ESCALA DE GRUPO TORI PARA PARA AUTODIAGNOSTICO AUTODIAGNOSTICO
CONFIAR CON TOTALIDAD TOTALIDAD SIGNIFICA QUE DESCUBRO Y CREO EN MI VIDA
(T) (O) (R) (I )
Confiando y siendo lo que soy. soy. Abriéndome a mi propio ser y a otro. Haciendo lo que quiero hacer. stando conti!o
(T ) Trust ( O ) Openess ( R ) Reali"ation ( I ) Interdependence
ESCALA DE GRUPO TORI PARA AUTO – DIAGNOSTICO Jack R. Gibb
La teoría TORI se enfoca en el nivel de confianza como determinante principal de la efectividad y de la productividad de los grupos. Las investigaciones indican que el nivel de confianza está relacionado con la productividad, creatividad, crecimiento personal y otros resultados positivos de un sistema. La teoría ha sido aplicada en entrenamiento de grupos y equipos en sistemas industriales, educativos y religiosos. Los cuatro aspectos ásicos de confianza son considerados! confianza, apertura, realizaci"n e interdependencia #TORI$. %uando el nivel de confianza es alto, el comportamiento de los miemros del grupo es más personal, más aierto, más autodeterminante, y más interdependiente. %uando el nivel de confianza es a&o, el comportamiento de los integrantes es más impersonal, determinado por los 'deerías( y más dependiente. La escala mostrada aquí es un intento e)perimental de medir estos cuatro aspectos relacionados con confianza.
SUGERENCIAS PARA UTILIZAR LA ESCALA %ualquier grupo verá que la escala es importante! equipos de traa&o, familias, grupos de crecimiento personal, grupos de encuentro, equipos administrativos, salones de clases, grupos de terapia, equipos de atletas o cualquier grupo compuesto de * hasta + integrantes que consideran que están traa&ando, &ugando o aprendiendo &untos. -lgunas formas específicas en que puede ser utilizada esta herramienta son! %ualquier líder facilitador, consultor, convocador, maestro y otro líder de grupo pudiera utilizar la herramienta antes del nacimiento del grupo o recin formado el mismo para tener un indicador del desarrollo del grupo, en los aspectos estudiados. %ualquier miemro de dicho grupo puede utilizar el instrumento por sí mismo para darse una idea de su propia confianza en el grupo o de sus sentimientos respecto al clima del grupo. -lguien que est investigando grupos comparales # equipos de traa&o de la misma compa/ía, grupos de crecimiento personal en un laoratorio de aprendiza&e, equipos de atletas en la misma liga, salones en la misma escuela, etc.$, podrían utilizar la herramienta como pruea antes y despus, para ver los camios relativos que se llevan a cao en grupos comparales. 0roalemente la herramienta es me&or utilizada como un instrumento de auto1 diagn"stico para que personas estudien sus propias respuestas! c"mo se ven a sí mismas y c"mo ven al grupo en funci"n de confianza, apertura, autodeterminaci"n e interdepencdencia.
2sta y otras medidas han sido utilizadas en forma e)itosa en organizaciones más grandes para 'seguir la pista( a los avances en confianza y productividad y en otras variales al llevar a cao 'team uilding sin consultor( utilizando recursos de administradores de línea sin consultores internos o e)ternos de 3.O. 2l instrumento puede ser utilizado como una guía y como punto de enfoque para e)plorar las propias e)periencias de las personas como miemros de un grupo de crecimiento personal o de un grupo de traa&o. #roporciona un marco de referencia $til para %er el
propio ni%el de confian"a & temor de una persona y los efectos que tiene este ni%el en su crecimiento personal y en su efecti%idad como l'der de un equipo o de la comunidad. La teoría estalece que cuando una persona tiene confianza, sae quien es, puede mostrarse tal cual es a otros, está al tanto de sus propias necesidades o deseos, pude e)presar dichos deseos y llevarlos a cao, y puede vivir con otros en forma interdependiente de maneras productivas y satisfactorias, es en ese grado, capaz de vivir de manera efectiva en todas las situaciones de la vida. 4n grupo o equipo puede enfocarse a respuestas específicas de los integrantes del equipo, en renglones determinados, utilizando estos datos para e)aminar los procesos del grupo en formas enfocadas, específicas y relevantes. 2l facilitador puede permitir a los miemros sugerir renglones específicos en donde 'se mostrará el &uego( para cada respuesta.
HOJA DE INTERPRETACION DE LA ESCALA DE GRUPO TORI PARA AUTO – DIAGNOSTICO
COIA*A 4na persona que tiene una A+TA puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '%omo miemro de este grupo, tengo confianza en mí mismo, tengo un sentimiento ien formado de pertenencia y de originalidad, y me siento ien a mí mismo como persona(.
