SECUENCIA DEL PROGRAMA Primer Año
Libros
1. Intro A. T.
Panorama del Antiguo Testamento
“Wilfredo Calderón”
2. Intro N.T.
Panorama del Nuevo Testamento
“Wilfredo Calderón”
3. Vida de Cristo
Se Hizo Hombre
“Pablo Hoff”
4. Hechos
Libro de Los Hechos
“Stanley Horton”
5. Pablo
Pablo El Apóstol
“Wilfredo Calderón”
6. El Pentateuco
Pentateuco
“Pablo Hoff”
7. Hermenéutica
Hermenéutica Bíblica
“Wilfredo Calderón”
8. Homilética
Como Preparar Mensajes Bíblicos
“James Braga”
9. Teología 1 (Dios)
Doctrinas Bíblicas
“William Menzis & Staney Hoff”
10. Practica
Pasos del Maestro
Segundo Año
Libros
1. Teología 2
Teología Evangélica
“Pablo Hoff”
2. Plantar Iglesia
Como Sembrar Iglesia en el Siglo XI
“Daniel Sanchez”
3. Fundamentos de Liderazgo
Liderazgo Cristiano
“Wilfredo Calderón”
4. Bases Bíblicas Historias
Misión Mundial Tomo 1
“Jonathan Lewis”
5. Historia Israel
Libros Históricos
“Pablo Hoff”
6. Historia de la Iglesia I
Historia de La Iglesia Cristiana
“Jesse Lyman Hurlbut”
7. Historia de la Iglesia II
El libro de los mártires
“John Foxe”
8. Teología 3
Teología Evangélica
“Pablo Hoff”
9. Libros Poéticos
Libros Poéticos
“Pablo Hoff”
1. Daniel
Daniel y Apocalipsis
“Sunshine Ball”
2. Teología 4 (Eclesiología)
Daniel y Apocalipsis
“Sunshine Ball”
3. Corintios
La Conducta del Cristiano
“Morris Williams”
4. Educación Bíblica
Pedagogía Practica
“Wilfredo Calderón”
5. Teología Pastoral
Teología Practica Pastoral
“Teofilo Aguillon”
6. Ética Ministerial
Ética Ministerial
“Joe Trull & James Carter
7. Administración de Iglesias I
Reglas Parlamentarias
“H.F. Kerfoot”
8. Administración de Iglesias II
La Administración en la Iglesia Cristina
“Wilfredo Calderón”
9. Dimensión Estratégica
Misión Mundial Tomo 2
“Jonathan Lewis”
10. Practica Sectas
Tercer Año
10. Practica
Licenciatura 1. GRIEGO 2. Romanos
Romanos
“Evis L. Carballosa”
3. El Predicar
La Predicación
“James MacArthur”
4. Hebreo
hebreo para Principiantes
“Paul Eickmann y Thomas Nass
5. Consejería Pastoral
Pastor Como Consejero
“Pablo Hoff”
6. El Tabernáculo
Manual El Tabernáculo
“Wilfredo Calderón”
7. Consideraciones Transculturales
Misión Mundial Tomo 3
“Jonathan Lewis”
8. Practica Ministerial
Una Iglesia con Propósito
“Rick Warren”
9. Tesis 10. Practica
Segundo Año Licenciatura 1. Intro a Griego 2. Intro al hebreo 3. Apologéticas 4. Intro de Consejería 5. Consejería Pastoral 6. Consejería Matrimonial 7. Abuso de Sustancia 8. Practica 9. Reporte Final
Criterio General Para los Planes de Estudio I.
ACTIVIDADES 1. 2. 3. 4. 5.
II.
CRITERIOS DE EVALUACION 1. 2. 3.
4.
III.
Uso del “PowerPoint” por temas Trabajos especiales Uso de la pizarra Preguntas y respuestas Uso de la computadora
Exámenes Trabajos adicionales asignados al estudiante Asignación especial: el maestro asignara temas: a. Manuscritos b. Tradiciones antiguas c. Traducciones bíblicas al español hasta el presente, etc. Participación en clase
RECURSOS EDUCATIVOS 1. Texto Panorama del Antiguo Testamento “Wilfredo Calderón” 2. La Biblia 3. Computadora
IV.
CRITERIOS DE EVALUACION 4.00 – 3.50
A
3.49 – 2.50
B
2.49 – 1.60
C
1.59 – 0.80
D
0.79 – .0
F
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Intro Antiguo Testamento
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO ¿Quien fue el autor de la biblia? ¿A quien está dirigida? ¿A que época corresponden sus escritos? Estas son unas de las muchas preguntas que se responden en este libro el cual le ayudara a tener una fundación más fuerte sobre que es la biblia, como comenzó y cuál es su propósito.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos introductorios fundamentales acerca de Palabra de Dios.
2. Recibirá más confianza en la autoridad y la inspiración de las Escrituras.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales de la interpretación de la
Palabra de Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del
Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de los libros apócrifos y
Pseudoepìcrafos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre de la canonacidad e inhabilidad
de las Escrituras.
IV.
CONTENIDO
B.
Desde la creación hasta la diseminación de las naciones. I. Obra divina de la creación del universo II. Posible localización del huerto del Edén III. Propagación y corrupción del género humano IV. La realidad del diluvio de Génesis
C.
V. El lugar de la torre de babel en la historia VI. Diseminación de las naciones después de Babel Los patriarcas, desde la Mesopotamia hasta Egipto I. Trayectoria de Abraham desde Ir hasta Canaán II. La vida tranquila de Isaac, heredero de la promesa III. Jacob, sus grandes aventuras y peregrinaciones IV. Llegada de José y posteriormente Israel a Egipto
D. Israel desde Egipto hasta la entrada de Canaán I. El cautiverio egipcio y su lugar en la historia II. Salida de Egipto y marcha hacia el monte Sinaí III. Eventos y organización frente al monte Sinaí IV. Cuarenta años de extravió desde Sinaí hasta Noam E.
Conquista de la Tierra Prometida y su distribución I Una mirada panorámica de la tierra prometida II Entrada de los Israelitas a la tierra de Canaán III Conquista de la tierra al occidente del Jordán IV Distribución de la tierra entre las doce tribus
F.
La vida de Israel en el tiempo de los Jueces I. Corrupción de Israel con los pueblos paganos II. Intervención divina por medio de trece Jueces III. Cronología bíblica del Antiguo Testamento IV. La historia de Rut en el tiempo de los jueces V. Samuel, sacerdote, profeta y juez de su pueblo
G. Cuarenta años de Saúl, Primer Rey de Israel I Finaliza la teocracia y se inicia la monarquía II Saúl no aprovecho la oportunidad que le fue dada III Fallas y rechazamiento de Saúl IV Jehová escoge un nuevo candidato para el reino H. Cuarenta años de David, el rey conforme al corazón de Dios I. Reinado de David sobre Judá desde Hebrón II. Reinado de David sobre Israel desde Jerusalén III. Fallas y problemas de David y su familia IV. Llega a su final el reinado de David I.
J.
Cuarenta años de Salomón, último periodo de gloria para Israel I.
Salomón hereda un reino fuerte y glorioso
II.
Salomón confirma su reino
III.
Construcción y dedicación del templo
IV.
Extensión y gloria del imperio de Salomón
V.
Apostasía de Salomón y sus consecuencias
Israel, el reino del norte, hasta su destierro por los Asirios I.
Causas y efectos de la división del reino de Israel
II.
