Teknik Penu Penulis lisan an Tugas Tugas Akhir(TA Akhir(TA)) Politeknik Negeri Jember BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
Politeknik Politeknik Negeri Jember Jember sebagai sebagai suatu perguruan perguruan tinggi tinggi merupakan merupakan institusi institusi pelaksana pelaksana kegiat kegiatan an ilmiah ilmiah yang yang bertuj bertujuan uan menghas menghasilk ilkan an tenaga tenaga ahli ahli yang yang mampu mampu menguas menguasai ai ilmu, ilmu, teknologi, dan budaya, yang berjiwa penuh pengabdian serta memiliki rasa tanggung jawab yang besar terhadap masa depan bangsa dan negara Indonesia. Selain itu sebagai lembaga formal, Politeknik Negeri Jember adalah lembaga yang mengemban amanah untuk mendedikasikan kemampuan dan sumberdaya yang dimiliki bagi kemajuan dan pencerahan masyarakat secara lahir maupun batin. Tujuan Tujuan ini diharapkan diharapkan akan dapat dicapai dengan melaksanakan melaksanakan Tridharma Tridharma Perguruan Tinggi. Tridharma Perguruan Tinggi meliputi !"# pendidikan dan pengajaran$ !%# penelitian$ dan !&# pengabdian kepada masyarakat. 'etiga dharma tersebut dilaksanakan oleh si(itas akademika sesuai sesuai dengan ruang lingkup lingkup kewenangannya kewenangannya masing)masing. masing)masing. Pendidik atau dosen mempunyai tiga tugas utama. Pertama, memberikan memberikan pengajaran, pengajaran, pendidikan, dan pembimbingan pembimbingan kepada mahasi mahasiswa swa dalam dalam penuli penulisan san karya karya ilmiah ilmiah.. 'edua, 'edua, melaku melakukan kan peneli penelitia tian n mandiri mandiri maupun maupun kelo kelomp mpok ok..
'eti 'etiga ga,,
mela melaku kuka kan n
send sendir irii
dhar dharm ma
peng pengab abdi dian an
kepa kepada da
masy masyar arak akat at
dan dan
membim membimbing bing mahasis mahasiswa wa dalam dalam kegiata kegiatan n Prakte Praktek k 'erja 'erja *apang *apang !P'*# !P'*# atau atau 'erja 'erja Indust Industri ri !+agang# dan Penelitian berupa Tugas khir !T#. !T#. Implem Implement entasi asi dari dari ketiga ketiga dharma dharma terseb tersebut, ut, dilaks dilaksanak anakan an melalu melaluii akti(i akti(itas tas)ak )akti( ti(it itas as dengan mendasarkan dan mengikuti kaidah ilmiah. 'eseluruhan akti(itas yang didasarkan pada kaid kaidah ah
ilmi ilmiah ah
pada pada
dasa dasarn rnya ya
meru meruju juk k
pada pada
lang langka kah) h)la lang ngka kah h
sist sistem emat atis is,,
terk terkon ontr trol ol,,
mempertimbangkan kerangka teoritis yang kuat, dan pembuktian secara empiris. 1 'arya Tulis Ilmiah Ilmiah merupakan suatu bagian dari kegiatan akademik yang sangat penting bagi mahasiswa Politeknik Negeri Jember. 'arya Tulis Tulis Ilmiah, baik yang disusun berdasarkan hasil penelitian, hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, hasil Praktek 'erja *apang atau 'erja Industri !+agang#, kajian pustaka, sur(ei, atau kegiatan ilmiah lain, wajib memenuhi persyaratan ilmiah yang meliputi aspek ontologis, epistimologis, epistimologis, aksiologi, dan perwujudan sikap ilmiah. Sebagai acuan untuk menyeragamkan pola pikir ilmiah yang sesuai dengan aturan yang disepakati, serta secara filosofis dan ilmiah dapat dipertanggungjawabkan , maka diperlukan Pedoman Penulisan 'arya Ilmiah.
1. !a"am #ar$a Tulis %lmiah
Jenis 'arya tulis Ilmiah berdasarkan penyebarannya dibedakan atas karya ilmiah yang dipublikasikan dan karya tulis ilmiah yang tidak d ipublikasikan, diuraikan sebagai berikut. ".%."
'arya Tulis Ilmiah -ipublikasikan 'arya tulis ilmiah dipublikasikan adalah karya tulis yang dipublikasikan pada pertemuan ilmiah atau melalui media cetak seperti jurnal, buku, monografi dan prosiding. Publikasi kaya tulis ilmiah tersebut dapat bersifat terbatas untuk kalangan tertentu dapat juga bersifat umum atau komersial. 'arya tulis ilmiah yang dipublikasikan meliputi makalah, artikel ilmiah, jurnal, poster hasil penelitian dan buku.
". +akalah dan rtikel Ilmiah +akalah adalah karya ilmiah yang disampaikan dalam suatu pertemuan ilmiah yang penyusunannya berasal dari hasil penelitian atau kajian teoritis. Pada umumnya format makalah yang diseminarkan sudah dalam bentuk artikel ilmiah. rtikel ilmiah adalah karya ilmiah yang merupakan hasil penelitian atau kajian teoritis dimuat dalam majalah ilmiah dengan disiplin ilmu tertentu atau jurnal. %. Jurnal Jurnal adalah suatu terbitan berkala yang berisi artikel ilmiah hasil penelitian atau kajian teoritis dalam bidang ilmu tertentu. Jurnal harus memiliki International Series Serial Number !ISSN ISSN##
yang ang
dipe dipero rolleh
dari dari
Pusa Pusatt
-oku -okum ment entasi asi
Ilm Ilmiah iah
Indo Indone nessia)* ia)*em emba baga ga
Ilmu lmu
Pengetahuan Pengetahuan Indonesi Indonesiaa !P-II)*IP !P-II)*IPI#. I#. erdasarkan erdasarkan tingkatannya tingkatannya jurnal dapat dibedakan dibedakan menjadi menjadi dua jenis jenis,, yaitu yaitu jurnal jurnal tidak tidak terakr terakredi editas tasii dan terakr terakredi editas tasi. i. Setiap Setiap pengel pengelola ola jurnal jurnal dapat dapat menetapkan prosedur dan persyaratan naskah yang dapat dimuat dalam jurnal bersangkutan.
&. Poster /asil Penelitian Poster hasil penelitian adalah suatu bentuk (isualisasi dari makalah hasil penelitian yang disajikan dalam kegiatan seminar. Poster harus mampu menyampaikan pesan atau informasi kepada khalayak sasaran yang dituju secara jelas, menarik, kronologis dan tidak menimbulkan makna ganda. Poster hasil penelitian memuat tentang a# identitas poster berisi judul, nama peneliti, perguruan tinggi, dan konsorsium penelitian$ b# tujuan0metode0hasil berisi (isualisasi ringkas yang dapat dibaca dari jarak lebih kurang dua meter$ c# temuan dan saran berisi hasil temuan ilmiah penelitian. 1kuran poster ber(ariasi sesuai permintaan penyelenggara kegiatan ilmiah !-epdiknas, %223#.
4. uku jar, +odul, dan uku 5eferensi uku uku ajar ajar dan modul modul merupa merupakan kan buku yang yang spesif spesifik ik ditujuk ditujukan an untuk untuk menduk mendukung ung terselenggaranya proses belajar mengajar pada mata kuliah tertentu berdasarkan kurikulum yang berlaku. uku ajar harus dilengkapi dengan kompetensi yang ingin dicapai pada setiap topik pembahasan. Pada akhir pembahasan harus dilengkapi soal)soal e(aluasi. ".%.%
'arya Tulis Ilmiah Tidak -ipublikasikan 'ary 'aryaa tuli tuliss ilmi ilmiah ah tida tidak k dipu dipubl blik ikas asik ikan an adal adalah ah kary karyaa tuli tuliss ilmi ilmiah ah yang yang hany hanyaa didokumentasikan di perpustakaan. 'arya tulis ilmiah tidak dipublikasikan meliputi laporan a# penelitian dosen$ b# penelitian mahasiswa$ c# kegiatan keg iatan mahasiswa$ dan d# tugas akhir mahasiswa program -& dan -4.
". *aporan Penelitian -osen *aporan *aporan penelit penelitian ian dosen dosen adalah adalah karya karya tulis tulis ilmiah ilmiah yang merupak merupakan an bentuk bentuk akhir akhir kegiat kegiatan an peneli peneliti tian an yang yang dilakuk dilakukan an dosen. dosen. 6ormat 6ormat dan teknik teknik penuli penulisan san lapora laporan n peneli peneliti tian an disesuaikan dengan persyaratan pemberi dana. %. *aporan Penelitian +ahasiswa *aporan *aporan peneli penelitia tian n mahasi mahasiswa swa adalah adalah karya karya tulis tulis ilmiah ilmiah berbent berbentuk uk skrips skripsi, i, tesis tesis dan disertasi. *aporan tersebut merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar akademik sesuai dengan stratanya. -isertasi adalah karya ilmiah yang ditulis untuk mencapai derajat kesarjanaan jenjang strata tiga !S&# atau doktor. Tesis Tesis adalah karya ilmiah yang ditulis untuk mencapai derajat kesarjanaan jenjang strata dua !S%# atau magister. Skripsi adalah karya ilmiah yang ditulis untuk mencapai derajat kesarjanaan jenjang strata satu !S"#. 7. *aporan 'egiatan +ahasiswa *aporan kegiatan mahasiswa adalah karya ilmiah yang melaporkan tentang kegiatan mahasiswa program diploma dan S" untuk memenuhi salah satu syarat akademik dan bukan sebagai sebagai tugas tugas akhir. akhir. 'egiatan 'egiatan mahasis mahasiswa wa yang dilapo dilaporka rkan n adalah adalah kuliah kuliah kerja kerja baik baik yang dilaksanakan dilaksanakan melalui *embaga Pengabdian Pengabdian +asyarakat +asyarakat seperti 'uliah 'erja 1saha !''1# maupun dilaksanakan dilaksanakan melalui melalui jurusan jurusan masing)mas masing)masing, ing, seperti Praktek Praktek 'erja *apang !P'*#, !P'*#, 'erja Industri !+agang#. 3. *aporan Tugas khir +ahasiswa Program -iploma *aporan tugas akhir mahasiswa program diploma adalah karya tulis ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa program diploma sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi pada
program yang bersangkutan. agi mahasiswa Politeknik Negeri Jember, diwajibkan d iwajibkan menyusun kegiatan Tugas khir !T#, yang merupakan laporan hasil kegiatan mahasiswa program -& dan -4. 1.& Perbe'aan #ar$a Tulis Tulis Program D& 'an D
-i Indones Indonesia ia dikenal dikenal beberap beberapaa jalur jalur pendidi pendidikan kan yaitu yaitu pendidi pendidikan kan akademi akademik k dengan dengan jenjang !strata# S", S%, dan S&, jalur (okasional yaitu pendidikan ahli madya atau program diploma -", -%, -&, dan -4, serta pendidikan spesialis !SP", SP%#. Setiap jenjang !strata# pada jalur pendidikan pendid ikan akademik aka demik menghasilkan karya k arya tulis yang berbeda yaitu skripsi !S"#, tesis !S%#, dan disertasi !S&#. Pada jalur pendidikan diploma dihasilkan karya tulis yang disebut sebagai laporan Praktek 'erja *apang !P'*# atau *aporan 'erja Industri !+agang# dan Tugas khir !T#. Pada jalur pendidikan spesialis setiap jenjang pendidikan akan menghasilkan karya tulis yang merupakan laporan hasil kegiatan yang disetarakan dengan tesis. erdas erdasark arkan an klasif klasifika ikasi si terseb tersebut ut cukup cukup jelas jelas untuk untuk membeda membedakan kan karya karya tulis tulis yang yang dihasilkan jalur pendidikan yang berbeda. Pada pendidikan jalur akademik, setiap lulusan wajib memili memiliki ki kemamp kemampuan uan akademi akademik. k. 'emamp 'emampuan uan akadem akademik ik berart berartii kemampu kemampuan an menggun menggunaka akan n nalar)ilmiahnya !analisis-sintesis !analisis-sintesis## dan menuliskan hasil penalarannya !bisa berupa riset, atau penelusuran0studi pustaka# yang kemudian dipublikasikan. 'ebutuhan tersebut dapat dipenuhi melalui melalui pelaksa pelaksanaan naan courses +etode +etode erpik erpikir ir Ilmiah Ilmiah !fils !filsafa afatt ilmu# ilmu# atau atau metodol metodologi ogi riset. riset. plikasi dalam metodologi riset dapat berbentuk karya tulis ilmiah yang kemudian disebut sebagai skripsi, tesis dan disertasi. Pada sisi lain saat ini sedang berkembang jalur pendidikan akademik S" yang menawarkan skema skripsi dan non skripsi. Pada jalur jalur pendid pendidika ikan n (okasi (okasional onal menghas menghasilk ilkan an karya karya ilmiah ilmiah yang yang disebu disebutt *apora *aporan n Praktek 'erja *apang !P'*# atau 'erja Industri 0+agang !'I# disusun sebagai laporan hasil pelaksanaan magang atau praktek kerja di perusahaan. *aporan Tugas khir !T# yang berlaku pada program -& dan -4, merupakan karya tulis yang dibuat setelah dilaksanakan suatu rangkai rangkaian an kegiat kegiatan an prakti praktiss !non !non riset riset## yang yang berupa berupa kegiat kegiatan an kewira kewirausa usahaan haan,, dengan dengan output hardware maupun hardware maupun software software.. 'lasifikasi karya tulis berdasarkan jalur pendidikan seringkali tidak ditaati. eberapa pertimbangan yang mendasari adalah ad alah adanya keinginan ke inginan untuk memberikan bekal bek al lebih baik pada lulusan dan memenuhi kebutuhan pasar kerja. Polit Politek ekni nik k Nege Negeri ri Jembe Jemberr meru merupak pakan an lemb lembaga aga pendi pendidi dikan kan yang yang meng menganu anutt jalu jalur r pendidikan (okasi. kan tetapi dalam prakteknya penyelesaian tugas akhir mahasiswa masih menawarkan jalur riset dan non riset. eberapa program studi membolehkan mahasiswanya untuk melakukan kegiatan riset sebagai syarat penyelesaian tugas akhir !T#. Seiring Seiring dengan semakin berkembangny berkembangnyaa Politeknik Politeknik Negeri Jember, Jember, semakin semakin banyak program studi baru yang dibuka untuk memenuhi kebutuhan pengguna. p engguna. -isamping Program -& tela telah h dita ditawa wark rkan an juga juga Prog Progra ram m -4. -4. any anyak akny nyaa juml jumlah ah prog progra ram m stud studii yang ang ada ada akan akan meningkatkan peluang terjadinya perbedaan tugas akhir antar program studi. Tidak hanya dari jenis tugas akhir, akan tetapi juga kedalaman kajian serta tingkat kesulitan dari tugas akhir yang harus dikerjakan oleh mahasiswa.
Permasalahan terkait dengan penyelesaian tugas akhir masih sering terjadi sampai saat ini. -iskusi masih sering terjadi terkait dengan pola riset dan non riset, kedalaman kajian antar program studi, maupun bentuk kegiatan tugas akhir. 1ntuk itu perlu dibuat pedoman penulisan yang yang dapat dapat digunak digunakan an sebaga sebagaii acuan acuan agar agar bentuk bentuk karya karya tulis tulis di Polite Politekni knik k Negeri Negeri Jember Jember seragam antar program studi maupun antar jenjang !-& atau -4#. erdasarkan peraturan yang baru, salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan di Politeknik Negeri Jember, dilaksanakan kegiatan akademik yang disebut Tugas khir !T#. Tugas khir dapat dilakukan dengan bentuk 5iset !contoh topik perorangan#, maupun Non riset !contoh Proyek 1saha +andiri atau P1+#. T dapat berasal dari gagasan mandiri mahasiswa ataupun merupakan merupakan pengembangan pengembangan dari P'* atau 'I. erikut erikut ini disajikan disajikan beberapa beberapa parameter parameter yang dapat digunakan sebagai acuan dalam melakukan pembimbingan penyelesaian Tugas khir untuk jenjang -& dan -4. Tabel Tabel ". " Perbed Perbedaan aan Penggun Penggunaan aan Parame Parameter ter pada Penuli Penulisan san *apora *aporan n Tugas Tugas khir khir !T# !T# +ahasiswa Program -iploma -&0-4 Parameter
*okasi +agang Jenis -ata kti(itas dan 'ajian -ata
Jenang Di*loma & Perusahaan kecil atau menengah Sekunder kti(itas • penerapan suatu teori -ata dapat • diinformasikan dalam bentuk •
Perangkat analisis 8utput
Di*loma Perusahaan menengah atau besar
Primer kti(itas • menganalisis0membuktikan teori -apat diinformasikan dalam bentuk • menganalisis dan • mengeksplorasi memecahkan masalah atau • mencari solusi
+endeskripsika n • +embandingkan -eskriptif Interpretatif • •
Prototipe 'esimpulan suatu 'elayakan usaha !Visibility usaha# Visibility usaha#
• • • •
Prototipe Implementasi prototipe lternatif Pemecahan masalah lternatif pemecahan masalah untuk pengembangan kawasan
BAB . +UB+TAN+% #A,-A TUL%+ %L!%AH
Suatu karya ilmiah terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir. agian awal memuat hal)hal umum, bagian utama memuat substansi yang mencakup isi pokok, materi, unsur yang merupakan inti tulisan karya ilmiah tersebut, sedangkan bagian akhir berisi materi yang mendukung dan melengkapi, serta pertanggungjawaban karya ilmiah tersebut.
Pada bab ini akan dibahas dua bentuk karya tulis ilmiah, yaitu berupa 1sulan 'egiatan (Project Proposal atau Project atau Project Statement # dan Pelaporan /asil 'egiatan Ilmiah. -i Politeknik Negeri Jember, 'arya tulis ilmiah tersebut dapat berupa laporan penelitian, laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, laporan Tugas khir khir mahasiswa !T# !T# non riset yang sebelumnya diberi nama Proyek 1saha +andiri !P1+# atau Topik Perorangan !TP#, laporan Praktek 'erja *apang !P'*# atau 'erja Industri !'I#, artikel ilmiah, makalah ilmiah, buku ajar, dan lain)lain.
.1 +istematika
%."."
1sulan 'egiatan atau Proposal ! Project Project Proposal: Proposal: Project Project Statement #. #.
1sulan kegiatan merupakan tahapan awal yang sangat menentukan untuk melaksanakan suatu kegiatan ilmiah dan berakhir pada penyusunan laporan hasil kegiatan yang berupa karya tulis ilmiah. +anfaat proposal penting sekali sebagai persiapan pelaksanaan suatu kegiatan ilmiah, baik bagi pelaksana kegiatan maupun pihak lain yang akan memberikan bantuan atau dukungan dana, fasilitas atau hal lainnya. Sebagian besar ahli berpendapat proposal sudah merupakan setengah dari suatu rangkaian kegiatan ilmiah. 'egiatan ilmiah dapat berupa
". Penelitian non riset atau riset, contoh Tugas khir !T# !T# untuk program -& maupun program p rogram -4.
%. Praktek 'erja *apang, contoh Praktek 'erja *apang, 'erja Industri !+agang#.
Sistematika 1sulan 'egiatan dapat dijabarkan sebagai berikut.
". agian wal
a. halaman Judul
b. halaman Persetujuan0Pengesahan
%.
Bagian
Utama:
a. pendahuluan (berisi latar belakang, perumusan masalah, tujuan, dan manfaat kegiatan)
b.
tinjauan pustaka atau kajian pustaka
c. metode kegiatan (berisi metode pelaksanaan kegiatan, tempat dan waktu pelaksanaan, bahan dan alat yang digunakan, prosedur pelaksanaan kegiatan, perlakuan dan rancangan percobaan atau analisis usaha tani, parameter pengamatan). sesuaikan dengan tujuan kegiatan yang dilaksanakan riset atau non riset
d. bagian akhir (berisi daftar pustaka dan lampiran–lampiran data pendukung).
.!. "elaporan #egiatan
"elaporan kegiatan berupa karya ilmiah dengan bobot ilmiah tertentu merupakan laporan hasil dari suatu kegiatan penelitian, $ugas %khir &ahasiswa ($%), "raktek #erja 'apang ("#') atau #erja ndustri (&agang), "engabdian &asyarakat, atau kegiatan ilmiah lainnya. #arya lmiah pelaporan kegiatan terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir.
istematika "elaporan #egiatan dapat dinyatakan sebagai berikut.
!. Bagian %wal:
a. halaman sampul
b. halaman judul
c. halaman persetujuan*pengesahan.
d. halaman persembahan dan motto.
e. surat pernyataan
f. abstrak
g. ringkasan
h. halaman prakata
i. halaman daftar isi
j. halaman daftar tabel
k. halaman daftar gambar
l. halaman daftar lampiran
m. halaman daftar simbol dan singkatan
n. pemberian nomor halaman pada bagian awal dinyatakan dengan angka romawi kecil (i, ii, iii,....)
. Bagian Utama:
a. pendahuluan
b.tinjauan pustaka
c. metode kegiatan
d. hasil dan pembahasan
e. kesimpulan dan saran
+. Bagian %khir:
a. daftar pustaka
b. lampiran (datadata pendukung, lokasi penelitian, data peneliti dan lainnya yang berhubungan dengan karya tulis yang dibuat).
istematika laporan kegiatan di atas merupakan bentuk umum karya tulis ilmiah dari kegiatan ilmiah yang berupa penelitian. #arya tulis ilmiah yang berupa laporan "#' atau laporan #, dan laporan hasil $% mengacu pada sistematika di atas, namun ada perbedaan pada butirbutir dari bagian utamanya.
ecara teknis terdapat sedikit perbedaan penulisan format 'aporan "#' dan # dengan $%. "ada laporan "#' dan #, tidak perlu memuat Abstract maupun -ingkasan, sedangkan pada karya tulis $% harus memuat Abstract (khusus program /) dan -ingkasan. 'ebih rinci perbedaan $% program + dan / dapat dilihat pada $abel berikut.
$abel .! "erbedaan si ubstansi %wal $% "rogram +
dengan /
Isi Substansi wal Abstract !-alam bahasa Inggris# 5ingkasan
Program -& Tidak ada9 :ajib ada 9
Program -4 :ajib ada :ajib ada
#eterangan: ". Bahasa nggris menggunakan Abstract
0ontoh abstract, ringkasan, dan sistematika laporan dapat dilihat pada 'ampiran +, /, dan 1.
2.2 Bagian Awal
..! ampul, 2alaman 3udul atau Cover
ampul merupakan bagian terdepan atau kulit dari suatu karya tulis ilmiah. ampul terdiri dari dua lembar, yaitu halaman sampul luar dan halaman judul dalam, dengan isi tulisan yang sama. ampul atau halaman judul luar harus menggunakan kertas tebal (karton atau , kertas manila, buffalo, linen atau lainnya). 4arna hard cover
sampul disesuaikan dengan jurusan atau program studi dari penulis, yang ditentukan sebagai berikut.
$abel . 4arna ampul &asingmasing 3urusan
Jurusan0Program Studi Produksi Pertanian ". PS. Produksi Tanaman /ortikultura !PT/# %. PS. Tanaman Perkebunan !PTP# &. PS. Teknik Produksi enih !TP# Teknologi Pertanian ". PS. Teknologi Industri Pangan !TIP# %. PS. 'eteknikan Pertanian !T;P# &. PS.
:arna Sampul /ijau !Tulisan hitam#
+erah !Tulisan hitam# >oklat !Tulisan hitam# 'uning !Tulisan hitam#
iru +uda !Tulisan hitam#
"ada sampul tersebut minimal berisi: (a) judul karya ilmiah5 (b) bentuk*macam karya ilmiah (misal $ugas %khir ($%) baik untuk program + maupun program / dan laporan "raktek #erja 'apang ("#') untuk program + dan #erja ndustri (&agang) untuk program /, laporan "engabdian pada &asyarakat, artikel ilmiah, atau lainnya5 (c) nama lengkap penulis (tanpa gelar) dan nomor induk5 (d) simbol dan nama lembaga ("oliteknik 6egeri 3ember)5 (e) tahun penerbitan. #husus untuk
laporan $ugas %khir ($%) ditambahkan kalimat 7diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan di "rogram tudi 8 3urusan 8.9 (sesuai dengan tujuan*peruntukan penulisan karya ilmiah tersebut5 nama program studi atau jurusan).
3udul karya ilmiah harus dicetak dengan huruf kapital (kecuali pada halhal tertentu, misalnya penulisan nama spesies) dan sedapat mungkin dihindari penggunaan tanda baca (misalnya titik, koma, dan sebagainya). "enulisan judul mengunakan ! spasi. 3udul tidak boleh berupa kalimat yang berstruktur predikatif (terdiri dari subyek dan predikat) dan tidak boleh diawali kata kerja, sebaiknya tidak terlalu panjang dan tidak terlalu pendek (maksimal ! kata tidak termasuk kata depan dan kata sambung) agar dengan mudah dapat diketahui maksudnya. 3udul yang panjang dapat dibagi menjadi: 9judul9 dan 9anak judul9 atau 9judul tambahan9, dan antara keduanya dipisahkan dengan tanda titik dua (:) atau tanda kurung ( ), dan dengan menggunakan jenis atau ukuran huruf ( font) yang sama.
0ontoh 3udul:
!. 3udul tunggal:
PEMANFAATAN DEDAK GANDUM SEBAGAI SUMBER ENERGI
RANSUM PUYUH PETELUR (Coturnix-coturnix Japonica)
. 3udul dengan anak judul:
TEKNOLOGI LASERPUNCTURE UNTUK MENINGKATKAN
PRODUKSI SUSU SAPI PERANAKAN FRIESSIAN HOLSTEIN:
STUDI KASUS DI KPSP SETIA KAWAN NONGKOJAJAR
"ada punggung buku laporan tersebut dicantumkan nama penulis, judul karya ilmiah, dan tahun. 2alaman judul dalam menggunakan kertas 2; putih, dengan butirbutir substansi dan tertib penulisan sama dengan halaman judul luar.
elain penulisan judul tersebut, penulisan judul dapat menggunakan sistem simetris dan berbentuk segitiga terbalik dengan jarak ketik satu spasi. 3udul dan anak judul ditulis dengan huruf kapital, termasuk kata tugas yaitu kata depan dan kata sambung. "enulisan judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.)
.. 2alaman "engesahan atau "ersetujuan
2alaman "engesahan atau "ersetujuan untuk usulan kegiatan (proposal) memuat judul karya ilmiah, nama penulis, katakata persetujuan atau pengesahan, nama dan ruang tanda tangan untuk pihak yang berwenang (pembimbing utama dan pembimbing pendamping, lembaga jurusan
atau program studi dan atau direktur). 'aporan 2asil #egiatan "U& atau "#', harus dilengkapi juga dengan nama dan ruang tanda tangan komisi penguji (contoh pada 'ampiran ).
..+ 2alaman "ersembahan dan &otto
2alaman persembahan berisi ekspresi perasaan penulis dan ditujukan kepada pihak yang perlu diberi penghormatan atau penghargaan, ditujukan kepada orang yang lebih tua dan atau almamater.
2alaman "ersembahan dan &otto tidak diwajibkan, bisa ada atau tidak ada. Bila dikehendaki, halaman motto ini merupakan semboyan yang berfungsi sebagai moti=ator. &otto dapat diambil dari katakata bijak, peribahasa, kitab suci dan atau sumber lainnya. "enulisan motto dapat lebih dari satu, dengan menggunakan huruf $imes 6ew -oman normal. 3arak kalimat dalam sebuah motto adalah ! spasi, sedangkan jarak antar motto + spasi. umber pengutipan harus disebutkan dalam cetak miring dan berada di dalam tanda kurung ( ).
../ 2alaman %bstrak
%bstrak merupakan bagian dari karya ilmiah tertulis seperti skripsi, tesis, dan disertasi ditulis dalam bahasa ndonesia ataupun bahasa nggris. 'aporan "raktek #erja 'apang tidak memerlukan abstrak. #husus
untuk program /, abstract menggunakan bahasa nggris.
%bstrak mengemukakan hal yang substansial dari karya tulis ilmiah, meliputi dasar pemikiran atau alasan penulisan, metode dan temuan atau kesimpulankesimpulan penting. %bstrak disusun dalam beberapa paragraf dan panjangnya tidak lebih dari > kata yang diketik satu spasi. "enulisan abstrak sebaiknya meminimalkan singkatan, apabila terpaksa dilakukan maka penulisan lengkap harus dilakukan terlebih dahulu misalnya 9jambu monyet (3&)9 baru seterusnya dilakukan penulisan dengan memakai 3&.
"ada bagian akhir abstrak disajikan kata kunci atau keywords yang terdiri dari dua sampai lima kata atau frasa. #ata kunci atau keywords mengisyaratkan masalah pokok dan sangat rele=an dengan masalah yang dibahas.
%bstrak diketik dengan spasi satu, termasuk judul. #ata 9%bstrak9 ditulis dalam huruf kapital dan diletakkan di tengah. 6ama lengkap penulis diketik dengan huruf kapital dua spasi di bawah judul dan dimulai dari batas kiri, kemudian disusul judul penelitian. elanjutnya, 9ibimbing oleh abc9 (nama lengkap pembimbing, tanpa gelar) yang ditulis dalam huruf kapital. $eks abstrak disusun seperti menyusun paragraf (contoh pada 'ampiran /).
.. 2alaman -ingkasan
-ingkasan hanya
diwajibkan ada untuk karya ilmiah yang berbentuk laporan hasil penelitian atau $ugas %khir ($%). -ingkasan merupakan rangkuman dari seluruh substansi dari karya ilmiah. 3udul ringkasan sama dengan judul karya ilmiah, diketik dengan Title Case. si ringkasan mencakup: permasalahan, tujuan, metode, hasil – hasil kegiatan yang penting, dan kesimpulan. i dalam ringkasan tidak boleh ada kutipan (acuan) dari pustaka. si ringkasan harus dapat dimengerti tanpa harus melihat kembali pada materi karya ilmiah yang terdiri dari />> ?>> kata (!, – halaman) dan diketik satu spasi. istematika ringkasan disajikan sebagai berikut judul, nama, nomor dan identitas peneliti (6" atau 6&), tahun penulisan dan jumlah halaman (tidak termasuk lampiran), nama jurusan*bagian dan perguruan tinggi, nomor dan tanggal kontrak jika menggunakan dana dan sponsor.
