Unidad 2: Fase 3 - Análisis
Presentado por: Gloria Silvia Morales C: Código 41120648 Aldahir Alexander Erazo: Código Grupo 150001_606
Presentado a: Maygred Alexandra Perez Tutora
Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD Colombia 08 de abril de 2018.
Objetivos.
Objetivo general: Analizar la información investigativa que se está realizando en
temas tan importantes como el uso de las TICS y el impacto del uso de insecticidas en los niños y población adulta.
Objetivos específicos:
.
Indagar en diferentes bases de datos sobre los temas elegidos.
Analizar la problemática como tema de investigación.
Identificar los pros y contras de las temáticas.
Identificar las posibles soluciones ante las problemáticas estudiadas.
Tema elegido
Impacto del uso de la TIC`s en las organizaciones educativas en nivel
educativo e educación superior. Palabras clave TICS, educación superior, brecha digital, pedagogía. Tema general
Una de las grandes apuestas en Colombia es lograr un índice de acceso a la educación en un 100% y una de las principales herramientas es la educación virtual, donde el estudiante maneja su tiempo y el uso flexible de los horarios le permite desarrollar otro tipo de actividades que seguramente bajo la rigurosidad horaria de una institución física no podría desempeñar. “El solo hecho de poder interactuar en tiempo real con estudiantes de otros municipios a cientos de kilómetros, es una oportunidad que solo puede brindar la era Digital”
Tema
Este análisis se realiza con el fin de identificar el crecimiento que han tenido
especifico
las TIC en Colombia y obtener un panorama preciso y general de su uso diario, además de observar el comportamiento de los colombianos frente a ellas, de igual manera observar cómo ha cambiado el uso de ellas a través del tiempo, recalcando el beneficio que obtenemos al utilizarlas, identificando problemáticas en la población en cuanto a su uso, en espera crear consciencia de aprovechar realmente y para bien el auge que nos brinda las TICS en este siglo.
Hipótesis
“
La apropiación de las TIC en la educación superior trae consigo toda una
perspectiva interpretativa sobre la importancia del discurso pedagógico para afrontar las dificultades de interacción, roles y posibilidades pedagógicas flexibles en el marco de la sociedad de la información. Por ello, a través de la revisión documental de diferentes textos científicos en clave hermenéutica, se utilizan procedimientos de codificación axial y abierta que p retenden comprender, desde una perspectiva reflexiva, la importancia de una pedagogía flexible, sistémica y basada en los aportes de un docente con consciencia histórica que permita superar obstáculos en el proceso de ”
educación virtual o semi-presencial
Metodología
Estos resultados se han obtenido en base a los memorandos creados para la clasificación de la información y con apoyo del software Atlas ti, a manera de resultados además de la revisión documental donde se evidencia las dificultades que pueden existir en la apropiación de las TIC a través del fundamento pedagógico constructivista y sistémico. En ese sentido, el aporte investigativo se centra en valorar el rol del docente y la importancia de su estilo de enseñanza, teniendo claridad del papel sustancial de la pedagogía en la apropiación de las TIC para potenciar contenidos, recursos, materiales y actividades encaminados a facilitar el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes. Por consiguiente, será relevante la formación permanente y la autoevaluación que lleve a cabo el docente de su praxis pedagógica.
Resultados del Los resultados se enfocan en identificar y mostrar las dificultades estudio
encontradas al afrontar la brecha digital, donde lo que se prioriza es la manera de ir implementando el uso de las TICS en las planeaciones pedagógicas, en pro de ir creando ambientes de aprendizaje mixtos, resaltando la importancia del docente o tutor y el rol tan importante que este desempeña en el momento que el estudiante lo requiera.
Resumen
Las tic son medios a los cuales los estudiantes deben adaptarse al igual que a los métodos educativos propios de cada cultura ya que éstas son herramientas importantes que contribuyen a mejorar la calidad de vida, es por esto que se hace necesario la implementación de la tecnología de la información y comunicación para poder brindar la experiencia de aprendizaje virtuales que los actualicen en el espacio y tiempo. Todos estos datos demuestran que el uso de estas tecnologías muestra un incremento en Colombia, y que el uso de estas no está lejos de lo sospechado, pero aún falta mucho camino para crear conciencia en su adecuado uso y que se aproveche al máximo y de forma beneficiosa, con el fin de crear ciudadanos digitales responsables en toda Colombia. Tal como lo expresa el m MinTIC, en su plataforma virtual.
