Mi Primer Clic A LOS MAESTROS Pre-Primaria Estos libros de trabajo, están orientados al aprendizaje de la clase de Computación para los alumnos de los niveles de Pre-Primaria, por tal motivo ellos aún no leen. En esta nueva edición hemos querido enfocar la clase de Computación de una forma más efectiva, sin pasar por alto temas importantes que ofrecen las unidades que el MINEDUC nos proporciona para estos niveles. Hemos rediseñado nuestros textos teniendo como punto de partida la computadora, además que hemos dividido nuestros textos en unidades de trabajo, tomando como base para cada una de ellas, los componentes principales de la computadora. De esta manera tratamos de iniciar siempre con la computadora completa como Primera Unidad, y luego cada componente es el inicio de cada unidad. Por esta razón los libros Mi Primer Clic, 1, 2, 3, contarán con 6 unidades cada uno. Hemos querido mantener la dinámica de hojas desprendibles de trabajo, para un mejor desempeño de los alumnos y por supuesto a usted maestro(a) facilitar el trabajo de revisión de las mismas. En cada unidad hemos querido colocar hojas desprendibles de trabajo, que vayan de acorde a las funciones de cada uno de los componentes de la computadora. Además de esta nueva reorganización y diseño de nuestros textos, hemos agregado el complemento ideal para que este material sirva de apoyo y usted maestro(a) pueda brindar una excelente clase de computación. Ese complemento es que a cada uno de nuestros textos: Mi Primer Clic, 1, 2, 3, le hemos diseñado un Software (programa) que va completamente de la mano con su contenido. Eso quiere decir que lo que los alumnos aprenden en su clase magistral (teoría) también lo podrán visualizar y realizar otras actividades de complemento en la clase de laboratorio (práctica). En cada uno de los niveles hemos querido ir enriqueciendo los temas, por lo que usted notará que las dinámicas de desarrollo y trabajo de los niveles 3 y 4 son diferentes a las del 1 y 2. Cada hoja de trabajo del libro de texto, está representada en el Software. RECOMENDACIONES Cada una de las hojas está diseñada para que los maestros tomen la iniciativa de guiarlos en cada una de las actividades propuestas, las cuales las encuentra en la parte posterior de cada hoja. Por eso recomendamos lo siguiente: 1. Revisar el contenido del texto para aplicar cada hoja en el momento justo. 2. Planificar cada una de las clases y seleccionar el material necesario.
3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación. 4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja. 5. Lea las instrucciones. 6. Guíe a sus alumnos. 7. Se sentirá feliz y contento de haber terminado su trabajo en cada hoja. Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad. Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes. Nota: es necesario que se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material. Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo. Conozca el contenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo. Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la iniciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio.
Este es el contenido de: Mi Primer Clic 1 Primera Unidad La Computadora La Computadora Partes de la Computadora La C.P.U. El Monitor o Pantalla El Teclado El Mouse o Ratón La Impresora Relaciona Relaciona Segunda Unidad El Teclado El Teclado Izquierda - Derecha Arriba - Abajo Grande - Pequeño
3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación. 4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja. 5. Lea las instrucciones. 6. Guíe a sus alumnos. 7. Se sentirá feliz y contento de haber terminado su trabajo en cada hoja. Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad. Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes. Nota: es necesario que se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material. Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo. Conozca el contenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo. Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la iniciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio.
Este es el contenido de: Mi Primer Clic 1 Primera Unidad La Computadora La Computadora Partes de la Computadora La C.P.U. El Monitor o Pantalla El Teclado El Mouse o Ratón La Impresora Relaciona Relaciona Segunda Unidad El Teclado El Teclado Izquierda - Derecha Arriba - Abajo Grande - Pequeño
Alto - Bajo Adelante - Atrás Teclado Numérico Conjunto Vacío Conjunto Unitario Conjuntos Varios Dígitos 1 al 3 Dígitos 4 al 6 Dígitos 7 al 9 Tercera Unidad La C. P. U. Unidad Central de Proceso C.P.U. Grande - Mediano - Pequeño Relaciona Mi Colegio Para que voy al Colegio I Para que voy al Colegio II Materiales que Utilizo Como Soy Así es mi Cuerpo Relaciona Cuarta Unidad El Monitor El Monitor o Pantalla Grueso - Delgado Lejos - Cerca Pesado - Liviano Relaciona Figuras Geométricas I Figuras Geométricas II Relaciona Quinta Unidad La Impresora La Impresora Sentido del Olfato Sentido de la Vista Sentido del Gusto Sentido del Oido Sentido del Tacto La Vocal a La Vocal e La Vocal i La Vocal o La Vocal u Relaciona Sexta Unidad El Mouse El Mouse Medios de Transporte I Medios de Tranporte II Medios de Comunicación I Medios de Comunicación II
Símbolos Patrios I Símbolos Patrios II Servidores Públicos I Servidores Públicos II Las Estaciones I Las Estaciones II Relaciona
Mi Primer Clic A LOS MAESTROS Pre-Primaria Estos libros de trabajo, están orientados al aprendizaje de la clase de Computación para los alumnos de los niveles de Pre-Primaria, por tal motivo ellos aún no leen. En esta nueva edición hemos querido enfocar la clase de Computación de una forma más efectiva, sin pasar por alto temas importantes que ofrecen las unidades que el MINEDUC nos proporciona para estos niveles. Hemos rediseñado nuestros textos teniendo como punto de partida la computadora, además que hemos dividido nuestros textos en unidades de trabajo, tomando como base para cada una de ellas, los componentes principales de la computadora. De esta manera tratamos de iniciar siempre con la computadora completa como Primera Unidad, y luego cada componente es el inicio de cada unidad. Por esta razón los libros Mi Primer Clic, 1, 2, 3, contarán con 6 unidades cada uno. Hemos querido mantener la dinámica de hojas desprendibles de trabajo, para un mejor desempeño de los alumnos y por supuesto a usted maestro(a) facilitar el trabajo de revisión de las mismas. En cada unidad hemos querido colocar hojas desprendibles de trabajo, que vayan de acorde a las funciones de cada uno de los componentes de la computadora. Además de esta nueva reorganización y diseño de nuestros textos, hemos agregado el complemento ideal para que este material sirva de apoyo y usted maestro(a) pueda brindar una excelente clase de computación. Ese complemento es que a cada uno de nuestros textos: Mi Primer Clic, 1, 2, 3, le hemos diseñado un Software (programa) que va completamente de la mano con su contenido. Eso quiere decir que lo que los alumnos aprenden en su clase magistral (teoría) también lo podrán visualizar y realizar otras actividades de complemento en la clase de laboratorio (práctica). En cada uno de los niveles hemos querido ir enriqueciendo los temas, por lo que usted notará que las dinámicas de desarrollo y trabajo de los niveles 3 y 4 son diferentes a las del 1 y 2. Cada hoja de trabajo del libro de texto, está representada en el Software. RECOMENDACIONES
Cada una de las hojas está diseñada para que los maestros tomen la iniciativa de guiarlos en cada una de las actividades propuestas, las cuales las encuentra en la parte posterior de cada hoja. Por eso recomendamos lo siguiente: 1. Revisar el contenido del texto para aplicar cada hoja en el momento justo. 2. Planificar cada una de las clases y seleccionar el material necesario. 3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación. 4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja. 5. Lea las instrucciones. 6. Guíe a sus alumnos. 7. Se sentirá feliz y contento de haber terminado su trabajo en cada hoja. Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad. Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes. Nota: es necesario que se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material. Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo. Conozca el contenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo. Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la iniciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio. Este es el contenido de: Mi Primer Clic 2 Primera Unidad Mi Computadora La Computadora Partes de la Computadora La C.P.U. El Monitor o Pantalla El Teclado El Mouse o Ratón La Impresora Relaciona Relaciona
Segunda Unidad El Mouse El Mouse Subir – Bajar Mis Primeros Trazos Las Líneas Adentro – Afuera Adelante – Centro – Atrás Conjunto Igual – No Igual Conjunto Equivalente – No Equivalente Tercera Unidad El Teclado El Teclado Primero – Último Primero – Último Números del 1 al 3 Números del 4 al 6 Números del 7 al 9 Números del 10 al 12 Números del 13 al 15 Suma de Figuras Suma de Números Cuarta Unidad El Monitor El Monitor Las Plantas Las Frutas Las Verduras Las Estaciones I Invierno – Verano Las Estaciones II Otoño – Primavera Mi Familia Esta es Mi Familia Profesiones I Profesiones II Medios de Transporte I Medios de Transporte II Medios de Comunicación I Medios de Comunicación II Quinta Unidad La C.P.U. Unidad Central de Proceso C.P.U. Grande –Mediano –Pequeño Muchos – Pocos De Pie – Sentado- Acostado Lleno – Vacío La Vocal A La Vocal E La Vocal I La Vocal O La Vocal U Sexta Unidad La Impresora La Impresora Los Colores Primarios Los Colores Secundarios Las Figuras Geométricas
Los Símbolos Patrios I Los Símbolos Patrios II Los Símbolos Patrios III Como Soy Animales Domésticos I Animales Domésticos II Animales Salvajes El Acuario Relaciona
Mi Primer Clic A LOS MAESTROS Pre-Primaria Estos libros de trabajo, están orientados al aprendizaje de la clase de Computación para los alumnos de los niveles de Pre-Primaria, por tal motivo ellos aún no leen. En esta nueva edición hemos querido enfocar la clase de Computación de una forma más efectiva, sin pasar por alto temas importantes que ofrecen las unidades que el MINEDUC nos proporciona para estos niveles. Hemos rediseñado nuestros textos teniendo como punto de partida la computadora, además que hemos dividido nuestros textos en unidades de trabajo, tomando como base para cada una de ellas, los componentes principales de la computadora. De esta manera tratamos de iniciar siempre con la computadora completa como Primera Unidad, y luego cada componente es el inicio de cada unidad. Por esta razón los libros Mi Primer Clic, 1, 2, 3, contarán con 6 unidades cada uno. Hemos querido mantener la dinámica de hojas desprendibles de trabajo, para un mejor desempeño de los alumnos y por supuesto a usted maestro(a) facilitar el trabajo de revisión de las mismas. En cada unidad hemos querido colocar hojas desprendibles de trabajo, que vayan de acorde a las funciones de cada uno de los componentes de la computadora. Además de esta nueva reorganización y diseño de nuestros textos, hemos agregado el complemento ideal para que este material sirva de apoyo y usted maestro(a) pueda brindar una excelente clase de computación. Ese complemento es que a cada uno de nuestros textos: Mi Primer Clic, 1, 2, 3, le hemos diseñado un Software (programa) que va completamente de la mano con su contenido. Eso quiere decir que lo que los alumnos aprenden en su clase magistral (teoría) también lo podrán visualizar y realizar otras actividades de complemento en la clase de laboratorio (práctica). En cada uno de los niveles hemos querido ir enriqueciendo los temas, por lo que usted notará que las dinámicas de desarrollo y trabajo de los niveles 3 y 4 son diferentes a las del 1 y 2. Cada hoja de trabajo del libro de texto, está representada en el Software.
