Tema 27_Lengua Castellana y Literatura

TEMA 27

TEMA 27: EL TEXTO DESCRIPTIVO. ESTRUCTURAS Y CARACTERÍSTICAS INDICE 1.

EL CONCEPTO DE TEXTO.

2.

EL TEXTO DESCRIPTIVO. 2.1.

FUNCIONES DEL TEXTO DESCRIPTIVO.

3.

ESTRUCTURAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO.

4.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

FASES DE LA DESCRIPCIÓN. ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE LA DESCRIPCIÓN. PUNTOS DE VISTA DE LA DESCRIPCIÓN. TIPOLOGÍAS DESCRIPTIVAS.

5.

GUIÓN RESUMEN.

6.

BIBLIOGRAFÍA.

Susana Dueso Bafaluy IVEP

C/San Vicente Mártir, 61- 1 46002- Valencia. Telf.: 963- 29-04-76 © Prohibida su reproducción. Art. 543- bis.

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1.

EL CONCEPTO DE TEXTO .

Dentro del concepto de texto, hemos de destacar que a lo que unos lingüistas denominan texto, otros lo llaman discurso. Hecha esta aclaración, la definición de lo que es un texto, literario o no, ha variado notablemente a lo largo de la historia lingüística. Actualmente, es un principio común señalar que el texto no depende de su extensión o de su forma, ya que el texto es una unidad de comunicación. Este modelo de comunicación debe cumplir una serie de propiedades para poder ser considerado como tal. Beaugrande y Dressler las proponen en su obra Introducción a la lingüística del texto1. Estas propiedades o normas están relacionadas entre sí sí y son las siguientes: siguientes: -

-

Cohesión: basada en la relación o interconexión de tipo gramatical, que se puede comprobar en aspectos como la repetición, las formas pronominales, la correferencia, la elisión o la conexión. La cohesión se comprueba en la superficie textual. Coherencia: basada en la interconexión de los conceptos a través de diversas relaciones, como la relación de causalidad o la ordenación en el tiempo. La coherencia se comprueba en el mundo textual, en los conceptos y relaciones que subyacen bajo la superficie del texto. La intencionalidad: centrada en el usuario. Se refiere a la actitud del productor textual, a su intención de transmitir un conocimiento o de alcanzar una meta específica dentro de un plan. La aceptabilidad: centrada en el receptor. La actitud receptora capta la relevancia de un texto, con todo lo que ello implica (tolerar ambigüedades, implicaciones, etc.). La informatividad: basada en el tipo de información que ofrecen los textos, si éstos son predecibles o inesperados. La situacionalidad: se refiere a los condicionantes para que un determinado texto sea relevante en la situación en que aparece. La intertextualidad: es el grado de dependencia de un determinado texto con respecto al conocimiento de otros textos anteriores. Cada tipo de texto posee un grado diferente de dependencia de la intertextualidad.

Hemos de señalar que Beaugrande y Dressler plantean un concepto de texto en el que el conocimiento presentado en el texto y el conocimiento del mundo almacenado en la memoria de los interlocutores deben interactuar. El texto es una forma de actividad humana. Iuri M. Lotman lo plantea de un modo extremo en La Semiosfera2. Según este autor, existen aquellos textos o situaciones comunicativas en las que el objetivo es transmitir una información constante, por lo que el objetivo fundamental es la comprensión máxima. En este caso, el texto es generado por el lenguaje. Existen sin embargo otro tipo de textos o situaciones comunicativas en las que el objetivo del acto comunicativo es producir una nueva información, formar nuevos textos. En este caso el texto es quien puede generar nuevos lenguajes. Por lo tanto, nos hallamos ante un texto que muestra rasgos de un dispositivo inteligente, ya que posee una memoria en la que puede reunir sus significados precedentes y, al mismo tiempo, manifiesta la capacidad de crear nuevos mensajes. Este segundo tipo de texto es el analizado en sus características como un dispositivo pensante, y el autor lo equipara a las otras dos clases de objetos inteligentes: la conciencia natural del hombre y la cultura como inteligencia colectiva. Susana Dueso Bafaluy 2/20 IVEP


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1. Beaugrande, R.-A. de, Dressler, W. U., Introducción a la lingüística del texto, Barcelona, Ariel, 1997. 2. Lotman, Iuri M., La Semiosfera II, Madrid, Frónesis, Cátedra, 1998. Las características que aúnan estas tres clases de objetos inteligentes son las siguientes: -

En primer lugar, poseen una estructura bipolar, en uno de cuyos polos está situado el generador de textos no discretos (no lineales), y en el otro, el de textos discretos (lineales). En todos los niveles del mecanismo pensante podemos descubrir la bipolaridad como estructura mínima de la organización semiótica. - Es un dispositivo único y doble. En la base del dispositivo pensante se halla esta contradicción estructural, ya que el dispositivo capaz de producir una nueva información debe ser único y doble al mismo tiempo. Cada una de sus dos subestructuras binarias anteriormente analizadas debe ser al mismo tiempo tanto un todo como una parte de un todo. - Capacidad de formar nuevos mensajes. El objeto pensante puede conservar y transmitir información, ya que tiene mecanismos de comunicación y de memoria, posee un lenguaje y puede formar mensajes correctos. No obstante, lo esencial es su capacidad para formar nuevos mensajes, es decir, mensajes que no surgen como resultado de transformaciones unívocas, mensajes que no pueden ser inferidos automáticamente de cierto texto inicial mediante la aplicación de reglas de transformación dadas de antemano. - Existencia de una casilla vacía para estados futuros. El hecho de la conciencia puede ser señalado cuando en el dispositivo de representación del mundo exterior esté reservada una casilla vacía para estados futuros, aún no distinguidos ni nombrados. A este respecto, Lotman señala que la cultura oral está orientada al futuro. Realiza esta afirmación para contraponer el concepto de escritura al de oralidad.

