The goal of these exam tips is to help you rethink your study strategies and to help you focus on working not only harder, but smarter.Full description
TIPS PENTING BAGI PELAJAR MENJAWAB KERTAS 1 5227/1 Bahagian A (OBJEKTIF – 30 minit) 20 soalan 1. Ranca Rancang ng ma masa sa untuk untuk soala soalann 2. Faha Faham m keh kehen enda dakk soa soala lann 3. Pilih Pilih jawa jawapan pan sala salahh dahulu dahulu dan dan poton potongg 4. Baca setiap jawapan dengan teliti 5. Perhatika Perhatikann pengg pengguna unaan an perkataa perkataann (istila (istilah) h) 6. Gariskan perkataan ” bukan” atau ” kecuali ” 7. Jawab Jawab soal soalan an yan yangg sena senang ng dahu dahulu lu
BAHAGIAN B (SUBJEKTIF (SUBJEKTIF – 2 JAM) Jawab 4 soalan daripada 6 soalan 1. 2. 3. 4. 5. yang susah 6. 7.
8. 9.
Baca sepintas lalu semua soalan Tetapkan soalan pilihan anda Senarai araika kann fakt faktaa-fakt faktaa pentin ting supaya jaw jawapan apan tid tidak terp terpes eson ongg Baca so soalan se sekali la lalu da dan ga gariskan ke kehendak ssooalan Jawa Jawabb soal soalan an yang ang senan enangg dahu dahulu lu dan dan jang jangan an me memb mbua uang ng ma masa sa mem emik ikir irka kann soala oalann Gunakan helaian yang baru bagi setiap soalan Jawab semua soalan yang diminta. Jawab dalam bentuk isi-isi penting (point) Memperbanyakkan isi jawapan daripa ipada kehendak soalan
Memahami ayat-ayat Al-Quran secara umum Memilih sekurang-kurangnya dua kata kunci yang dapat membantu memahami keseluruhan ayat. Sentiasa mengaplikasikan hukum tajwid dalam bacaan al-Quran supaya dapat menguasai bahagian hukum tajwid. Jawab dalam bentuk isi-isi penting supaya jawapan tidak menyeleweng Menguasai semua sebab turun ayat ting. empat dan lima
Contoh jawapan: Sekumpulan Badwi menemui Rasulullah Rasulullah dan memeluk lslam apabila tiba musim hujan, tanaman mereka subur dan isteri-isteri mereka melahirkan zuriat yang sihat .Mereka pun berkata sesungguhnya agama ini baik .Apabila tiba musim kemarau dan tandus, isteri mereka melahirkan zuriat yang tidak sihat. Mereka pun berkata sesungguhnya agama ini tidak baik. Maka turunlah ayat ini. Tips menjawab : Untuk menjawab soalan ini dengan baik, pelajar perlulah membaca ayat al-Quran yang diberikan secara umum dan cuba untuk memahami intisari ayat melalui kata kunci yang terdapat di dalam ayat.
Kata kunci bagi ayat ini ialah :
1. 2. 3.