RECOMENDACIONES Cada una de las hojas está diseñada para que los maestros tomen la iniciativa de guiarlos en cada una de las actividades propuestas, las cuales las encuentra en la parte posterior de cada hoja. Por eso recomendamos lo siguiente: 1. Revisar el contenido del texto para aplicar cada hoja en el momento justo. 2. Planificar cada una de las clases y seleccionar el material necesario. 3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación. 4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja. 5. Lea las instrucciones. 6. Guíe a sus alumnos. 7. Se sentirá feliz y contento de haber terminado su trabajo en cada hoja. Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad. Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes. Nota: es necesario que se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material. Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo. Conozca el contenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo. Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la iniciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio. Este es el contenido de: Mi Primer Clic 3 Primera Unidad Mi Computadora Hola Yo Soy Tu Computadora Dibujame Componentes El Monitor, La C.P.U. El Mouse, El Teclado La Impresora Sopa de Letras Completa los nombres
Segunda Unidad Jugando con la C.P.U. La C.P.U. Completa mi nombre Aprende los números Contemos las figuras Sumas Ahora es tu turno (sumas) Restas Ahora es tu turno (restas) Utilizo tus disquetes Utilizo tus cds Jugando al laberinto Mi disco duro Guardo todo Tercera Unidad Jugando con El Monitor El Monitor Repasa mis líneas Tipos de Monitores Recorta y pega Recorta y pega Las Frutas Los Animales Los Animales Las Estaciones I Las Estaciones II Relaciona Haciendo tu memoria Haciendo tu memoria Cuarta Unidad Jugando con El Teclado El Teclado Teclado Alfanumérico Teclado Numérico Enter Shift Teclas Funcionales Teclas Especiales El Alfabeto I El Alfabeto II El Alfabeto III El Alfabeto IV El Alfabeto V Mi Teclado ¿Nos recuerdas? Quinta Unidad Jugando con El Mouse El Mouse Los Punteros Clic, Doble Clic Seleccionando Sopa de letras Los Símbolos Patrios Los Símbolos Patrios Los Punteros (móvil)
Servidores Públicos Profesiones Relaciona Sexta Unidad Jugando con La Impresora La Impresora Realizo tus Tareas Tipos de Impresoras Dibujando La Impresora Quien soy Haciendo mi memoria Haciendo mi memoria La Impresora (móvil)
Mi Primer Clic A LOS MAESTROS Pre-Primaria Estos libros de trabajo, están orientados al aprendizaje de la clase de Computación para los alumnos de los niveles de Pre-Primaria, por tal motivo ellos aún no leen. En esta nueva edición hemos querido enfocar la clase de Computación de una forma más efectiva, sin pasar por alto temas importantes que ofrecen las unidades que el M INEDUC nos proporciona para estos niveles. Hemos rediseñado nuestros textos teniendo como punto de partida la computadora, además que hemos dividido nuestros textos en unidades de trabajo, tomando como base para cada una de ellas, los componentes principales de la computadora. De esta manera tratamos de iniciar si empre con la computadora completa como Primera Unidad, y luego cada componente es el inicio de cada unidad. Por esta razón los libros Mi Primer Clic, 1, 2, 3, contarán con 6 unidades cada uno. Hemos querido mantener la dinámica de hojas desprendibles de trabajo, para un mejor desempeño de los alumnos y por supuesto a usted maestro(a) facilitar el trabajo de revisión de las mismas. En cada unidad hemos querido colocar hojas desprendibles de trabajo, que vayan de acorde a las funciones de cada uno de los componentes de la computadora. Además de esta nueva reorganización y diseño de nuestros textos, hemos agregado el complemento ideal para que este material sirva de apoyo y usted maestro(a) pueda brindar una excelente clase de computación. Ese complemento es que a cada uno de nuestros textos: Mi Primer Clic, 1, 2, 3, le hemos diseñado un Software (programa) que va completamente de la mano con su contenido. Eso quiere decir que lo que los alumnos aprenden en su clase magistral (teoría) también lo podrán visualizar y realizar otras actividades de complemento en la clase de laboratorio (práctica). En cada uno de los niveles hemos querido ir enriqueciendo los temas, por lo que usted notará que las dinámicas de desarrollo y trabajo de los niveles 3 y 4 son diferentes a las del 1 y 2. Cada hoja de trabajo del libro de texto, está representada en el Software. RECOMENDACIONES Cada una de las hojas está diseñada para que los maestros tomen la iniciativa de guiarlos en cada una
de las actividades propuestas, las cuales las encuentra en la parte posterior de cada hoja. Por eso recomendamos lo siguiente: 1. Revisar el contenido del texto para aplicar cada hoja en el momento justo. 2. Planificar cada una de las clases y seleccionar el material necesario. 3. Al planificar, verifique que hoja utilizará y el programa que le servirá de refuerzo en el laboratorio de Computación. 4. Lea su hoja de trabajo, ambiente a sus alumnos con el mensaje inicial de su hoja. 5. Lea las instrucciones. 6. Guíe a sus alumnos. 7. Se sentirá feliz y contento de haber terminado su trabajo en cada hoja. Como recomendación general, por ningún motivo trate de dar su clase si no la planificado con anterioridad. Si se siguen los pasos anteriores, los libros habrán cumplido su misión y en realidad se habrán alcanzado las metas propuestas, algunas actividades del libro las puede cambiar por otras que considere convenientes. Nota: es necesario que se revise y conozca el contenido de cada uno de los programas (software) para un mejor aprovechamiento del material. Además recomendamos que en las computadoras que tenga el colegio, deban estar uniformarlas, es decir que todas tengan los mismos programas, esto lo puede sugerir para que el técnico de la empresa que da soporte a su establecimiento realice este trabajo. Conozca el contenido de cada uno de los programas y así podrá adaptarlo a cada una de las hojas de trabajo. Recuerde que las actividades solo son sugerencias, usted tendrá que tener la i niciativa de hacerlas más efectivas a través de su ingenio. Este es el contenido de: Este texto no cambió en su contenido, pero se agregó su respectivo Software (pr ograma). Por lo que recomendamos revisar dicho software e implementarlo conjuntamente con el texto. Se siguen los lineamientos de los anteriores, lo que quiere decir que cada tema abordado en el texto el alumno lo reforzará en el laboratorio. En el libro No.4 se recomienda que cada capítulo sea dirigido en voz alta ya que en algunos colegios los alumnos todavía no leen de forma fluida, por lo que será necesario tomar esta dinámica de trabajo. Está dividido en 5 unidades, distribuidas de la siguiente manera: Unidad I: le hemos llamado "Explorando un Nuevo Mundo", porque hemos querido reambientar al alumno con conceptos propios del inicio de la ubicación en el espacio, reforzando temas como: grande-pequeño, Mayúsculas-Minúsculas, ubicaciones, izquierda-derecha, arriba-abajo, Entrar-salir, etc. Unidad II: le hemos llamado "Así Nacieron", en una forma divertida hemos querido ilustrar como fue que se inventó la Computadora. Unidad III: "Donde Funcionan" descripción de una manera divertida de los lugares donde los alumnos pueden ver el uso de la computadora, hemos elaborado una historieta a la cual le hemos llamado "El Viaje Fantástico" en el cual se ilustra lo diario que realiza un alumno. Unidad IV: Hemos ilustrado como encender y apagar la computadora y sus reco mendaciones. Unidad V: "Aprendamos a Pintar" una visión bien creativa de la implementación de Paint en desarrollo de la creatividad en el diseño.
Nota: en cada una de las unidades, se agregaron ejercicios desprendibles, para ser una mejor ayuda para los maestros. Este es su contenido: Unidad I Explorando un Nuevo Mundo Explorando un Nuevo Mundo Grande Pequeño Mayúsculas/Minúsculas Repasemos Izquierda y Derecha Arriba y Abajo Repasemos Adelante y Atrás Orden y Desorden Repasemos Entrar y Salir Adentro y Afuera Repasemos Unidad II Así Nacieron Así Nacieron Las Primeras Computadoras El Ábaco Ábacos Repasemos Los Chips Partes de la Computadora Unidad Central de Proceso El Teclado Repasemos El Monitor El Mouse La Impresora Repasemos Arma tu Computadora Maqueta Monitor Maqueta CPU Maqueta Teclado Repasemos Unidad III Donde se Utilizan Donde se Utilizan El Viaje Fantástico Tu Propio Viaje Repasemos Unidad IV Usando tu Computadora Como Encender tu Computadora Repasemos Como Apagar tu Computadora Ahora es tu turno Repasemos Rompecabezas Unidad V Aprendamos a Pintar Aprendamos a Pintar Repasemos Herramientas 1
Repasemos Herramientas 2 Repasemos Más Herramientas Repasemos Repasemos Guardando Nuestro Trabajo Recuperando Nuestro Trabajo Resumen Repasemos
CompuTeach 5 Es un material que está recomendado para los chicos del primer grado de primaria, pero de acuerdo al desarrollo de la temática se puede aplicar al grado que el maestro considera conveniente. Esta compuesto de varias unidades las cuales son independientes u na de la otra, por lo que en la planificación del docente, las puede utilizar según sea la necesidad. Unidad I Aprendamos a Dibujar y Pintar Una visión bien creativa de Paint, para que los chicos conozcan y aprendan divirtiéndose y desarrollando su creatividad. Además de conocer conceptos importantes.
Unidad II
Aprendiendo a Escribir Una introducción al Procesador de Palabras, donde con conceptos sencillos y ejercicios bien elaborados los chicos conocen el Editor de textos como una verdadera herramienta de trabajo además de conocer las teclas principales del teclado.
Unidad III
La Computadora Aquí los chicos conocerán parte de la historia del nacimiento de la computadora además de conceptos importantes de sus componentes así como también la clasificación de las mismas.
Unidad IV
Redes e Internet En esta unidad los chicos conocerán conceptos importantes de redes, como: servidor, estaciones de trabajo, topologías y una introducción al conocimiento de la red más importante que es Internet .
Unidad V Glosario
Esta unidad es una recopilación de temas vistos en el texto, con la finalidad de que los chicos se familiaricen con la dinámica de ir creando cuadernos electrónicos de conceptos importantes de todas las materias.
CompuTeach 6 Es un material que está recomendado para los chicos del segundo grado de primaria, pero de acuerdo al desarrollo de la temática se puede aplicar al grado que el maestro considera conveniente. Esta compuesto de varias unidades las cuales son independientes una de la otra, por lo que en la planificación del docente, las puede utilizar según sea la necesidad.
Este texto es recomendable para las Academias de Computación, para el nivel de principiantes. Unidad I
Sistema Operativo Windows En esta unidad encontrará conceptos sencillos de lo que es un S.O., presentando además de una forma bien ilustrada los componentes básicos del entorno de Windows, que incluye entre otros: ventanas, escritorio, barras, iconos, etc.
Unidad II
Procesador de Palabras Esta unidad ya empieza a formar parte de la espiral de crecimiento académico, que es uno de los ejes principales de la creación de los textos. Se repasan los temas aprendidos en en nivel CompuTeach 5 y se generan nuevos ejercicios prácticos para una mejor asimilación de l os temas por parte de los chicos, además de agregar nuevos. Si alguien nunca ha conocido un procesador de textos, esta unidad es l a indicada para aprenderlo.
Unidad III
Hoja Electrónica De una manera super sencilla se describe lo que es una hoja de cálculo, sus partes principales, pero lo más importante en la utilización correcta de las celdas y el manejo de la fórmulas para la realización de operaciones aritméticas básicas, por parte de los chicos. Unidad recomendada para los que no conocen lo que es una hoja electrónica.
Unidad IV
Historia de la Computadora Partes de la Computadora Se presenta la historia de l a computadora y una breve explicación de las distintas generaciones que antecedieron a las actuales PC. Se conocen los componentes de la misma, hardware y se muestran varios dispositivos actuales.
Unidad V Internet Glosario
Conoceremos algunos datos importantes, en los cuales se mostrará conceptos básicos de redes, topologías, además de conocer el concepto de Internet, la forma de conectarse, navegadores, motores de búsquedas, y concepto de E -mail. Además una recopilación de conceptos vistos en el texto, con la finalidad de que los chicos se familiaricen con la dinámica de ir creando cuadernos electrónicos de todas las materias.
CompuTeach 7 Es un material que está recomendado para los chicos del tercer grado de primaria, pero de acuerdo al desarrollo de la temática se puede aplicar al grado que el maestro considera conveniente. Esta compuesto de varias unidades las cuales son in dependientes una de la otra, por lo que en la planificación del docente, las puede utilizar según sea la necesidad. En este, siguiendo con el desarrollo de los ejes con los cuales fueron diseñados los textos, iniciamos una nueva dinámica de incorporar al chico al desarrollo de su lógica incluyendo para esto el tema de Micromundos que es un software especializado para chicos que permite desarrollar proyectos bien creativos e iniciarlos en la progración utilizando objetos que ellos podrán animar y realizar varias actividades. Unidad I
Procesador de Palabras
Una unidad dedicada al procesador de palabras, donde se trata de mostrar de forma clara, que es, ventajas de su utilización y el desarrollo de temas nuevos para el engrandecimiento de la espiral de crecimiento académico. Entre los temas nuevos, podemos mencionar algunos como: Bordes y Sombreado, Letra Capital, Operaciones con textos, Inserción de Wordarts, entre otros.
Con la finalidad de dar ejemplos de aplicación al maestro integrador se han incorporado ejercicios sobre temas de la clase de Lenguaje.
Unidad II
Introducción a Micromundos Cumpliendo con los ejes principales de la creación de estos textos, necesitamos incorporar en el proceso, un programa basado en el constructivismo, el cual ha sido diseñado especialmente para desarrollar lógica en los chicos e incorporarlos al fabuloso mundo de la programación. Conociendo conceptos básicos sobre el manejo de instrucciones primitivas. Este programa es Micromundos. En esta unidad los chicos aprenderán el manejo básico de este programa de una forma dinámica, por la metodología que se utiliza. Se recomienda que el maestro(a), participe en los talleres que Predinsa imparte sobre este tema.
Unidad III
indows, Partes de la Computadora Esta unidad esta orientada a un repaso del ambiente Windows, mostrando desde que es una sistema operativo, hasta el aprendizaje de los componentes más relevantes de dicho ambiente. Además se hará mención de los distintos componentes de la computadora y el conocimiento de algunos otros dispositivos y accesorios que se pueden utilizar en la computadora.
Unidad IV
Redes e Internet En esta los chicos conocerán conceptos importantes de redes, como: servidor, estaciones de trabajo, topologías y una introducción al conocimiento de la red más importante que es Internet. Además de conocer conceptos sobre: navegadores, motores de búsqueda, correo electrónico. Se recomienda oprganizar una visita a un cibercafé (Café Internet) ó que el encargado del laboratorio explique a los chicos como está instalada la red y conexión a internet.
