TEMA 3

3

Ficha de trabajo I

La era de las revoluciones. La crisis política del Antiguo Régimen

Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................

Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

LA ERA DE LAS REVOLUCIONES: REVOLUCIONES: 1770-1870 LOS SISTEMAS ECONÓMICOS: ECONÓMICOS: LA ECONOMÍA DE MERCADO MERCADO Las revoluciones burguesas Las reformas realizadas durante la Ilustración no transformaron el Antiguo Régimen. Por Por ello, a finales finales del siglo siglo XVIII se produjeron una serie de revoluciones conocidas como “revoluciones burguesas”, porque la burguesía fue su principal beneficiaria. Los objetivos de las revoluciones Una revolución política es una acción violenta para conquistar el poder y establecer un nuevo sistema político. A finales del XVIII los objetivos políticos de los revolucionarios fueron dos: - Crear un sistema político liberal basado en los derechos naturales humanos (libertad, propiedad, propiedad, igualdad igualdad ante ante la ley), ley), en la soberanía soberanía nacional, nacional, la separación separación de poderes y con una Constitución que los garantizase.

1

- Crear una sociedad abierta, privileeabierta, sin privil gios ni estamento estamentos, s, en la que la la promoción social dependiese del mérito y la riqueza. Las revoluciones - En 1776, colonia niass britán británica icass de 1776, las colo América del Norte se declararon independientes de Gran Bretaña y constituyeron los Estados Unidos de América. - En 1789 se inició en Francia la revolución contra contra el absolutismo, absolutismo, que difundió difundió el liberalismo y desembocó en el período napoleónico. - En 1820, 1830 y 1848 se produjeron sucesivas oleadas revolucionarias que establecieron regímenes liberales en numerosos países europeos. - En 1870, el nacionalismo favoreció las unificaciones de Italia y de Alemania.

La línea del tiempo de las revoluciones: señala los sucesos ocurridos en el siguiente eje cronológico.

1820

1776

1789

1848

1830

1870

2 Busca el significado de las siguientes expresiones. Consulta tu libro de texto si es necesario. – igualdad ante la ley

– Antiguo Régimen

– soberanía nacional

– revolución

– Constitución

– nacionalismo

. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©

Unidad 3. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

3 Sitúa cada uno de los términos y conceptos siguientes en la columna que le correspondan. – Régimen parlamentario – Sociedad estamental – Desigualdad ante la ley – Sociedad basada en el mérito y la riqueza

– Igualdad ante la ley – Monarquía absoluta de origen divino – Soberanía nacional – Privilegios

ANTIGUO RÉGIMEN

RÉGIMEN LIBERAL

–

–

–

–

–

–

–

–

4 Recapitula lo aprendido y responde a las siguientes cuestiones. a) ¿Por qué se produjeron revoluciones liberales a par tir de finales del siglo b) ¿Por qué se suele denominar “burguesas” a estas revoluciones? c) ¿Qué objetivos pretendían las revoluciones? . o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©

d) ¿Cuáles ¿C uáles fueron las dos ocurridas a finales del siglo e) ¿Qué revoluciones durante el siglo

XIX

XVIII?

difundieron los principios liberales?

f) ¿Cómo influyó el nacionalismo en Alemania e Italia?

XVIII?

3

Ficha de trabajo II



Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS En la costa este de América del Norte existían trece colonias británicas que se rebelaron contra Gran Bretaña. Las causas de ello fueron el descontento de los colonos porque carecían de representantes sentantes en el Parlamento Parlamento británico, británico, por depender comercialmente de Gran Bretaña, y por la difusión de las ideas ideas de la Ilustración. La chispa fue el intento británico de establecer establecer nuevos nuevos impuestos, impuestos, lo que originó en Boston el Motín del té (1773) y desencadenó la guerra de Independencia. La guerra y la revolución (1775-1783) El 4 de julio de 1776, representantes de de las trece colonias proclamaron la unión de las trece colonias y la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América. En ella se reconocía la igualdad de todas las personas, personas, el derecho a la libertad y a la propiedad, propiedad, y la soberanía nacional.