1.3
ANALIS LISIS KEKERAPAN SOALAN LAN
TING 1.1 T .4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.4 T .4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.5 T.5 T.5 T.5 T.5 T.5 T .5 T.5 T.5 T .5 T .5 T.5 T.5 T.5 T.5 T.5 T.5
TAJUK 04
PENGAJIAN ALQURAN 1. Gejala mempersendakan Agama ( S. Al-An'am : 70) 2. Pert Pertan ania iann dala dalam m kkeehidu hidupa pann ( S. AlAl-An An'a 'am m : 141 141)) 3. Ko Konsep Iba Ibadah (S. AlAl-A An'am 'am : 162 162 - 163) 63) 4. Negar egaraa ama amann ra rakyat kyat seja sejahhtera tera (S. (S. AlAl-An Anfa fall : 60 60 - 63) 63) 5. Kete Ketegu guha hann ima imann asa asass kek kekua uata tann jat jatii dir dirii (S (S. AlAl-Ha Hajjjj : 11 - 13 ) 6. Ikti Iktibbar dar darii se sejar jarah (S (S. AlAl-H Hajj ajj : 42 - 46 46) 7. Kece Kecem merla erlang ngan an iman iman asas asas keja kejayyaan aan ( S. Al-M Al-Muk ukm m inun : 1 - 11) 8. Wasia asiatt Luqma uqmann al-H al-Hak akim im (S. (S. Luqm Luqman an : 12 - 19 ) 9. Tanda-tanda kekuasaan Allah ( S. Yasin : 77 - 83 ) 10. 10. Kon Konse sepp taa taaru ruff dal dalam am Isla Islam m ( S. AlAl-Hu Huju jura ratt : 13 ) 11. 11. N Nik ikm mat kurn kurnia iaan an Alla Allahh ( S. S. ArAr-Ra Rahm hman an : 1 - 30) 30) 12. 12. Lay Layan anan an terh terhad adap ap oran orangg buk bukan an lsla lslam m ( S. Taub Taubah ah : 6) 13. 13. Men Mengu guta tama maka kann kep kepen entiting ngan an agam agamaa (S (S. Tau Tauba bahh : 23 - 24) 14. 14. Me Menyesal esal dan ber berta tauubat ( S. Ta Taubah : 102 102) 15. Rasul dan peranannya (S. Taubah : 128 - 129 ) 16. 16. H Huukum kum zzin ina, a,qa qaza zaff dan dan Lian ian ( S. An-Nu n-Nurr : 1- 10 ) 17. Hukum menutup aurat ( S. An-Nur : 30 - 31 ) 18. Nur dan hida idayah (S. A Ann-Nur : 35 35 ) 19. 19. Kel Keleb ebih ihan an oran orangg ber berim iman an (S. (S. asas-S Sajda ajdahh : 15 - 20 20 ) 20. 20. Har Harii kia kiam mat dan kead keadililan an Alla Allahh s.w s.w.t .t (S (S. AlAl-wa waqi qiah ah : 1 - 11 ) 21. 21. Keag Keagun unga gann Alla Allahh s.w. s.w.tt ( S. Al-H Al-Haj ajjj : 21 - 24 )
05
TAHUN 06 07
√
√
√
√ √ √
SOALAN KEDUA KEDUA : PENGAJIAN AL-HADIS AL-HADIS 2.1 2.1 TIPS TIPS MEN MENJA JAW WAB
Memahami Al-Hadis secara umum Memilih sekurang-kurangnya dua kata kunci yang dapat membantu memahami keseluruhan hadis.
2.2 CONTOH SOALAN : Jelaskan maksud potongan hadis yang bergaris di atas
.
Contoh jawapan :
(
)
:
(2 markah)
:
:
08
09
Setiap jual beli yang mengikut peraturan syarak
Tips menjawab : Untuk menjawab soalan ini dengan baik, pelajar perlulah membaca hadis yang diberikan secara umum dan cuba untuk memahami hadis melalui kata kunci yang terdapat di dalam hadis. Kata kunci bagi ayat ini ialah :
1. 2. 3.
2.2 ANALISIS KEKERAPAN SOALAN TING
TAJUK 04
PENGAJIAN AL-HADIS T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .5 T .5 T .5 T.5 T.5 T.5 T.5
1. Kelebihan menuntut ilmu 2. Peranan ulamak 3. Akhlak mulia 4. Me Mensyukuri ni nikmat Al Allah 5. Menjauhi sifat-sifat buruk 6. Iman dan jihad 7. Tanggungjawab individu lslam 8. Konsep niat 9. Pekerjaan yang mulia 10. 10. Berp Berpeg egan angg deng dengan an al-Q al-Qur uran an dan dan As-S As-Sun unna nahh 11. 11. Mu Mukm kmin in yang ang kua kuat leb lebih ih dikas ikasih ihii Alla Allahh s.w.t .w.t
05
TAHUN 06 07
08
09
08
09
√ √
√ √
√ V
SOALAN KETIGA : ULUM AL-QURAN 3.1
-
TIPS MENJAWAB Memahami sejarah al-Quran secara umum Mema Me maha hami mi ist istila ilahh (men (menca cari ri kat kataa kunc kunci) i) Menghafaz
Mukjizat ialah perkara luar biasa yang diberikan oleh Allah kepada Rasul sebagai bukti kebenaran mereka.