2. EL TEXTO DESCRIPTIVO. Todo lector identifica sin ninguna duda lo que es un texto descriptivo, por lo que la descripción es una modalidad textual independiente. Es ésta una opinión muy extendida pero no aceptada por todos los teóricos. Así, F. Martínez Bonati considera que narración y descripción deben incluirse dentro de una denominación común, si bien la narración sería lo cambiante y la descripción lo que no experimenta alteración. Todorov alude igualmente a la variación, señalando que la descripción es continua y durativa, mientras que la narración se caracteriza por la transformación de estados o situaciones narrativas y la discontinuidad. Genette alude a la dependencia de la narración respecto de la descripción, y define a ésta como una “ ancilla narrationis”. J. Ricardou destaca la dependencia de la descripción respecto del relato. Para Ph. Hamon la descripción desarrolla una competencia léxica y una competencia enciclopédica determinada, con un elevado carácter intertextual. El texto descriptivo no aparece de forma aislada, sino que se encuentra enraizado normalmente en la narración. El término descripción refiere etimológicamente a la escritura sobre algo, según un modelo. Los modelos que aparecen en los textos descriptivos se basan tanto en los personajes o en los objetos, como en el espacio o en el tiempo narrativos. Por otro lado, la descripción puede centrarse tanto en los elementos Susana Dueso Bafaluy 3/20 IVEP


TEMA 27 externos como en los internos, dando lugar al análisis de los sentimientos o de las fantasías. La formulación de la descripción conlleva una pausa en la progresión lineal de los acontecimientos, por lo que su distinción es evidente dentro del conjunto textual. Son fragmentos estáticos que expanden los núcleos narrativos, los cuales necesitan los momentos descriptivos para poder hacer avanzar la acción. De hecho, es casi inimaginable una acción en la que no haya una alusión descriptiva a los personajes, a los espacios o al tiempo en el que transcurren los acontecimientos. Genette señala que es más fácil concebir una descripción pura, en la que no exista ningún elemento narrativo, que lo inverso, ya que cuando se señalan los elementos o las circunstancias de un determinado proceso ya se está realizando un bosquejo descriptivo. Por su parte, José María Pozuelo Yvancos destaca que “la descripción es inherente a la actividad narrativa. Por «puro» o «narrativo» que se presente un relato siempre habrá notaciones sobre objetos y personajes que los situarán en el espacio, delimitarán algún rasgo, describirán en suma sus propiedades”1. M. Bal define la descripción como “fragmento textual en el que se le atribuyen rasgos a objetos. Este aspecto de la atribución es la función descriptiva. Consideraremos descriptivo un fragmento cuando ésta sea la función dominante” 2. La retórica clásica incluye la descripción entre los procedimientos de la amplificatio. Quintiliano señala una serie de loci propios de la descripción. Podemos partir de estos lugares descriptivos para señalar algunos rasgos importantes: -

A persona.

Las descripciones personales están prefijadas por unas normas, y el objeto descrito deja de ser un individuo para convertirse en parte integrante de una categoría. Dentro de las descripciones de persona, quizás la sometida a reglas más determinadas sea la de la mujer, la “descriptio puellae” . En la Antigüedad no había una norma prefijada, un canon de belleza femenina; sin embargo, los teóricos medievales exigen un orden determinado para la descripción de la dama. En las artes poeticae se daban modelos detallados de la técnica de la descripción. Se empieza por la fisonomía, en la que cada una de las partes tiene un lugar fijo: cabellos, frente, cejas, ojos, color de la tez, nariz, boca y dientes. Dámaso Alonso no cree que este orden fuera debido a unas normas, sino al orden natural de percepción y de posterior expresión incluso en el lenguaje coloquial. Sin embargo, los teóricos como el autor del Speculum Naturale, Vicente de Beauvais, siguen fidedignamente en sus obras el orden establecido anteriormente. Un ejemplo de descripción femenina nos lo ofrece el Arcipreste de Hita en el Libro de Buen Amor (431-435d). Dámaso Alonso demostró que en esta descripción Juan Ruiz incluye gustos árabes: “Cata muger fermosa, donosa e loçana, que non sea mucho luenga, otrosí non enana; si podieres, no quieras amar muger villana, que de amor non sabe, es como bausana. Busca muger de talla, de cabeça pequeña; cabellos amarillos, non sean de alheña; las çejas apartadas, luengas, altas en peña; Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 ancheta de caderas; esta es talla de dueña. Ojos grandes, someros, pintados, relucientes, e de luengas pestañas, bien claras, paresçientes; las orejas pequeñas, delgadas; páral mientes si ha el cuello alto, atal quieren las gentes. 1. Pozuelo Yvancos, J. M., Teoría del lenguaje literario, Madrid, Cátedra, 1994, p. 258. 2. Bal, M., Teoría de la narrativa, Madrid, Cátedra, 1987, p. 135. La nariz afilada, los dientes menudiellos, eguales e bien blancos, un poco apartadillos; las enzibas bermejas, los dientes agudillos; los labros de la boca bermejos, angostillos. La su boca pequeña, ansí de buena guisa; la su faz sea blanca, sin pelos, clara e lisa. Puna de aver muger que la vea sin camisa, que la talla del cuerpo, te dirá esto a guisa”. El personaje permite que el lector se integre en ese mundo de ficción verosímil de la historia gracias a su caracterización física y psicológica. El narrador se establece como un puente entre el escritor y sus personajes. El escritor impregna al relato de una apariencia de realidad de tal manera que el lector imagina que los personajes viven una vida propia, casi independiente de la creación, y en muchas ocasiones esta apariencia está en relación con los diversos puntos de vista narrativos que se pueden adoptar. El personaje está dotado de unos rasgos caracterológicos y físicos que lo hacen verosímil, que permiten al lector adentrarse en la historia del discurso. Los distintos puntos de vista que se pueden establecer en una narración hacen que los personajes sean más o menos verosímiles, más o menos cercanos al lector. Cuando el narrador es el personaje protagonista, la historia está dominada por esta categoría narrativa; pero también sucede lo mismo cuando el narrador es un personaje secundario o incluso cuando es un narrador en tercera persona. Existen como vemos diversos procedimientos de presentación del personaje: -

