El ant antropó ropólog logo o fra francés ncés Pau Paull Riv Rivet, et, pro propus puso o una Teorí oría a Oce Oceáni ánica, ca, de ori origen gen múltiple del hombre americano, según la cual la población americana se llevó a cabo por cuatro oleadas migratorias denominadas de acuerdo a sus lugares de procedencia !mongoloide !australianos !melanesio"mala#o"polinesio !es$uimales %as oleadas estuvieron separadas por distintos espacios de tiempo, aportando caracteres asiáticos, australianos # melanesio"polinesios&
Elaboró su teoría con múltiples evidencias como rasgos biofísicos 'estatura, color de piel, etc&(, datos culturales # datos ling)ísticos, tanto de los asiáticos, como de los americanos # poli polinesios nesios con el ob*eti ob*etivo vo de encont encontrar rar correspondencias correspondencias $ue le permitieran reconstruir las posibles rutas migratorias $ue habrían seguido los primeros hombres americanos& +us críticos sostienen $ue fueron insuficientes los datos ar$ueológicos considerados& ongoloide %os primeros en ingresar a -mérica serían los asiáticos, asiáticos, a través del Estrecho de .ering/ separados en el tiempo, los diversos grupos aportarían elementos pre"
mong mo ngól óliico coss
#
mong mo ngól ólic icos os
pro pr opi piam amen entte
dic icho hos, s, ev evol oluc ucio iona nand ndo o
físi sica ca
#
culturalmente en forma diferente& -ustralianos En segundo lugar, hicieron su arribo los elementos australianos, demostrado, según Rivet, por grandes similitude similitudess físic físicas as entre los cráneos de los patagones # de los australianos, del predominio del grupo sanguíneo 0 en ambos grupos # del común uso de producciones culturales como la cerámica, los mantos de pieles animales, las cho1as circulares de ramas, el uso de troncos ahuecados como canoas, parecidas ceremonias religiosas, etc& Pero es en el aspecto ling)ístico donde Rivet pone ma#or énfasis, demostrando $ue e2isten analogías entre las lenguas patagónico"fueguinas # las australianas, mencionando vocablos similares para los mismos ob*etos& %as latitudes de -ustralia # la Patagonia difieren notablemente # por lo tanto, la inmigración australiana no pudo arribar directamente, sino $ue debió hacerlo por el norte o por el sur& Por el norte es poco probable, puesto $ue no ha# huellas de su paso más allá del sur argentino, por lo $ue sólo resta la vía del sur, es decir la regió re gión n ma maga gallllán ánic ica& a& - es esta ta co conc nclu lusi sión ón ar arri ribó bó el po port rtugu ugués és e ende ndess 3o 3orr rrei eia, a, formulando la hipótesis de $ue los australianos llegaron a -mérica sorteando el camino antártico& %a distancia entre -ustralia # el e2tremo sur de -mérica se acorta si en lugar de navegar el océano en línea recta, se aprovecha un puente formado por las islas de Tasmania, -uc4land, 3ampbell # otras para arribar a la Península -ntártica # de ahí a las islas del 3abo de 5ornos& endes 3orreia afirmaba $ue hace unos 6&000 a7os las con condic dicion iones es cli climát mática icass fav favorab orables les pud pudier ieron on hab haber er hec hecho ho pos posibl ible e tal recorrido # $ue la e2cepcional adaptación de los pueblos magallánicos a a$uellas heladas regiones sería testimonio de una prolongada e2periencia subantártica&
elanesio"ala#o"Polinesio %a tercera oleada $ue arribó a -mérica, según Rivet, aportó el elemento melanesio"mala#o"polinesio, e2tendido en el 8uevo undo # $ue presenta ma#ores analogías antropológicas, culturales # ling)ísticas& 9ale mencionar el tipo dolicocéfalo, común a algunos grupos indígenas americanos # melanesios/ el predominio del grupo sanguíneo 0/ el uso de armas comunes como el atlatl o propulsor, cerbatanas, ma1os, arcos # hondas/ la utili1ación de morteros de madera, redes, mos$uiteros/ la e*ecución de instrumentos musicales como la trompeta de concha, la flauta de ca7a, el tambor de madera # membrana de cuero/ idénticas técnicas de navegación con piraguas dobles, balsas de ca7as/ la preparación de bebidas alcohólicas con semillas, el cultivo de tubérculos como la batata/ la amputación de los dedos en se7al de luto, etc&
%a posibilidad de contactos entre el mundo americano # el transpacífico se refor1aría con las pie1as de cerámica halladas en 9aldivia, Ecuador $ue tienen su
similar en las elaboradas por la cultura :omon ':apón(& -demás, las fuentes indígenas de 3olombia, Ecuador # Perú hablan del arribo de e2tran*eros a sus costas& ;ncluso las crónicas incas mencionan la e2pedición del ;nca Tupac
