Up1 Filipino g3 q1

INGENIUM SCHOOL Grade School Department SY 2016-201 “Kapaligiran, Aking Pangangalagaan”

YUNIT I Asignatura at Baitang: Filipino 3

Markahan: Unang Markahan

Guro: Bb. Guro: Bb. Evangeline Mae B. Monderin

Bilang ng Linggo: 5-6 Linggo I. RESUL RESULT TA

A. Pamanta Pamantayan yang g Pangnila Pangnilalama laman n Ang mga mag-aaral ay ay nagpapakita nagpapakita ng pagunaa pagunaa !a mga !umu!unod" !umu!unod" I. Pagasa: A. #aggamit #aggamit ng Context Clues B. Magka!ingkahulugan at magka!alungat na mga !alita $. #ag-alala !a mga imporma!yon at mga detalye ng kuentong bina!a %. #ag!u!unod-!unod ng mga pangyayari II. !ika: A. #agpapantig #agpapantig ng ng !alita B. &la!ter $. Mga direk!iyon %. &ayarian ng !alita E. Bahagi ng pangungu!ap F. Ayo! ng pangungu!ap '. Uri ng pangungu!ap ayon !a gamit III. Pagsulat: A. #aggamit #aggamit ng malaking malaking titik B. Mga banta! B. Pamantayan sa Paggana"

#. Pamantayan sa Pagkatuto

Ang mga mag-aaral ay" ay"

Ang mga mag-aaral ay" ay"



(akagagamit ng Context Clues upang malaman ang kahulugan ng mga !alita







(apagyayaman ang tala!alitaan !a pamamagitan ng paggamit ng mga magka!ingkahulug magka!ingkahulugan an at magka!alungat magka!alungat na mga !alita

(auuna (auunaaa aan) n) na!a!ag na!a!agot ot ang mga tanong) tanong) napag!u!unod-!unod ang mga pangyayari at nai!a!alay!ay ang mga kuentong bina!a



(agagamit mit ang natutu tutuh han tungkol kol !a pangungu!ap pangungu!ap para maipahayag maipahayag ang !ariling ideya.

(akaa kaaalala !a mga mga imp imporma rma!yo !yon pangunahing ideya ng kuentong bina!a



(agagamit ang natutuhan tungkol !a a!tong baybay) banta!) at gamit ng malaki at maliit na

at

U#* F+L+#+(, '3 * Evangeline Mae B. Monderin



(akapag!a!ama ng mga ponema upang makabuo ng mga !alitang may dalaang pantig gamit ang kla!ter



(akabubuo ng pangungu!ap na may tamang ugnayan ng !imuno at panaguri



(aka!u!unod !a mga tuntunin pag!u!ulat at paggamit ng mga banta!

letra upang maipahayag ang damdamin o reak!yon !a i!ang pak!a o i!yu.

ng

$. Pamalagiang Una%a

E. Mahahalagang &atanungan

Mauunaaan ng mga mag-aaral na"  Ang

paggamit ng onte/t lue! ay nakakatulong upang malaman ang kahulugan ng mga !alita.

 Ang

paggamit ng mga magka!ingkahulugan at magka!alungat na mga !alita ay nakakatulong upang mapagyaman ang tala!alitaan.

 Ang

pag-alala !a mga imporma!yon at mga detalye ng kuentong bina!a ay nakakatulong upang ma! maintindihan ang kuentong binaba!a.

 Ang

mga akdang bina!a ay nagpapakita ng pagmamahal !a ban!a !a !impleng paraan tulad ng pag-aalaga ng kalika!an.

 Anu-anong

paraan ang magagamit upang mapagyaman ang tala!alitaan0

 Anu-anong

paraan ang maaaring gain upang ma! maintindihan ang mga akdang binaba!a0



#aano makakatulong ang pagbaba!a ng mga akda upang maging re!pon!ableng mamamayang ng ban!a ang mga magaaral0



#aano mo maipapakita ang pag-aalaga mo !a kalika!an0

 Ang

pag-aalaga !a kalika!an ay maipapakita !a mga !impleng paraan tulad ng paglilini! ng kapaligiran) pagtatapon ng ba!ura !a tamang tapunan at pagtitipid ng tubig at kuryente.



#antig ang taag !a baat !altik ng dila o alang antalang bug!o ng tinig !a pagbigka! ng !alita. +to ay binubuo ng letra o kombina!yon ng mga letra ngunit lagging may i!a lamang patinig !a baat pantig.

 Ang

kaalaman !a mga direk!iyon nakakatulong !a pagtukoy ng mga lugar.

ay

 Ano

ang pantig0

 Ano

ang kahalagahan ng kaalaman !a mga direk!iyon0



#aano nakakatulong ang kaalaman !a pangungu!ap upang makapagbigay ng !ariling opinyon o ideya0

 Ang

kaalaman !a pangungu!ap) ayo! at uri nito ayon !a gamit ay nakakatulong upang maipahayag ng may buong dia ang !ariling opinyon o ideya.