..? 2alaman "rakata
"rakata memuat uraian singkat proses penulisan karya ilmiah dan ucapan terima kasih. si "rakata sifatnya tidak ilmiah, jadi tidak boleh memuat uraian yang bersifat ilmiah ataupun analisis. ebaiknya struktur "rakata adalah sebagai berikut: (!) ucapan syukur5 () penjelasan tentang isi dan maksud (persembahan) karya ilmiah5 (+) informasi tentang proses pelaksanaan penulisan dan bantuan yang diperoleh5 (/) ucapan terima kasih kepada pihakpihak berikut: pimpinan "oliteknik 6egeri 3ember yang dapat disampaikan berurutan berdasarkan jabatan struktural, dan selanjutnya kepada pihakpihak yang telah memberi bantuan bagi keberhasilan kegiatan5 () harapan, kritik, dan saran5 (?) kota, bulan dan tahun. "rakata sebaiknya tidak melebihi satu halaman.
%pabila judul karya ilmiah disebutkan dalam teks prakata, judul ditulis dengan huruf kapital pada tiap awal kata yang bukan kata tugas atau kata sambung, selebihnya menggunakan huruf kecil, dicetak tebal atau ditempatkan pada dua tanda petik (9........9). "rakata sebaiknya tidak memuat ungkapan perasaan pesimistis ataupun merendahkan diri yang berlebihan.
..1 2alaman aftar si
aftar isi merupakan gambaran menyeluruh mengenai isi karya ilmiah, diketik pada halaman baru, diberi judul 9aftar si9 yang diketik dengan huruf kapital, dan diletakkan simetris di tengah atas kertas. Butirbutir daftar isi disusun secara sistematis ke bawah dengan urutan sesuai dengan yang ada dalam naskah karya ilmiah. Butirbutir seperti kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran, dan judul bab ditulis dengan huruf kapital. 3udul sub bab ditulis dengan huruf kapital hanya pada tiap awal kata yang bukan kata tugas, sesuai dengan naskah, tetapi tidak perlu dicetak tabel (bold) ataupun diberi garis bawah. Baik judul bab maupun sub bab tidak perlu diakhiri tanda titik (.).
6omor bab ditulis dengan angka arab disertai dengan tanda titik, sedangkan nomor sub bab ditulis dengan angka arab, dengan sistem digit sampai tiga angka. i antara nomor dan judul bab perlu ada tulisan B%B. i
antara nomor sub bab dan judul sub bab dan judul sub bab tidak perlu diberi tanda titik (.). 3arak pengetikan antara baris judul bab satu dengan bab yang lain adalah dua spasi, sedangkan jarak spasi antara sub bab ke sub bab berikutnya satu spasi.
6omor halaman untuk butirbutir prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran diketik dengan angka romawi kecil, sedangkan untuk butir pendahuluan dan selanjutnya menggunakan angka arab.
..@ 2alaman aftar $abel
3udul daftar tabel diketik dengan huruf kapital tanpa diakhiri dengan tanda titik dan diletakkan di tengah atas kertas. 2alaman daftar tabel memuat nomor tabel, judul tabel, dan nomor halaman tabel tersebut dimuat, yang disajikan dalam teks dan maupun lampiran. 6omor tabel ditulis dengan angka.
3udul tabel yang panjangnya lebih dari satu baris diketik satu spasi dan jarak antar judul tabel dua spasi. 3udul tabel dalam halaman daftar tabel harus sama dengan judul tabel dalam teks.
..A 2alaman aftar
2alaman daftar gambar memuat daftar gambar, nomor
gambar, judul gambar, dan nomor halaman dimana gambar tersebut diletakkan, baik gambar yang ada dalam teks maupun dalam lampiran. 0ara pengetikan halaman daftar gambar sama dengan daftar tabel. 3ika jumlah tabel dan gambar dalam naskah tidak lebih dari dua buah, tidak perlu dibuat daftarnya.
..!> aftar 'ampiran
2alaman daftar lampiran memuat angka arab, judul lampiran, dan halaman lampiran tersebut dimuat. 3udul yang ada dalam daftar lampiran harus sama dengan judul lampiran yang ada dalam teks.
2.
Bagian U!a"a
Bagian utama karya ilmiah ini terdiri atas beberapa bab, jumlah babnya tidak dibakukan, tetapi disesuaikan dengan ruang lingkup dan kebutuhan dari karya ilmiah tersebut. Bagian utama ini secara umum terdiri dari: pendahuluan, tinjauan pustaka, metode pelaksanaan kegiatan (metode penelitian), hasil dan pembahasan, kesimpulan dan saran, serta daftar pustaka.
.+.! "endahuluan
"endahuluan merupakan bab
pertama dari bagian utama karya ilmiah. Bab pendahuluan ini memuat: (!) latar belakang, (b) rumusan masalah5 dan (c) tujuan dan manfaat. "enulisan pendahuluan sebagai judul bab (berlaku juga untuk babbab selanjutnya) adalah sebagai berikut: (a) ditulis pada baris pertama secara simetris dengan huruf kapital5 (b) tidak di akhiri dengan tanda baca apapun dan tidak diberi garis bawah5 dan (c) angka yang menunjukkan bab diletakkan di depan judul bab5 sesudah angka yang menunjukkan bab (nomor bab) diberi tanda titik dan sesuai dengan aturan baku, setelah tanda baca harus diberi jarak satu ketukan (karakter) sebelum huruf awal judul.
"enulisan butirbutir rincian pendahuluan, seperti latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan manfaat, harus dinyatakan secara eksplisit dan terpisah, masingmasing sebagai sub bab.
!. 'atar Belakang
'atar belakang berisi keterangan, informasi, dan faktafakta yang rele=an dengan topik yang dibahas dalam karya ilmiah tersebut, sebagai titik tolak merumuskan masalah, alasanalasan mengapa masalah tersebut harus diteliti. #ronologi penulisan latar belakang sebaiknya dimulai dari hal yang luas kemudian menyempit dan mengerucut menuju pokok permasalahan.
'atar belakang perlu mengemukakan alasan, dasar atau bukti bahwa pengangkatan masalah merupakan gagasan asli, maksudnya merupakan penciptaan atau cara analisis baru yang berbeda dengan kegiatan*penelitian atau tulisan ilmiah lain yang telah ada. alam hal ini sejumlah temuan terdahulu dan juga keadaan berupa fakta, serta asumsi dapat digunakan sebagai latar belakang.
-umusan &asalah merupakan kristalisasi dari berbagai hal yang disebutkan dalam latar belakang. &asalah muncul karena tidak ada kesesuaian antara harapan, teori atau kaidah dengan kenyataan. -umusan masalah sebaiknya memuat proses penyederhanaan masalah yang rumit dan kompleks, dirumuskan menjadi masalah yang dapat diteliti atau dicari alternatif pemecahannya.
-umusan masalah yang dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya memang akan lebih jelas daripada kalau dinyatakan dalam bentuk kalimat berita, tetapi perumusan masalah tidak harus dengan kalimat tanya. -umusan masalah ini dapat disusun atau dirangkum menjadi satu butir atau satu kalimat, dapat juga dirinci menjadi beberapa butir.
$ujuan berkaitan erat dengan rumusan masalah, dan merupakan arahan jawaban dari hipotesis. $ujuan kegiatan atau penelitian harus mencantumkan secara spesifik hal atau akibat yang ingin dicapai dalam kegiatan atau penelitian tersebut. $ujuan ini dapat dibagi atas tujuan umum dan tujuan khusus. $ujuan umum adalah tujuan yang ingin dicapai setelah kegiatan atau penelitian selesai, sedangkan tujuan khusus atau tujuan operasional merupakan bagian dari tujuan umum, mengemukakan hasilhasil yang hendak dicapai. $ujuan ini tidak boleh lepas dari atau menyimpang dari permasalahan yang dikemukakan.
&anfaat kegiatan*penelitian berkaitan dengan tujuan
umum, dan harus dinyatakan tersendiri, sebaiknya menyatakan kaitan antara hasil penelitian yang dirumuskan dalam tujuan dengan kesenjangan yang ada di lapangan.
Bab pendahuluan dapat pula memuat kerangka pemikiran dan hipotesis. #erangka pemikiran dan hipotesis merupakan ringkasan dari bab tinjauan pustaka berisi uraian hasilhasil penelitian, buktibukti, atau kenyataan yang mendukung atau menolak teori yang dikemukakan di sekitar rumusan masalah. elain itu juga diuraikan kesenjangan diantara hasil penelitian atau buktibukti terdahulu, sehingga perlu ada penelitian*kegiatan untuk mengurangi kesenjangan tersebut. Uraian kerangka pemikiran pada umumnya mengarah pada uraian hipotesis.
.+. $injauan "ustaka
$injauan "ustaka memuat teori yang mendasari obyek atau masalah yang dibahas atau diteliti, seperti hasilhasil penelitian terdahulu yang rele=an dengan masalah yang dibahas, kajian teori, kerangka pemikiran, dan rumusan hipotesis. emua bahan yang disajikan dalam tinjauan pustaka hendaknya rele=an dengan permasalahan yang dibahas dalam karya ilmiah tersebut. sensi
tinjauan pustaka bukan mencari masalah dalam kepustakaan, melainkan berfungsi mempertajam masalah, mempelajari pendekatanpendekatan yang telah dilakukan, apa yang telah dihasilkan oleh peneliti sebelumnya, dan sekaligus menghindari pengulangan, kesalahan atau kelemahan yang tidak perlu.
ubstansi tinjauan pustaka hendaknya dapat memberikan landasan ilmiah untuk mempertajam dan menjawab permasalahan, metode pelaksanaan yang dipilih, arah, dan ruang lingkup kegiatan. umber pustaka yang digunakan sebaiknya dapat berupa buku, buku teks, laporan hasil penelitian, jurnal atau buletin penelitian, atau lainnya, dengan syarat mempunyai rele=ansi langsung dengan topik atau masalah yang diangkat. iktat kuliah, penuntun praktikum, dan bahan kuliah seyogyanya tidak digunakan sebagai bahan kutipan. $eknik penulisan kutipan pustaka akan dibicarakan dalam Bab +.
.+.+ &etode #egiatan
"ada prinsipnya metode kegiatan ini mengandung aspek: prosedur yang dilakukan, tempat dan waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta cara yang digunakan baik untuk mengumpulkan maupun mengolah atau menganalisis data guna memperoleh jawaban atas pertanyaan yang tersirat dalam rumusan masalah.
"ada karya ilmiah yang berupa usulan atau proposal penelitian dan laporan hasil penelitian, maka metode kegiatan tersebut adalah
metode penelitian (atau dalam arti sempit adalah riset desain), yang harus disajikan dalam bab tersendiri secara rinci dan jelas. "ada penelitian yang menggunakan metode percobaan, metode penelitian tersebut meliputi desain percobaan (experimental design), bahan dan alat yang digunakan, dan analisis data yang digunakan untuk memperoleh kesimpulan. "ada penelitian yang menggunakan metode sur=ai, dikemukakan mengenai lokasi penelitian, prosedur pengambilan contoh sampai pada unit penelitian terkecil.
enelitian Bidang ksak
i dalam bab metode penelitian disajikan uraian yang rinci mengenai:
a. tempat dan waktu pelaksanaan, yang mencakup lokasi atau daerah sasaran dan waktu kegiatan dilaksanakan. &isalnya penelitian mengenai tanaman yang pertumbuhan dan produksi dipengaruhi oleh iklim, maka penulis harus melengkapi informasi mengenai letak geografis dan ketinggian tempat iklim. emikian juga untuk penelitian lain yang hasilnya dipengaruhi oleh tempat dan waktu, tempat dan waktu harus dicantumkan dan dilengkapi informasinya.
b. bahan dan alat, mencakup spesifikasi bahan atau materi penelitian, termasuk asal sampel, cara penyiapan sampel, umur sampel (kalau ada), sifat fisik, serta bahan kimia yang digunakan. 2al ini perlu dikemukakan dengan lengkap agar penelitian lain yang ingin menguji ulang penelitian itu tidak salah langkah.
c. metode penelitian, disajikan prosedur penelitian secara lengkap dan terinci tentang tahapantahapan dalam pelaksanaan penelitian, serta digambarkan dalam bentuk diagram alir.
d. pengukuran*"engamatan parameter, diuraikan jenis parameter atau pengumpulan data, termasuk cara pengukuran, uji yang dilakukan (fisik, kimiawi, organoleptik, maupun Biologis), cara menganalisis data, dam analisis data secara statistik.
e. kesulitankesulitan yang timbul selama penelitian dan cara mengatasinya juga perlu ditampilkan agar para peneliti yang akan melakukan penelitian pada bidang yang sejenis terhindar dari kesalahankesalahan.
Bagi peneliti mengenai perancangan atau desain alat, pembuatan program, atau model, dalam bab metode penelitian tersebut diuraikan tentang sistem perancangan, bahan dan alat, proses perancangan, dan pengujian alat.
de "enelitian Bidang osial atau
&etode "enelitian bidang sosial dan bidang ekonomi memuat uraian tentang tepat dan waktu pengambilan contoh, kerangka konseptual, dan metode analisis data, yang dijabarkan sebagai berikut:
a. tempat dan waktu pelaksanaan, yang mencakup lokasi atau daerah sasaran dan waktu kegiatan dilaksanakan.
b. metode pengambilan contoh, terdiri dari uraian lokasi dan waktu penelitian, metode pengambilan contoh, dan prosedur pengumpulan data primer.
c. kerangka konseptual dan analisis data, memuat tentang alur berpikir dalam menjawab permasalahan penelitian, kerangka analisis data, meliputi model statistik (jika ada) dan definisi =ariabel yang dipakai dalam analisis.
.+./ 2asil dan "embahasan
"ada Bab ini disajikan dua hal, yaitu hasil kegiatan atau penelitian dan pembahasannya dalam rangka mencari pemecahan masalah. 2asil penelitian merupakan inti karya tulis ilmiah karena pada bagian ini disajikan data dan informasi yang ditemukan dalam kegiatan tersebut, yang nantinya akan digunakan sebagai dasar penyimpulan. 2asil kegiatan dapat memuat data utama, data penunjang, dan pelengkap yang diperlukan. Bentuk penyajiannya dapat berupa teks, tabel, gambar, grafik, bagan, atau foto.
"embahasannya memuat kajian atau analisis , bahasan, dan =erifikasi dari hasil kegiatan atau penelitian. Bagian ini merupakan bagian kemampuan penulis dalam menguji hipotesis (bila ada) dan menemukan alternatif pemecahan masalah. 2asil kegiatan*penelitian harus dibandingkan (compare) dan die=aluasi dengan teori dan hasilhasil penelitian terdahulu yang terdapat dalam tinjauan pustaka, baik yang sesuai maupun yang berlawanan atau tidak sesuai. elain itu juga perlu dilengkapi alasan dan
pertimbangan mengapa hasil kegiatan atau penelitian tersebut sesuai atau berlawanan dengan teori atau hasilhasil penelitian yang terdahulu. %lasan tersebut dapat berupa penjelasan teoritis, baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
.+. #esimpulan dan aran
#esimpulan harus merupakan pernyataan singkat dan akurat yang diperoleh hanya dari bab 2asil dan "embahasan. #esimpulan merupakan jawaban terhadap permasalahan dan seharusnya konsisten dengan tujuan kegiatan.
aran merupakan implikasi dari hasil kegiatan, jadi saran ini juga harus diambil dari bab hasil dan pembahasan serta kesimpulan. elain itu saran merupakan pengalaman dan pertimbangan penulis yang diperuntukkan bagi penulis lain dalam bidang sejenis.
2.# Bagian a$%i&
"ada prinsipnya bagian akhir dari karya ilmiah adalah daftar pustaka dan lampiran, namun dapat juga memuat indeks, glossary (borrowing), dan addendum. aftar pustaka adalah daftar dari semua pustaka yang dikutip, baik berupa buku teks, buku, jurnal, buletin, dan lainnya, yang diinginkan sebagai sumber dari
tinjauan pustaka. 0ara penulisan daftar pustaka akan dibahas pada Bab +.
'ampiran merupakan penjelasan tambahan yang bermanfaat, tetapi tidak dibahas langsung dalam teks, yang bilamana disajikan dalam teks akan dapat mengganggu konteks bahasan. 'ampiran berisi data atau keterangan lain yang berfungsi untuk melengkapi uraian yang disajikan dalam bagian utama karya ilmiah. 'ampiran dapat berupa contoh perhitungan, kuesioner, uraian metode analisis, gambar, foto, peta, data penunjang, dan lainlain.
BAB &. TE#N%# PEN-AJ%AN #A,-A TUL%+ %L!%AH
&.1 Bahasa
Secara umum ada dua ragam bahasa berdasarkan situasi dan tujuan penggunaan, yaitu ragam bahasa formal dan informal. ahasa formal adalah bahasa yang digunakan dalam situasi resmi seperti surat bisnis atau dinas, artikel ilmiah, makalah seminar, laporan penelitian, disertasi, skripsi, laporan tugas akhir mahasiswa, laporan praktikum, makalah tugas perkuliahan, dan lain)lain. ahasa informal adalah bahasa yang digunakan dalam situasi percakapan sehari)hari misalnya dalam bentuk cerita pendek, puisi, no(el, surat pribadi, buku catatan pribadi, dan lain)lain.
Pembedaan antara bahasa formal dan tidak formal tidak bertujuan untuk menentukan mana yang benar dan mana yan g salah, melainkan untuk mengarahkan pengguna agar dapat menggunakan bahasa sesuai dengan situasi dan tujuan. 8leh karena itu, sebelum menulis suatu karya tulis tertentu, seorang penulis harus dapat menentukan situasi yang melatarbelakangi tulisannya dan apa tujuannya. -engan demikian penulis dapat menentukan apakah tulisannya nanti menggunakan bahasa formal atau informal.
&."." Penggunaan bahasa ilmiah
Penulisan karya tulis ilmiah, menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris ragam formal yang bersifat ilmiah atau yang sering disebut bahasa ilmiah. 'arya tulis ilmiah tidak diperbolehkan ditulis dengan menggunakan ragam bahasa informal seperti colloquial !bahasa sehari)hari# dan slang !bahasa sangat tidak resmi#. +isalnya
+akanan ini dibikin dari kedelai edamame. !informal#
+akanan ini dibuat dari kedelai edamame. !formal#
Tanaman hydroponics butuh perawatan ekstra. !informal#
Tanaman hydroponics membutuhkan perawatan ekstra. !formal#
0ontoh kata dikategorikan informal antara lain: mentari (matahari), cewek (wanita), cuma (hanya), dipikirin (dipikirkan), dan lainlain. Untuk mengetahui suatu kata itu formal atau informal dapat diperiksa di #amus Besar Bahasa ndonesia.
elain itu, argon (bahasa spesialis*kelompok masyarakat tertentu) masih diperbolehkan jika berupa istilahistilah teknis dalam bidang tertentu (technical terms) dan bukan argon yang berupa katakata yang terlalu eksklusif yang hanya digunakan
dalam suatu kelompok tertentu yang mengandung nilai budaya, ras atau kedaerahan apalagi katakata buatan sendiri, seperti katakata khas orang &alang yang membalik susunan huruf, misalnya, nakam (makan), ngalup (pulang), dan lainlain.
alam menggunakan istilahistilah teknis, disarankan agar penulis juga mencantumkan padanannya dalam tanda kurung, jika pendek, atau jika panjang, dapat melampirkan daftar kata sukar ( glossary) yang dilengkapi dengan keterangan yang menjelaskan definisi atau padanan dari kata tersebut , sehingga pembaca yang asing dengan istilah itu dapat memahaminya.
#atakata yang termasuk kategori informal dapat diperiksa di kamus Bahasa nggris yang biasanya diberi tanda infml (informal) atau sl (slang) seperti pada !xford "earner#s $ocket %ictionary&'ew dition. 0ontoh katakata yang tergolong informal misalnya antara lain: kids (children), nifty (smart), diddle (cheat), broke (no money), grabs (appeal to), boss (a person in authority), bloody&minded (uncooperative), cushy (easy) dan lainlain.
"enulisan karya tulis ilmiah harus memenuhi persyaratan tertentu untuk dapat disebut karya tulis ilmiah. #arakteristik bahasa pada karya tulis ilmiah adalah: jelas dan lugas, ringkas dan padat, sistematis dan logis, konsisten dan objektif.
elas berarti bahasa yang digunakan menggunakan
struktur kalimat dan pilihan kata yang tepat sesuai dengan pembacanya (audiences) dan sesuai dengan pedoman yang dibakukan, sehingga pesan yang disampaikan dapat dimengerti oleh pembaca dengan mudah. "ugas berarti langsung mengungkapkan pesan yang ingin disampaikan penulis secara eksplisit dan tidak
menggunakan susunan kalimat dan katakata yang dapat menimbulkan makna ganda.
*ingkas berarti bahasa yang digunakan tidak
berteletele, tidak berlebihan dan hemat, namun tidak mengurangi makna yang harus disampaikan kepada pembaca. $adat berarti bahasa yang digunakan dapat mencerminkan gagasan penulis secara utuh dan tidak terganggu dengan unsurunsur gagasan lain yang tidak terlalu berhubungan dengan gagasan utama penulis.
+istematis dan logis berarti pesan yang ingin
disampaikan oleh penulis dipaparkan menggunakan bahasa yang padu dan koheren sehingga mengungkapkan makna saling berhubungan, masuk akal dan mudah dipahami. onsisten berarti menggunakan ragam bahasa yang tetap atau tidak berubahubah dari awal sampai akhir penulisan, khususnya dalam hal penggunaan katakata, struktur kalimat dan bentukbentuk atau unsurunsur penulisan lainnya. !bektif berarti bahasa yang digunakan tidak terpengaruh unsurunsur subyektif dari penulis melainkan mengungkapkan pesan sesuai dengan fakta dengan disertai pembuktian yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
+.!. "enerapan Bahasa yang Baku
"ada saat ini, terdapat banyak =ariasi bahasa yang dapat digunakan seorang penulis untuk menyampaikan gagasannya dalam tulisan Bahasa ndonesia maupun Bahasa nggris. 2al ini menyebabkan standar penggunaan bahasa baku cenderung menjadi kabur atau ditinggalkan. alam penulisan karya tulis nonilmiah, masih dapat
dimungkinkan penulis menggunakan bahasa yang tidak baku. $etapi dalam penulisan karya tulis ilmiah, ada keharusan untuk menggunakan Bahasa ndonesia atau Bahasa nggris yang baku.
!. "enggunaan Bahasa ndonesia Baku
Bahasa ndonesia yang baku diatur dalam $edoman -mum aan ahasa /ndonesia yang %isempurnakan pada tahun !A1. umber yang terbaru
adalah edisi kedua yang dikeluarkan berdasarkan urat #eputusan &enteri "endidikan dan #ebudayaan -epublik ndonesia, 6omor >/+a*U*!A@1, tanggal A eptember !A@1, dicermatkan pada -apat #erja ke+> "anitia #erja ama #ebahasaan di $ugu, tanggal !?–> esember !AA> dan diterima pada idang ke+> &ajelis Bahasa Brunei arussalamndonesia&alaysia di Bandar eri Begawan, tanggal /–? &aret !AA!. umber ini juga bisa diakses melalui alamat web: http:**id.wikisource.org*wiki*"edomanCUmumCjaanCBahasaCndonesiaCyangC isempurnakan.
Beberapa hal yang diatur dalam pedoman D adalah pemakaian huruf %bjad, ;okal, #onsonan, iftong,
umber terpercaya lainnya yang dapat digunakan sebagai
rujukan
untuk
menggunakan
bahasa
ndonesia
baku
adalah
amus
esar
ahasa /ndonesia (#BB) yang pertamakali terbit pada tanggal @ Ektober !A@@,
yang dapat diakses secara online http:**pusatbahasa.diknas.go.id*kbbi* .
melalui
alamat
website
. "enggunaan Bahasa nggris Baku
alam penggunaan Bahasa nggris, pedoman yang baku dapat dipilih diantara =ersi=ersi yang diakui secara internasional, yaitu: American atau ritish. "ada umumnya, masingmasing =ersi memiliki pedoman tata bahasa
yang sama kecuali dalam hal bentuk kata kerjanya (verb forms), pilihan kata (diction) dan pengejaan ( spelling ).
alam hal bentuk kata kerjanya, misalnya kata dive (menyelam), dalam =ersi ritish menggunakan dive (;!), dived (;), dived (;+), sedangkan =ersi American menggunakan dive (;!), dove (;), dove (;+). 0ontoh lain adalah kata fit (mencocokkan), =ersi ritish menggunakan fit, fitted, fitted sedangkan =ersi American menggunakan fit, fit, fit. 0ontohcontoh lain adalah:
B&i!i'% A"(&i)an
get,
got, got*gotten
Fuit, Guit*Guitted, Guit*Guitted Guit, Guit
Guit,
#neel, knelt, knelt
kneel, kneeled,
kneeled
pell, spelt, spelt
spell,
spelled, spelled
pill, spilt, spilt
spell,
spilled, spilled
&eskipun sebagian besar perbendaharaan kata sama, namun terdapat sedikit perbedaan dalam pemilihan kata. &isalnya =ersi British menggunakan autumn untuk musim gugur, sedangkan %merican menggunakan fall untuk makna yang sama. 0ontohcontoh lain adalah:
B&i!i'%
A"(&i)an
car park lot
parking
cinema theater
mo=ie
film film flat
headmaster
mo=ie,
apartment
principal
holiday(s)
=acation
mark
grade
pa=ement
sidewalk
petrol gasoline
gas,
postman
mailman
pupil
student
secondary school school
high
trainers
sneakers
$erdapat perbedaan khususnya dalam pengejaan bagian terakhir suatu kata, antara =ersi British ( r.) dengan %merican ( Am.) ada. &isalnya:
B&.
*+n!+%
our
colour,
fa=our, nieghbour
re
A".
or
*+n!+%
color, fa=or, neighbor
centre,
theatre, metre
er
center, theater, meter
ll
jewellery,
tra=elled
l
l
fulfil,
fulfillment
ll
se
realiHe, analyse
s
practise
y
tyre,
pyjamas
ence
ogue
jewelry, tra=eled
fulfill, fulfillment
He
c
i*a
practice
tire, pajamas
defence, licence
dialogue, catalogue
realiHe, analyHe
ense
og
defense, license
dialog, catalog
"enentuan =ersi Bahasa nggris mana yang akan digunakan pada penulisan karya tulis ilmiah bersifat pilihan (optional). $idak ada yang lebih benar atau lebih baik antara yang satu dengan yang lain. ecara substansial dalam hal ini, penulis menggunakan bahasa secara konsisten jika telah memilih satu =ersi tertentu.
.2 K,!i-an an P(n,n/,$an S,"0(&
"enulis laHim mengacu kepada suatu sumber atau mengutip pendapat dan teori orang atau pihak lain, dalam penyusunan karya tulis ilmiah. "engutipan dimaksudkan untuk memperkaya dan memperkuat dasar pemikiran kajian. elain itu, dimaksudkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang telah tersusun sebelumnya.
+..! #utipan 'angsung
#utipan langsung adalah cara pengambilan sumber yang dilakukan dengan cara mengutip apa adanya sesuai dengan naskah, ejaan, tanda baca, kata, susunan kalimat, maupun bahasa sesuai naskah aslinya.
!. #utipan yang kurang dari empat baris, ditulis langsung dalam urutan kalimat dan merupakan bagian kalimat dalam teks, diletakkan di antara tanda kutip (tanda petik dua).
0ontoh:
!) 2erman (>>1) menyatakan bahwa, 93aringan adalah kumpulan dari beberapa sel9.
) %moniak selain digunakan sebagai bahan pembuat urea, juga merupakan komoditas ekspor seperti yang dikatakan ubandi (>>), 9amoniak dikirim secara kontinyu untuk memenuhi keperluan "$ "etro #imia
. #utipan yang terdiri atas empat atau lebih, ditulis tanpa tanda kutip.
0ontoh:
2al ini seperti yang dikatakan ubandi (!AA?) bahwa amoniak selain sebagai bahan pembuat urea, juga merupakan komoditas ekspor. %moniak di kirim secara kontinyu untuk memenuhi keperluan "$ "etro #imia
+. %pabila bagian dari kutipan ada yang dihilangkan karena dirasa kurang penting dan hanya memperpanjang kutipan. Bagian yang dihilangkan ditengah diganti dengan tanda titik tiga ( . . . ). an apabila yang dihilangkan di akhir kutipan, ditandai dengan tanda titik empat ( . . . .).
/. #utipan langsung dalam bahasa asing sebaiknya disertai penjabaran kutipan dalam Bahasa ndonesia.
+.. #utipan $idak 'angsung
#utipan tidak langsung yaitu pengambilan sumber yang dilakukan dengan cara menyadur atau menjabarkan dalam bentuk parafrasa. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan kutipan tidak langsung:
!. tidak perlu diletakkan di antara tanda kutip
.
pendapat atau teori orang lain yang terdiri atas beberapa alinea atau beberapa halaman dapat dirangkum, dijabarkan atau disarikan ke dalam beberapa kalimat dalam sebuah kutipan bebas
+. sumber pendapat atau teori yang berbahasa asing dapat disadur ke dalam bahasa ndonesia secara bebas dalam kutipan.
+..+ "enunjukan umber #utipan
"enunjukan sumber kutipan dapat dilakukan dengan cara mencantumkan catatan: (a) di bawah teks atau footnote5 (b) di dalam teks atau innote5 dan (c) di akhir bab atau endnote. "enunjukan sumber yang banyak dilakukan dalam penulisan karya ilmiah adalah dengan sistem innote.