rau, propone también una teoría de carácter múltiple con cuatro oleadas migratorias, clasificándola en cuatro tipos culturales !.a*as 3ulturas Primera invasión paleolítica $ue entró por .eringia, # se e2tendió por -mérica& !3ulturas edias +egunda oleada migratoria, procedente también de la ongolia, a través de un grupo de canoeros mesolíticos $ue entró por las ;slas -leutianas& !-ltas 3ulturas a#a # -1teca de nivel neolítico, procedía de la elanesia # se asentó en 3entroamérica
!-lta 3ultura ;nca %a cuarta corriente de nivel neolítico procedente del sureste asiático, $ue tomó el camino de las islas situadas entre -ustralia # +udamérica, inclu#endo la ;sla de Pascua& El resultado fue la gran diversidad racial # antropológica del aborigen americano& %os rasgos mongoloides, de pómulos salientes # o*os oblicuos, están presentes a lo largo de todo el continente& +in embargo, las tallas varían ampliamente, desde los altos patagones $ue llegan a superar ?,@0 m& de estatura hasta los diminutos changos del Perú cu#a talla puede ser tan ba*a como ?&AB m& También ha# variaciones en las características del cráneo # conformación de la nari1, así como en el color de la piel # los cabellos& Cesde el punto de vista ling)ístico la diversidad es aun ma#or, lo $ue hace mu# difícil la clasificación por familias ling)ísticas& Ubicación geografía de los mayas
%os ma#as se locali1aron en esoamérica, desde las costas del océano Pacífico hasta la península de
+e pueden definir tres grandes 1onas donde se ubicaron los ma#as& %a 1ona norte, $ue inclu#e los actuales estados de
la
parte
oriental
de
5onduras,
inclu#endo
también
el
Petén
guatemalteco, Belice # parte de 3hiapas& Tiene un clima caliente # húmedo, además de vegetación tropical& %a 1ona sur comprende las tierras altas # fa*a costera del Océano Pacífico, parte de 3hiapas, uatemala, # El +alvador& El clima es templado # frío en las serranías, con 1onas calientes # húmedas, poblados de densos pinares # cipreses, # alturas $ue sobrepasan los ?B00 metros sobre el nivel del mar& Religión de los mayas
%a religión ma#a es una religión precolombina $ue estaba firmemente unida a la ideología reinante, de manera $ue dedicara esta a la veneración de los dioses&%a religión se preocupaba de entender el por$ué de las cosas, lo $ue nos lleva a definirla como una especie de filosofía precursora de la ciencia moderna& -sí pues,
no se pueden concebir por separado los descubrimientos científicos ma#as, la ideología, # la religión, #a $ue todas tienen, aun$ue sea en un inicio, su origen en la fe # la creencia& 3abe destacar la gran importancia de la religión en la vida cotidiana ma#a, #a $ue, además de edificarse templos, # de construir las ciudades alrededor de ellos, los ciudadanos ma#as eran fuertemente cre#entes, # los sacerdotes eran considerados parte de las altas esferas sociales, teniendo potestad absoluta sobre el saber, # por supuesto, un gran número de ri$ue1as& El papel de los sacerdotes estaba marcado por una serie de HclasesI $ue los *erar$ui1aba # dividía según su nivel de actuación entre los hombres # los dioses& Ce esta manera, se encontraban los sacerdotes del +ol, $ue presidían los actos rituales, los profetas 'chilán(, $ue tenían la cualidad de entrar en una especie de trance # predecir $ué iba a ocurrir en el futuro& Todos los rituales llevados a cabo por los ma#as eran programados # dirigidos por sacerdotes, los cuales eran fácilmente visibles debido a su indumentaria con pieles de *aguar, su hábito ro*o, cuantiosas *o#as, # cofias adornadas con flores& -hora bien, todos los rituales ma#as tenían su origen en la mitología, por lo $ue esta se puede considerar la base de la cultura ma#a& Ce acuerdo con esto, el culto se convertía en un marco # nivel medio de concreción de la mitología, # los ritos en los instrumentos identificados como el nivel inferior, siendo pues, la consecución de la lectura e2traía por los sacerdotes de los mitos ma#as& Entre los ritos $ue reali1aba la sociedad ma#a, se encuentran los del sacrificio, los de sangre, los de sacrificios humanos o animales& Economía
+e basaba en la agricultura/ el principal cultivo era el maí1, al $ue llegaron a convertir en un ser divino& %e seguía en importancia el algodón& %as cosechas se repartía por mitades una $ue correspondía al estado # otra a los agricultores&
Cebido a la escase1 de agua se establecían cerca de po1os naturales $ue llamaban cenotes& %os productos del tráfico eran sal, pescado copal, mantas de algodón, plumas, miel, cera, maí1&&&- cambio recibían artículos de metal, plumas, cacao&&&3on el cacao fabricaban chocolatl 'chocolate(, bebida aceptada rápidamente por los europeos& Tuvieron industria te2til, alfarera # metalúrgica& >abricaban las telas con algodón& Jtili1aron el oro, la plata, el cobre # el bronce en la fabricación de numerosos ob*etos, la ma#oría de los cuales fueron sustraídos por los con$uistadores .
