Escola EB 2, 3 de Caíde de Rei Teste de Português 9º ano Nome:___________________________ Nome:___________ ________________________________ ________________________________ ____________________ ____ Nº _____ Tu Turma_____ rma_____ Pro!:____________Class!:__________ Pro!:________ ____Class!:_________________________ ___________________ ____ Enc! Ed!______________ Ed!_____________________________ _______________
"R#P$ %
TEXTO A Lê o texto seguinte. Em caso de necessidade, necessidade, consulta o vocabulário apresentado.
CARONE Filho imortal de Érebo e da Noite, este ancião mal vestido, de
5
!"
!5
fgura sombria e sinistra, tem por unção passar as almas dos mortos nos rios que os separam do mundo dos Inernos. Duro e ine!"vel, o barqueiro inernal não permite a nenhum vivente subir para a sua barca e reali#ar a menor travessia. $varo acima de tudo, ele e!ige aos passageiros um %bulo. É por isso que sempre se coloca uma pequena moeda na boca do morto, antes de o entregar & pira'. (as, para os que, deuntos, permanecem sobre a terra sem sepult sepultura ura,, )aront )aronte e mostra mostra*se *se impiedo impiedoso. so. $astada astadass brutal brutalmen mente, te, as suas suas almas são obrigadas a errar, durante cem anos, at+ que se decida sobre o seu desti destino no.. egu egund ndo o -ome -omero ro e -es"o -es"odo do, as alma almass atra atrave vess ssam am,, elas elas mesmas, os rios lamacentos e pantanosos dos Inernos, guiadas por -ermes. (as + essencialmen essencialmente te a especulação especulação/ romana romana que, inspirando*se inspirando*se no esp"rito esp"rito alado0, cond condut utor or dos dos mort mortos os na relig eligiã ião o etru etrusc sca, a, or1 or1ou ou a pers person onag agem em )ar )aronte onte,, um pouc pouco o ince incert rta a na mito mitolo logi gia a greg grega. a. 2nei 2neias as,, por por e!em e!empl plo, o, cons conseg egui uiu u conv conven enc3 c3*l *lo, o, ao apr apresen esenta tarr*lhe *lhe um ramo ramo de our ouro, que que lhe lhe oerecera previamente a ibila de )umas, ramo consagrado a 4roserpina. 45de, 45de, sem difculdade, difculdade, atravessar o primeiro primeiro rio inernal. inernal. 6uanto a -+racles, -+racles, que descera aos Inernos ainda vivo, encheu )aronte de socos e orçou*o a aceit7*lo na sua barca. 8 velho devia ser punido por esta inração & lei dos Inernos9 oi, durante um ano, banido da morada dos mortos. :o;l chmidt, Dicion7rio de (itologia (itologia
es ?@, 'AA0 '. pira9 ogueira onde se queimavam queimavam os cad7veres cad7veres.. . Homero e Hesíodo 9 escritores gregos, autores, respetivamente, respetivamente, de A Odisseia e Teogonia . /. especulação 9 suposição, con1etura. 0. alado9 com asas.
Responde aos itens #ue se seguem, de acordo com as orienta$%es #ue te s&o dadas. 1.
As afirmações apresentadas correspondem a ideias-chave do texto. Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem pela qual essas ideias aparecem no texto. Começa a sequência pela letra (E). (A) Estrat!ia utili"ada por Eneias para ultrapassar o primeiro rio infernal. (B) #utra vers$o do que sucederia às almas% de acordo com dois famosos escritores. (C) Casti!o de Caronte ao permitir a entrada de um vivente nos &nfernos. (D) &ndicaç$o do que sucedia aos mortos que n$o eram sepultados.
'
(E) Caracteri"aç$o de Caronte. (F) 'otivo por que o arqueiro consentiu a entrada de racles na sua arca. (G) *equisito exi!ido aos que pretendiam efetuar a passa!em. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2.
,eleciona% em cada item% a opç$o correta relativamente ao sentido do texto.
2.1. Caronte s permite a passa!em às almas se (A) n$o tiverem cometido nenhum pecado. (B) n$o tiverem sido enterradas. (C) lhe derem uma compensaç$o. (D) estas tiverem sido cremadas numa pira.
2.2. A palavra errar / (linha 0) pode ser sustitu1da por (A) vaguear. (B) enganar-se. (C) pecar. (D) perder-se.
2.3. 2ara os escritores !re!os referidos% a travessia das almas (A) fa"ia-se em duas arcas3 a do &nferno e a da 4lria. (B) era !uiada por ermes. (C) era orientada por Caronte. (D) s dependia delas mesmas.