Presentación directa en boca del propio personaje: monólogo interior, memorias, novela lírica, ensayo, etc.: La familia de Pascual Duarte. Presentación a través de otro personaje: Cumbres borrascosas. Presentación a través de un narrador externo, propia de las novelas tradicionales y de las realistas: Quijote. Presentación a través de un narrador omnisciente o testigo, propia de los relatos del siglo XX, donde se recurre abundantemente al estilo indirecto libre: Manhattan Transfer. Presentación que combina las técnicas nombradas: Madame Bovary.

Partiendo de Aristóteles, vemos que el personaje puede ser definido en virtud de sus rasgos caracterológicos, además de la definición basada en sus cualidades o atributos. Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 Según su carácter un personaje puede mostrar bondad, conveniencia o decoro, semejanza y constancia. Cada agente debe tener al menos un rasgo, aquel que se deriva de la acción que realiza. Las cualidades de noble o bajo son para Aristóteles inherentes al agente, al personaje, y no dependen de su carácter, que puede poseer o no. Durante la Edad Media y el Renacimiento se mantiene esta teoría del carácter de los personajes. Sin embargo, posteriormente se favorece que surjan personajes con rasgos individualizadores, alejados de la encorsetada tradición. El Romanticismo aporta personajes subjetivos que expresan directamente sus sentimientos. Con la aparición del monólogo interior, el personaje se desvincula de su corsé clásico y la vida interior del personaje se convierte en un elemento fundamental de caracterización. Para los formalistas rusos, los personajes son secundarios a la trama. También en cierto modo lo son para Propp, quien señala una serie de esferas de actantes en relación a las funciones que tengan que hacer. Los narratólogos franceses han seguido este punto de vista de los formalistas rusos, afirmando que los personajes son medios y no fines de la historia. Todorov distingue las narraciones centradas en la trama, apsicológicas, de las centradas en el personaje, psicológicas. En estas últimas, las acciones son síntomas de la personalidad. Sin embargo, en las narraciones centradas en la trama las acciones existen independientemente. La caracterización del personaje incluye la asignación de rasgos individualizadores. Estos rasgos podrían equipararse a los rasgos semánticos. De hecho, Greimas y Barthes señalan que los personajes se caracterizan por poseer un determinado conjunto de semas. Cuando al personaje se le aplica un nombre propio, esos rasgos se unifican y así nace el personaje. Por lo tanto, el personaje es como un signo, como un signo complejo, cuya complejidad se desarrolla tanto en sus características o rasgos individuales como en las características o rasgos contrapuestos a los demás signos, en sus similitudes y en sus contrastes. Son los signos del ser y los signos de la acción o de la relación. Mieke Bal destaca que los personajes no son seres humanos, pero poseen una serie de rasgos que posibilitan su descripción psicológica e ideológica. Se pregunta qué rasgos son pertinentes en un personaje y cuáles son secundarios. Su respuesta es la selección mediante ejes semánticos pertinentes, siendo los ejes pares de significados opuestos. Los ejes semánticos que debemos utilizar son aquellos que podrían definir a un número elevado de personajes. Chatman trata a los personajes como seres autónomos, no como simples funciones de la trama. Para definir lo que es un personaje tiene en cuenta los rasgos que lo caracterizan. Un rasgo es un gran sistema de hábitos interdependientes, un rasgo debe tener persistencia para serlo; además, los rasgos se superponen y, dentro de una personalidad determinada, los rasgos pueden ser contrapuestos. En la descripción de Melibea realizada en La Celestina, Fernando de Rojas plantea una serie de rasgos prosopográficos. Son rasgos que la caracterizan aunque dentro de toda una tradición del retrato femenino: “Comienço por los cabellos. ¿Ves tú las madexas del oro delgado que hilan en Aravia? Más lindas son y no replandeçen menos; su longura hasta el postrero asiento de sus pies; después crinados y atados con la delgada cuerda, como ella se los pone, no ha más menester para convertir los hombres en piedras. Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 (...) Los ojos verdes, rasgados, las pestañas luengas, las cejas delgadas y alçadas, la nariz mediana, la boca pequeña, los dientes menudos y blancos, los labrios colorados y grossezuelos, el torno del rostro poco más luengo que redondo, el pecho alto, la redondeza y forma de las pequeñas tetas, ¿quién te la podría figurar? Que se despereza el hombre quando las mira. La tez lisa, lustrosa, el cuero suyo escureçe la nieve, la color mezclada, qual ella la escogió para sí”. - A loco. Es muy frecuente en los géneros retóricos la recomendación de comenzar el discurso o narración mediante la descripción de un paisaje, lugar o una estación. Garcilaso, en sus Églogas sigue fielmente esta norma en la descripción del lugar. Como ejemplo, la descripción que en la Égloga III realiza del paraje en el que van a aparecer las ninfas que están tejiendo escenas de los amores más famosos de la mitología: “Cerca del Tajo, en soledad amena, de verdes sauces hay una espesura, toda de hiedra revestida y llena, que por el tronco va hasta el altura, y así la teje arriba y encadena, que el sol no halla paso a la verdura; el agua baña el prado con sonido, alegrando la hierba y el oído”. Algunos tratadistas distinguen entre topografía y topotesia, señalando que esta última sería la descripción del paisaje ficticio. Al igual que la descriptio puellae, la descripción de lugar es una constante en los ejercicios escolares . Dentro de esta descripción tenemos que prestar atención al locus amoenus . Para San Isidoro, los loca amoena son aquellos que no sirven para fines utilitarios, sino para el placer. Amoenus es también el concepto que Virgilio aplica generalmente a la naturaleza. Estos lugares amenos y deleitosos están presentes en la literatura desde la Antigüedad, sobre todo en la poesía bucólica. Consisten en un espacio natural, un prado con árboles, un arroyo o fuente, y pájaros canoros. Con frecuencia hay también una floresta, árboles frutales, pues la fertilidad es uno de los atributos del paisaje ideal. Las cualidades y adjetivos sensoriales cobran también parte importantísima en esta descripción. Así, la sombra de los árboles, la frescura de la hierba y su verdor, el canto melodioso de las aves, el murmullo del agua, la suavidad de la brisa, la coloración del aroma de las flores; todo ello contribuye a hacer de estos lugares unos paraísos donde reina eternamente la primavera. Este esquema objeto – cualidades lo siguen igualmente los teóricos. La descripción de los espacios varía en la narrativa modernista y vanguardista del siglo XX, cuya tendencia es la presentación de fragmentos de la realidad, la presentación de impresiones. La precisión de las descripciones realistas, donde en muchas ocasiones los objetos eran casi diseccionados, se convierte en un elemento simbólico en la descripción de los espacios de novelas posteriores. Como ejemplo, el protagonista de Tiempo de silencio describe la celda en la que está encerrado de la siguiente manera: Susana Dueso Bafaluy IVEP


