TP Esperando La Carroza

Esperando la carroza

1) ¿Cuál es el conflicto principal? 2) Mencionar por lo menos 3 conflictos secundarios secundarios 3) ¿Cuáles son los dos espacios en los que se desarrollan desarrol lan las acciones? ¿En qué momento de la obra se cambia de espacio? 4) ¿Qué personajes utilizan frases en lenguas extranjeras? ¿De qué lenguas se trata? 5)  Algunos personajes, de manera inconsciente, inconsciente, manifiestan posturas discriminatorias que se oponen a los principios humanitarios humanitarios que afirman sostener. Transcribí ejemplos ejemplos de parlamentos en los que se trasluzca una actitud racista. 6) Compará los personajes de Elvira y Matilde. ¿Hay diferencias generacionales entre padres e hijos? O para Langsner, todas las generaciones tienen las mismas características? 7) Justificá con tus palabras la siguiente afirmación: “…Langsner elige uno (de los personajes) que le sirve para poner en evidencia su punto de vista: se trata de Susana, quien cumple la función de desenmascarar a la familia y decirle lo que verdaderamente es.” 8) Qué rol juega el dinero entre las relaciones entre las cuñadas y los cuñados? 9) ¿Sobre qué se hace humor? a. Señalar cuál de las siguientes opciones representa de manera más completa lo que se desea transmitir con el texto. Justificar la elección. • Criticar la manera en que la sociedad, y cierta clase social, abordan la muerte de un ser querido. costumbres, conductas y valores en las relaciones familiares de una clase social. • Criticar las costumbres, determinada clase social. • Criticar la infidelidad y la mentira en las relaciones familiares de determinada • Mostrar la situación de cierta clase social en ese momento del país. b. Estereotipos. El corrupto; el tonto; el ama de casa; el marido; el vecino; el policía; el “nuevo rico”, el pobre, el anciano. Estos son algunos de los estereotipos o roles sociales sobre los que se hace humor, en la película. ¿Quién o quiénes representa/n cada uno de esos roles en la la película y cómo son caracterizados a fin de lograr ese efecto humorístico pero crítico a la vez? 10) ¿Qué recursos humorísticos se hacen presentes en la obra? 11) El título. ¿Habías escuchado esa frase? ¿Cuál es el significado connotativo de esa expresión? ¿Cómo se relaciona con la obra? dado el humor negro que circunda en toda la pelicula, para mi el nombre de la pelicula tiene que ver con que todos estaban esperando la muerte de Cora... de hecho algunos hacian como que ella ya habia muerto... Estaban esperando que venga la carroza funebre a buscar el cuerpo... todos 'Esperando lacarroza'