Política y organización económica Organización política
%os ma#as primitivos se agrupaban en pe$ue7os caseríos, distantes unos de otros& Posteriormente fueron erigidos algunos centros ceremoniales& %a vida de estos primeros habitantes del área ma#a dependía enteramente de los elementos naturales # del cultivo # recolección de sus cosechas&3on la vida sedentaria # la práctica continua de la agricultura primitiva, surgió lo $ue al principio fue el culto sencillo de la naturale1a # de los elementos ligados a la siembra, tales como el sol, la lluvia, el viento, las monta7as, el agua, etc&5abría $ue imaginar $ue las sencillas ceremonias eran oficiadas # dirigidas por el *efe de la familia& Posteriormente, con la tecnificación incipiente de la agricultura, la práctica religiosa fue organi1ada en forma más comple*a # surgieron los primeros sacerdotes profesionales&%os sacerdotes se convirtieron el los depositarios de la ciencia # ad$uirieron un poder político creciente $ue los transformó en una casta dominante& - ellos se debió el perfeccionamiento del calendario, la cronología # la escritura *eroglífica&En el siglo ;9 de nuestra era, la cultura ma#a se había establecido sólidamente en el norte # en el centro del Petén& %a religión ma#a se había convertido en un culto sumamente desarrollado # comple*o&5emos visto cómo la primera etapa de la
civili1ación ma#a transcurre durante el ciclo correspondiente a la ca1a, a la pesca # recolección& También hemos conocido la etapa correspondiente al cultivo de las primeras plantas o período inicial de la civili1ación agrícola& Curante esta segunda etapa surgió una nueva unidad política $ue era la aldea gobernada por un conse*o de *efes o cabe1as de familia& %a tercera fase del desarrollo de la civili1ación ma#a corresponde un orden social # económico, en el $ue predomina la mu*er # se establece el matriarcado& %a cuarta etapa de desarrollo se caracteri1a por la consolidación de las formas esenciales de la civili1ación ma#a # por el paso del derecho materno al paterno definitivo&En la época de ma#or florecimiento de la civili1ación ma#a, la *erar$uía del poder estaba conformada por Organización económica
%a economía es mu# simple, #a $ue la producción depende de los re$uerimientos familiares, pero poco a poco se genera una división del traba*o, $ue dará origen a la diferenciación de clases sociales&3uando se inicia la agricultura # los grupos ma#ences se hacen sedentarios, esa actividad se convierte en la base de la economía, complementada con la ca1a, la pesca # la recolección& El sistema agrícola de los ma#as fue el de rosa o milpa, el cual consistía en derribar árboles # arbustos, $uemarlos # después sembrar usando un palo agu1ado, llamado bastón plantador, al inicio de la temporada de lluvias&El descubrimiento de restos de obras hidráulicas indica $ue los ma#as constru#eron canales para riego, lo $ue les permitió una ma#or producción agrícola& %a tierra era e2plotada de forma comunal& El comercio tuvo gran desarrollo& +e e2portan productos como miel, copal, algodón, cacao, plumas # obsidianas& Organización !ocial
%a sociedad en este periodo es todavía de carácter tribal, es decir, grupos de familias relacionadas por parentesco, $ue comparten una cultura, un lengua*e # un territorio& - medida $ue la agricultura se hace más comple*a, creándose sistemas de riego e inclu#endo el cultivo de productos comerciales, como el cacao # el algodón,