CompuTeach 9 Es un material recomendado para quinto grado, pero al igual que toda la colección el catedrático puede adaptarlo al nivel requerido. Como observación en algunos establecimientos este texto lo utilizan para los grados de cuarto diversificado para el área d e secretariado. Encontramos unidades dedicadas a los siguientes temas: Hoja Electrónica, Power Point, Conceptos de Computación, Redes, Internet y un Glosario. Dentro de la unidad del presentador de diapositivas se hace mucho énfasis en la función del maestro integrador, al igual que en los temas de desarrollo de las páginas web. En los conceptos de c omputación encontramos temas que se hacen mención a variables, archivos, flujogramas y algor itmos. Al igual que toda la colección de textos este también incluye cd interactivo especial para el alumno(a). Unidad I
Hoja Electrónica Forma parte de la espiral de crecimiento académico, se retoma nuevamente en esta unidad los conceptos básicos de la hoja, haciendo mucho énfasis en la utilización de fórmulas. Además del uso de las funciones más utilizadas. Cada tema relacionado con sus ejercicios prácticos, enfocados en la mejor utilización de las fórmulas. En esta unidad los chicos aprenderán a realizar gráficos estadísticos.
Unidad II
Power Point Una introducción al manejo del presentador de diapositivas, se hace de una manera simple para ir mostrando paso a paso
el proceso para elaborar presentaciones digitales. Algo predominante en esta unidad, además del aprendizaje de esta herramienta, es el enfoque que se le dá, para permitir que el tema del Maestro Integrador, sea plenamente desarrollado, con la implementación de material educativo para cada materia del pensúm.
Unidad III
Conceptos de Computación Aquí se conocerán terminos como: componentes de la computadora, hardware, dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, software, algoritmos, reglas para crear algoritmos, diagramas de flujo, variables, etc. Además en esta unidad se tiene un repaso del ambiente windows, con sus componentes más importantes.
Unidad IV
Redes, Internet, Correo Electrónico En esta unidad conocerán conceptos importantes de redes, como: servidor, estaciones de trabajo, topologías, y otros temas relacionados con las redes. En el área del Internet, se presenta conceptos básicos entre estos: que es internet, que se permite en la red, virus informáticos, correo electrónico, navegadores, motores de búsqueda, links. En esta unidad se recomienda que l os alumnos participen en un curso específico de Internet, aquí mismo se incluye un ejercicio para dicha práctica, donde una de las actividades es la creación de una cuenta de correo electrónico para cada chico. En el tema de las páginas web, aprenden el concepto, como están estructuradas y lo más importante aprenden a elaborar páginas web sencillas, desde el editor de textos. La orientación de la creación de páginas web es que los alumnos creen material educativo para las materias del pensúm.
Unidad V Glosario
Esta unidad es una recopilación de temas vistos en el texto, con la finalidad de que los chicos se familiaricen con la dinámica de ir creando cuadernos electrónicos de conceptos importantes de todas las materias.
CompuTeach 10 Este texto, es recomendado para los chicos del sexto grado, pero por su dinámica y contenido al igual que todos los textos de esta colección se pueden adaptar al nivel que indique el catedrático. Se puede hacer mención que ha sido utilizado en algunos establecimientos para las alumnas de s ecretariado, donde en realidad ha sido una herramienta muy útil. Entre sus unidades, podemos mencionar: el manejo del procesador de palabras, hoja electrónica, internet y una unidad especial de introducción a la elaboración d e páginas web a través del manejo de HTML. Su implementación con los chicos, siempre tiene como visión general el aplicar la metodología del maestro integrador. Al igual que toda la colección de textos, posee su cd interactivo para el alumno. Unidad I Procesador de Palabras
Esta es una recopilación de los temas conocidos por los chicos a lo largo de los textos y el agregado de temas nuevos que permite que los alumnos repasen y aprendan el manejo de varias herramientas del editor de textos. Se manejan temas que permiten la elaboración de documentos y archivos presentables, tales como: encabezados, pies de página, bordes, manejo de columnas de texto, tablas, autoformas, sangrías, numeración, viñetas, márgenes y conocimiento básico del manejo de la gramática e impresión de documentos.
Es una vision general de lo más utilizable del procesador de textos.
Unidad II
Hoja Electrónica Al igual que en la unidad del procesador de palabras, se hace una revisión de lo elemental, sin descuidar el punto máximo que es el manejo de fórmulas, para el manejo de operaciones aritméticas, el uso de las funciones, y repasando nuevamente la elaboración de graficos estadísticos. Siempre los ejercicios son de aplicación general, para la utilización de fórmulas y funciones, con ejemplos aplicables a casos reales. Dentro de las funciones se i ncluye la funcón SI CONDICIONAL, con la que podrán realizar hojas con aplicaciones de toma de decisiones realizando cálculos varios.
Unidad III Internet
En esta unidad se hace un repaso de los temas desarrollados sobre Internet, además de una explicación detallada de l a forma correcta de realizar búsquedas, el manejo del chat y conocimiento de los mensajeros instantáneos. La creación de la cuenta del correo electrónico es importante y casi obligación el realizarla. De tal manera que el curso de internet práctico va de la mano. El objetivo es que los alumnos sean competentes en el manejo del internet.
Unidad IV
Html Básico La explcación de que es una página web, su estructura forma una introducción para el desarrollo de esta bonita unidad que tiene como objetivo primordial, que los chicos conozcan el lenguaje casi universal del web. Se muestra de una manera bien organizada y sencilla la elaboración de páginas web haciendo uso del l enguaje Html, utilizando como editor el bloc de notas de windows. Se enfocan temas, como: títulos, encabezados, manejo de listas, tamaños de letra, colores de fondo, colores de texto, manejo de imágenes, hipervínculos, entre otros. Su finalidad, además de mostrar el lenguaje Html, es que los chicos lo tomen como una herramienta para la implementación de material educativo para todas las materias del pensúm.
CONTENIDO TEMATICO DEL LIBRO No. 11 Unidad I Introducción a Windows.
1. Conceptos Generales 1.1 Informática 1.2 Sistema operativo. 1.3 Hardware. 1.4 Programa - Software. 1.5 Windows. 2. Componentes de Windows. 2.1 Escritorio y Barra de Tareas. 2.2 El Escritorio. 2.3 Barra de Tareas 2.4 Menú Inicio. 2.5 Barra de Inicio Rápido. 2.6 Aplicación en uso. 2.7 La Bandeja de Entrada. 2.7.1 Tipo de Iconos: Documentos. 2.7.2 Accesos directos hacia Aplicaciones (programas). 2.8 Tipos de Iconos: del Escritorio 2.9 La ventana. 2.10 Descripción de cada componente de la Ventana en Windows. 2.10.1 Barra de Título. 2.10.2 Barra Menú
2.10.3 Tipos de menú en las aplicaciones. 2.10.4 Barra de Herramientas Estandar. 2.10.5 Barra de Estado. 2.10.6 Barras de Desplazamientos 2.10.7 Documento. Repasando Informática No. 1 Repasando Informática No. 2 3. El Mouse o Ratón 3.1 Principales movimientos del Mouse o Ratón. 3.2 Botones del Mouse o Ratón. 3.3 Formas del Puntero. 3.4 Configurar el Ratón 3.4.1 Los Botones 3.4.2 Los Punteros Repasando Informática No. 3 Manejo del Mouse Repasando Informática No. 4 Control de Ventanas Repasando Informática No. 5 Personalizar botones del Mouse Repasando Informática No. 6 Personalizar botones del Mouse 4. Menús de Contexto 5. Cuadro de Diálogo. 5.1 Cuadro de Diálogo de Pantalla. 5.2 Carpeta Temas 5.3 Carpeta Escritorio 5.4 Carpeta Protector de Pantalla. 5.5 Carpeta Apariencia. 5.6. Carpeta Configuración Repasando Informática No. 7 Menú de contexto, Cuadros de diálogo Repasando Informática No. 8 Configuración del sistema Evaluación de Unidad No. 1 Unidad II Procesador de palabras 2. Conceptos FundamentalesWord 2.1 El Ratón 2.2 El Teclado 2.3 Las Ventanas 2.3.1 Acciones con las ventanas 2.4 Procesador de Palabras 2.5 Editar y Modificar texto 2.5.1 Editar y corregir texto 2.5.2 Seleccionar texto 2.5.3 Selecciones rápidas 2.5.4 Desplazarse por un documento 2.5.5 Desplazamientos cortos dentro de un amisma pantalla 2.5.6 Desplazamientos a lo largo de todo el documento 2.5.7 Desplazamiento utilizando las Barras de desplazamiento 2.6 Formato de texto 2.6.1 Formato carácter 2.6.2 Formato de texto utilizando la barra de formato 2.6.2.1 Fuente 2.6.2.2 Tamaño 2.6.2.3 Estilo 2.6.3 Formato de texto utilizando el menú Formato / Fuente 2.6.3.1 Color de fuente 2.6.3.2 Subrayado 2.6.3.3 Predeterminar 2.6.3.4 Espacio entre caracteres 2.6.3.5 Efectos de texto Repasando Procesador de textos No. 1. Escribiendo documentos Repasando Procesador de textos No. 2. Escribiendo documentos 2.7 Guardar documentos 2.8 Abrir un documento 2.9 Formas de ver nuestros archivos ó documentos 2.9.1 Crear un documento nuevo 2.9.2 Vista previa de un documento 2.9.3 Cerrar la aplicación Repasando Procesador de textos No. 3. Abrir y Guardar documentos Repasando Procesador de textos No. 4. Abrir y Guardar documentos
2.10 Formato de párrafos 2.10.1 Alineación 2.10.2 Sangría 2.10.3 Relación entre Saltos de página y párrafos 2.10.4 Interlineado 2.10.5 Bordes y sombreados 2.11 Letra Capital 2.12 Cambiar Mayúsculas / Minúsculas Repasando Procesador de textos No. 5. Alineación Repasando Procesador de textos No. 6. Sangría 2.13 Copiar formato 2.14 Deshacer y rehacer 2.14.1 Rehacer 2.15 Cortar, Copiar y Pegar 2.16 Buscar 2.16.1 Buscar y Reemplazar Repasando Procesador de textos No. 7. Mayúsculas – Minúsculas Repasando Procesador de textos No. 8. Cortar, Copiar y Pegar 2.17 Columnas Tabulares 2.17.1 Llenar espacios entre dos tabulaciones 2.18 Plantillas 2.18.1 Crear una plantilla personalizada 2.19 Estilos 2.19.1 Creación de nuevos estilos 2.20 Tema 2.21 Formularios 2.21.1 Barra de formularios 2.22 Inserción de imágenes en un documento 2.22.1 Insertar una imagen desde archivo 2.22.2 Editar una imagen 2.23 Word Art 2.24 Insertar imágenes desde Escáner ó Cámara 2.25 Poner un Título a las imágenes 2.26 Modificar WordArt Repasando Procesador de textos No. 9. Columnas Tabulares Repasando Procesador de textos No. 10. Plantillas Repasando Procesador de textos No. 11. Estilos Repasando Procesador de textos No. 12. Insertar imágenes, WorArt 2.27 Numeración y Viñetas 2.27.1 Numeración automática de párrafos 2.28 Personalisación de menús y de barras 2.28.1 Agregar un nuevo elemento 2.28.2 Seleccionar Posición 2.28.3 Quitar un elemento 2.29 Otro procedimiento para quitar un elemento de las barras de herramientas Repasando Procesador de textos No. 13. Viñetas Repasando Procesador de textos No. 14. 2.30 Protegiendo nuestros documentos 2.30.1 Agregar contraseña a nuestro documento 2.30.2 Recomendar solo lectura 2.31 Restricciones de formato y de edición 2.31.1 Restricciones de formato 2.31.2 Restricciones de edición 2.32 Otras opciones de seguridad 2.32.1 La Firma Digital 2.32.2 Seguridad de macros Evaluación de Unidad No. 2 Unidad III Micromundos Pro I