Israel, el reino del norte, hasta el destierro Asirio
III.
Israel se convierte en una provincia Asiria
K.
Judá, El reino del sur hasta el cautiverio Babilónico - El Pueblo de Judá bajo el imperio Babilónico I. El Reino de David sufrió una herida incurable II. Judá desde la división hasta el exilio Babilónico III. Resumen histórico de la antigua Babilonia IV. Babilonia y el exilio de Judá V. Daniel y otros profetas durante el exilio
L.
El pueblo de Judá bajo el imperio Medo-persa I. Resumen histórico de Media, Eliam y Persia II. Medo-Persia, su dominio en el cercano y Medio Oriente III. Los judíos bajo el imperio de Media y Persia IV. La restauración de Judá a pesar de la oposición V. Otros reyes medo-persas relacionados con los judíos
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Intro Nuevo Testamento
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO En este libro aprenderás “Por que comenzar con el periodo intertestamentario” “Como se formó y llego a nosotros el Nuevo Testamento” “El Canon del Nuevo Testamento” Una introducción al Nuevo testamento libro por libro” “Una introducción histórico geográfica al Nuevo Testamento”
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre el periodo intertestamentario.
2. Recibirá más confianza sobre cómo se formó y llego a nosotros el nuevo testamento.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales de la interpretación del nuevo testamento libro por libro.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de la geografía del antiguo testamento.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre de la canonacidad e inhabilidad de las Escrituras.
IV.
CONTENIDO
A. El pueblo judío bajo el imperio griego I. Breves notas sobre el amanecer de Grecia II. Los griegos bajo la amenaza de Medo-Persia III. Alejandro el Grande, su efímera gloria mundial
B.
Guerras Siro Egipcias y sus efectos sobre los judíos I. Muerte de Alejandro y división de su imperio II. Las guerras entre Siria y Egipto y su efecto sobre Judea III. Despotismo de Antíoco IV Epifanes contra los judíos IV. Judea logra independizarse parcialmente de Siria
C.
Ocaso de Los Griegos y Surgimiento de los Romanos. Religión y Política en Palestina en el tiempo de Jesús I. Surgimiento de la Roma peninsular e imperial II. El imperio Romano y su influencia sobre los judíos III. Vida religiosa en Palestina en el tiempo de Jesús IV. Geografía política de Palestina en el tiempo de Jesús
D. Jesús, desde su nacimiento hasta su presentación inaugural I. “Dios envió a su hijo, nacido de mujer” II. Cronología bíblica del Nuevo Testamento III. Primeros ataques de Satanás contra el hijo de Dios IV. Desde el bautismo de Jesús hasta su presentación inaugural E.
Ocho meses del primer periodo ministerial en Judea I. El periodo de la proclamación evangelista en Judea II. Hechos que tuvieron lugar entre el periodo ministerial de Judea y el de Galilea
F.
Veintidós meses del periodo ministerial en Galilea I. Primera parte, desde diciembre del año 27 hasta la pascual del 28 II. Segunda parte, desde la Pascua del 28 hasta la del 29 III. Tercera y última parte del ministerio de Galilea y regiones vecinas, desde la Pascua del 29 hasta el otoño del mismo año
G. Seis meses del ministerio en Judea, Perea y Jerusalén I. El viaje de Jerusalén para la fiesta de los Tabernáculos en octubre del año 29 II. Empieza el itinerario evangelistero por Samaria, Judea y Perea H. Establecimiento de la iglesia en Jerusalén, Judea y Samaria
I.
I.
Establecimiento de la iglesia en Jerusalén
II.
Felipe y Pedro extienden el ministerio a Judea y Samaria
Primer viaje misionero del Apóstol Pablo I.
La Iglesia central de las misiones internacionales: Antioquia de Siria
II.
El personaje central de las misiones internacionales: el apóstol Pablo
III.
Pablo y Bernabé evangelizan a Chipre y el Sur del Asia Menor
J.
Segundo viaje misionero del apóstol Pablo I. Planes para una segunda gira misionera, por Galicia, Macedonia y Grecia II. El recorrido por Siria, Sicilia, Galicia y Asia Menor III. La evangelización de Macedonia y Grecia IV. El sur de Grecia es alcanzado con el evangelio entre los años 52 y 53 D.C.
K.
Tercer viaje misionera del apóstol Pablo I. Ultima estadía de Pablo en Antioquia, su centro de operaciones II. Primera parte del periodo ministerial más intenso de Pablo III. Segunda parte del tercer viaje, un recorrido por Macedonia y Grecia
L.
Viaje de Pablo a Roma y su primer encarcelamiento - Posible quinto viaje, segundo encarcelamiento y muerte de Pablo I. El apóstol lleva el mensaje a reyes y al mismo emperador II. El naufragio dio lugar a que Malta fuera evangelizada III. Actividades de Pablo en Roma que no fueron registradas por Lucas IV. Lo que pudo haber sucedido entre los dos encarcelamientos
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Vida de Cristo
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Se Hizo Hombre fue escrito con la finalidad de proporcionar a los institutos bíblicos de habla hispana un libro de texto sobre los Evangelios Sinópticos. Es un estudio sintético de la vida de Cristo que arroja luz sobre la situación histórica de aquel entonces e interpreta el texto bíblico según los principios de la hermenéu- tica. En aquellos casos en que hay más de una explicación de un pasaje difícil de entender, el autor presenta las interpretaciones más importantes y a menudo las evalúa. Además, procura extraer los principales pensamientos de las enseñanzas para dar "semilla al que siembra y pan al que come".
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre el periodo de la vida de Jesús.
2. Recibirá más confianza sobre como la vida de Jesús fue y cómo se formó hasta su muerte en la cruz.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida de Jesús.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de las revelaciones que Jesús nos dejó.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la vida de Jesús.
IV.
CONTENIDO
A. El transfundo Histórico y Religioso del Nuevo Testamento I. El periodo intertestamentario
II. III.
La religió judía La preparación del mundo para el evangelio
B.
Las fuentes de la historia de Jesucristo I. Los evangelios II. El evangelio de Mateo III. El evangelio de Marcos IV. El evangelio de Lucas
C.
Nacimiento e Infancia de juan y Jesucristo I. Las anunciaciones II. El nacimiento y niñez de Juan el Bautista III. El nacimiento de Jesús IV. La niñez y juventud de Jesús
D. Principio del Ministerio de Jesús I. El transfundo II. La preparación para el ministerio de Jesús III. Jesús en Galilea E.
Primera etapa del ministerio en Galilea y El maestro divino I. Periodo de gran popularidad II. Comienza la oposición III. La fuente de su doctrina IV. Su método de enseñanza V. El contenido de las enseñanzas de Jesús
F.
El Sermón del Monte I. Características de los súbditos del reino II. La ley moral del reino III. Observancias religiosas IV. El desprendimiento de los bienes y la consagración a Dios V. Relaciones con el prójimo VI. Instrucciones referentes a entrar en el reino
G. Viajes por Galilea y creciente oposición I. El primer viaje por Galilea II. El segundo viaje por Galilea III. La comisión de los doce IV. Muerte de Juan el Bautista H. El método parabólico y Preparación especial para los doce discípulos
I.
I.
La parábola
II.
Las siete Parábolas sobre el reino
III.
La crisis en Galilea
IV.
Viajes de retiro
V.
La gran confesión de Pedro
VI.
