Univer sidad Tecnológica de Ciudad Juárez Expresión Oral y Escrita
3era unidad Introducción a la redacción
Mecatrónica Automatización Msm14
Nombre: Guzmán Rodrguez !dgar J"onar# $ro%& 'ngeles (e )a Torre&
INDICE Técnicas de análisis del texto
!scaraba*o
+
$irámide invertida
,
Técnicas de redacción y modelo de referencias ilio!ráficas con el formato M"#
-elección de tema
.
/0s1ueda in%ormación22222222222222222222&& !labo labora raci ción ón de un bos1 bos1ue ue*o *o 44 Redacc acción de de un un bo borrad rrado or Redacción de de%initiva 46
45
!labo !labora rarr re%er re%eren enci cias as bibl biblio iogr grá% á%ic icas as acor acordes des al %or %ormat mato o M)A M)A Cualidades de la redacción
Claridad 74 Co Concisión -enci -encillllez ez 73 8riginalidad
73 7+
Claridad # oscuridad 7, $recisión e im9recisión
de
76
Conci ncisión # 9rol roli*idad 7 Cortesa # descortesa -encil cillez # a%e a%ectación 3
7
$ro9iedad e im9ro9iedad
34
2
4.
INDICE Técnicas de análisis del texto
!scaraba*o
+
$irámide invertida
,
Técnicas de redacción y modelo de referencias ilio!ráficas con el formato M"#
-elección de tema
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/0s1ueda in%ormación22222222222222222222&& !labo labora raci ción ón de un bos1 bos1ue ue*o *o 44 Redacc acción de de un un bo borrad rrado or Redacción de de%initiva 46
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!labo !labora rarr re%er re%eren enci cias as bibl biblio iogr grá% á%ic icas as acor acordes des al %or %ormat mato o M)A M)A Cualidades de la redacción
Claridad 74 Co Concisión -enci -encillllez ez 73 8riginalidad
73 7+
Claridad # oscuridad 7, $recisión e im9recisión
de
76
Conci ncisión # 9rol roli*idad 7 Cortesa # descortesa -encil cillez # a%e a%ectación 3
7
$ro9iedad e im9ro9iedad
34
2
4.
I$ TEM# Técnicas de análisis del texto 1$ Identificar las técnicas para el análisis de textos a% !scaraba*o % $irámide invertida
II$ TEM# Técnicas de redacción y modelo de referencias ilio!ráficas con el formato M"# 1$ Descriir las técnicas y etapas de la redacción de documentos a% -elección del tema % /0s1ueda de in%ormación c% !laboración de un bos1ue*o d% Redacción de un borrador e% Redacción de%initiva f% !laborar re%erencias bibliográ%icas acordes al %ormato M)A&
III$ TEM# Cualidades de la redacción 1$ Identificar las caracter&sticas de una redacción eficiente y las técnicas para desarrollarlas a% Claridad % Concisión c% -encillez d% 8riginalidad '$ Identificar las cualidades de la redacción y defectos( en la elaoración de textos a% Claridad # obscuridad % $recisión e im9recisión c% Concisión # 9roli*idad d% Cortesa # descortesa e% -encillez # a%ectación f% $ro9iedad e im9ro9iedad
3
I$ Técnicas de análisis del texto
1$ Identificar las técnicas para el análisis de textos
a% Modelo de escaraa)o
!l modelo del escaraba*o es una t;cnica de traba*o mu# 0til 9ara redactar # analizar te
4
E)emplo*
E)emplo '*
4& Colocar en el centro el tema 9rinci9al # organizar los conce9tos re%erentes a el tema& Ingeniería mecánica
5
% +irámide in,ertida
!ste m;todo consiste en colocar el n0cleo de la in%ormación en el 9rimer 9árra%o # los detalles 1ue com9lementan la noticia se redactan a continuación en orden de ma#or a menor im9ortancia& )a 9irámide invertida sirve 9ara a#udar al lector a seleccionar los datos más im9ortantes de cada in%ormación& )a %órmula 9ara básica 9ara redactar una noticia se com9one de la siguiente manera: -u*eto > ?erbo > Com9lemento E)emplo*
)a 9olica @-u*eto $recisó @?erbo 1ue el caso no se originó 9or asuntos relacionados al *uego de b;isbol celebrado anoc"e en el estadio Julia Javier= de -an Brancisco como se "a comentado en las redes sociales& @Com9lemento Como se estructura la pirámide in,ertida*
6
E)emplo '
7
Meca troni ca
¿Que?La mecatronica es una disciplina que una la ingenieria mecanica, electronica, de control e inormatica! ¿"uando? #ir$e para dise%ar productos que in$olucren sistemas de control! ¿&onde? 'n las maquinarias! ¿"omo? (usca crear maquinarias mas comple)as ! ¿*or que? *ara acilitar las acti$idades del ser +umano! La mecatrnica no es, por tanto, una nue$a rama de la ingeniería, sino un concepto recientemente desarrollado que enati-a la necesidad de integracin . de una interaccin intensi$a entre dierentes áreas de la ingeniería!