3. Micromundos Profesional 3.1 Barra de Herramientas 3.2 Manejo de Proyectos 3.3 Creación de Objetos 3.4 Edición de Objetos 3.5 Edición General de Proyectos 3.6 Área de Trabajo 3.7 Barra de Estado 3.8 Área de Lengüetas 3.8.1 Área de Precedimientos 3.8.2 Área de Proyecto Repasando Micromundos No. 1. Fundamentos Repasando Micromundos No. 2. Fundamentos 3.9 El menú Archivo 3.10 El menú Edición 3.11 El menú Ver 3.12 El menú Texto 3.13 El menú Páginas 3.14 Las tortugas 3.14.1 Crear una tortuga 3.14.2 Ubicar y girar la tortuga 3.14.3 Mover la tortuga 3.15 ¿Como programar las tortugas? 3.16 Color y grosor de la pluma 3.17 Cambiar la figura de la tortuga 3.18 La figura original de la tortuga 3.19 Importar figuras 3.20 Tamaño de la tortuga 3.21 Cambio de nombres de tortugas 3.22 Cajas de texto 3.22.1 Eliminar Cajas de texto 3.23 Controles 3.23.1 Pasos para crear un control 3.24 Botones 3.24.1 Pasos para crear un botón 3.25 Edición de figuras 3.25.1 Lupa de aumento 3.25.2 Gira eje vertical 3.25.3 Gira eje horizontal 3.25.4 Ancho de la figura 3.25.5 Alto de la figura 3.25.6 Nombre de la figura 3.26 Los nombres y los números de las figuras 3.27 Copiar figuras 3.27.1 Pasos para copiar una figura Repasando Micromundos No. 3. Fundamentos Repasando Micromundos No. 4. Fundamentos Proyectos Prácticos - Micromundos No. 1. Geometría Proyectos Prácticos - Micromundos No. 2. Traslado guiado de personaje Repasando Micromundos No. 5. Primitivas Repasando Micromundos No. 6. Primitivas Proyectos Prácticos - Micromundos No. 3. Programando el escenario Proyectos Prácticos - Micromundos No. 4. Tamaños y Recursividad Repasando Micromundos No. 7. Primitivas Repasando Micromundos No. 8. Primitivas Proyectos Prácticos - Micromundos No. 5. Manejo de Interactividad Evaluación de Unidad No. 3 Unidad IV Hoja de Cálculo I
4. Excel Hoja Electrónica
4.1 Conceptos Fundamentales 4.1.1 Libro de trabajo 4.1.2 Hoja de cálculo 4.1.3 Columna 4.1.5 Fila 4.1.6 Celda 4.1.6 Rango 4.2 Crear un nuevo libro 4.3 Guardar un archivo 4.3.1 Guardar una copia de una archivo 4.3.2 Guardar un archivo en otro formato 4.3.3 Guardar un archivo en forma automática 4.4 Abrir un archivo 4.5 Buscar un archivo desde el cuadro de diálogo Abrir 4.5.1 Búsqueda de un archivo especificado 4.5.2 Búsqueda de un archivo en función de una o varias propiedades 4.6 Mostrar u ocultar filas o columnas 4.7 Ocultar una fila o columna 4.7 Ocultar una fila o columna 4.8 Mostrar una fila ó columna oculta 4.9 Imprimir 4.9.1 Imprimir varias hojas de cálculo a la vez 4.9.2 Ver la hoja para la impresión 4.9.3 Prepararse para imprimir 4.9.4 Hacer que los datos se ajusten a la página 4.10 Agregar encabezados y pies de página 4.11 Tamaño de filas y columnas utilizando el menú Formato 4.12 Cambiar el tamaño demfilas ó columnas utilizando el púntero del Mouse 4.13 Imprimir rótulos o encabezados de fila y columna en cada página Repasando Hoja de Cálculo No. 1. Fundamentos Repasando Hoja de Cálculo No. 2. Desplazamiento en la Hoja de cálculo 4.14 Ventana Vista Preliminar 4.15 Ingresando datos 4.16 Modificar datos 4.17 Tipos de datos 4.18 Fórmulas 4.19 Funciones 4.20 Errores de datos 4.21 Formatos Repasando Hoja de Cálculo No. 3. Desplazamiento en el libro de trabajo Repasando Hoja de Cálculo No. 4. Ingreso de datos Repasando Hoja de Cálculo No. 5. Ingreso de datos Repasando Hoja de Cálculo No. 6. Ingreso de datos 4.22 Plantillas 4.23 Recordemos que son fórmulas 4.24 Funciones 4.25 Utilizar nombres definidos para respresentar celdas, 4.26 Operadores de comparación 4.27 Precedencia de operadores 4.28 Uso de paréntesis 4.29 Constantes en las fórmulas 4.30 Crear fórmulas condicionales utilizando la función SI 4.31 Combinar celdas 4.32 Gráficos Estadísticos 4.33 Tipos de Gráficas Repasando Hoja de Cálculo No. 7. Fórmulas Repasando Hoja de Cálculo No. 8. Gráficas Repasando Hoja de Cálculo No. 9. Fórmulas Repasando Hoja de Cálculo No. 10. Funciones Repasando Hoja de Cálculo No. 11. Fórmulas Unidad V Introducción a Html y Creación de Páginas Web
5.1 ¿Qué es Html? 5.2 Etiquetas 5.3 Estructura básica de un documento Html 5.4 Estilo y efectos básicos
5.5 Tamaños y tipos de letras en Html 5.6 Títulos Repasando Html No. 1 Repasando Html No. 2 5.7 Atributos del texto 5.8 Listas 5.9 Varios 5.10 Comentarios 5.11 Enlaces y Gráficos 5.12 Qué es una URL 5.13 Enlaces Repasando Html No. 3. Repasando Html No. 4. 5.14 Gráf icos 5.14.1 Borde de un imagen 5.14.2 Tamaño de imagen 5.14.3 Alineación de una imagen 5.14.4 Formatos de imagen 5.15 Carácteres Especiales Repasando Html No. 5. Repasando Html No. 6. Repasando Html No. 7. Repasando Html No. 8. Repasando Html No. 9. Unidad VI Hardware: Dispositivos de Entrada - M emoria Ram
6. Dispositivos de Entrada 6.1 ¿Que es Entrada o Input?. 6.2 Tipos de Input (entrada). 6.3 Dispositivos de entrada: Teclados 6.4 Conociendo el teclado 6.4.1 Partes del teclado Repasando Dispositivos de Entrada No.1. Repasando Dispositivos de Entrada No.2. 6.5 El Teclado y sus conectores 6.6 Dispositivos de entrada: Tipo Punteros 6.6.1 El Raton (Mouse). 6.7 Dispositivos de juegos. Dispositivos de entrada con Lápiz 6.9 Pantalla sensible 6.10 Digitalizadores y dispositivos gráficos 6.11 Dispositivos de entrada: Terminales 6.12 Entrada de voz 6.13 Dispositivos de entrada: Video 6.14 Dispositivos de entrada: Automatizacion de Datos Repasando Dispositivos de Entrada No.3. Repasando Dispositivos de Entrada No.4. 6.16 Dispositivos de Procesamiento de Datos: Memoria Ram 6.16.1 Importancia de la memoria Ram en la PC. 6.16.2 Diferencias entre la memoria (Ram) y el almacenamiento (D. D.). 6.16.3 ¿Cuánta memoria Ram es suficiente?. 6.16.5 Apariencia física de la memoria Ram. 6.16.6 Conozcamos su interior 6.16.7 Elementos de la Memoria Ram. 6.16.8 Empaque de Chips. 6.17 Origen de la Memoria Ram. 6.17.11 Clases de memoria Ram. 6.18 Principales Tecnologías de Chips
Repasando Dispositivos de Entrada No.5. Repasando Dispositivos de Entrada No.6. 6.16.6 Conozcamos su interior 6.16.7 Elementos de la Memoria Ram. 6.16.8 Empaque de Chips. 6.17 Origen de la Memoria Ram. 6.17.11 Clases de memoria Ram. 6.18 Principales Tecnologías de Chips Repasando Dispositivos de Entrada No.5. Repasando Dispositivos de Entrada No.6. Contenido Temático del Libro No. 12 Unidad I Presentador de Diapositivas.
Conceptos Fundamentales 1. Power Point 2003 1.2 Ingresar a Power Point 2003 1.3 Compaginar 2 sesiones Power Point 2003. 1.4 La pantalla inicial 1.5 Componentes de la pantalla principal. 1.5.1 La barra de título 1.5.2 Barra de menús 1.5.3 Barra de herramientas 1.5.4 Barra de estado 1.5.5 Barras de desplazamiento 1.5.6 El área de esquema 1.5.7 Los botones de Vistas 1.5.8 El área de notas 1.5.9 El Panel de Tareas 1.6 Cerrar Power Point 2003 1.7 Crear una Presentación. 1.7.1 Crear una Presentación con el Asistente 1.8 Crear una presentación en plantillas Repasando Power Point No. 1 Repasando Power Point No. 2 Plantilla 1.9 Crear una presentación en Blanco 1.10 Guardar una Presentación. 1.11 Abrir una Presentación 1.12 Guardar una Presentación como Página Web. Repasando Power Point No. 3 Guardar una presentación Repasando Power Point No. 4 Guardar presentación como Web 1.13 Vistas 1.13.1 Vista Normal 1.13.2 Vista Clasificador de diapositivas 1.13.3 Vista Presentación con diapositivas 1.14 Zoom 1.15 Duplicar una diapositiva. 1.16 Manejando diapositivas 1.16.1 Mover diapositivas Repasando Power Point No. 5 Crear una presentación en blanco Repasando Power Point No. 6 Crear una presentación en blanco 1.17 Métodos y formas 1.17.1 Escribir y Agregar Texto 1.17.2 Insertar imágenes 1.18 Formatos de fondo 1.19 Colocar texturas 1.20 Formato Texto - Cambio de Letra 1.21 WordArt 1.22 Presentación de Diseño 1.23 Efectos de Animación 1.23.1 Personalizar efectos de Animación 1.24 Transición de diapositiva Repasando Power Point No. 7 Crear una presentación Repasando Power Point No. 8 Crear una presentación
Repasando Power Point No. 9 Crear una presentación Repasando Power Point No.10 Crear una presentación Evaluación de Unidad No. 1 Unidad II Procesador de palabras II
2.1 Seleccionar el idioma 2.2 Revisión de orotografía automáticamente 2.3 Autocorrección 2.4 Revisar mientras se escribe 2.5 Sinónimos 2.6 Configurar página Repasando Procesador de palabras No. 1. Ortografía y Sinónimos Repasando Procesador de palabras No. 2. Ortografía y Sinónimos 2.7 Números de página 2.8 Encabezados y pies de página 2.8.1 Componentes de la Barra de herramientas Encabezado y pie de página Repasando Procesador de palabras No. 3. Encabezado y Pie de página Repasando Procesador de palabras No. 4. Encabezado y Pie de página 2.9 Tablas 2.9.1 Creación de tablas 2.9.2 Movilizarse, seleccionar y borrar información en las tablas 2.9.3 Componentes de la Barra de herramientas Tablas y Bordes 2.9.4 Menú Contextual de Tablas 2.9.5 Márgenes en las celdas 2.9.6 Espacio entre celdas 2.9.7 Convertir texto en tablas Repasando Procesador de palabras No. 5. Tablas Repasando Procesador de palabras No. 6. Tablas 2.10 Combinación de correspondencia 2.10.1 La barra de Combinar Correspondencia 2.10.2 Insertar campos de combinación 2.10.3 Ver datos combinados 2.11 Combinación en correo electrónico 2.12 Organigramas y diagramas 2.12.1 Insertar formas 2.12.2 Diseño 2.12.3 Tipos de selección 2.12.4 Modificar formato 2.12.5 Ajustes de diagramas 2.12.6 Selección de zoom 2.12.7 Modificar, mover partes del organigrama 2.13 Diagramas 2.13.1 Tipos de Diagramas 2.14 La barra de herramientas de diagramas 2.14.1 Insertar forma 2.14.2 Mover forma 2.14.3 Invertir diagrama 2.14.4 Diseño 2.14.5 Autoformato 2.14.6 Cambiar a 2.14.7 Ajustes de texto 2.15 Creación de un diagrama de secuencia manualmente 2.15.1 Crear diagramas personalizados utilizando las autoformas de la barra de dibujo Repasando Procesador de palabras No. 7. Combinar correspondencia Repasando Procesador de palabras No. 8. Organigramas y diagramas 2.16 Compartir documentos 2.16.1 Comentarios 2.16.2 Resaltado 2.16.3 Control de cambios 2.16.4 La barra de revisión 2.17 Versiones 2.17.1 Crear versiones 2.17.2 Automáticamente 2.18 Columnas Periodísticas 2.19 Columnas Paralelas
Repasando Procesador de palabras No. 9. Columnas peródisticas y paralelas Repasando Procesador de palabras No. 10. Compartir documentos Evaluación de Unidad No. 2 Unidad III Micromundos Pro II
3.1 Fundamentos de Micromundos 3.2 Ambiente de programación 3.3 Cómo entender una instrucción Micromundos 3.4 Tipos de Datos 3.5 Variables Locales 3.6 Variables Globales 3.7 Variables de Estado 3.8 Controles y Cajas de Texto 3.9 Los signos de puntuación y sus delimitadores 3.10 Las reglas gramaticales de Micromundos 3.11 Procesos 3.12 Reglas Repasando Micromundos II No. 1. Fundamentos Repasando Micromundos II No. 2. Fundamentos 3.13 Técnica de animación 3.14 Área de Procedimientos – Procedimientos 3.15 Centro de Mando 3.16 Botones y las Familias de Procesos 3.17 Tortugas bajo el control de los Programas 3.18 Cajas de Texto bajo el control de los Programas Repasando Micromundos II No. 3. Animación de imágenes 3.19 Los Hiperenlaces bajo el control de los Programas 3.20 Páginas bajo el control de los Programas 3.21 Procedimiento Inicio 3.22 Comunicandose con Excel utilizando Micromundos Repasando Micromundos II No. 4. Cajas de texto 3.23 Cómo hacer transparente una caja de texto y otros cambios 3.24 Crear una nueva figura Repasando Micromundos II No. 5. Guiar con botones Repasando Micromundos II No. 6. Cambio de entorno de escenario Repasando Micromundos II No. 7. Simulación de Chat Evaluación de Unidad No. 3 Unidad IV Editor de Publicaciones.
