Teste Procurar Emprego

TESTE DE AVALIAÇ AVALIAÇÃO ÃO CURSO: APRENDIZAGEM – ESTETICISTA COSMETOLOGIA Te%$e -e A5alia!"o

M6-,lo: Vi5e# e* Po#$,',% – U7CD8849 – P#oc,#a# E*#e'o No*e: 7o#*a-o#: elena A. 7e##ei#a

No$a:

Da$a:

D,#a!"o: ;< *in,$o%

1. Selecione a o!"o co##e$a. A% & #e'#a% ()%ica% a#a %e# (e*+%,ce-i-o na #oc,#a -e e*#e'o %"o: a. Conhecer-se a si próprio, conhecer o mercado de trabalho e dominar as técnicas de procra de emprego.

(. Conhecer-se a si próprio mesmo ra!oa"elmente, ter ma ideia do #e e$iste no mercado de trabalho, ter mas l!es de como de"o procrar emprego.

c. %aber mais o menos como se é, n&o dar import'ncia ao #e se passa no mercado de trabalho, ir tentando arran(ar emprego.

. E/lici$e 0,ai% a% e/i'ncia% -o *e#ca-o -e $#a(al2o e* $e#*o% -e in%e#!"o #o3i%%ional -e ,*a E%$e$ici%$a Co%*e$olo'i%$a.  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))) 

&. I-en$i3i0,e 4 locai% on-e o-e con%,l$a# o3e#$a% -e e*#e'o.  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))) 

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=. I-en$i3i0,e o% -i5e#%o% in%$#,*en$o% -e can-i-a$,#a a ,* e*#e'o.  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

4. U* an>ncio -e e*#e'o -e5e con$e# in3o#*a!?e% %o(#e:  +. ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))  . ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))  C. )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

8. O 0,e -i%$in',e ,*a ca#$a -e a#e%en$a!"o -e ,*a ca#$a -e can-i-a$,#a@  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

. E* 0,e con%i%$e ,*a ca#$a -e can-i-a$,#a e%on$Bnea@  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

9. Selecione a o!"o co##e$a. Ao 3ae# ,*a can-i-a$,#a e%on$Bnea e%$o, a  a. dar a conhecer as minhas moti"aes e compet/ncias. (. en"iar o me crrclo para #al#er empresa na esperana de "ir a se r contactado. c. atopromo"er-me de ma orma geral. -. dar a conhecer as minhas moti"aes e compet/ncias a ma empresa2entidade onde penso poder desempenhar o me trabalho e procrar sscitar o interesse do empregador.

e. mandar o me crrclo para empresas onde gostaria de trabalhar.

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TESTE DE AVALIAÇÃO ;. Pa#a 0,e %e#5e ,* c,##c,lo@  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

;.1. E* 0,e %i$,a!?e% o -e5o ,$ilia#@  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

;.. O 0,e -e5e con$e#@  ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))   ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 

1<. Selecione a o!"o co##e$a. Ao #ea#a#+*e a#a ,*a en$#e5i%$a -e5o: a. pergntar a otros como de"o comportar-me e o #e de"o d i!er. (. ensaiar rases eitas para impressionar o empregador. c. procrar m "estário #e me aa parecer ora do comm. -. reler o crrclo e tirar as notas mais importantes para o lgar, recolher inormaes sobre a empresa2entidade e preparar-me para a!er a minha própria apresenta&o ao empregador.

e. coniar apenas na minha capacidade de responder no momento. 11. Selecione a o!"o co##e$a. De5o $e# a #eoc,a!"o -e *enciona#F -,#an$e a en$#e5i%$a: a. a orma como antigos empregadores me desildiram o menospre!aram. (. os mes pontos racos para a"isar o empregador do #e pode acontecer. c. e$emplos concretos das minhas compet/ncias e a minha moti"a&o para ocpar o lgar, bem como o me interesse em continar a minha orma&o nas áreas em #e or poss"el.

-. assntos de caráter geral #e mostram os mes interesses e moti"aes para além do emprego.

e. #e n&o aceito m trabalho em #e me pagem menos do #e a#ilo #e pretendo.

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TESTE DE AVALIAÇÃO 1. Selecione a o!"o co##e$a. ,an-o %aio -a en$#e5i%$a -e5o: a. re"er toda a entre"ista e ensaiar mentalmente como poderia ter contornado os pontos menos bons para, de tro, a!er dierente.

(. tentar perceber, pelas reaes do entre"istador, se tenho hipóteses de entrar para o lgar

para

n&o alimentar alsas e$petati"as.

c. n&o pensar nela para n&o icar ansioso. -. n&o tentar mais nenhm emprego en#anto n&o sober o resltado. e. re"er toda a entre"ista para a"aliar se realcei sicientemente as minhas compet/ncias.

