TEST DE LIDERAZGO INTRODUCCION El test de liderazgo y el gráfico de valoración del mencionado test, es un método para determinar el nivel directivo y estilo de liderazgo del individuo encuestado. Este test es efectuado a personal con cargos de responsabilidad y también a futuros candidatos para acceder a ellos.
INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL CUESTIONARIO DEL TEST DE LIDERAZGO El siguiente cuestionario contiene afirmaciones que describen algunos aspectos del comportamiento como líder. Responda de la forma más cercana a como se comporta como líder de su grupo de trabajo, marcando con una cruz aquella de las cinco alternativas mas representativa:
S F O R N
Siempre Frecuentemente Ocasionalmente Raramente Nunca
CUESTIONARIO: 1- Actúo como portavoz del grupo 2- Animo el trabajo extra 3- Permito a mis colaboradores una completa libertad en su trabajo 4- Favorezco el uso de procedimientos estandarizados 5- Dejo que mis colaboradores recurran a su propia capacidad de juicio en la solución de los problemas 6- Ayudo a los míos a destacar ante otros 7- Hablo en nombre del grupo 8- Estimulo a mis colaboradores a un mayor rendimiento 9- Presento mis ideas al grupo 10- Permito que mis colaboradores adopten la forma de trabajo que consideren mejor. 11- Me empeño a fondo para hacer carrera 12 - Tolero indecisiones y retrasos en la ejecución de los trabajos 13- En presencia de personas extrañas hablo yo en nombre del
S S S
F F F
O O O
R R R
N N N
S S
F F
O O
R R
N N
S S S S S
F F F F F
O O O O O
R R R R R
N N N N N
S S S
F F F
O O O
R R R
N N N
grupo 14- Mantengo un elevado ritmo de actividad 15- Confío a mis colaboradores un trabajo sin indicaciones o explicaciones y les dejo libertad para proceder 16- Cuando en el grupo surgen conflictos trato de mediar 17- Me dejo ³ahogar´ en los detalles 18- Represento al grupo en reuniones externas 19- Soy reacio a consentir a mis colaboradores libertad de acción 20- Yo decido qué se hace y cómo se hace 21- Presiono para incrementar la productividad 22- Delego en algunos de mis colaboradores parte de mi autoridad 23- Las cosas van normalmente según mis previsiones 24- Dejo al grupo un alto margen de iniciativa 25- Asigno a los miembros del grupo trabajos específicos 26- Soy proclive a aportar cambios 27- Pido a mis colaboradores que trabajen con más ganas 28- Tengo confianza en la capacidad de juicio de mis colaboradores 29- Programo al detalle el trabajo a hacer 30- Me niego a dar explicaciones de mis actos 31- Trato de convencer a los otros de que mis ideas son para su bien 32- Permito al grupo que regule su propio ritmo de trabajo 33- Animo a mis colaboradores a superar los estándares de rendimiento alcanzados 34- Obro sin consultar con el equipo 35- Intento que mis colaboradores se atengan a normas y a metodología precisas
S S
F F
O O
R R
N N
S S S S S S S
F F F F F F F
O O O O O O O
R R R R R R R
N N N N N N N
S S S S S S
F F F F F F
O O O O O O
R R R R R R
N N N N N N
S S S
F F F
O O O
R R R
N N N
S S
F F
O O
R R
N N
S S
F F
O O
R R
N N
Valoración: Obligaciones
Personas
INSTRUCCIONES PARA LA PUNTUACION DEL TEST 1. Asigne una puntuación de 1 a las citas 8, 12, 17, 18, 19, 30, 34 y 35, solo si las respuestas han sido Raramente o Nunca, 2. Para las demás afirmaciones, asigne un valor de 1 solo si la respuesta ha sido Siempre o Frecuentemente 3. Las afirmaciones 3,5,8,10, 15,18,19, 22,24,26,28,30,32, 34 y 35 corresponden al liderazgo centrado en las personas. Cuente las puntuadas con 1 y coloque el total en la casilla correspondiente. Esta puntuación refleja el liderazgo permisivo, centrado en las personas. 4. Los demás ítems corresponden a la inclinación hacia las obligaciones. Cuente los puntuados con 1 y coloque el total en la casilla correspondiente. Esta puntuación conjunta refleja el liderazgo autoritario, centrado en las obligaciones.
VALORACION E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL TEST. Los resultados cuantitavos del test y la valoración a efectuar De las preguntas efectuadas en el cuestionario se extraen dos puntuaciones: o
o
Una que valora el estilo de liderazgo basado en la exigencia en las tareas, obligaciones y productividad. (estilo autoritario) Otra que valora la capacidad de liderazgo del individuo basada en la permisibilidad, la capacidad de delegación, la capacidad de motivación, la capacidad de comunicación (estilo democrático).
Comentemos las conclusiones que se extraen de las diferentes combinaciones de puntuación: a) Baja puntuación en ambos estilos. Liderazgo empobrecido. La forma de liderazgo que emplea el individuo consiste en asignar tareas a su gente y dejarla sola. La finalidad de esto es evitar problemas y vivir tranquilo hasta la edad de retirarse. Rehuye complicaciones, sigue las reglas a ciegas, sin correr riesgos. Es partidario de pasar mensajes de su superior a sus propios subordinados. b) Alta puntuación en la exigencia de tareas y baja puntuación en el estilo democrático. Liderazgo de tarea. Dedica toda su atención al logro de la productividad. Asume todas las decisiones y responsabilidades frente al personal que dirige, esperando que este ejecute sus planes y órdenes sin vacilaciones. Establece prácticas estrictas de rendir informes y revisa escrupulosamente el trabajo del grupo. c) Baja puntuación en la exigencia de tareas y alta puntuación en el liderazgo centrado en las personas . Liderazgo de club social. Muestra un interés prioritario por sus colaboradores, dejando a un lado los objetivos de la compañía. Las satisfacciones se basan en las relaciones sociales, no en la ejecución de las tareas y, a menudo, este proceder puede resultar perjudicial para los fines de la organización.
d) Puntuación media en ambos estilos. Liderazgo de punto medio
Para este tipo de líderes es posible lograr un desempeño adecuado de la organización equilibrando las necesidades de producción con el mantenimiento de un nivel suficiente, de la moral de la gente. El líder manipula al personal para mantenerlo moderadamente satisfecho y productivo, al mismo tiempo. e) Alta puntuación en ambos estilos. Liderazgo de equipo. Gracias a éste líder, los rendimientos en el trabajo son altos, pues los seguidores se sienten integrados. Se reconocen en él la interdependencia entre los miembros, y su satisfacción personal y el sentido de aportación, resultan del éxito de lograr los objetivos de la organización. Una dirección de este estilo sólo es posible cuando las metas de la empresa son compatibles con los intereses personales de los trabajadores, dado que en ella se consideran tanto los objetivos productivos como las necesidades individuales.