4.1 Publisher 2003 4.2 Publicaciones prediseñadas 4.3 Elementos independientes y múviles 4.4 Objetos 4.5 Presentación de Publisher 4.6 Componentes de la ventana de Publisher 4.7 Selección de objetos 4.8 Insertar - Editar texto 4.9 Marco de Imagen 4.10 Tabla 4.11 WordArt 4.12 Línea 4.13 Óvalo 4.14 Cuadro 4.15 Asistente de Publicaciones 4.16 Barra de herramientas formato 4.16.1 Estilo
4.16.2 Fuente 4.16.3 Tamaño de Fuente 4.16.4 Negrita 4.16.5 Cursiva 4.16.6 Cambiar el color de texto 4.16.7 Izquierda 4.16.8 Borde 4.16.9 Agregar o quitar sombra 4.16.10 Reglas 4.17 Barra de menú de opciones ó menú principal Repasando Editor de Publicaciones No. 1. Fundamentos Repasando Editor de Publicaciones No. 2. Fundamentos 4.18 Crear una publicación Repasando Editor de Publicaciones No. 3. Anuncio Repasando Editor de Publicaciones No. 4. Venta de productos 4.19 Creación de una publicación utilizando una página en blanco 4.20 Abrir una publicación existente 4.21 Cerrar una publicación activa 4.22 Guardar la publicación 4.23 Configurar página Repasando Editor de Publicaciones No. 5. Página en blanco Repasando Editor de Publicaciones No. 6. Página en blanco 4.24 Mostrar / ocultar limites ó guías 4.25 Ver / ocultar barras de herramientas y reglas 4.26 Insertar objetos y archivos a la publicación áctiva 4.27 Aplicación de formatos 4.28 Formatos para estilos de texto Repasando Editor de Publicaciones No. 7. Página en blanco Repasando Editor de Publicaciones No. 8. Página en blanco Evaluación de Unidad No. 4 Unidad V Introducción a Html y Creación de Páginas Web II
5.1 ¿Qué es Html? 5.2 Etiquetas 5.3 Estructura básica de un documento Html 5.4 Encabezado 5.5 Cuerpo 5.6 Formato de Estilos y efectos 5.6.1 Formato de Color de Texto Repasando Html II No. 1 Encabezados Repasando Html II No. 2 Encabezados 5.7 Tablas 5.8 Creación de enlaces Repasando Html II No. 3 Encabezados y Tablas Repasando Html II No. 4 Encabezados y Tablas 5.9 Insertar imágenes 5.10 Consideraciones WIDTH y HEIGTH Repasando Html II No. 5 Encabezados y cuerpo de página Web Repasando Html II No. 6 Link Repasando Html II No. 7 Vínculos Repasando Html II No. 8 Link 5.11 Imágenes de fondo
5.12 Gráficos animados 5.13 Crear una Cuenta de Correo Electrónico Evaluación de Unidad No. 5 Unidad VI Hardware: Dispositivos de Procesamiento
6.1 ¿Qué es Procesamiento? 6.2 Información Digital 6.3 Aritmética de Base 6.4 Las Pc utilizan la Base 2 6.5 Números de Base 16 6.6 Códigos Digitales 6.7 Paridad 6.8 Unidad de Sistema 6.9 Aplicaciones 6.10 Ciclo de Máquina 6.11 Unidad de Control 6.12 CPU 6.13 Almacenamiento Input / Output 6.14 Memoria Principal 6.15 Sistema Operativo 6.16 Almacenamiento sin usar 6.17 Almacenamiento de Trabajo 6.18 Dirección de Memoria 6.19 Velocidad de procesos 6.20 Reloj del Sistema 6.21 Ancho del Bus 6.22 Tamaño de la palabra 6.23 Dispositivo de Procesamiento 6.23.1 Microprocesador 6.24 Dispositivos de Memoria 6.24.1 Válvulas o tubos al vacío 6.24.2 Núcleos (Core) 6.24.3 Semiconductor 6.25 Velocidad 6.26 Tarjeta Madre ó Principal 6.26.1 Socket del Microprocesador 6.26.2 Conector de Disco Duro, Dc Rom 6.26.3 Socket de Memoria Ram 6.26.4 Conector pra el teclado 6.26.5 Conector de Vídeo 6.26.6 Conector de Sonido 626.7 Conectores de Red y Usb 6.26.8 Ranuras PCI 6.26.9 Conector Fuente de poder 6.27 Tipos de conectores de Microprocesadores 6.27.1 Socket 6.27.2 Socket 3 6.27.3 Socket 7 6.27.4 Socket 8 6.27.5 Socket 370 ó PGA 370 6.27.6 Socket 462 ó Socket A 6.27.7 Socket 423 y 478 6.27.8 Socket 775 6.27.9 Socket 939 6.27.10 Socket 754 Evaluación de Unidad No. 6 CONTENIDO TEMATICO LIBRO No. 13 Unidad I hoja de Cálculo III
1. Crear un nuevo libro 2. Plantillas 3. Cerrar un libro
4. Formato de celdas 5. Barra de formato 6. Panel de tareas 7. Ingreso de datos 8. Modificar datos 9. Márgenes 10. configuración de páginas para impresión 11. Establecer cada página como rango de impresión independiente 12. el encabezado ó pie de página impreso no tiene el aspecto deseado 13 Zoom 14. Ampliar o ajustar la presentación de una hoja de gráfico 15. Minimizar todas la ventanas del programa en el escritorio de Windows Repasando Hoja de Cálculo III No. 1. Repasando Hoja de Cálculo III No. 2. 16. Tipos de Gráficas Estadísticas 17. Modificar valores en un gráfico 18. Tipos de archivos de gráficos que puede utilizar Excel 19. Gráficos Repasando Hoja de Cálculo III No. 3. Repasando Hoja de Cálculo III No. 4. 20. Fórmulas 21. Crear fórmulas 22. Operadores de cálculo de las fórmulas. 22.1 Operadores aritméticos 22.2 Operadores de comparación 22.3 Operador de concatenación de texto 22.4 Operadores de referencia. 23 Orden en que Excel ejecuta las operaciones en las fórmulas. 24. Crear una plantilla de libro 24. Crear una plantilla de hoja para las nuevas hojas. Repasando Hoja de Cálculo III No. 5. Repasando Hoja de Cálculo III No. 6. 25. Funciones anidadas 26. Diferencia entre el estilo de referencia A1 y el estilo de referencia F1C1. 27. Funciones 27.1 Funciones Condicionales. 27.2 Funciones de Fecha y Hora Repasando Hoja de Cálculo III No. 7. Repasando Hoja de Cálculo III No. 8. 27.3 Funciones Estadísticas 27.4 Funciones Matemáticas y Trigonométricas 27.5 Funciones Financieras Repasando Hoja de Cálculo III No. 9. Repasando Hoja de Cálculo III No. 10. Repasando Hoja de Cálculo III No. 11. Repasando Hoja de Cálculo III No. 12. Evaluación No. 1 Unidad II Base de datos
1. Bases de datos 2. Características de las bases de datos 3. Ventajas en el uso de las bases de datos 4. Diseño de las bases de datos relacionales 5. Pasos para diseñar una Base de datos 6. Access 7. Iniciar y salir de Access 8. Componente de la pantalla principal 9. Tabla 10. Selección de la clave principal 11. Crear una tabla Repasando Base de Datos No. 1. Repasando Base de Datos No. 2. 12. Tablas y Relaciones 13. Definir relaciones Repasando Base de Datos No. 3. Repasando Base de Datos No. 4. 14. Formulario
15. Creación de un formulario en Vista Diseño Repasando Base de Datos No. 5. Repasando Base de Datos No. 6. 16. Consultas 17. Creación de un informe Repasando Base de Datos No. 7. Repasando Base de Datos No. 8. Repasando Base de Datos No. 9. Repasando Base de Datos No. 10. Evaluación No. 2 Unidad III Introducción a Turbo Pascal para Windows
3.1 Necesidad de los lenguajes de Programación 3.2 ¿Qué es un lenguaje de Programación? 3.3 Interpretes y Compiladores 3.4 Algoritmos Repasando Turbo Pascal No. 1. Algoritmos Repasando Turbo Pascal No. 2. Algoritmos 3.5 Diagramas de flujo Repasando Turbo Pascal No. 3. Diagramas de flujo Repasando Turbo Pascal No. 4. Diagramas de flujo 3.6 Programas 3.7 Pascal 3.8 Componentes de la interface de Turbo Pascal para Windows 3.9 Estructura de Programa 3.10 Comandos de Pascal 3.11 Puntuación y estilo 3.12 Tipos de datos 3.13 Declaración de constantes 3.14 Área de Procedimientos - Procedimientos 3.15 Comandos ó instrucciones Principales de Turbo Pascal 3.16 Operadores Matemáticos 3.17 Funciones integradas 3.18 Condición If.. Then.. Else Repasando Turbo Pascal No. 5. Repasando Turbo Pascal No. 6. 3.19 Expresiones Booleanas 3.20 Ciclos 3.20.1 Ciclo For 3.20.2 Ciclo While 3.20.3 Ciclo Repeat.. Until Repasando Turbo Pascal No. 7. Repasando Turbo Pascal No. 8. Repasando Turbo Pascal No. 9. Repasando Turbo Pascal No. 10. Repasando Turbo Pascal No. 11. Repasando Turbo Pascal No. 12. Repasando Turbo Pascal No. 13. Repasando Turbo Pascal No. 14. Repasando Turbo Pascal No. 15. Repasando Turbo Pascal No. 16. Evaluación No. 3 Unidad IV Introducción a Html III - Creación de Páginas Web
1. Introducción a HTML 2 Estructura básica de una página Web 3. Meta tags básicos 3.1 Meta tags “Keywords” 3.2 Meta tags “Description” 3.3 Meta tags “language” 3.4 Meta tags “Distribuition”
3.5 Meta tags “Robots”
4. Etiqueta body 4.1 Color de fondo 4.2 Imagen de fondo 4.3 Color de texto 4.4 Márgenes 4.5 Color de Links 5. Formato de texto 5.1 Negrita 5.2 Cursiva 5.3 Subrayado 5.4 Texto con espaciado simple 5.5 Palabras más grandes ó más pequeñas 5.6 Superíndices y subíndices 5.7 Texto tachado Repasando Html III No. 1. Repasando Html III No. 2. 6. Formularios 6.1 action 6.2 method 6.3 enctype 7. Campos de texto 7.1 size 7.2 maxlength 7.3 value 7.4 name 7.5 Campos de texto largo 7.6 Textos con passwords 8. Listas de opciones Repasando Html III No. 3. Repasando Html III No. 4. 9. Listas de opciones Radio 10. Listas de opciones checkbox 11. Botones submit y reset 11.1 Botones de envio 11.2 Botones de reiniciar la i nformación 11.3 Otros campos 11.3.1 hidden 11.3.2 image 11.3.3 file Repasando Html III No. 5. Repasando Html III No. 6. 12. Frames 13. Iframes 14. Marquesina 15. Fieldset y Legend 15.1 Fieldset 15.2 Legend Repasando Html III No. 7. Repasando Html III No. 8. 16. Sonido en HTML 17. Vídeo en HTML Repasando Html III No. 9. Repasando Html III No. 10. 18. Creación y uso de una cuenta de Correo Electrónico Evaluación de Unidad No. 4. Unidad V Hardware: Dispositivos de Salida y disposi tivos de Almacenamiento.
1. ¿Que es Salida o Output? 2. Tipos de Salida o Output A. Hard copy B. Soft copy 3. Categorías de Salida o Output. 4. Impresoras. 5. ¿Qué tan rápido? 1. Cps 2. Lpm
3. Ppm 6. ¿Qué tipo de papel usar * Papel continuo * Hojas sueltas 7. Calidad de impresión 1. LQ 2. NLQ 3. Draf 8. ¿Qué es necesario imprimir? * Tipografía * Estilos * Tamaños * Fuentes * Color * Gráficos 9. ¿Qué tan grande? 10 ¿Que clase de cable de conexión? 1. Cable en serie 2. Cable en paralelo 3. Cable Usb 11. Tipos de Impresoras. 11.1 Impresora de Impacto 11.2 Tipos de Impresora de Impacto 1. Matriz de puntos 2. Daisy Wheel 3. Impresoras de Bandas y Cadenas 11.3 Impresoras de Impacto 11.4 Tipos de Impresoras sin impacto. 1. Chorro de tinta 2. Termal 3. Impresora de Página 12 Monitores. 1. Pantalla 2. Monitor 3. Vdt 4. CRT 5. VDU 13. Produciendo Imágenes en colores. 13.1 Pantalla CRT. 13.2 Pantalla LCD. 13.3 Patrón de la exploración. 14. Luz versus tinta 15. Características de la pantalla. * Tamaño * Resolución 15.1 Velocidad de refresco 15.2 Tipos de pantalla 15.3 color 16. Video inverso 17. Puntero 18. Despliegue 19. Equipos Especiales. * Proyector de datos * Microfilm * Impresora de formato grande * Sonido Repasando Dispositivos de Salida No. 1. Repasando Dispositivos de Salida No. 2. 20. Almacenamiento 20.1 ¿Que es el Almacenamiento? 20.2 Discos Magnéticos. * Tipos de Disco Magnéticos 20.3 Otras clases de medios removibles 20.4 Discos Duros 20.5 Formateo de Discos. 20.6 Pistas (Tracks) 20.7 Sectores. 20.8 Clusters. 20.9 Cilindros. 20.9.1 ¿Qué pasa cuando se formatea un disco?.