13.. Lei aat ent ament easpergunt asf ei t asf r equent ement enumaent r evi st adeempregoeescol haa r espost amai sapr opr i adaeadequadaacadaumadel as: 1. –Porquedei xouoseuúl t i moemprego?

5. – Durant e quant ot empo esper at r abal harpar a

a)Ti veum confli t ocom um col egadet r abal ho.

nós?

b) Pr ef er i pr ocur ar uma nova opor t uni dade de a)At éaempr esapr eci sardemi m. cr esci ment opr ofissi onal .

b)Enquant ofizerum bom t r abal honaempr esa.

c)O meupat r ãot i nhaumaper sonal i dademui t odi f í ci l .

c)At éapar ecerumanovaopor t uni dadedepr ogr essão nacar r ei r a.

2. –Oqueconhecesobreest aempresa? a)Nãoconheçoaempr esa.

6. –Porqueéqueodeverí amoscont r at ar ?

b)Seit udosobr eest aempr esa.

a)Por queeupr eci somesmodet r abal har .

c)É umaempr esaem f or t eexpansãonasuaár eade b)Por queeut enho compet ênci aspar adesempenhar mer cado.

um bom t r abal ho,deacor docom asnecessi dadesda empr esa.

3. –O quef ezparamel hor arosseusconheci ment os c)Nãosei .O senhoréquesabe. t écni cosnoúl t i moano? a)Lial gunsl i vr osem casa.

7. –Com quet i podepessoarecusari at r abal har ?

b)Fi zf or maçõespr ofissi onai snaár eadaest ét i ca.

a)Com al guém desl eal .

c)Não fiznada.Não t enhocabeça nem t empo par a b)Com al guém compet i t i vo. estudar.

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c)Com um mandão.

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TESTE DE AVALIAÇÃO

4. –Comosedácom ot r abal hoem equi pa?

8. –O queéodesapont ouant esnum empr ego?

a)Nãogost o,por quehásempr econfli t os.

a)O sal ár i o.

b)Mui t obem.Hásempr eopor t uni dadedepar t i l hade b)Af al t adedesafios. saber eseconheci ment os.

c)Oscol egasdet r abal ho.

c)Bem,desde que os meus col egas não quei r am mandarem mi m.

13. –Quai ssãoosseuspont osf r acos? a)Àsvezes,nãosoupont ual .

9. –O queapr eci anum super i orhi er ár qui co?

b)Soudemasi ado exi gent e comi go mesmo.Sou um

a)Capaci dadedemot i vareger arconfiança.

perfeccionista.

b)Bom f ei t i o.

c)Nãomevej ocomoal guém f r aco.

c)Quesej adi ver t i doeor gani zeconví vi osdaempr esa. 14. –O quevocêf aznoseut empol i vr e? 10. –O queéqueomot i vaat r abal harmel hor ?

a)Dur mo.Ador odor mi r .

a)Um bom sal ár i o.

b)Lei oevej ot el evi são.

b)Desafioser eal i zaçãopessoalepr ofissi onal .

c)Cami nhoàbei r amarepr at i codesport o.

c)Nãohaverpr essão. 15. –Tem al gumaper gunt a?Podef azêl a. 11. –Écapazdet r abal harsobpr essão?

a)Quai saspossi bi l i dadesdepr ogr essãonacar r ei r a?

a)Si m.Sou bast ant e enér gi co,pel o que gost o de b)O hor ár i odet r abal hoéflexí velnahor adeent r ada? t r abal harcom r i t moedi nâmi ca.

c)Qualéosal ár i opr evi st opar aest af unção?

b)Nãosei .Tenhor ecei odenãof azeromeumel hor . c)Não.Depr essaebem hápoucoquem.

12. –Quai ssãoosseuspont osf or t es? a)Soudi nâmi coeempenhado. b)Soudi ver t i doebr i ncal hão. c)Soubom ouvi nt e.

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TESTE DE AVALIAÇÃO

14.I dent i fique3compor t ament osr ecomendávei sat erdur ant eumaent r evi st ae3compor t ament osa evi t ar .  ______________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________

15.Descrevaas car act er í st i cas da suaper sonal i dade,bem como da suaexper i ênci af ormat i vae pr ofissi onal , que o/ a t or nam um candi dat o/ a adequado/ a par a a f unção de Est et i ci st a Cosmet ol ogi st a.

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Bom trabalho!

Formadora: Prof. Helena A. Ferreira

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