aumenta la población # empie1an a surgir centros ceremoniales, así mismo se consolida la *erar$ui1ación de las clases sociales, $ue resulta de la división del traba*o& En los centros ceremoniales # ciudades, $ue se multiplican durante la época clásica # cu#o gobierno fue de tipo teocrático, habitaba la clase dirigente, ocupada en funciones intelectuales, como la planeación socioeconómica, la pro#ección de obras públicas, la organi1ación política, la creación de conocimientos científicos 'matemáticas, astronomía, cronología, medicina( # la conservación, por medio de una desarrollada escritura, de la historia de los lina*es gobernantes& %os especialistas 'constructores, artistas # artesanos(, así como los sirvientes, residían también en las ciudades, mientras $ue los campesinos, habitaban cerca de las siembras& También se reali1ó comercio a gran escala, constitu#éndose los comerciantes en otro grupo social&- pesar de todos los cambios ocurridos a finales del período clásico # en el postclásico, entre los $ue destacan el predominio de intereses pragmáticos # militaristas, la *erar$ui1ación social se mantiene firme/ el único cambio parece haber sido la división de poder supremo en político religioso, $ue antes estuvieron concentrados en una sola persona& +egún las fuentes, el estrato más alto estaba constituido por los nobles o hidalgos, llamados almehenoob por los ma#as #ucatecos, la gente de lina*e ilustre, los destinados por decreto divino a gobernar sobre los demás, #a fuera con el poder político, con el poder religioso o con la fuer1a de las armas& -sí gobernantes 'encabe1ados por el 5alach unic, K5ombre verdaderoK(, sacerdote,'una *erar$uía en cu#a cúspide estaba el -hau can, K+e7or serpienteK(, *efes guerreros # $ui1á los comerciantes, $ue tenían ciertas funciones políticas, pertenecían a esta clase privilegiada& .a*o ellos, estaba el pueblo, los hombres sin grande1a o ah chembal uinicoob, Khombres inferioresK, $uienes se dedicaban a la construcción, a las artes, artesanías # a labrar la tierra& También e2istieron esclavos 'pentacoob(, $ue eran delincuentes, prisioneros de guerra, huérfanos e hi*os de esclavos/ pero ellos no fueron numerosos ni *ugaron un papel importante en la sociedad&
"u#les fueron las consecuencias de los $iajes de e%ploración
europeos
durante los siglos %$ y %$i
En los siglos L9 # L9;, debido a los via*es de e2ploración, se amplía el hori1onte geográfico para el mundo europeo& %a e2ploración se inició con la necesidad de buscar la ruta de Occidente para ir hasta el continente asiático& El con*unto de causas $ue influ#en para $ue se inicien los via*es de e2ploración se puede dividir por aspectos político, económico, cultural # técnico& 9eamos cada uno en particular&
?& -+PE3TO PO%MT;3O"E3O8N;3O
Europa estaba formada por una serie de estados para el siglo L9& -lgunos eran grandes, como ;nglaterra # >rancia/ otros eran ciudades"estados, como 9enecia # énova/ otros eran pe$ue7os, como Portugal/ otros eran ducados, principados, mar$uesados, obispados, $ue formaban el llamado sacro ;mperio romano" germánico/ otros eran reinos $ue luchaban para unificarse, como los de 3astilla, -ragón, %eón, entre otros, $ue sostenían desde hacía siglos guerra con los ár abes en la Península ;bérica # $ue, ba*o el lidera1go de 3astilla, lograron vencerlos definitivamente en ?A@& %os diferentes Estados europeos mantenían comercio con -sia& Traían diversos productos, entre ellos seda # especias 'clavos de olor, canela, nue1 moscada, pimienta, # condimentos del mismo género(, lo mismo $ue perfumes, marfil, piedras preciosas& Cesde el siglo L;9 9enecia e*ercía un gran monopolio comercial, pues tenía el control del llamado Fcamino de la sedaG 'por el mar 8egro, entrando por 3onstantinopla, hacia la 3hina( # del Fcamino de las especiasG 'hacia la ;ndia # el sur de 3hina, por la vía del ar Ro*o"océano índico(& - 9enecia llegaban los