,+ /R0#O '5o confío en el grupo, veo que el clima del grupo es de confianza y es un uen amiente par mí y para otros miemros( 4na persona que tiene una 1A2A puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '%omo miemro del grupo, no tengo confianza, tengo un a&o sentido de pertenencia y no me siento muy respecto a mí mismo como persona(
,+ /R0#O '6o confío en el grupo, veo los integrantes como impersonales entre sí y manteniendo sus roles, y veo al grupo como un amiente amenazante(,
A#RT0RA 4na persona que tiene una A+TA puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '%omo integrante me siento lire de ser yo mismo, de mostrar quin soy y de e)presar mis sentimientos y actitudes tal cual son(
,+ /R0#O '7isualizo al grupo aierto y espontáneo y sus integrantes están dispuestos a mostrar tal cual son entre ellos(. 4na persona que tiene una 1A2A puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '%omo integrante me siento vulnerale e incluso aquí, y pienso que es necesario guardarme muchas cosas y de mí y no compartirlas(.
,+ /R0#O '7eo al grupo como miedoso, cauteloso e indispuesto a mostrar sus sentimientos y opiniones, sore todo los sentimientos y opiniones que son negativos o no son de apoyo
RA+I*ACIO 4na persona que tiene una A+TA puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '%omo miemro me siento lire de tomar riesgos, de hacerme sentir, de hacer cualquier cosa que realmente quiera hacer y de seguir mis motivaciones intrínsecas. Tengo un sentido de auto1realizaci"n en este grupo(.
,+ /R0#O '7eo al grupo como uno que da liertad para ser y que crea un uen amiente para dirigir las energías hacia metas emergentes e intrínsecas(. 4na persona que tiene una 1A2A puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '2stoy consciente de la presi"n e&ercida por motivaciones e)trínsecas, siento que deo tratar de hacer lo que deo hacer y que deo intentar cumplir con las e)pectativas de otros miemros del grupo(
,+ /R0#O '7eo la presi"n que e&erce el grupo sore sus integrantes para que se a&usten, para que hagan cosas que posilemente no quieran hacer y para traa&ar en el logro de las metas del grupo sin tomar en cuenta la importancia o el significado perciido de estas metas(
ITR,#,CIA 4na persona que tiene una A+TA puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '%omo miemro me siento lire, tengo un gran sentido de pertenencia al grupo y disfruto traa&ando con, ayudando a, o &untándome con otros miemros del grupo(
,+ /R0#O '7eo al grupo como una unidad que funciona tranquilamente, ien integrada a varios niveles y traa&ando en forma efectiva con la cooperaci"n de todos( 4na persona que tiene una 1A2A puntuaci"n en estos renglones está diciendo!
, -I I-O '6o siento un fuerte sentido de pertenencia en el grupo y no disfruto traa&ando en 'equipo( con otros. Tengo sentimientos de competencia, dependencia, agresividad y otros que se interponen en un esfuerzo de equipo(
,+ /R0#O '7eo al grupo desintegrado, con dificultad para traa&ar ien como un equipo y que carece de los ingredientes significativos necesarios para el funcionamiento realmente efectivo a niveles enfocados a tarea a a mantenimiento(
-CA+A 8uedando la escala de 9 niveles de la siguiente forma!
:-;-
1A2A 3 1A2A 1A2A 3 ,IA 1A2A 3 A+TA
,e 4 5 6 ,e 7 5 88 ,e 89 5 8: +'nea Central 3 8;
-LT-
A+TA 3 1A2A A+TA 3 ,IA A+TA 3 A+TA
,e 8; 5 9< ,e 9= 5 9> ,e <4 3 <7
-CA+A , /R0#O TORI #ARA A0TO5 ,IA/O-TICO Autor 2ac? R. /ibb
INSTRUCCIONES
2n la ho&a de respuestas , marque la casilla que corresponda al grado en que está de acuerdo o en desacuerdo con dicha oraci"n.
, , A A
@ @ @ @
uertemente en desacuerdo n desacuerdo ,e acuerdo uertemente de acuerdo
<. =iento que no importa lo que pudiera hacer, este grupo me entendería y me aceptaría. +. =iento que e)isten grandes áreas en mí que no comparto con este grupo. >. 5o me hago valer en este grupo. ?. Rara vez usco ayuda por parte de este grupo. *. Los miemros de este grupo, se tienen mucha confianza entre sí. 9. - los miemros de este grupo, no les interesa realmente lo que otros tengan que decir. @. 2l grupo no e&erce presi"n sore los miemros del mismo para que hagan lo que deerían estar haciendo. A. %ada uno en este grupo, lleva a cao sus propias cosas con poca consideraci"n de los otros miemros. B. =iento que he sido muy cauteloso en este grupo. <.
