a le sourire épanoui de l’amoureux, le gêné du timide, le conquérant du séducteur, le serein de Bouddha. Nous en avons retenu six. Tour d’horizon.
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Le sourire « Sourire trois fois tous les jours rend inutile tout médi cament . » Proverbe chinois
« Un sourire ne coûte rien , mais il rapporte beaucoup ; il enrichit celui qui le reçoit sans appauvrir celui qui le donne . » de Frank Irving
Du bout des lèvres ou à pleines dents, chaque sourire est unique. Prémisse du rire, il est le témoin d'une émotion intérieure. Un rayon de soleil au milieu d'un visage qui ne laisse pas de marbre...
-Quelles sont vos act ivités quo t idiennes ? -Quel est le t ype de logem ent le plus fréquent dans vot re ville ? Ou habit ez-vous ? Décrivez votre log em ent. -Qu’est-ce que vous faites pendant vot re t emps libre ? -Vous aim ez la lectu re ? -Vous aim ez les anim aux ? -Vous aim ez aller au rest aurant ou vous préférez m anger chez vous ? Po u rq u oi ? -Quel est votre plat préféré ?