"enunjukan sumber sistem innote pada kutipan langsung, dilakukan dengan menyebut nama pengarang, tahun penerbit, dan nomor halaman. "ada kutipan tidak langsung, penunjukan sumber hanya mencantumkan nama pengarang dan tahun terbitan.
'etak penunjukan sumber dapat mendahului kutipan atau mengakhiri kutipan. %pabila penunjukan sumber ditulis sesudah kalimat kutipan, nama pengarang, tahun terbit, dan nomor halaman (bila berupa kutipan langsung) ditempatkan dalam tanda kurung. %pabila penunjukan sumber mendahului kutipan, nama pengarang tidak diletakkan dalam tanda kurung., hanya tahun terbitan dan nomor halaman (bila berupa kutipan langsung) yang diletakkan dalam tanda kurung.
0ara penulisan nama pengarang pada karya tulis ilmiah diantara pakar masih belum ada satu kesepakatan. alam tata cara penulisan ilmiah di forum internasional, penunjukan sumber dalam teks hampir selalu ditulis nama keluarga ( family name) atau nama akhir seseorang, tidak menggunakan nama depan atau nama kecil ( nick name). $etapi untuk orang ndonesia, sebagian besar memang tidak memiliki atau menggunakan nama keluarga, sehingga tata cara penulisan untuk menunjukkan sumber masih berbedabeda. alam buku pedoman ini, cara penulisan penunjukan sumber ditetapkan mengikuti kebiasaan internasional yang sudah laHim digunakan.
Berikut ini beberapa contoh penulisan penunjukan sumber:
nama g dengan satu unsur nama:
a. &enurut utomo (!A@>) ..... pada kutipan tidak b.
langsung
c. &enurut d.
utomo (!A@>:>) .... pada kutipan langsung
e. utomo f.
(!A@>) menyatakan bahwa ......
g. ........ h.
(utomo, !A@>).
. Bila nama pengarang dengan dua atau lebih unsur nama:
a. ebaiknya digunakan nama yang terakhir, tanpa b.
memperhatikan apakah itu nama keluarga, marga, orang tua, atau suami.
c. "ada nama orang barat pada umumnya unsur nama yang d.
terakhir adalah nama keluarga, tetapi nama bangsa 0hina biasanya unsur
e.
nama pertama yang merupakan nama keluarga.
f. &isalnya g.
nama pengarang:
ewi andra5 -. &uksin . Bagus5 2. %yu eptian -ini,
&aka contoh cara penulisannya adalah:
!). andra (>>1) menyatakan bahwa .....
). &enurut Bagus (>>1) ..........
+). ........ (-ini, >>?)
+. Bila sumber ditulis oleh dua orang pengarang:
6ama keduanya harus ditulis sesuai dengan kaidah di atas.
0ontoh:
%rthur $. &osher dan 2. adang urya #encana5
"ratiwi dan 6.. "rabowo
0ara penulisannya adalah:
a. &osher b.
dan #encana (!AA@) menyatakan ......
c. ........ d.
("ratiwi dan "rabowo, >>!).
/. Bila sumber ditulis oleh lebih dari dua orang:
&enulis nama pengarang yang pertama kemudian diikuti dengan singkatan dkk. (bila sumber yang dikutip berbahasa ndonesia) atau et al (bila sumber yang dikutip berbahasa nggris*asing).
0ontoh:
%ndi "urnomo, 6.. "rabowo, dan 2. adang urya #encana
a=id 'indsay, %lbert 4. mith, dan %rthur $. &osher
0ara penulisannya di dalam teks adalah:
&enurut "urnomo dkk. (!AAA) ..........
'indsay et al (>>!) menyatakan bahwa ..........
Catatan:
i dalam daftar pustaka, semua nama pengarang seperti ini harus ditulis lengkap, tidak boleh menggunakan dkk. atau et al.
. Bila beberapa pustaka yang dikutip dikarang oleh satu orang pengarang dalam tahun yang sama adalah:
a. ebagai pembeda masingmasing pustaka diberi tanda
b.
tambahan huruf a, b, c dan seterusnya berdasarkan urutan bulan terbit
c.
pustaka tersebut.
d. Bila identitas atau informasi urutan bulan terbit e.
tidak terdapat dalam pustakapustaka tersebut, urutan tanda a, b, dan
f.
seterusnya didasarkan atas abjad judul pustaka.
0ontoh:
!). udaryanto (!AA@a) menyatakan .. ......
). ........... (udaryanto, !AA@b).
c. %pabila d.
suatu kutipan dalam hal yang sama diacu dari beberapa sumber yang
e.
pengarangnya berbeda, dalam penunjukan sumber ditulis semua pustaka yang
f.
0ontoh:
!)
diacu, masingmasing dipisahkan dengan tanda titik koma.
&enurut %khmad (>>!)5 ulthoni (>>)5 dan 0lement (>>), .........
) . ........ (%khmad, >>!5 ulthoni, >>5 dan 0lement, >>).
d. %pabila e.
pustaka yang dikutip tidak diketahui atau tidak tercantum nama
f.
pengarangnya, dalam penunjukan sumber, nama pengarang diganti dengan lembaga
g.
yang bertanggung jawab atau yang mengarsip dan menyimpan pustaka tersebut.
0ontoh:
!) ......... (epartemen "ertanian -, !AAA).
) "oliteknik 6egeri 3ember (>>>) menyatakan ..........
e. %pabila f. g.
kutipan berasal dari sebuah suntingan ( editorial), dalam penunjukan sumber harus mencantumkan singkatan I d .I esudah nama penyunting
h.
0ontoh:
(editor), baru diikuti tahun terbit.
!). &oeliono ( d . !A@@) menyatakan ........
). ......... (&oeliono, d . !A@@).
f. #utipan g.
yang berasal dari salah satu penulis dalam sebuah bunga rampai, misalnya
h.
prosiding, ensiklopedi, yang disusun oleh editor, penunjukan sumbernya
i.
diatur seperti pada contoh.
0ontoh:
uatu kutipan artikel yang ditulis oleh 0artier dalam buku bunga rampai yang disunting oleh tein tahun >>!.
0ara penulisannya adalah:
!) 0artier (dalam tein, >>!) menyatakan .........
) .......... (0artier dalam tein, >>!).
g. Bila h.
kutipan berasal dari kutipan, maka penunjukan sumbernya ditulis dengan
i.
menambahkan kata IdalamI.
0ontoh:
!) &enurut 4ojowasito ( dalam -amlan, !A@), ..........
+) ........... (4ojowasito dalam -amlan, !A@).
h. 3ika i.
pustaka yang dikutip tidak berangka tahun, penunjukan sumbernya ditulis
j.
Itanpa tahunI dan diletakkan dalam tanda kurung.
0ontoh:
!) ukarno ($anpa $ahun) mengemukakan bahwa .........
) ........... ukarno ($anpa $ahun).
i. Bila j.
kutipan berasal dari jurnal, majalah ilmiah, skripsi, tesis, disertasi,
k.
makalah seminar, materi lokakarya, bahan penataran, atau yang sejenis, penunjukan
l.
sumber cukup dilakukan dengan menuliskan nama penulis dan tahun terbit. $etapi
m.
apabila bagian yang dikutip tersebut merupakan hasil kutipan juga, maka
n.
nama penulis sebelumnya dan tahun terbitnya harus dicantumkan.
0ontoh:
!) uwarno (!AA) berpendapat .........
) 6orth (!AA) yang menyatakan .......
mengutip
hasil
penelitian
-osebrough
et
+) ........... (amosir dkk., !AA1).
/) 4ahyu (!AA/) berdasarkan laporan irektorat 3enderal "eternakan (!AA) menyatakan bahwa .......
Catatan0
al.(!A@)
Bahan kuliah yang belum diterbitkan secara resmi atau belum merupakan buku ajar, sebaiknya tidak digunakan sebagai sumber kutipan.
j. Bila k.
kutipan diperoleh dari sumber perpustakaan elektronik, misalnya 0 -E&,
l.
jurnal*buku*majalah ilmiah edisi online, atau website, cara penunjukan
m.
sumbernya dengan menulis nama dan tahun terbit.
0ontoh:
!) &enurut "eebles et al .(>>) ..........
) .............. (6-0, !AA@).
+../ 0ara "engambilan #utipan
"enunjukan sumber atau kutipan dapat dilakukan dengan tiga cara.
!. &encantumkan di dalam teks ( in¬e). 0ara penulisannya sebagai berikut:
a. 6ama pengarang dituliskan sebelum bunyi kutipan, buatlah dahulu pengantar kalimat yang sesuai.
0ontoh:
alam hal pengasapan ini, uhadi (>>+:+/) mengatakan, pengasapan ikan dengan menaikkan suhu semaksimal mungkin akan 8 dan seterusnya.
b. 6ama pengarang dituliskan setelah bunyi kutipan, buatlah dahulu pengantar kalimat yang sesuai.
0ontoh:
'ebih tegas lagi, dikatakan bahwa amoniak dikirimkan secara kontinu untuk memenuhi keperluan 8 dan seterusnya (ubandi, >>:/>).
c. 3ika nama pengarangnya terdiri dari dua orang, sebutkan keduanya. 0ontoh:
elanjutnya
, man dan JauHi (>>:!@) mengatakan bahwa tenaga mesin itu dapat mengatasi sekian tenaga manusia. Eleh sebab itu, masalah ketenagakerjaan 8 dan seterusnya.
-alam bagian lain dikemukakannya bahwa tenaga mesin itu dapat mengatasi sekian tenaga manusia. 8leh sebab itu, masalah ketenagakerjaan ? dan seterusnya !;man dan 6au=i, %22%"@#.
atau
d. 3ika nama pengarangnya lebih dari tiga orang.
contoh:
3ika dirumuskan bagaimana hubungan arsitektur dan arsitek, ularso dkk. (>>+:!> !!) mengatakan bahwa arsitektur adalah perpaduan ... dan seterusnya.
e. $eknik penulisan untuk kutipan yang kurang dari enam baris, kutipan ditulis di dalam teks ( in¬e) dengan jarak dua spasi.
f. #utipan yang lebih dari lima baris, kutipan ditulis di bawah teks dengan jarak satu spasi dan menjorok sekitar lima pukulan mesin ketik (K ! cm) baik sebelah kiri maupun kanan.
0ontoh:
$ernyata,
ular itu banyak sekali jenisnya serta memiliki ciri yang bermacammacam, seperti dikatakan oleh uhono (>>+:/+) sebagai berikut.
i pulau 3awa dikenal !!> jenis ular, baik yang berbisa maupun yang tidak berbisa dengan taring di muka berjumlah +> jenis, !@ jenis di antaranya terdiri atas ularular laut. 2ingga kini didapatkan ! jenis ular berbisa yang hidup di darat. #e! jenis ular berbisa yang hidup di darat "ulau 3awa ini / jenis ular termasuk ke dalam keluarga viperidae dan @ jenis ular termasuk ke dalam keluarga elapidae. Ularular lainnya (@> jenis) termasuk ularular yang tidak berbisa
. &encantumkan catatan di bawah halaman (footnote). 0ara penulisannya sebagai berikut.
0atatan kaki adalah suatu keterangan tambahan tentang istilah atau ungkapan yang tercantum dalam naskah. iletakkan di bagian bawah dengan dibatasi oleh garis sepanjang sepuluh karakter.
halaman
0ontoh:
elanjutnya
, dikatakan bahwa apabila seseorang telah ditangkap dan ditahan, tetapi ternyata tidak cukup bukti bahwa yang bersangkutan melanggar hukum, maka praperadilan !) harus memeriksa dan memutuskan nasib tersangka.
CCCCCCCCCC
!)
"raperadilan adalah lembaga yang akan memeriksa atau menuntut sah atau tidaknya suatu penangkapan dan penahanan terhadap seseorang.
#arangan ilmiah pada masa lalu menggunakan istilahistilah ibid, op cit dan loc it. stilahistilah ini tidak perlu digunakan dalam karangan ilmiah karena pembaca tidak akan mengetahui siapa yang membuat isi pernyataan itu.
+. &encantumkan catatan di akhir bab atau di akhir seluruh bab ( end¬e). "enulisan sumber kutipan end note hampir sama dengan foot note, penjelasan diletakkan di bagian akhir sebelum daftar sumber rujukan.
0ontoh:
6ungi adalah heterotrof " yang mendapatkan nutriennya melalui penyerapan !absorptive#. -alam cara nutrisi ini molekul)molekul organic kecil diserap dari medium sekitarnya. >atatan akhir. -efinisi di atas adalah kutipan dari >ambepbell 5eece)+itchell dalam Terjemahan Tim Jur. iologi +IP edisi lima jilid % IP, ogor, memberikan definisi heterotrof mikrooorganisme yang mendapatkan molekul makanan organic dengan cara memakan organisme lain atau hasil
sampingan. >ontoh di atas dikutip dari +itchell dkk. !%22&#. Biolog$ alam terjemahan Tim Jurusan iologi 6+IP ogor IP.
+.. "enulisan aftar "ustaka
aftar pustaka memuat semua informasi tentang identitas pustaka yang diacu dengan lengkap dan jelas, sehingga mudah ditelusuri. "ustaka ini dapat berupa buku, buku teks, majalah ilmiah, laporan hasil penelitian, skripsi*tesis*disertasi, artikel jurnal atau buletin, atau lainnya, dengan syarat mempunyai rele=ansi langsung dengan topik atau masalah yang diangkat. elain itu sumber tersebut juga dapat diperoleh dari edisi on&line di website
internet. Buku diktat kuliah, penuntun praktikum, dan bahan kuliah sebaiknya tidak digunakan sebagai bahan kepustakaan. "ustaka yang dicantumkan dalam daftar pustaka harus benarbenar diacu oleh penulis, yang ditunjukkan dengan sitasi yang dicantumkan dalam teks.
"enulisan daftar pustaka disusun menurut abjad huruf pertama nama pengarang atau lembaga yang bertanggung jawab, tetapi tidak perlu
diberi nomor urut. %pabila panjang informasi identitas sebuah pustaka yang diacu lebih dari satu baris, penulisan baris kedua dan seterusnya diketik masuk ke kanan lima ketukan, dan masingmasing baris berjarak satu spasi. 3arak pengetikan antara pustaka satu dengan pustaka berikutnya adalah dua spasi.
Urutan penulisan unsurunsur pustaka adalah sebagai berikut: nama pengarang*penulis, tahun publikasi (diterbitkan), judul pustaka beserta keterangannya, kota tempat diterbitkan, titik dua (:), nama penerbit.
!. "enulisan 6ama "engarang*"enulis
6ama pengarang diakhiri dengan tanda titik (.), disusun ke bawah menurut abjad akhir dari penulis pertama. "enulisan nama pengarang dilakukan tanpa menuliskan gelar akademik, pangkat, dan tidak diberi nomor (gelar kebangsawanan diperbolehkan).
a. 6ama Erang ndonesia, bila lebih dari satu kata, maka nama yang terakhir yang ditulis, atau nama yang biasa dikenal dalam publikasi ilmiah yang ditulis didepan. 6ama depan atau nama pertama ditulis dengan disingkat.
0ontoh:
&uhammad udomo ditulis udomo, &.
Jlorentius <. 4inarno, ditulis 4inarno, J.<.
b. 6ama orang barat, yang ditulis adalah keluarga yang terletak di belakang
0ontoh:
3ames 4. tewart, ditulis tewart, 3.4.,
an &aconald, ditulis &aconald, .,
c. 6ama orang 0hina, jika terdiri dari tiga kata yang terpisah, maka kata pertama menunjukkan nama keluarga. 3ika terdiri dari dua kata memakai garis penghubung, maka kedua kata yang dihubungkan adalah nama diri (bukan nama keluarga)
0ontoh:
2wawee 'ee, ditulis 'ee, 2.
d. 3ika penulis terdiri dari dua orang atau lebih, singkatan nama penulis pertama diletakkan di belakang, tetapi untuk nama penulis yang lain diletakkan di depan.
0ontoh:
oehardjo 4idodo, #abul antoso, dan 2ari "rasetyo
ditulis: 4idodo, , #. antosos, dan 2. "rasetyo
an &aconald, 3ames 4. tewart, and &. $oelihere
ditulis: &aconald, ., 3.4 tewart, and &. $oelihere
e. 3ika dua buku atau lebih yang dikutip berasal dari penulis yang sama, maka penulisannya cukup satu kali saja, dan untuk buku berikutnya nama penulis diganti dengan garis putusputus.
. "enulisan $ahun $erbitan
$ahun terbit pustaka ditulis setelah nama pengarang, dipisahkan oleh tanda titik dan diakhiri dengan tanda titik.
a. 3ika dua pustaka atau lebih yang diacu ditulis oleh pengarang yang sama dan tahun terbit yang sama, maka di belakang tahun dibubuhkan huruf a, b, c, dan seterusnya sebagai pembeda.
0ontoh:
4arwick, .3. !A@1a. 88888.
. !A@1b. 88888..
b. 3ika buku yang diacu tidak berangka tahun, di belakang nama pengarang diberi keterangan 7($anpa $ahun)9.
0ontoh:
4ahyu, 3. ($anpa $ahun) ........
+. "enulisan 3udul "ustaka dan #eterangannya
3udul pustaka ditulis sesudah tahun terbit dan dicetak miring (italic). etiap huruf awal kata menggunakan huruf kapital, kecuali untuk kata tugas (kata depan, kata sambung, kata penghubung). #eterangan pustaka yang dapat berupa nomor edisi, kota tempat penerbit ditulis dengan huruf biasa (normal): nama penerbit.
/. "enulisan "enerbit
6ama penerbit dicantumkan sesudah judul pustaka, jika lembaga yang menerbitkan buku itu langsung dijadikan pengganti nama pengarang karena nama pengarang tidak ada. 3ika pustaka acuan belum diterbitkan setelah pencantuman judul diberi keterangan 9(belum diterbitkan)9.
0ontoh:
a. "ustaka Berupa Buku $eks
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, judul buku (dicetak italic), edisi, kota tempat terbit, dan nama penerbit.
llen,+.6. "AA". !he nd % ed. >ambridge 1ni(ersity
"cology Press.
of
#ycorrhi$ae.
:arwicks, ;.J., J.+. stuti, :. /ardjosubroto. "A@B. Pemuliaan !erna%&>etakan ke &. Cogyakarta
b. "ustaka Berupa %rtikel dari Buku atau Buku $eks dengan "enyunting
Urutan penulisannya adalah: 3udul artikel, judul buku (dicetak italic), nama editor (diletakkan dalam kurung), nomor halaman artikel tersebut, kota tempat penerbit, dan nama penerbit.
ndrew, >.S. "AB@. Legumes an' A"i' +oil. %n Limitation an' Potential Biologi"al Nitrogen /i0ation in The Tro*i" ! "ds. J. -ubereiner, 5. urries D /ollaender#. pp. "&7 E "32. New Cork Plenum Press.New Cork. Saragih, . %222. Pengembangan gribisnis. Perunggasan dalam ;ra
c. "ustaka Berupa "rosiding (#umpulan beberapa &akalah) dengan atau tanpa "enyunting
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun penerbitan, judul makalah, judul prosiding (dicetak italic), nama editor (bila ada), halaman dari makalah, kota tempat terbit, dan nama penerbit.
6ischer, 5.. "AB&. The ;ffect pf :ater Stress at Farious Stage o -e(elopment 8n Cield in :heat. In Plant response to 'limatic factor !;ds. 5.8 Slatyer#, PP %&&)%4". Procedings 1psalla Syimposium, Paris 1N;S>8. Triwulaningsih, ;. "AA&. 'emungkinan Pemanfaatan Teknologi produksi ;mbrio +elalui 6ertilisasi n Vitro dalam Pengembangan Sapi +adura. -alam Prosiding Pertemuan lmiah )asil Penelitian dan Pengembangan Sapi #adura !Penyunting '. +aGsum, +.. Cusran, dan +. 5angkuti#. Pp. ""2)""&.
d. "ustaka Berupa %rtikel dari 3urnal*buletin*&ajalah lmiah
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun penerbitan, judul artikel, nama jurnal*buletin*majalah (dicetak miring), =olume*nomor, dan nomor halaman dimana artikel yang dikutip tersebut dimuat.
mstrong. -.P. and :estoby, +. "AA&. Seedlings from *arge Seed Tolerate -efoliation etter Test 1sing Phylogenetically Independent >ontrast. *ournal of "cology B4 "2A%)"""2 'usumastuti, T.. dan .
e. "ustaka berupa kripsi*$esis*isertasi, 'aporan 2asil "enelitian, atau &akalah lmiah lain yang belum diterbitkan
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun terbitan, judul skripsi*tesis*disertasi*makalah (dicetak miring), bentuk pustaka, nama lembaga, dan tempat penyelenggaraan kegiatan ilmiah pengarang.
utcher, 5.;. "A@&. Studies n nterference +etween .eeds and Peas& PhThesis. 1ni(ersity of ;ast nglia. Purnomo, /. "AA@. !e%nologi Pengolahan )asil !erna%& /aitannya dengan /eamanan Pangan #enjelang Abad 01& +akalah !belum diterbitkan#
Pada Seminar 'eamanan Pangan +enjelang abad %". Program Pascasarjana 1ni(ersitas rawijaya +alang.
f. "ustaka Berupa %rtikel dari &ajalah, #oran, atau lainnya.
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun terbit, judul artikel (diberi tanda petik), nama majalah*koran (dicetak italic) didahului dengan kata 9alam9, edisi, tanggal terbit, tempat terbit, dan nomor halaman.
Sukandar, .-. "AAA. HPengolahan Saus Tomat dan nalisis 1sahanya. -alam !abloid Peluang& ;disi No. 72,%@ 8ktober "AAA. Jakarta. /al B)@. 'resnayana, C. "AA3. H+enjadi :irausaha. -alam Surabaya Post& %3 Juli "AA3, Surabaya. /al 4. Simanungkalit, T. "AAA. H-emokrasi 'ita +asih elajar di Tingkat -ua. -alam Prioritas, 4 +ei "AAA. jakarta. /al. 4 ) 7
g. "ustaka berupa artikel, makalah, laporan hasil penelitian, tesis, disertasi, dan bentukbentuk lain yang dikutip dari sumber non cetakan, seperti 0 -E&, jurnal*buletin*majalah ilmiah edisi on1line atau website.
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun terbit, judul artikel, judul jurnal*buletin*majalah ilmiah atau judul 0 -E& (dicetak miring), alamat ( address) website (dicetak miring).
ender, -. %222. H6ats and 8ils. #icrosoft "ncarta "ncyclopedia 0222& >-58+ ;dition. +icrosoft >orporation. San=, +., . 6lores, and >.J. *ope= E ote. %22". The +etabolic 1se of ;nergy from -ietary 6at in roiler is ffected by 6atty cid Saturation. *& of Poultry Science, 8nline E ;dition. http:33www& Psa& "du /arefa, . %22". HIno(asi E 'ewirausahaan 'ewirausahaan 1ntuk Semua 8rangK !akalah ilmiah pada 'ursus 'ewirausahaan http:33www& pembelajar&com *embaga Ilmu Pengetahuan Indonesia !*IPI#. "AA@. 5ancangan 'egiatan Pengembangan +oti(asi dan Potensi :irausaha +asyarakat melalui Pendekatan Sosial udaya. +ateri yang disampaikan pada pelatihan 'ewirausahaan. http:33020&144&56&1763weblm3pdii-lipi
. P(+"an P(ng(!i$an
&ahasiswa maupun dosen "oliteknik 6egeri 3ember yang membuat #arya lmiah laHimnya harus memiliki keseragaman penulisan yang berlaku di lingkungan "oliteknik 6egeri 3ember. Eleh karena itu Buku "edoman "enulisan #arya lmiah ini berisi ketentuanketentuan penulisan karya ilmiah yang perlu diikuti ci=itas akademis. %da beberapa komponen yang harus diperhatikan dalam pengetikan naskah tulisan, secara rinci dapat dijabarkan sebagai berikut.
+.+.! 3enis dan Ukuran #ertas
#ertas yang digunakan dalam menulis karya ilmiah adalah kertas 2; dengan ukuran %/. #ertas %/ memiliki ukuran panjang dan lebar sebesar ! cm L A,1 cm. Berat kertas yang digunakan adalah @> g.
+.+. 3enis 2uruf
#arya ilmiah diketik dengan menggunakan komputer dengan jenis huruf $imes 6ew -oman. Ukuran huruf (font si2e) sebesar ! cpi.
+.+.+ 3arak $epian (&argin)
Batas pengetikan naskah dari tepian kertas adalah sebagai berikut:
!.
"ias kiri / cm dari sisi kertas
.
"ias kanan + cm dari sisi kanan
+. "ias atas / cm dari sisi kertas atas
/.
"ias bawah + cm dari sisi kertas bawah
+.+./ Jormat
Jormat karya ilmiah mengikuti beberapa aturan berikut :
!. penulisan naskah di awal alinea paragraf dilakukan dengan cara melakukan tab atau ketukan (karakter) dari pinggir kiri tulisan naskah
. memberi jarak ! ketukan setelah tanda koma, titik koma, titik dua, sedangkan sebelum penulisan tanda koma, titik koma, dan titik dua tidak diberi jarak baris
+. memberi jarak ! ketukan untuk penulisan awal naskah setelah ada tanda titik
/. setiap bab dimulai pada halaman baru dan diketik di tengah secara simetris dengan huruf kapital untuk seluruh hurufnya
. sub bab diketik di pinggir sisi kiri halaman dengan huruf pertama pada setiap kata menggunakan huruf kapital
?. judul bab dan sub bab dicetak tebal sedangkan sub subbab dicetak dengan ketebalan standar
1. judul dan penomoran tidak diakhiri tanda baca titik
@. pemutusan atau pemisahan kata dalam satu baris harus mengikuti kaidah bahasa ndonesia yang baku dan benar (D).
+.+. 3arak Baris
#etentuan jarak baris pada penulisan karya ilmiah sebagai berikut:
!. jarak antar baris penulisan naskah karya ilmiah adalah !, spasi
. penulisan abstrak, kutipan langsung, penulisan judul sub bab, judul tabel dan judul gambar atau grafik menggunakan jarak ! spasi
+. antara judul bab, judul sub bab, judul sub subbab dan antara kalimat terakhir uraian bab atau sub bab atau sub subbab dengan judul sub bab atau sub subbab berikutnya diberi jarak + spasi
/.
jarak antara judul subbab, sub subbab
dengan awal tulisan naskah pada baris pertamanya adalah !. spasi. "erkecualian jarak judul bab dengan awal kalimat uraian ketika tidak ada sub bab maka diberi jarak + spasi
. jarak sumber rujukan pada daftar sumber rujukan diberi jarak spasi.
0ontoh:
+.+.? "enomoran
0ara menggunakan nomor dalam penulisan karya ilmiah di "E'3 adalah:
!.
%ngka romawi kecil (i, ii, iii, i=, dan seterusnya) digunakan untuk
penomoran halaman karya ilmiah bagian awal yang meliputi halaman: !) judul5 ) pengesahan5 +) motto5 /) abstract5 )
ringkasan5 ?) prakata5 1) daftar isi5 @) daftar tabel, A) daftar gambar5 !>) daftar lampiran. "enulisan halaman diletakkan di bagian tengah bawah dari halaman. "enomoran angka romawi dimulai dari halaman prakata.
. %ngka %rab (!,, + dan seterusnya) dipergunakan untuk penomoran bab seperti bab: !) "endahuluan5 ) $injauan "ustaka5 +) &etode "enelitian5 /) 2asil dan "embahasan5 ) #esimpulan dan aran. "enulisan nomor bab huruf besar diletakkan di tengah secara simetris pada halaman baru. 0ara memberi nomor halaman pada halaman bab diletakkan di bawah halaman naskah sedangkan yang bukan halaman bab diletakkan di bagian atas kanan halaman.
0ontoh:
% BAB 1. *anjutan PENDAHULUAN ???????????????????? dst
"
+. %ngka %rab (!,, + dan seterusnya) digunakan untuk penomoran halaman karya ilmiah bagian utama dan bagian akhir. 0ara penulisan penomoran halaman angka arab diletakkan di kanan atas halaman. Beberapa penggunaan angka arab system digital untuk penomoran bab, sub bab, sub subbab, nomor tabel, nomor gambar dan lainlain adalah:
a. %ngka terakhir tidak boleh diberi tanda baca titik
b. 0ukup menggunakan tiga angka dan penomoran selanjutnya menggunakan !, , + dan seterusnya kemudian a, b, c, dan seterusnya kemudian !), ), +), selanjutnya a), b), c) dan seterusnya, selanjutnya (!), (), (+) dan seterusnya, selanjutnya (a), (b), (c)
0ontoh:
BAB . T%NJAUAN PU+TA#A .1 Ju'ul +ubbab . Ju'ul +ubbab Judul Subsubbab a. b. "# %# a# b# !"# !a#
B
+.+.1 "enyajian lustrasi
"enulisan #arya ilmiah bagian utama*isi seringkali dibutuhkan ilustrasi sebagai data pendukung yang disajikan dalam bentuk tabel, gambar, grafik.
0ara menyajikan gambar, tabel dan grafik adalah sebagai berikut:
!.
a.
b.
c. 3udul gambar dan grafik ditempatkan di bawah gambar secara simetris. 3arak judul dengan gambar !, spasi. 3udul gambar lebih dari satu baris maka penulisannya dibuat judul dengan ! spasi rata kiri. "enulisan judul dengan huruf kapital untuk setiap huruf di awal kata, kecuali kata penghubung, kata tunjuk, kata sambung.
0ontoh gambar grafik:
A2 @2 B2 32 72 42 &2 %2 "2 2
:
$ahun >>>>?
. $abel
a. "enyajian tabel dalam tulisan karya ilmiah harus ditempatkan pada satu halaman dan tidak boleh dipotong atau dipisah pada halaman berikutnya. %pabila besar tabel tidak mencukupi halaman maka dapat dilakukan pengecilan ukuran font.
b. 3udul tabel diletakkan di atas tubuh tabel dengan spasi !, spasi. 3udul tabel lebih dari satu baris dibuat di baris berikutnya spasi !. "emberian nomor tabel berdasarkan nomor urut di masingmasing bab.
c. etiap awal kata ditulis dengan huruf kapital kecuali kata hubung, kata tunjuk, kata sambung.
d. "enulisan sumber pada tabel diletakkan di bagian bawah kiri tabel atau setelah judul tabel dengan spasi !, ukuran lebih kecil dari ukuran font tabel.
font
e. 3arak spasi antara kalimat sumber tabel, grafik dan gambar dengan kalimat awal pada alinea baru setelah tabel, grafik, dan gambar adalah spasi.
f. "enulisan judul tabel dan penulisan tabel saat digunakan dalam pembahasan harus menggunakan huruf 9$9 kapital.