=iento poca necesidad de ocultar cosas cuando estoy en este grupo.
<<.
Cago s"lo lo que deo hacer en este grupo.
<+. 2ncuentro que cada miemro de este grupo está dispuesto a ayudarme cuando requiero ayuda o cuando la solicito. <>. Los miemros de este grupo están más interesados en terminar una tarea que en preocuparse en cada uno como individuos.
Los miemros de este grupo dicen las cosas tal cual son.
<*. Los miemros de este grupo, hacen lo que deen hacer en l, deido solamente al sentido de responsailidad que sienten hacia el mismo. <9.
2ste grupo, realmente 'tiene cohesi"n( a un nivel profundo.
<@.
%onfío en los integrantes de este grupo.
2n este grupo me siento lire de hacer lo que quiera.
+.
Drecuentemente me siento que soy una minoría en este grupo.
+<. La gente en este grupo parece saer quines sonE tienen un verdadero sentido de ser individuos. ++. Los miemros del grupo se cuidan mucho de e)presar solamente ideas, no sentimientos. +>.
Las metas en este grupo son claras para todos en el mismo.
+?. 2l grupo encuentra que es difícil reunirse y llevar a cao algo que ha decidido hacer. +*.
=i de&ara este grupo, los integrantes me e)tra/arían muy poco.
+9. 0uedo confiar a este grupo mis sentimientos y opiniones más privadas y significativas. +@.
2ncuentro que mis metas son diferentes de las metas del grupo.
+A.
2spero con ansia reunirme con este grupo.
+B. Las personas están &ugando roles en este grupo y no están siendo ellas mismas. >.
2n este grupo realmente nos conocemos ien.
><. 2ste grupo e&erce presi"n en cada miemro para que traa&e en lograr las metas del mismo. >+.
2ste grupo podría mane&ar muy ien una emergencia
>>. %uando estoy en este grupo, me siento muy ien respecto a mí mismo como persona. >?.
=i tengo sentimientos negativos en este grupo, no los e)preso fácilmente.
>*.
2s fácil para mí tomar riesgos en este grupo.
>9. Drecuentemente le 'sigo la corriente( al grupo, solamente porque siento una oligaci"n para con l. >@. Los integrantes parecen preocuparse mucho el uno por el otro como personas. >A. Drecuentemente los integrantes e)presan sentimientos y opiniones diferentes cuando están fuera del grupo, que cuando están dentro. >B. 2ste grupo realmente permite a la gente, estar donde está y ser quienes son. ?. Los integrantes de este grupo prefieren dirigir o ser dirigidos, en lugar de traa&ar &unto con otros como 'iguales(. ?<.
Fi relaci"n con este grupo es de tipo muy impersonal.
?+. %uando tengo un sentimiento intenso respecto a algo en este grupo, me es fácil e)presarlo. ?>.
=iento que necesito mantenerme 'encuierto( aquí.
??.
3isfruto traa&ando con los miemros de este grupo.
?*. %ada miemro del grupo parece desempe/ar un rol claro y definido y es respetado principalmente sore la ase de qu tan ien lleva a cao ese rol. ?9. %uando e)isten sentimientos negativos en este grupo, normalmente son e)presados en algGn momento. ?@.
- veces, los miemros parecen estar muy apáticos y pasivos.
?A.
%omo grupo, estamos muy ien integrados a varios niveles.
?B.
Fe siento como una persona Gnica en este grupo.
*. Fe sentiría muy vulnerale si le di&era a este grupo mis sentimientos y opiniones más secretos y privados. *<.
2l grupo siente que mi crecimiento personal es muy importante.
*+.
6o siento ganas de cooperar con otros, en este grupo.
*>. Los miemros del grupo tienen una muy uena opini"n respecto a mis contriuciones en el mismo. *?. Los miemros del grupo tienen miedo a ser aiertos y honestos con el grupo. **. %uando se toman decisiones, los miemros rápidamente e)presan lo que quieren. *9. Las personas en este grupo son individualistas y no traa&an &untos como miemros de un equipo. *@.
6o me siento muy ien respecto a mí mismo aquí.
*A. 2n este grupo me siento lire de ser e)actamente quin soy y nunca tengo que fingir ser alguien diferente. *B. 2s muy importante el que yo cumpla las e)pectativas de otros en este grupo. 9. 2)tra/aría a cualquiera que de&ara el grupo, puesto que cada uno de sus miemros es importante para el grupo, en lo que hace. 9<.
2s difícil distinguir qu personas 'están dentro( en este grupo.