1

Gran Bretaña, Bretaña, derrotada derrotada en Yorktown, firmó la Paz de Versalles (1783) en la que reconocía la independencia de Estados Unidos. Las consecuencias de la revolución: un nuevo sistema político Finalizada Finalizada la guerra, guerra, los Estados Estados Unidos Unidos se dieron la Constitución de 1787, 1787, primera constitución escrita de la historia. En ella se establecía la soberanía nacional, nal, la divisi división ón de poder poderes, es, y la república esta, el Estado Estado federal federal dirige dirige federal. federal. En esta, la política exterior exterior,, el poder legislativo reside side en el el Congre Congreso, so, el ejecutivo en el Presid President ente, e, y el judicia el judiciall en el Tribunal Supremo. La revolución estadounidense demostró que era posible llevar a la práctica las ideas ilustradas y liberales. Por ello tuvo gran influencia en la Revolución Francesa.

Observa el mapa y colorea el territorio de las trece colonias británicas en la costa este de América del Norte.

NUEVA HAMPSHIRE

MASSACHUSETTS NUEVA YORK

RHODE ISLAND CONNECTICUT

PENSILVANIA

NUEVA JERSEY DELAWARE MARYLAND

VIRGINIA

CAROLINA DEL NORTE CAROLINA DEL SUR GEORGIA

Las trece colonias


Unidad 3. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

2 Marca con una X cuáles de las siguientes causas provocaron la revolución y la independencia de Estados Unidos. Dependencia económica respecto a Gran Bretaña Doctrina económica del mercantilismo Limitaciones establecidas al comercio de las colonias Despotismo Ilustrado Establecimiento de nuevos impuestos Ideas liberales e ilustradas Sociedad estamental

3 Completa el siguiente organigrama del sistema político estadounidense y razona si se trata de un sistema liberal. ESTADOS UNIDOS sistema político basado en la

establece la separación de

reconoce la


EJECUTIVO

LEGISLATIVO

JUDICIAL

recae en

recae en

recae en

4 Recapitula lo aprendido y une con flechas los términos de ambas columnas. a) Motín del té

1. República federal

b) Yorktown

2. Reconocimiento de la independencia de EE.UU.

c) Pa Paz de Versalles

3. Derrota militar de Gran Bretaña

d) Co Constitución de 1787

4. Reconocimiento de derechos y liberta rtades

e) Declara Declaració ciónn de Indepe Independe ndenci nciaa

5. Desco Desconte ntento nto de los los colo colonos nos

3

Ficha de trabajo III



Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

LA REVOLUCIÓN FRANCESA Entre 1789 1789 y 1799, 1799, Francia Francia vivió vivió un período agitado por la revolución.

pos populares urbanos vivían en condiciones míseras.

variadas, destaLas causas fueron muy variadas, cando las siguientes:

- Económicas: la crisis de subsistencia debida a las malas cosechas y el endeudamiento del Estado llevaron a la monarquía a intentar una reforma fiscal que obligase a pagar a los estamentos privilegiados. Pero ante la negativa de estos, el rey Luis XVI convocó los Estados Generales, integrados integrados por por representante representantess de los tres estament estamentos, os, con los que que se iniinicia la revolución.

- Políticas e ideológicas: la Ilustración aportó las bases teóricas para derribar el absolutismo; absolutismo; además, además, la revolución revolución estadounidense fue un ejemplo a seguir. - Sociales: la burguesía deseaba tener mayor mayor influencia política, política, el campesinado campesinado estaba agobiado por impuestos y los gru-

1

Clasifica las causas de la Revolución Francesa. Político-ideológicas

Sociales

Económicas

–

–

–

–

–

–

2 Responde a las siguientes cuestiones. a) ¿Por qué las ideas ilustradas contribuyeron contribuy eron a la revolución? b) ¿Por qué la revolución estadounidense fue un ejemplo a seguir para los revolucionarios franceses? c) ¿Quiénes formaban la burguesía? ¿Por qué deseaba tener más influencia política? d) ¿Quiénes eran los privilegiados? pri vilegiados? ¿Por qué se negaron al pago de impuestos?


Unidad 3. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

Las etapas de la revolución Inicio (1789): los diputados del tercer estado, estado, que reclamaron reclamaron sin sin éxito en los los Estados Generales deliberaciones con juntas de los tres estamentos y el voto por diputado, diputado, se proclamaron proclamaron Asamblea Asamblea Nacion Nacional al y, luego, luego, Constit Constituyen uyente, te, para para dar una constitución a Francia. La Asamblea Constituyente (17891791): el pueblo de París asaltó la Bastilla. La Asamblea abolió los derechos señori ñorial ales, es, reda redactó ctó la Dec Decla larac ració iónn de Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789), (1789), que reconocía reconocía la igualdad igualdad ante la ley, ley, y elaboró la Constituci Constitución ón de 1791, 1791, que establecía establecía la soberanía soberanía nacional, nacional, la dividivisión de poderes y el sufragio censitario. La Asamblea Legislativa (1791-92): (1791-92): tuvo que hacer frente a la oposición de los nobles y del rey rey, a los conflictos entre entre los revolucionarios moderados (girondinos) y radicales dicales (jacobi (jacobinos), nos), y a la guerra contra contra Austria y Prusia, que apoyaban apoyaban a los contrarrevolucionarios. trarrevolucionarios. Por ello, dio paso a una nueva Asamblea, Asamblea, denominada Convención. Convención.