Jesús prepara a los doce para su muerte
Discursos camino a Jerusalén I.
Discursos sobre relaciones personales
II.
Subida a Judea
III.
Misión de los setenta
IV.
Incidentes y enseñanzas en Judea
J.
El ministerio de Cristo en Perea I. Jesús y los Fariseos II. Jesús y las multitudes III. Jesús y los ricos IV. Jesús y sus discípulos V. El último viaje por Perea VI. Pasando por Jericó VII. Jesús y Zaqueo
K.
Ultimo ministerio público de Jesús en Jerusalén I. María unge a Cristo en Betania II. Cristo presenta su mesiazgo en tres dramas III. Cristo advierte a sus adversarios mediante tres parábolas IV. Cuatro preguntas de prueba V. Jesús denuncia a los escribas y Fariseos VI. La ofrenda de la viuda
L.
El discurso sobre lo por venir y la Consumación - Triunfo y gloria: La resurrección y la ascensión I. La caída de Jerusalén y la segunda venida II. Exhortación a la vigilancia III. Tres parábolas sobre la segunda venida IV. En vísperas de la cruz V. Condenación por las autoridades VI. La crucifixión VII. La armonía de los relatos de la resurrección VIII. El sepulcro vacío IX. Jesús se aparece a los suyos X. La gran comisión y la ascensión
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Hechos
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO El libro de los Hechos es mucho más que un simple paso intermedio entre los Evangelios y las Epístolas. Así lo cree el autor: “Los Hechos le sirven de ambiente a las Epístolas. Y es necesario conocer este libro para comprender mejor las verdades que en ellas se enseñan”
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre el periodo después de la muerte de Jesús.
2. Recibirá más confianza sobre los hechos de los apóstoles y el encuentro de Pablo con Dios.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la iglesia primitiva.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de la iglesia primitiva y sus comienzos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada del Espíritu Santo.
IV.
CONTENIDO
A. Capitulo 1 y 2 I. Las cosas que Jesús comenzó hacer II. Las instrucciones Finales III. La promesa del Padre IV. Los tiempos y las sazones
V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI.
Poder para ser testigos Este mismo Jesús El aposento alto La elección de Matías Cuando llego el día Viento y fuego Llenos del Espíritu Santo Atónitos y maravillados La explicación de Pedro La exaltación de Jesús Se añadieron tres mil a la iglesia La Iglesia crece
B.
Capitulo 3, 4, 5 I. Un regalo de sanidad II. El autor de la vida III. Un profeta como Moisés IV. El arresto de Pedro y Juan V. Ante el tribunal VI. Pedro y Juan hablan valientemente VII. Un denuedo renovado VIII. Abundante gracia IX. Un rapado juicio X. Purificada y creciente XI. El arresto de los doce apóstoles XII. El veredicto: ¡Matarlos! XIII. El consejo de Gamaliel
C.
Capítulos 6,7, 8 I. Los siete escogidos II. Esteban es acusado III. El rechazo de José IV. El rechazo de Moisés V. El rechazo de Dios VI. El templo no es suficiente VII. Él rechazo al Espíritu Santo VIII. La persecución hace esparcir el evangelio IX. El eunuco etíope
D. Capitulo 9 y 10 I. La conversión de Saulo II. Ananías es enviado a Saulo III. Saulo predica en Damasco IV. Bernabé recibe amistosamente a Saulo V. Cornelio manda a busca a Pedro VI. Las visiones de Pedro VII. El encuentro entre Pedro y Cornelio VIII. Buenas nuevas para los gentiles IX. Él derramamiento del Espíritu Santo E.
Capitulo 11 y 12 I. La aceptación de la explicación de Pedro II. Los gentiles creen en Antioquia III. Bernabé es enviado a Antioquia IV. Acabo profetiza una gran hambre V. Herodes mata a Jacobo
VI. F.
La muerte de Herodes
Capitulo 13 y 14 I. Él envió de Bernabé y Saulo II. La evangelización de Chipre III. La expulsión de Pablo y Bernabé IV. Icono, Lista y Derbe V. Pablo apedreado VI. El informe en Antioquia de Siria
G. Capitulo 15 y 16 I.
Pablo y Bernabé son enviados a Jerusalén
II.
La separación de Pablo y Bernabé
III.
La elección de Timoteo
IV.
La liberación de Pablo y Silas
H. Capitulo 17 y 18
I.
I.
A los judíos primero
II.
El mensaje dirigido al concilio de la colina de Marte
III.
Priscila y Aquila
IV.
Apolos de Alejandría
Capitulo 19 y 20 I.
Los doce discípulos de Éfeso
II.
Se apacigua la multitud
III.
El regreso a Macedonia y Grecia
IV.
Una triste despedida
J.
Capitulo 21 y 22 I. Una profeta en Tiro II. Los Romanos rescatan a Pablo III. Testigo de Cristo IV. Romano por nacimiento
K.
Capitulo 23 y 24 y 25 I. La esperanza y la resurrección II. Pablo es enviado a Cesárea III. Tertulio acusa a Pablo IV. Félix pospone su decisión V. Él juicio ante Festo VI. Festo presento su caso
L.
Capitulo 26 y 27 y 28 I. Pablo el Fariseo II. Agripa reconoce la inocencia de Pablo III. Vientos contrarios IV. El naufragio V. Milagros en Malta VI. Dos años de oportunidades
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Pablo
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Pablo, de estirpe hebrea, de la tribu de Benjamín y proveniente de una familia de Fariseos, fue transformado por el poder de Jesucristo para venir a ser uno de los mayores exponentes del pensamiento cristiano, en este libro vas aprender en profundidad sobre el escritor que escribió más de la mitad del Nuevo Testamento y ha sido una influencia tan grande para la iglesia moderna.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre el periodo de la iglesia después de Jesús 2. Recibirá más confianza sobre los hechos de los apóstoles y el encuentro de Pablo con Dios.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la iglesia primitiva.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de la iglesia primitiva y sus comienzos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada del Espíritu Santo.
IV.
CONTENIDO
A. Niñez y juventud de Saulo entre Tarso y Jerusalén B.
Saulo, el fariseo perseguido de la iglesia
C.
Conversión y llamamiento de Saulo de Tarso
D. Lapso entre la conversión y el primer viaje E.
Primer viaje, por Chipre y el Sur de Asia Menor
F.
Segundo viaje, Galicia, Asia, Macedonia y Grecia
G. Tercer viaje, Galicia, Asia, Macedonia y Grecia H. Cuarto viaje por el Mediterráneo a Roma I.
Cuarto viaje por el Mediterráneo a Roma (continuación)
J.
Hipoterico Quinto Viaje y muerte en Roma
K.
Sipnosis temática del pensamiento paulino
L.
Sipnosis temática del pensamiento paulino (continuación)
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
El Pentateuco
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Este libro es el resultado de cursos sobre el Pentateuco que el autor preparo para enseñar en institutos y cursos de extensión. “Los que enseñan y predican la fe cristiana deben conocer mejor la biblia que cualquier otro libro, pues es tanto una fuente d vida espiritual cómo la herramienta más importante para edificar la iglesia de Jesucristo.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre los comienzos de la vida y la biblia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la vida con Dios y el hombre.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de las fiestas judías y los pactos de Dios con el hombre.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Prologo y comienzo del Capítulo 1 B.
Capitulo 1 e introducción del Capítulo 2
C.