productos orientales # desde allí eran distribuidos por toda Europa, con notable encarecimiento de precios& En ?ABQ los turcos, $ue venían invadiendo diversos territorios, tomaron a 3onstantinopla& %os venecianos pactaron con ellos # el monopolio de a$uella ciudad"Estado se mantuvo& El absolutismo, sistema de gobierno propio de los estados europeos, se veía en desventa*a frente al monopolio veneciano& 8ecesitaba, para mantenerse, la solide1 económica& Por esta ra1ón los diferentes gobiernos buscaron solucionar el problema tratando de encontrar nuevas rutas para mantener el comercio con -sia&
& -+PE3TO 3J%TJR-%
En Europa se había e2tendido la concepción renacentista en $ue se
recha1aban muchas creencias de la Edad edia, entre ellas la de $ue la Tierra era en forma de disco, $ue no se podía navegar al sur del Ecuador por$ue había el peligro de $ue los barcos se incendiaran& Por el contrario, se creía $ue la Tierra era redonda # $ue los mares se comunicaban/ por lo tanto, no era recha1able la posibilidad de ir a la ;ndia navegando por el Oeste& El empleo del papel en Europa # la invención de la imprenta 'por :ohan utenberg, alemán, en ?AQ@( permitieron $ue se propagaran en el continente nuevas concepciones sobre el mundo, lo mismo $ue noticias, como el via*e del veneciano arco Polo al E2tremo Oriente& El %ibro de las aravillas, escrito por el via*ero, relataba su conocimiento de 3hina # la ;ndia durante su permanencia allí en el siglo L;;;, # hablaba de grandes ri$ue1as en oro, sedas, piedras preciosas en a$uellas tierras& Esto despertó el interés general por conocer el E2tremo Oriente&
Q& -+PE3TO T38;3O
5a# algunos adelantos de carácter técnico $ue contribu#eron a $ue los navegantes no sólo hicieran via*es de cabota*e, es decir, por la costa, sino $ue se atrevieran a emprender travesías de alta mar& Entre esos adelantos cuentan
El uso de la brú*ula, $ue permitía conocer la posición # la ruta en los via*es& El empleo del astrolabio, instrumento $ue usaban los navegantes para conocer su posición con respecto al Ecuador, es decir, la latitud& %a elaboración de cartas geográficas 'mapas(, $ue se7alaban el contorno de las costas # permitían hacer cálculos sobre las distancias& El dise7o de portulanos, $ue eran mapas con fi*ación de posibles rutas marinas de un lugar a otro& Tanto los portulanos como los mapas en general se elaboraban especialmente en la Escuela 8áutica de +agres, en Portugal, creada # sostenida por el príncipe Enri$ue FEl 8aveganteG, hi*o del re# :uan ;& El uso de la carabela, embarcación $ue sustitu#e a las galeras en los grandes via*es& %as carabelas eran naves cu#o tama7o # dotación permitía emprender travesías largas le*os de la costa&
;;& Principales via*es de e2ploración durante los siglos L9 # L9;
3uatro países son responsables de los via*es de e2ploración de los siglos L9 # L9; Portugal, Espa7a, ;nglaterra # >rancia %as e2ploraciones abarcan unos ciento veinte a7os '?A? 6 a ? BQ6(& Cesde fines del siglo L9 '?A@( la ruta se dirige al nuevo continente de -mérica& %os territorios e2plorados comprenden costas, desembocaduras de ríos caudalosos, islas, penínsulas, estrechos, istmos # océanos& 3on las e2ploraciones pasaron a la historia, con ma#or o menor
importancia, nombres como los de 3ristóbal 3olón, 5ernando de agallanes, 9asco de ama, Pedro Slvare1 3abral, 9asco 8ú7e1 de .alboa, :uan 3aboto, :uan de 9erra11ano, :ac$ues 3artier& Para la 5istoria de 9ene1uela se agregan al nombre de 3olón los de -mérico 9espucio, -lonso de O*eda, 3ristóbal uerra, Pedro -lonso 8i7o, entre otros&
- continuación damos una síntesis del aporte por países # nos detenemos un poco más en el llamado FCescubrimientoG # en la e2ploración de las costas vene1olanas&
?& PORTJ-% < +J ;PER;O 3O+TERO '?A?6"?B0(
Entre ?A?6 # ?B0 el reino de Portugal se transformó en un gigantesco imperio costero $ue abarcó el oeste, sur # este de Sfrica, el sur de -sia hasta 3hina, #, de -mérica, el actual .rasil&
El principal promotor de las e2ploraciones fue Enri$ue el 8avegante, al frente de la Escuela 8áutica de +agres de $ue #a se ha hablado& %as e2ploraciones continuaron después de su muerte 'ocurrida en ?A60( hasta ? B0, en $ue se llegó hasta la costa de 3hina&