La Convención (1792-1795) proclamó la república república y ejecutó a Luis Luis XVI, lo que originó una guerra de las potencias absolutistas europeas contra Francia. Los radicales jacobinos lograron el poder y, dirigi dirigidos dos por Robespie Robespierre, rre, promul promulgar garon on una Constitución más democrática (1793), (1793), y utilizaron utilizaron la represión represión contra sus oponente oponentes. s. La Convención, Convención, asustada, guillotinó guillotinó a Robespierre Robespierre y a sus partipartidarios, pasando pasando el poder poder a los moderamoderados, quienes quienes elaboraron elaboraron la Constitu Constitución ción de 1795 que restablecía el sufragio restringido. El Directorio y el Consulado (17951799): 1799): de acuerdo con la nueva Constitución, tución, el poder poder ejecutivo ejecutivo pasó pasó a un DiDirectorio rectorio de cinco cinco miembros, miembros, que realizó realizó numerosas campañas militares en las que destacó el joven general Napoleón aprovechandoo su prespresBonaparte. Bonaparte. Este, aprovechand tigio, dio un golpe de Estado Estado (1799) (1799) y sustituyó el Directorio por un Consulado integrado integrado por tres cónsules, cónsules, de los que él era el primer cónsul.

3 Escribe cada uno de los siguientes términos en el lugar que corresponda a las siguientes definiciones.


– ESTADOS GENERALES GENERALE S – DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO – SUFRAGIO CENSITARIO

– – – –

CONVENCIÓN DIRECTORIO DIVISIÓN DE PODERES IGUALDAD ANTE LA LEY

a) Igualdad de derechos y de obligaciones de todos los ciudadanos. b) Asamblea tradicional francesa constituida por representantes de los tres estamentos: nobleza, nobleza, clero y estado estado llano. c) Declaración dada en 1789 en Francia proclamando la igualdad ante la ley y el reconocimiento. d) Sistema político creado en 1795 en el que el poder ejecutivo recaía en cinco Directores de una amplia serie de libertades y derechos cívicos.

Unidad 3. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

e) Separación de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. f) Derecho al voto solo para un sector de la población, generalmente el de mayores mayores recursos económicos. g) Asamblea revolucionaria francesa constituida en 1792, que abolió la monarquía y proclamó en Francia la república.

Responde a las siguientes cuestiones cuestiones y, y, si es necesario, necesario, consulta consulta tu libro de texto. 4 Responde a) ¿Crees que la Declaración de Derechos y la Constitución de 1791 fueron importantes? ¿Por qué?

b) Indica qué diferencias existían entre los girondinos y los jacobinos.

c) ¿Cuántas constituciones se elaboraron en Francia durante la Revolución? ¿En qué se diferencian?

d) Expresa sintéticamente tu opinión sobre la importancia histórica de la Revolución Francesa.

4 Recapitula y completa el siguiente esquema. LA REVOLUCIÓN FRANCESA

significó en Francia el fin del

tuvo lugar entre los años

fue provocada por causas

sus etapas fueron

(1789-1791) (1791-1792) (1792-1795) (1795-1799)


3

Ficha de trabajo IV



Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

EL PERÍODO NAPOLEÓNICO Y LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN El período napoleónico (1799-1815) En política interior, Napole león ón int inten entó tó interior, Napo consolidar los logros de la Revolución. - pacificó el país, eliminó la oposició oposiciónn rapaís, eliminó dical, permitió el regreso regreso de la nobleza nobleza y firmó un Concordato o acuerdo con el papado (1801). - realizó diversas reformas como el Código Civil, Civil, que recogía recogía la igualda igualdadd ante la ley, ley, implantó implantó la libertad económica económica y fomentó la instrucción pública. Por ello, ello, Napoleón Napoleón fue nombrado nombrado cónsul cónsul vitalicio (1802) y posteriormente emperador (1804).