Capitulo 2 Génesis (La historia primitiva)
D. Capítulo 2 Génesis (La historia patriarcal) E.
Capitulo 3 Éxodo (Israel es Liberado)
F.
Capítulo 3 Éxodo (Israel viaja a Sinaí – Israel en Sinaí)
G. Capitulo 4 Levítico (Los sacrificios – La purificación de la vida en Israel) H. Capítulo 4 Levítico (Leyes de la santidad – Amenazas, Promesas, Votos) I.
Capítulo 5 Números (Preparativos para viajar a Canaán – Él viaje de Sinaí a Cades-Barnae)
J.
Capítulo 5 Números (Él fracaso en Cades-Barnae por la incredulidad – Los preparativos para entrar en Canaán)
K.
Capitulo 6 Deuteronomio (Repaso de la historia de las peregrinaciones – Exposición de la ley)
L.
Capítulo 6 Deuteronomio (Profecías sobre el futuro de Israel – Apéndice)
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Hermaneutica
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Este libro es el resultado de cursos sobre el Pentateuco que el autor preparo para enseñar en institutos y cursos de extensión. “Los que enseñan y predican la fe cristiana deben conocer mejor la biblia que cualquier otro libro, pues es tanto una fuente d vida espiritual cómo la herramienta más importante para edificar la iglesia de Jesucristo.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre los comienzos de la vida y la biblia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la vida con Dios y el hombre.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de las fiestas judías y los pactos de Dios con el hombre.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Homiletica
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Si la Iglesia cristiana ha de mantener un testimonio activo en esta generación, y si los creyentes en Cristo han de crecer y desarrollarse hasta llegar a ser cristianos maduros y con un testimonio eficaz, es de importancia suprema que los pastores, maestros y otros conductores de la Iglesia les provean de «la leche espiritual no adulterada» mediante mensajes basados y centrados en la Biblia para su edificación. Este libro es un verdadero manual de enseñanza, que guía al estudiante individual o a la clase en el proceso gradual de preparar un sermón.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre cómo preparar un sermón efectivamente. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la vida con Dios y el hombre.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de la homiletica.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Él Sermón Temático – Él Sermón Textual
B.
Él Semon Expositivo
C.
Estructura Homiletica
D. El titulo E.
La introducción
F.
La proposición
G. Las divisiones H. El desarrollo I.
Las ilustraciones
J.
La aplicación
K.
La conclusión
L.
Recapitulación
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Teología 1 (Dios)
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Primer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO “Se levantarán falsos Cristos y falsos profetas … de tal manera que engañaran, si fuere posible, aun a los escogidos” (Mateo 24:24) A fin de resistir tales encuentros, Pablo estimulo la madurez espiritual: Los creyentes no debían dejarse llevar “Por doquiera de todo viento de doctrina” (Efesios 4:14)
III.
OBJETIVOS GENERALES El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre los comienzos de la vida y la biblia. 8. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la vida con Dios y el hombre.
9. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
10. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
11. Tendrá un amplio conocimiento de la verdad.
12. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
13. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Prefacio – Las escrituras inspiradas B.
El único Dios verdadero
C.
La deidad del Señor Jesucristo
D. La caída del hombre – Las ordenanzas de la iglesia E.
El bautismo en el Espíritu Santo – La señal inicial física del bautismo en el Espíritu Santo
F.
La santificación
G. La iglesia y su Misión H. El ministerio – La sanidad divina I.
La esperanza bienaventurada
J.
El reino milenario de Cristo
K.
El juicio final
L.
Los cielos nuevos y la tierra nueva
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Teología Evangélica 2
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO ¿Por qué otro estudio de teología? ¿No hay acaso buenos libros disponibles sobre el tema, obras escritas por gran- des teólogos del pasado? ¿No bastan sus formulaciones? La respuesta es que la teología evangélica ha sido escrita por pensadores a fin de confrontar las divergencias doctrinales y los problemas religiosos de su era particular. Vivian en una cultura diferente a la nuestra. Hoy existen doctrinas nuevas, problemas teológicos nuevos y una manera nueva de ver las cosas.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la teología desde un punto evangélico. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la vida con Dios y el hombre.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en las Escrituras
5. Tendrá un amplio conocimiento de la teología.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. La teología B.
Revelación General y Teología Natural, Revelación Especial, Inspiración
C.
El Canon
D. La crítica moderna de la biblia E.
Inherencia e inefabilidad
F.
Autoridad divina
G. Conceptos teológicos de Dios, Él Único Dios verdadero: sus nombres, El único Dios verdadero: sus atributos H. El único Dios verdadero: su naturaleza trina I.
La creación
J.
La providencia divina
K.
El problema del mal y el sufrimiento, Los ángeles, ministros invisibles de Dios
L.
Los espíritus malignos: Satanás y los ángeles caídos
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Plantar Iglesia
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Es un recurso excelente para equipar a nuestro pueblo hispano en el cumplimiento de la Gran Comisión mediante el establecimiento de nuevas congragaciones. Este libro incluye tanto los principios más adecuados cómo los métodos más relevantes para comenzar nuevas iglesias en el mundo y con los grupos con los cuales nos toca ministrar.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre como sembrar iglesias de una manera comprobada a funcionar. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de un ministerio al final.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la congregación.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al sembrar un ministerio y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Fundamento para las motivaciones – Fundamento evangelistero B.
Fundamento para las estrategias – Fundamento financiero
C.
Cultive la visión – Clarifique las relaciones en la siembra de iglesias
D. Seleccione los componentes del equipo – Identifique el grupo entre el cual trabajara E.
Consiga un grupo núcleo – Alcance a la comunidad a través de los medios de comunicación
F.
Alcance a la comunidad por medio de actividades de cultivo – Alcance a los que viven en viviendas multifamiliares
G. Encuentra a un lugar de reunión – Empiece reuniones de grupos pequeños H. Establezca un proceso de asimilación – Inicie cultos públicos I.
Incorporación de la iglesia – Obtención de una propiedad permanente
J.
Como quitar a la nueva iglesia para que crezca
K.
Siembra de iglesias en culturas católico romanas
L.
Reproducción
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Fundamentos de Liderazgo
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Es un recurso excelente para equipar a nuestro pueblo hispano en el cumplimiento de la Gran Comisión mediante el establecimiento de nuevas congragaciones. Este libro incluye tanto los principios más adecuados cómo los métodos más relevantes para comenzar nuevas iglesias en el mundo y con los grupos con los cuales nos toca ministrar.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre como sembrar iglesias de una manera comprobada a funcionar. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de un ministerio al final.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la congregación.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al sembrar un ministerio y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
El tabernáculo
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Es un recurso excelente para equipar a nuestro pueblo hispano en el cumplimiento de la Gran Comisión mediante el establecimiento de nuevas congragaciones. Este libro incluye tanto los principios más adecuados cómo los métodos más relevantes para comenzar nuevas iglesias en el mundo y con los grupos con los cuales nos toca ministrar.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre como sembrar iglesias de una manera comprobada a funcionar. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de un ministerio al final.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la congregación.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al sembrar un ministerio y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Bases Bíblicas Historias
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO El curso de misionologia contenido en estos tres tomos de Misión Mundial; no es nuevo. Fue creado originalmente como respuesta a la imperante necesidad de presentar el desafío de las misiones a los estudiantes universitarios norteamericanos. El genio inspirador del curso, Doctor Ralph Winter, comprendió que la mayoría de estos estudiantes nunca serian desafiados con la oportunidad de invertir sus vidas en el cumplimiento de la Gran Comisión, a menos que se intentara alcanzarlos con un curso de misionologia ofrecido en un horario conveniente. Reuniendo los escritos de los grandes misonolgos y reclutando algunos de ellos para dictar las materias el primer curso intensivo se dio durante las vacaciones de 1964
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre cómo llevar la palabra a diferentes lugares. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos la evangelización.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la Gran Comisión.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la evangelización.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al Evangelizar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Prologo – El Propósito y el plan de Dios (La misión: base de la Biblia)
B.