Entre los hechos más importantes de la e2ploración portuguesa están
El cruce del 3abo de .uena Esperan1a, al sur de Sfrica, en sentido Oeste"Este, por .artolomé Cía1 '?AU(&
%a llegada al sur de la ;ndia por 9asco de ama '?A@U(& El desembarco en las costas de .rasil por Pedro Slvare1 3abral '? B00( cuando, por la vía del sur de Sfrica, iba en via*e hacia la ;ndia, # se desvió&
& E+P-V- < E% CE8O;8-CO CE+3J.R;;E8TO CE -R;3- '?A@"?B0A(
%os agentes principales del Cescubrimiento de -mérica fueron los re#es ;sabel de 3astilla # >ernando de -ragón # el navegante genovés 3ristóbal 3olón& %os re#es costearon # respaldaron la ha1a7a& 3olón intentó, en vano, conseguir el apo#o de otros gobiernos, especialmente el de Portugal, antes de obtener el de los Re#es 3atólicos&
3olón está en escena por sus via*es al nuevo continente durante doce a7os ?A@" ? B0A& En ese período reali1a cuatro travesías # llega a las 1onas siguientes
Primer via*e '?A@"?A@Q(, con tres naves # ?0 hombres isla de uanahaní 'ho# Wattling, en las .ahamas(, llamada por él +an +alvador/ 3uba # +anto Comingo 'llamadas, respectivamente, :uana # %a Espa7ola(&
+egundo via*e '?A@Q"?A@6(, con diecisiete naves # mil $uinientos tripulantes -ntillas enores, Puerto Rico, 3uba, +anto Comingo # :amaica&
Tercer via*e '?A@"? B00(, con seis navíos, de los cuales manda tres directamente a %a Espa7ola sur de Trinidad, entra al golfo de Paria, tiene contacto con los indios en la costa de la península de Paria 'puerto de acuro(/ describe la 1ona
con admiración por la belle1a del paisa*e # las características físicas de los indígenas& +ale por la .oca de Cragos, pasa a 3ubagua, donde descubre los placeres de perlas/ pasa al sur de argarita # sigue a +anto Comingo& Es la primera ve1 $ue 3olón llega a tierra firme, aun$ue no está seguro, le parece $ue es así por$ue, en el golfo de Paria, tiene la sensación de la desembocadura del Orinoco&
3uarto via*e '? B0"? B0A(, con cuatro naves # ciento cuarenta tripulantes 3uba, 5onduras, 3osta Rica, Panamá # :amaica&
El término FCescubrimientoG
El nombre de FCescubrimientoG $ue se da al hecho de la llegada de los espa7oles al 8uevo 3ontinente fue acu7ado por los mismos protagonistas #, $uedó grabado así para la 5istoria& Es un nombre correcto si se aprecia desde el punto de vista europeo para ellos fue un descubrimiento lo hecho por 3olón # su tripulación el ? de octubre de ?A@& Ese descubrimiento no $uedó allí, fue completado por las e2ploraciones posteriores $ue se hicieron en todo el continente tanto por parte de Espa7a como por parte de los demás países $ue se han citado&
+in embargo, para los habitantes de -mérica, para los propios indígenas, el término no se muestra mu# claro, #a $ue, en este caso, no se puede descubrir algo $ue se conoce/ no se puede descubrir el continente donde se vive&
+obre el término ha habido mucha polémica en los últimos tiempos, provocada por la conmemoración de los $uinientos a7os del hecho histórico en ?A@& Jnos lo defienden, otros o recha1an& 5a# $uienes sostienen $ue, más $ue descubrimiento, fue un encuentro de dos culturas la europea # la indígena/ fue, además, el inicio de la comunicación entre dos grandes pueblos&
%a denominación de Cescubrimiento $ueda como tal en la 5istoria, aun$ue deben tenerse en cuenta las controversias $ue provoca&
Q& ELP%OR-3;O8E+ RE-%;X-C-+ POR E+P-V-, ;8%-TERR- < >R-83;'?A@@"?BQ6(
a( Espa7a '?A@@"?B?6(
Entre ?A@@ # ?B?6, navegantes espa7oles hacen e2pediciones a distintas 1onas costeras de -mérica&
+on los siguientes