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“La celda es más bien pequeña. No tiene forma perfectamente prismática cuadrangular a causa del techo. Este, en efecto, ofrece una superficie alabeada cuya parte más alta se encuentra en uno de los ángulos del cuadrilátero superior. Aparentemente, cada dos células componen una de las semicúpulas sobre las que reposa el empuje de la enorme masa del gran edificio suprayacente. Estas cúpulas y paredes son de granito. Todas ellas están blanqueadas recientemente. Sólo algunos graffiti realizados apresuradamente en las últimas semanas pueden significar restos de la producción artística de los anteriores ocupantes. Las dimensiones de la celda son más o menos las siguientes. Dos metros cincuenta de altura hasta la parte más alta de la semicúpula; un metro diez desde la puerta hasta la pared opuesta; un metro sesenta en sentido perpendicular al vector anteriormente medido” Luis Martín-Santos, Tiempo de silencio.

A tempore.

El tempus es la pintura de las estaciones, que se convierte en ejercicio común durante la Edad Media tanto en los trabajos escolares como en las obras literarias. El esquema clásico de la descripción de las estaciones es el siguiente: Primavera = flores. Verano = mieses. Otoño = vino. Invierno = hielos. La descripción más frecuente es la de la primavera, debido a una tradición literaria desde la poesía bucólica de la Antigüedad. Esta tradición continúa, por ejemplo, en las mayas: Que por mayo era, por mayo cuando haze la calor, cuando canta la calandria y responde el ruiseñor, cuando los enamorados van a servir al amor, sino yo, triste, cuitado, que vivo en esta prisión, que ni sé cuándo es de día ni cuándo las noches son, sino por una avecilla que me cantaba al albor: matómela un ballestero Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 dele Dios mal galardón. Dentro del tiempo hemos de señalar el uso de la pausa descriptiva, donde se pormenoriza algún aspecto de la historia, de manera que el tiempo del discurso se hace más extenso que el tiempo de la historia. Es un procedimiento temporal, pero el objeto de la descripción puede ser tanto un espacio como un personaje como un momento o un objeto determinado. Durante periodos posteriores la descripción recibió numerosas acusaciones desde los ámbitos retórico y literario, ya que el exceso de términos extraños y la llamada de atención durante un periodo excesivamente prolongado pueden hacer que el discurso no sea ni persuasivo ni coherente. Paul Valery condena los abusos de la descripción. Sin embargo, otros autores establecen una relación entre la descripción y el personaje. A partir de entonces se ve la descripción como un elemento fundamental en la construcción del personaje. 2.1. FUNCIONES DEL TEXTO DESCRIPTIVO. En algunos textos las descripciones adquieren un valor meramente decorativo, subsidiario. El valor ornamental es el primer valor que se le asignó a la descripción desde la Retórica clásica. La descripción, independientemente de que el texto tenga un carácter realista o fantástico, ayuda a crear una ilusión de realidad. En estos casos, los momentos descriptivos se podrían eliminar sin que la historia perdiera coherencia. Dentro del formalismo ruso, Tomachevski señala que la trama de un relato está formada por dos clases de momentos: aquellos que son necesarios, a los que denomina ligados, y aquellos que son eliminables sin que la fábula sufra un perjuicio, a los que denomina libres. La descripción sería por lo tanto uno de estos últimos momentos. Cuando en un texto se presenta una pausa descriptiva se logra inmediatamente una función dilatoria, ya que la acción se detiene y se retrasa su avance. En estos casos, los momentos descriptivos crean un ritmo en la narración. Puede suceder que den lugar a un ritmo pausado tras una trepidante acción, o pude ocurrir que provoquen el suspense y la espera al detener la acción en un momento cumbre. En todo caso, la descripción lleva la batuta del ritmo. Relacionada con el punto anterior, la descripción cumple una función demarcativa, ya que señala las divisiones del enunciado y marca el punto o la frontera inicial o final de una acción. Así, la descripción puede convertirse en un elemento organizador de la estructura narrativa. La función explicativa o simbólica es también característica de los pasajes descriptivos, convirtiéndolos en una parte fundamental del desarrollo de la historia . En este caso, la descripción puede llegar a caracterizar el subgénero de ciertos textos narrativos. Por ejemplo, en la novela histórica predominan las descripciones del tiempo, mientras que en la novela sociológica cobra mayor importancia la descripción de los personajes. En este sentido, la descripción es un fuerte elemento de cohesión textual, ya que presenta en un momento determinado unos datos y una información que posteriormente resultarán de gran importancia para el propio personaje y para el transcurso de la trama. La descripción es un elemento que nos dota de ojos y nos permite observar el espacio en el que se suceden los hechos, nos permite apreciar a los personajes y sentir el Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 tiempo en el que se desarrollan los acontecimientos. Por lo tanto, nos facilita el proceso de recepción y de interpretación del texto.

3. ESTRUCTURAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO. Los fragmentos descriptivos poseen una estructura interna que ha sido analizada por Ph. Hamon en su obra Introduction à l´analyse du descriptif . El autor plantea que una descripción pone siempre en equivalencia semántica una expansión predicativa y una condensación denominativa. Es decir, existe un elemento denominativo sobre el que se realiza una expansión a través de diversos predicados. El elemento descrito puede no aparecer formulado explícitamente, mientras que los predicados pueden estar unidos mediante yuxtaposición, coordinación o subordinación. Esta terminología corresponde a lo que unos autores denominan tema y predicados, y otros designan como nomenclatura y predicación. Hamon plantea la siguiente fórmula que sería común a los textos descriptivos: P + F + Th1 (N + Prq/Prf) “Quiere decir esta fórmula que una descripción resulta de la conjunción de uno o más personajes visualizadores (P) que se mueve en un determinado decorado o medio con unas ciertas condiciones funcionales o modales (F = por ejemplo «ver de cerca», «de lejos», «observar», «captar vagamente», etc.). Estas condiciones desencadenan la posibilidad de contemplar un objeto o tema (Th 1) o varios (entonces la fórmula se desarrollaría en Th1 + Th2 + Th3 ... + Thn). El paréntesis de la fórmula desarrolla qué quiere decir «tema». Hablar un tema presupone la aparición de una nomenclatura (N) o motivos, subtemas cuyas unidades constitutivas están en relación metonímica de inclusión con el tema (por ejemplo el tema jardín supondría casi necesariamente la enumeración de esta Nomenclatura (N): flores, veredas, parterres, árboles, tallos, hojas, etc. Esta nomenclatura suele ir acompañada de una expansión predicativa (Pr) ya sea calificativa (Prq: por ejemplo «olorosas flores ...», ya sea funcional (Prf: por ejemplo «flores que evocan una juventud ...», etc.)”. El esquema de un texto descriptivo, su organización, presenta unas características particulares que se pueden resumir: -

Tema. Marco de la descripción (temporal o espacial) Propiedades. No son sólo cualidades, ya que también podemos referirnos a lo que hace. a) Propiedades atributivas o cualitativas (rasgos). b) Propiedades identificativas: nombres. c) Predicados funcionales o predicados de acciones. Aportan mucha información semántica de las acciones. d) Comparaciones. e) Metáforas. f) Propiedades de aspectualización o metonimias. En el siguiente texto podemos observar la estructura descriptiva: Susana Dueso Bafaluy IVEP


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LA FUENTE VIEJA Blanca siempre sobre el pinar siempre verde; rosa o azul, siendo blanca, en la aurora; de oro o malva en la tarde, siendo blanca; verde o celeste, siendo blanca, en la noche; la Fuente vieja, Platero, donde tantas veces me he visto parado tanto tiempo, encierra en sí, como una clave o una tumba, toda la elegía del mundo, es 5 decir, el sentimiento de la vida verdadera. En ella he visto el Partenón, las Pirámides, las catedrales todas. Cada vez que una fuente, un mausoleo, un pórtico me develaron con la insistente permanencia de su belleza, alternaba en mi duermevela su imagen con la imagen de la Fuente vieja. De ella fui a todo. De todo torné a ella. De tal manera está en su sitio, tal armoniosa 10 sencillez la eterniza, el color y la luz son suyos tan por entero, que casi se podría coger de ella en la mano, como su agua, el caudal completo de la vida. La pintó Böcklin sobreGrecia; fray Luis la tradujo; Beethoven la inundó de alegre llanto; Miguel Ángel se la dio a Rodin. Es la cuna y es la boda; es la canción y es el soneto; es la realidad y es la alegría; es 15 la muerte. Muerta está ahí, Platero, esta noche, como una carne de mármol entre el oscuro y blanco verdor rumoroso; muerta, manando de mi alma el agua de mi eternidad. Juan Ramón, Jiménez, Platero y yo. -

Tema: “la fuente vieja”. Marco de la descripción: “un pinar” (1), deixis temporal. Propiedades atributivas: color, cambiante según la hora del día. Propiedades identificativas: nombres propios. (segundo párrafo) Predicados funcionales o predicados de acciones: “encierra en sí toda la elegía del mundo”. Comparaciones: “como una clave o una tumba” (3). Metáforas: cuarto párrafo.

4. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO. 4.1. FASES DE LA DESCRIPCIÓN. Se suelen distinguir tres fases dentro de los textos descriptivos: -

La observación. La reflexión. La expresión.