1


En política exterior trató de crear un gran imperio bajo la autoridad de Francia. Entre 1805 y 1810 dominó gran parte de Europa mediante campañas militares, colocando colocando al frente de los los países países conquistados a familiares o a generales franceses. Sólo Gran Bretaña resistía la amenaza amenaza francesa. Sin embargo, embargo, el dominio francés provocó en estos países movimientos nacionalistas. Tras el fracaso de la invasión de Rusia en 1812 y la derrota en España en 1814, una coalición de potencias europeas derrotó definitivamente a Napoleón en Waterloo (1815) y restableció en Francia la monarquía en la persona de Luis XVIII.

Busca información sobre la figura de Napoleón Napoleón y elabora una breve biografía, destacando sus realizacion realizaciones es políticas. políticas. Ayúdate, Ayúdate, si es necesario, necesario, de tu libro de texto.

La coronación de Napoleón,

Biografía de Napoleón

de Louis David.

Unidad 3. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

2 Escribe en el recuadro que corresponda los siguientes hechos de la política interior y exterior de Napoleón. – Implantación del Código civil. – Fue derrotado en Waterloo. – Pacificó el país.

– Trató Trató de colocar en tronos europeos a sus generales y familiares. – Creó un gran imperio europeo. – Fomentó la instrucción pública.

POLÍTICA INTERIOR

POLÍTICA EXTERIOR

–

–

–

–

–

–

3 Observa el mapa del imperio napoleónico a comienzos del siglo siguientes cuestiones.

y responde a las

XIX

a) ¿Qué países estaban sometidos al imperio napoleónico? b) ¿Qué países mantenían alianzas con él? c) ¿En qué países fue derrotado Napoleón? d) ¿Qué país europeo resistió resis tió la amenaza y el bloqueo napoleónico? e) ¿Dónde fue derrotado definitivamente Bonaparte?

La Europa napoleónica en 1812 Imperio francés

REINO UNIDO

REINO DE

REINO DE

DINAMARCA-

SUECIA

NORUEGA

E IRLANDA

Estados independientes Estados enemigos del imperio francés

2

OCÉANO

REINO DE ITALIA

ATLÁNTICO 4

Córcega

ESPAÑA

c

MONTENEGRO

b 5

IMPERIO REINO DE NÁPOLES

OTOMANO Corfú Islas Jónicas

M a r

Ceuta (España)

REINO DE SICILIA

Melilla (España)

MARRUECOS

Mar Negro

Valaquia

REINO DE CERDEÑA Gibraltar (RU)

B e s a

r M a b o l i a d a v i a

IMPERIO AUSTRÍACO

a

Elba

REINO DE

Trafalgar

IMPERIO RUSO

Austerlitz

BAVIERA

3

REINO DE

GRAN DUCADO DE MECKLEMBURGO GRAN DUCADO DE BERG REPÚBLICA HELVÉTICA DUCADO DE LUCCA PIOMBINO

Ulm

FRANCIA

PORTUGAL

GRAN DUCADO DE TOSCANA ESTADOS PONTIFICIOS PROVINCIAS ILÍRICAS

Jena

N ACIÓN EDER ACIÓ ONFEDE CONF DEL RIN

Principales batallas entre 1805 y 1815

2 3 4 5

P A I D E L GRAN DUCADO R . A F DE VARSOVIA T S SAJONIA E W

Waterloo

Fronteras de la Confederación Confederación del Rin

Eylau

A S I A R U

1

REINO DE HOLANDA

a b c 1

Mar Friedland Báltico

REP. DE DÁNZIG

DE GRAN BRETAÑA

Estados dependientes del imperio francés

Jena

Mar del Norte

ARGELIA

TÚNEZ

M e d

i t e

r r

á

n e o

0

250

500 km


Unidad 3. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

La Europa de la Restauración Las potencias vencedoras de Napoleón se reunieron en el Congreso de Viena (1814-1815 (1814-1815), ), restableciero restablecieronn el absolutisabsolutismo y reorganizaron el mapa de Europa. - El restablecimiento del absolutismo se realizó restaurando en sus tronos a los monarcas depuestos por Napoleón y considerando que su legitimidad procedía de Dios. - La reorganización del mapa de Europa consistió en que Francia volviese a sus lí-

mites de 1791, 1791, y las potencias potencias vencedovencedoras se repartieran los territorios, territorios, sin tener en cuenta las aspiraciones nacionales de muchos pueblos. Para asegurar el orden establecido en el Congreso de Viena se creó la Santa comprome rometía tía a sus sus miemmiemAlianza, Alianza, que comp bros a prestarse ayuda en caso de amenaza revolucionaria. La restauración restauración del absolutism absolutismo, o, sin embargo, no pudo impedir impedir la expansión expansión por por Europa de de nuevas nuevas ideas, como el liberaliberalismo y el nacionalismo.