0ontoh "enulisan $abel:
$abel +.! ata 0urah 2ujan i #abupaten 3ember $ahun >>> >>+
1*N
%222
>urah /ujan !mm# %22" %22%
%22&
Januari Pebruari +aret pril Sumber -inas +eteorologi Jember, %22&
+. 'ambang, atuan dan ingkatan
a. 'ambang atau simbol digunakan dalam penulisan karya ilmiah untuk memudahkan pernyataan aljabar lainnya. "enulisan lambang kelaHiman internasional, diketik dengan huruf menggunakan perangkat lunak komputer seperti 4ord).
penulisan rumus, statistika, dan atau symbol sebaiknya mengikuti abjad latin dan abjad yunani, program 3icrosoft !ffice (3icrosoft
b. atuan dan ingkatan yang digunakan adalah yang laHim digunakan dan uni=ersal dalam berbagai disiplin ilmu.
0ontoh:
>0: >J, +g, mg, !> ml ! atau !>g*ml, >M, !> ppm, /m, km, !, 6 larutan 2 E/, !@ l, kg, ton, >BriL, !> mg E *kg*jam, ! ton*ha, !> ekor*m , dan lainlain.
/. 0etak &iring
2uruf yang dicetak miring (italic) digunakan untuk menyatakan istilah asing, dan penulisan nama spesies (bahasa latin), misalnya et al, ibid, starter, *hi2opus ory2ae, op. Cit, curing, pennisetum purpureum,
dan lainlain.
'ampiran 1. 0ontoh "enulisan aftar si 'aporan
%$DAFTAR ISI
2alaman
"-%#%$%....................................................................... ........................................ i
%J$%........................................................................... ................................ ii
%J$%$%B'......................................................................... ......................... iii
%J$%<%&B%-........................................................................ ..................... i=
%J$%'%&"-%6...................................................................... .................... =
U-%$ "-6D%$%%6 ................................................................... .................. =i
%B$-%0$...................................................................... ..................................... =i
-6<#%%6..................................................................... .................................. =ii
B%B !. "6%2U'U%6................................................................... ................. !
!.! 'atar
Belakang............................................................................. ..................... !
!. -umusan &asalah.............................................................................. ............... +
!.+ $ujuan dan &anfaat.............................................................................. ............ +
!.+.! $ujuan ....................................................................... .................................... /
!.+. &anfaat ...................................................................... ...................................
B%B . $63%U%6 "U$%#%....................................................................... .... ?
.! #ajian Beberapa "enelitian ebelumnya............................................................ ?
. 'andasan $eori......................................................................... ......................... A
.!............................................................................. ........................................... !
.!.+............................................................................ ........................................... !
.+ #erangka "emikiran 8888888888888888888888
./ 2ipotesis 88888888888888888888888888..+
B%B +. &$E "6'$%6.................................................................... .... +
+.! 'okasi dan 4aktu "enelitian.................................................................... ....... +
+. &etode "engambilan ampel........................................................................... +?
+.+ #lasifikasi ;ariabel............................................................................. ............. +?
+./ efinisi Eperasional ;ariabel ..................................................................... .... +1
+. "rosedur "engumpulan ata
88888.8888888888888.+1
+.? ;aliditas dan -eliabilitas nstrumen 88.8888888888888..+@
+.1 &etode %nalisis ata 888888888888888888888..+A
B%B
/.
2%'
%6
"&B%2%%6.............................................................. />
B%B . #&"U'%6 %6 %-%6.............................................................. @
.! #esimpulan.................................................................... .................................. @
. aran......................................................................... ....................................... @
%J$%"U$%#%....................................................................... .................... A
'%&"-%6......................................................................... ................................. ?+
'ampiran !. 0ontoh 2alaman $ugas %khir ($%) (0o=er)
PEMANFAATAN DEDAK GANDUM SEBAGAI 13 TNR4 SUMBER ENERGI RANSUM PUYUH PETELUR 1Coturnix-Coturnix Japonica4 1# TNR4
4 cm
TUGAS
AKHIR
1#
TNR4
4 cm
diajukan sebagai salah satu syarat untuk (!+ $6-) menyelesaikan pendidikan di "rogram tudi "roduksi
$ernak 3urusan "eternakan (!+ $6-)
Ol(%
# TNR Dian Ha&!a!i( NIM D#5652
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
NASIONAL POLITEKNIK NEGERI JEMBER 255 # TNR
'ampiran . 0ontoh 2alaman "engesahan 'aporan
%$KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
POL ITEKNIK NEGERI JEMBER
% spasi
PEMANFAATAN DEDAK GANDUM SEBAGAI
SUMBER ENERGI RANSUM PUYUH PETELUR
(Coturnix-Coturnix Japonica)
& spasi
$elah iuji pada $anggal: ...............
$elah inyatakan &emenuhi yarat
& spasi
$im "enguji:
% spasi
K(!,a
posisi %$-) (
& spasi
nama lengkap dan gelar
6"
& spasi
Angg+!a
($osisi
%$A)
Angg+!a
($osisi $engui)
& spasi
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
&engesahkan: &enyetujui:
Di&($!,& P+li!($ni$ N(g(&i J("0(&7
K(!,a
J,&,'an .................
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
'ampiran +. urat "ernyataan
& spasi
SURAT PERNYATAAN
aya yang bertanda tangan di bawah ini:
6ama : ian 2artatie
6& : +/>@>+
menyatakan dengan sebenarbenarnya bahwa segala pernyataan dalam $ugas %khir yang berjudul P("an8aa!an
S(0agai
S,"0(&
En(&gi
Ran',"
P,9,%
P(!(l,&
D(a$ Gan," (Coturnix-
Coturnix Japonica) merupakan gagasan dan hasil karya aya sendiri dengan arahan komisi pembimbing, dan belum pernah diajukan dalam bentuk apapun pada perguruan tinggi manapun.
emua data dan informasi yang digunakan telah dinyatakan secara
jelas dan dapat diperiksa kebenarannya. umber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam naskah dan dicantumkan dalam aftar "ustaka di bagian akhir $ugas %khir ini.
& spasi
3ember, 88888. >!>
& spasi
Dian Ha&!a!i(
6& +/>@>+
'ampiran /. 0ontoh %bstrak laporan
%$& spasi
ABSTRA*T
% spasi
Bustang5 $he "otency of 0ommunity and 'ocal nstitution to mpower $he -ural "oor Jamilies at Bone istrict5 uper=ised by Basita
$he 'ocal nstitutions in Bone regency are the local go=ernance and society organiHation, its eListence eLpected can sol=e the po=erty problem towards the empowerment of poor family in rural area. 4ithout the institution in=ol=ement (local go=ernance and society organiHation), it is impossible to alle=iate the poor family in rural area, and the po=erty problem will be increase and become more compleL.
$he aims of research
are: to eLplain and elaborate the good go=ernance implementation in local institution, especially in local community and local go=ernment5 to analyHe the relationship between characteristics, process of social responsibility socialiHation, good go=ernance perception in local institution, and po=erty knowledge with le=el of actualiHation of the attention and social responsibility in empowering the group of poor family. $his study was designed for the sur=ey research with descripti=e correlation. $he sample selection is using cluster method. $he sample selection based on the result calculation from the actual population condition of the research location, and 1? respondents has been selected from those three =illages.$he results show that the role of
local institution which are implemented by appraisal of accountability, transparency, participation, responsi=eness and commitment, from the respondent still on lower and middle le=el: there are two effecti=e ways in increasing the empowerment of pauper, such as (a) increase the implementation of good go=ernance principles in social organiHation, especially transparency and participation5 (b) increase the attention and social responsibility, especially in collecti=e*group acti=ities.
% spasi
#eywords: 0ommunity "otential, 'ocal nstitution, mpowerment, and "oor Jamily.
'ampiran . 0ontoh -ingkasan 'aporan
%$ & spasi
RINGKASAN
% spasi
"engaruh "enggunaan &inyak #elapa dan Tallow ebagai umber nergi -ansum $erhadap $erformance Broiler5 3oko rsan anyoto5
>!>5 > halaman5 3ember.
+/>@>+5
3urusan "eternakan "oliteknik 6egeri
% spasi
"ertumbuhan yang optimal pada ayam broiler membutuhkan ransum dengan kandungan energi yang tinggi. 2asilhasil pnelitian terdahulu menunjukkan bahwa ransum broiler dengan konsentrasi kandungan energi yang tinggi akan memperbaiki growth rate dan efisiensi penggunaan pakan. "enggunaan minyak atau lemak dalam ransum broiler merupakan salah satu upaya yang praktis dan ekonomis untuk meningkatkan kandungan energi ransum, karena harganya lebih muran dan adanya extra caloric effect, selain itu lemak merupakan sumber asamasam lemak esensial dan sebagai vitamin carrier , sehingga akan memperbaiki growth rate, produktifitas, dan efisiensi penggunaan pakan. $etapi efek sampingnya adalah kecenderungan terbentuknya akumulasi sejumlah besar lemak di rongga abdomen, yang tidak diharapkan.
$ujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan minyak kelapa dan tallow sebagai sumber energi dalam ransum terhadap performance broiler. "enelitian dilaksanakan menggunakan metode percobaan dengan -ancangan %cak 'engkap (-%'). "erlakuan yang diberikan adalah
? jenis ransum yang suplementasi minyak kelapa dan tallow , masingmasing + le=el (!, , dan + persen), dan satu kontrol (tanpa suplementasi minyak kelapa atau tallow ). etiap perlakuan diulang kali, sehingga terdapat + unit percobaan, yang masingmasing terdiri dari ekor broiler. ;ariabel yang diamati meliputi: konsumsi pakan, pertambahan bobot badan, kon=ersi pakan, bobot karkas, persentase karkas, bobot lemak abdomen, bobot organ hati, bobot organ =isceral, dan masingmasing persentasenya terhadap bobot karkas. "akan dan air minum diberikan secara ad libitum. &ateri percobaan adala ayam umur !/A hari, rataan bobot hidup awal K >,@ gram dengan koefisien keragaman / persen.
2asil penelitian menunjukkan bahwa le=el minyak kelapa dan tallow berpengaruh nyata ("N>,>) terhadap bobot hidup (B2), pertambahan bobot badan ("BB), bobot karkas (B#), dan bobot lemak abdominal (B'%), perlakuan berpengaruh sangat nyata ("N>,>!) terhadap konsumsi pakan (#"), kon=ersi pakan (#=") dan persentase karkas ("#), tetapi pada semua kelompok perlakuan, le=el suplementasi !M tidak berbeda nyata dengan kelompok kontrol (->). "erlakuan tidak berpengaruh ("O>,>) terhadap persentase bobot lemak abdominal ("B'%), bobot li=er (B'), persentase bobot li=er ("B'), bobot organ =isceral (B;) dan persentase organ =iseral ("B;). ecara umum, performance tallow tidak terdapat perbedaan yang nyata ("O>,>).
isimpulkan le=el minyak kelapa dan tallow dalam ransum berpengaruh terhadap performance broiler, tetapi jenis sumber lemak tidak berpengaruh terhadap performance broiler. "enggunaan minyak kelapa dan tallow pada le=el + M dalam ransum menunjukkan performance broiler yang terbaik. &inyak kelapa dan tallow dapat digunakan sebagai sumber energi ransum untuk memperbaiki performance broiler .
'ampiran ?. 0ontoh "enulisan "rakata
PRAKATA
"uji syukur kami panjatkan kehadirat %llah 4$ berkat rahmat dan karunia6ya, maka penulisan karya tulis ilmiah yang berjudul 9"engaruh "enggunaan &inyak #elapa dan $allow sebagai umber nergi dalam -ansum $erhadap $erformance Broiler9 dapat diselesaikan dengan baik.
$ulisan ini adalah laporan hasil penelitian yang dilaksanakan mulai tanggal A 3uni sampai dengan !1 %gustus >!> bertempat di esa %jung, #ecamatan %jung, #abupaten 3ember.
#esempatan ini, penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada:
!. irektur "oliteknik 6egeri 3ember
. #etua 3urusan "eternakan
+. #etua "rogram tudi "roduksi $ernak
/. -ekanrekan staf pengajar dan semua pihak yang telah ikut membantu dalam pelaksanaan penelitian dan penulisan laporan ini
"enulis menyadari bahwa dalam 'aporan #arya $ulis lmiah ini masih kurang sempurna, mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk perbaikan di masa mendatang. emoga tulisan ini bermanfaat.
3ember, esember >!>
"enulis
'ampiran 1. 0ontoh "enulisan aftar si 'aporan
%$DAFTAR ISI
& Spasi
",7 Spasi
halaman
",7 Spasi
"-%#%$%.................................................................. .............................................
i
%J$%........................................................................... ................................ ii
%J$%$%B'......................................................................... ......................... iii
%J$%<%&B%-........................................................................ ..................... i=
%J$%'%&"-%6...................................................................... .................... =
U-%$ "-6D%$%%6 ................................................................... .................. =i
%B$-%0$...................................................................... ..................................... =i
% Spasi
-6<#%%6................................................................ .......................................
=ii
B%B !. "6%2U'U%6................................................................... ................. !
!.! 'atar Belakang...................................................................... ................ !
!. -umusan &asalah....................................................................... .......... +
!.+ $ujuan ....................................................................... ........................... +
!./ &anfaat ...................................................................... ..........................
B%B . $63%U%6 "U$%#%....................................................................... .... ?
.! 'andasan $eori......................................................................... ............. A
.!.! ................................................................ ................................. !
.!.................................................................. ................................. !
. 2ipotesis .8888888888888888888888..+
B%B +. &$E "6'$%6.................................................................... .... +
+.! 'okasi dan 4aktu "enelitian............................................................... +
+. &etode "engambilan ampel............................................................... +?
+.+ #lasifikasi ;ariabel....................................................................... ....... +?
+./ efinisi Eperasional ;ariabel ............................................................. +1
+. "rosedur "engumpulan ata ..8.88888888888888.+1
+.? ;aliditas dan -eliabilitas instrumen 88.8888888888.+@
+.1 &etode %nalisis ata .88888888..888888888..+A
B%B
/.
2%'
%6
"&B%2%%6.............................................................. />
2asil
"embahasan
B%B . #&"U'%6 %-%6.............................................................. @
%6
.! #esimpulan.................................................................... ................... @
. aran......................................................................... ........................ @
%J$%"U$%#%....................................................................... .................... A
'%&"-%6......................................................................... ................................. ?+
$ambahkan (eksak) 88888.
'ampiran @. 0ontoh "enulisan aftar $abel
& spasi
DAFTAR TABEL
",7 spasi
halaman
!.! #omposisi %sam 'emak dan #arakteristik Jisik Beberapa 3enis
% spasi
..... &inyak dan 'emak yang
ering
igunakan
dalam
-ansum
Unggas.........
!!
.! #omposisi %sam 'emak &inyak #elapa dan $allow................................. !
+.! #arakteristik dan 6ilai nergi Beberapa 3enis 'emak dan &inyak
"ada %yam.......................................................................... ........................
DAFTAR GAMBAR
halaman
!.! #lasifikasi 'ipida........................................................................ ................... 1
!. truktur #imia dari
/.!
'ampiran !>. 0ontoh "enulisan aftar 'ampiran
DAFTAR LAMPIRAN
uatu
halaman
!. #andungan PatHat &akanan $op &iL (&edion) dalam etiap atu #ilogram ?+
. #omposisi PatHat &akanan Broiler dalam Bahan "akan yang igunakan dalam "enelitian ?/ ....................... .............................................................................. .......................... ?/
+. #ebutuhan PatHat &akanan Broiler "eriode tarter dan Jinesher................. ?
'ampiran !!. 0ontoh "enulisan "roposal $ugas %khir
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL POLITEKNIK NEGERI JEMBER JURUSAN PRODUKSI PERTANIAN
PROPOSAL TUGAS AKHIR
!.
" spasi
a.
3udul
:
...........................................................................
",7 spasi
b. #aji
Bentuk $erap*#arya
: Usaha
&andiri*tudi
#asusQ)
. dentitas "elaksana : ...........................................................................
a. 6ama 'engkap : ...........................................................................
b. 6& : ...........................................................................
c. 3urusan*"rogram tudi : ...........................................................................
+. 'okasi : ...........................................................................
/. dentitas osen "embimbing
:
osen "embimbing Utama (#etua)
a. 6ama 'engkap dan
%kademik : ...........................................................................
b. 6"
:
...........................................................................
c. 3urusan*"rogram tudi : ...........................................................................
osen "embimbing %nggota
a. 6ama 'engkap dan
%kademik : ..........................................................................
b. 6" : ..........................................................................
c. 3urusan*"rogram tudi : ..........................................................................
. 'ama #egiatan bulan
: ............. (.............)
3ember,
&enyetujui:
D+'(n P("0i"0ing U!a"a 1K(!,a4 7
P(la$'ana:
6" 6&
&engetahui:
K(!,a J,&,'anK(!,a P&+g&a" S!,i;
6"
Q)
"ilih
salah satu
'ampiran !. 0ontoh "enulisan 2alaman epan (0o=er) 'aporan "raktek #erja 'apang
JUDUL PRAKTEK KERJA LAPANG
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANG
iajukan ebagai alah atu yarat untuk &enyelesaikan "endidikan "rogram tudi "roduksi $ernak 3urusan "eternakan
Ol(%
Dian Ha&!a!i(
NIM D#5652
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL POLITEKNIK NEGERI JEMBER
255
'ampiran !+. 0ontoh 2alaman "engesahan 'aporan "#'
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
POL ITEKNIK NEGERI JEMBER
JUDUL PRAKTEK KERJA LAPANG
$elah iuji pada $anggal + &ei >!> dan
$elah inyatakan &emenuhi yarat
$im "enguji:
K(!,a
nama lengkap dan gelar
6"
Angg+!a Angg+!a
nama gelar lengkap dan gelar
6" 6"
lengkap
dan nama
&engesahkan: &enyetujui:
Di&($!,& P+li!($ni$ N(g(&i J("0(&7
K(!,a
J,&,'an .................
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
'ampiran !/. 0ontoh "enulisan "roposal "raktek #erja 'apang atau #erja ndustri (&agang)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
Jalan Ma'!&i- K+!a$ P+' <#7 T(l- 154 327 Fa=. 154 3 J("0(& <65
"-E"E%' "-%#$# #-3% '%"%6<*#-3% 6U$-
!. 'okasi : ...........................................................................
a. 6ama "erusahaan*nstansi : ................................................. ..........................
b. %lamat : ...........................................................................
. 6ama &ahasiswa "elaksana : .............................6&.................................
. .............................6&.................................
!.
+. .............................6&..................................
/. .............................6&..................................
. .............................6&..................................
+. 3urusan*"rogram tudi : ............................................................................
/. 4aktu "elaksanaan : ..................................s*d.....................................
3ember,
&enyetujui
K++&ina!+& Biang P&+g&a" S!,i... K(l+"-+$
K(!,a
NIP NIM
'ampiran !. 0ontoh istematika 'aporan "raktek #erja 'apang atau #erja ndustri (&agang)
(0ontoh #asus: "#' &ahasiswa 3urusan "eternakan)
2alaman 3udul
2alaman "engesahan*"ersetujuan
"-%#%
%$ %J$%-
%J$%- $%B'
%J$%- <%&B%-
%J$%- '%&"-%6
B%B !. "6%2U'U%6
!.! 'atar Belakang
!. $ujuan
!.+ 'okasi dan 3adwal #erja
!./ &etode "elaksanaan
B%B . #%%%6 U&U& "-U%2%%6*6$%6 'E#% "#'
.! ejarah "erusahaan*nstansi
. Erganisasi "erusahaan*nstansi
..! truktur Erganisasi
.. #etenagakerjaan
..+ 3aminan osial
../ Jungsi osial
.+ #ondisi 'ingkungan
.+.! 'ingkungan Jisik
.+. 'ingkungan 6on Jisik
B%B +. $%$% '%#%6% "-U%2%%6*6$%6 'E#% "#'
+.! truktur "opulasi
+. $atalaksana -utin
+.+ "embibitan*"erkembangbiakan
+./ "roduksi*"roses "roduksi
+. "enanganan 2asil
+.? "emasaran
B%B /. #&"U'%6 %6 %-%6
/.! #esimpulan
/. aran
%J$%- "U$%#%
'%&"-%6
PEDOMAN PENULISAN
KARYA TULIS ILMIAH
Eleh: TIM PENYUSUN
KARYA TULIS ILMIAH
"%-$&6 "6#%6 6%E6%'
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
>>@
KATA PENGANTAR
"uji syukur dipanjatkan kehadirat %llah 4$, berkat rahmat dan karunia6ya, penulisan Buku "edoman "enulisan #arya lmiah "oliteknik 6egeri 3ember ini dapat diterbitkan.
aya selaku pimpinan "oliteknik 6egeri 3ember menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggitingginya kepada $im "enyusun buku "edoman "enulisan #arya lmiah ini. Buku pedoman ini wajib digunakan sebagai buku acuan oleh seluruh si=itas akademika "oliteknik 6egeri 3ember. 2alhal khusus yang berkaitan dengan ruang lingkup keilmuan diharapkan dapat disesuaikan dan diatur secara internal oleh masingmasing program tudi dan 3urusan di lingkungan "oliteknik 6egeri 3ember.
%danya perkembangan yang sangat pesat dari teknologi informasi dan penggunaannya tentu akan memberikan dampak signifikan bagi kemajuan ilmu pengetahuan. $erkait dengan hal tersebut maka di masa mendatang buku pedoman ini tentu membutuhkan penyesuaian yang dianggap penting, sehingga memerlukan e=aluasi dan penyempurnaan kembali. emoga dengan terbitnya buku pedoman ini dapat memberikan manfaat dan meningkatkan gairah menulis karya
ilmiah khususnya di "oliteknik 6egeri 3ember.
3ember, %gustus >>@
"oliteknik 6egeri 3ember
irektur
r. %smuji, &&
6" !+!@>/>+>
TIM PENYUSUN
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
M,$'in
Dian Ha&!a!i(
S&i Ra%a9,
A'wan!+
Ag,ng Wa%9+n+
R+'a T&i H(&!a"awa!i
A&iai N+>awan
Tan!i K,'!ia&i
N,g&+%+ S(!9+ Wi0+w+
Ha&i9+n+ Ra$%"a
PRAKATA
"uji syukur dipanjatkan kehadirat %llah 4$, berkat rahmat dan karunia6ya, penulisan Buku "edoman "enulisan #arya lmiah "oliteknik 6egeri 3ember ini dapat diselesaikan.
Buku "edoman "enulisan #arya lmiah disusun sebagai acuan bagi mahasiswa "oliteknik 6egeri 3ember dalam menulis $ugas %khir ($%), 'aporan &agang berupa "raktek #erja 'apang ("#') atau #erja ndustri (#), serta karya ilmiah yang lain bagi mahasiswa "rogram + maupun /. Buku "edoman #arya lmiah berisi petunjuk dasar dalam tata cara penulisan, sistematika dan format pengetikan, selain itu juga menjelaskan logika ilmiah, penggunaan bahasa ilmiah, dan contohcontoh.
$im penyusun buku pedoman telah berusaha mengakomodasikan pendapat dari semua jurusan dan "rogram tudi yang ada di "oliteknik 6egeri 3ember, sehingga diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan untuk keseragaman format penulisan karya ilmiah bagi seluruh mahasiswa "oliteknik 6egeri 3ember. 4alaupun demikian, $im "enyusun menyadari masih terdapat kekurangan kekurangan
yang memerlukan kritik tersebut.
dan saran
untuk
penyempurnaan
%khirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusinya dalam pedoman tersebut.
buku pedoman
penyusunan
3ember, %gustus >>@
$im "enyusun
DAFTAR ISI
'T P;N<NT5 ..............................................................................
ii
S1S1NN TI+ P;NC1S1N ..................................................................
iii
P5'T ................................................................................................
i(
-6T5 ISI ............................................................................................
(
". P;N-/1*1N .........................................................................
"
buku
"." *atar elakang ..................................................................
"
".% +acam 'arya Tulis Ilmiah ..................................................
%
".& Perbedaan 'arya Tulis Program -& dan -4 .......................
4
%. S1STNSI '5C T1*IS I*+I/ .....................................
B
%." Sistematika ............................................................................
@
%.% agian wal ..........................................................................
"2
%.& agian 1tama .......................................................................
"7
%.4 agian khir .........................................................................
%"
&. T;'NI' P;NCJIN '5C T1*IS I*+I/ .....................
%%
&." ahasa ..................................................................................
%%
&.% 'utipan dn Penunjukan Sumber ..........................................
%B
&.& Pedoman Pengetikan ............................................................
4"
-6T5 P1ST' ??????????????????? *+PI5N ..............................................................................................
-iposkan "7th -ecember %2"" oleh raden.rowi.ibrahim 2
Tambahkan komentar
akuntansi bia$a
4@
•
'lasik
•
'artu *ipat
•
+ajalah
•
+o=aik
•
ilah Sisi
•
>uplikan
•
'ronologis
". -ec "7
Teknik Penulisan Tugas Akhir(TA) Politeknik Negeri Jember BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Politeknik Negeri Jember sebagai suatu perguruan tinggi merupakan institusi pelaksana kegiatan ilmiah yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli yang mampu menguasai ilmu, teknologi, dan budaya, yang berjiwa penuh pengabdian serta memiliki rasa tanggung jawab yang besar terhadap masa depan bangsa dan negara Indonesia. Selain itu sebagai lembaga formal, Politeknik Negeri Jember adalah lembaga yang mengemban amanah untuk mendedikasikan kemampuan dan sumberdaya yang dimiliki
bagi kemajuan dan pencerahan masyarakat secara lahir maupun batin. Tujuan ini diharapkan akan dapat dicapai dengan melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi. Tridharma Perguruan Tinggi meliputi !"# pendidikan dan pengajaran$ !%# penelitian$ dan !&# pengabdian kepada masyarakat. 'etiga dharma tersebut dilaksanakan oleh si(itas akademika sesuai dengan ruang lingkup kewenangannya masing)masing. Pendidik atau dosen mempunyai tiga tugas utama. Pertama, memberikan pengajaran, pendidikan, dan pembimbingan kepada mahasiswa dalam penulisan karya ilmiah. 'edua, melakukan penelitian mandiri maupun kelompok. 'etiga, melakukan sendiri dharma pengabdian kepada masyarakat dan membimbing mahasiswa dalam kegiatan Praktek 'erja *apang !P'*# atau 'erja Industri !+agang# dan Penelitian berupa Tugas khir !T#. Implementasi dari ketiga dharma tersebut, dilaksanakan melalui akti(itas)akti(itas dengan mendasarkan dan mengikuti kaidah ilmiah. 'eseluruhan akti(itas yang didasarkan pada kaidah ilmiah pada dasarnya merujuk pada langkah)langkah sistematis, terkontrol, mempertimbangkan kerangka teoritis yang kuat, dan pembuktian secara empiris. 1
'arya Tulis Ilmiah merupakan suatu bagian dari kegiatan akademik yang sangat penting bagi mahasiswa Politeknik Negeri Jember. 'arya Tulis Ilmiah, baik yang disusun berdasarkan hasil penelitian, hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, hasil Praktek 'erja *apang atau 'erja Industri !+agang#, kajian pustaka, sur(ei, atau kegiatan ilmiah lain, wajib memenuhi persyaratan ilmiah yang meliputi aspek ontologis, epistimologis, aksiologi, dan perwujudan sikap ilmiah. Sebagai acuan untuk menyeragamkan pola pikir ilmiah yang sesuai dengan aturan yang disepakati, serta secara filosofis dan ilmiah dapat dipertanggungjawabkan, maka diperlukan Pedoman Penulisan 'arya Ilmiah.
1. !a"am #ar$a Tulis %lmiah
Jenis 'arya tulis Ilmiah berdasarkan penyebarannya dibedakan atas karya ilmiah yang dipublikasikan dan karya tulis ilmiah yang tidak dipublikasikan, diuraikan sebagai berikut.
".%."
'arya Tulis Ilmiah -ipublikasikan 'arya tulis ilmiah dipublikasikan adalah karya tulis yang dipublikasikan pada
pertemuan ilmiah atau melalui media cetak seperti jurnal, buku, monografi dan p rosiding. Publikasi kaya tulis ilmiah tersebut dapat bersifat terbatas untuk kalangan tertentu dapat juga bersifat umum atau komersial. 'arya tulis ilmiah yang dipublikasikan meliputi makalah, artikel ilmiah, jurnal, poster hasil penelitian dan buku.
". +akalah dan rtikel Ilmiah +akalah adalah karya ilmiah yang disampaikan dalam suatu pertemuan ilmiah yang penyusunannya berasal dari hasil penelitian atau kajian teoritis. Pada umumnya format makalah yang diseminarkan sudah dalam bentuk artikel ilmiah. rtikel ilmiah adalah karya ilmiah yang merupakan hasil penelitian atau kajian teoritis dimuat dalam majalah ilmiah dengan disiplin ilmu tertentu atau jurnal.
%. Jurnal Jurnal adalah suatu terbitan berkala yang berisi artikel ilmiah hasil penelitian atau kajian teoritis dalam bidang ilmu tertentu. Jurnal harus memiliki International Series Serial Number !ISSN# yang diperoleh dari Pusat -okumentasi Ilmiah Indonesia) *embaga Ilmu Pengetahuan Indonesia !P-II)*IPI#. erdasarkan tingkatannya jurnal dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu jurnal tidak terakreditasi dan terakreditasi. Setiap pengelola jurnal dapat menetapkan prosedur dan persyaratan naskah yang dapat dimuat dalam jurnal bersangkutan.