Él Propósito y el plan de Dios (El propósito de Dios – El plan de Dios)
C.
La responsabilidad y la oportunidad (La responsabilidad)
D. La responsabilidad y la oportunidad (La oportunidad – La respuesta de Israel) E.
Israel, Cristo y el Reino (Israel y el reino venidero)
F.
Israel, Cristo y el Reino (Cristo y el reino – El evangelio del reino)
G. La misión de la iglesia (La iglesia en los hechos) H. La misión de la iglesia (El ministerio apostólico de pablo – El objetivo de la misión) I.
El movimiento cristiano mundial (Las diez épocas)
J.
El movimiento cristiano mundial (Los vikingos, los sarracenos y los confines de la tierra – Las tres épocas de expansión mundial)
K.
Repaso
L.
Reflexión
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Historia de Israel
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO La Historia de Israel encierra un importante mensaje para la iglesia de hoy; el plan de Dios triunfa a pesar de las vicisitudes que sufra su pueblo, la oposición de sus enemigos y el fracaso humano, conocer la historia de Israel es muy importante para cada estudiante pues encierra los comienzos de la interacción de Dios con el ser humano; con su pueblo escogido, y como la voluntad de Dios se movía en esos días.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de Israel. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos del pueblo de Israel.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la época primitiva.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que los israelís enfrentaron y cómo Dios los enfrento.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Prologo – Josué (la conquista de la tierra prometida) B.
Josué (Reparto de Canaán – Fin de la jefatura de Josué)
C.
Jueces (Introducción: Época posterior a la muerte de Josué)
D. Jueces (Historia de las opresiones y los libertadores – Situación social en la época de los jueces E.
Rut – Los Libros de Samuel (Samuel)
F.
Los libros de Samuel (Samuel y Saúl – David)
G. Reyes y Crónicas (Reinado de Salomón – Acab y Elías) H. Reyes y Crónicas (Eliseo – Los últimos tiempos del reino de Judá. I.
Esdras y Nehemías (Primer regreso de los desterrados – Segundo Regreso)
J.
Esdras y Nehemías (Tercer regreso – Reformas)
K.
Esther
L.
Repaso y Reflexión
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Teología 2
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Esta Historia de la iglesia cristiana es vívida y ardientemente evangélica. Condensado en unas cuantas páginas, en comparación con otros, se halla el luminoso relato de la institución más poderosa que ha bendecido a la humanidad. Aquí tenemos un volumen que es a la vez una historia para el lector en general y un libro de texto para el estudiante. Debiera tener gran demanda entre las Escuelas Dominicales y las Sociedades de Jóvenes. Centenares de clases y grupos estudiantiles encontrarán en ella un volumen ideal para un curso especial de estudio. Suplirá a los pastores del material para desarrollar un buen número de temas interesantes para las reuniones que se celebran a mediados de semana, y proporcionará inspiración para otras tantas reuniones de jóvenes. Reconozco la necesidad casi imperiosa de un libro como este, precisamente ahora.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de la iglesia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la iglesia.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Preámbulo – La iglesia Pentecostal. B.
La expansión de la Iglesia – Causas de las persecuciones imperiales.
C.
Épocas de persecución – Desarrollo de sectas o herejías
D. Condición de la iglesia – División del imperio E.
Supresión del paganismo – Caída del Imperio Romano occidental
F.
Líderes del Periodo – Separación de las iglesias latinas y griegas
G. Las cruzadas – Caída de Constantinopla H. Eruditos y líderes – La reforma en otros países I.
Los principios de la religión reformada – Movimiento puritano
J.
Él movimiento Weslayano – Líderes del periodo moderno
K.
La iglesia en el siglo XX – Los amigos o cuáqueros
L.
Luteranos – Iglesia canadiense
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Historia de la iglesia 1
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Este libro le mostrara los grandes esfuerzos que hombres de dios han hecho por el evangelio en la historia del mundo, y como por estos esfuerzos y sacrificios el evangelio ha evolucionado a lo que es hoy en día, en este libro se pone como meta también que pueda apreciar más el evangelio algo por lo que tantos han dado sus vidas.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de los Mártires. 2. Recibirá más confianza sobre los sacrificios hechos por el evangelio.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de las tragedias del evangelio.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Historia de los Mártires Cristianos hasta la primera persecución general bajo Nerón - Las diez primeras persecuciones B.
Persecuciones contra los cristianos en Persia - Persecuciones Papales
C.
Una historia de la Inquisición - Historia de las persecuciones en Italia bajo el papado
D. Historia de la vida y persecuciones contra Juan Wicliffe – Historia de las persecuciones en Bohemia bajo el papado E.
Historia de la vida y persecuciones de Martin Lutero – Persecuciones generales en Alemania
F.
Historia de las persecuciones en los Países Bajos – La vida e historia del verdadero siervo y mártir de Dios, William Tyndale
G. Historia de la vida de Juan Calvino – Historia de las persecuciones en Gran Bretaña e Irlanda, antes del reinado de la reina María I H. Historia de las persecuciones en escocia durante el reinado de Enrique VIII – Persecuciones en Inglaterra durante el reinado de la reina María I.
Surgimiento y progreso de la religión protestante en Irlanda; con un relato de las bárbaras matanzas de 1641 – El surgimiento, progreso, persecuciones y sufrimientos de los cuáqueros
J.
Historia de la vida y persecuciones de John Bunyan – Historia de la vida de John Wesley
K.
Las persecuciones contra los protestantes franceses en el sur de Francia durante los años 1814 y 1820
L.
El comienzo de las misiones americanas en el extranjero
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Teología 3
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Esta Historia de la iglesia cristiana es vívida y ardientemente evangélica. Condensado en unas cuantas páginas, en comparación con otros, se halla el luminoso relato de la institución más poderosa que ha bendecido a la humanidad. Aquí tenemos un volumen que es a la vez una historia para el lector en general y un libro de texto para el estudiante. Debiera tener gran demanda entre las Escuelas Dominicales y las Sociedades de Jóvenes. Centenares de clases y grupos estudiantiles encontrarán en ella un volumen ideal para un curso especial de estudio. Suplirá a los pastores del material para desarrollar un buen número de temas interesantes para las reuniones que se celebran a mediados de semana, y proporcionará inspiración para otras tantas reuniones de jóvenes. Reconozco la necesidad casi imperiosa de un libro como este, precisamente ahora.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de la iglesia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la iglesia.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. La expansión de la Iglesia – Causas de las persecuciones imperiales. B.
Épocas de persecución – Desarrollo de sectas o herejías
C.
Condición de la iglesia – División del imperio
D. Supresión del paganismo – Caída del Imperio Romano occidental E.
Líderes del Periodo – Separación de las iglesia latinas y griegas
F.