4 Explica el significado de la frase “El Congreso de Viena supuso el restablecimiento del absolutismo en Europa”.

Europa tras el Congreso de Viena, e indica los cambios territoria5 Observa el mapa de Europa les que afectaron a los siguientes países. – Francia

– Austria

– Prusia

REINO DE SUECIA Finlandia Noruega

Europa en 1815 Anexiones de:

Mar de l REINO DE Norte DINAMARCA

Austria Prusia Rusia Territorios controlados por Austria


REINO UNIDO Helgoland DE GRAN BRETAÑA (RU) a E IRLANDA REINO

Islas Límites de la Anglonormandas (RU) Confederación Germánica 0

500 km

OCÉANO ATLÁNTICO

– Reino Unido

DE LOS PAÍSES BAJOS

b

P

Mar Báltico R

U

S

I A

Polonia c B A V d I E R A

a b c d e f

IMPERIO RUSO

g h i j k l m

– Rusia Lauemburgo HANNOVER SAJONIA WÜRTTEMBERG CONFEDERACIÓ HELVÉTICA PRINCIPADO D ANDORRA Lombardía-Vén Parma Módena Génova LUCCA Toscana ESTADOS PONTIFICIOS

REP. DE Luxemburgo B e CRACOVIA M s a r REINO DE o a b IMPERIO l i d e a FRANCIA a v i AUSTRÍACO a Saboya g Valaquia Mar Negro hi Niza Serbia f k l m REINO DE j MONTENEGRO REINO DE PORTUGAL REINO DE IMPERIO ESPAÑA PIAMONTEREINO OTOMANO CERDEÑA DE LAS DOS Gibraltar (RU) SICILIAS Islas Mar Medite rrá neo Jónicas Ceuta (RU)

Melilla

Malta (RU)

6 Recapitula lo aprendido y de las siguientes frases subraya las que sean correctas. a) Napoleón intentó crear un imperio europeo bajo la dirección de Francia. b) Bonaparte obtuvo decisivas victorias en Rusia y España. c) Napoleón fue derrotado definitivamente en Waterloo Waterloo en 1815. d) Bonaparte consolidó la igualdad ante la ley mediante su Código Civil. e) El Congreso de Viena antepuso los intereses intereses de los monarcas a los de los pueblos. f) La Santa Alianza Alianza sirvió para combatir la amenaza amenaza revolucionaria revolucionaria del liberalismo. liberalismo.

3

Ficha de trabajo V



Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

EL LIBERALISMO LIBERALISMO Y LAS OLEADAS OLEADAS REVOLUCIONARIAS REVOLUCIONARIAS DE 1820, 1830 Y 1848 La ideología liberal Fue el motor de las revoluciones liberales, y defendía defendía el respeto a los los derechos naturales como la libertad y la propiedad, la igualdad ante la ley, ley, así como la soberanía nacional y la división de poderes. Las revoluciones liberales Tuvieron lugar en tres oleadas sucesivas: en la década década de 1820, en 1830 y 1848. 1848. - Las revoluciones de la década de 1820 fueron levantamientos contra el absolutismo ocurridos en España, España, Portugal, Portugal, Náfracasa asaron. ron. Sólo Sólo poles y Piamonte, Piamonte, que frac

1

sublevó contra el dominio dominio Grecia, Grecia, que se sublevó turco, logró su independencia independencia en 1829. 1829. - Las revoluciones de 1830 llevaron a los liberales al poder en Francia, donde se implantó una monarquía constitucional bajo Luis Felipe de Orleáns; en Bélgica, Bélgica, que se independizó independizó de de Holanda; Holanda; y en Esfracasó só,, sopaña y Portugal. Portugal. En Polonia fraca focada por los rusos. Una vez en el poder, der, el liberalismo liberalismo se hizo conservador conservador,, limitó las libertades e implantó el sufragio censitario, censitario, excluyendo excluyendo del poder a los grupos populares.