II$ Técnicas de redacción y modelo de referencias ilio!ráficas con el formato M"#
/
1$ Descriir las técnicas y etapas de la redacción de documentos Ingeniería
1'"I"
electrnica
Ingeniería de control
a% -elección del tema Ingeniería inormática
Cual1uier investigación se origina en una duda= in1uietud o 9regunta acerca de un tema 1ue interesa al investigador& )a selección del tema o del 9roblema 1ue se va a estudiar= es el 9rimer 9aso 9ara llevar a cabo una investigación& (e la observación cotidiana 9ueden surgir muc"os de los temas 9or investigar de "ec"o= un 9roblema no es más 1ue el cuestionamiento a la e
im9lica una investigación sean %ácilmente salvados= al ser el tema de estudio signi%icativo 9ara su vida 9ro%esional # 9ersonal& $recisión& !l tema debe ser lo más concreto # es9ec%ico 9osible= #a 1ue un 9roblema demasiado general= am9lio o vago= sólo conduce a con%usiones # a 9;rdida de tiem9o= es%uerzo # recursos& Aun1ue en a9ariencia es di%cil seleccionar un tema de investigación= cual1uier estudiante o 9ro%esional con sentido crtico # de observación= encontrará diariamente muc"as situaciones # 9roblemas= en su traba*o # en el medio social en el 1ue se desenvuelve= 1ue re1uieren de una investigación seria&
% ./s0ueda de información
)a b0s1ueda de in%ormación= es el con*unto de o9eraciones o tareas 1ue tienen 9or ob*eto 9oner al alcance de un usuario la in%ormación 1ue de res9uesta a sus 9reguntas= mediante la localización # acceso a los recursos de in%ormación 9ertinentes& )a b0s1ueda de in%ormación se %undamenta en una serie de 9asos 9recisos 9ara obtener con la ma#or ra9idez= e<"austividad # 9ertinencia 9osible la in%ormación deseada& !s lo 1ue se conoce como estrategia de b0s1ueda: Ede%inir o resumir en una o varias %rases cortas el tema sobre el 1ue se desea obtener in%ormación& E buscar los conce9tos clave 1ue de%inan esas %rases cortas= # e<9resarlos del ma#or n0mero de %ormas 9osibles em9leando sinónimos= variantes gramaticales= etc& F buscar su traducción al ingl;s si se van a utilizar recursos en este idioma&
8
Etraducir los conce9tos clave a los t;rminos de interrogación utilizados 9or el sistema en el 1ue vamos a realizar la b0s1ueda E construir una e<9resión o ecuación de b0s1ueda utilizando los o9eradores booleanos= 9ara buscar en un cam9o determinado @b0s1ueda sencilla o bien en varios simultáneamente @b0s1ueda avanzada E evaluar # re%inar los resultados obtenidos& !sta t;cnica se 9uede desarrollar= 9rinci9almente= de dos %ormas: $or orden al%ab;tico: -e utiliza 9ara obtener in%ormación gramatical o de%iniciones& !ste ti9o de b0s1ueda se 9uede realizar en diccionarios o enciclo9edias& $or temas: -e realiza 9ara encontrar in%ormación com9leta sobre diversos temas& HCómo buscarI !n la biblioteca las enciclo9edias generales suelen estar colocados en el n0mero = 1ue corres9onde a las obras generales u obras de re%erencia& )os diccionarios # enciclo9edias es9ecializados en un tema concreto= se colocan en el n0mero corres9ondiente a ese tema @9or e*& una enciclo9edia de la "istoria se colocará en el n0mero & !n cual1uier caso= recuerda 1ue la b0s1ueda de in%ormación no se limita a bibliotecas= diccionarios o enciclo9edias& !n %unción de tus necesidades= 9uedes realizarla en la in%ormación de la 1ue #a dis9ones 9ara encontrar los datos o documentos 1ue 9recisas en cada momento& Te a#udará a reco9ilar in%ormación 9ara desarrollar traba*os= aumentar tus conocimientos= o realizar tareas cotidianas como lavar la ro9a sin estro9earla= "acer alg0n ti9o de reclamación o a#udar a tus "i*os a realizar una redacción 9ara clase&