Las cruzadas – Caída de Constantinopla
G. Eruditos y líderes – La reforma en otros países H. Los principios de la religión reformada – Movimiento puritano I.
El movimiento Weslayano – Lideres del periodo moderno
J.
La iglesia en el siglo XX – Los amigos o cuáqueros
K.
Luteranos – Iglesia canadiense
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Libros Poéticos
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Segundo año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Esta Historia de la iglesia cristiana es vívida y ardientemente evangélica. Condensado en unas cuantas páginas, en comparación con otros, se halla el luminoso relato de la institución más poderosa que ha bendecido a la humanidad. Aquí tenemos un volumen que es a la vez una historia para el lector en general y un libro de texto para el estudiante. Debiera tener gran demanda entre las Escuelas Dominicales y las Sociedades de Jóvenes. Centenares de clases y grupos estudiantiles encontrarán en ella un volumen ideal para un curso especial de estudio. Suplirá a los pastores del material para desarrollar un buen número de temas interesantes para las reuniones que se celebran a mediados de semana, y proporcionará inspiración para otras tantas reuniones de jóvenes. Reconozco la necesidad casi imperiosa de un libro como este, precisamente ahora.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de la iglesia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la iglesia.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Comprendiendo la poesía y sabiduría hebreas B.
Introducción al libro de Job
C.
Porque sufren los justos
D. Introducción a los Salmos E.
Los himnos y oraciones de Israel, Primer Libros – Los Himnos y oraciones de Israel, Segundo Libro
F.
Los himnos y oraciones de Israel, tercer y cuarto libros – Los himnos y oraciones de Israel, quinto libro
G. Introducción a los proverbios H. Consejos de los sabios, Proverbios 1-31 I.
Temas de Proverbios
J.
Introducción a Eclesiastés
K.
Él pesimismo del hombre debajo del sol: Eclesiastés 1-12
L.
Introducción a Cantares - La maravilla del amor romántico
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Daniel
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Dios está en control. Él lo sabe todo y tiene control de todos los sucesos en el mundo. El quita reyes y gobernadores rebeldes que le desafían. Dios vence todo mal y liberta a los que le sirven con fidelidad. Daniel y sus compañeros fueron un ejemplo de dedicación y entrega. Ellos determinaron servir a Dios, sin importarles las consecuencias. Nunca cedieron a la tentación y presión de una sociedad mundana, porque tenían un propósito en la vida.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de la Daniel. 2. Recibirá más confianza sobre la historia de Daniel.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. El libro de Daniel B.
El sueño de Nabucodonosor
C.
La estatua de Nabucodonosor y el horno en llamas
D. La proclamación del Rey E.
La fiesta de Belsasar
F.
El foso de los leones
G. Las visiones de Daniel, las cuatro bestias H. Visiones de Daniel, el carnero, y macho cabrío I.
Visiones de Daniel, las siete semanas
J.
La ultima visión de Daniel
K.
La ultima visión de Daniel (Continuación)
L.
La ultima visión de Daniel (Conclusión)
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Teología 4
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Dios está en control. Él lo sabe todo y tiene control de todos los sucesos en el mundo. El quita reyes y gobernadores rebeldes que le desafían. Dios vence todo mal y liberta a los que le sirven con fidelidad. Daniel y sus compañeros fueron un ejemplo de dedicación y entrega. Ellos determinaron servir a Dios, sin importarles las consecuencias. Nunca cedieron a la tentación y presión de una sociedad mundana, porque tenían un propósito en la vida.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de la Daniel. 2. Recibirá más confianza sobre la historia de Daniel.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Las cosas que has visto – Las cosas que son y las siete iglesias B.
Las cosas que son – y allí en el cielo había una puerta abierta
C.
El libro sellado y el cantico de los redimidos – Los sellos abiertos
D. Los redimidos de la gran tribulación – Las siete trompetas E.
La quinta trompeta y el primer ay – La entrada de Cristo en persona como juez
F.
Los dos testigos – La mujer vestida del sol, el dragón y el hijo varón
G. La bestia que sube del mar y el falso profeta – El cordero sobre el monte y las tres admoniciones H. Las siete copas – Las siete copas (continuación) I.
La iglesia fraudulenta – La destrucción de la Babilonia política
J.
Los cuatro aleluyas, las bodas del Cordero y la cena del gran Dios
K.
El cielo y la tierra nueva y la santa ciudad
L.
La santa ciudad
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Corintios
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Esta Historia de la iglesia cristiana es vívida y ardientemente evangélica. Condensado en unas cuantas páginas, en c
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la historia de la iglesia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la iglesia.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la historia del mundo.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Disciplina redentora – Conducta matrimonial B.
La conciencia del creyente – Consejo para una mejor conducta
C.
El principio de convivencia – El ministerio del cuerpo
D. Un camino más excelente – Lenguas y profecía en la iglesia
E.
Conducta de resurrección – La conducta hacia los hermanos
F.
Conducta en la tribulación – La mejor expresión de la conducta
G. La conducta de llegar a ser espiritual – Tesoro en vaso de barro H. La conducta de la nueva criatura – Pena piadosa I.
La gracia de dar – La siembre y la cosecha
J.
Conducta en la batalla – Registro de la conducta de Pablo
K.
La defensa de Pablo
L.
El autoexamen del creyente
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Educacion Bíblica
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO La Iglesia de hoy vive un periodo que refleja cierta decadencia en su programa educativo, porque este es sustituido por actividades que no son precisamente educación cristiana. El escritor pretende motivar y despertar el interés en maestros o educadores en formación, a dar los pasos preliminares para la larga jornada de preparación pedagógica y cumplir así el mandato del Señor: enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado (Mateo 28:20). Esta misión solo puede realizarse a través de un plan de educación bíblico, sistemático y personalizado. El manual Pedagogía Practica es parte del Curso Estandarizado para la Formación de Educadores Cristianos e incluye temas de gran interés que abordan la historia de la pedagogía cristiana, el perfil del maestro cristiano, un análisis general del alumno, los recursos de la educación, la metodología y sistemas de educación, comunicación y relaciones humanas, entre otras cosas.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre como ensenar. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la enseñanza.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en la manera de ensenar.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Teología Pastoral
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Este libro es un análisis de los diversos tipos de gobierno, sencillamente porque el tipo de gobierno que escogió la denominación, o la iglesia local, definirá la manera en que se realicen la mayoría de las actividades internas.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre el tiempo que permanece un pastor en la misma congregación. 2. Recibirá más confianza sobre la autoridad de diáconos y del cuerpo Ejecutivo o Directivo. 3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre la intervención de las autoridades de la Denominación.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la capacidad de la iglesia para ordenar a su propio pastor.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que el evangelio ha enfrentado y como se ha solucionado.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Opciones en el gobierno de la iglesia B.
El modelo bíblico de gobierno
C.
El modelo bíblico de gobierno (continuación)
D. Principios del liderazgo E.
El pastor
F.
Los colaboradores del pastor
G. Ministerios auxiliares H. Ministerios auxiliares (continuación) I.
Membresía en la iglesia local
J.
Membresía en la iglesia local (continuación)
K.
Ordenanzas y ceremonias
L.
Ordenanzas y ceremonias (continuación)
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Ética Ministerial
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Después de medio siglo de relativo silencio sobre el asunto, la última década ha sido testigo de un interés renovado en la ética ministerial. Una razón para esta atención es nuestra cultura rápidamente cambiante: La ética ministerial es más compleja en la sociedad de hoy. Otro factor contemporáneo es el aumento aparente de fallas morales en el ministerio.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre cómo comportarse profesionalmente cómo un ministro. 2. Recibirá más confianza sobre su comportamiento ante la congregación.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función de Dios en el comportamiento de un ministro.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que ministros han enfrentado y como los han resuelto.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre el comportamiento adecuado.