Señala con una X cuáles de los siguientes principios políticos corresponden a la ideología liberal. Separación de poderes Poder de origen divino Existencia de una Constitución Soberanía nacional Derecho de voto Reconocimiento de derechos y libertades Concentración de poder en el rey Igualdad ante la ley

2 Completa el siguiente esquema sobre las revoluciones liberales. Revo Re volu luci cion ones es de 1820 1820 Países Hechos principales

Resultados

Revo Re volu luci cion ones es de 1830 1830


Unidad 3. Ficha de trabajo V Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

Las revoluciones de 1848 se iniciaron en Francia, donde de Luis Luis Felipe Felipe tuvo tuvo que Francia, don abandonar abandonar el trono, trono, y se proclamó proclamó la República. También hubo oleadas revolucionarias en Prusia, Prusia, Austria-Hu Austria-Hungría ngría,, la Confederación Germánica y en algunos estados italianos como Nápoles o Venecia. En ellas los revolucionarios contaron con la participación de las clases trabajadoras y exigieron el sufragio universal

masculino y mejoras sociales. Pero el temor al radicalismo proletario asustó a la burguesía, burguesía, que reprimió reprimió las revoluciones revoluciones e implantó un liberalismo conservador. Las consecuencias de las revoluciones fueron la implantación de ideas liberales en la mayoría de los países de Europa occidental, cidental, la abolición abolición de la servidumbre en gran parte parte de Europa Europa central central y oriental, oriental, y la difusión de los ideales democráticos.

3 Observa el mapa de las revoluciones de 1848 y elabora un comentario explicando cómo se desarrollaron, sus principales hechos, dónde se dieron dieron y cuáles fueron fueron sus resultados. resultados. Las revoluciones de 1848

REINO DE SUECIA Y NORUEGA

Revoluciones de 1848

Mar REINO DE del DINAMARCA Norte

Límites de la Confederación Germánica

REINO UNIDO DE GRAN BRETAÑA E IRLANDA

a BÉLGICA b LUXEMBURGO c C ONF. HELVÉTICA d REINO DE PIAMONTE-CERDEÑA e TOSCANA f ESTADOS PONTIFICIOS

París

Hannover Berlín

500 km

FRANCIA

1

L A G U T R O P

IMPERIO

2

Zagreb

ESPAÑA

Ceuta Melilla

M

Cerdeña c

a r

M

e

di

t e r r á

Valaquia

Serbia

Florencia Génova M e f a r A d r i á Córcega Roma t i c o les Nápoles

Madrid

Iasi

Cracovia

Turín

Gibraltar (RU)


POLONIA

IMPERIO RUSO

B e M s a r o l d a b Budapest Debrecen a v i a i a AUSTRÍACO

c d

AT L ÁN T IC O

Dresde

Praga Múnich Viena

b Stuttgart

OCÉA NO

Copenhague

Fráncfort

2 Venecia 250

Mar Báltico

Colonia

a

1 Milán 0

PAÍSES BAJOS

Estocolmo

Mar Negro

MONTENEGRO Estambul

IMPERIO

REINO DE LAS DOS Islas GRECIA SICILIAS

OTOMANO

Jónicas (RU)

n e o

Palermo

Mar Jónico

Sicilia

Malta (RU)

Creta

4 Recapitula lo aprendido y responde a las siguientes cuestiones. a) ¿Cuándo tuvieron lugar las oleadas revolucionarias liberales? b) ¿Qué país logró la independencia y ante quién en 1829? c) ¿Qué monarquía se estableció en Francia en 1830? ¿Hasta cuándo estuvo en vigor? ¿Por qué? d) ¿Qué diferencia a las revoluciones de 1848 de las anteriores? e) ¿Es igual el liberalismo anterior a las revoluciones de 1848 que posteriormente? ¿En qué se diferencian? f ) ¿Cuáles fueron las consecuencias de las revoluciones?

3

Ficha de trabajo VI



Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

EL LIBERALISMO LIBERALISMO Y LAS OLEADAS OLEADAS REVOLUCION REVOLUCIONARIAS ARIAS DE 1820, 1830 Y 1848 La ideología nacionalista Considera que la unidad fundamental de la vida de las personas es la nación nación,, entendida como comunidad que posee una historia, historia, una lengua lengua y una cultura cultura comunes. Su objetivo es que cada pueblo o nación tenga su propio Estado soberano. El nacionalismo del siglo doble sentido:

1

XIX

actuó en un

- en 1859-60 se logró la anexión de Lombardía expulsan expulsando do a los austriacos, austriacos, la incorporación de los estados centrales italianos y la conquista del sur por Garibaldi. - en 1866 fue anexionada Venecia. - en 1870 fueron anexionados los Estados Pontificios y Roma. La unificación alemana (1864-1871)

- en los estados plurinacionales, contribuyó uyó plurinacionales, contrib a la independencia de naciones; así ocurrió en Grecia, separó del imperio imperio turco; Grecia, que se separó en Bélgica, escindió del reino de los Bélgica, que se escindió Irlanda, a, que no logró logró de Países Bajos, Bajos, y en Irland momento separarse de Inglaterra.