-e recomienda sin de*ar a un lado los libros= no olvides 1ue las enciclo9edias multimedia son una gran %uente de in%ormación 1ue inclu#e %otogra%as= %ragmentos de video o grabaciones sonoras& Tambi;n se 9uede encontrar muc"a in%ormación en Dnternet a trav;s de las 9rinci9ales "erramientas de b0s1ueda= como buscadores o directorios&
c% Elaoración de un os0ue)o
-e entiende 9or bos1ue*o= el análisis conce9tual de te
3
E)emplo '
4
.os0ue)o !eneral* I$ Tema$ Mecatrónica 5
I$ +ropósito !eneral$ Conocer e identi%icar las a9licaciones 1ue contiene
la mecatrónica III$ +ropósito espec&fico$ Analizar # conocer las utilidades= venta*as #
las desventa*as 1ue la mecatrónica nos o%rece& I$ -ecuencia ló!ica $ (e%inición de mecatrónica= venta*as # desventa*as=
a9licación en la vida $ .os0ue)o del tema$ 1$ (e%inición '$ ?enta*as 2$ (esventa*as 4$ Utilidades I$ -udi,isión del tema 1$ Definición a% Conce9to % Listoria c% cam9o de conocimiento '$ enta)as a% !n la industria % !n la vida 2$ Des,enta)as a% !n la industria % !n la vida 4$ 3tilidades a% Uso 0til % Cam9o de ocu9ación d% edacción de un orrador 1$ (e%inición& @mecatrónica 6
a Conce9to b "istoria c Cam9o de conocimiento )a ingeniera mecatrónica es una disci9lina 1ue une la ingeniera mecánica= ingeniera electrónica= ingeniera de control e ingeniera in%ormática= # sirve 9ara disear # desarrollar 9roductos 1ue involucren sistemas de control 9ara el diseo de 9roductos o 9rocesos inteligentes= lo cual busca crear ma1uinaria más com9le*a 9ara %acilitar las actividades del ser "umano a trav;s de 9rocesos electrónicos en la industria mecánica= 9rinci9almente& (ebido a 1ue combina varias ingenieras en una sola& )a mecatrónica tiene como origen en el área de cibern;tica realizada en 43, 9or Alan Turing= en 4+. 9or Norbert iener # Mort"#= las má1uinas de control num;rico= desarrolladas inicialmente en 4+, 9or George (evol= los mani9uladores= en 454 9or Goertz= o robotizados= en 45+ 9or (evol= # los autómatas 9rogramables= desarrollados en 4,.& !n 4,= Tetsuro Mori= ingeniero de la em9resa *a9onesa FasaOa !lectric Co&= le 9one el t;rmino mecatrónica= # en 464 le otorgan el derec"o de marca& !n los aos oc"enta= los ingenieros em9ezaron a incluir micro9rocesadores en los sistemas mecánicos 9ara me*orar su desem9eo& )as má1uinas de control num;rico # los robots se volvieron más com9actos= mientras 1ue las a9licaciones automotrices como los mandos electrónicos del motor # los sistemas anticerrado # %renando se "icieron e
electricidad # electrónica= com9utación= ingeniera mecánica= control automático= mecatrónica= ingeniera industrial= es9ecialidad '$
?enta*as
a !n la vida b !n la industria )a 9rinci9al venta*a de la mecatrónica consiste en "acernos la vida más cómoda= # 9or tanto más %ácil mientras 1ue la desventa*a más notoria es 1ue a medida 1ue la tecnologa aumenta más de9endemos de ella # menos entrenamos nuestros cerebros= nuestras ca9acidades motrices # nuestros abitos son cada vez 9eores& !n la industria la mecatrónica %acilita demasiado los 9rocesos #a 1ue gracias a las ma1uinas se 9uede tener un resultado mas 9reciso= rá9ido # e%iciente& 2$ (esventa*as