2.4. #s dois heris referidos no texto (Eneias e racles) convenceram Caronte a deix5-los passar o primeiro rio infernal% (A) oferecendo-lhe presentes3 um ramo de ouro e um par de socos. (B) dando-lhe uma prenda ou atravs da força f1sica. (C) se!uindo os conselhos da ,iila de Cumas. (D) adorando 2roserpina.
3.
,eleciona a 6nica afirmaç$o falsa% de acordo com o sentido do texto. (A)
os/ (linha 7) sustitui mortos/.
(B)
ele/ (linha 8) sustitui o arqueiro infernal/.
(C)
o/ (linha 9) sustitui ulo/.
(D)
lhe/ em que lhe oferecera/ (linha :7) sustitui Eneias/.
TEXTO B ;ê o excerto do Auto da #
u passar5s% se quiseresD
>#A?E
ou da arca@
2orque em todos teus fa"eres
A?>#
ue me queresB
2er mal1cia nom erraste.
>#A?E
ueres-me passar almB
ua simpre"a taaste
A?>#
uem s tuB
2era !o"ar dos pra"eres.
>#A?E
,amica al!um
Espera entanto per iD =eremos se vem al!um% 'erecedor de tal em% que deva entrar aqui.
Escreve um texto expositivo com um m1nimo de FG e um m5ximo de :7G palavras em que refiras3 - referência ao local onde as persona!ens se encontram. - identificaç$o do que referido pelo advrio alm/ (verso H). - caracteri"aç$o do 2arvo% tendo em conta o seu di5lo!o com o AnIo. - indicaç$o dos ar!umentos apresentados pelo AnIo para Iustificar a sua decis$o. -explicaç$o do sentido dos versos veremos se vem al!um merecedor de tal em/. -explicaç$o da funç$o do parvo no auto. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
TEXTO C ;ê o excerto do Auto da
ue cousa t$o preciosa...
J&A<#
?$o curês de mais detença.
Entrai. padre reverendo@
Emarcai e partiremos3
K*AJE .
2ara onde levais !enteB
tomareis um par de remos.
J&A<#
2era aquele fo!o ardente
K*AJE
?om ficou isso nLavença
que nom temestes vivendo.
J&A<#
2ois dada est5 I5 a sentença@
>uro a Jeos que nom tLentendo@
K*AJE
2ar Jeos@ Essa seriela@
K*AJE J&A<# K*AJE
E este h5ito nõ me valB
?$o vai em tal caravela
4entil padre mundanal%
minha senhora Klorença.
a
ComoB 2or ser namorado
Ah Corpo de Jeos consa!rado@
e fol!ar com ua mulher
2ela f de >esu Cristo%
se h5 um frade de perder%
que eu nom posso entender isto@
com tanto salmo re"adoB
Eu hei-te ser condenadoB
J&A<#
#ra est5s em aviado@
/
Mm padre t$o namorado
'ais est5s em corre!ido@
e tanto dado a virtudeB
haveis de ser c5 pin!ado...
Assi Jeos me dê sa6de.
devoto padre marido
que eu estou maravilhado@
Escreve um texto expositivo com um m1nimo de FG e um m5ximo de :7G palavras em que refiras3 - referência ao local onde as persona!ens se encontram. - identificaç$o do que referido pelo express$o aquele fo!o ardente/ (verso 8). - indicaç$o dos ar!umentos apresentados pelo Jiao para condenar o frade. -explicitaç$o da reaç$o do Krade às acusações do Jiao. -referência ao sentido da fala do frade n$o ficou isso n avença/ (verso 7:). -explicitaç$o da ironia presente na fala do diao devoto padre marido/ (verso HH). -explicaç$o da funç$o da intenç$o de cr1tica social feita atravs do Krade. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
TEXTO D ;ê o excerto do Auto da
ou da arca@
C#**E4EJ#*
E onde vai o atelB
J&A<#
ue querêsB
J&A<#
?o &nferno vos poeremos.
C#**E4EJ#*
Est5 aqui o senhor Iui".
C#**E4EJ#*
ComoB N terra dos demos
J&A<#
#h amador de perdi"% !entil c5rre!a tra"ês@
C#**E4EJ#*
h5-de ir um corre!edorB J&A<#
,anto descorre!edor%
?o meu ar conhecerês
emarcai% e remaremos@
que nom ela do meu Ieito.
#ra% entrai% pois que viestes@
J&A<#
Como vai l5 o direitoB
C#**E4EJ#*
?on est de re!ulae Iuris% n$o@
C#**E4EJ#*
?estes feitos o verês.