Contexto
El uso y la implementación de las TICS en Colombia se han venido incrementando de manera gradual pero agigantada a tal modo de estimar que en Colombia hay un aproximado de 14 millones de usuarios que utilizan internet todos los días. Al menos 9 millones acceden a la red una vez al mes. Eso significa que la población digital ronda los 23 millones de usuarios únicos mensuales. Sin embargo, aún hay 19,4 millones de personas que no utilizan el sistema, según un estudio publicado por el Observatorio Económico del BBVA en Colombia. Para 2025, la entidad estima que habrá 34,4 millones de usuarios de internet. Las redes sociales son la principal razón por la que se utiliza internet en el país. El estudio señala que hay 16,6 millones de usuarios de plataformas como Facebook, Twitter o Instagram. Esto representa un i ncremento de 2,8 millones con respecto al 2013. La segunda razón por la que los colombianos acceden a la red mundial es para buscar información. En tercera posición se ubica el acceso a correo y mensajería y en cuarta ubicación encontramos los contenidos educativos. Asimismo, 3,5 millones de los usuarios utilizan internet para ver medios de comunicación. 1,9 millones utilizan la banca electrónica, para un incremento de 28,7 por ciento en dos años. 8,7 millones solo acuden a la red para entretenerse. Y es allí donde se debe entrar a fomentar la concientización del adecuado uso de las TICS.
Significancia
Dentro de mi campo de aprendizaje y aplicación el tema del implemento de las TICS es supremamente importante, puesto que me permite avanzar en el desarrollo de mi plan de vida donde esta como objetivo principal la constante formación como profesional, por otra parte dentro del rol que desempeño en mi labor contribuyen al desarrollo exitoso de mis actividades, contribuyendo a demás a brindar un servicio y atención de calidad.
Figuras y/o
Nos muestran en valores la cantidad de personas que hacen uso de las TICS
tablas
y de qué modo las implementan en las actividades de su diario vivir, además
importantes
nos muestran los resultados obtenidos en los parámetros tenidos en cuenta al momento de realizar la investigación y de qué manera estos influyen en los las personas.
Conclusiones
La importancia de la implementación y la apropiación de las TICS en la comunidades educativas sin dejar de lado el fundamento pedagógico deben ser prioridad para las políticas de gobierno y los entes educativos, puesto que estas herramientas siendo bien utilizadas son la brecha principal que nos une y nos ofrece de primera mano permitirnos acceder a información ilimitada, ampliando de gran manera nuestros conocimientos y la formación como profesionales idóneos
Tema elegido
Impacto del uso de insecticidas sobre la salud de población infantil o de población adulta trabajadora
Palabras clave
Salud, insecticidas, población infantil
Tema general
Debido a las enfermedades causadas por lo diferentes insectos a nivel mundial el gobierno ha propuesto una acción efectuada por personal idóneo vinculado o no a una Empresa, tendiente a controlar o eliminar plagas con sustancias químicas o biológicas oficialmente registradas y de uso autorizado, empleando técnicas, equipos y utensilios aprobados por las autoridades de Salud y el Instituto Colombiano Agropecuario.
Tema especifico El tema específico se da en las partes más necesitadas referente a estas enfermedades Todo lugar donde se aplican los plaguicidas con fines sanitarios, considerándose los principales por tipo de actividad o usos agrícolas, pecuario o edificaciones, destinadas para el uso de la comunidad en aspectos relacionados con alimentación, educación, trabajo, recreación y recuperación de la salud. Hipótesis
Debido q que en Colombia se frecuenta mucha enfermedad por esto se a realizado Sistemas para combatir las plagas y/o vectores específicos que, en
el contexto del ambiente asociado y la dinámica de la población de especies nocivas, utiliza las técnicas, métodos y prácticas de Saneamiento Ambiental adecuadas de la forma más compatible y elimina o mantiene la infestación por debajo de los niveles en que se producen o causan perjuicios económicos u ocasionen daños en la salud humana, o la sanidad animal o vegetal.
Metodología
La metodología se centra en La utilización de los diversos medios de combate, considerados dentro del Manejo Integrado de Plagas son decisivos para alcanzar resultados en el corto plazo, ya que las poblaciones de las plagas pueden manifestarse en incrementos al aumentar la temperatura y la humedad y se requiere actuar con prontitud, eficacia y sobre todo con amplios y permanentes procedimientos de seguridad para evitar efectos adversos a las personas y al medio ambiente
Resultados del
La investigación y resultados de incidentes de mortandad de vida silvestre
estudio
puede ser abordada con diferentes estrategias. Una de ellas es la búsqueda activa de individuos, realizada por patrullas que recorren los campos en los días posteriores a la aplicación de agroquímicos en busca de animales muertos. Otra estrategia es la denominada búsqueda reactiva, en la cual las patrullas realizan la búsqueda guiadas por denuncias formales o informales de mortandad como también eliminación de insectos por medio de fum igación para evitar las enfermedades debido al medio ambiente y sus insectos.
Resumen
Debido a que han surgido enfermedades de tipo grave por insectos desde las épocas tempranas del surgimiento y desarrollo del hombre, se tuvo la necesidad de combatir las plagas que afectaban sus cultivos y productos con el uso de sustancias capaces de eliminarlos. El objetivo de este artículo es exponer los aspectos fundamentales de los plaguicidas relacionados con la salud humana y el ecosistema. Las temáticas abordadas incluyeron: la historia de su uso, la clasificación, los usos más frecuentes, los efectos sobre el medio ambiente y la salud humana y las alternativas de su empleo. Se ha acumulado suficiente evidencia de los riesgos que conlleva el uso excesivo e indiscriminado de los plaguicidas para la salud y el ambiente.