a !n la vida b !n la industria )as venta*as de la sustitución "umana 9or el robot son inmensas e in%initas& Fa 1ue sin la a#uda de esta= el ser "umano no "ubiera sido ca9az de evolucionar "asta el 9unto 1ue "emos llegado a"ora& Gracias a la robótica el ser "umano "a 9odido dedicar su tiem9o a me*orar la calidad de vida al a9licarla constantemente # sustituir a s mismo en labores agotadoras& 4& Utilidades
a Uso 0til b Cam9o de ocu9ación -abiendo 1ue la mecatrónica se basa en muc"as disci9linas= se 9uede decir 1ue tiene muc"os cam9os de a9licación& -u 9unto %uerte es la versatilidad 9ara crear me*ores 9roductos= 9rocesos o sistemas& )a Mecatrónica no es un conce9to nuevo o una ingeniera nueva= sino= la combinación de ciertas áreas de ingeniera& -u 9rinci9al ob*etivo es cubrir ciertas necesidades como:
/
Automatizar la ma1uinaria: as se consigue 1ue sea ágil= 9roductiva # %iable& Creación de 9roductos inteligentes: 1ue sobre todo res9onden a las necesidades del ser "umano& =
$o tanto la mecatrónico se a9lica a muc"os cam9os como: medicina=
industria mecánica= automovilstica= # as= se utiliza 9ara la %abricación de 9roductos como robots= automóviles= naves= aviones= # muc"as otras má1uinas 1ue resultan maravillosas a la "ora de a9licarlas a la vida "umana& !l cam9o ocu9acional actual del ingeniero en mecatrónica está en em9resas de la industria automotriz= manu%acturera= 9etro1umica= metal mecánica= alimentos # electromecánica= realizando sobre todo actividades de diseo= manu%actura= 9rogramación de com9onentes # sistemas industriales # e1ui9o es9ecializado= as como en la 9romoción # activación de em9resas de servicios 9ro%esionales&
e% edacción definiti,a
)a ingeniera mecatrónica es una disci9lina 1ue une la ingeniera mecánica= ingeniera electrónica= ingeniera de control e ingeniera in%ormática= # sirve 9ara disear # desarrollar 9roductos 1ue involucren sistemas de control 9ara el diseo de 9roductos o 9rocesos inteligentes= lo cual busca crear ma1uinaria más com9le*as 9ara %acilitar las actividades del ser "umano a trav;s de 9rocesos en la industria mecánica= 9rinci9almente& (ebido a 1ue combina varias ingenieras en una sola& )a mecatrónica tiene como origen en 43, 9or Alan Turing= en 4+. 9or Norbert iener # Mort"#= las má1uinas de control num;rico desarrolladas inicialmente en 4+, 9or George (evol= los mani9uladores en 454 9or Goertz= los robotizados en 45+ 9or (evol= # los autómatas 9rogramables desarrollados en 4,.& !n 4,= Tetsuro Mori= ingeniero de la em9resa *a9onesa FasaOa !lectric= le 9one el t;rmino mecatrónica= # en 464 le otorgan el derec"o de marca& Un ingeniero mecatrónico se ca9acita en: matemáticas= %sica= electricidad # electrónica= com9utación= ingeniera mecánica= control 0