&. Poster /asil Penelitian Poster hasil penelitian adalah suatu bentuk (isualisasi dari makalah hasil penelitian yang disajikan dalam kegiatan seminar. Poster harus mampu menyampaikan
pesan atau informasi kepada khalayak sasaran yang dituju secara jelas, menarik, kronologis dan tidak menimbulkan makna ganda. Poster hasil penelitian memuat tentang a# identitas poster berisi judul, nama peneliti, perguruan tinggi, dan konsorsium penelitian$ b# tujuan0metode0hasil berisi (isualisasi ringkas yang dapat dibaca dari jarak lebih kurang dua meter$ c# temuan dan saran berisi hasil temuan ilmiah penelitian. 1kuran poster ber(ariasi sesuai permintaan penyelenggara kegiatan ilmiah !-epdiknas, %223#.
4. uku jar, +odul, dan uku 5eferensi uku ajar dan modul merupakan buku yang spesifik ditujukan untuk mendukung terselenggaranya proses belajar mengajar pada mata kuliah tertentu berdasarkan kurikulum yang berlaku. uku ajar harus dilengkapi dengan kompetensi yang ingin dicapai pada setiap topik pembahasan. Pada akhir pembahasan harus dilengkapi soal)soal e(aluasi.
".%.%
'arya Tulis Ilmiah Tidak -ipublikasikan 'arya tulis ilmiah tidak dipublikasikan adalah karya tulis ilmiah yang hanya
didokumentasikan di perpustakaan. 'arya tulis ilmiah tidak dipublikasikan meliputi laporan a# penelitian dosen$ b# penelitian mahasiswa$ c# kegiatan mahasiswa$ dan d# tugas akhir mahasiswa program -& dan -4.
". *aporan Penelitian -osen *aporan penelitian dosen adalah karya tulis ilmiah yang merupakan bentuk akhir kegiatan penelitian yang dilakukan dosen. 6ormat dan teknik penulisan laporan penelitian disesuaikan dengan persyaratan pemberi dana.
%. *aporan Penelitian +ahasiswa
*aporan penelitian mahasiswa adalah karya tulis ilmiah berbentuk skripsi, tesis dan disertasi. *aporan tersebut merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar akademik sesuai dengan stratanya. -isertasi adalah karya ilmiah yang ditulis untuk mencapai derajat kesarjanaan jenjang strata tiga !S&# atau doktor. Tesis adalah karya ilmiah yang ditulis untuk mencapai derajat kesarjanaan jenjang strata dua !S%# atau magister. Skripsi adalah karya ilmiah yang ditulis untuk mencapai derajat kesarjanaan jenjang strata satu !S"#.
7. *aporan 'egiatan +ahasiswa *aporan kegiatan mahasiswa adalah karya ilmiah yang melaporkan tentang kegiatan mahasiswa program diploma dan S" untuk memenuhi salah satu syarat akademik dan bukan sebagai tugas akhir. 'egiatan mahasiswa yang dilaporkan adalah kuliah kerja baik yang dilaksanakan melalui *embaga Pengabdian +asyarakat seperti 'uliah 'erja 1saha !''1# maupun dilaksanakan melalui jurusan masing)masing, seperti Praktek 'erja *apang !P'*#, 'erja Industri !+agang#.
3. *aporan Tugas khir +ahasiswa Program -iploma *aporan tugas akhir mahasiswa program diploma adalah karya tulis ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa program diploma sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi pada program yang bersangkutan. agi mahasiswa Politeknik Negeri Jember, diwajibkan menyusun kegiatan Tugas khir !T#, yang merupakan laporan hasil kegiatan mahasiswa program -& dan -4.
1.& Perbe'aan #ar$a Tulis Program D& 'an D
-i Indonesia dikenal beberapa jalur pendidikan yaitu pendidikan akademik dengan jenjang !strata# S", S%, dan S&, jalur (okasional yaitu pendidikan ahli madya atau program diploma -", -%, -&, dan -4, serta pendidikan spesialis !SP", SP%#. Setiap jenjang !strata# pada jalur pendidikan akademik menghasilkan karya tulis yang berbeda yaitu skripsi !S"#, tesis !S%#, dan disertasi !S&#. Pada jalur pendidikan diploma dihasilkan
karya tulis yang disebut sebagai laporan Praktek 'erja *apang !P'*# atau *aporan 'erja Industri !+agang# dan Tugas khir !T#. Pada jalur pendidikan spesialis setiap jenjang pendidikan akan menghasilkan karya tulis yang merupakan laporan hasil kegiatan yang disetarakan dengan tesis.
erdasarkan klasifikasi tersebut cukup jelas untuk membedakan karya tulis yang dihasilkan jalur pendidikan yang berbeda. Pada pendidikan jalur akademik, setiap lulusan wajib memiliki kemampuan akademik. 'emampuan akademik berarti kemampuan menggunakan nalar)ilmiahnya !analisis-sintesis# dan menuliskan hasil penalarannya !bisa berupa riset, atau penelusuran0studi pustaka# yang kemudian dipublikasikan. 'ebutuhan tersebut dapat dipenuhi melalui pelaksanaan courses +etode erpikir Ilmiah !filsafat ilmu# atau metodologi riset. plikasi dalam metodologi riset dapat berbentuk karya tulis ilmiah yang kemudian disebut sebagai skripsi, tesis dan disertasi. Pada sisi lain saat ini sedang berkembang jalur pendidikan akademik S" yang menawarkan skema skripsi dan non skripsi. Pada jalur pendidikan (okasional menghasilkan karya ilmiah yang disebut *aporan Praktek 'erja *apang !P'*# atau 'erja Industri 0+agang !'I# disusun sebagai laporan hasil pelaksanaan magang atau praktek kerja di perusahaan. *aporan Tugas khir !T# yang berlaku pada program -& dan -4, merupakan karya tulis yang dibuat setelah dilaksanakan suatu rangkaian kegiatan praktis !non riset# yang berupa kegiatan kewirausahaan, dengan output hardware maupun software. 'lasifikasi karya tulis berdasarkan jalur pendidikan seringkali tidak ditaati. eberapa pertimbangan yang mendasari adalah adanya keinginan untuk memberikan bekal lebih baik pada lulusan dan memenuhi kebutuhan pasar kerja. Politeknik Negeri Jember merupakan lembaga pendidikan yang menganut jalur pendidikan (okasi. kan tetapi dalam prakteknya penyelesaian tugas akhir mahasiswa masih menawarkan jalur riset dan non riset. eberapa program studi membolehkan mahasiswanya untuk melakukan kegiatan riset sebagai syarat penyelesaian tugas akhir !T#. Seiring dengan semakin berkembangnya Politeknik Negeri Jember, semakin banyak program studi baru yang dibuka untuk memenuhi kebutuhan pengguna. -isamping Program -& telah ditawarkan juga Program -4. anyaknya jumlah program studi yang ada akan meningkatkan peluang terjadinya perbedaan tugas akhir antar program studi. Tidak hanya dari jenis tugas akhir, akan tetapi juga kedalaman kajian serta tingkat kesulitan dari tugas akhir yang harus dikerjakan oleh mahasiswa. Permasalahan terkait dengan penyelesaian tugas akhir masih sering terjadi sampai saat ini. -iskusi masih sering terjadi terkait dengan pola riset dan non riset, kedalaman kajian antar program studi, maupun bentuk kegiatan tugas akhir. 1ntuk itu perlu dibuat pedoman penulisan yang dapat digunakan sebagai acuan agar bentuk karya tulis di Politeknik Negeri Jember seragam antar program studi maupun antar jenjang !-& atau -4#.
erdasarkan peraturan yang baru, salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan di Politeknik Negeri Jember, dilaksanakan kegiatan akademik yang disebut Tugas khir !T#. Tugas khir dapat dilakukan dengan bentuk 5iset !contoh topik perorangan#, maupun Non riset !contoh Proyek 1saha +andiri atau P1+#. T dapat berasal dari gagasan mandiri mahasiswa ataupun merupakan pengembangan dari P'* atau 'I. erikut ini disajikan beberapa parameter yang dapat digunakan sebagai acuan dalam melakukan pembimbingan penyelesaian Tugas khir untuk jenjang -& dan -4. Tabel ". " Perbedaan Penggunaan Parameter pada Penulisan *aporan Tugas khir !T# +ahasiswa Program -iploma -&0-4 Parameter
*okasi +agang Jenis -ata kti(itas dan 'ajian -ata
Jenang Di*loma & Perusahaan kecil atau menengah Sekunder kti(itas • penerapan suatu teori -ata dapat • diinformasikan dalam bentuk •
Perangkat analisis 8utput
+endeskripsika n +embandingkan • -eskriptif • •
Prototipe 'esimpulan suatu 'elayakan usaha !Visibility usaha#
Di*loma Perusahaan menengah atau besar
Primer kti(itas • menganalisis0membuktikan teori -apat diinformasikan dalam bentuk • menganalisis dan • mengeksplorasi memecahkan masalah atau • mencari solusi
Interpretatif • • • •
Prototipe Implementasi prototipe lternatif Pemecahan masalah lternatif pemecahan masalah untuk pengembangan kawasan
BAB . +UB+TAN+% #A,-A TUL%+ %L!%AH
Suatu karya ilmiah terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir. agian awal memuat hal)hal umum, bagian utama memuat substansi yang mencakup isi pokok, materi, unsur yang merupakan inti tulisan karya ilmiah tersebut, sedangkan bagian akhir berisi materi yang mendukung dan melengkapi, serta pertanggungjawaban karya ilmiah tersebut.
Pada bab ini akan dibahas dua bentuk karya tulis ilmiah, yaitu berupa 1sulan 'egiatan (Project Proposal atau Project Statement # dan Pelaporan /asil 'egiatan Ilmiah. -i Politeknik Negeri Jember, 'arya tulis ilmiah tersebut dapat berupa laporan penelitian, laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, laporan Tugas khir mahasiswa !T# non riset yang sebelumnya diberi nama Proyek 1saha +andiri !P1+# atau Topik Perorangan !TP#, laporan Praktek 'erja *apang !P'*# atau 'erja Industri !'I#, artikel ilmiah, makalah ilmiah, buku ajar, dan lain)lain.
.1 +istematika
%."." 1sulan 'egiatan atau Proposal ! Project Proposal: Project Statement #.
1sulan kegiatan merupakan tahapan awal yang sangat menentukan untuk melaksanakan suatu kegiatan ilmiah dan berakhir pada penyusunan laporan hasil kegiatan yang berupa karya tulis ilmiah. +anfaat proposal penting sekali sebagai persiapan pelaksanaan suatu kegiatan ilmiah, baik bagi pelaksana kegiatan maupun pihak lain yang akan memberikan bantuan atau dukungan dana, fasilitas atau hal lainnya. Sebagian besar ahli berpendapat proposal sudah merupakan setengah dari suatu rangkaian kegiatan ilmiah. 'egiatan ilmiah dapat berupa
". Penelitian non riset atau riset, contoh Tugas khir !T# untuk program -& maupun program -4.
%. Praktek 'erja *apang, contoh Praktek 'erja *apang, 'erja Industri !+agang#.
Sistematika 1sulan 'egiatan dapat dijabarkan sebagai berikut.
". agian wal
a. halaman Judul
b. halaman Persetujuan0Pengesahan
%.
Bagian
Utama:
a. pendahuluan (berisi latar belakang, perumusan masalah, tujuan, dan manfaat kegiatan)
b.
tinjauan pustaka atau kajian pustaka
c. metode kegiatan (berisi metode pelaksanaan kegiatan, tempat dan waktu pelaksanaan, bahan dan alat yang digunakan, prosedur pelaksanaan kegiatan, perlakuan dan rancangan percobaan atau analisis usaha tani, parameter pengamatan). sesuaikan dengan tujuan kegiatan yang dilaksanakan riset atau non riset
d. bagian akhir (berisi daftar pustaka dan lampiran–lampiran data pendukung).
.!. "elaporan #egiatan
"elaporan kegiatan
berupa karya ilmiah dengan bobot ilmiah tertentu merupakan laporan hasil dari suatu kegiatan penelitian, $ugas %khir &ahasiswa ($%), "raktek #erja 'apang ("#') atau #erja ndustri (&agang), "engabdian &asyarakat, atau kegiatan ilmiah lainnya. #arya lmiah pelaporan kegiatan terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir.
istematika "elaporan #egiatan dapat dinyatakan sebagai berikut.
!. Bagian %wal:
a. halaman sampul
b. halaman judul
c. halaman persetujuan*pengesahan.
d. halaman persembahan dan motto.
e. surat pernyataan
f. abstrak
g. ringkasan
h. halaman prakata
i. halaman daftar isi
j. halaman daftar tabel
k. halaman daftar gambar
l. halaman daftar lampiran
m. halaman daftar simbol dan singkatan
n. pemberian nomor halaman pada bagian awal dinyatakan dengan angka romawi kecil (i, ii, iii,....)
. Bagian Utama:
a. pendahuluan
b.tinjauan pustaka
c. metode kegiatan
d. hasil dan pembahasan
e. kesimpulan dan saran
+. Bagian %khir:
a. daftar pustaka
b. lampiran (datadata pendukung, lokasi penelitian, data peneliti dan lainnya yang berhubungan dengan karya tulis yang dibuat).
istematika laporan kegiatan di atas merupakan bentuk umum karya tulis ilmiah dari kegiatan ilmiah yang berupa penelitian. #arya tulis ilmiah yang berupa laporan "#' atau laporan #, dan laporan hasil $% mengacu pada sistematika di atas, namun ada perbedaan pada butir butir dari bagian utamanya.
ecara teknis terdapat sedikit perbedaan penulisan format 'aporan "#' dan # dengan $%. "ada laporan "#' dan #, tidak perlu memuat Abstract maupun -ingkasan, sedangkan pada karya tulis $% harus memuat Abstract (khusus program /) dan -ingkasan. 'ebih rinci perbedaan $% program + dan / dapat dilihat pada $abel berikut.
$abel .! "erbedaan si ubstansi %wal $% "rogram + dengan /
Isi Substansi wal Abstract !-alam bahasa Inggris# 5ingkasan
Program -& Tidak ada9 :ajib ada 9
Program -4 :ajib ada :ajib ada
#eterangan: ". Bahasa nggris menggunakan Abstract
0ontoh abstract, ringkasan, dan sistematika laporan dapat dilihat pada 'ampiran +, /, dan 1.
2.2 Bagian Awal
..! ampul, 2alaman 3udul atau Cover
ampul merupakan bagian terdepan atau kulit dari suatu karya tulis ilmiah. ampul terdiri dari dua lembar, yaitu halaman sampul luar dan halaman judul dalam, dengan isi tulisan yang sama. ampul
atau halaman judul luar harus menggunakan kertas tebal (karton atau hard cover , kertas manila, buffalo, linen atau lainnya). 4arna sampul disesuaikan dengan jurusan atau program studi dari penulis, yang ditentukan sebagai berikut.
$abel . 4arna ampul &asingmasing 3urusan
Jurusan0Program Studi Produksi Pertanian ". PS. Produksi Tanaman /ortikultura !PT/# %. PS. Tanaman Perkebunan !PTP# &. PS. Teknik Produksi enih !TP# Teknologi Pertanian ". PS. Teknologi Industri Pangan !TIP# %. PS. 'eteknikan Pertanian !T;P# &. PS.
:arna Sampul /ijau !Tulisan hitam#
+erah !Tulisan hitam# >oklat !Tulisan hitam# 'uning !Tulisan hitam#
iru +uda !Tulisan hitam#
"ada sampul tersebut minimal berisi: (a) judul karya ilmiah5 (b) bentuk*macam karya ilmiah (misal $ugas %khir ($%) baik untuk program + maupun program / dan laporan "raktek #erja 'apang ("#') untuk program + dan #erja ndustri (&agang) untuk program /, laporan "engabdian
pada &asyarakat, artikel ilmiah, atau lainnya5 (c) nama lengkap penulis (tanpa gelar) dan nomor induk5 (d) simbol dan nama lembaga ("oliteknik 6egeri 3ember)5 (e) tahun penerbitan. #husus untuk laporan $ugas %khir ($%) ditambahkan kalimat 7diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan di "rogram tudi 8 3urusan 8.9 (sesuai dengan tujuan*peruntukan penulisan karya ilmiah tersebut5 nama program studi atau jurusan).
3udul karya ilmiah harus dicetak dengan huruf kapital (kecuali pada halhal tertentu, misalnya penulisan nama spesies) dan sedapat mungkin dihindari penggunaan tanda baca (misalnya titik, koma, dan sebagainya). "enulisan judul mengunakan ! spasi. 3udul tidak boleh berupa kalimat yang berstruktur predikatif (terdiri dari subyek dan predikat) dan tidak boleh diawali kata kerja, sebaiknya tidak terlalu panjang dan tidak terlalu pendek (maksimal ! kata tidak termasuk kata depan dan kata sambung) agar dengan mudah dapat diketahui maksudnya. 3udul yang panjang dapat dibagi menjadi: 9judul9 dan 9anak judul9 atau 9judul tambahan9, dan antara keduanya dipisahkan dengan tanda titik dua (:) atau tanda kurung ( ), dan dengan menggunakan jenis atau ukuran huruf ( font) yang sama.
0ontoh 3udul:
!. 3udul tunggal:
PEMANFAATAN DEDAK GANDUM SEBAGAI SUMBER ENERGI
RANSUM PUYUH PETELUR (Coturnix-coturnix Japonica)
. 3udul dengan anak judul:
TEKNOLOGI LASERPUNCTURE UNTUK MENINGKATKAN
PRODUKSI SUSU SAPI PERANAKAN FRIESSIAN HOLSTEIN:
STUDI KASUS DI KPSP SETIA KAWAN NONGKOJAJAR
"ada punggung buku laporan tersebut dicantumkan nama penulis, judul karya ilmiah, dan tahun. 2alaman judul dalam menggunakan kertas 2; putih, dengan butirbutir substansi dan tertib penulisan sama dengan halaman judul luar.
elain penulisan judul tersebut, penulisan judul dapat menggunakan sistem simetris dan berbentuk segitiga terbalik dengan jarak ketik satu spasi. 3udul dan anak judul ditulis dengan huruf kapital, termasuk kata tugas yaitu kata depan dan kata sambung. "enulisan judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.)
.. 2alaman "engesahan atau "ersetujuan
2alaman "engesahan atau "ersetujuan untuk usulan kegiatan (proposal) memuat judul karya ilmiah, nama penulis,
katakata persetujuan atau pengesahan, nama dan ruang tanda tangan untuk pihak yang berwenang (pembimbing utama dan pembimbing pendamping, lembaga jurusan atau program studi dan atau direktur). 'aporan 2asil #egiatan "U& atau "#', harus dilengkapi juga dengan nama dan ruang tanda tangan komisi penguji (contoh pada 'ampiran ).
..+ 2alaman "ersembahan dan &otto
2alaman persembahan berisi ekspresi perasaan penulis dan ditujukan kepada pihak yang perlu diberi penghormatan penghargaan, ditujukan kepada orang yang lebih tua dan atau almamater.
atau
2alaman "ersembahan dan &otto tidak diwajibkan, bisa ada atau tidak ada. Bila dikehendaki, halaman motto ini merupakan semboyan yang berfungsi sebagai moti=ator. &otto dapat diambil dari katakata bijak, peribahasa, kitab suci dan atau sumber lainnya. "enulisan motto dapat lebih dari satu, dengan menggunakan huruf $imes 6ew -oman normal. 3arak kalimat dalam sebuah motto adalah ! spasi, sedangkan jarak antar motto + spasi. umber pengutipan harus disebutkan dalam cetak miring dan berada di dalam tanda kurung ( ).
../ 2alaman %bstrak
%bstrak merupakan bagian dari karya ilmiah tertulis seperti skripsi, tesis, dan disertasi ditulis dalam bahasa ndonesia ataupun bahasa nggris. 'aporan "raktek #erja 'apang tidak memerlukan abstrak. #husus untuk program /, abstract menggunakan bahasa nggris.
%bstrak mengemukakan hal yang substansial dari karya tulis ilmiah, meliputi dasar pemikiran atau alasan penulisan, metode dan temuan atau kesimpulankesimpulan penting. %bstrak disusun dalam beberapa paragraf dan panjangnya tidak lebih dari > kata yang diketik satu spasi. "enulisan abstrak sebaiknya meminimalkan singkatan, apabila terpaksa dilakukan maka penulisan lengkap harus dilakukan terlebih dahulu misalnya 9jambu monyet (3&)9 baru seterusnya dilakukan penulisan dengan memakai 3&.
"ada bagian akhir abstrak disajikan kata kunci atau keywords yang terdiri dari dua sampai lima kata atau frasa. #ata kunci atau keywords mengisyaratkan masalah pokok dan sangat rele=an dengan masalah yang dibahas.
%bstrak diketik dengan spasi satu, termasuk judul. #ata 9%bstrak9 ditulis dalam huruf kapital dan diletakkan di tengah. 6ama lengkap penulis diketik dengan huruf kapital dua spasi di bawah judul dan dimulai dari batas kiri, kemudian disusul judul penelitian. elanjutnya, 9ibimbing oleh abc9 (nama lengkap pembimbing, tanpa gelar) yang ditulis dalam huruf kapital. $eks abstrak disusun seperti menyusun paragraf (contoh pada 'ampiran /).
.. 2alaman -ingkasan
-ingkasan hanya diwajibkan ada untuk karya ilmiah yang berbentuk laporan hasil penelitian atau $ugas %khir ($%). -ingkasan merupakan rangkuman dari seluruh substansi dari karya ilmiah. 3udul ringkasan sama dengan judul karya ilmiah, diketik dengan Title Case. si ringkasan mencakup: permasalahan, tujuan, metode, hasil – hasil kegiatan yang penting, dan kesimpulan. i dalam ringkasan tidak boleh ada kutipan (acuan) dari pustaka. si ringkasan harus dapat dimengerti tanpa harus melihat kembali pada materi karya ilmiah yang terdiri dari />> ?>> kata (!, – halaman) dan diketik satu spasi. istematika ringkasan disajikan sebagai berikut judul, nama, nomor dan identitas peneliti (6" atau 6&), tahun penulisan dan jumlah halaman (tidak termasuk lampiran), nama jurusan*bagian dan perguruan tinggi, nomor dan tanggal kontrak jika menggunakan dana dan sponsor.
..? 2alaman "rakata
"rakata memuat uraian singkat proses penulisan karya ilmiah dan ucapan terima kasih. si "rakata sifatnya tidak ilmiah, jadi tidak boleh memuat uraian yang bersifat ilmiah ataupun analisis. ebaiknya struktur "rakata adalah sebagai berikut: (!) ucapan syukur5 () penjelasan tentang isi dan maksud (persembahan) karya ilmiah5 (+) informasi tentang proses pelaksanaan penulisan dan bantuan yang diperoleh5 (/) ucapan
terima kasih kepada pihakpihak berikut: pimpinan "oliteknik 6egeri 3ember yang dapat disampaikan berurutan berdasarkan jabatan struktural, dan selanjutnya kepada pihakpihak yang telah memberi bantuan bagi keberhasilan kegiatan5 () harapan, kritik, dan saran5 (?) kota, bulan dan tahun. "rakata sebaiknya tidak melebihi satu halaman.
%pabila judul karya ilmiah disebutkan dalam teks prakata, judul ditulis dengan huruf kapital pada tiap awal kata yang bukan kata tugas atau kata sambung, selebihnya menggunakan huruf kecil, dicetak tebal atau ditempatkan pada dua tanda petik (9........9). "rakata sebaiknya tidak memuat ungkapan perasaan pesimistis ataupun merendahkan diri yang berlebihan.
..1 2alaman aftar si
aftar isi merupakan gambaran menyeluruh mengenai isi karya ilmiah, diketik pada halaman baru, diberi judul 9aftar si9 yang diketik dengan huruf kapital, dan diletakkan simetris di tengah atas kertas. Butirbutir daftar isi disusun secara sistematis ke bawah dengan urutan sesuai dengan yang ada dalam naskah karya ilmiah. Butirbutir seperti kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran, dan judul bab ditulis dengan huruf kapital. 3udul sub bab ditulis dengan huruf kapital hanya pada tiap awal kata yang bukan kata tugas, sesuai dengan naskah, tetapi tidak perlu dicetak tabel
(bold) ataupun diberi garis bawah.
Baik judul bab maupun sub bab tidak perlu diakhiri tanda titik (.).
6omor bab ditulis dengan angka arab disertai dengan tanda titik, sedangkan nomor sub bab ditulis dengan angka arab, dengan sistem digit sampai tiga angka. i antara nomor dan judul bab perlu ada tulisan B%B. i antara nomor sub bab dan judul sub bab dan judul sub bab tidak perlu diberi tanda titik (.). 3arak pengetikan antara baris judul bab satu dengan bab yang lain adalah dua spasi, sedangkan jarak spasi antara sub bab ke sub bab berikutnya satu spasi.
6omor halaman untuk butirbutir prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran diketik dengan angka romawi kecil, sedangkan untuk butir pendahuluan dan selanjutnya menggunakan angka arab.
..@ 2alaman aftar $abel
3udul daftar tabel diketik dengan huruf kapital tanpa diakhiri dengan tanda titik dan diletakkan di tengah atas kertas. 2alaman daftar tabel memuat nomor tabel, judul tabel, dan nomor halaman tabel tersebut dimuat, yang disajikan dalam teks dan maupun lampiran. 6omor tabel ditulis dengan angka.
3udul tabel yang panjangnya lebih dari satu baris diketik satu spasi dan jarak antar judul tabel dua spasi.
3udul tabel dalam halaman daftar tabel harus sama dengan judul tabel dalam teks.
..A 2alaman aftar
2alaman daftar gambar memuat daftar gambar, nomor gambar, judul gambar, dan nomor halaman dimana gambar tersebut diletakkan, baik gambar yang ada dalam teks maupun dalam lampiran. 0ara pengetikan halaman daftar gambar sama dengan daftar tabel. 3ika jumlah tabel dan gambar dalam naskah tidak lebih dari dua buah, tidak perlu dibuat daftarnya.
..!> aftar 'ampiran
2alaman daftar lampiran memuat angka arab, judul lampiran, dan halaman lampiran tersebut dimuat. 3udul yang ada dalam daftar lampiran harus sama dengan judul lampiran yang ada dalam teks.
2.
Bagian U!a"a
Bagian utama karya ilmiah ini terdiri atas beberapa bab, jumlah babnya tidak dibakukan, tetapi disesuaikan dengan ruang lingkup dan kebutuhan dari karya ilmiah tersebut. Bagian
utama ini secara umum terdiri dari: pendahuluan, tinjauan pustaka, metode pelaksanaan kegiatan (metode penelitian), hasil dan pembahasan, kesimpulan dan saran, serta daftar pustaka.
.+.! "endahuluan
"endahuluan merupakan bab pertama dari bagian utama karya ilmiah. Bab pendahuluan ini memuat: (!) latar belakang, (b) rumusan masalah5 dan (c) tujuan dan manfaat. "enulisan pendahuluan sebagai judul bab (berlaku juga untuk babbab selanjutnya) adalah sebagai berikut: (a) ditulis pada baris pertama secara simetris dengan huruf kapital5 (b) tidak di akhiri dengan tanda baca apapun dan tidak diberi garis bawah5 dan (c) angka yang menunjukkan bab diletakkan di depan judul bab5 sesudah angka yang menunjukkan bab (nomor bab) diberi tanda titik dan sesuai dengan aturan baku, setelah tanda baca harus diberi jarak satu ketukan (karakter) sebelum huruf awal judul.
"enulisan butirbutir rincian pendahuluan, seperti latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan manfaat, harus dinyatakan secara eksplisit dan terpisah, masingmasing sebagai sub bab.
!.
'atar Belakang
'atar belakang berisi keterangan, informasi, dan faktafakta yang rele=an dengan topik yang dibahas dalam karya ilmiah tersebut, sebagai titik tolak merumuskan masalah, alasanalasan mengapa masalah tersebut harus diteliti. #ronologi penulisan latar belakang sebaiknya dimulai dari hal yang luas kemudian menyempit dan mengerucut menuju pokok permasalahan.
'atar belakang perlu mengemukakan alasan, dasar atau bukti bahwa pengangkatan masalah merupakan gagasan asli, maksudnya merupakan penciptaan atau cara analisis baru yang berbeda dengan kegiatan*penelitian atau tulisan ilmiah lain yang telah ada. alam hal ini sejumlah temuan terdahulu dan juga keadaan berupa fakta, serta asumsi dapat digunakan sebagai latar belakang.
. -umusan &asalah
-umusan &asalah merupakan kristalisasi dari berbagai hal yang disebutkan dalam latar belakang. &asalah muncul karena tidak ada kesesuaian antara harapan, teori atau kaidah dengan kenyataan. -umusan masalah sebaiknya memuat proses penyederhanaan masalah yang rumit dan kompleks, dirumuskan menjadi masalah yang dapat diteliti atau dicari alternatif pemecahannya.
-umusan masalah yang dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya memang akan lebih jelas daripada kalau dinyatakan dalam bentuk kalimat berita, tetapi perumusan masalah tidak harus dengan kalimat tanya. -umusan masalah ini dapat disusun atau dirangkum menjadi satu butir atau satu kalimat, dapat juga dirinci menjadi beberapa butir.
+. $ujuan dan &anfaat
$ujuan berkaitan erat dengan rumusan masalah, dan merupakan arahan jawaban dari hipotesis. $ujuan kegiatan atau penelitian harus mencantumkan secara spesifik hal atau akibat yang ingin dicapai dalam kegiatan atau penelitian tersebut. $ujuan ini dapat dibagi atas tujuan umum dan tujuan khusus. $ujuan umum adalah tujuan yang ingin dicapai setelah kegiatan atau penelitian selesai, sedangkan tujuan khusus atau tujuan operasional merupakan bagian dari tujuan umum, mengemukakan hasilhasil yang hendak dicapai. $ujuan ini tidak boleh lepas dari atau menyimpang dari permasalahan yang dikemukakan.