Alemania formaba la Confederación Germánica mán ica,, integr integrada ada por por 30 estados estados.. La unificación fue dirigida por el reino de Prusia, Prusia, bajo bajo Guillermo I y su canciller Bisrealizó en dos etapas etapas principrincimarck, marck, y se realizó pales:

- en las naciones divididas en varios esnacionalismo contribuyó contribuyó a unifiunifitados, tados, el nacionalismo carlas en un solo Estado, como ocurrió ocurrió en Italia y en Alemania.

- en 1866 Prusia derrotó a Austria en Sadowa y unificó los estados alemanes del norte.

La unificación italiana (1859-1870) Italia estaba dividida en siete estados. La unificación estuvo dirigida por Víctor rey de Piamon Piamonte-C te-Cerde erdeña, ña, y su Manuel II, II, rey primer ministro Cavour, se real realiz izóó en en Cavour, y se las siguientes etapas:

- en 1870 derrotó a Francia en Sedán, Sedán, proclamando Bismarck el II Reich (1871) o imperio alemán. La nueva Alemania, que adoptó un sistema político federal bajo la hegemonía hegemonía prusiana, prusiana, se convirtió convirtió en el Estado más fuerte de Europa.

Indica si las siguientes frases relacionadas con el nacionalismo son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correctamente las falsas. a) El nacionalismo nacionalismo entiende entiende la nación como la unidad unidad básica de la vida....... vida............ ....... b) La nación nación está está definida definida por una una historia, historia, una lengua lengua y una cultura comunes comunes .. c) Alemania Alemania fue unificada unificada por la acción de Víctor Víctor Manuel II y Cavour............. Cavour.................. ..... d) Para el nacionalis nacionalismo, mo, los pueblos pueblos con identidad identidad propia propia deben deben tener su propio estado soberano ....................................... ......................................................................... .................................. e) Prusia fue el estado que llevó llevó a cabo la unificación unificación de Italia .......... ................ ........... ......... .... f ) Víctor Manuel Manuel IIII del Piamonte Piamonte y su ministro ministro Cavour Cavour fueron fueron los los artífices de la unidad italiana ........................................................................... ................................................................................... ........ g) Guillermo Guillermo I de Prusia y su su canciller canciller Bismarck Bismarck fueron fueron los artífices de la unificación alemana ......................................... ........................................................................... ..................................


Unidad 3. Ficha de trabajo VI Nombre y apellidos: ........................................ ............................................................. .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..

h) Grecia logró independizarse independizarse del imperio alemán............... alemán..................... ........... .......... .......... ........... ........ i ) Bélgica Bélgica se indepen independizó dizó de de Holanda Holanda separán separándose dose del del reino de de los Países Países Bajos Bajos .. j ) Irlan Irlanda da log logró ró en en el siglo siglo

XIX

independizarse de Gran Bretaña..........................

2 Observa el siguiente mapa de la unificación italiana, distingue con colores los territorios unificados en las sucesivas etapas y completa la ficha correspondiente. UNIFICACIÓN ITALIANA Estado que la realiza

Protagonistas

SUIZA

0

Milán

Venecia

Génova PARMA N A E

D Ó M

IMPERIO FRANCÉS

Florencia

Etapas

IMPERIO OTOMANO

Bolonia SAN MARINO

TOSCANA

REINO DE PIAMONTECERDEÑA

200 km

IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO

VÉNETO LOMBARDÍA

Turín

100

ESTADOS PONTIFICIOS

Mar Adriático

Roma

Córcega

REINO DE LAS DOS SICILIAS

Nápoles

Cerdeña

Mar Tirreno

M a r M e d i t e r r á n e o

Mar Jónico

Palermo

Sicilia

La unificación italiana Frontera de Italia en 1870

3 Observa el siguiente mapa de la unificación alemana, distingue con colores los territorios unificados en las sucesivas etapas y completa la ficha correspondiente. . o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©

