Variables Económicas ¿Qué es una variable económica?
Es la representación del concepto económico que toma diversos valores numéricos. La mayoría de las variables económicas deben satisfacer la condición de n o negatividad, es decir no pueden ser menores que cero. Hay toda tipología de variables agregadas que son parte de la macroeconomía. (Macroeconomía: Enfoques y Modelos, Tomo 1, Felix Jimenez) Variables de Flujo: También llamada variable de corriente. Son aquellas cuyas magnitudes son medidas
como una tasa por unidad de tiempo. Tienen dimensión temporal. Ejemplo: Inversión por año, cambios en la cantidad de dinero por semana, el producto por trimestre, el gasto anual del gobierno, etc. (Macroeconomía: Enfoques y Modelos, Tomo 1, Felix Jimenez) Ejemplo: Por ejemplo la variación de la tasa de desempleo durante un período determinado. En Colombia la tasa de desempleo aumentó de 11.7% a 12.1% para el mes de mayo de 2010, lo que significó un incremento en el desempleo de 161.000 personas, lo cual significa un desempleo total de 2'608.000 personas. Por lo tanto, las variaciones en el empleo total o las variaciones en la tasa de desempleo son flujos, porque se refieren a períodos de tiempo. La variable flujo es aquella que tiene una característica dinámica y debe ir acompañada para su definición de una dimensión temporal. Por ejemplo, la renta es una variable flujo, y viene definida como euros por año.
momento Variables de Stock: También llamada Variable de existencia o de Inventario, se miden en un momento dado del tiempo. Carecen de dimensión temporal. Ej., Ba lance de una empresa, cantidad de dinero en diciembre de 2010, etc. Variables Nominales: Son variables expresadas en unidades monetarias corrientes (en función de pesos
corrientes) o a precios de mercado a ctuales. Por ejemplo si un cuaderno cuesta 500 pesos en 1995, el valor nominal o corriente será de diez cuadernos será de 5000 pesos. Variables Reales: son variables de ca ntidad y están expresadas a precios constantes. Real significa eliminar
la variación de precios del valor nominal de una variable. Hay dos maneras de obtener una variable real o una variable nominal. El primer método consiste en ha llar el valor de la variable a precios del año base. En el ejemplo anterior si en el año 96 un cuaderno costaba 600 pesos, el valor de 10 cuadernos en términos constantes de 1995 se obtendrá multiplicando la cantidad consumida por el precio del añ o 95, es decir, seguirá siendo de 5000 pesos, mientras que el valor nominal será de 600 x 10 = 6000, puesto que 600 pesos es el valor unitario de en 1996. El otro método consiste en dividir el valor nominal entre algún índice de precios. En este caso si el precio del cuaderno es de 500 pesos y el año siguiente sube a 600 pesos, el precio habrá crecido en 20%. Entonces para hallar el valor real de los 10 cuadernos de 1996, dividimos su valor nominal (6 x 10 = 60) entre1,2; es decir, 6 0/1,2=50, que es el mismo valor obtenido con el primer método. Los índices de precios son 1,0 para 1995 y 1,2 para 1996.
Variables Discretas: son aquellas cuyas observaciones se agrupan ‘inherentemente’ o ‘naturalmente’ en
categorías, porque dichas variable por su naturaleza sólo pueden tomar ciertos valores muy específicos. El “género” de un sujeto es un buen ejemplo de una variable discreta: los seres humanos pueden ser mujeres u
hombres, se ajustan a una u otra categoría y no hay continuidad ni puntos intermedios entre ellas. Los países o regiones del mundo también son buenos ejemplos de variables discretas. Otro ejemplo son la s calificaciones o educación de los maestros. Podemos crear las siguientes categorías para describir esta última variable: (a) educación primaria completa, (b) educación secundaria completa, (c) educación superior incompleta, (d) educación superior completa y (e) educación de postgrado. Variables Continuas: variables continuas, como su nombre lo indica, sólo se pueden agrupar en forma
arbitraria en categorías, porque por su naturaleza pueden tomar cualquier valor a lo largo de un continuo (o de una escala numérica continua). La estatura de los habitantes de un país es un ejemplo de variable continua, así como el ingreso de las familias en dicho país. Un buen ejemplo en el área de la educación son las “calificaciones de pruebas”, que sólo se pueden agrupar arbitrariamente creando ‘intervalos’ artificiales,
como por ejemplo 1-20, 21-40, etc. Note que los intervalos también podrían ser 1-10, 11-20, 21-30, etc, o cualquier otro intervalo que se prefiera, ya que la variable no se ajusta naturalmente a categorías predeterminadas como en el caso de las variables discretas (Estadística para administración y economía, Richard I. Levin , David S. Rubin – 2004)