ANALISIS KEKERAPAN SOALAN :
TING 2.1 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .5 T.5 T.5 T .5
TAJUK
ULUM AL-QURAN 1. Ulum Al-Quran dan kepentingannya 2. Pengenalan Al-Quran 3. Al-Quran sebagai mukjizat 4. Wahyu 5. Nuzul al-Quran 6. Makkiah dan Madaniyyah 7. Seja Sejara rahh AlAl-Qu Qura rann pad pada zam zaman an Rasu Rasulu lullllah ah s.a.w .a.w Khulafa’ Ar- Rasyidin dan Bani Umayyah 8. Ilmu Tafsir dan kitab-kitab tafsir
04
05
TAHUN 06 07
√ √ √ √ √
√ √ √ √
√
SOALAN KEEMPAT : ULUM AL-HADIS 4.1
-
-
TIPS MENJAWAB Memahami sejarah Al-Hadis secara umum Mema Me maha hami mi ist istila ilahh (men (menca cari ri kat kataa kunc kunci) i) Menghafaz Menghafaz istilah
4.2 CONTO CONTOH H SOALAN SOALAN : Apakah perbezaan perbezaan di antara hadis hadis Nabawi Nabawi dengan hadis hadis Qudsi Qudsi
(2 markah) markah)
4.3 CONTOH JAWAPAN : Perbezaan Hadis Nabawi dengan hadis Qudsi : Hadis Nabawi 1. Ma Makna kna dan dan lafaz lafaz dar daripa ipada da Rasu Rasulul lullah lah 2. Me Meng nggu guna naka kann lafa lafazz :
Hadis Qudsi 1. Ma Makna kna dar darii Allah, Allah, lafaz lafaz dar daripa ipada da Nab Nabii 2. Me Meng nggu guna naka kann lafa lafazz :
Tips menjawab : Untuk menjawab soalan ini dengan baik, calon perlulah menunjukkan perbezaan yang seimbang di antara Hadis Nabawi dan Hadis Qudsi. Sekiranya calon tidak menjawab soalan ini dengan seimbang markah penuh sukar untuk diperolehi.
4.4 ANALISIS KEKERAPAN : TING 2.1 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .5 T .5 T .5 T .5
TAJUK 04
ULUM AL-HADIS 2. Hadis sumber kedua perundangan Islam 3. Ilmu hadis riwayah dan dirayah 4. Hadis Nabawi, Hadis Qudsi dan Al-Quran 5. Ha Hadis Mutawatir dan Ahad 6. Hadis Sahih, Hasan dan Dhoif 7. Istilah-istilah asas dalam Ulum al-Hadis 8. Hadis Marfu’, Mauquf dan Mursal 9. Hadis Maqtuq, Syaz dan Maudu’ 10. Gelaran ahli hadis 11. Sunan Sittah
05 √
TAHUN 06 07
08
09
√ √ √
√ √ √ √
√ √
√
SOALAN KELIMA : AKHLAK
5.1 TIPS MENJAWAB
-
Soalan akhlak merupakan soalan bonus kepada calon dan calon tidak sewajarnya meninggalkan soalan ini. Soalan akhlak kebanyakannya berbentuk KBKK – calon hendaklah sentiasa mengaplikasikan nilainilai murni dalam kehidupan seharian Menguasai isu-isu semasa dalam negara.