UNIFICACIÓN ALEMANA Estado que la realiza

M a r d e l Norte

REINO DE LOS PAÍSES BAJOS

REINO DE DINAMARCA

HOLSTEIN

1

P

HANNOVER

Westfalia E

2

I

U A E S S S S E A N H

e n a n i a

Pomerania

MECKLEMBURGO D

R R

Mar Báltico

SCHLESWIG

Protagonistas

Etapas

REINO DE SUECIA

N

O

E

R

S

U

Posnania Polonia

SAJONIA

Silesia

TURINGIA

Lorena WÜRTTEMBERG a i c a s l A

BADEN

A

Brandemburgo

IMPERIO RUSO

3

4

I

IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO

BAVIERA

SUIZA

0

100

200 km

La unificación de Alemania Reino de Prusia (1815-1866) Unificación de los estados alemanes del norte (1866) Unificación de los estados alemanes del sur (1871)

Límites de la Confederación de Alemania del Norte (1867) Límites del imperio alemán (1871)

1 OLDEMBURGO 2 REINO DE BÉLGICA 3 GRAN DUCADO DE LUXEMBURGO 4 IMPERIO FRANCÉS

3

Ficha de trabajo VII



Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..

ESQUEMA DE LA UNIDAD

LA ERA DE LAS REVOLUCIONES (1770-1870) Caracterizada por

favorecieron principalmente a

Revoluciones

Auge del

BURGUESAS

NACIONALISMO

las primeras fueron

INDEPENDENCIA DE EE.UU.

combatidas por

considera sujeto histórico a la

propició

independencia de

CONGRESO DE VIENA definida por mediante la

aspiran a

SISTEMA POLÍTICO LIBERAL

BÉLGICA al término de la cual asumió el poder

NAPOLEÓN SOCIEDAD BASADA EN

que trató de crear un

no logró evitar las oleadas revolucionarias de

CULTURA

unificación nacional de . o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 3 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©

3

Ficha de trabajo VIII


Nombre y apellidos: ........................................ ............................................................. .......................................... .......................................... .......................................... ....................... Curso: ............................ ................................................. .................................... ...............

Fecha: ........................................ ............................................................. ......................... ....

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN

1

Une con flechas los términos de las siguientes columnas que tengan relación entre sí. a) Constitución de 1787 b) Asamblea Legislativa c) Waterloo d) Congreso de Viena e) Cavour f) Bismarck g) Luis Felipe de Orleáns

1. Napoleón Bonapar te 2. Restauración del absolutismo 3. Nacimiento de EE.UU. 4. Revolución Francesa 5. Revolución de 1830 6. Unificación de Alemania 7. Unificación de Italia

2 Escribe cada uno de los siguientes términos en la definición que corresponda. – DICTADURA JACOBINA – LIBERALISMO – NACIONALISMO

– SANTA ALIANZA – CONSULADO

a) Gobierno radical ejercido por Robespierre durante la Revolución Francesa. b) Ideología política que propugna la separación de poderes y el reconocimiento de libertades y derechos ciudadanos. c) Organización formada en 1815 por varios países absolutistas europeos para colaborar en la represión del liberalismo. d) Ideología que propugna que los pueblos con una identidad propia posean un estado soberano e independiente.


e) Régimen político implantado por Bonaparte en 1799 en el que el poder residía en tres cónsules.

3 Subraya las frases que sean correctas. a) Las revoluciones liberales del XIX se concretaron en sucesivas oleadas en 1820, 1830 y 1848. b) El Motín del té en Boston fue el detonante de la independencia de las Trece Trece Colonias. c) El Congreso de Viena fue decisivo para el triunfo del liberalismo en Europa. d) La Revolución Francesa suprimió en Francia el absolutismo y el Antiguo Régimen. e) En el siglo XIX Grecia y Bélgica fueron sometidas bajo el dominio del imperio turco. f) Los jacobinos eran eran revolucionarios más radicales que los girondinos. g) El liberalismo defiende la concentración de poderes en manos del rey. rey. h) En 1830 se implantó en Francia la monarquía constitucional constitucional de Luis Felipe de Orleáns. i) Estados Unidos constituyó un régimen absolutista al lograr su independencia. j) Las revoluciones de 1848 fueron más democráticas que las de 1830. k) Los reinos de Prusia Prusia y del Piamonte Piamonte lideraron lideraron,, respectivament respectivamente, e, las unificacion unificaciones es de Alemania y de Italia.

TEMA 3

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