Contexto
En este contexto damos a conocer, el uso de plaguicidas para el control de plagas, malas hierbas y enfermedades de los cultivos constituye una de las herramientas que más han contribuido al aumento de la producción agrícola en las últimas décadas, pero la dispersión de estas sustancias en el medio ambiente, así como su posible entrada en la cadena trófica, sigue siendo motivo de una gran preocupación en la actualidad.
Diversos estudios realizados en España han puesto de manifiesto que la presencia de plaguicidas en distintos compartimentos ambientales, como suelos, sedimentos y aguas superficiales y subterráneas, es algo habitual y que el uso de plaguicidas en actividades agrícolas constituye la pr incipal causa de la contaminación de las aguas en muchas regiones. Significancia
Debido al contexto anterior me ha servido como complemento para mi educación profesional para poder asimilar las causas de esta hace como también he evolucionado mi conocimiento para poder dárselo a otras personas gracias a mi desempeño como psicólogo.
Figuras y/o tablas Es muy importante la eliminación de plaguicidas para la salud porque han importantes
disminuido las enfermedades en Colombia por otro lado nos m uestra una un nueva expectativa de salud que es muy importante en nuestra vida cotidiana
Conclusiones
El contenido de materia orgánica es, por lo general, más elevado en los suelos que se manejan orgánicamente, lo que indica no sólo una mayor fertilidad y estabilidad de los suelos orgánicos sino también una capacidad de retención de humedad más elevada, que reduce el riesgo de er osión y desertización. La agricultura orgánica no representa riesgo alguno en relación con la contaminación del agua subterránea y superficial a tra vés de plaguicidas sintéticos. Los suelos cultivados orgánicamente poseen una actividad biológica superior y una mayor cantidad de masa de microorganismos, que aceleran el reciclado de nutrientes y mejoran la estructura del suelo. Si bien la proporción de las fracciones de nutrientes solubles es más baja en los suelos de manejo orgánico, no se registra una disminución en los rendimientos orgánicos dado que la actividad biológica y la micorrización son más elevadas y contrarrestan la deficiencia de nutrientes.
Análisis de relación entre el uso de las TICS en las organizaciones educativas de educación superior y el impacto del uso de insecticidas en los niños y población adulta.
Desde hace un tiempo, la agricultura ha dejado de ser una tarea artesanal para convertirse en una de las principales actividades económicas del mundo, con el uso de las nuevas tecnologías es posible desarrollar una agricultura de alta precisión y calidad, mediante la aplicación de los avances tecnológicos en las actividades agropecuarias. Los programas informáticos desarrollados para la agricultura permiten un estudio exhaustivo del terreno a sembrar. Los datos obtenidos son incorporados al momento de realizar la selección de semillas, la siembra, el mantenimiento del cultivo y la recolección de los productos. Por otra parte permiten controlar y optimizar el uso de agua como también controlar el uso de insecticidas y plaguicidas en aras de disminuir en gran porcentaje el impacto negativo que estos puedan causar en nuestro organismo y en el medio ambiente. En conclusión se puede decir que los dos temas están muy relacionados ya que la implementación de las TIC en los procesos de producción, aplicación, distribución e implementación y uso de los insecticidas puede ser controlada y desarrollada con procesos computarizados que nos brinden resultados más aproximados a la realidad y que nos permiten buscar las alternativas a tener en cuenta a la hora de ejecutar acciones de intervención y control de los mismos.
Referencias bibliográficas.
Boletín Trimestral de las TIC Julio de 2016 Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones República de Colombia pdf disponible en http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-channel.html
Diana Carolina Pulido Huertas Vol. 12, Núm. 1 (2015) Gestión del conocimiento en educación con tic en la transformación de la escuela https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/vinculos/article/view/10520/11608
Diana Sofía Villa Múnera 30 de julio de 2017 Tics y formación virtual, el i mpacto de la tecnología en la educación, http://www.elmundo.com/noticia/Tics-y-formacionvirtualel-impacto-de-la-tecnologia-en-la-educacion/356538
Esau Oseguera Sánchez Efectos del uso de plaguicidas químicos https://es.slideshare.net/esau91/plaguicidas-qumicos
El manejo de plagas y el uso de plaguicidas en la agricultura Leer más: http://www.monografias.com/trabajos98/manejo-plagas-y-uso-plaguicidasagricultura/manejo-plagas-y-uso-plaguicidas-agricultura.shtml#ixzz5C7BNNnD5
José Eduardo Padilla-Beltrán Vol. 10 No.1, 2014 (Enero - Junio) Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior http://www.scielo.org.co/pdf/entra/v10n1/v10n1a17.pdf J. E. García. San José, Costa Rica: Editorial de la Universidad Estatal a Distancia, 1997, 476 pp. ISBN 9977-64-910-3 Introducción a los plaguicidas https://scielosp.org/article/rpsp/1997.v2n6/438-438/es/
Revista de investigación Editada por Área de Innovación y Desarrollo, S.L. Departamento de Pedagogía Aplicada - Facultad de Educación Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)Publicación: 28-12-2012 https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2013/01/impacto-de-las-tic.pdf