automático= mecatrónica= ingeniera industrial& )a 9rinci9al venta*a de la mecatrónica consiste en "acernos la vida más cómoda= # 9or tanto más %ácil mientras 1ue la desventa*a más notoria es 1ue a medida 1ue la tecnologa aumenta más de9endemos de ella # menos entrenamos nuestros cerebros= nuestras ca9acidades # nuestros abitos son cada vez 9eores& !n la industria la mecatrónica %acilita demasiado los 9rocesos #a 1ue gracias a las ma1uinas se 9uede tener un resultado mas 9reciso= rá9ido # e%iciente& !l cam9o ocu9acional actual del ingeniero en mecatrónica está en em9resas de la industria automotriz= manu%acturera= 9etro1umica= metal mecánica= alimentos # electromecánica= realizando sobre todo actividades de diseo= manu%actura= 9rogramación de com9onentes # sistemas industriales # e1ui9o es9ecializado= as como en la 9romoción # activación de em9resas de servicios 9ro%esionales& $or tanto la mecatrónica se a9lica a muc"os cam9os como: medicina= industria mecánica= automovilstica= # as= se utiliza 9ara la %abricación de 9roductos como robots= automóviles= naves= aviones= # muc"as otras má1uinas 1ue resultan maravillosas a la "ora de a9licarlas a la vida "umana&
f% Elaorar referencias ilio!ráficas acordes al formato M"#$
A continuación se 9resentan algunos e*em9los de cómo redactar las re%erencias bibliográ%icas de las obras citadas en un te
28
"iro impreso*
A9ellido= Nombre& Ttulo& )ugar de 9ublicación: !ditor= ao& Dm9reso @o Q$rintQ si se "a redactado en ingl;s (ouglas= C"risto9"er& A Genealog# o% )iterar# Multiculturalism& Dt"aca : Cornell Universit# $ress= 7& $rint& Me#er= -te9"anie& TOilig"t& NeO For: )ittle= /roOn and Co&= 75& $rint& Con 73 autores $osamentier= Al%red -&= (aniel Ja#e= and -te9"en ruli& !
2
#utor corporati,o
Autor cor9orativo& Ttulo& )ugar de 9ublicación: !ditor= ao& $rint& Centre %or Researc" on Nationalism= !t"nicit# and Multiculturalism& Advancing Multiculturalism= $ost 66& NeOcastle= U: Cambridge -c"olars $ublis"ing= 7.& $rint&
"iro electrónico
A9ellido= Nombre& Ttulo& )ugar de 9ublicación: !ditor= ao& /ase de datos o sitio Oeb& eb& Bec"a de acceso& McG"ee= (ere& !nd o% Multiculturalism : Terrorism= Dntegration and Luman Rig"ts& McGraOLill !ducation: /ers"ire= = G/R= 7.& !)ibro& eb& 3 (ic& 74& Modood= Tari1& Multiculturalism& Cambridge: $olit# $ress= 76& Google )ibros& eb& 3 (ic& 74& Artculo de revista im9resa A9ellido= Nombre& QTtulo del artculo&Q Titulo de la revista N0mero del volumen& N0mero de !*em9lar @Ao: 9áginas& Dm9reso @o Q$rint si se "a redactado en ingl;s&
8"nesorge= aren& QUneas# Terrain: Dmage= Te
22
(oss= !ria& Q(is9la#ing Cultural (i%%erence: T"e Nort" American Art Collections at t"e (enver Art Museum&Q Museum Ant"ro9olog# 7&4 @4,: 743,& $rint& #rt&culo de una re,ista electrónica
A9ellido= Nombre& QTtulo del artculo&Q Titulo de la revista N0mero del volumen& N0mero de !*em9lar @Ao: 9áginas& Nombre de la base de datos& eb& Bec"a de acceso& (u9let= Branc& QLoO to (u9licate t"e -uccess o% a /usiness&Q -uccess%ul Jobs 8ct& @73: 555.& eb& 7. (ic& 7.& T";riault= Jose9" Fvon& Q!t"nolinguistic Minorities and National Dntegration in Canada&Q Dnternational Journal o% t"e -ociolog# o% )anguage& 4.5 @76:755 ,3& M)A Dnternational /ibliogra9"#& !/-C8& eb& + Jan& 747&
3na pá!ina 5e
M)A #a no inclu#e direcciones UR) en sus citas 9or1ue considera 1ue ;stas son inestables # muc"as veces los documentos 9ueden a9arecer en m0lti9les lugares en la red& )a cita deberá incluir tantos datos de los siguientes como sea 9osible: Autor o editor @si a9arece& Ttulo de la 9ágina Oeb& Nombre de la institución u organización res9onsable de la 9ublicación& Bec"a de creación& Medio de 9ublicación& Bec"a de acceso
23
