Tes Formatif M1 KB3: Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21 PPG Tahap 3Deskripsi lengkap
Test formatifDeskripsi lengkap
Test formatifFull description
Full description
M1KB 1 TKIFull description
Full description
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
kgFull description
Formatif M5 KB3Deskripsi lengkap
suksesFull description
Tes Formatif Modul 1 - Kegiatan Belajar 2 - Daring PPG DalJabFull description
Tugas M1 KB3 FB: Hilda HosfiaFull description
Soal formatif Modul 6Full description
Soal formatif Modul 6Deskripsi lengkap
Full description
suksesDeskripsi lengkap
Question 1 Rancangan pembelajaran abad 21 yang harus disiapkan guru mencakup tiga hal pokok berikut yang bukan termasuk tiga tiga hal pokok tersebut... a. tujuan pembelajaran b. masalah pembelajaran c. strategi pembelajaran d. evaluasi pembelajaran e. inti materi pembelajaran Question 2 Model pembelajaran Cooperative Learning berikut yang paling sesuai untuk membelajarkan membaca dalam Bahasa Indonesia adalah.... a. Learning Cycle(Daur Belajar) b. Team Games Tournament(TGT) c. Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC) d. Contextual Learning e. Problem Solving Question 3 Rancangan pembelajaran di abad ke 21 diharapkan dapat disusun oleh guru dengan tujuan untuk... a. mencapai hasil pembelajaran yang optimal. b. optimalisasi media berbasis online c. menambah pengalaman dan pengetahuan guru d. mengembangkan potensi siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis komputer dan media online. e. mengembangkan kreativitas dan inovatif siswa Question 4 Model pembelajaran yang sering diterapkan guru pada pembelajaran abad 21 diantaranya... a. konvensional b. Inquiry c. scientifik d. diskusi e. problem based learning Question 5 Mengapa dukungan infrastruktur pembelajaran berperan penting dalam pencapaian kompetensi di abad 21? a. karena mencakup aspek desain yang fleksibel b. karena menjadi faktor penunjang yang signifikan. c. desain yang mempersulit berhubungan dengan dunia luar/komunitas yang lebih luas. d. karena tidak memfasilitasi keterhubungan yang konstruktif e. informasi tak terbatas Question 6 Penyusunan rancangan pembelajaran pada Kurikulum 2013 tentang penilai an menyesuaikan karateristik belajar abad 21 bercirikan... a. adanya kerjasama tim b. adanya media teknologi berbasis online
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
c. adanya diskusi d. adanya observer dalam pembelajaran e. adanya penilaian autentik Question 7 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah menyebutkan men yebutkan komponen rancangan pembelajaran berikut yang tidak termasuk komponen komponen RPP yaitu... a. identitas sekolah b. penilaian kepala sekolah c. identitas mata pelajaran atau tema/subtema d. materi pokok e. metode pembelajaran Question 8 Siswa membuat keputusan, dan membuat kerangka kerja dan terdapat masalah yang pemecahannya tidak ditentukan sebelumnya. sebelumnya. Hal ini merupakan ciri khas dari model pembelajaran... a. Contextual Learning b. Cooperative Learning c. Project Oriented Learning d. Problem Based Learning e. Project Based Learning Question 9 Berikut ini yang merupakan tipe pembelajaran Cooperative Learning... a. QuantumLearning b. Contextual Learning c. Project Based Learning d. Problem Solving e. Think-Pair-Share Question 10 Berikut karakteristik model suatu pembelajaran 1) Working autonomy 2) Practical rele vance 3) Learning of soft skills 4) Cooperation of university and practice Model pembelajaran yang sesuai karakteristik di atas adalah... a. Problem Based Learning b. Cooperative Learning c. Project Oriented Learning d. Contextual Learning e. Project Based Learning