Ophiel Trabajando Tr abajando en todos t odos los Planos (Edward C. Peach19--)
He oído constantemente hablar por largo tiempo de la existencia de un numero de diferentes planos, viniendo de ‘Abajo’ hacia ‘Arriba’, lo que sea que estas cosas sean, especialmente los de mas ‘ARRIA’! ‘ARRIA’! "u# a mi pesar no puedo hacer una descripci$n de cada uno de los planos% aquellas descripciones se componen de un universo de libros! &or favor consulta el 'istema (eos$fico (eos$fico de denominaci$n de planos de abajo hacia arriba! )a idea de esta *i+eta es informarte con la verdad que cualquier acci$n que realices no solo esta limitada o confinada aun solo plano, como parece ser el caso bajo la observaci$n física como ‘l "undo -iría’! )a idea b.sica de justo lo que quiero decir es que cuando ejecutas un ‘A/(0’ o ‘A//I01’ aquí abajo, la repercusi$n va hacia atr.s a trav2s de todos los planos hacia el mas alto, haciendo alguna clase de efecto ‘All.’! "as bien, haciendo esto com3n # corriente, las repercuciones se registran en cada plano # esto hace que cada plano afecte al plano superior # así sucesivamente, como se menciona! 0 en otras palabras esto vuelve de nuevo mas evidente ‘(0-0 '&A/I0’ '&A/I0’ los planos son rellenados con la ‘)u4’, la )u4 Astral, el medio pl.stico! 5n cierta forma, este medio pl.stico se vuelve mas 6‘-enso’7, 6‘8rueso’7, # 6‘&esado’7 lo mas bajo que desciende es el nivel físico! &arece ser relativamente verdad # correcto que los resultados materiales finales, mas los meta9 físicos resultados finales, mas cualquier clase de acciones # reacciones de los planos interiores, no interesa el lugar donde empe4$! 5:sualmente empie4o aquí, excepto que ser. notado mas tarde;! o dentro de la (ierra;! &ara ser un poquito mas exacto parece ser que ha# dos clases de ‘(rabajo’ ‘Acciones’! Aquellas que ‘mpie4an’ desde ‘Arriba’ # van hacia ‘Abajo’ # terminan aquí # aquellas que se originan, ‘empie4an aquí’, # van para arriba por los planos, para efectuar cambios materiales aquí ‘Abajo’! la (abla (abla de smeralda lo tiene como ‘sto’ 5)o que sea ‘sto’ es lo que tu quieres; asciende desde ‘)a (ierra hasta l /ielo’ 5-esde ‘Afuera’ hacia ‘Adentro’; # entonces descienden de nuevo la ‘(ierra’! Repetir2 la descripci$n del proceso en otra forma, así este proceso es mu# importante # realmente b.sico! 1adie sabe la ra4$n para la continuada existencia9creaci$n del universo del plano físico pero como )! =ran? aum dijo ‘)a ra4$n para una cosa nunca es tan importante como la cosa misma’! stamos ahora ‘Aquí’ # ‘&egados aquí’ a menos que salgamos a ‘'AI1-A'’ ‘ 'AI1-A'’ por nuestro propio poder como quien dice! "ientras estamos aquí, actuamos, ‘/0"0’ actuamos es el problema! 6Actuamos bien o actuamos mal7 'omos ignorantes de las *erdades *erdades no9visibles de la xis9tencia o pensamos # somos 5ser; 9somos9vida9 que el mundo físico 6es realmente material7 < ese material moldeado por el -ios del hombre antiguo 6esta ‘'ubido’ Arriba Arriba en el ‘/ielo’7 de 6quien siempre pedimos favores ‘Re4.ndole’7 'i eso es lo que creemos, entonces dir2 que actuamos mal! Al menos #o lo hice hasta, que aprendí lo contrario # comenc2 a actuar diferente!
Respetuosamente sugiero que estudies # leas mi>el libro ‘*isuali4aci$n /reativa’ # practiques consiguiendo cosas materiales a trav2s de la ‘*isuali4aci$n /reativa’! Ha4 esto quieto # calmadamente # trata de hacerlo que funcione! < ve por ti mismo que puedes hacer! @ dard /! &each