III$ Cualidades de la redacción
1$ Identificar las caracter&sticas de una redacción eficiente y las técnicas para desarrollarlas
a% Claridad
!l conce9to 9uede "acer re%erencia al e%ecto 1ue 9roduce la luz cuando ilumina un es9acio& $or e*em9lo: VMe gusta esta casa: "a# muc"a claridad en las "abitacionesW= VTenemos 1ue me*orar la iluminación de esta sala= "ace %alta más claridad 9ara traba*ar con comodidadW= V)legó el invierno # los momentos de claridad comenzaron a e
Claridad en la redacción* 24
-e dice 1ue un escrito es claro cuando es %ácilmente com9rensible 9ara el ma#or n0mero de lectores& )a claridad se logra 9rocurando no em9lear t;rminos= vocablos con%usos= tecnicismos 1ue 9uedan 9resentar dudas en el lector&
Nada de lo e<9resado debe motivar dudas ni e1uvocos& )as $alabras "an de em9learse con 9ro9iedad= condición ineludible 9ara 1ue los "ombres 9uedan entenderse en un idioma& Conviene evitar %rases o modismos circunscritos Xsalvo casos es9ecialesX= 9ara 1ue no "a#a malas inter9retaciones& !s9ecialmente cuando lo escrito va %uera del 9as o 9uede ser traducido a otros idiomas= es 9reciso atenerse a las %ormas generales o acad;micas& )as abreviaturas= las siglas # los smbolos convencionales deben em9learse correctamente= en la %orma generalizada= con uso estricto 9ara los casos necesarios& Brente a dudas sobre la escritura a9ro9iada o 9osible com9rensión= lo me*or es 9oner las 9alabras enteras&
$or 9e1ueo 1ue sea el escrito= el redactor debe 9reocu9arse 9or 1ue sea com9rensible # 9ara ello nada me*or 1ue seleccionar las 9alabras 1ue tengan un sentido e
% Concisión
)a concisión en la "abilidad de comunicar claramente un mensa*e= utilizando la menor cantidad de 9alabras 9osibles& Usar 9ocas 9alabras sin lograr comunicar las ideas 1ue se 1uieren e<9oner= no es ser conciso= un te
9ara trasmitir el mensa*e= es un en%o1ue directo del asunto a tratar= sin ambages ni rodeos in0tiles& Como e1uivalente de brevedad= im9ide la redundancia= #a 1ue el redactor em9lea las 9alabras necesarias con las 1ue %acilita la inmediata com9rensión al lector& Cuando se logra la concisión # e
c% -encille6
-encillez es la cualidad de sencillo @1ue no tiene com9osición= carece de ostentación o no o%rece di%icultad& !ste ad*etivo 9uede a9licarse a las 9ersonas o a los ob*etos& Una cosa sencilla 9uede ser a1uella 1ue no tiene arti%icio ni gran elaboración& $or e*em9lo: V!ste es un mecanismo sencillo= con una 9olea 9ara no tener 1ue "acer tanta %uerzaW= VMi 9adre ideó un 9lan mu# sencillo 9ara lograr 1ue /obb# no se esca9e del 9atioW= V)as 9rimeras com9utadoras eran má1uinas sencillas con 9oca ca9acidad 9ara realizar cálculosW& Res9ecto a las 9ersonas= la sencillez está vinculada a los seres "umanos 1ue act0an con llaneza # 1ue no ostentan& )as 9ersonas sencillas son naturales # es9ontáneas= rec"azan el 9rotocolo # 9re%ieren la in%ormalidad: V!l actor volvió a demostrar su sencillez al 9asar "oras conversando con sus seguidorasW= V!s millonario= 9ero de%iende la sencillez: llegó mane*ando su 9ro9io coc"e # lo estacionó en la calle= como cual1uier ciudadanoW= V(esde 1ue se convirtió en una estrella de la m0sica= el *oven de*ó de lado la sencillez # #a no saluda a sus %ansW& -encille6 en la redacción*
26