5.2 CONTOH SOALAN :
Anda dalam perjalanan perjalanan ke suatu destinasi destinasi yang yang jauh, terangkan terangkan tiga tanggungjaw tanggungjawab ab anda sepanjang sepanjang perjalanan itu. (6 markah)
5.3 CONTOH JAWAPAN : Tiga tanggungjawab saya sepanjang perjalanan ialah : 1. Me Menja njaga ga kebe kebersi rsihan han temp tempat at terse tersebu butt 2. Tidak Tidak mero merosa sakka kkann kemu kemudah dahan an awam awam 3. Menjaga Menjaga alam sekitar sekitar daripad daripadaa diros dirosakka akkann 4. Memberi bantuan kepada mereka yang menghada menghadapi pi kesulitan kesulitan dan memerlukan memerlukan bantuan. bantuan.
Tips menjawab : 1.
Untuk menjawab soalan ini dengan baik, pelajar perlulah menghayati sifat tersebut dan cuba menjadikan diri berada di tempat tersebut. Pelajar juga boleh menyenaraikan seberapa banyak sifat-sifat positif.
5.5 ANALISIS KEKERAPAN : TING 2.1 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5
TAJUK 04
AKHLAK 1. Adab terhadap Rasulullah 2. Adab berfikir 3. Adab amar makruf nahi munkar 4. Adab berhias diri 5. Adab menjaga orang sakit 6. Ad Adab me menziarahi je jenazah 7. Adab di tempat rekreasi 8. Ad Adab me menjaga ke kemudahan aw awam 9. Adab menjaga alam 10. Adab bersedekah dan memberi hadiah 11. Adab berpidato 12. Adab bernegara 13. Adab bermusafir 14. Adab berjual beli 15. Adab berjuang 16. Adab dengan pemimpin
05
TAHUN 06 07
08
09
√ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √
SOALAN KEENAM : TAMADUN DAN TOKOH 5.1 TIPS MENJAWAB
-
Mengingati fakta dengan tepat cthnya : soalan berkaitan dengan riwayat hidup tokoh, hasil karya. Soalan yang berkaitan dengan sifat peribadi – calon hendaklah menyenaraikan menyenaraikan semua sifat-sifat positif.
5.2 CONTOH SOALAN
5.3 CONTOH JAWAPAN
-
Enam Enam sif sifat at per perib ibad adii Imam Imam Al-G Al-Gha haza zalili : Fasih berkata-kata Bertakwa Kuat beribadah Rajin Suka belajar Kuat ingatan
5.4 TIPS MENJAWAB
Untuk menjawab soalan ini dengan baik, calon hendaklah menyenaraikan seberapa banyak sifat positif atau akhlak mulia yang diketahui.
5.1 ANALISIS KEKERAPAN TAJUK : TING 6.1 T.4 T.4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T.5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5 T .5
TAJUK
TAMADUN Tama Tamadu dunn Isla Islam m di zam zaman an Khu Khula lafa fa’’ ar-R ar-Ras asyi yidi dinn Pentadbiran Ekonomi Politik Sosial Perluasan pengaruh Tamad Tamadun un lslam lslam pad padaa zam zaman an Khilaf Khilafah ah Bani Bani Umayy Umayyah ah dan dan Bani Abbasiah serta kesannya terhadap tamadun manusia Penyebaran lslam Ketenteraan Penyebaran lslam Ketenteraan Pendidikan Kehakiman Perekonomian Perkembangan ilm ilmu
04
05
TAHUN 06 07
√
√
√
√
TOKOH IMAM MAZHAB T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T .4 T.4 T.4 T.4 T.4 T.5 T .5 T .5 T .5 T .5 T.5 T.5 T .5
-
Imam Abu Hanifa ifah r.a. Imam Malik r.a. Imam Syafie Imam Ahmad b. Hanbal
-
Imam al-Ghazali Imam Ibnu Taimiy imiyaah Abu al-A l-A’la ’la al-m l-maududi Shei Sheikh kh Mu Muha hamm mmad ad Idri Idriss Al-M Al-Mar arba bawi wi
-
Ibnu Sina Al-Khawarizmi Ibnu Khaldun Sheikh ikh Daud Patan tani Hassan Al-Banna Sheikh ikh Tahir ahir Jala Jalalu ludddin Hamka
√
TOKOH PEMIKIRAN
√
TOKOH-TOKOH TOKOH-TOKOH ISLAM
√ √ √
ISLAM DI NUSANTARA T .5 T .5 T .5
-
Kerajaan Samudera Pasai Kerajaan Melaka Kerajaan Acheh
√ √
08
09
TIPS UMUM : 1. Bagi soalan yang meminta kesan atau akibat, calon boleh memilih jawapan berikut : a.
