SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1. Nombre de la Asignatura 1.2. Carácter 1.3. Carrera Profesional 1.4. Código 1.5. Semestre Académico 1.6. Ciclo Académico 1.7. Horas de Clase 1.8. Créditos 1.9. Pre – Requisito
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TESIS I Obligatorio Ingeniería Ambiental IA0902 2017 – I Noveno 02 Teoría y 02 Práctica 03 Métodos de Investigación Científica
II. SUMILLA El propósito de este Seminario, es que el estudiante elija un tema afín a su especialidad y proyecte su solución.
III. COMPETENCIA Sustenta un proyecto de investigación viable en la especialidad, alrededor de un problema debidamente formulado, delimitado y justificada, incluyendo los instrumentos, el diseño y la metodología.
IV. PROGRAMACION TEMÁTICA 4.1. 4.1. Primera Unidad: Unidad: Proyecto d e Tesis Tesis en la Investigació n Científica Competencia específica: Aplica los conceptos básicos y los aspectos metodológicos requeridos para la formulación de un proyecto de tesis, enfocado como proyecto de investigación, y su posterior desarrollo, redacción y presentación.
SEM 1º
2º
CONTENIDO TEMÁTICO La tesis como proyecto de Ingeniería ambiental. La elaboración del proyecto de tesis. Contenido sugerido. El Problema de Investigación: Bases teóricas, metodología y formulación del Problema de
PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Conoce y comprende la metodología y contenido requeridos para la formulación de un proyecto de tesis como proyecto de ingeniería Delimitar y conceptuar a la investigación científica en sus rasgos fundamentales. Identifica y Clasifica las variables contenidos en los 1
ACTIVIDADES Exposición Exposición Teórica. Planteamiento y discusión de casos
Formular el Problema General y los Problemas Específicos de la Investigación.
Investigación. 3º
Objetivos y justificación del problema de investigación
4º
Tipos de investigación
5º
Marco Teórico
problemas de investigación en ingeniería ambiental. Formula objetivo general y específicos más la justificación del estudio..
Selecciona el tipo de investigación según la finalidad del estudio. Aplica técnicas recopilación de información sobre las variables en estudio.
Formular el Objetivo General y los Objetivos específicos de la Investigación Exposición Teórica. Planteamiento y discusión de casos Exposición Teórica. Planteamiento y discusión de casos
4.2. Segunda Unidad: Hipótesis y Diseño de Investigación Competencia específica: Identifica, describe, explica y propone la solución de un problema de ingeniería ambiental en el ámbito Lima Sur. Desarrolla hipótesis y el diseño de Investigación del Proyecto de Tesis, trabajando en equipo con creatividad y responsabilidad.
SEM
CONTENIDO TEMÁTICO
6º
Hipótesis y limitaciones.
7º
Variables de investigación y su operacionalización
8º 9º
EXAMEN PARCIAL
PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
Formula hipótesis general y especificas así como las limitaciones de la investigación. Formula el problema de investigación y operativiza las variables según su naturaleza.
Formular la Hipótesis General y las Hipótesis Específicas de la Investigación. Estructurar las Variables Independiente y Dependiente, hasta el nivel de Indicador.
La Matriz de Consistencia: Estructura, funciones y Niveles de Consistencia.
Las Normas, Métodos y Modelos se impartirán en Clase y la Investigación se hará en el campo.
10º
Diseños de investigación.
11º
Diseños muestrales.
12º
Los aspectos Administrativos de la Investigación: El Cronograma; y el Presupuesto.
Aplica los diseños de investigación según el comportamiento de las variables. Aplica técnicas de determinación de población y selección de muestras representativas. Administrar la ficha de Registro y Evaluación del Proyecto de tesis.
Desarrollar y sustentar la Matriz de Consistencia del Proyecto de Investigación. Se responsabiliza en determinar el diseño de su proyecto de investigación. Calcular la Muestra de Investigación para el trabajo de campo.