J&A<#
&ta% &ta@ Jai c5 a m$o@
J&A<#
#ra% pois% entrai. =eremos
*emaremos um remo destes.
que di" i nesse papel...
Ka"ei conta que nacestes pera nosso companheiro. - ue fa"es tu% ar"oneiroB Ka"e-lhe essa prancha prestes@
Escreve um texto expositivo com um m1nimo de FG e um m5ximo de :7G palavras em que refiras3 -identificaç$o do que referido pela express$o nestes feitos/ -explicitaç$o do duplo sentido da palavra c5rre!a/. 0
-explicitaç$o da intenç$o do Jiao ao diri!ir-se ao corre!edor como descorre!edor/. -explicaç$o da funç$o da intenç$o de cr1tica social feita atravs do Corre!edor. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
TEXTO E ;ê o excerto do Auto da
Entra c5% !overnar5s
J&A<#
at5 as portas do &nferno. E?K#*CAJ#
?om Lssa a nau que eu !overno.
J&A<#
'ando-tLeu que aqui ir5s.
E?K#*CAJ#
#h@ nom pra"a a
Java-te consolaç$o isso% ou al!um esforçoB
E?K#*CAJ#
Com o araço no pescoço mui mal presta a pre!aç$o... E ele leva a devaç$o
,e 4arcia 'oni" di"
que h5-de tornar a Ientar...
que os que morrem como eu fi"
'as quem h5-de estar no ar
s$o livres de ,atan5s...
avorrece-lho o serm$o.
E disse que a Jeos prouvera
J&A<#
que fora ele o enforcadoD e que fosse Jeos louvado
Entra% entra no atel% que ao &nferno h5s-de ir@
E?K#*CAJ#
# 'oni" h5-de mentirB
que em oLhora eu c5 naceraD
Jisse-me que com ,$o 'i!uel
e que o ,enhor mLescolheraD
Ientaria p$o e mel
e por em vi ele!uins.
tanto que fosse enforcado.
E com isto mil latins%
#ra% I5 passei meu fado%
mui lindos% feitos de cera. E% no passo derradeiro%
e I5 feito o urel. A!ora n$o sei que isso.
me disse nos meus ouvidos
?$o me falou em rieira%
que o lu!ar dos escolhidos
nem arqueiro% nem arqueira%
era a forca e o ;imoeiroD
sen$o - lo!o O 2ara1so.
nem !uardi$o do mosteiro nom tinha t$o santa !ente como Afonso =alente% que a!ora carcereiro.
B
Escreve um texto expositivo com um m1nimo de FG e um m5ximo de :7G palavras em que refiras3 - identificaç$o do que referido pelo advrio c5/ -explicitaç$o da reaç$o do Enforcado ao perceer a que arca estava destinado. -explicitaç$o da intenç$o do Enforcado ao fa"er referência a 4arcia 'oni"/. -indicaç$o dos ar!umentos apresentados pelo Enforcado para a sua prpria defesa. -explicaç$o da funç$o da intenç$o de cr1tica social feita atravs do Enforcado. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)essem do s7bio es grandes que f#eram )ale*se de $le!andro e de Cra1ano $ ama das vit%rias que tiveram 6ue eu canto o peito ilustre Eusitano, $ quem Neptuno e (arte obedeceram. )esse tudo o que a (usa antiga canta, 6ue outro valor mais alto se alevanta. canto I
Eus"adas,
=edige um te!to e!positivo, com um m"nimo de @ e um m7!imo de '@ palavras, no qual e!plicites9 * a que parte da estrutura interna pertence a estroe * aquilo que o poeta se prop>e cantar * as ra#>es da sua decisão * a identifcação do her%i deste poema * a importGncia da reer3ncia aos her%is antigos.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Lê as estro'es !(( e !() do Canto *** de Os Lusíadas, a seguir transcritas, e responde, de 'orma completa e bem estruturada.