&anfaat kegiatan*penelitian berkaitan dengan tujuan umum, dan harus dinyatakan tersendiri, sebaiknya menyatakan kaitan antara hasil penelitian yang dirumuskan dalam tujuan dengan kesenjangan yang ada di lapangan.
/. #erangka "emikiran dan 2ipotesis
Bab pendahuluan dapat pula memuat kerangka pemikiran dan hipotesis. #erangka pemikiran dan hipotesis merupakan ringkasan dari bab tinjauan pustaka berisi uraian hasilhasil penelitian, bukti bukti, atau kenyataan yang mendukung atau menolak teori yang dikemukakan di sekitar rumusan masalah. elain itu juga diuraikan kesenjangan diantara hasil penelitian atau
buktibukti terdahulu, sehingga perlu untuk mengurangi kesenjangan tersebut. Uraian kerangka mengarah pada uraian hipotesis.
ada
penelitian*kegiatan
pemikiran
pada
umumnya
.+. $injauan "ustaka
$injauan "ustaka memuat teori yang mendasari obyek atau masalah yang dibahas atau diteliti, seperti hasilhasil penelitian terdahulu yang rele=an dengan masalah yang dibahas, kajian teori, kerangka pemikiran, dan rumusan hipotesis. emua bahan yang disajikan dalam tinjauan pustaka hendaknya rele=an dengan permasalahan yang dibahas dalam karya ilmiah tersebut. sensi tinjauan pustaka bukan mencari masalah dalam kepustakaan, melainkan berfungsi mempertajam masalah, mempelajari pendekatanpendekatan yang telah dilakukan, apa yang telah dihasilkan oleh peneliti sebelumnya, dan sekaligus menghindari pengulangan, kesalahan atau kelemahan yang tidak perlu.
ubstansi tinjauan pustaka hendaknya dapat memberikan landasan ilmiah untuk mempertajam dan menjawab permasalahan, metode pelaksanaan yang dipilih, arah, dan ruang lingkup kegiatan. umber pustaka yang digunakan sebaiknya dapat berupa buku, buku teks, laporan hasil penelitian, jurnal atau buletin penelitian, atau lainnya, dengan syarat mempunyai rele=ansi langsung dengan topik atau masalah yang diangkat. iktat kuliah, penuntun praktikum, dan bahan kuliah seyogyanya tidak digunakan sebagai bahan kutipan. $eknik penulisan
kutipan pustaka akan dibicarakan dalam Bab +.
.+.+ &etode #egiatan
"ada prinsipnya metode kegiatan ini mengandung aspek: prosedur yang dilakukan, tempat dan waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta cara yang digunakan baik untuk mengumpulkan maupun mengolah atau menganalisis data guna memperoleh jawaban atas pertanyaan yang tersirat dalam rumusan masalah.
"ada karya ilmiah yang berupa usulan atau proposal penelitian dan laporan hasil penelitian, maka metode kegiatan tersebut adalah metode penelitian (atau dalam arti sempit adalah riset desain), yang harus disajikan dalam bab tersendiri secara rinci dan jelas. "ada penelitian yang menggunakan metode percobaan, metode penelitian tersebut meliputi desain percobaan (experimental design), bahan dan alat yang digunakan, dan analisis data yang digunakan untuk memperoleh kesimpulan. "ada penelitian yang menggunakan metode sur=ai, dikemukakan mengenai lokasi penelitian, prosedur pengambilan contoh sampai pada unit penelitian terkecil.
!. &etode "enelitian Bidang ksak
i dalam bab metode penelitian disajikan uraian yang rinci mengenai:
a. tempat dan waktu pelaksanaan, yang mencakup lokasi atau daerah sasaran dan waktu kegiatan dilaksanakan. &isalnya penelitian mengenai tanaman yang pertumbuhan dan produksi dipengaruhi oleh iklim, maka penulis harus melengkapi informasi mengenai letak geografis dan ketinggian tempat iklim. emikian juga untuk penelitian lain yang hasilnya dipengaruhi oleh tempat dan waktu, tempat dan waktu harus dicantumkan dan dilengkapi informasinya.
b. bahan dan alat, mencakup spesifikasi bahan atau materi penelitian, termasuk asal sampel, cara penyiapan sampel, umur sampel (kalau ada), sifat fisik, serta bahan kimia yang digunakan. 2al ini perlu dikemukakan dengan lengkap agar penelitian lain yang ingin menguji ulang penelitian itu tidak salah langkah.
c. metode penelitian, disajikan prosedur penelitian secara lengkap dan terinci tentang tahapan tahapan dalam pelaksanaan penelitian, serta digambarkan dalam bentuk diagram alir.
d. pengukuran*"engamatan parameter, diuraikan jenis parameter atau pengumpulan data, termasuk cara pengukuran, uji yang dilakukan (fisik, kimiawi, organoleptik, maupun Biologis), cara menganalisis data, dam analisis data secara statistik.
e. kesulitankesulitan yang timbul selama penelitian dan cara mengatasinya juga perlu ditampilkan agar para peneliti yang akan melakukan penelitian pada bidang yang sejenis terhindar dari kesalahankesalahan.
Bagi peneliti mengenai perancangan atau desain alat, pembuatan program, atau model, dalam bab metode penelitian tersebut diuraikan tentang sistem perancangan, bahan dan alat, proses perancangan, dan pengujian alat.
. &etode "enelitian Bidang osial atau konomi
&etode "enelitian bidang sosial dan bidang ekonomi memuat uraian tentang tepat dan waktu pengambilan contoh, kerangka konseptual, dan metode analisis data, yang dijabarkan sebagai berikut:
a. tempat dan waktu pelaksanaan, yang mencakup lokasi atau daerah sasaran dan waktu kegiatan dilaksanakan.
b. metode pengambilan contoh, terdiri dari uraian lokasi dan waktu penelitian, metode prosedur pengumpulan data primer.
pengambilan contoh,
dan
c. kerangka konseptual dan analisis data, memuat tentang alur berpikir dalam menjawab permasalahan penelitian, kerangka analisis data, meliputi model statistik (jika ada) dan definisi =ariabel yang dipakai dalam analisis.
.+./ 2asil dan "embahasan
"ada Bab ini disajikan dua hal, yaitu hasil kegiatan atau penelitian dan pembahasannya dalam rangka mencari pemecahan masalah. 2asil penelitian merupakan inti karya tulis ilmiah karena pada bagian ini disajikan data dan informasi yang ditemukan dalam kegiatan tersebut, yang nantinya akan digunakan sebagai dasar penyimpulan. 2asil kegiatan dapat memuat data utama, data penunjang, dan pelengkap yang diperlukan. Bentuk penyajiannya dapat berupa teks, tabel, gambar, grafik, bagan, atau foto.
"embahasannya memuat kajian atau analisis , bahasan, dan =erifikasi dari hasil kegiatan atau penelitian. Bagian ini merupakan bagian kemampuan penulis dalam menguji hipotesis (bila ada) dan menemukan alternatif pemecahan masalah. 2asil kegiatan*penelitian harus dibandingkan (compare) dan die=aluasi dengan teori dan hasilhasil penelitian terdahulu yang terdapat dalam tinjauan pustaka, baik yang sesuai maupun yang berlawanan atau tidak sesuai. elain itu juga perlu dilengkapi alasan dan pertimbangan mengapa hasil kegiatan atau penelitian tersebut sesuai atau
berlawanan dengan teori atau hasilhasil penelitian yang terdahulu. %lasan tersebut dapat berupa penjelasan teoritis, baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
.+. #esimpulan dan aran
#esimpulan harus merupakan pernyataan singkat dan akurat yang diperoleh hanya dari bab 2asil dan "embahasan. #esimpulan merupakan jawaban terhadap permasalahan dan seharusnya konsisten dengan tujuan kegiatan.
aran merupakan implikasi dari hasil kegiatan, jadi saran ini juga harus diambil dari bab hasil dan pembahasan serta kesimpulan. elain itu saran merupakan pengalaman dan pertimbangan penulis yang diperuntukkan bagi penulis lain dalam bidang sejenis.
2.# Bagian a$%i&
"ada prinsipnya bagian akhir dari karya ilmiah adalah daftar pustaka dan lampiran, namun dapat juga memuat indeks, glossary (borrowing), dan addendum. aftar pustaka adalah daftar dari semua pustaka yang dikutip, baik berupa buku
teks, buku, jurnal, buletin, dan lainnya, yang diinginkan sebagai sumber dari tinjauan pustaka. 0ara penulisan daftar pustaka akan dibahas pada Bab +.
'ampiran merupakan penjelasan tambahan yang bermanfaat, tetapi tidak dibahas langsung dalam teks, yang bilamana disajikan dalam teks akan dapat mengganggu konteks bahasan. 'ampiran berisi data atau keterangan lain yang berfungsi untuk melengkapi uraian yang disajikan dalam bagian utama karya ilmiah. 'ampiran dapat berupa contoh perhitungan, kuesioner, uraian metode analisis, gambar, foto, peta, data penunjang, dan lain lain.
BAB &. TE#N%# PEN-AJ%AN #A,-A TUL%+ %L!%AH
&.1 Bahasa
Secara umum ada dua ragam bahasa berdasarkan situasi dan tujuan penggunaan, yaitu ragam bahasa formal dan informal. ahasa formal adalah bahasa yang digunakan dalam situasi resmi seperti surat bisnis atau dinas, artikel ilmiah, makalah seminar, laporan penelitian, disertasi, skripsi, laporan tugas akhir mahasiswa, laporan praktikum, makalah tugas perkuliahan, dan lain)lain. ahasa
informal adalah bahasa yang digunakan dalam situasi percakapan sehari)hari misalnya dalam bentuk cerita pendek, puisi, no(el, surat pribadi, buku catatan pribadi, dan lain)lain.
Pembedaan antara bahasa formal dan tidak formal tidak bertujuan untuk menentukan mana yang benar dan mana yang salah, melainkan untuk mengarahkan pengguna agar dapat menggunakan bahasa sesuai dengan situasi dan tujuan. 8leh karena itu, sebelum menulis suatu karya tulis tertentu, seorang penulis harus dapat menentukan situasi yang melatarbelakangi tulisannya dan apa tujuannya. -engan demikian penulis dapat menentukan apakah tulisannya nanti menggunakan bahasa formal atau informal.
&."." Penggunaan bahasa ilmiah
Penulisan karya tulis ilmiah, menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris ragam formal yang bersifat ilmiah atau yang sering disebut bahasa ilmiah. 'arya tulis ilmiah tidak diperbolehkan ditulis dengan menggunakan ragam bahasa informal seperti colloquial !bahasa sehari)hari# dan slang !bahasa sangat tidak resmi#. +isalnya
+akanan ini dibikin dari kedelai edamame. !informal#
+akanan ini dibuat dari kedelai edamame. !formal#
Tanaman hydroponics butuh perawatan ekstra. !informal#
Tanaman hydroponics membutuhkan perawatan ekstra. !formal#
0ontoh kata dikategorikan informal antara lain: mentari (matahari), cewek (wanita), cuma (hanya), dipikirin (dipikirkan), dan lainlain. Untuk mengetahui suatu kata itu
formal atau informal dapat diperiksa di #amus Besar Bahasa ndonesia.
elain itu, argon (bahasa spesialis*kelompok masyarakat tertentu) masih diperbolehkan jika berupa istilahistilah teknis dalam bidang tertentu (technical terms) dan bukan argon yang berupa katakata yang terlalu eksklusif yang hanya digunakan dalam suatu kelompok tertentu yang mengandung nilai budaya, ras atau kedaerahan apalagi katakata buatan sendiri, seperti katakata khas orang &alang yang membalik susunan huruf, misalnya, nakam (makan), ngalup (pulang), dan lainlain.
alam menggunakan istilahistilah teknis, disarankan agar penulis juga mencantumkan padanannya dalam tanda kurung, jika pendek, atau jika panjang, dapat melampirkan daftar kata sukar ( glossary) yang dilengkapi dengan keterangan yang menjelaskan definisi atau padanan dari kata tersebut , sehingga pembaca yang asing dengan istilah itu dapat memahaminya.
#atakata yang termasuk kategori informal dapat diperiksa di kamus Bahasa nggris yang biasanya diberi tanda infml (informal) atau sl (slang) seperti pada !xford "earner#s $ocket
dition. 0ontoh
%ictionary&'ew
informal misalnya
antara
lain:
kids
katakata
(children),
nifty
yang
tergolong
(smart),
diddle
(cheat), broke
(no
money),
grabs
(appeal
to),
boss
(a
person
authority), bloody&minded (uncooperative), cushy (easy) dan lainlain.
in
"enulisan karya tulis ilmiah harus memenuhi persyaratan tertentu untuk dapat disebut karya tulis ilmiah. #arakteristik bahasa pada karya tulis ilmiah adalah: jelas dan lugas, ringkas dan padat, sistematis dan logis, konsisten dan objektif.
elas berarti bahasa yang digunakan menggunakan
struktur kalimat dan pilihan kata yang tepat sesuai dengan pembacanya ( audiences) dan sesuai dengan pedoman yang dibakukan, sehingga pesan yang disampaikan dapat dimengerti oleh pembaca dengan mudah. "ugas berarti langsung mengungkapkan pesan yang ingin disampaikan penulis secara eksplisit dan tidak menggunakan susunan kalimat dan katakata yang dapat menimbulkan makna ganda.
*ingkas berarti bahasa yang digunakan tidak
berteletele, tidak berlebihan dan hemat, namun tidak mengurangi makna yang harus disampaikan kepada pembaca. $adat berarti bahasa yang digunakan dapat mencerminkan gagasan penulis secara utuh dan tidak terganggu dengan unsurunsur gagasan lain yang tidak terlalu berhubungan dengan gagasan utama penulis.
+istematis dan logis berarti pesan yang ingin
disampaikan oleh penulis dipaparkan menggunakan bahasa yang padu dan koheren sehingga mengungkapkan makna saling berhubungan, masuk akal dan mudah dipahami. onsisten berarti menggunakan ragam bahasa yang tetap atau tidak berubahubah dari awal sampai akhir penulisan, khususnya dalam hal penggunaan katakata, struktur kalimat dan bentukbentuk atau unsurunsur penulisan lainnya. !bektif berarti bahasa yang digunakan tidak terpengaruh
unsurunsur subyektif dari penulis melainkan mengungkapkan pesan sesuai dengan fakta dengan disertai pembuktian yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
+.!. "enerapan Bahasa yang Baku
"ada saat ini, terdapat banyak =ariasi bahasa yang dapat digunakan seorang penulis untuk menyampaikan gagasannya dalam tulisan Bahasa ndonesia maupun Bahasa nggris. 2al ini menyebabkan standar penggunaan bahasa baku cenderung menjadi kabur atau ditinggalkan. alam penulisan karya tulis nonilmiah, masih dapat dimungkinkan penulis menggunakan bahasa yang tidak baku. $etapi dalam penulisan karya tulis ilmiah, ada keharusan untuk menggunakan Bahasa ndonesia atau Bahasa nggris yang baku.
!. "enggunaan Bahasa ndonesia Baku
Bahasa ndonesia yang baku diatur dalam $edoman -mum aan ahasa /ndonesia yang %isempurnakan pada tahun !A1. umber yang terbaru
adalah edisi kedua yang dikeluarkan berdasarkan urat #eputusan &enteri "endidikan dan #ebudayaan -epublik ndonesia, 6omor >/+a*U*!A@1, tanggal A eptember !A@1, dicermatkan pada -apat #erja ke+> "anitia #erja ama
#ebahasaan di $ugu, tanggal !?–> esember !AA> dan diterima pada idang ke+> &ajelis Bahasa Brunei arussalamndonesia&alaysia di Bandar eri Begawan, tanggal /–? &aret !AA!. umber ini juga bisa diakses melalui alamat web: http:**id.wikisource.org*wiki*"edomanCUmumCjaanCBahasaCndonesiaCyangC isempurnakan.
Beberapa hal yang diatur dalam pedoman D adalah pemakaian huruf %bjad, ;okal, #onsonan, iftong,
umber terpercaya lainnya yang dapat digunakan sebagai rujukan untuk menggunakan bahasa ndonesia baku adalah
amus
esar ahasa /ndonesia (#BB) yang pertamakali terbit pada tanggal @ Ektober
!A@@, yang dapat diakses secara online http:**pusatbahasa.diknas.go.id*kbbi* .
melalui
alamat
website
. "enggunaan Bahasa nggris Baku
alam penggunaan Bahasa nggris, pedoman yang baku dapat dipilih diantara =ersi=ersi yang diakui secara internasional, yaitu: American atau ritish. "ada umumnya, masingmasing =ersi memiliki pedoman tata bahasa
yang sama kecuali dalam hal bentuk kata kerjanya pilihan kata (diction) dan pengejaan ( spelling ).
(verb forms),
alam hal bentuk kata kerjanya, misalnya kata dive (menyelam), dalam =ersi ritish menggunakan dive (;!), dived (;), dived (;+), sedangkan =ersi American menggunakan dive (;!), dove (;), dove (;+). 0ontoh lain adalah kata fit (mencocokkan), =ersi ritish menggunakan fit, fitted, fitted sedangkan =ersi American menggunakan fit, fit, fit. 0ontohcontoh lain adalah:
B&i!i'% A"(&i)an
get,
got, got*gotten
Fuit, Guit*Guitted, Guit*Guitted
Guit,
Guit, Guit
#neel,
knelt,
knelt
kneel,
kneeled, kneeled
pell, spelt, spelt
spell,
spelled, spelled
pill, spilt, spilt spilled, spilled
spell,
&eskipun sebagian besar perbendaharaan kata sama, namun terdapat sedikit perbedaan dalam pemilihan kata. &isalnya =ersi British menggunakan autumn untuk musim gugur, sedangkan %merican menggunakan fall untuk makna yang sama. 0ontoh contoh lain adalah:
B&i!i'% A"(&i)an
car park parking lot cinema theater film mo=ie, film flat apartment
headmaster principal holiday(s) =acation mark grade
pa=ement sidewalk
mo=ie
petrol gas, gasoline postman mailman
pupil student
secondary school school
high
trainers sneakers
$erdapat perbedaan khususnya dalam pengejaan bagian terakhir suatu kata, antara =ersi British ( r.) dengan %merican (Am.) ada. &isalnya:
B&.
*+n!+%
our
colour,
fa=our, nieghbour
re
tra=elled
or
*+n!+%
color, fa=or, neighbor
centre,
theatre, metre
ll
A".
er
center, theater, meter
jewellery, l
jewelry, tra=eled
l
fulfil,
fulfillment
se
ll
realiHe,
fulfill, fulfillment
analyse
He
realiHe, analyHe
s
practise
c
practice
y
tyre,
pyjamas
ence
i*a
defence, licence
tire, pajamas
ense
defense,
license
ogue
dialogue,
catalogue
og
dialog,
catalog
"enentuan =ersi Bahasa nggris mana yang akan digunakan pada penulisan karya tulis ilmiah bersifat pilihan ( optional). $idak ada yang lebih benar atau lebih baik antara yang satu dengan yang lain. ecara substansial dalam hal ini, penulis menggunakan bahasa secara konsisten jika telah memilih satu =ersi tertentu.
.2 K,!i-an an P(n,n/,$an S,"0(&
"enulis laHim mengacu kepada suatu sumber atau mengutip pendapat dan teori orang atau pihak lain, dalam penyusunan karya tulis ilmiah. "engutipan dimaksudkan untuk memperkaya dan memperkuat dasar pemikiran kajian. elain itu, dimaksudkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang telah tersusun sebelumnya.
+..! #utipan 'angsung
#utipan langsung adalah cara pengambilan sumber yang dilakukan dengan cara mengutip apa adanya sesuai dengan naskah, ejaan, tanda baca, kata, susunan kalimat, maupun bahasa sesuai naskah aslinya.
!. #utipan yang kurang dari empat baris, ditulis langsung dalam urutan kalimat dan merupakan kalimat dalam teks, diletakkan di antara tanda kutip (tanda petik dua).
0ontoh:
!) 2erman (>>1) menyatakan bahwa, 93aringan adalah kumpulan dari beberapa sel9.
bagian
) %moniak selain digunakan sebagai bahan pembuat urea, juga merupakan komoditas ekspor seperti yang dikatakan ubandi (>>), 9amoniak dikirim secara kontinyu untuk memenuhi keperluan "$ "etro #imia
. #utipan yang terdiri atas empat atau lebih, ditulis tanpa tanda kutip.
0ontoh:
2al ini seperti yang dikatakan ubandi (!AA?) bahwa amoniak selain sebagai bahan pembuat urea, juga merupakan komoditas ekspor. %moniak di kirim secara kontinyu untuk memenuhi keperluan "$ "etro #imia
+. %pabila bagian dari kutipan ada yang dihilangkan karena dirasa kurang penting dan hanya memperpanjang kutipan. Bagian yang dihilangkan ditengah diganti dengan tanda titik tiga ( . . . ). an apabila yang dihilangkan di akhir kutipan, ditandai dengan tanda titik empat ( . . . .).
/. #utipan langsung dalam bahasa asing sebaiknya disertai penjabaran kutipan dalam Bahasa ndonesia.
+.. #utipan $idak 'angsung
#utipan tidak langsung yaitu pengambilan sumber yang dilakukan dengan cara menyadur atau menjabarkan dalam bentuk parafrasa. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan kutipan tidak langsung:
!. tidak perlu diletakkan di antara tanda kutip
. pendapat atau teori orang lain yang terdiri atas beberapa alinea atau beberapa halaman dapat dirangkum, dijabarkan atau disarikan ke dalam beberapa kalimat dalam sebuah kutipan bebas
+. sumber pendapat atau teori yang berbahasa asing dapat disadur ke dalam bahasa ndonesia secara bebas dalam kutipan.
+..+ "enunjukan umber #utipan
"enunjukan sumber kutipan dapat dilakukan dengan cara mencantumkan catatan: (a) di bawah teks atau footnote5 (b) di dalam teks atau innote5 dan (c) di akhir bab atau endnote. "enunjukan sumber yang banyak dilakukan dalam penulisan karya ilmiah adalah dengan sistem innote.
"enunjukan sumber sistem innote pada kutipan langsung, dilakukan dengan menyebut nama pengarang, tahun penerbit, dan nomor halaman. "ada kutipan
tidak langsung, penunjukan sumber hanya mencantumkan nama pengarang dan tahun terbitan.
'etak penunjukan sumber dapat mendahului kutipan atau mengakhiri kutipan. %pabila penunjukan sumber ditulis sesudah kalimat kutipan, nama pengarang, tahun terbit, dan nomor halaman (bila berupa kutipan langsung) ditempatkan dalam tanda kurung. %pabila penunjukan sumber mendahului kutipan, nama pengarang tidak diletakkan dalam tanda kurung., hanya tahun terbitan dan nomor halaman (bila berupa kutipan langsung) yang diletakkan dalam tanda kurung.
0ara penulisan nama pengarang pada karya tulis ilmiah diantara pakar masih belum ada satu kesepakatan. alam tata cara penulisan ilmiah di forum internasional, penunjukan sumber dalam teks hampir selalu ditulis nama keluarga ( family name) atau nama akhir seseorang, tidak menggunakan nama depan atau nama kecil ( nick name). $etapi untuk orang ndonesia, sebagian besar memang tidak memiliki atau menggunakan nama keluarga, sehingga tata cara penulisan untuk menunjukkan sumber masih berbedabeda. alam buku pedoman ini, cara penulisan penunjukan sumber ditetapkan mengikuti kebiasaan internasional yang sudah laHim digunakan.
Berikut ini beberapa contoh penulisan penunjukan sumber:
!. Bila nama pengarang dengan satu unsur nama:
a. &enurut utomo (!A@>) ..... pada kutipan tidak b.
langsung
c. &enurut d.
utomo (!A@>:>) .... pada kutipan langsung
e. utomo f.
(!A@>) menyatakan bahwa ......
g. ........ h.
(utomo, !A@>).
. Bila nama pengarang dengan dua atau lebih unsur nama:
a. ebaiknya digunakan nama yang terakhir, tanpa b.
memperhatikan apakah itu nama keluarga, marga, orang tua, atau suami.
c. "ada nama orang barat pada umumnya unsur nama yang d.
terakhir adalah nama keluarga, tetapi nama bangsa 0hina biasanya unsur
e.
nama pertama yang merupakan nama keluarga.
f. &isalnya g.
nama pengarang:
ewi andra5 -. &uksin . Bagus5 2. %yu eptian -ini,
&aka contoh cara penulisannya adalah:
!). andra (>>1) menyatakan bahwa .....
). &enurut Bagus (>>1) ..........
+). ........ (-ini, >>?)
+. Bila sumber ditulis oleh dua orang pengarang:
6ama keduanya harus ditulis sesuai dengan kaidah di atas.
0ontoh:
%rthur $. &osher dan 2. adang urya #encana5
"ratiwi dan 6.. "rabowo
0ara penulisannya adalah:
a. &osher b.
dan #encana (!AA@) menyatakan ......
c. ........ d.
("ratiwi dan "rabowo, >>!).
/. Bila sumber ditulis oleh lebih dari dua orang:
&enulis nama pengarang yang pertama kemudian diikuti dengan singkatan dkk. (bila sumber yang dikutip berbahasa ndonesia) atau et al (bila sumber yang dikutip berbahasa nggris*asing).
0ontoh:
%ndi "urnomo, 6.. "rabowo, dan 2. adang urya #encana
a=id 'indsay, %lbert 4. mith, dan %rthur $. &osher
0ara penulisannya di dalam teks adalah:
&enurut "urnomo dkk. (!AAA) ..........
'indsay et al (>>!) menyatakan bahwa ..........
Catatan:
i dalam daftar pustaka, semua nama pengarang seperti ini harus ditulis lengkap, tidak boleh menggunakan dkk. atau et al.
. Bila beberapa pustaka yang dikutip dikarang oleh satu orang pengarang dalam tahun yang sama adalah:
a. ebagai pembeda masingmasing pustaka diberi tanda b.
c.
tambahan huruf a, b, c dan seterusnya berdasarkan urutan bulan terbit pustaka tersebut.
d. Bila identitas atau informasi urutan bulan terbit e.
f.
tidak terdapat dalam pustakapustaka tersebut, urutan tanda a, b, dan seterusnya didasarkan atas abjad judul pustaka.
0ontoh:
!). udaryanto (!AA@a) menyatakan .. ......
). ........... (udaryanto, !AA@b).
a. %pabila b.
suatu kutipan dalam hal yang sama diacu dari beberapa sumber yang
c.
pengarangnya berbeda, dalam penunjukan sumber ditulis semua pustaka yang
d.
diacu, masingmasing dipisahkan dengan tanda titik koma.
0ontoh:
!) &enurut %khmad (>>!)5 (>>), .........
ulthoni
(>>)5
dan
0lement
) . ........ (%khmad, >>!5 ulthoni, >>5 dan 0lement, >>).
a. %pabila b.
pustaka yang dikutip tidak diketahui atau tidak tercantum nama
c.
pengarangnya, dalam penunjukan sumber, nama pengarang diganti dengan lembaga
d.
yang bertanggung jawab atau yang mengarsip dan menyimpan pustaka tersebut.
0ontoh:
!) ......... (epartemen "ertanian -, !AAA).
) "oliteknik 6egeri 3ember (>>>) menyatakan ..........
a. %pabila b. c.
d.
kutipan berasal dari sebuah suntingan ( editorial), dalam penunjukan sumber harus mencantumkan singkatan I d .I esudah nama penyunting (editor), baru diikuti tahun terbit.
0ontoh:
!). &oeliono ( d . !A@@) menyatakan ........
). ......... (&oeliono, d . !A@@).
a. #utipan
b.
yang berasal dari salah satu penulis dalam sebuah bunga rampai, misalnya
c.
prosiding, ensiklopedi, yang disusun oleh editor, penunjukan sumbernya
d.
diatur seperti pada contoh.
0ontoh:
uatu kutipan artikel yang ditulis oleh 0artier dalam buku bunga rampai yang disunting oleh tein tahun >>!.
0ara penulisannya adalah:
!) 0artier (dalam tein, >>!) menyatakan .........
) .......... (0artier dalam tein, >>!).
a. Bila b.
c.
kutipan berasal dari kutipan, maka penunjukan sumbernya ditulis dengan menambahkan kata IdalamI.
0ontoh:
!) &enurut 4ojowasito ( dalam -amlan, !A@), ..........
+) ........... (4ojowasito dalam -amlan, !A@).
a. 3ika b.
pustaka yang sumbernya ditulis
c.
dikutip
tidak berangka tahun,
penunjukan
Itanpa tahunI dan diletakkan dalam tanda kurung.
0ontoh:
!) ukarno ($anpa $ahun) mengemukakan bahwa .........
) ........... ukarno ($anpa $ahun).
a. Bila b.
kutipan berasal dari jurnal, majalah ilmiah, skripsi, tesis, disertasi,
c.
makalah seminar, materi lokakarya, bahan penataran, atau yang sejenis, penunjukan
d.
sumber cukup dilakukan dengan menuliskan nama penulis dan tahun terbit. $etapi
e.
apabila bagian yang dikutip tersebut merupakan hasil kutipan juga, maka
f.
nama dicantumkan.
penulis
sebelumnya
dan
tahun
terbitnya
harus
0ontoh:
!) uwarno (!AA) berpendapat .........
) 6orth (!AA) yang mengutip hasil penelitian -osebrough (!A@) menyatakan .......
et
al.
+) ........... (amosir dkk., !AA1).
/) 4ahyu (!AA/) berdasarkan laporan irektorat 3enderal "eternakan (!AA) menyatakan bahwa .......
Catatan0
Bahan kuliah yang belum diterbitkan secara resmi atau belum merupakan buku ajar, sebaiknya tidak digunakan sebagai sumber kutipan.
a. Bila b.
kutipan diperoleh misalnya 0-E&,
dari
sumber
perpustakaan elektronik,
c.
d.
jurnal*buku*majalah ilmiah edisi online, atau website, cara penunjukan sumbernya dengan menulis nama dan tahun terbit.
0ontoh:
!) &enurut "eebles et al .(>>) ..........
) .............. (6-0, !AA@).
+../ 0ara "engambilan #utipan
"enunjukan sumber atau kutipan dapat dilakukan dengan tiga cara.