2
Desarrollar y sustentar el cronograma y Presupuesto de Investigación.
4.3. Tercera Unidad: Planifi cación del Proyecto de Tesis Competencia específica: Aplica los conceptos básicos y los aspectos metodológicos requeridos para la formulación de un proyecto de tesis, enfocado como proyecto de investigación, y su posterior desarrollo, redacción y presentación.
SEM
CONTENIDO TEMÁTICO
PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
13º
Técnica de recolección de datos
Elabora instrumentos de recolección de datos.
14º
Técnicas de procesamiento y análisis estadístico de datos
Selecciona y aplica modelos de análisis estadístico.
15º
El Proyecto de tesis y sustentación.
Elaboración del proyecto de tesis, su presentación de acuerdo al esquema y sustentación.
Diseñar y probar los Instrumentos de Recolección de datos. Determinar el Tratamiento estadístico a realizar en la Investigación. Asume una actitud Proactiva en la sustentación del proyecto de tesis. .
EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO
16º 17º
V. METODOLOGÍA 5.1. Métodos Las sesiones de trabajo y aprendizaje combinarán las siguientes técnicas de aprendizaje: Clases teóricas: Exposiciones temáticas del profesor sobre el tema de cada clase. Lecturas dirigidas y dialogadas sobre diseño del proyecto de tesis. Practica: Practicas dirigidas. Participación activa de los estudiantes a través de intervenciones activas según el tema teórico tratado. Investigaciones temáticas y bibliográficas sobre el proyecto de tesis. Aseso ría: El docente asesorará al estudiante en los proyectos de investigación sobre aspectos formales del informe de proyecto de tesis. •
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5.2. Estrategias CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Parafraseo Mapas conceptuales Inferencia Hermenéutica Lluvia de ideas
Diagnóstico situacional FODA Desarrollo de proyectos Experimentación Estudios de casos
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ACTITUDINALES Críticas y autocríticas Propuestas y alternativas Resolución de problemas Toma de Decisiones Reflexiones Revaloraciones.
VI. RECURSOS: 6.1 Del docente: Lecturas, Plan de clase, equipo multimedia, DVD, CD-ROM, formatos, encuestas y útiles de clase.
6.2 Del estudiante: Silabo, separatas, fichas bibliográficas, material de exposición, disquetes, internet y cuaderno de estudios - tareas
6.3 Del Laboratorio: Acceso programado y autorizado para el ingreso al laboratorio de cómputo para el desarrollo del proyecto de tesis y análisis de datos cuantitativos y cualitativos en SPSS v-22
VII. EVALUACIÓN: 7.1 Criterios: razonamiento lógico, comunicación integral, percepción social, análisis y síntesis, generalización, abstracción, inducción y deducción, eficiencia, motivación: Del bloque conceptual: exámenes escritos e intervenciones orales. Del bloque procedimental: elaboración y exposición de proyectos y artículos. Del bloque actitudinal: asistencia puntual y comportamiento integral. • •
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CRITERIOS
INDICADORES
Conceptual EP Conceptual EF Procedimental PP Actitudinal TA
1ExamenParcial 1ExamenFinal Entregables de Avances de Tesis Procedimental, actitudinal
PORCENTAJE 30% 30% 30% 10%
El promedio final se obtendrá de la siguiente fórmula:
PF = 30(EP)+30(EF)+30(PP)+10(TA) 100 VIII. BIBLIOGRAFÍA ECO, Humberto (1996) Cómo se hace una tesis. Barcelona, Edit. Gedisa. HERNÁNDEZ S. Roberto et al (2003) Metodología de la Investigación. México, Edit. Mc Graw Hill.
SIERRA B. Restituto (2001) Técnicas de Investigación Social. Teoría y Ejercicios Thomson S.A.
CALZADA BENZA. Métodos Estadísticos para la Investigación.
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