IV.
CONTENIDO
A. Prefacio – La vocación del ministro (La historia de las profesiones) B.
La vocación del ministro (El significado de profesional – El ministro como profesional)
C.
Las opciones morales del ministro (Ser bueno)
D. Las opciones morales del ministro (Hacer bien: la ética de conducta – Vivir bien: la ética de la integridad) E.
La vida personal del ministro (En relación consigo mismo – En relación con la familia)
F.
La vida personal del ministro (En relación con las finanzas – En relación con la sexualidad)
G. La congregación del ministro (Liderazgo ministerial: Autoridad y poder – Deberes ministerial: Funciones y responsabilidades) H. La congregación del ministro (Transiciones ministeriales: Principio y conclusión – Éxito ministerial) I.
Los colegas del ministro (Los líderes de la iglesia local – Otros ministros)
J.
La comunidad del ministro
K.
Un código de ética Ministerial
L.
Apéndices
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Administración de Iglesias I
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Algo que está en desorden Dios no lo puede bendecir, por eso es necesario que los ministros estemos consientes de las leyes y las reglas que cada ministerio tiene en el lugar donde tenemos nuestra congragación, este libro le dará reglas generales para cada Ministerio
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre leyes que debe seguir cada ministro. 2. Recibirá más confianza sobre su comportamiento ante la congregación.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de el orden en una congregación.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que ministros han enfrentado y como los han resuelto.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre el comportamiento adecuado.
IV.
CONTENIDO A. Capitulo 1 y 2 B.
Capitulo 3 y 4
C.
Capitulo 5
D. Capitulo 6 E.
Capitulo 7
F.
Capitulo 8
G. Capitulo 9 H. Capitulo 10 I.
Capitulo 11 y 12
J.
Capitulo 13
K.
Capitulo 14
L.
Apéndice
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Administración de Iglesias II
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO Con la gran expansión de la iglesia evangélica se ha visto la necesidad de un ministerio bien preparado para guiar y ensenar a las multitudes que día a día vienen a formar nuevas congregaciones y engrandecer las ya existentes. Junto con la expansión se han desarrollado nuevos métodos y técnicas. El ministro de hoy no solamente es un líder espiritual sino también un administrador de la obra de Dios y le urge conocer las técnicas de la administración.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre leyes que debe seguir cada ministro. 2. Recibirá más confianza sobre su comportamiento ante la congregación.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la vida con Dios.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de el orden en una congregación.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que ministros han enfrentado y como los han resuelto.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre el comportamiento adecuado.
IV.
CONTENIDO A. Razón y conceptos de la administración eclesial B.
Administración de la iglesia cristiana
C.
La comunicación en la administración
D. Las relaciones humanas en la administración E.
Apreciación de situaciones y factores
F.
Planeación de objetivos y procedimientos
G. La preparación material y personal H. Organización estructural y funcional I.
La ejecución coordinada y supervisada
J.
Evaluación y control de resultados
K.
Reglas parlamentarias: introducción general
L.
Reglas parlamentarias: análisis de las emociones
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Dimensión Estratégica
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Tercer año – Primer Semestre
DESCRIPCION DEL CURSO El curso de misionologia contenido en estos tres tomos de Misión Mundial; no es nuevo. Fue creado originalmente como respuesta a la imperante necesidad de presentar el desafío de las misiones a los estudiantes universitarios norteamericanos. Él genio inspirador del curso, Doctor Ralph Winter, comprendió que la mayoría de estos estudiantes nunca serian desafiados con la oportunidad de invertir sus vidas en el cumplimiento de la Gran Comisión, a menos que se intentara alcanzarlos con un curso de misionologia ofrecido en un horario conveniente. Reuniendo los escritos de los grandes misonolgos y reclutando algunos de ellos para dictar las materias el primer curso intensivo se dio durante las vacaciones de 1964
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre cómo llevar la palabra a diferentes lugares. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos la evangelización.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la Gran Comisión.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la evangelización.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al Evangelizar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Prologo – Él Propósito y el plan de Dios (La misión: base de la Biblia)
B.
Él Propósito y el plan de Dios (El propósito de Dios – El plan de Dios)
C.
La responsabilidad y la oportunidad (La responsabilidad)
D. La responsabilidad y la oportunidad (La oportunidad – La respuesta de Israel) E.
Israel, Cristo y el Reino (Israel y el reino venidero)
F.
Israel, Cristo y el Reino (Cristo y el reino – El evangelio del reino)
G. La misión de la iglesia (La iglesia en los hechos) H. La misión de la iglesia (El ministerio apostólico de pablo – El objetivo de la misión) I.
El movimiento cristiano mundial (Las diez épocas)
J.
El movimiento cristiano mundial (Los vikingos, los sarracenos y los confines de la tierra – Las tres épocas de expansión mundial)
K.
Repaso
L.
Reflexión
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Romanos
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Licenciatura
DESCRIPCION DEL CURSO La Epístola a los Romanos es, sin duda, uno de los escritos bíblicos que mayor impacto ha causado al mundo cristiano a través de los siglos. Escritores, maestros, teólogos de todos los tiempos, han comentado total o parcialmente esta joya de la literatura bíblica; algunos con un impacto tal que sacudió desde los cimientes de la iglesia; baste recordar obras como las que salieron de la pluma de Martin Lutero o Juan Calvino, entre otros.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre los tiempos en los que se escribió Romanos. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos la Iglesia Primitiva.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la Gran Comisión.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la evangelización.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al Evangelizar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Introducción a la Epístola a los Romanos – La naturaleza y el contenido del evangelio bíblico B.
La universalidad del pecado
C.
La corrupción del pecado y su remedio
D. La justificación por la fe E.
La nueva vida en Cristo
F.
La lucha interna del cristiano
G. El plan de Dios para los redimidos H. Dios es soberano en todos sus actos I.
Una salvación gloriosa para judíos y gentiles
J.
El cristiano y su conducta - La responsabilidad civil del cristiano
K.
Los fuertes y los débiles en la fe – Servir a otros para la gloria de Dios
L.
La práctica de la amistad cristiana
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
El predicar
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Licenciatura
DESCRIPCION DEL CURSO La Epístola a los Romanos es, sin duda, uno de los escritos bíblicos que mayor impacto ha causado al mundo cristiano a través de los siglos. Escritores, maestros, teólogos de todos los tiempos, han comentado total o parcialmente esta joya de la literatura bíblica; algunos con un impacto tal que sacudió desde los cimientes de la iglesia; baste recordar obras como las que salieron de la pluma de Martin Lutero o Juan Calvino, entre otros.
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre los tiempos en los que se escribió Romanos. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos la Iglesia Primitiva.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la Gran Comisión.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la evangelización.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al Evangelizar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Prefación – 1 El redescubrimiento de la predicación expositiva B.
El mandato de la inefabilidad bíblica – Historia de la predicación expositiva
C.
La prioridad de la oración y la predicación expositiva – El hombre de Dios y la predicación expositiva
D. El espíritu de Dios y la predicación expositiva – La hermenéutica y la predicación expositiva E.
El análisis gramatical y la predicación expositiva – Un método de estudio para la predicación expositiva
F.