!. &encantumkan di dalam teks ( in¬e). 0ara penulisannya sebagai berikut:
a. 6ama pengarang dituliskan sebelum bunyi kutipan, buatlah dahulu pengantar kalimat yang sesuai.
0ontoh:
alam hal pengasapan ini, uhadi (>>+:+/) mengatakan, pengasapan semaksimal mungkin akan 8 dan seterusnya.
ikan
dengan
menaikkan
suhu
b. 6ama pengarang dituliskan setelah bunyi kutipan, buatlah dahulu pengantar kalimat yang sesuai.
0ontoh:
'ebih tegas lagi, dikatakan bahwa amoniak dikirimkan secara kontinu untuk memenuhi keperluan 8 dan seterusnya (ubandi, >>:/>).
c. 3ika nama pengarangnya terdiri dari dua orang, sebutkan keduanya. 0ontoh:
elanjutnya, man dan JauHi (>>:!@) mengatakan bahwa tenaga mesin itu dapat mengatasi sekian tenaga manusia. Eleh sebab itu, masalah ketenagakerjaan 8 dan seterusnya.
-alam bagian lain dikemukakannya bahwa tenaga mesin itu dapat mengatasi sekian tenaga manusia. 8leh sebab itu, masalah ketenagakerjaan ? dan seterusnya !;man dan 6au=i, %22%"@#.
atau
d. 3ika nama pengarangnya lebih dari tiga orang.
contoh:
3ika dirumuskan bagaimana hubungan arsitektur dan arsitek, ularso dkk. (>>+:!>!!) mengatakan bahwa arsitektur adalah perpaduan ... dan seterusnya.
e. $eknik penulisan untuk kutipan
yang kurang dari enam baris, kutipan ditulis di dalam teks ( in¬e) dengan jarak dua spasi.
f. #utipan yang lebih dari lima baris, kutipan ditulis di bawah teks dengan jarak satu spasi dan menjorok sekitar lima pukulan mesin ketik (K ! cm) baik sebelah kiri maupun kanan.
0ontoh:
$ernyata, ular itu banyak sekali jenisnya serta memiliki ciri yang bermacammacam, seperti dikatakan oleh uhono (>>+:/+) sebagai berikut.
i pulau 3awa dikenal !!> jenis ular, baik yang berbisa maupun yang tidak berbisa dengan taring di muka berjumlah +> jenis, !@ jenis di antaranya terdiri atas ularular laut. 2ingga kini didapatkan ! jenis ular berbisa yang hidup di darat. #e! jenis ular berbisa yang hidup di darat "ulau 3awa ini / jenis ular termasuk ke dalam keluarga viperidae dan @ jenis ular termasuk ke
dalam keluarga elapidae. Ularular lainnya (@> jenis) termasuk ularular yang tidak berbisa
. &encantumkan catatan di bawah halaman (footnote). 0ara penulisannya sebagai berikut.
0atatan kaki adalah suatu keterangan tambahan tentang istilah atau ungkapan yang tercantum dalam naskah. iletakkan di bagian bawah halaman dengan dibatasi oleh garis sepanjang sepuluh karakter.
0ontoh:
elanjutnya, dikatakan bahwa apabila seseorang telah ditangkap dan ditahan, tetapi ternyata tidak cukup bukti bahwa yang bersangkutan melanggar hukum, maka praperadilan !) harus memeriksa dan memutuskan nasib tersangka.
CCCCCCCCCC
!)
"raperadilan adalah lembaga yang akan memeriksa atau menuntut sah atau tidaknya suatu penangkapan dan penahanan terhadap seseorang.
#arangan ilmiah pada masa lalu menggunakan istilahistilah ibid, op cit dan loc it. stilahistilah ini tidak perlu digunakan dalam karangan ilmiah karena pembaca tidak akan mengetahui siapa yang membuat isi pernyataan itu.
+. &encantumkan catatan di akhir bab atau di akhir seluruh bab ( end¬e). "enulisan sumber kutipan end note hampir sama dengan penjelasan diletakkan di bagian akhir sebelum daftar sumber rujukan.
0ontoh:
foot
note,
6ungi adalah heterotrof " yang mendapatkan nutriennya melalui penyerapan !absorptive#. -alam cara nutrisi ini molekul)molekul organic kecil diserap dari medium sekitarnya. >atatan akhir. -efinisi di atas adalah kutipan dari >ambepbell 5eece)+itchell dalam Terjemahan Tim Jur. iologi +IP edisi lima jilid % IP, ogor, memberikan definisi heterotrof mikrooorganisme yang mendapatkan molekul makanan organic dengan cara memakan organisme lain atau hasil
sampingan. >ontoh di atas dikutip dari +itchell dkk. !%22&#. Biolog$ alam terjemahan Tim Jurusan iologi 6+IP ogor IP.
+.. "enulisan aftar "ustaka
aftar pustaka memuat semua informasi tentang identitas pustaka yang diacu dengan lengkap dan jelas, sehingga mudah ditelusuri. "ustaka ini dapat berupa buku, buku teks, majalah ilmiah, laporan hasil penelitian, skripsi*tesis*disertasi, artikel jurnal atau buletin, atau lainnya, dengan syarat mempunyai rele=ansi langsung dengan topik atau masalah yang diangkat. elain itu sumber tersebut juga dapat diperoleh dari edisi on& line di website internet. Buku diktat kuliah, penuntun praktikum, dan bahan kuliah sebaiknya tidak digunakan sebagai bahan kepustakaan. "ustaka yang dicantumkan dalam daftar pustaka harus benarbenar diacu oleh penulis, yang ditunjukkan dengan sitasi yang dicantumkan dalam teks.
"enulisan daftar pustaka disusun menurut abjad huruf pertama nama pengarang atau lembaga yang bertanggung jawab, tetapi tidak perlu diberi nomor urut. %pabila panjang informasi identitas sebuah pustaka yang diacu lebih dari satu baris, penulisan baris kedua dan seterusnya diketik masuk ke kanan lima ketukan, dan masingmasing baris berjarak satu spasi. 3arak pengetikan antara pustaka satu dengan pustaka berikutnya adalah dua spasi.
Urutan penulisan unsurunsur pustaka adalah sebagai berikut: nama pengarang*penulis, tahun publikasi (diterbitkan), judul pustaka beserta keterangannya, kota tempat diterbitkan, titik dua (:), nama penerbit.
!. "enulisan 6ama "engarang*"enulis
6ama pengarang diakhiri dengan tanda titik (.), disusun ke bawah menurut abjad akhir dari penulis pertama. "enulisan nama pengarang dilakukan tanpa menuliskan gelar akademik, pangkat, dan tidak diberi nomor (gelar kebangsawanan diperbolehkan).
a. 6ama Erang ndonesia, bila lebih dari satu kata, maka nama yang terakhir yang ditulis, atau nama yang biasa dikenal dalam publikasi ilmiah yang ditulis didepan. 6ama depan atau nama pertama ditulis dengan disingkat.
0ontoh:
&uhammad udomo ditulis udomo, &.
Jlorentius <. 4inarno, ditulis 4inarno, J.<.
b.
6ama orang barat, yang ditulis adalah keluarga yang terletak di belakang
0ontoh:
3ames 4. tewart, ditulis tewart, 3.4.,
an &aconald, ditulis &aconald, .,
c. 6ama orang 0hina, jika terdiri dari tiga kata yang terpisah, maka kata pertama menunjukkan nama keluarga. 3ika terdiri dari dua kata memakai garis penghubung, maka kedua kata yang dihubungkan adalah nama diri (bukan nama keluarga)
0ontoh:
2wawee 'ee, ditulis 'ee, 2.
d. 3ika penulis terdiri dari dua orang atau lebih, singkatan nama penulis pertama diletakkan di belakang, tetapi untuk nama penulis yang lain diletakkan di depan.
0ontoh:
oehardjo 4idodo, #abul antoso, dan 2ari "rasetyo
ditulis: 4idodo, , #. antosos, dan 2. "rasetyo
an &aconald, 3ames 4. tewart, and &. $oelihere
ditulis: &aconald, ., 3.4 tewart, and &. $oelihere
e. 3ika dua buku atau lebih yang dikutip berasal dari penulis yang sama, maka penulisannya cukup satu kali saja, dan untuk buku berikutnya nama penulis diganti dengan garis putusputus.
. "enulisan $ahun $erbitan
$ahun terbit pustaka ditulis setelah nama pengarang, dipisahkan oleh tanda titik dan diakhiri dengan tanda titik.
a. 3ika dua pustaka atau lebih yang diacu ditulis oleh pengarang yang sama dan tahun terbit yang sama, maka di belakang tahun dibubuhkan huruf a, b, c, dan seterusnya sebagai pembeda.
0ontoh:
4arwick, .3. !A@1a. 88888.
. !A@1b. 88888..
b. 3ika buku yang diacu tidak berangka tahun, di belakang nama pengarang diberi keterangan 7($anpa $ahun)9.
0ontoh:
4ahyu, 3. ($anpa $ahun) ........
+. "enulisan 3udul "ustaka dan #eterangannya
3udul pustaka ditulis sesudah tahun terbit dan dicetak miring (italic). etiap huruf awal kata menggunakan huruf kapital, kecuali untuk kata tugas (kata depan, kata sambung, kata penghubung). #eterangan pustaka yang dapat berupa nomor edisi, kota tempat penerbit ditulis dengan huruf biasa (normal): nama penerbit.
/. "enulisan "enerbit
6ama penerbit dicantumkan sesudah judul pustaka, jika lembaga yang menerbitkan buku itu langsung dijadikan pengganti nama pengarang karena nama pengarang tidak ada. 3ika pustaka acuan belum diterbitkan setelah pencantuman judul diberi keterangan 9(belum diterbitkan)9.
0ontoh:
a. "ustaka Berupa Buku $eks
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, judul buku (dicetak italic), edisi, kota tempat terbit, dan nama penerbit.
llen,+.6. "AA". !he nd % ed. >ambridge 1ni(ersity
"cology Press.
of
#ycorrhi$ae.
:arwicks, ;.J., J.+. stuti, :. /ardjosubroto. "A@B. Pemuliaan !erna%&>etakan ke &. Cogyakarta
b. "ustaka Berupa %rtikel dari Buku atau Buku $eks dengan "enyunting
Urutan penulisannya adalah: 3udul artikel, judul buku (dicetak italic), nama editor (diletakkan dalam kurung), halaman artikel
nomor
tersebut, kota tempat penerbit, dan nama penerbit.
ndrew, >.S. "AB@. Legumes an' A"i' +oil. %n Limitation an' Potential Biologi"al Nitrogen /i0ation in The Tro*i" ! "ds. "ds. J. -ubereiner, 5. urries D /ollaender#. pp. "&7 E "32. New Cork Plenum Press.New Cork. Sara Saragi gih, h, . %222. %222. Penge Pengemb mbang angan an grib gribis isni nis. s. Perung Perungga gasa san n dala dalam m ;ra ;ra
c. "ustaka Berupa "rosiding (#umpulan
beberapa &akalah) dengan atau tanpa "enyunting
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun penerbi penerbitan, tan, judul judul makalah, makalah, judul judul prosidi prosiding ng (diceta (dicetak k italic), italic), nama editor (bila ada), halaman dari makalah, kota tempat terbit, dan nama penerbit.
6ischer, 5.. "AB&. The ;ffect pf :ater Stress at Farious Stage o -e(elopment 8n Cield in :heat. In Plant In Plant response response to 'limatic 'limatic factor !;ds. factor !;ds. 5.8 Slatyer#, PP %&&)%4". Procedings 1psalla Syimposium, Paris 1N;S>8. Triwulan Triwulanings ingsih, ih, ;. "AA&. "AA&. 'emungkina 'emungkinan n Pemanfaatan Pemanfaatan Tekno Teknologi logi produksi produksi ;mbrio ;mbrio +elalui +elalui 6ertilisasi n 6ertilisasi n Vitro Vitro dalam Pengembangan Pengembangan Sapi +adura. -alam Prosiding Prosiding Pertemuan lmiah )asil Penelitian dan Pengembangan Sapi #adura !Penyunting '. +aGsum, +.. Cusran, dan +. 5angkuti#. Pp. ""2)""&.
d.
"ustaka Berupa %rtikel dari 3urnal*buletin*&ajalah
lmiah
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun penerbitan, judul artikel, nama jurnal*buletin*majalah (dicetak miring), =olume*nomor, dan nomor halaman dimana artikel yang dikutip tersebut dimuat.
mstrong. -.P. and :estoby, +. "AA&. Seedlings from *arge Seed Tolerate -efoliation etter Test Test 1sing Phylogenetically Independent >ontrast. *ournal of "cology B4 "2A%)"""2 'usumastuti, T.. T.. dan .
e. "ustaka berupa kripsi*$esis*isertasi, 'aporan 2asil "enelitian, atau &akalah lmiah lain yang belum diterbitkan
Urutan
penu penuli lisa sann nnya ya adal adalah ah: : nama nama peng pengar aran ang, g, tahu tahun n terb terbit itan an, , skripsi*tesis*disertasi*makalah (dic (dicet etak ak miri miring ng), ), bent bentuk uk pust pustak aka, a, nama nama lemb lembag aga, a, dan dan penyelenggaraan kegiatan ilmiah pengarang.
judu judul l temp tempat at
utcher, 5.;. "A@&. Studies n nterference +etween .eeds and Peas& PhThesis. 1ni(ersity of ;ast nglia. Purnomo, /. "AA@. !e%nologi Pengolahan )asil !erna%& /aitannya dengan /eamanan Pangan #enjelang Abad 01& +akalah !belum diterbitkan#
Pada Seminar 'eamanan Pangan +enjelang abad %". Program Pascasarjana 1ni(ersitas rawijaya +alang.
f. "ustaka Berupa %rtikel dari &ajalah, #oran, atau lainnya.
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, pengarang, tahun terbit, judul artikel (diberi tanda petik), nama majalah*koran (dicetak (dicetak italic) italic) didahul didahului ui dengan dengan kata 9alam9, 9alam9, edisi, edisi, tanggal tanggal terbit, tempat terbit, dan nomor halaman.
Sukandar, .-. "AAA. HPengolahan Saus Tomat dan nalisis 1sahanya. -alam !abloid !abloid Peluang& ;disi No. 72,%@ 8ktober "AAA. Jakarta. /al B)@. 'resnayana, C. "AA3. H+enjadi :irausaha. -alam Surabaya Post& %3 Juli "AA3, Surabaya. /al 4. Simanungkalit, T. "AAA. H-emokrasi 'ita +asih elajar di Tingkat -ua. -alam Prioritas, -alam Prioritas, 4 +ei "AAA. jakarta. /al. 4 ) 7
g. "ustaka berupa artikel, makalah, laporan hasil penelitian, tesis, disertasi, dan bentukbentuk lain yang dikutip dari sumber non cetakan, seperti 0 -E&, jurnal*buletin*majalah ilmiah edisi on1line atau website.
Urutan penulisannya adalah: nama pengarang, pengarang, tahun terbit, judul artikel, judul jurnal*buletin*majal jurnal*buletin*majalah ah ilmiah atau judul 0 -E& (dicetak miring), alamat ( address) website (dicetak miring).
ender, -. %222. H6ats and 8ils. #icrosoft 8ils. #icrosoft "ncarta "ncyclopedia 0222& >-58+ ;dition. +icrosoft >orporation. San=, +., . 6lores, and >.J. *ope= E ote. %22". The +etabolic 1se of ;nergy from -ietary 6at in roiler is ffected by 6atty cid Saturation. *& Saturation. *& of Poultry Science, 8nline E ;dition. http:33www& Psa& "du /are /arefa fa,, . %22" %22".. HIno HIno(a (asi si E 'ewi 'ewira raus usah ahaa aan n 'ewi 'ewira raus usah ahaa aan n 1ntu 1ntuk k Semu Semuaa 8rangK !akalah ilmiah pada 'ursus 'ewirausahaan http:33www& pembelajar&com pembelajar&com *emb *embag agaa Ilmu Ilmu Peng Penget etah ahua uan n Indo Indone nesi siaa !*IP !*IPI# I#.. "AA@ "AA@.. 5anc 5ancan anga gan n 'egi 'egiat atan an Penge Pengemb mbang angan an +oti +oti(as (asii dan dan Pote Potens nsii :iraus rausah ahaa +asy +asyar arak akat at mela melalu luii Pendekatan Sosial udaya. +ateri yang disampaikan pada pelatihan 'ewirausahaan. http:33020&144&56&1763weblm3pdii-lipi
. P(+"an P(ng(!i$an
&ahasiswa maupun dosen "oliteknik 6egeri 3ember yang membuat #arya lmiah laHimnya harus memiliki keseragaman penulisan yang berlaku di lingk lingkung ungan an "olite "olitekn knik ik 6eger 6egeri i 3embe 3ember. r. Eleh Eleh karen karena a itu itu Buku Buku "edoman "enulisan #arya lmiah ini berisi ketentuanketentuan penulisan karya ilmiah yang perlu diikuti ci=itas akademis. %da beberapa komponen yang harus diperhatikan diperhatikan dalam pengetikan naskah tulisan, secara rinci dapat dijabarkan sebagai berikut.
+.+.! 3enis dan Ukuran #ertas
#ertas yang
digunakan dalam menulis karya ilmiah adalah kertas 2; dengan ukuran %/. #ertas %/ memiliki ukuran panjang dan lebar sebesar ! cm L A,1 cm. Berat kertas yang digunakan adalah @> g.
+.+. 3enis 2uruf
#arya ilmiah diketik dengan menggunakan komputer dengan jenis huruf $imes 6ew -oman. Ukuran huruf (font si2e) sebesar ! cpi.
+.+.+ 3arak $epian (&argin)
Batas pengetikan naskah dari tepian kertas adalah sebagai berikut:
!.
"ias kiri / cm dari sisi kertas
.
"ias kanan + cm dari sisi kanan
+. "ias atas / cm dari sisi kertas atas
/.
"ias bawah + cm dari sisi kertas bawah
+.+./ Jormat
Jormat karya ilmiah mengikuti beberapa aturan berikut :
!. penulisan naskah di awal alinea paragraf dilakukan dengan cara melakukan tab atau pinggir kiri tulisan naskah
ketukan (karakter) dari
. memberi jarak ! ketukan setelah tanda koma, titik koma, titik dua, sedangkan sebelum penulisan tanda koma, titik koma, dan titik dua tidak diberi jarak baris
+. memberi jarak ! ketukan untuk penulisan awal naskah setelah ada tanda titik
/. setiap bab dimulai pada halaman baru dan diketik di tengah secara simetris dengan huruf kapital untuk seluruh hurufnya
. sub bab diketik di pinggir sisi kiri halaman dengan huruf pertama pada setiap kata menggunakan huruf kapital
?. judul bab dan sub bab dicetak tebal sedangkan sub subbab dicetak dengan ketebalan standar
1. judul dan penomoran tidak diakhiri tanda baca titik
@. pemutusan atau pemisahan kata dalam satu baris harus mengikuti kaidah bahasa ndonesia yang baku dan benar (D).
+.+. 3arak Baris
#etentuan jarak baris pada penulisan karya ilmiah sebagai berikut:
!. jarak antar baris penulisan naskah karya ilmiah adalah !, spasi
. penulisan abstrak, kutipan langsung, penulisan judul sub bab, judul tabel dan judul gambar atau grafik menggunakan jarak ! spasi
+. antara judul bab, judul sub bab, judul sub subbab dan antara kalimat terakhir uraian bab atau sub bab atau sub subbab dengan judul sub bab atau sub subbab berikutnya diberi jarak + spasi
/. jarak antara judul subbab, sub subbab dengan awal tulisan naskah pada baris pertamanya adalah !. spasi. "erkecualian jarak judul bab dengan awal kalimat uraian ketika tidak ada sub bab maka diberi jarak + spasi
. jarak sumber rujukan pada daftar sumber rujukan diberi jarak spasi.
0ontoh:
+.+.? "enomoran
0ara menggunakan nomor dalam penulisan karya ilmiah di "E'3 adalah:
!.
%ngka romawi kecil (i, ii, iii, i=, dan seterusnya) digunakan
untuk penomoran halaman karya ilmiah bagian awal yang meliputi halaman: !) judul5 ) pengesahan5 +) motto5 /) abstract5 ) ringkasan5 ?) prakata5 1) daftar isi5 @) daftar tabel, A) daftar gambar5 !>) daftar lampiran. "enulisan halaman diletakkan di bagian tengah bawah dari halaman. "enomoran angka romawi dimulai dari halaman prakata.
. %ngka %rab (!,, + dan seterusnya) dipergunakan untuk penomoran bab seperti bab: !) "endahuluan5 ) $injauan "ustaka5 +) &etode "enelitian5 /) 2asil dan "embahasan5 ) #esimpulan dan aran. "enulisan nomor bab huruf besar diletakkan di tengah secara simetris pada halaman baru. 0ara
memberi nomor halaman pada halaman bab diletakkan di bawah halaman naskah sedangkan yang bukan halaman bab diletakkan di bagian atas kanan halaman.
0ontoh:
% BAB 1. *anjutan PENDAHULUAN ???????????????????? dst
"
+. %ngka %rab (!,, + dan seterusnya) digunakan untuk penomoran halaman karya ilmiah bagian utama dan bagian akhir. 0ara penulisan penomoran halaman angka arab diletakkan di kanan atas halaman. Beberapa penggunaan angka arab system digital untuk penomoran bab, sub bab, sub subbab, nomor tabel, nomor gambar dan lainlain adalah:
a. %ngka terakhir tidak boleh diberi tanda baca titik
b. 0ukup menggunakan tiga angka dan penomoran selanjutnya menggunakan !, , + dan seterusnya kemudian a, b, c, dan seterusnya kemudian !), ), +), selanjutnya a), b), c) dan seterusnya, selanjutnya (!), (), (+) dan seterusnya, selanjutnya (a), (b), (c)
0ontoh:
BAB . T%NJAUAN PU+TA#A .1 Ju'ul +ubbab . Ju'ul +ubbab Judul Subsubbab a. b. "# %# a# b# !"# !a#
B
+.+.1 "enyajian lustrasi
"enulisan #arya ilmiah bagian utama*isi seringkali dibutuhkan ilustrasi sebagai data pendukung yang disajikan dalam bentuk tabel, gambar, grafik.
0ara menyajikan gambar, tabel dan grafik adalah sebagai berikut:
!.
a.
b.
c. 3udul gambar dan grafik ditempatkan di bawah gambar secara simetris. 3arak judul dengan gambar !, spasi. 3udul gambar lebih dari satu baris maka penulisannya dibuat judul dengan ! spasi rata kiri. "enulisan judul dengan huruf kapital untuk setiap huruf di awal kata, kecuali kata penghubung, kata tunjuk, kata sambung.
0ontoh gambar grafik:
A2 @2 B2 32 72 42 &2 %2 "2 2
:
$ahun >>>>?
. $abel
a. "enyajian tabel dalam tulisan karya ilmiah harus ditempatkan pada satu halaman dan tidak boleh dipotong atau dipisah pada halaman berikutnya. %pabila besar tabel tidak mencukupi halaman maka dapat dilakukan pengecilan ukuran font.
b. 3udul tabel diletakkan di atas tubuh tabel dengan spasi !, spasi. 3udul tabel lebih dari satu baris dibuat di baris berikutnya spasi !. "emberian nomor tabel berdasarkan nomor urut di masingmasing bab.
c. etiap awal kata ditulis dengan huruf kapital kecuali kata hubung, kata tunjuk, kata sambung.
d.
"enulisan sumber pada tabel diletakkan di
bagian bawah kiri tabel atau setelah judul tabel dengan spasi !, ukuran font lebih kecil dari ukuran font tabel.
e. 3arak spasi antara kalimat sumber tabel, grafik dan gambar dengan kalimat awal pada alinea baru setelah tabel, grafik, dan gambar adalah spasi.
f. "enulisan judul tabel dan penulisan tabel saat digunakan dalam pembahasan harus menggunakan huruf 9$9 kapital.
0ontoh "enulisan $abel:
$abel +.! ata 0urah 2ujan i #abupaten 3ember $ahun >>> >>+
1*N
%222
>urah /ujan !mm# %22" %22%
%22&
Januari Pebruari +aret pril Sumber -inas +eteorologi Jember, %22&
+. 'ambang, atuan dan ingkatan
a. 'ambang atau simbol digunakan dalam penulisan karya ilmiah statistika, dan
untuk
memudahkan
penulisan
rumus,
pernyataan aljabar lainnya. "enulisan lambang atau symbol sebaiknya mengikuti kelaHiman internasional, diketik dengan huruf abjad latin dan abjad yunani, menggunakan perangkat lunak komputer seperti program 3icrosoft !ffice (3icrosoft 4ord).
b. atuan dan ingkatan yang digunakan adalah yang laHim digunakan dan uni=ersal dalam berbagai disiplin ilmu.
0ontoh:
>0: >J, +g, mg, !> ml ! atau !>g*ml, >M, !> ppm, /m, km, !, 6 larutan 2 E/, !@ l, kg, ton, >BriL, !> mg E *kg*jam, ! ton*ha, !> ekor*m , dan lainlain.
/. 0etak &iring
2uruf yang dicetak miring (italic) digunakan untuk menyatakan istilah asing, dan penulisan nama spesies (bahasa latin), misalnya et al,
ibid,
starter,
*hi2opus
ory2ae,
op.
Cit,
purpureum,
dan lainlain.
'ampiran 1. 0ontoh "enulisan aftar si 'aporan
%$curing,
pennisetum
DAFTAR ISI
2alaman
"-%#%$%................................................................. .............................................. i
%J$%..................................................................... ...................................... ii
%J$%$%B'................................................................... ............................... iii
%J$%<%&B%-.................................................................. ........................... i=
%J$%'%&"-%6................................................................ .......................... =
U-%$ "-6D%$%%6 ............................................................. ........................ =i
%B$-%0$................................................................ ........................................... =i
-6<#%%6............................................................... ........................................ =ii
B%B !. "6%2U'U%6............................................................. ....................... !
!.! 'atar Belakang................................................................ .................................. !
!. -umusan &asalah................................................................. ............................ +
!.+ $ujuan dan &anfaat................................................................. ......................... +
!.+.! $ujuan ......................................................... .................................................. /
!.+. &anfaat ........................................................ .................................................
B%B . $63%U%6 "U$%#%................................................................. .......... ?
.! #ajian
Beberapa "enelitian ebelumnya...................................................... ...... ?
. 'andasan $eori................................................................ .................................. A
.!.................................................................... .................................................... !
.!.+................................................................... .................................................... !
.+ #erangka "emikiran 8888888888888888888888
./ 2ipotesis 88888888888888888888888888..+
B%B +. &$E "6'$%6.............................................................. .......... +
+.! 'okasi dan 4aktu "enelitian...................................................... ..................... +
+. &etode "engambilan ampel.................................................................. ......... +?
+.+ #lasifikasi ;ariabel................................................................ .......................... +?
+./ efinisi Eperasional ;ariabel ....................................................... .................. +1
+. "rosedur "engumpulan ata
88888.8888888888888.+1
+.? ;aliditas dan -eliabilitas nstrumen 88.8888888888888..+@
+.1 &etode %nalisis ata 888888888888888888888..+A
B%B
/.
2%'
%6
"&B%2%%6.............................................................. />
B%B . #&"U'%6 %6 %-%6.............................................................. @
.! #esimpulan.............................................................. ........................................ @
. aran................................................................... ............................................. @
%J$%"U$%#%.............................................................. ............................. A
'%&"-%6................................................................ .......................................... ?+
'ampiran !. 0ontoh 2alaman $ugas %khir ($%) (0o=er)
PEMANFAATAN DEDAK GANDUM SEBAGAI 13 TNR4 SUMBER ENERGI RANSUM PUYUH PETELUR 1Coturnix-Coturnix
Japonica4 1# TNR4
4 cm
TUGAS
AKHIR
1#
TNR4
4 cm
diajukan sebagai salah satu syarat untuk (!+ $6-) menyelesaikan pendidikan di "rogram tudi "roduksi
$ernak 3urusan "eternakan (!+ $6-)
Ol(%
# TNR Dian Ha&!a!i( NIM D#5652
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
NASIONAL POLITEKNIK NEGERI JEMBER 255 # TNR
'ampiran . 0ontoh 2alaman "engesahan 'aporan
%$ KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
% spasi
PEMANFAATAN DEDAK GANDUM SEBAGAI
SUMBER ENERGI RANSUM PUYUH PETELUR
(Coturnix-Coturnix Japonica)
& spasi
$elah iuji pada $anggal: ...............
$elah inyatakan &emenuhi yarat
& spasi
$im "enguji:
% spasi
K(!,a
posisi %$-) (
& spasi
lengkap dan gelar
nama
6"
& spasi
Angg+!a %$A)
($osisi
Angg+!a
($osisi $engui)
& spasi
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
&engesahkan: &enyetujui:
Di&($!,& P+li!($ni$ N(g(&i J("0(&7 J,&,'an .................
K(!,a
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
'ampiran +. urat "ernyataan
& spasi
SURAT PERNYATAAN
aya yang bertanda tangan di bawah ini:
6ama : ian 2artatie
6& : +/>@>+
menyatakan dengan sebenarbenarnya bahwa segala pernyataan dalam $ugas %khir yang berjudul
Gan,"
S(0agai
S,"0(&
En(&gi
P("an8aa!an D(a$ Ran'," P,9,% P(!(l,&
(Coturnix-Coturnix Japonica) merupakan gagasan dan hasil karya aya sendiri dengan arahan komisi pembimbing, dan belum pernah diajukan dalam bentuk apapun pada perguruan tinggi manapun.
emua
data
dan
informasi
yang
digunakan
telah dinyatakan
secara jelas dan dapat diperiksa kebenarannya. umber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam naskah dan dicantumkan dalam aftar "ustaka di bagian akhir $ugas %khir ini.
& spasi
3ember, 88888. >!>
& spasi
Dian Ha&!a!i(
6& +/>@>+
'ampiran /. 0ontoh %bstrak laporan
%$ & spasi
ABSTRA*T
% spasi
Bustang5 $he "otency of 0ommunity and 'ocal nstitution to mpower $he -ural "oor Jamilies uper=ised by Basita
at
Bone
joko
istrict5 usanto.