4.2. ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE LA DESCRIPCIÓN. Hay signos específicos de los textos descriptivos que facilitan su caracterización como un tipo de texto independiente. Son los siguientes: Susana Dueso Bafaluy IVEP


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El uso del presente de indicativo, dado su posible carácter atemporal, y del pretérito imperfecto de indicativo, dados sus valores aspectuales durativos o iterativos. La abundancia de adjetivos y de sustantivos, ya que las referencias a los objetos son más abundantes que las acciones. El adjetivo dota de gran expresividad al texto, lo matiza, pone de relieve los elementos sensoriales. Predominio de la yuxtaposición y la coordinación sobre la subordinación. Procedimientos retóricos como la personificación, la metáfora, la metonimia, la comparación o la sinécdoque.

En el siguiente ejemplo de La Regenta podemos apreciar la existencia de los procedimientos enumerados: La heroica ciudad dormía. El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte. En las calles no había más ruido que el rumor estridente de los remolinos de polvo, trapos, pajas y papeles, que iban de arroyo en arroyo, de acera en acera, de esquina en esquina, revolando y persiguiéndose, como mariposas que se buscan y huyen y que el aire envuelve en sus pliegues invisibles. Cual turba de pilluelos, aquellas migajas de la basura, aquellas sobras de todo, se juntaban en un montón, parábanse como dormidas un momento y brincaban de nuevo sobresaltadas, dispersándose, trepando unas por las paredes hasta los cristales temblorosos de los faroles, otras hasta los carteles de papel mal pegados a las esquinas, y había pluma que llegaba a un tercer piso, y arenilla que se incrustaba para días, o para años, en la vidriera de un escaparate, agarrada a un plomo. 4.3. PUNTOS DE VISTA DE LA DESCRIPCIÓN. En el caso de los textos descriptivos es necesario distinguir los distintos puntos de vista o las distintas perspectivas desde las que se puede enfocar una descripción. Sucede lo mismo en la narración. Por lo tanto, hemos de destacar que una cosa es quién ve y otra quién habla. M. Bal3 denomina focalización a la relación establecida entre los elementos que se presentan en un texto y la percepción a través de la cual se presentan. El focalizador es el punto desde el que se contemplan los elementos. Ese punto puede corresponder a un personaje referido a un elemento de la fábula, o fuera de él; es decir, puede ser una focalización interna o externa. Si el focalizador coincide con el personaje habrá parcialidad y limitación en la descripción. La focalización vinculada a un personaje puede variar, puede pasar de un personaje a otro. Esta técnica puede dar lugar a una neutralidad hacia todos los personajes. Uspenski destaca dos posibilidades básicas de presentación descriptiva, según confluyan o no las posiciones espaciales del narrador y del personaje. “En el primer caso la posición del narrador aparece temporal o permanentemente soldada a la del personaje, pudiendo asumir total o parcialmente su punto de vista o pasar de un personaje a otro. (...) Los fenómenos de disidencia abundan en los casos en que el narrador opta por la omnisciencia y mantiene, por tanto, su propia perspectiva frente a la del personaje. Destaca en este sentido la presentación panorámica que sirve de marco a una escena o a un relato completo (hecho particularmente en la novela realista). (...) En otras ocasiones el Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 narrador pasa de un personaje a otro, de un detalle a otro detalle, de forma que el lector ha de reunir todos esos elementos fragmentarios en un todo coherente” 4 4.4. TIPOLOGÍAS DESCRIPTIVAS. Las descripciones pueden clasificarse según varios criterios. -

Según la perspectiva utilizada: a) Objetiva o técnica. b) Subjetiva.

La descripción técnica, en contraposición a la literaria, es uno de los instrumentos más utilizados dentro de los textos expositivos. En ella destacan la objetividad y la precisión, frente a la subjetividad y el impresionismo literarios. La descripción técnica se basa en la enumeración de propiedades o de cualidades del objeto descrito. Esta enumeración debe ser selectiva y debe responder a la claridad expositiva. La finalidad de la descripción técnica es la informativa o representativa, por lo que el orden de los datos debe ser lógico. La descripción literaria persigue una intención estética, cuyo orden es más arbitrario. Uno de los elementos característicos de las descripciones son los adjetivos. En las descripciones expositivas los adjetivos utilizados no deben ser valorativos, ya que se persigue la objetividad. Los adjetivos serán, por lo tanto, especificativos, exentos de juicios de valor. En relación a los tiempos verbales, el uso del presente de indicativo y del pretérito imperfecto de indicativo es prioritario en las descripciones literarias. En las descripciones técnicas prevalece el presente de indicativo. -

Según la forma de la descripción: a) Estática. 3. Bal, M., op. cit. 4. Garrido Domínguez, A., El texto narrativo, Madrid, Síntesis, 1996, pp. 222-226. b) Dinámica. c) Expresionista o sensorial. - Según el objeto descrito y su relación con el sujeto: a) Retrato, o descripción de una persona. En este caso hemos de distinguir la prosopografía, si sólo se describen los rasgos físicos, y la etopeya, si se describen los rasgos morales. Lo más frecuente es que la descripción de una persona atienda tanto a los rasgos físicos como a los psicológicos. b) Descripción de una realidad abstracta mediante elementos sensoriales. c) Descripción de un paisaje, como marco o como medio para canalizar los sentimientos de un determinado personaje. d) Descripción cinematográfica, mediante la que se pretende captar un ambiente en movimiento. Mieke Bal5 parte de las relaciones estructurales establecidas en la descripción: Susana Dueso Bafaluy IVEP