Ideas centrales, bosquejos y títulos
G. Introducciones, ilustraciones y conclusiones H. Mensajes expositivos temáticos, teológicos, históricos y biográficos I.
La predicación expositiva en base a la narración del Antiguo Testamento
J.
De la Exegesis a la exposición
K.
Las traducciones bíblicas y la predicación expositiva
L.
Presentación de la exposición – Preguntas frecuentes acerca de la predicación expositiva
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Hebreo
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Licenciatura
DESCRIPCION DEL CURSO Aprendizaje del Idioma Hebreo para mayor compresión de la biblia en su lenguaje Original
III.
OBJETIVOS GENERALES
El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre el lenguaje original de la biblia. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos la Iglesia Primitiva.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la Biblia.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la Biblia.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos de las traducciones de traducciones.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Lección 1 – 8 B.
Lección 9 – 16
C.
Lección 17 – 24
D. Lección 25 – 32
E.
Lección 33 – 40
F.
Lección 41 - 48
G. Lección 49 – 56 H. Lección 57 – 64 I.
Lección 65 – 72
J.
Lección 73 – 80
K.
Lección 81 – 88
L.
Lección 89 – 98
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Consejería Pastoral
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Licenciatura
DESCRIPCION DEL CURSO Si las palabras de Thoreau, «Multitud de personas llevan vidas de silenciosa desespe- ración», fueron acertadas en su época, cuánto más los son hoy Tensiones, inseguridad, falta de armonía matrimonial y muchos otros problemas agudos que azotan al hombre del siglo XX, han aumentado la responsabilidad del pastor en cuanto a aliviar la trage- día humana. Ya no puede depender solo del púlpito para ministrar a los angustiados oyentes. Es imprescindible que asesore personalmente y con destreza a los que buscan sus consejos; de otro modo pueden producirse funestas consecuencias. Si los orienta bien, habrá resultados muy útiles, tanto en la esfera emocional como en la espiritual. La medida de su éxito estará en proporción con su entendimiento de la naturaleza huma- na, su conocimiento de las técnicas de aconsejar, y la ayuda del Espíritu Santo.
III.
OBJETIVOS GENERALES El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre la manera correcta para aconsejar. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la consejería.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre diferentes temas que se va enfrentar los miembros de una congregación.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la consejería.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al aconsejar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Consideraciones Básicas
B.
Consideraciones Básicas (Continuación)
C.
El inconsciente y los mecanismos de defensa
D. La técnica no directiva E.
Elección del método para aconsejar
F.
Algunos elementos en el proceso de aconsejar – Matrimonio; Sexo y Noviazgo
G. Factores que conducen a la Armonía Matrimonial H. Consejería premarital y matrimonial; separación I.
Problemas del sexo - Formación del Niño
J.
La adolescencia – La farmacodependencia: alcoholismo y drogadicción
K.
El control de las emociones – La depresión y el suicidio
L.
Enfermedad, Perdida y Congoja
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Consideraciones transculturales
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Licenciatura
DESCRIPCION DEL CURSO Si las palabras de Thoreau, «Multitud de personas llevan vidas de silenciosa desespe- ración», fueron acertadas en su época, cuánto más los son hoy Tensiones, inseguridad, falta de armonía matrimonial y muchos otros problemas agudos que azotan al hombre del siglo XX, han aumentado la responsabilidad del pastor en cuanto a aliviar la trage- día humana. Ya no puede depender solo del púlpito para ministrar a los angustiados oyentes. Es imprescindible que asesore personalmente y con destreza a los que buscan sus consejos; de otro modo pueden producirse funestas consecuencias. Si los orienta bien, habrá resultados muy útiles, tanto en la esfera emocional como en la espiritual. La medida de su éxito estará en proporción con su entendimiento de la naturaleza huma- na, su conocimiento de las técnicas de aconsejar, y la ayuda del Espíritu Santo.
III.
OBJETIVOS GENERALES El Estudiante: Adquirirá los conocimientos sobre la manera correcta para aconsejar. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos de la consejería.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre diferentes temas que se va enfrentar los miembros de una congregación.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la consejería.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al aconsejar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO
A. Misión y cultura (La identificación) B.
Misión y cultura (Entendiendo la cultura – El misionero: agente de cambio)
C.
La adaptación del misionero (Comunicadores de Dios)
D. La adaptación del misionero (La integración – Aprendizaje practico de idiomas (sistema LAMP) E.
Claves de la comunicación (La comunicación transcultural)
F.
Claves de la comunicación (Viendo otros mundos)
G. Claves de la comunicación (Encontrando las claves) H. La estructura social y el evangelio (La estructura social y sus funciones) I.
La estructura social y el evangelio (La comunicación y la estructura social – La iglesia autóctona)
J.
El evangelio y la cultura (La biblia y la cultura)
K.
El evangelio y la cultura (La comunicación del evangelio)
L.
El evangelio y la cultura (La iglesia y la cultura)
Plan de Estudio I.
TITULO DEL CURSO
Practica ministerial
Créditos
3
Horario Profesor Sección Académica
II.
Licenciatura
DESCRIPCION DEL CURSO Una iglesia con propósito ayudará a todas las iglesias locales, sea cual sea su tamaño, a volver a capturar la misión de la iglesia del Nuevo Testamento. Mi oración a Dios es que miles de pastores, de miembros del personal, de maestros de escuela dominical y de líderes espirituales lean este libro. Una vez escuché a un compañero decir: "Las mentes son como los paracaídas: trabajan mejor cuando están abiertos". ¡Esta es la manera de leer este libro!
III.
OBJETIVOS GENERALES El Estudiante: 1. Adquirirá los conocimientos sobre los tiempos en los que se escribió Romanos. 2. Recibirá más confianza sobre los comienzos la Iglesia Primitiva.
3. Aprenderá conocimientos fundamentales sobre los aspectos de la Gran Comisión.
4. Adquirirá conocimientos sobre la importancia de la función del Espíritu Santo en la evangelización.
5. Tendrá un amplio conocimiento de los conflictos que vienen al Evangelizar y como enfrentarlos.
6. Recibirá conocimientos fundamentales de la revelación de la Palabra.
7. Adquirirá nuevos conceptos sobre la llegada de la revelación de Dios.
IV.
CONTENIDO A. Mire el gran cuadro (La historia de Saddleback) B.
Mire el gran cuadro (Mitos acerca del crecimiento de las iglesias)
C.
Conviértase en una iglesia con propósito (¿Qué mueve a la iglesia? – El fundamento para una iglesia saludable)
D. Conviértase en una iglesia con propósito (Defina sus propósitos – Comunique los propósitos) E.
Conviértase en una iglesia con propósito (Organícese de acuerdo a los propósitos – Aplique los propósitos)
F.
Alcance a su comunidad (¿Quién es su objetivo?)
G. Alcance a su comunidad (Sepa a quien podemos alcanzar mejor – Desarrolle una estrategia) H. Traiga una multitud (Como atraía Jesús a las multitudes) I.
Traiga una multitud (La adoración puede ser un testigo – Como planear un culto para inconversos)
J.
Traiga una multitud (Seleccione la música – Predique a los que no se congregan)
K.
Edifique a la iglesia (Convierta a los asistentes en miembros – Forme miembros maduros)
L.
Edifique a la iglesia (Convierta a los miembros en ministros – El propósito de Dios para la iglesia)