21. Capacidad de Almacenamiento 1. Número de lados usados 2. Densidad de grabación 3. Número de pistas del disco 21.1 Capacidad de Disquetes 21.2 Capacidad de Discos Duros 22. Accediendo a los Datos. 1. Búsqueda 2. Rotación 3. Estbilización 4. Transferencia 23 Cuidado de Discos 24 Cuidado de los disquetes 25. Usando los disquetes 26. Cuidado de los discos Duros. 27. Cuidar los Datos 27.1 ¿Qué puede hacer usted para resguardar los datos de los que depende? * Protección contra escritura. 28. Antivirus 29. Cinta Magnética. 30. Tipos de Cinta 31. Formato de Cintas 32. Discos Ópticos. 32.1 Como Funciona. 32.2 Materiales 32.3 De lectura solamente * DVD * Escribir una vez * Capa de oro * Reescribir 32.4 Ventajas de los Discos Ópticos * Fisicas * Fragilidad * Magnético * Capacidad 32.5 Desventajas de los Discos Ópticos * Costo * Duplicación 32.6 Cuidados de los Discos Ópticos 33. Otros Dispositivos de Almacenamiento 33.1 Memoria Flash 33.2 Dispositivo USB 33.2.1 Componentes de la memoria USB 33.3 Discos duros removibles 33.4 Almacenaje masivo 33.5 Tarjetas Inteligentes 33.6 Tarjetas Ópticas Repasando Dispositivos de Salida No. 3. Repasando Dispositivos de Salida No. 4. 34. Códigos de barras 34.2 Lectores ópticos o scanner 34.3 Tipos de códigos de barras 34.4 Estructura del Códigos de barras 1. Quiet zone. 2. Carcteres de inicio y terminación 3. Caracteres de datos 4. Checksum Evaluación de Unidad No. 5
CONTENIDO TEMATICO DEL LIBRO No. 14 Unidad 1 Introducción a la Computación y Sistema Operativo.
1.1 Introducción a la Computación 1.2 Las cinco partes de un sistema de información. 1.3 Conectividad. 1.4 Windows. Repasando Computación No. 1. Fundamentos. Repasando Computación No. 2. Fundamentos. 1.5 El Explorador de Windows. 1.6 Usar la impresora en windows. 1.7 Configuración de Windows 1.8 Mouse ó Ratón. 1.9 Control de la ventana. 1.10 Archivos y Carpetas. 1.11 Mi Pc. 1.12 Explorando Windows. 1.13 Vistas en Windows. Repasando Computación No. 3. Manejo del Mouse. Repasando Computación No. 4. Control de ventanas. 1.14 Ordenar Archivos y carpetas. 1.15 Formatear Disco. 1.16 Protección contra escritura. 1.17 Disquetes ó floppy Disks. 1.18 Dispositivos Usb Flash. 1.19 Dar Formato a Discos. 1.20 Agrupando en carpetas. 1.21 Crear y nombrar Carpetas. Repasando Computación No. 5. Uso del disquete. Repasando Computación No. 6. Uso del disquete. 1.22 Ordenar iconos en Mi Pc. 1.23 Mover, eliminar y renombrar carpetas.. 1.24 Eliminar Carpeta. 1.25 Cambiar nombre de Carpeta. Repasando Computación No. 7. Creación de árbol de carpetas. Repasando Computación No. 8. Creación de árbol de carpetas. Evaluación No. 1 Unidad 2 Procesador de Palabras
2.1 Procesador de Palabras Word 2003. 2.2 Barra de menús. 2.3 Barra de herramientas. 2.4 Selección de texto. 2.5 Editar y modificar texto. 2.6.1 Formas para seleccionar texto. 2.7 Formato de texto. 2.8 Márgenes Repasando Procesador de Palabras No. 1. Escribir un texto. Repasando Procesador de Palabras No. 2. Escritura y formato de texto. Repasando Procesador de Palabras No. 3. Formato de texto. Repasando Procesador de Palabras No. 4. Escritura y formato de texto. 2.9 Alineación e Interlineado utilizando el Menú Formato. 2.10 Numeración y viñetas 2.11 Tipos de Sangrías. 2.12 Letra Capital. 2.13 Escribir Ecuaciones 2.14 Cambiar Mayúsculas / Minúsculas. 2.15 Bordes y Sombreado. 2.16 Búsquedas y Reemplazar. 2.17 Grabar ó Salvar el documento. 2.18 Abrir o recuperar el documento. 2.19 Presentación de un documento. Repasando Procesador de Palabras No. 5. Viñetas y formato de texto. Repasando Procesador de Palabras No. 6. Letra Capital. 2.20 Formularios. 2.21 Acercamiento
2.22 Presentación preliminar 2.23 Configuración de un documento 2.24 Corrección Ortográfica y/o Gramatical. Repasando Procesador de Palabras No. 7. Ortográfica y Gramática. Repasando Procesador de Palabras No. 8. Buscar y Reemplazar. 2.25 Copiar, cortar y pegar texto 2.26 Deshacer y rehacer 2.27 Columnas periodísticas 2.28 Columnas paralelas 2.29 Tablas 2.30 Columnas Tabulares. Repasando Procesador de Palabras No. 9. Copiar y Pegar - Columnas Periodísticas. Repasando Procesador de Palabras No. 10. Tabulares. 2.31 Combinación de correspondencia. Repasando Procesador de Palabras No. 11. Tabulares - Combinar archivos. Repasando Procesador de Palabras No. 12. Tablas. 2.32 Insertar otros elementos al documento. 2.33 Imágenes. 2.34 WordArt. Evaluación No. 2 Unidad 3 Hoja de de Cálculo
3.1 ¿Qué es y para que sirve Excel2003? 3.2 El panel de tareas. 3.3 Movimiento rápido en la hoja. 3.4 Hoja de Cálculo. 3.5 ¿Como ingresar a Excel? 3.6 Componentes de la ventana de Excel. 3.7 Desplazamiento por la hoja de cálculo. 3.8 Movimiento rápido en el li bro. 3.9 ¿Qué es una celda? 3.10 Ingresar datos. 3.11 Modificar datos. 3.12 ¿Cómo borrar un rango de celdas? 3.13 Copiar datos 3.14 Mover o cortar datos 3.15 ¿Cómo guardar libros de trabajo? 3.16 Insertar y eliminar filas y columnas Repasando Hoja de Cálculo No. 1. Ingreso de texto. Repasando Hoja de Cálculo No. 2. Ingreso de texto , primeras fórmulas. 3.17 Nombre de Rango 3.18 ¿Cómo borrar una hoja? 3.19 Dividiendo una hoja. 3.20 Fórmulas. 3.21 Funciones. Repasando Hoja de Cálculo No. 3. Fórmulas. Repasando Hoja de Cálculo No. 4. Fórmulas. 3.22 Formato de celdas. 3.23 Gráficos. Repasando Hoja de Cálculo No. 5. Crear gráficas. Repasando Hoja de Cálculo No. 6. Fórmulas. 3.24 Matrices. 3.25 Creación de una tabla dinámica utilizando el Asistente. Repasando Hoja de Cálculo No. 7. Recuperar libro, graficar, fórmulas Repasando Hoja de Cálculo No. 8. Formato de hojas. 3.26 Escenarios. 3.27 Solver. 3.28 Impresión de una hoja. 3.29 Corrección ortográfica. 3.30 Importar datos a Excel. Repasando Hoja de Cálculo No. 9. Tablas dinámicas. Repasando Hoja de Cálculo No. 10. Tablas dinámicas. Evaluación No. 3 Unidad 4 Editor de Páginas Web
4.1 Características de Front Page. 4.2 Ayuda. 4.3 Pantalla principal de Front Page. 4.4 Componentes principales de Front Page. 4.5 Crear un nuevo sitio Web. 4.6 Abrir, modificar y guardar un sitio W eb 4.7 Agregar páginas al Sitio. 4.8 Marcadores. Repasando Editor de Web No. 1. Ingreso de texto. Repasando Editor de Web No. 2. Ingreso de texto a la web, primeras web. 4.9 Hipervínculos. 4.10 Diseñar páginas Web. Repasando Editor de Web No. 3. Vínculos. Repasando Editor de Web No. 4. Vínculos. 4.11 Tablas. Repasando Editor de Web No. 5. Crear site. Repasando Editor de Web No. 6. Crear site. 4.12. Configuración de un sitio Web. Evaluación No. 4 Unidad 5 Armar una Computadora
5 El Disco Duro. 5.1 Conexiones básicas. 5.2 Conexión de varias unidades. 5.3 Armado paso a paso de la CPU 5.4 Particiones y arranque Evaluación No. 5
CONTENIDO TEMATICO LIBRO No. 15 Unidad I Presentador de Diapositivas
1. Conceptos Fundamentales 1.2 Ingresar a Power Point 2003 1.3 Compaginar 2 sesiones Power Point 2003. 1.4 La pantalla inicial 1.5 Componentes de la pantalla principal 1.5.1 La barra de título 1.5.2 Barra de menús 1.5.3 Barra de herramientas 1.5.4 Barra de estado 1.5.5 Barras de desplazamiento 1.5.6 El área de esquema 1.5.7 Los botones de Vistas 1.5.8 El área de notas 1.5.9 El Panel de Tareas 1.6 Cerrar Power Point 2003 1.7 Crear una Presentación 1.7.1 Crear una Presentación con el Asistente 1.8 Crear una presentación en plantillas Repasando Power Point No. 1. Repasando Power Point No. 2 Plantilla 1.9 Crear una presentación en Blanco 1.10 Guardar una Presentación 1.11 Abrir una Presentación
1.12 Guardar una Presentación como Página Web. Repasando Power Point No. 3 Guardar una presentación Repasando Power Point No. 4 Guardar presentación como Web 1.13 Vistas 1.13.1 Vista Normal 1.13.2 Vista Clasificador de diapositivas 1.13.3 Vista Presentación con diapositivas 1.13.4 Movilizarse por la vista presentación 1.14 Zoom 1.15 Duplicar una diapositiva 1.16 Manejando diapositivas 1.16.1 Mover diapositivas Repasando Power Point No. 5 Crear una presentación en blanco Repasando Power Point No. 6 Crear una presentación en blanco 1.17 Métodos y formas 1.17.1 Escribir y Agregar Texto 1.17.2 Insertar imágenes 1.18 Formatos de Fondo 1.19 Colocar texturas 1.20 Formato Texto - Cambio de Letra 1.21 WordArt 1.22 Presentación de Diseño 1.23 Efectos de Animación 1.23.1 Personalizar efectos de Animación 1.24 Transición de diapositiva 1.25 Insertar sonidos y películas 1.25.1 Insertar sonidos en una presentación 1.25.2 Insertar sonidos de la galeria de multimedia 1.25.3 Cambiar las propiedades del sonido 1.25.4 Insertar sonidos desde un archivo 1.25.5 Insertar películas de la galeria de multimedia 1.25.6 Insertar sonidos desde un archivo Repasando Power Point No. 7 Crear una biografia Repasando Power Point No. 8 Crear una biografia Evaluación de Unidad No. 1 Unidad II Excel Financiero I
1. Tablas Dinámicas 2. Crear una tabla dinámica 3. Aplicar filtros a la tabla 4. Cambiar el diseño de la tabla 5. Obtencíon de Subtablas 6. Aplicación de tablas dinámicas en una base de datos más amplia 7 Obtención de subtablas 8. Obtener Promedios Repasando Excel Financiero No. 1 Repasando Excel Financiero No. 2 9. Concesionaria Repasando Excel Financiero No. 3 Repasando Excel Financiero No. 4 Evaluación de Unidad No. 2 Unidad III Macros en Excel I
1. Que es una macro 2. Objetos, propiedades y métodos 2.1 Objeto 2.2 Propiedades 2.3 Métodos 3. Conjuntos 4. Objetos de Objetos 5. Programación Orientada a Objetos 6. Editor de visual basic 6.1 Insertar un nuevo Módulo 6.2 Insertar un procedimiento
7. La función RGB 8. Referenciar un rango de celdas 9. Variables 10. La función inputbox 10.1 Sintaxis de input box 11. La sentencia Option Explicit Repasando Macros en Excel No. 1 Repasando Macros en Excel No. 2 12. Tipos de Datos 13. Conversión de tipos de datos 14. Función Val(Dato String) 15. Funciones de conversión de tipos Repasando Macros en Excel No. 3 Repasando Macros en Excel No. 4 16. Objeto Cells(fila, columna) 17. Utilizar cells para referenciar un rango 18. Variables de objetos 19. Estructuras Condicionales 19.1 Estructura If .. Else 19.2 Estructuras If anidadas 20. Operadores lógicos 20.1 Operador lógico And (Y) 20.2 Operador lógico Or (O) 20.3 Operador lógico Not(no) Repasando Macros en Excel No. 5 Repasando Macros en Excel No. 6 21. Estructura select case 22. Funciones de comprobación Repasando Macros en Excel No. 7 Repasando Macros en Excel No. 8 23. La funcion Msgbox 23.1 Sintaxis de msgbox 23.2 Tabla para botones e iconos del cuadro MsgBox 24. Instrucción UIT 25. Estructuras Repetitivas 25.1 Estructura repetitiva Para (For) 25.2 Recorrer casillas de una hoja de cálculo 25.3 Propiedades cells 25.4 Propiedades Row y Colum 25.5 Propiedades Offset 25.6 Estructura repetitiva Do While..Loop 25.7 Código de uso continuo 25.8 Loop (Ciclo) 25.9 Estructura Do..Loop While 25.10 Estructura Do..Loop until Repasando Macros en Excel No. 9 Repasando Macros en Excel No. 10 26. Procedimientos y funciones 26.1 Definir un procedimiento 26.2 Llamar a un procedimiento Evaluación No. 3 Unidad IV Introducción a Javascripts