9+. Los miemros del grupo escuchan a otros miemros con entendimiento y empatía. 9>. 2l grupo utiliza mucha energía tratando de que los miemros hagan cosas que en realidad no quieren hacer. 9?.
Los miemros del grupo disfrutan estando &untos.
9*.
=oy un miemro importante en este grupo.
99.
Fis ideas y opiniones son distorsionadas por el grupo.
9@.
Fis metas son parecidas a las metas del grupo total.
9A. Los miemros del grupo, rara vez me ayudan en las cosas que realmente tienen importancia para mí. 9B.
Los miemros escuchan las cosas que digo en este grupo.
@.
-quí, si la gente se siente mal o triste, se lo guarda #no lo comparte$.
@<. 2ste grupo tiene mucha energía que es dirigida hacia lo que tenemos qu hacer. @+. Realmente tienes que tener algo de poder si quieres que se haga algo en este grupo. @>.
6o me siento muy genuino y autntico en este grupo.
@?.
Cay muy poco que no sepa respecto a los miemros de este grupo.
@*. =i hiciera lo que quisiera hacer en este grupo, estaría haciendo cosas diferentes a las que estoy haciendo ahora. @9. 2stoy consciente de las formas en que los miemros del grupo me ayudan en lo que estoy tratando de hacer. @@.
-lgunos miemros le temen al grupo.
@A. Los miemros de este grupo son muy espontáneos y desinhiidos cuando están &untos.
@B.
Las metas de este grupo frecuentemente no están realmente claras.
A.
2ste grupo traa&a &unto como un equipo uniforme.
A<.
5o me preocupo mucho por la gente en este grupo.
A+.
2l grupo me malinterpreta c"mo me siento.
A>. %uando tomamos una decisi"n respecto a una meta, normalmente estoy en total acuerdo con la ella. A?.
5o no tengo un sentido real de pertenencia en este grupo.
A*.
2l grupo trata a cada persona del mismo, como un miemro importante
A9. 2s fácil e)presar sentimientos aquí, si son positivosE pero no, si son negativos. A@.
Los miemros de este grupo están siempre creciendo y camiando.
AA.
6ecesitamos muchos controles aquí para mantener al grupo en 'marcha(.
AB.
Drecuentemente me siento defensivo aquí.
B.
Fantengo pocos secretos en este grupo.
B<.
6o está ien ser yo mismo en este grupo.
B+.
=iento un gran sentido de pertenencia en este grupo.
B>.
2s fácil detectar quines son los miemros importantes en este grupo.
B?.
-quí no tenemos secretos.
B*. Fucha de nuestra energía se canaliza a cosas irrelevantes y sin importancia. B9.
2)iste poca competencia destructiva en este grupo
TA1+A #ARA #ROC-AR +O- R-0+TA,O- ,+ C0-TIOARIO Tabla 8 COIA*A A#RT0RA RA+I*ACIB ITR,#,CIA #untuacin #untuacin #untuacin #untuacin IT , , A A IT , , A A IT , , A A IT , , A A 8 4 8 9 < 9 < 9 8 4 < 4 8 9 < = < 9 8 4 > < 9 8 4 84 4 8 9 < 88 < 9 8 4 89 4 8 9 < 8: 4 8 9 < 8; < 9 8 4 8> 4 8 9 < 94 < 9 8 4 96 < 9 8 4 97 4 8 9 < 9: < 9 8 4 9; 4 8 9 < << =8 => 6:
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
<= =9 64 6;
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
<6 =< 68 6>
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
<7 == 69 74
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
76 :< ;8 ;>
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
77 := ;9 >4
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
7: :6 ;< >8
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
7; :7 ;= >9
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
Cómo me veo yo en al grupo
Tabla 9 COIA*A #untuacin IT , , A 6 4 8 9 8< < 9 8 98 4 8 9 9> < 9 8
A#RT0RA #untuacin A IT , , A < 7 < 9 8 4 8= 4 8 9 < 99 < 9 8 4 <4 4 8 9
RA+I*ACIB #untuacin A IT , , A 4 : 4 8 9 < 86 < 9 8 4 9< 4 8 9 < <8 < 9 8
ITR,#,CIA #untuacin A IT , , A A < ; < 9 8 4 4 87 4 8 9 < < 9= < 9 8 4 4 <9 4 8 9 <
<: =6 6< 78
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
<; =7 6= 79
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
<> =: 66 7<
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
=4 =; 67 7=
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
7> :: ;6 ><
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
:4 :; ;7 >=
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
:8 :> ;: >6
4 < 4 <
8 9 8 9
9 8 9 8
< 4 < 4
:9 ;4 ;; >7
< 4 < 4
9 8 9 8
8 9 8 9
4 < 4 <
Cómo veo yo al grupo