DIRI : Dimurkai Allah / diazab di akhirat Dihukum Qisas / hudud semasa di dunia Dipulaukan atau tidak dipedulikan oleh orang lain /hidup terasing Sukar mendapat pertolongan / bantuan Maruah diri tercemar Jiwa tidak tenteram Iman semakin kurang
b. KELUARGA : Keluarga akan porak-peranda Keluarga akan dipulaukan masyarakatFormat Pentaksiran | Tips | Panduan Keluarga akan dimurkai / dilaknat Allah Keluarga sentiasa susah / miskin Maruah keluarga tercemar / hina c. NEGARA : Negara akan mundur / menjadi lemah Ekonomi negara semakin mundur / miskin Berlaku perpecahan kaum Banyak berlaku pergaduhan / permusuhan Pembangunan terbantut Negara akan dijajah oleh kuasa asing Dilaknat / mendapat bala dari Allah d. AGAMA : Maruah agama rosak / dihina Sukar mengembangkan Islam Maruah umat Islam tercemar 2.
Bagi soalan yang berbentuk sikap atau sifat, calon boleh memilih jawapan berikut : -
-
3.
bertawakal setelah berusaha redha dengan ketentuan Allahan | Tips | Panduan Pemarkahan | sabar dengan ujian Allah qanaah berpada dengan apa yang ada amanah ikhlas melakukan sesuatu rajin berusaha / tidak putus asa.
Bagi soalan yang meminta punca atau faktor yang mendorong, calon boleh memilih jawapan berikut :
iman yang lemah atau tidak kuat iman kurang pendidikan agama/ kurang penghayatan agama kurang kasih sayang ibu bapa masyarakat tidak prihatin pengaruh rakan sebaya
4.
Bagi soalan yang meminta cara mengatasi, calon boleh memilih jawapan berikut :
5.
pengaruh keduniaan / kebendaan terpengaruh dengan hawa nafsu terpengaruh dengan media massa tidak melaksanakan perintah Allah tidak membaca dan menghayati al-Quran tidak mendengar nasihat alim ulamak makan makanan haram / rasuah / judi
Menguatkuasakan / mengetatkan undang-undang Mengenakan hukuman berat / hudud / qisas Mengadakan kempen / seminar berkaitan dengannya. Membaca dan menghayati al-Quran Melaksanakan semua perintah Allah Menjauhi segala larangan Allah Masyarakat prihatin / memberi teguran / melapor Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan Mematuhi arahan pemimpin negara Menegakkan keadilan Allah Menutup / menghapuskan tempat maksiat Ibu bapa mesti berperanan mendidik anak-anak Mendengar nasihat alim ulama’ Mengawal media massa Mengawal hiburan dari keterlaluan Membentuk pembimbing rakan sebaya
Bagi soalan yang berbentuk aplikasi / cara yang meminta jawapan berbentuk perlakuan , calon boleh memilih jawapan berikut :
Jawapan mestilah menyebut perlakuan : melaksanakan ibadat wajib membaca dan menghayati al-Quran berzikir, berdoa menghadiri majlis ilmu keagamaan / akademik -