)a sencillez im9lica e<9resarse con naturalidad sin a%ectación= se alcanza con el em9leo de 9alabras # %rases de com9rensión %ácil # evitando %ormas rebuscadas& !l rebuscamiento de un escrito se debe "abitualmente a 1ue el redactor está más em9eado en e<"ibir su originalidad o dotes de escritos 1ue en dar %luidez # tras9arencia al te
d% Ori!inalidad
8riginalidad es la cualidad de las obras creadas o inventadas 1ue las "ace ser nuevas o novedosas= # 1ue las distingue de las co9ias= las %alsi%icaciones= los 9lagios o las obras derivadas& Una obra original ni deriva de otras obras ni es una co9ia realizada sobre otra= 1ue sera su origen& !l conce9to de originalidad es contingente desde un 9unto de vista cultural& -e convirtió en un ideal de la cultura occidental a 9artir del siglo Y?DDD&4 7 !n contraste= en 9eriodos anteriores= como la ;9oca de -"aes9eare= era "abitual 1ue se a9reciara más la similitud con una obra clásica # el 9ro9io -"aes9eare 9rocuraba evitar unnecessar# invention @Qla invención innecesariaQ&4 3 + )a originalidad "a 9asado a ser un im9ortante conce9to *urdico con res9ecto a la 9ro9iedad intelectual= donde la creatividad # la invención se "an convertido en su*etos de co9#rig"t& !l registro de 9atentes 9rocura la 9rotección 0nicamente de las invenciones originales= 1ue además deben demostrar ser 0tiles # no obvias @inventive ste9 and nonobviousness= cum9liendo el re1uisito de tras9asar el denominado umbral de originalidad& Una idea original es la 1ue no se "a concebido con anterioridad 9or nadie& !l 1ue dos 9ersonas 9uedan "aber desarrollado la misma idea de %orma 27
inde9endiente es una cuestión de di%cil resolución: la 9relación o 9rioridad en su desarrollo& Un e*em9lo clásico es el desarrollo simultáneo de cuestiones matemáticas 9or )eibniz # NeOton& 8riginal es una %orma de denominar a una obra de arte= tanto si es una obra de alguna de las artes 9lásticas @las 0nicas 1ue consisten en un ob*eto material como si es una obra musical o una obra literaria @1ue no consisten en un ob*eto material= sino en una secuencia de sonidos o 9alabras= 9or lo 1ue el t;rmino original se usa 9ara designar al 9rimer so9orte enviado 9or el autor al editor= en el momento en 1ue la obra está terminada 9ero a0n es in;dita= como una 9artitura o un manuscrito= incluso un caso mi
-e dice 1ue es el sello 1ue re%le*a la 9ersonalidad del autor& Como determinante de la 9ersonalidad creativa= signi%ica 1ue el redactor debe crear %ormas 9ro9ias de 9ensamiento= a %in de evitar la rutina en el escrito& Al escrito "a# 1ue im9onerle estilo # %uerza e<9resiva= en consecuencia deben eliminarse las %órmulas tradicionales& A veces se logra la originalidad sim9lemente recurriendo a la naturalidad # sencillez del "abla cotidiana&
2/
'$ Identificar las cualidades de la redacción y defectos( en la elaoración de textos a% Claridad y oscuridad
)a cuestión de la oscuridad es un tema 1ue "a estado # está 9resente en diversos conte
20
% +recisión e imprecisión
+recisión*
!n ingeniera= ciencia= industria # estadstica= se denomina 9recisión a la ca9acidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones di%erentes realizadas en las mismas condiciones& !sta cualidad debe evaluarse a corto 9lazo& No debe con%undirse con e