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Las descripciones constan de un tema, el objeto descrito, y de una serie de subtemas, componentes del objeto. La relación entre el tema y sus subtemas es de sinécdoque, y la relación entre los subtemas es contigua. Son relaciones metonímicas. La relación entre los subtemas o nomenclatura y los predicados puede ser diversa. Los predicados pueden acompañar o no a los subtemas. Si los acompañan, pueden ser calificativos (cuando señalan un rasgo del objeto) o funcionales (cuando especifican una acción). Por otro lado están las metáforas y las comparaciones, que pueden sustituir al tema o al subtema, o acompañarlo. Entre un tema y sus subtemas comparados, y los predicados que en una metáfora los sustituyen, o en una comparación los especifican, se establece una relación metafórica. Partiendo de estas afirmaciones, las descripciones se dividen en:

a) Descripción referencial o enciclopédica. Carece de figuras literarias. Sus componentes son seleccionados en base a relaciones metonímicas de contigüidad respecto a los elementos del contenido. Unos elementos implican a otros, y se pueden deducir. Son descripciones objetivas cuya finalidad es informar. Un ejemplo nos lo otorga la enciclopedia. b) Descripción retórica-referencial. Las relaciones establecidas parten tanto de la contigüidad como de la función temática. La finalidad es informar y persuadir, por lo que se incluyen predicados valorativos. El folleto turístico es un claro exponente de este tipo de descripción. c) Metonimia metafórica. Partiendo de una relación de contigüidad entre el tema y los subtemas, en este caso las metáforas se refieren a cada componente individual. Entre los predicados que sustituyen o especifican al tema y al subtema no se establece esa relación de contigüidad. d) Metáfora sistematizada. Entre los predicados que sustituyen o especifican al tema y al subtema se establece una relación sistemática sobre el principio de contigüidad. e) Metáfora metonímica. Los elementos de la descripción se relacionan todos ellos mediante la contigüidad. Esta relación puede ser implícita o explícita. f) La serie de metáforas. Es una descripción que consta de una metáfora que se extiende sin referirse continuamente al tema y al subtema. 5. Bal, M., op. cit., pp. 138-140.



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5. GUIÓN RESUMEN. 1. EL CONCEPTO DE TEXTO. - El texto es una unidad de comunicación. - Propiedades o normas textuales: cohesión, coherencia, intencionalidad, aceptabilidad, informatividad, situacionalidad, intertextualidad. - El texto es una forma de actividad humana. 2. EL TEXTO DESCRIPTIVO. - La descripción es una modalidad textual independiente. - F. Martínez Bonati considera que narración y descripción deben incluirse dentro de una denominación común, si bien la narración sería lo cambiante y la descripción lo que no experimenta alteración. - Todorov señala que la descripción es continua y durativa, mientras que la narración se caracteriza por la transformación de estados o situaciones narrativas y la discontinuidad. - Genette alude a la dependencia de la narración respecto de la descripción, y define a ésta como una “ ancilla narrationis”. - J. Ricardou destaca la dependencia de la descripción respecto del relato. - Para Ph. Hamon la descripción desarrolla una competencia léxica y una competencia enciclopédica determinada, con un elevado carácter intertextual. - M. Bal define la descripción como fragmento textual en el que se le atribuyen rasgos a objetos. Este aspecto de la atribución es la función descriptiva. - El texto descriptivo se encuentra enraizado normalmente en la narración. - La formulación de la descripción conlleva una pausa en la progresión lineal de los acontecimientos. - La retórica clásica incluye la descripción entre los procedimientos de la amplificatio. A persona. - Las descripciones personales están prefijadas por unas normas, y el objeto descrito deja de ser un individuo para convertirse en parte integrante de una categoría. - Quizás la sometida a reglas más determinadas sea la de la mujer, la “descriptio puellae”. - El personaje está dotado de unos rasgos caracterológicos y físicos que lo hacen verosímil, que permiten al lector adentrarse en la historia del discurso. - Existen diversos procedimientos de presentación del personaje. - La caracterización del personaje incluye la asignación de rasgos individualizadores. Estos rasgos podrían equipararse a los rasgos semánticos. - El personaje es como un signo, como un signo complejo, cuya complejidad se desarrolla tanto en sus características o rasgos individuales como en las características o rasgos contrapuestos a los demás signos, en sus similitudes y en sus contrastes. A loco. - Es muy frecuente en los géneros retóricos la recomendación de comenzar el discurso o narración mediante la descripción de un paisaje, lugar o una estación. - Algunos tratadistas distinguen entre topografía y topotesia, señalando que esta última sería la descripción del paisaje ficticio. Susana Dueso Bafaluy 15/20 IVEP


TEMA 27 - Dentro de esta descripción tenemos que prestar atención al locus amoenus. - La descripción de los espacios varía en la narrativa modernista y vanguardista del siglo XX. A tempore. - El tempus es la pintura de las estaciones, que se convierte en ejercicio común durante la Edad Media tanto en los trabajos escolares como en las obras literarias. - La descripción más frecuente es la de la primavera, debido a una tradición literaria desde la poesía bucólica de la Antigüedad. - Dentro del tiempo hemos de señalar el uso de la pausa descriptiva, donde se pormenoriza algún aspecto de la historia, de manera que el tiempo del discurso se hace más extenso que el tiempo de la historia. 2.1. FUNCIONES DEL TEXTO DESCRIPTIVO. - En algunos textos las descripciones adquieren un valor meramente decorativo.El valor ornamental es el primer valor que se le asignó a la descripción desde la Retórica clásica. Tomachevski señala que la trama de un relato está formada por dos clases de momentos: aquellos que son necesarios, a los que denomina ligados, y aquellos que son eliminables sin que la fábula sufra un perjuicio, a los que denomina libres. La descripción sería por lo tanto uno de estos últimos momentos. - Cuando en un texto se presenta una pausa descriptiva se logra inmediatamente una función dilatoria, ya que la acción se detiene y se retrasa su avance. - La descripción puede cumplir una función demarcativa, ya que señala las divisiones del enunciado y marca el punto o la frontera inicial o final de una acción. - La función explicativa o simbólica es también característica de los pasajes descriptivos, convirtiéndolos en una parte fundamental del desarrollo de la historia. En este caso, la descripción puede llegar a caracterizar el subgénero de ciertos textos narrativos. - La descripción nos facilita el proceso de recepción y de interpretación del texto. 3. ESTRUCTURAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO. - Una descripción pone siempre en equivalencia semántica una expansión predicativa y una condensación denominativa. El elemento descrito puede no aparecer formulado explícitamente, mientras que los predicados pueden estar unidos mediante yuxtaposición, coordinación o subordinación. - Esta terminología corresponde a lo que unos autores denominan tema y predicados, y otros designan como nomenclatura y predicación. - El esquema de un texto descriptivo, su organización, presenta estas características: - Tema. - Marco de la descripción (temporal o espacial) - Propiedades. No son sólo cualidades, ya que también podemos referirnos a lo que hace. g) Propiedades atributivas o cualitativas (rasgos). h) Propiedades identificativas: nombres. i) Predicados funcionales o predicados de acciones. Aportan mucha información semántica de las acciones. j) Comparaciones. Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 k) Metáforas. l) Propiedades de aspectualización o metonimias.