1 JavaScript 2 Versiones 3 Dónde y cómo incluir JavaScript 4 Gramática 5 Variables 6 Tipos de datos 7 Operadores 7.1 Operadores Aritméticos 7.2 Operadores de Comparación 7.3 Operadores Lógicos 7.4 Operadores de Cadena 7.5 Operadores de Asignación 7.6 Operadores especiales 8 Objetos
9 El Objeto String 9.1 Propiedades 9.2 Métodos Repasando Javascripts No. 1 Repasando Javascripts No. 2 10 Entrada de datos por teclado 11 Estructuras secuenciales de programación 12 Estructuras condicionales simples Repasando Javascripts No. 3 Repasando Javascripts No. 4 13 Estructuras condicionales compuestas 14 Estructuras condicionales anidadas. 15 Operadores lógicos && (y) en las estructuras condicionales 16 Operadores lógicos || (o) en las estructuras condicionales 17 Estructuras Switch 18 El Objeto Array 18.1 Propiedades 18.2 Métodos Repasando Javascripts No. 5 Repasando Javascripts No. 6 19 Estructura repetitiva (While) 19.1 Funcionamiento del While 20 El acumulador 21 Estructura repetitiva (Do/While) Repasando Javascripts No. 7 Repasando Javascripts No. 8 22 Estructura repetitiva (For) 24 Funciones 25 Funciones con parámetros 26 Funciones que retornan un valor 27. Programación orientada a Objetos 27.1 Propiedades y métodos Unidad V Hardware: Dispositivos de Procesamiento
1. Inicio del desarme de la CPU 2. Limpieza del case. 3. Herramientas necesarias para trabajar en la CPU. 4. Desarmar el Case. 5. Elementos del interior de la CPU. 6. Retirar y limpiar las tarjetas de los slots de expansión. 7. Limpieza de la Tarjeta Madre. 8. Dispositivos de almacenamiento. 9. El Microprocesador. 10. Limpieza del microprocesador. 11. Limpieza de la tarjeta Madre y del Case. 12. La memoria extendida. 13. Problemas que pueden ocasionar las memorias. 14. Descripción y soluciones de fuentes At. 15. Fuentes ATX. 16. Armar de nuevo la PC. 16.1 Limpieza del Mouse ó Ratón y del Teclado. 17. Analizaremos el S.O., drivers y programas. 18. Cargando el Sistema Operativo. 19. Cargando drivers. 20. Consejos finales. Evaluación No. 5
CONTENIDO TEMATICO DEL LIBRO No. 16
Unidad I Editor de Publicaciones
1. Publisher 2003 2. Publicaciones prediseñadas. 3. Elementos independientes y m óviles. 4. Objetos. 5. Presentación de Publisher 6. Componentes de la ventana de Publisher 7. Selección de objetos 8. Insertar - Editar texto 9. Marco de Imagen 10. Tabla 11. WordArt 12. Línea 13. Óvalo 14. Cuadro 15. Autoformas 16. Asistente de Publicaciones 17. Barra de herramientas formato 17.1 Estilo 17.2 Fuente 17.3 Tamaño de Fuente 17.4 Negrita 17.5 Cursiva 17.6 Cambiar el color de texto 17.7 Izquierda 17.8 Borde 17.9 Agregar o quitar sombra 17.10 Reglas 18. Barra de menú de opciones ó menú principal Repasando Editor de Publicaciones No. 1. Repasando Editor de Publicaciones No. 2. 19. Crear una publicación Repasando Editor de Publicaciones No. 3. Repasando Editor de Publicaciones No. 4. 20. Creación de una publicación utilizando una página en blanco 21. Abrir una publicación existente 22. Cerrar una publicación activa 23. Guardar la publicación 24. Configurar página Repasando Editor de Publicaciones No. 5. Repasando Editor de Publicaciones No. 6. 25. Mostrar / ocultar limites ó guías 26. Ver / ocultar barras de herramientas y reglas 27. Insertar objetos y archivos a la publicación áctiva 28. Aplicación de formatos 29. Formatos para estilos de texto Repasando Editor de Publicaciones No. 7. Repasando Editor de Publicaciones No. 8. Repasando Editor de Publicaciones No. 9. Repasando Editor de Publicaciones No. 10. Evaluación No. 1 Unidad II Excel Financiero II - Macros en Excel II
2.1. Excel 2.2. Ingresando a Excel. 2.3. Conceptos fundamentales. 2.4. Operadores matemáticos y orden de prioridad 2.5. ¿Cómo utilizar funciones? 2.6. Asistente para funciones. Repasando Excel Financiero II No. 1 Repasando Excel Financiero II No. 2 Repasando Excel Financiero II No. 3 Repasando Excel Financiero II No. 4 Repasando Excel Financiero II No. 5
Repasando Excel Financiero II No. 6 3. Macros en Excel II 3.1. ¿Qué es una macro? 3.2. Objetos, propiedades y métodos. 3.3. Datos estructurados, arrays, variables. 3.4. La instrucción Option Base 3.5. Utilizar costantes para definir el número de elementos de un array. 3.6. Arrays variant 3.7. La función array( ). 3.8. Arrays dinámicos. 3.9. La cláusula preserve 3.10. Paso por valor de arrays. 3.11. ¿Cuándo no será posible redimensionar un array dinámico 3.12. Otras formas de declarar array. Repasando Excel Financiero II No. 7 Repasando Macros en Excel II No. 1 3.13. Funciones lbound( ) y ubound( ) 3.14. Arrays con más de una dimensión 3.15. Redimensionar un array bidimensional. 3.16. Pasar un array de más de una dimensión a un procedimiento ó función 3.17. Arrays de más de dos dimensiones. 3.18. Arrays de objetos Repasando Macros en Excel II No. 2 Repasando Macros en Excel II No. 3 3.19. Tipos de datos definidos por el usuario 3.20. Controles de formulario en la hoja de cálculo. 3.20.1. Aplicación de ejemplo. Repasando Macros en Excel II No. 4 Repasando Macros en Excel II No. 5 Repasando Macros en Excel II No. 6 Repasando Macros en Excel II No. 7 Evaluación No. 2 Unidad III Introducción a Javascripts I
1 JavaScript 2 Versiones 3 Dónde y cómo incluir JavaScript 4 Gramática 5 Variables 6 Tipos de datos 7 Operadores 7.1 Operadores Aritméticos 7.2 Operadores de Comparación 7.3 Operadores Lógicos 7.4 Operadores de Cadena 7.5 Operadores de Asignación 7.6 Operadores especiales 8 Objetos 9 El Objeto String 9.1 Propiedades 9.2 Métodos Repasando Javascripts No. 1 Repasando Javascripts No. 2 10 Entrada de datos por teclado 11 Estructuras secuenciales de programación 12 Estructuras condicionales simples Repasando Javascripts No. 3 Repasando Javascripts No. 4 13 Estructuras condicionales compuestas 14 Estructuras condicionales anidadas. 15 Operadores lógicos && (y) en las estructuras condicionales 16 Operadores lógicos || (o) en las estructuras condicionales 17 Estructuras Switch 18 El Objeto Array 18.1 Propiedades 18.2 Métodos Repasando Javascripts No. 5
Repasando Javascripts No. 6 19 Estructura repetitiva (While) 19.1 Funcionamiento del While 20 El acumulador 21 Estructura repetitiva (Do/While) Repasando Javascripts No. 7 Repasando Javascripts No. 8 22 Estructura repetitiva (For) 24 Funciones 25 Funciones con parámetros 26 Funciones que retornan un valor Evaluación No. 3 Unidad IV Editor de páginas Web
1. Características de Front Page 2. Pantalla principal de F rontPage. 2.1 Componentes principales de FrontPage. 3. Cómo planear contenido 4. Sitios y servidores Web 4.1 Definición de servidores Web. 4.2 Dónde buscar un servidor Web. 4.3 Colocar el sitio Web en un servidor Web 5. ¿Qué es un sitio Web de FrontPage?. 6. Metadatos de F rontPage. 7. Tipos de sitios Web de FrontPage 7.1 Sitios Web basados en disco. 7.2 Sitios Web basados en servidor. 8. Panel de tareas Nuevo. 1. Especificar una ubicación 2. Convertir un sitio Web. Repasando Editor de Páginas Web No. 1. Repasando Editor de Páginas Web No. 2. 9. Vistas en FrontPage 9.1 Vista Carpetas. 9.2 Vista Sitio Web remoto. 9.3 Vista Informes. 9.4 Vista Diseño. 9.5 Vista Dividir. 9.6 Vista Código. 9.7 Vista Vista previa. 10. Utilizando tablas. 10.1 Estructura de tabla HTML. 10.2 Código HTML subyacente. 10.3 Las columnas 10.4 Insertar una tabla básica. 10.5 Propiedades de tabla. Repasando Editor de Páginas Web No. 3. Repasando Editor de Páginas Web No. 4. 11. Propiedades de celda 11.1 Ancho y alto de celda. 11.2 Alineación del contenido de una celda. 11.3 Fondo y borde de celda. 12. Ancho de tabla 12.1 Sin ancho especificado. 12.2 Ancho en píxeles. 12.3 Ancho en porcentaje. 13. Reglas para determinar el ancho de una tabla. 14. Controlar los anchos mediante GIF espaciadores 14.1 Introducción al GIF espaciador. 14.2 Configurar el tamaño de un GIF espaciador. 15. Introducción a las tablas de diseño 15.1 Anatomía de una tabla de diseño. 15.2 Ventajas de las tablas de diseño. Repasando Editor de Páginas Web No. 5. Repasando Editor de Páginas Web No. 6. 16. Diseñar una página con una tabla de diseño 16.1 Antes de crear el diseño.
Repasando Editor de Páginas Web No. 7. Repasando Editor de Páginas Web No. 8. 17. Vínculos 17.1 Hipervínculos y direcciones URL. 17.2 Definición de HTML. 17.3 ¿Qué es una dirección URL?. 17.4 U corresponde a uniforme. 17.5 Direcciones URL absolutas y relativas 18. Destinos de hipervínculos 18.1 Vínculo a otro sitio Web. 18.2 Vínculo a otra página del mismo sitio Web. 18.3 Vínculo a un lugar específico dentro de la página Web actual. 18.4 Vínculo a un lugar específico de otra página Web. 18.5 Vínculo a una dirección de correo electrónico. 18.6 Vínculo a cualquier tipo de archivo. 18.7 Actualizar automáticamente los hipervínculos de varias páginas. 18.8 Cambiar el nombre de archivos. 18.9 Mover archivos. 18.10 Trabajar con archivos fuera de FrontPage. 18.11 Hipervínculos rotos. 18.12 Corregir los hipervínculos rotos. Repasando Editor de Páginas Web No. 9. Repasando Editor de Páginas Web No. 10. Repasando Editor de Páginas Web No. 11. Repasando Editor de Páginas Web No. 12. 19. Formatos de archivo y flujos de trabajo. 19.1 Formato de archivo. 19.2 Ventajas del formato GIF. 19.3 Inconvenientes del formato GIF. 19.4 Ventajas del formato JPEG. 19.5 Inconvenientes del formato JPEG. 19.6 PNG. 20. Programas de edición de imágenes. 21. Flujo de trabajo con un programa de edición de imágenes. 22. Flujo de trabajo sin un programa de edición de imágenes. 24. Guardar la página. 25. Cambiar las sugerencias de FrontPage. 26. Cambiar el formato de archivo. Repasando Editor de Páginas Web No. 13. Repasando Editor de Páginas Web No. 14. Evaluación No. 4 Unidad V Hardware: Mantenimiento preventivo y correctivo de la PC, Configurando la BIOS
1. La Computadora ¿Qué es el mantenimiento para PCs?. 1.2 Tipos de mantenimiento para la PC. 1.3 Criterios que se deben considerar para el mantenimiento a la PC 1.4 Material, herramientas y mesa de trabajo. 2. Mantenimiento de una PC 2.1 Elementos necesarios para el mantenimiento de una PC. 2.2 Medidas de seguridad. 2.3 Reglas básicas de configuración e instalación física de dispositivos. 3. Mantenimiento Preventivo al CPU 3.1 Tarjeta Madre. 3.2 Unidades lectoras y de almacenamiento. 3.3 Fuente de poder. 3.4 Tarjetas en el sistema. 4. Mantenimiento preventivo a dispositivos. 4.1 Monitor. 4.2 Teclado. 4.3 Ratón. 5. Configuración de BIOS del sistema. 5.1 La Bios...¿ Que es la Bios?. 5.2 ¿Donde está ubicada la BIOS?. 5.3 La CMOS. 5.4 Ingreso a la BIOS.