' De outras belas senhoras e 4rincesas 8s dese1ados talamos en1eita, 6ue tudo, em fm, tu, puro amor, despre#as 6uando um gesto suave te su1eita. Jendo estas namoradas estranhe#as, 8 velho pai sesudo, que respeita 8 murmurar do povo, e a antasia Do flho, que casar*se não queria
'/ Cirar In3s ao mundo determina, 4or lhe tirar o flho que tem preso, )rendo cKo sangue s% da morte indina (atar do frme amor o ogo aceso. 6ue uror consentiu que a espada fna, 6ue pode sustentar o grande peso Do uror (auro, osse alevantada )ontra La raca dama delicadaM
=edige um te!to e!positivo, com um m"nimo de @ e um m7!imo de '@ palavras, no qual e!plicites o contedo das estroes ' e '/. 8 teu te!to deve incluir9 O uma parte introdut%ria, em que identifques o epis%dio a que pertencem as estroes e as personagens hist%ricas nelas mencionadas O um desenvolvimento, no qual indiques a decisão reerida na segunda estroe e as ra#>es que, segundo o narrador, motivaram essa decisão O uma parte fnal, em que refras o sentimento e!presso pelo narrador com a interrogação fnal e a ra#ão que originou esse sentimento. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ?
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
GRUPO II 1. #serva a evoluç$o das palavras se!uintes e indica os processos fonol!"cos que ocorreram em cada caso.
a. ante > antes ________________________________________________________________________ . et > e _____________________________________________________________________________
2. #serva a palavra destacada nas frases se!uintes3 #. Neste auto, as personagens são julgadas pelo Diabo e pelo Anjo. $. O Fidalgo não teve u coportaento são, por isso ! condenado ao "n#erno.
Nos dois casos, a origem da palavra “são” + dierente9 P
a forma veral $são% deriva do timo latino sunt D
P
o adIetivo $são% tem ori!em no timo latino sanu.
2.1. Como se desi!nam as palavras que apresentam a mesma forma% mas têm ori!em em timos diferentesB
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3. &ndica a f%n&'o s"n"c# dos elementos sulinhados nas frases se!uintes. #. O Fidalgo, personage vicentina, surge acopanhado de u paje. _____________________________ $. Esta personage ! o representante da nobre&a.______________________________________________ c. A cadeira do Fidalgo siboli&a o seu estatuto social. __________________________________________
4. ranscreve e classifica a or#&'o s%$or*"n#*# que inte!ra a frase complexa que se se!ue. 'eralente, os alunos (ue lee o Auto da
________________________________________________________________________________________
+. ransforma cada par de frases simples numa frase complexa% sustituindo o elemento sulinhado pelo pronome relativo (ue. Ka" as alterações necess5rias.
a.
Os alunos gostara uito da representa)ão da pe)a. Eles #ora ver a pe)a. _____________________________________________________________________________________
b. A pe)a est+ a ter uito pblico. A pe)a estreou e janeiro.
________________________________________________________________________________________
,-
Cl#ss"f"c# # for# /er$#l sulinhada% indicando o tempo% o modo% a pessoa e o n6mero.
,e ele tivesse estudado tinha passado de ano.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
0-
*eescreve em *"sc%rso "n*"reo a fala do *ui. -oIe recei este teste da minha professora P disse o *ui.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ -
*eescreve as frases% sustituindo os elementos sulinhados pelo pronoe pesso#l adequado.
a)
Eu enviaria flores se tivesse dinheiro. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)
Al!um viu o livro de 2ortu!uêsB +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
c)
Eu farei este exerc1cio amanh$. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
Completa as frases com as for#s #*e%#*#s *os /er$os apresentados.
As expedições mar1timas reali"aram-se% emora o povo +++++++++++++++++++++++++++(pensar) que ++++++++++++++++++++++++(haver) monstros nos mares desconhecidos. #s nave!adores ++++++++++++++++++++++(poder) alcançar terras lon!1nquas% mas muitos morreram. odos ++++++++++++++++++++(crer) que as via!ens f oram um !rande feito dos 2ortu!ueses.
1-
a)
*eescreve na p#ss"/# as frases se!uintes3 Ele ter5 comprado o computador.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ )
# pol1cia prendeu os criminosos.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
A
11- Completa cada uma das frases se!uintes% escolhendo uma das duas palavras apresentadas entre parênteses.
a) # 'anuel adora ler enquanto toma anho de +++++++++++++++++++++++++++++++(emers$o Q imers$o). ) A *ita sae distin!uir o determinante RaS da ++++++++++++++++++++++++++++++++ (preposiç$o Q proposiç$o) RaS. c) # meu melhor ami!o sae !uardar um se!redo. 2or isso% posso sempre contar com a sua+++++++++++++++++++ (descriç$o Q discriç$o). d) #s alunos deateram ontem a falta de ++++++++++++++++++++++++++++++++ (comprimento Q cumprimento) do re!ulamento da ilioteca. e) odos os anos% a Kundaç$o ++++++++++++++++++++++++++++++++++ (cede Q sede) livros à ilioteca da escola.
+om rabalo*sabel acado
'@