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4. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO NARRATIVO. 4.1. FASES DE LA DESCRIPCIÓN. - Se suelen distinguir tres fases dentro de los textos descriptivos: la observación, la reflexión y la expresión. 4.2. ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE LA DESCRIPCIÓN. - El uso del presente de indicativo, dado su posible carácter atemporal, y del pretérito imperfecto de indicativo, dados sus valores aspectuales durativos o iterativos. - La abundancia de adjetivos y de sustantivos, ya que las referencias a los objetos son más abundantes que las acciones. El adjetivo dota de gran expresividad al texto, lo matiza, pone de relieve los elementos sensoriales. - Predominio de la yuxtaposición y la coordinación sobre la subordinación. - Procedimientos retóricos como la personificación, la metáfora, la metonimia, la comparación o la sinécdoque. 4.3. PUNTOS DE VISTA DE LA DESCRIPCIÓN. - En el caso de los textos descriptivos hemos de destacar que una cosa es quién ve y otra quién habla. -M. Bal denomina focalización a la relación establecida entre los elementos que se presentan en un texto y la percepción a través de la cual se presentan. - El focalizador es el punto desde el que se contemplan los elementos. Ese punto puede corresponder a un personaje referido a un elemento de la fábula, o fuera de él; es decir, puede ser una focalización interna o externa. - Uspenski destaca dos posibilidades básicas de presentación descriptiva, según confluyan o no las posiciones espaciales del narrador y del personaje. 4.4. TIPOLOGÍAS DESCRIPTIVAS. - Según la perspectiva utilizada: a) Objetiva o técnica. b) Subjetiva. - Según el objeto descrito y su relación con el sujeto: a) Retrato, o descripción de una persona. En este caso hemos de distinguir la prosopografía, si sólo se describen los rasgos físicos, y la etopeya, si se describen los rasgos morales. b) Descripción de una realidad abstracta mediante elementos sensoriales. c) Descripción de un paisaje, como marco o como medio para canalizar los sentimientos de un determinado personaje. d) Descripción cinematográfica, mediante la que se pretende captar un ambiente en movimiento. - Según la forma de la descripción: a) Estática. b) Dinámica. d) Expresionista o sensorial. - Mieke Bal parte de las relaciones estructurales establecidas entre los elementos de la descripción (tema y subtema, por un lado, y predicados, por otro). a) Descripción referencial o enciclopédica. b) Descripción retórica-referencial. c) Metonimia metafórica. Susana Dueso Bafaluy IVEP


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TEMA 27 d) Metáfora sistematizada. e) Metáfora metonímica. f) La serie de metáforas.



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6. BIBLIOGRAFÍA. - ALBADALEJO, T., Retórica, Madrid, Síntesis, 1993. - ÁLVAREZ, M., Cuadernos de Lengua Española. Tipos de escrito I: Narración y descripción, Madrid, Arco, 2000. - BAL, M., Teoría de la narrativa, Madrid, Cátedra, 1987. - BEAUGRANDE, R.-A. de, DRESSLER, W. U., Introducción a la lingüística del texto, Barcelona, Ariel, 1997. - CHATMAN, S., Historia y discurso, Madrid, Taurus, 1990. - DEYERMOND, A. D., Historia de la literatura española, Barcelona, Ariel, 1991. - GARCÍA BERRIO, A. Y HUERTA CANO, J, Los géneros literarios: sistema e historia, Madrid, Cátedra, 1992. - GARRIDO, M. A., Nueva introducción a la teoría de la literatura, Madrid, Síntesis, 2004. - GARRIDO DOMÍNGUEZ, A., El texto narrativo, Madrid, Síntesis, 1996. - GÓMEZ REDONDO, F., El lenguaje literario, Madrid, Edaf, 1994. - LAUSBERG, H., Manual de retórica literaria, Madrid, Gredos, 1983. - LOTMAN, I. M., La Semiosfera II, Madrid, Frónesis, Cátedra, 1998. - MARCHESE, A., Y FORRADELLAS, J., Diccionario de retórica, crítica y terminología literaria, Barcelona, Ariel, 1994. - POZUELO YVANCOS, J. M., Teoría del lenguaje literario, Madrid, Cátedra, 1994. - REIS, C. Y LOPES, A. C., Diccionario de narratología, Salamanca, Ediciones Colegio de España, 1996. - REYES, G., Polifonía textual, Madrid, Gredos, 1984. - SPANG, K., Géneros literarios, Madrid, síntesis, 1993.



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Tema 27_Lengua Castellana y Literatura

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