5.5 Configuracion de la BIOS. Evaluación No. 5
Este libro esta orientado para cualquier persona que desee aprender como utilizar la Internet en beneficio de sus actividades diarias y consta del siguiente contenido: Introducción a Windows
• Que es. • Fundamentos importantes
o Iconos o Escritorio o Ventanas o Uso del Mouse o Abrir y cerrar programas o Apagar y encender la PC Internet • Breve historia • Que es • Redes
o Topologías o Conceptos generales o Que es una dirección IP • Que es Internet
o Conceptos generales o Que es navegar o Que son navegadores ? Explicación general del Explorer o Que es una página Web ? Conceptos generales ? Partes de la página ? Links o Que es una dirección Web ? Diferentes tipos • Motores de búsqueda
o Conceptos generales o Que es una búsqueda o Como funcionan ? Como realizar búsquedas • Bajando información de la Web
o Bajando páginas completas o Bajando solo textos o Bajando sólo imágenes • Imprimiendo información
o Información general • Correo Electrónico
o Que es o Importancia hoy en día o Que es una dirección de correo ? Partes de la dirección o Que es un servidor de correo o Como crear una cuenta de correo • Utilización del correo o Ingresando al correo o Revisando el correo ? Como abrir mensajes ? Como abrir archivos adjuntos o Enviando mensajes ? Como escribir mensajes
? Como adjuntar archivos o Manejando las direcciones ? Libreta de direcciones o Carpetas • Usando el Messenger o Que es o Utilización e importancia • Usando el Chat
o Concejos para su buen uso • Tips generales • Recomendaciones
CONTENIDO TEMATICO LIBRO No. 22 Unidad I Introducción a Windows. 1. Conceptos Generales 1.1 Informática 1.2 Sistema operativo. 1.3 Hardware. 1.4 Programa - Software. 1.5 Windows. 2. Componentes de Windows. 2.1 Escritorio y Barra de Tareas. 2.2 El Escritorio. 2.3 Barra de Tareas 2.4 Menú Inicio. 2.5 Barra de Inicio Rápido. 2.6 Aplicación en uso. 2.7 La Bandeja de Entrada. 2.7.1 Tipo de Iconos: Documentos. 2.7.2 Accesos directos hacia Aplicaciones (programas). 2.8 Tipos de Iconos: del Escritorio 2.9 La ventana. 2.10 Descripción de cada componente de la Ventana en Windows. 2.10.1 Barra de Título. 2.10.2 Barra Menu 2.10.3 Tipos de menú en las aplicaciones. 2.10.4 Barra de Herramientas Estandar. 2.10.5 Barra de Estado. 2.10.6 Barras de Desplazamientos. 2.10.7 Documento. Repasando Informática No. 1 Repasando Informática No. 2 3. El Mouse o Ratón. 3.1 Principales movimientos del Mouse o Ratón. 3.2 Botones del Mouse o Ratón. 3.3 Formas del Puntero. 3.4 Configurar el Ratón. 3.4.1 Los Botones 3.4.2 Los Punteros Repasando Informática No. 3 Manejo del Mouse. Repasando Informática No. 4 Control de Ventanas. Repasando Informática No. 5 Personalizar botones del Mouse. Repasando Informática No. 6 Personalizar botones del Mouse. 4. Menús de Contexto. 5. Cuadro de Diálogo.
5.1 Cuadro de Diálogo de Pantalla. 5.2 Carpeta Temas 5.3 Carpeta Escritorio 5.4 Carpeta Protector de Pantalla. 5.5 Carpeta Apariencia. 5.6. Carpeta Configuración Repasando Informática No. 7 Menú de contexto, Cuadros de diálogo. Repasando Informática No. 8 Configuración del sistema Evaluación de Unidad No. 1. Unidad II Procesador de palabras 2. Conceptos Fundamentales Word 2.1 El Ratón El Teclado 2.3 Las Ventanas 2.3.1 Acciones con las ventanas 2.4 Procesador de Palabras 2.5 Editar y Modificar texto 2.5.1 Editar y corregir texto 2.5.2 Seleccionar texto 2.5.3 Selecciones rápidas 2.5.4 Desplazarse por un documento 2.5.5 Desplazamientos cortos dentro de una misma pantalla 2.5.6 Desplazamientos a lo largo de todo el documento 2.5.7 Desplazamiento utilizando las Barras de desplazamiento 2.6 Formatos de texto 2.6.1 Formato carácter 2.6.2 Formato de texto utilizando la barra de formato 2.6.2.1Fuente 2.6.2.2Tamaño 2.6.2.3Estilo 2.6.3 Formato de texto utilizando el menú Formato / Fuente 2.6.3.1Color de fuente 2.6.3.2Subrayado 2.6.3.3Predeterminar 2.6.3.4Espacio entre caracteres 2.6.3.5Efectos de texto Repasando Procesador de textos No. 1. Escribiendo documentos Repasando Procesador de textos No. 2. Escribiendo documentos 2.7 Guardar documentos 2.8 Abrir un documento 2.9 Formas de ver nuestros archivos ó documentos 2.9.1 Crear un documento nuevo 2.9.2 Vista previa de un documento 2.9.3 Cerrar la aplicación Repasando Procesador de textos No. 3. Abrir y Guardar documentos Repasando Procesador de textos No. 4. Abrir y Guardar documentos 2.10 Formato de párrafos 2.10.1 Alineación 2.10.2 Sangría 2.10.3 Relación entre Saltos de página y párrafos 2.10.4 Interlineado 2.10.5 Bordes y sombreados 2.11 Letra Capital 2.12 Cambiar Mayúsculas / Minúsculas Repasando Procesador de textos No. 5. Alineación Repasando Procesador de textos No. 6. Sangría 2.13 Copiar formato 2.14 Deshacer y rehacer 2.14.1 Rehacer
2.15 Cortar, Copiar y Pegar 2.16 Buscar 2.16.1 Buscar y Reemplazar Repasando Procesador de textos No. 7. Mayúsculas – Minúsculas Repasando Procesador de textos No. 8. Cortar, Copiar y Pegar 2.17 Columnas Tabulares 2.17.1 Llenar espacios entre dos tabulaciones 2.18 Plantillas 2.18.1 Crear una plantilla personalizada 2.19 Estilos 2.19.1 Creación de nuevos estilos 2.20 Tema 2.21 Formularios 2.21.1 Barra de formularios 2.22 Inserción de imágenes en un documento 2.22.1 Insertar una imagen desde archivo 2.22.2 Editar una imagen 2.23 Word Art 2.24 Insertar imágenes desde Escáner ó Cámara 2.25 Poner un Título a las imágenes 2.26 Modificar WordArt Repasando Procesador de textos No. 9. Columnas Tabulares Repasando Procesador de textos No. 10. Plantillas Repasando Procesador de textos No. 11. Estilos Repasando Procesador de textos No. 12. Insertar imágenes, WorArt 2.27 Numeración y Viñetas 2.27.1 Numeración automática de párrafos 2.28 Personalización de menús y de barras 2.28.1 Agregar un nuevo elemento 2.28.2 Seleccionar Posición 2.28.3 Quitar un elemento 2.29 Otro procedimiento para quitar un elemento de las barras de herramientas Repasando Procesador de textos No. 13. Viñetas Repasando Procesador de textos No. 14. 2.30 Protegiendo nuestros documentos 2.30.1 Agregar contraseña a nuestro documento 2.30.2 Recomendar sólo lectura 2.31 Restricciones de formato y de edición 2.31.1 Restricciones de formato 2.31.2 Restricciones de edición 2.32 Otras opciones de seguridad 2.32.1 La Firma Digital 2.32.2 Seguridad de macros Evaluación de Unidad No. 2 Unidad III Hoja de Cálculo I 3. Excel Hoja Electrónica 3.1 Conceptos Fundamentales 3.1.1 Libro de trabajo 3.1.2 Hoja de cálculo 3.1.3 Columna 3.1.5 Fila 3.1.6 Celda 3.1.6 Rango 3.2 Crear un nuevo libro 3.3 Guardar un archivo 3.3.1 Guardar una copia de un archivo 3.3.2 Guardar un archivo en otro formato 3.3.3 Guardar un archivo en forma automática 3.4 Abrir un archivo
3.5 Buscar un archivo desde el cuadro de diálogo Abrir 3.5.1 Búsqueda de un archivo especificado 3.5.2 Búsqueda de un archivo en función de una o varias propiedades 3.6 Mostrar u ocultar filas o columnas 3.7 Ocultar una fila o columna 3.8 Mostrar una fila ó columna oculta 3.9 Imprimir 3.9.1 Imprimir varias hojas de cálculo a la vez 3.9.2 Ver la hoja para la impresión 3.9.3 Prepararse para imprimir 3.9.4 Hacer que los datos se ajusten a la página 3.10 Cambiar márgenes 3.11 Agregar encabezados y pies de página 3.12 Tamaño de filas y columnas utilizando el menú Formato 3.13 Cambiar el tamaño de filas ó columnas utilizando el puntero del mouse 90 3.14 Imprimir rótulos o encabezados de fila y columna en cada página Repasando Hoja de Cálculo No. 1. Fundamentos Repasando Hoja de Cálculo No. 2. Desplazamiento en la Hoja de cálculo 3.15 Ventana Vista Preliminar 3.15.1 Comandos más utilizados de la vista preliminar 3.16 Ingresando datos 3.17 Modificar datos 3.18 Tipos de datos 3.19 Fórmulas 3.20 Funciones 3.21 Errores de datos 3.22 Formatos 3.22.4 Formato Alineación 3.22.5 Formato Fuente 3.22.6 Formato Bordes Repasando Hoja de Cálculo No. 3. Desplazamiento en el libro de trabajo Repasando Hoja de Cálculo No. 4. Ingreso de datos Repasando Hoja de Cálculo No. 5. Ingreso de datos Repasando Hoja de Cálculo No. 6. Ingreso de datos 3.23 Plantillas 3.23.1 Crear una Plantilla de hoja de cálculo 3.24 Recordemos que son fórmulas 3.25 Funciones 3.25.1 Ingresar Fórmulas y Funciones 3.25.2 Insertar función con el asistente 3.25.3 Funciones simples de cálculo 3.25.4 Referencias en las fórmulas 3.26 Utilizar nombres definidos para representar celdas 3.27 Operadores de comparación 3.27.1 Operadores de concatenación de texto 3.27.2 Operadores de referencia 3.28 Precedencia de operadores 3.29 Uso de paréntesis 3.30 Constantes en las fórmulas 3.30.1 Seleccionar celdas que contengan fórmulas 3.30.2 Eliminar una fórmula 3.30.3 Mover o copiar una fórmula 3.31 Crear fórmulas condicionales utilizando la función SI 3.32 Combinar celdas 3.33 Gráficos Estadísticos 3.34 Tipos de Gráficas Repasando Hoja de Cálculo No. 7. Fórmulas Repasando Hoja de Cálculo No. 8. Gráficas Repasando Hoja de Cálculo No. 9. Fórmulas Repasando Hoja de Cálculo No. 10. Funciones Repasando Hoja de Cálculo No. 11. Fórmulas
Evaluación de Unidad No. 3 Unidad IV Presentador de Diapositivas Conceptos Fundamentales 4. Power Point 2003 4.1 Ingresar a Power Point 2003 4.2 Compaginar 2 sesiones Power Point 2003. 4.3 La pantalla inicial 4.4 Componentes de la pantalla principal. 4.4.1 La barra de título 4.4.2 Barra de menús 4.4.3 Barra de herramientas 4.4.4 Barra de estado 4.4.5 Barras de desplazamiento 4.4.6 El área de esquema 4.4.7 Los botones de Vistas 4.4.8 El área de notas 4.4.9 El Panel de Tareas 4.5 Cerrar Power Point 2003 4.6 Crear una Presentación. 4.6.1 Crear una Presentación con el Asistente 4.7 Crear una presentación en plantillas Repasando Power Point No. 1 Repasando Power Point No. 2 Plantilla 4.8 Crear una presentación en Blanco 4.9 Guardar una Presentación. 4.10 Abrir una Presentación 4.11 Guardar una Presentación como Página Web. Repasando Power Point No. 3 Guardar una presentación Repasando Power Point No. 4 Guardar presentación como Web 4.12 Vistas 4.12.1 Vista Normal 4.12.2 Vista Clasificador de diapositivas 4.12.3 Vista Presentación con diapositivas 4.12.4 Movilizarse por la vista presentación 4.13 Zoom 4.14 Duplicar una diapositiva. 4.15 Manejando diapositivas 4.15.1 Mover diapositivas Repasando Power Point No. 5 Crear una presentación en blanco Repasando Power Point No. 6 Crear una presentación en blanco 4.16 Métodos y formas 4.16.1 Escribir y Agregar Texto 4.16.2 Insertar imágenes 4.17 Formatos de fondo 4.18 Colocar texturas 4.19 Formato Texto - Cambio de Letra 4.20 WordArt 4.21 Presentación de Diseño 4.22 Efectos de Animación 4.22.1 Personalizar efectos de Animación 4.23 Transición de diapositiva Repasando Power Point No. 7 Crear una presentación Repasando Power Point No. 8 Crear una presentación Repasando Power Point No. 9 Crear una presentación Repasando Power Point No.10 Crear una presentación Evaluación de Unidad No. 4 Unidad V Base de datos