)o im9reciso es el antónimo de lo 9reciso= o sea lo 1ue es vago o inde%inido= 9udiendo a9licarse a cosas= actitudes= sucesos= gestos= colores o ideas& )o im9reciso 9uede generar con%usión o descon%ianza= al no circunscribirse a as9ectos o lmites certeros& Cuando no 1ueremos 9recisar algo usamos determinadas 9alabras= 9or e*em9lo= Vun seorW= Valg0n lugarW= Vocurrió allW= lo 1ue elude la certeza& 38
$or e*em9lo: Vla e<9licación 1ue me das de los "ec"os es im9recisa= #a 1ue no estás seguro dónde # cuándo ocurrióW o Vsi sigo el camino 1ue me indicas= seguro me 9erder;= #a 1ue es mu# im9reciso= trata de orientarme me*orW o Vlos lmites de tu cam9o son im9recisos= 9uede dar lugar a 9roblemas de 9ro9iedad con tu vecino= deberás llamar a un agrimensor 9ara delimitarloW o Vel 9ro%esor %ue im9reciso cuando e<9licó la %orma en 1ue nos evaluará= no me 1uedó claroW&
(entro de las ciencias "a# algunas 1ue son 9recisas= como las Ciencias !
c% Concisión y proli)idad
Concisión*
)a concisión en la "abilidad de comunicar claramente un mensa*e= utilizando la menor cantidad de 9alabras 9osibles
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+roli)idad*
escru9ulosidad: minuciosidad= re9aro= meticulosidad= e
d% Cortes&a y descortes&a
)os estudios sobre la cortesa verbal "an 9roli%erado= en los 0ltimos aos= buscando e<9licar el com9ortamiento de los individuos # la manera como ;ste se eval0a& !l inter;s radica en 1ue ni los individuos se "an conducido siem9re de igual modo= ni lo "acen de %orma "omog;nea en las distintas culturas #= aun1ue la variedad "a e
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!stimado seor Bernández el da < tuvimos el gusto de recibir su 9edido 3.5= en ;l nos comunica la urgencia de recibir las mercancas de inmediato= 9ero de%iciencia en el trans9orte nos im9idieron cum9lir con sus instrucciones& Con toda seguridad e%ectuaremos la remisión 9asado maana mientras tanto= "emos de agradecer su amable consideración 9or la demora involuntaria de nuestra 9arte&
e% -encille6 y afectación
Cualidad 1ue nos ensea a e<9resar nuestras ideas de manera natural sin em9lear t;rminos rebuscados& Una comunicación escrita debe ser %ácil com9rensión 9ara 1uien la lea desec"emos las e<9resiones a%ectadas= no 9or im9ro9ias= sino 9or ada9tarse de la e<9resión natural 1ue entiende tanto el erudito= como el 1ue 9osee escasa cultura& !l de%ecto corres9ondiente a esta cualidad es la a%ectación& )a redacción basada en la sencillez= e<9one con claridad la comunicación= de a" su im9ortancia al redactar cartas comerciales sin embargo= es aconse*able adecuar nuestros escritos la naturaleza de nuestro corres9onsal 9ara lograrlo= deberemos analizar sus cartas con el %in de e<9resarnos en su nivel como di*o -ócrates: V"a# 1ue "ablar en za9atero # en %iloso%o con el %ilóso%oW& !*em9lo: [ -u 9recaria salud es la causa de su ve"emente deseo 9or acumular un gran caudal& Con sencillez [ -u grave en%ermedad es consecuencia de su ter1uedad 9or reunir una gran ri1ueza
f% +ropiedad e impropiedad
!l 9ro9ósito de esta cualidad es 1ue nos e<9resemos correctamente= usando las 9alabras con su verdadero signi%icado # agru9ándolos con a9ego a las normas gramaticales& !l de%ecto corres9ondiente a esta cualidad es la im9ro9iedad= la cual asimilamos no solo 9or la corru9ción 1ue del idioma "acen los amigos 1ue están en onda= seg0n su 9ro9ia manera de "ablar= sino tambi;n 9or los 33