?A@@ -lonso de O*eda recorre las costas vene1olanas desde argarita # el golfo de Paria hasta el lago de aracaibo& %o acompa7an el cartógrafo :uan de la 3osa # el navegante florentino -mérico 9espucio& 3onocen algunos pueblos costeros& Por tradición se dice $ue este via*e está relacionado con el nombre de 9ene1uela -mérico 9espucio llamó F9ene1uelaG o F9enetiolaG a un pueblo de indígenas en las costas del lago de aracaibo/ el nombre está relacionado con 9enecia, ciudad italiana construida entre canales& El significado del nombre sería F9enecia
pe$ue7aG& En ?B0 O*eda hace un segundo via*e/ en él toca los mismos lugares $ue tocó en el primero& En un tercer via*e, hecho en ? B0B, llega al actual territorio de 3olombia&
?A@@ Pedro -lonso 8i7o # 3ristóbal uerra llegan al golfo de Paria, la isla de 3ubagua # el sur de argarita& -provecharon los placeres de perlas de 3uba" gua # se llevaron a Espa7a una carga de las mismas&
?A@@"?B00 Ciego de %epe llega hasta la desembocadura del río -ma1onas&
?B00 9icente <á7e1 Pin1ón hace un recorrido $ue abarca el cabo +an -gustín en .rasil, la desembocadura del -ma1onas # la del Orinoco&
?B00"?B0? Rodrigo de .astidas, acompa7ado de :uan de la cosa, hace un recorrido en el actual territorio colombiano desde el cabo de %a 9ela hasta el golfo de Jrabá&
?B0 Ciego de 8icuesa hace una travesía similar a la de .astidas, igualmente acompa7ado por el cartógrafo :uan de la 3osa&
?B?Q 9asco 8ú7e1 de .alboa, después de un recorrido en sentido Este"Oeste en el actual territorio de Panamá, descubre el océano Pacífico& %o llama Far del +urG& El nombre de FPacíficoG se lo dio posteriormente 5ernando de agallanes& Este mismo a7o de ?B?Q :uan Ponce de %eón costea la península de %a >lorida, en -mérica del 8orte&
?B?6 :uan Cía1 de +olís llega hasta el estuario del Río de la Plata&
b( ;nglaterra
?A@U # ?A@ :uan 3aboto, navegante genovés pagado por ;nglaterra, reali1a dos e2pediciones, una cada a7o, a la península del %abrador, en 8orteamérica&
c( >rancia '?BQ"?BQ6(
?BQ :erónimo 9erra11ano, navegante florentino al servicio de >rancia, descubre la desembocadura del río 5udson, en 8orteamérica, después de un recorrido costero desde el 3abo .retón& En ? B6 hace una segunda e2pedición, de la cual no $uedan testimonios&
?BQA"?BQ6 :ac$ues 3artier reali1a e2ploraciones desde Terranova hasta el estuario del río +an %oren1o, en 8orteamérica&
A& E+P-V- < E% 9;-:E CE 3;R3J88-9E-3;N8 CE --%%-8E+ '?B?@" ?B(
Entre ?B?@ # ?B se reali1ó el primer via*e alrededor del mundo& >ue auspiciado por Espa7a, reali1ado por el navegante portugués 5ernando de agallanes #
completado por el espa7ol :uan +ebastián Elcano, #a $ue agallanes murió, en combate, en la isla actán, en Oceanía, en abril de ?B?&
El recorrido fue hecho en sentido Este"Oeste, desde el puerto espa7ol de +an %úcar de .arrameda& +e tomó la vía .rasil"Río de la Plata Yactual Estrecho de agallanesY océano Pacífico"Oceanía" océano Mndico"sur de Sfrica"oeste de Sfrica # se regresó por el puerto espa7ol de +evilla&
agallanes había partido con cinco carabelas # &6B tripulantes& Elcano regresó con sólo una nave, la F9ictoriaG, # dieciocho marinos&
;;;& 3onsecuencias del contacto entre Europa # la -mérica aborigen
Estudiaremos a continuación las consecuencias del contacto entre Europa # -mérica aborigen en los aspectos geográfico, económico, político, social # cultural&
?& EORS>;3-+
+e amplió la visión del mundo con un nuevo continente, cu#o tama7o
apro2imado, la conformación de sus costas # algunas de sus características geográficas generales empe1aron a ser conocidas& +e acortaron las distancias en el mundo, #a $ue hasta ese momento del contacto de los dos continentes, se ignoraba la presencia de -mérica en el océano -tlántico&
Es despla1ado el mar editerráneo por el océano -tlántico como ámbito de interés para el desarrollo de la navegación # el intercambio comercial& +e desarrolla la cartografía con la elaboración de nuevos mapas donde figuran las tierras e2ploradas& En el a7o ?B00 aparece el primer mapa donde están las costas vene1olanas/ fue reali1ado por :uan de la 3osa&
