Berikut merupakan langkah-langkah dalam penulisan soal tes. (a). Perumusan tujuan tes, (b) Penulisan butir soal, (c) Penyusunan kisi-kisi tes, (d) Uji coba/analisis, (e) Penentuan bentuk pelaksanaan tes, (f) Penelaahan butir soal, (g) Perakitan soal/perangkat tes. Langkah-langkah secara runtut dalam penulisan soal tes yang benar adalah ... Question 1 options: (a), (c), (b), (d), (e), (f), (g) (a), (e), (c), (f), (b), (d), (g) (a), (d), (c), (b), (f), (e), (g) (a), (b), (c), (d), (e), (f), (g) (a), (e), (c), (b), (f), (d), (g)
Perumusan tujuan tes dilakukan dengan memperhatikan beberapa hal, kecuali.. Question 2 options: Kompetensi Guru penyusun soal Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kompetensi Dasar sesuai kurikulum yang berlaku
Penggunaan tes Indikator Kompetensi Dasar
Guru dalam menentukan bentuk tes harus mempertimbangkan beberapa hal, kecuali... Question 3 options: Tujuan tes, Fasilitas pendukung Kesesuaian dengan KD yang diujikan Peserta didik Kebiasaan bentuk tes selama ini
Rumusan soal atau pertanyaan yang menuntut sehimpunan jawaban dengan konsep tertentu, dan dapat diidentifikasi kata-kata kunci jawabannya, adalah soal tes bentuk... Question 4 options: Lisan Uraian subjektif Uraian objektif Pilihan Ganda Menjodohkan Save
Previous PageNext Page Analisis kualitas perangkat soal tes hasil belajar secara teoritis adalah telaah soal yang difokuskan pada aspek ... Question 5 options:
Materi, kebermaknaan butir, dan bahasa Materi, bahasa, dan data lapangan Materi, konstruksi, dan teknik penulisan soal Materi, kebermaknaan butir, dan keterbacaan soal Materi, konstruksi, dan bahasa
Analisis kualitas soal tes pilihan ganda secara teoritis pada aspek materi antara lain .... Question 6 options: Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama. Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjaudari segi materi. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas. Soal harus sesuai dengan indikator
Parameter kualitatif berkaitan dengan analisis butir soal berdasarkan atas ... Question 7 options: Tingkat keterbacaan (bahasa) soal Tingkat kesulitan soal Daya beda soal Data ujicoba Pertimbangan ahli (expert judgement)
Berikut merupakan salah satu parameter kuantitatif berkaitan dengan analisis butir soal.
Question 8 options: Tingkat keterbacaan (bahasa) soal Tingkat kesulitan soal Banyaknya peserta tes Pertimbangan ahli (expert judgement) Banyaknya butir soal
Untuk lebih memahami makna reliabilitas dapat didekati dengan memperhatikan tiga aspek yang terkait dengan alat ukur, yaitu.. Question 9 options: Kecepatan, ketepatan, dan homogenitas. Ketepatan, heteroginitas, dan homogenitas. Kecepatan, ketepatan, dan heteroginitas Kemantapan, ketepatan, dan homogenitas. Kemantapan, ketepatan, dan heteroginitas
Daya beda butir soal adalah indeks yang menggambarkan tingkat kemampuan butir soal untuk ... Question 10 options: Membedakan kelompok butir-butir soal yang valid dan tidak valid Membedakan kesulitan materi yang ditanyakan pada setiap butir soal Membedakan kelompok yang pandai dan kelompok yang kurang pandai Membedakan kelompok yang memperoleh nilai tinggi dan yang rendah Membedakan butir-butir soal yang sukar dan butir-butir soal yang mudah