 Ang

a!tong paggamit ng malaking titik at mga banta! ay nakakatulong upang maayo! na maipahayag ang ideya ng may buong dia.



Bakit mahalaga ang paggamit ng malaking titik at mga a!tong banta! !a pag!u!ulat0

II. PAGSUSURI A. Ga%ain ng Paggana" G R A S

P S

Ang mga mag-aaral ay bibigka! ng i!ang monologo mula !a 1ehiyon +2-B tungkol !a pangangalaga !a kalika!an. Ang mga mag-aaral bilang manunula. Ang mga mag-aaral ay tutula !a harap ng kanilang mga kamag-aral. Ang baat e!tudyante ay naata!ang bumigka! ng i!ang monologo mula !a 1ehiyon +2-B para !a pagdiriang ng Buan ng ika. Ang e!tudyanteng nagpakita ng pinakamagandang pagtutula ay magtatanghal !a harap ng buong komunidad ng paaralan !a pagtatapo! ng mga aktibidad para !a Buan ng ika. Ang mga mag-aaral ay magagamit ang natutuhan !a tamang pagbigka! ng mga !alita !a pagtutula. Ang pagbibigay ng marka ay !a pamamagitan ng paggamit ng rubrik!. 'Ruriks( Mga Pamantayan

*. &abi!ado ang buong tula.

Puntos

)

4. May malina at malaka! na bo!e!

)

3. May tamang emo!yon na ginagamit !a pagtula.

)

. May ak!yon na tugma !a tula.

5. umitingin !a kamag-aral at !a guro habang tumutula.

Marka

)

)

*)


#. Ia "ang &atiayan "ara sa Gustong R+sulta

B. Sariling Pagtatasa alaaraan

'aaing-upuan #ag!u!ulit

III. &ALEN$ARY, $ay -

$ay *

$ay 

$ay /

!++k -

#agbaba!a ng kuentong 7Ang Bag ni &ara8

Aralin tungkol !a pagpapantig ng !alita) kla!ter at paggamit ng onte/t lue!

Aralin tungkol !a pagpapantig ng !alita) kla!ter at paggamit ng onte/t lue!

!++k *

Aralin tungkol !a mga direk!yon



Aralin tungkol !a pagpapantig ng !alita) kla!ter at paggamit ng onte/t lue! #ag!u!ulit tungkol !a pagpapantig) kla!ter) paggamit ng onte/t lue!) at direk!yon

!++k 

!++k /

Aralin tungkol !a mga magka!ingkahulugan at magka!alungat na mga !alita at kayarian ng !alita



Aralin tungkol !a pag-alala !a mga imporma!yon at mga detalye ng kuentong bina!a) at paggamit ng malaking titik at mga banta!

Aralin tungkol !a pag-alala !a mga imporma!yon at mga detalye ng kuentong bina!a) at paggamit ng malaking titik at mga banta!

#ag!u!ulit tungkol !a mga magka!ingkahulugan at magka!alungat na mga !alita) kayarian ng !alita) pagalala !a mga imporma!yon at mga detalye ng kuentong bina!a) at paggamit ng malaking titik

#agbaba!a ng 7Ang Alamat ng Makahiya8

#agbaba!a ng tulang 7Ang Aklat8

$ay )

#agbaba!a ng kuentong 7(anaginip !i +!ko8

#agbaba!a ng pabulang 79i #utol) ang Bayaning Biik8 Aralin tungkol !a pag-alala !a mga imporma!yon at mga detalye ng kuentong bina!a) at paggamit ng malaking titik at mga banta! Araling tungkol !a pag!u!unod!unod ng mga pangyayari at bahagi ng aklat


at mga banta!

!++k )

!++k 0

Araling tungkol Araling tungkol !a !a pag!u!unodpag!u!unod!unod ng mga !unod ng mga pangyayari at pangyayari at bahagi ng aklat bahagi ng aklat

Aralin tungkol !a dalaang bahagi ng pangungu!ap at dalaang ayo! ng pangungu!ap


#ag!u!ulit tungkol !a pag!u!unod!unod ng mga pangyayari at bahagi ng aklat

Aralin tungkol !a uri ng pangungu!ap ayon !a gamit

#agbaba!a ng kuentong 7:indi Malilimutang Field rip8


Aralin tungkol !a uri ng pangungu!ap ayon !a gamit

#ag!u!ulit tungkol !a dalaang bahagi ng pangungu!ap) dalaang ayo! ng pangungu!ap) at uri ng pangungu!ap ayon !a gamit

I1. REPLE&SY,N NG GUR,


Up1 Filipino g3 q1

Recommend Documents