& E3O8N;3-+
El factor económico fue de marcada relevancia en los via*es de 3olón& 3álculos contemporáneos hacen ver $ue, tan sólo en metales preciosos Yoro # plataY la 3orte espa7ola obtuvo la suma de ?&UQQ&000 maravedíes por cada maravedí invertido en financiar los via*es de 3olón& El Estado espa7ol se hace una gran potencia económica& Pierde importancia la ruta mediterránea para ir a la ;ndia, pues ha# una nueva vía a través del Océano -tlántico& El blo$ueo turco # el monopolio veneciano #a no inciden en forma determinante, pues ahora son los países coloni1adores los $ue tienen el monopolio del comercio& 3on la coloni1ación toma auge el sistema eco" nómico mercantilista, # los metales preciosos llevados de -mérica enri$uecen a los países europeos& +e intensifica el comercio de nuevos productos tabaco, palo brasil # a7il& -demás, comien1a un intenso tráfico de esclavos africanos hacia -mérica&
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+e inicia la formación de grandes imperios coloniales, con el portugués # el espa7ol a la cabe1a, $ue serán seguidos más tarde por el imperio inglés # el francés&
El Papado se hace árbitro mundial al intervenir para se7alar líneas $ue
demarcan 1onas de e2ploración permitida& %o hi1o por la .ula -le*andrina en ?A@Q& - la .ula siguieron tratados firmados entre Portugal # Espa7a, como el de Tordesillas, en ?A@A& +urgen luchas entre los países europeos por el reclamo de derechos de rutas, de comercio # de coloni1ación&
A& +O3;-%E+
+urge una polémica de orden filosófico en cuanto a la racionalidad del
indígena& 5a# opiniones $ue se contraponen, $ue son estudiadas # anali1adas por los tratadistas espa7oles& Jnos llegaban a dudar de $ue el indígena fuera un ser racional/ a esto contribu#eron relatos de algunos cronistas, $ue estaban llenos de fantasías sobre su contacto con los aborígenes& %os nuevos con$uistadores inician el comercio de esclavos negros traídos de Sfrica, con el fin de utili1arlos en -mérica como mano de obra para sustituir así al indígena en las tareas más rudas del campo& +e inicia un acelerado proceso de mesti1a*e, $ue más tarde se hará más comple*o con la participación del negro& %a sociedad mesti1a $ue se forma en -mérica tiene características especiales en cada una de las regiones& Ello se debe a la diferencia entre los niveles culturales encontrados por los espa7oles& En las regiones de altas culturas la huella indígena $uedó mu# marcada en la población resultante del mesti1a*e, en
tanto $ue en otras 1onas, como 9ene1uela, de cultura aborigen más rudimentaria, el mesti1a*e fue diferente, con ma#or influencia espa7ola # negra $ue indígena&
B& 3J%TJR-%E+
%a cultura de los con$uistadores se impuso sobre la de los indígenas& +in embargo, muchos de los elementos autóctonos americanos fueron asimilados por los espa7oles, # su uso trasladado a Europa& Tal es el caso de productos como el tabaco, la papa # el cacao, $ue fueron renglones de la economía americana cu#a utili1ación tuvo gran relevancia en el mercado mundial, especialmente el europeo& En los altos círculos se impuso la moda de fumar tabaco, a pesar del recelo $ue inspiró en los primeros momentos& %a papa americana fue un elemento de vital significación en las épocas de gran escase1 en Europa& En el caso de 9ene1uela, el aporte indígena a la toponimia 'denominación de sitios, regiones, etc&( ha sido mu# marcado& +on numerosos los nombres de ciudades, aldeas, ríos, estados, accidentes geográficos, cu#a raí1 es estrictamente indígena& 9éanse los siguientes e*emplos 3aracas, uárico, aracaibo, .ar$uisimeto, %a uaira, %os Te$ues, ai$uetía, araca#, Orinoco, El Tocu#o, uanare, 8irgua, Duíbor, +anare, uatopo, uaviare, ua#ana,