$he 'ocal nstitutions in Bone regency are the local go=ernance and society organiHation, its eListence eLpected can sol=e the po=erty problem towards the empowerment of poor family in rural area. 4ithout the institution in=ol=ement (local
go=ernance and society organiHation), it is impossible to alle=iate the poor family in rural area, and the po=erty problem will be increase and become more compleL.
$he aims of research
are: to eLplain and elaborate the good go=ernance implementation in local institution, especially in local community and local go=ernment5 to analyHe the relationship between characteristics, process of social responsibility socialiHation, good go=ernance perception in local institution, and po=erty knowledge with le=el of actualiHation of the attention and social responsibility in empowering the group of poor family. $his study was designed for the sur=ey research with descripti=e correlation. $he sample selection is using cluster method. $he sample selection based on the result calculation from the actual population condition of the research location, and 1? respondents has been selected from those three =illages.$he results show that the role of local institution which are implemented by appraisal of accountability, transparency, participation, responsi=eness and commitment, from the respondent still on lower and middle le=el: there are two effecti=e ways in increasing the empowerment of pauper, such as (a) increase the implementation of good go=ernance principles in social organiHation, especially transparency and participation5 (b) increase the attention and social responsibility, especially in collecti=e*group acti=ities.
% spasi
#eywords: 0ommunity "otential, 'ocal nstitution, mpowerment, and "oor Jamily.
'ampiran . 0ontoh -ingkasan 'aporan
%$& spasi
RINGKASAN
% spasi
"engaruh "enggunaan &inyak #elapa dan Tallow ebagai umber nergi -ansum $erhadap $erformance Broiler5 3oko rsan anyoto5
>!>5 > halaman5 3ember.
% spasi
"ertumbuhan yang
+/>@>+5
3urusan "eternakan "oliteknik 6egeri
optimal pada ayam broiler membutuhkan ransum dengan kandungan energi yang tinggi. 2asilhasil pnelitian terdahulu menunjukkan bahwa ransum broiler dengan konsentrasi kandungan energi yang tinggi akan memperbaiki growth rate dan efisiensi penggunaan pakan. "enggunaan minyak atau lemak dalam ransum broiler merupakan salah satu upaya yang praktis dan ekonomis untuk meningkatkan kandungan energi ransum, karena harganya lebih muran dan adanya extra caloric effect, selain itu lemak merupakan sumber asamasam lemak esensial dan sebagai vitamin carrier , sehingga akan memperbaiki growth rate, produktifitas, dan efisiensi penggunaan pakan. $etapi efek sampingnya adalah kecenderungan terbentuknya akumulasi sejumlah besar lemak di rongga abdomen, yang tidak diharapkan.
$ujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan minyak kelapa dan tallow sebagai sumber energi dalam ransum terhadap performance broiler. "enelitian dilaksanakan menggunakan metode percobaan dengan -ancangan %cak 'engkap (-%'). "erlakuan yang diberikan adalah ? jenis ransum yang suplementasi minyak kelapa dan tallow , masingmasing + le=el (!, , dan + persen), dan satu kontrol (tanpa suplementasi minyak kelapa atau tallow ). etiap perlakuan diulang kali, sehingga terdapat + unit percobaan, yang masingmasing terdiri dari ekor broiler. ;ariabel yang diamati meliputi: konsumsi pakan, pertambahan bobot badan, kon=ersi pakan, bobot karkas, persentase karkas, bobot lemak abdomen, bobot organ hati, bobot organ =isceral, dan masingmasing persentasenya terhadap bobot karkas. "akan dan air minum diberikan secara ad libitum.
&ateri percobaan adala ayam umur !/A hari, rataan bobot hidup awal K >,@ gram dengan koefisien keragaman / persen.
2asil penelitian menunjukkan bahwa le=el minyak kelapa dan tallow berpengaruh nyata ("N>,>) terhadap bobot hidup (B2), pertambahan bobot badan ("BB), bobot karkas (B#), dan bobot lemak abdominal (B'%), perlakuan berpengaruh sangat nyata ("N>,>!) terhadap konsumsi pakan (#"), kon=ersi pakan (#=") dan persentase karkas ("#), tetapi pada semua kelompok perlakuan, le=el suplementasi !M tidak berbeda nyata dengan kelompok kontrol (->). "erlakuan tidak berpengaruh ("O>,>) terhadap persentase bobot lemak abdominal ("B'%), bobot li=er (B'), persentase bobot li=er ("B'), bobot organ =isceral (B;) dan persentase organ =iseral ("B;). ecara umum, performance tallow tidak terdapat perbedaan yang nyata ("O>,>).
isimpulkan le=el minyak kelapa dan tallow dalam ransum berpengaruh terhadap performance broiler, tetapi jenis sumber lemak tidak berpengaruh terhadap performance broiler. "enggunaan minyak kelapa dan tallow pada le=el + M dalam ransum menunjukkan performance broiler yang terbaik. &inyak kelapa dan tallow dapat digunakan sebagai sumber energi ransum untuk memperbaiki performance broiler .
'ampiran ?. 0ontoh "enulisan "rakata
PRAKATA
"uji syukur kami panjatkan kehadirat %llah 4$ berkat rahmat dan karunia6ya, maka penulisan karya tulis ilmiah yang berjudul 9"engaruh "enggunaan &inyak #elapa dan $allow sebagai umber nergi dalam -ansum $erhadap $erformance Broiler9 dapat diselesaikan dengan baik.
$ulisan ini adalah laporan hasil penelitian yang dilaksanakan mulai tanggal A 3uni sampai dengan !1 %gustus >!> bertempat di esa %jung, #ecamatan %jung, #abupaten 3ember.
#esempatan ini, penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada:
!. irektur "oliteknik 6egeri 3ember
. #etua 3urusan "eternakan
+. #etua "rogram tudi "roduksi $ernak
/. -ekanrekan staf pengajar dan semua pihak yang telah ikut membantu dalam pelaksanaan penelitian dan penulisan laporan ini
"enulis menyadari bahwa dalam 'aporan #arya $ulis lmiah ini masih kurang sempurna, mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk perbaikan di masa mendatang. emoga tulisan ini bermanfaat.
3ember, esember >!>
"enulis
'ampiran 1. 0ontoh "enulisan aftar si 'aporan
%$ DAFTAR ISI
& Spasi
",7 Spasi
halaman
",7 Spasi
"-%#%$%............................................................ ...................................................
i
%J$%..................................................................... ...................................... ii
%J$%$%B'................................................................... ............................... iii
%J$%<%&B%-.................................................................. ........................... i=
%J$%'%&"-%6................................................................ .......................... =
U-%$ "-6D%$%%6 ............................................................. ........................ =i
%B$-%0$................................................................ ........................................... =i
% Spasi
-6<#%%6.......................................................... .............................................
=ii
B%B !. "6%2U'U%6............................................................. ....................... !
!.! 'atar Belakang.......................................................... ............................ !
!. -umusan &asalah........................................................... ...................... +
!.+ $ujuan ........................................................... ....................................... +
!./ &anfaat .......................................................... ......................................
B%B . $63%U%6 "U$%#%................................................................. .......... ?
.! 'andasan $eori............................................................. ......................... A
.!.! ....................................................... .......................................... !
.!......................................................... .......................................... !
. 2ipotesis .8888888888888888888888..+
B%B +. &$E "6'$%6.............................................................. .......... +
+.! 'okasi dan 4aktu "enelitian...................................................... ......... +
+. &etode "engambilan ampel............................................................ ... +?
+.+ #lasifikasi ;ariabel.......................................................... .................... +?
+./ efinisi Eperasional ;ariabel ....................................................... ...... +1
+. "rosedur "engumpulan ata ..8.88888888888888.+1
+.? ;aliditas dan -eliabilitas instrumen 88.8888888888.+@
+.1 &etode %nalisis ata .88888888..888888888..+A
B%B
/.
2%'
%6
"&B%2%%6.............................................................. />
2asil
"embahasan
B%B . #&"U'%6 %6 %-%6.............................................................. @
.! #esimpulan...................................................... ................................. @
. aran................................................................... .............................. @
%J$%"U$%#%.............................................................. ............................. A
'%&"-%6................................................................ .......................................... ?+
$ambahkan (eksak) 88888.
'ampiran @. 0ontoh "enulisan aftar $abel
& spasi
DAFTAR TABEL
",7 spasi
halaman
!.! #omposisi %sam 'emak dan #arakteristik Jisik Beberapa 3enis
% spasi
..... &inyak dan 'emak yang
ering
igunakan
dalam
-ansum
Unggas.........
!!
.! #omposisi %sam 'emak &inyak #elapa dan $allow................................. !
+.! #arakteristik dan 6ilai nergi Beberapa 3enis 'emak dan &inyak
"ada %yam............................................................... ...................................
'ampiran A. 0ontoh "enulisan aftar
DAFTAR GAMBAR
halaman
!.! #lasifikasi 'ipida................................................................ ........................... 1
!. truktur #imia dari uatu
/.!
'ampiran !>. 0ontoh "enulisan aftar 'ampiran
DAFTAR LAMPIRAN
halaman
!. #andungan PatHat &akanan $op &iL (&edion) dalam etiap atu #ilogram ?+
. #omposisi PatHat &akanan Broiler dalam Bahan "akan yang igunakan dalam "enelitian ?/ ............. .................................................................... .............................................. ?/
+. #ebutuhan PatHat &akanan Broiler "eriode tarter dan Jinesher................. ?
'ampiran !!. 0ontoh "enulisan "roposal $ugas %khir
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
POLITEKNIK NEGERI JEMBER JURUSAN PRODUKSI PERTANIAN
PROPOSAL TUGAS AKHIR
!.
" spasi
a.
3udul
:
........................................................................ ...
",7 spasi
b.
Bentuk
:
#aji
$erap*#arya
Usaha
&andiri*tudi
#asusQ)
. dentitas "elaksana : ........................................................................ ...
a. 6ama 'engkap : ..................................................................... ......
b. 6& : ..................................................................... ......
c. 3urusan*"rogram tudi : ..................................................................... ......
+. 'okasi : ........................................................................ ...
/. dentitas osen "embimbing
:
osen "embimbing Utama (#etua)
a. 6ama 'engkap dan
%kademik : ..................................................................... ......
b. 6" : ..................................................................... ......
c. 3urusan*"rogram tudi : ..................................................................... ......
osen "embimbing %nggota
a. 6ama 'engkap dan
%kademik : ..................................................................... .....
b. 6"
:
..................................................................... .....
c. 3urusan*"rogram tudi : ..................................................................... .....
. 'ama #egiatan (.............) bulan
:
.............
3ember,
&enyetujui:
D+'(n P("0i"0ing U!a"a 1K(!,a4 7
P(la$'ana:
6" 6&
&engetahui:
K(!,a J,&,'anK(!,a P&+g&a" S!,i;
6"
Q)
"ilih
salah satu
'ampiran !. 0ontoh "enulisan 2alaman epan (0o=er) 'aporan "raktek #erja 'apang
JUDUL PRAKTEK KERJA LAPANG
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANG
iajukan ebagai alah atu yarat untuk &enyelesaikan "endidikan "rogram tudi "roduksi $ernak 3urusan "eternakan
Ol(%
Dian Ha&!a!i(
NIM D#5652
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL POLITEKNIK NEGERI JEMBER 255
'ampiran !+. 0ontoh 2alaman "engesahan 'aporan "#'
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
JUDUL PRAKTEK KERJA LAPANG
$elah iuji pada $anggal + &ei >!> dan $elah inyatakan &emenuhi yarat
$im "enguji:
K(!,a
nama lengkap dan gelar
6"
Angg+!a Angg+!a
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
&engesahkan: &enyetujui:
Di&($!,& P+li!($ni$ N(g(&i J("0(&7 J,&,'an .................
K(!,a
nama gelar lengkap dan gelar
lengkap
dan nama
6" 6"
'ampiran !/. 0ontoh "enulisan "roposal "raktek #erja 'apang atau #erja ndustri (&agang)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL POLITEKNIK NEGERI JEMBER
Jalan Ma'!&i- K+!a$ P+' <#7 T(l- 154 327 Fa=. 154 3 J("0(& <65
"-E"E%' "-%#$# #-3% '%"%6<*#-3% 6U$-
!. 'okasi : ........................................................................ ...
a. 6ama "erusahaan*nstansi : ..................................... ......................................
b. %lamat : ..................................................................... ......
. 6ama &ahasiswa "elaksana : .............................6&.................................
!.
. .............................6&.................................
+. .............................6&..................................
/. .............................6&..................................
. .............................6&..................................
+. 3urusan*"rogram tudi : ........................................................................ ....
/. 4aktu "elaksanaan : ..................................s*d................................... ..
3ember,
&enyetujui
K++&ina!+& Biang P&+g&a" S!,i... K(l+"-+$
K(!,a
NIP NIM
'ampiran !. 0ontoh istematika 'aporan "raktek #erja 'apang atau #erja ndustri (&agang)
(0ontoh #asus: "#' &ahasiswa 3urusan "eternakan)
2alaman 3udul
2alaman "engesahan*"ersetujuan
"-%#%
%$%J$%-
%J$%- $%B'
%J$%- <%&B%-
%J$%- '%&"-%6
B%B !. "6%2U'U%6
!.! 'atar Belakang
!. $ujuan
!.+ 'okasi dan 3adwal #erja
!./ &etode "elaksanaan
B%B . #%%%6 U&U& "-U%2%%6*6$%6 'E#% "#'
.! ejarah "erusahaan*nstansi
. Erganisasi "erusahaan*nstansi
..! truktur Erganisasi
.. #etenagakerjaan
..+ 3aminan osial
../ Jungsi osial
.+ #ondisi 'ingkungan
.+.! 'ingkungan Jisik
.+. 'ingkungan 6on Jisik
B%B +. $%$% '%#%6% "-U%2%%6*6$%6 'E#% "#'
+.! truktur "opulasi
+. $atalaksana -utin
+.+ "embibitan*"erkembangbiakan
+./ "roduksi*"roses "roduksi
+. "enanganan 2asil
+.? "emasaran
B%B /. #&"U'%6 %6 %-%6
/.! #esimpulan
/. aran
%J$%- "U$%#%
'%&"-%6
PEDOMAN PENULISAN
KARYA TULIS ILMIAH
Eleh: TIM PENYUSUN
KARYA TULIS ILMIAH
"%-$&6 "6#%6 6%E6%'
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
>>@
KATA PENGANTAR
"uji syukur dipanjatkan kehadirat %llah 4$, berkat rahmat rahmat dan karunia karunia6ya 6ya, , penulisa penulisan n Buku "edoman "edoman "enulisa "enulisan n #arya #arya lmiah "oliteknik 6egeri 3ember ini dapat diterbitkan.
aya selaku pimpinan "oliteknik 6egeri 3ember menyampa menyampaikan ikan ucapan ucapan terimaka terimakasih sih dan pengharg penghargaan aan yang setingg setinggi i tingginya kepada $im "enyusun buku "edoman "enulisan #arya lmiah ini. Buku pedoman ini wajib digun digunaka akan n sebag sebagai ai buku buku acua acuan n oleh oleh selur seluruh uh si=it si=itas as akade akademi mika ka "oliteknik 6egeri 3emb 3ember er. . 2al 2alha hal l khus khusus us yang yang berk berkai aita tan n deng dengan an ruan ruang g ling lingku kup p keilmuan diharapkan dapat disesuaikan dan diatur secara internal oleh masingmasing program tudi dan 3urusan di lingkungan "oliteknik 6egeri 3ember.
%danya perkembangan yang sangat pesat dari teknologi info inform rmas asi i dan dan peng penggu guna naan anny nya a tent tentu u akan akan memb member erik ikan an damp dampak ak signifikan bagi kemajuan kemajuan ilmu pengetah pengetahuan. uan. $erkait $erkait dengan dengan hal tersebut tersebut maka di masa mendatang buku buku pedom pedoman an ini ini tentu tentu memb membutu utuhka hkan n penye penyesua suaian ian yang yang dian diangga ggap p penting, sehingga memer memerluk lukan an e=alu e=aluas asi i dan dan penye penyemp mpurn urnaa aan n kemba kembali li. . emog emoga a dengan dengan terbitnya buku pedom pedoman an ini dapa dapat t membe memberik rikan an manfa manfaat at dan dan menin meningka gkatk tkan an gaira gairah h menulis karya ilmiah khususnya di "oliteknik 6egeri 3ember.
3ember, %gustus >>@
"oliteknik 6egeri 3ember
irektur
r. %smuji, &&
6" !+!@>/>+>
TIM PENYUSUN
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
M,$'in
Dian Ha&!a!i(
S&i Ra%a9,
A'wan!+
Ag,ng Wa%9+n+
R+'a T&i H(&!a"awa!i
A&iai N+>awan
Tan!i K,'!ia&i
N,g&+%+ S(!9+ Wi0+w+
Ha&i9+n+ Ra$%"a
PRAKATA
"uji syukur dipanjatkan kehadirat %llah 4$, berkat rahmat dan karunia6ya, penulisan Buku "edoman "enulisan #arya lmiah "oliteknik 6egeri 3ember ini dapat diselesaikan.
Buku "edoman "enulisan #arya lmiah disusun sebagai acuan bagi mahasiswa "oliteknik 6egeri 3ember dalam menulis $ugas %khir ($%), 'aporan &agang berupa "raktek #erja 'apang ("#') atau #erja ndustri (#), serta karya ilmiah yang lain bagi mahasiswa "rogram + maupun /. Buku "edoman #arya lmiah berisi petunjuk dasar dalam tata cara penulisan, sistematika dan format pengetikan, selain itu juga menjelaskan logika ilmiah, penggunaan bahasa ilmiah, dan contohcontoh.
$im penyusun buku pedoman telah berusaha mengakomodasikan pendapat dari semua jurusan dan "rogram tudi yang ada di "oliteknik 6egeri 3ember, sehingga diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan untuk keseragaman format penulisan karya ilmiah bagi seluruh mahasiswa "oliteknik 6egeri 3ember. 4alaupun demikian, $im "enyusun menyadari masih terdapat kekurangankekurangan yang memerlukan kritik dan saran untuk penyempurnaan buku pedoman tersebut.
%khirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusinya dalam penyusunan buku pedoman tersebut.
3ember, %gustus >>@
$im "enyusun
DAFTAR ISI
'T P;N<NT5 ..............................................................................
ii
S1S1NN TI+ P;NC1S1N ..................................................................
iii
P5'T ................................................................................................
i(
-6T5 ISI ............................................................................................
(
". P;N-/1*1N .........................................................................
"
"." *atar elakang ..................................................................
"
".% +acam 'arya Tulis Ilmiah ..................................................
%
".& Perbedaan 'arya Tulis Program -& dan -4 .......................
4
%. S1STNSI '5C T1*IS I*+I/ .....................................
B
%." Sistematika ............................................................................
@
%.% agian wal ..........................................................................
"2
%.& agian 1tama .......................................................................
"7
%.4 agian khir .........................................................................
%"
&. T;'NI' P;NCJIN '5C T1*IS I*+I/ .....................
%%
&." ahasa ..................................................................................
%%
&.% 'utipan dn Penunjukan Sumber ..........................................
%B
&.& Pedoman Pengetikan ............................................................
4"
-6T5 P1ST' ??????????????????? *+PI5N ..............................................................................................
-iposkan "7th -ecember %2"" oleh raden.rowi.ibrahim 2
Tambahkan komentar ". -ec "7
tugas akhir *oliteknik negeri -iposkan "7th -ecember %2"" oleh raden.rowi.ibrahim 2
Tambahkan komentar
4@
%. 8ct 3
!ATE,%
Nama !# A#UNTAN+% B%A-A #o'e
J; 42&
+#+2J+
&0&
Tuuan
+ahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan mengkalkulasi dan menyajikan perhitungan harga pokok produk pada perusahaan yang proses produksinya dilakukan secara massal dan pesanan
!ateri
%onsep, manfaat, penggolongan
biaya, metode pengumpulan harga po%o%
produ%si, metode penentuan harga po%o% pesanan - metode harga po%o% proses, metode full costing, variable costing, biaya overhead pabri%, biaya bahan ba%u, biaya tenaga %erja, penentuan harga po%o% produ% bersama, pengendalian biaya: system biaya taksiran)sistem biaya standard
#e*ustakaan
)
+ulyadi, "AA". kuntansi iaya, Penerbit ditya +edia Cogyakarta
)
-ll semua buku yang terkait dengan kuntansi iaya
A#UNTAN+% B%A-A
Pencatatan
Penggolongan
dengan
cara
iaya Pembuatan Proses
dan
tertentu Penjualan Produk
Peringkasan
Pen$aian
penafsiran
3B-E# Bia$a
1. PEN43,BANAN +U!BE, E#3N3!% . -AN4 D%U#U, DALA! +ATUAN UAN4 &. TELAH TE,JAD%2A#AN TE,JAD% . UNTU# TUJUAN TE,TENTU
P;N;NT1N /5<
P8'8'
TUJUAN P3#3#
P;N<;N-*IN IC
P;N<+I*N ';P1T1SN '/1S1S
8C;' P;N<;*15N 61N
PEN443L3N4AN 'ibia$ai
Hub Bia$a 'g sesuatu $ang
P;5I*'1NC T/- F8*1+; JN<' :'T1 +N6T
PT 4A!A LAP3,AN LABA5,U4% Per &1 Desember 666 (Perusahan Per'agangan)
Penualan 777777777777777777777 ,* 1.66685 Harga Pokok Penualan
Persediaan awal produk jadi ???????? 5p "22,)
Pembelian ???????????????...5p 322,) L
/arga pokok produk yang tersedia untuk dijual ? 5p B22,)
Persediaan akhir produk jadi ?????.. ?. ?. 5p B7,) )
.. ,*
9:85
Laba Bruto ????????????????????...,* &:85 Bia$a Usaha
iaya administrasi D 1mum ???????. 5p "22,)
iaya Pemasaran ???????????? H "72,) 5p %72,)
Laba Bersih Usaha ?????????????????. ,* 1:85
PT BETA
LAP3,AN LABA5,U4% Per &1 Desember 666 Penualan 777777777777777777777 ,* 1.66685 Harga Pokok Penualan
Persediaan awal produk jadi ?????????.. 5p "22,)
Harga Pokok Pro'uksi
Persediaan awal barang dlm proses .5p "72
iaya Produksi iaya bahan baku ????.5p %22,) iaya tenaga kerja langsung. 5p &22,) iaya o(erhead pabrik ??.5p "72,)
5p 372,)
5p @22,) Persediaan akhir barang dlm proses 5p %22,)
Harga *okok *ro'uksi ??????????. 5p 322,)
Pembelian 88888888888888888888888888888888888888888888888888 888888888888888 ,* 96685
/arga pokok produk yang tersedia untuk dijual ??5p B22,) Persediaan akhir produk jadi ?????.. ?. ??.5p B7,)
Harga Pokok Penualan ???????????????. ,* 9:85 Laba Bruto ?????????????????????..,* &:85 Bia$a Usaha
iaya administrasi D 1mum ??????.. 5p "22,)
iaya Pemasaran ?????????? ???????????. ?. H "72,) "7 2,) 5p %72,)
Laba Bersih Usaha ??????????? ?????????????????.. ??????.. ,* 1:85
HA,4A P3#3# PE+ANAN #A,A#TE,%+T%# #A,A#TE,%+T%# PE,U+AHAAN 1. Pengolahan *ro'uk tera'i se"ara ter*utus5*utus . +*esi;ikasi *ro'uk 'itentukan oleh *emesan &. Pro'uksi 'ituukan untuk memenuhi *esanan bukan untuk mengisi *erse'iaan ( 4u'ang)
#A,A#TE,%+T%# PEN4U!PULAN B%A-A P,3PU#+% 1.
+*esi;ikasi *ro'uk berma"am5ma"am 'an *erhitungan harga *okok 'i'asarkan sesuai *esanan
.
Bia$a Pro'uksi
.<1. Langsung
Bia$a Bahan baku Bia$a
Langsung
tenaga
#era
Pembebanan ber'asarkan bia$a
sesungguhn$a
tera'i
.. Ti'ak Langsung= Bia$a 3>erhea' *abrik
Pembebanan ber'asarkan tari; tertentu
$ang 'itentukan 'imuka
1. Harga *okok *er unit 'ihitung saat *esanan selesai. Bila umlah satuan lebih 'ari satu maka HP 'ihitung 'engan "ara membagi Jumlah Bia$a 'engan umlah satuan $ang 'ihasilkan
?ontoh +ebuah +ebuah *erusa *erusahaa haan n @+U,@+U,-A A mem*ro mem*ro'uks 'uksii meubel meubel atas atas 'asar 'asar *esana *esanan. n. Pa'a Pa'a bulan bulan +* +*et etem ember ber 66 66 mene meneri rima ma *esa *esana nan n : bu buah ah ku kurs rsii maka makan. n. Harga Harga $ang $ang 'ibe 'ibeban banka kan n *a'a *a'a *eme *emesa san n a'ala a'alah h sebe sebesa sarr ,* 685 685*e *err ku kurs rsi. i. Dala Dalam m rang rangka ka memenu memenuhi hi *esana *esanan n terseb tersebut8 ut8 'i baah baah ini ter'a*a ter'a*att kegiata kegiatan n *ro'uks *ro'uksii sebagai sebagai berikut 1 +e*t. 'ibeli bahan baku C unit a ,* :85 'an bahan *enolong seban$ak unit a ,* 85*er kas +e*t.*emakaian +e*t.*emakaian bahan baku untuk *ro'uksi senilai senilai ,* &685 'an bahan *enolong *enolong senilai ,* 85 : +e*t. Pen"atatan bia$a tenaga kera bia$a tanaga kara langsung ,* :85U*ah tak langsung ,* :85gai kar$aan a'm. ,* &85 'an gai kar$aan bag. Pemasaran ,* 85 a. Bia$a tenaga kera $ang terhutang ,* &:85 b. Distribusi bia$a tenaga kera ,* &:85 ". Pemba$aran u*ah ,* &:85 9 +e*t. +e*t. Pen"at Pen"atata atan n bia$a bia$a o>erhea o>erhea' ' *abrik *abrik 'ibeban 'ibebankan kan sebesa sebesarr 96 'ari 'ari bia$a bia$a tenaga kera langsung. +e'angkan bia$a sesungguhn$a ,* C85 (selain
bahan *enolong ,* 'an U*ah tak langsung ,* :85sebagaimana tgl 'an : +e*t.) +e*t. Di"atat harga *okok *ro'uk a'i 'engan mentrans;er 'ari bagian *ro'uksi ke bagian gu'ang seban$ak unit sebagai berikut Bia$a bahan ,* :8 bia$a tenaga kera langsung ,* 85 'an bi$a o>erhea' *abrik $ang 'ibebankan ,* 1& C +e*t. Perse'iaan Perse'iaan *ro'uk 'alam *roses *roses senilai senilai ,* 1685(bahan baku ,* :8 U*ah langsung ,* &8 B3P ,* 85 +e*t. Pen"atatan harga *okok *ro'uk $ang 'iual senilai senilai ,* 9685 16+e*. Penualan *ro'uk ke*a'a *emesan buah kursi $ang telah selesai ,* C685 tunai Ber'asarkan uraian 'i atas susun 1. Jurnal . Pemasukann$a ke 'alam buku besar ('alam bentuk T ) &. #artu harga Pokok Pesanan
1. Jurnal tgl +e*t. 1
+e*t.
Uraian Pers'. bahan baku Pers'. Bahan *enolong Pa'a kas BDP5 Bia$a Bhn Baku
,e;.
'eb et ,* 685 @ C8 5
kre'it
,* C85 ,* &685
Pa'a *ers'. bhn baku B3P sesungguhn$a Pa'a *ers'. bhn Pnolg.
,* &685 ,* 85 ,* 85
+e*t. :
a. b.
". +e*t. 9
4ai 'an U*ah Pa'a Hutang 4ai U*ah BDP Bi. T#. Langsung B3P +esungguhn$a Bia$a A'm Bia$a *emasaran 4ai 'an U*ah Hutang 4aiFU*ah Pa'a #as Br. Dlm. Proses B3P B3P Dibebankan B3P +esungguhn$a Berbagai enis B3P Jurnal Penutu* B3P Dibebankan B3P +esungguhn$a +elisih B3P B3P +esungguhn$a
+e* t
+e*t. C
+e*t. +e*t 16
Harga Pokok Pro'uksi +elisih B3P Pers'. Pro'uk Ja'i BDP5Bia$a Bahan Baku BDP5Bia T# Langsung BDP5 B3P Pers'. Pro'uk Dlm Pro BDP5Bia$a Bahan Baku BDP5Bia T# Langsung BDP5 B3P Harga Pokok Pen. Pa'a Pers'. Pro'. Ja'i #as Pa'a Penualan
,* &:85 ,* &:85 ,* :85 @ :8 : 85 @ &8 5 @ 8 85 ,* &:85 ,* &:85 ,* &:85 ,* 1:85 ,* 1:85 ,* C85 ,* C85
,* 1:85 ,* 1:85 ,*
8 5 ,*
85
,*
85
,* 85 ,* 9685 ,* :85 ,* 85 ,* 1&85 ,* 16 1685 ,* :85 @ &8 & 85 @ 85 ,* 9685 ,* 9685 ,* C685 ,* C685
. Pemasukann$a ke 'alam Buku Besar Perse'iaan Bahan Baku
Perse'iaan Barang Dalam Proses
Pro'uk Ja'i
&6
&121
:
96
96
:
4ai F U*ah
&6
&121
&
:
1:
&121
/3H Dibebankan
Penualan
HP
1: 96
96
6
6
&. #artu Harga Pokok Pesanan PT +ur$a !alang
#A,TU HA,4A P3#3#
No Pesanan
Pemesan
Jenis Pro'uk
+i;at Pesanan
Tgl.Pesan
Jumlah
Tgl +elesai
Harga ual
Bia$a Bahan Baku /3H
Bia$a Te Tenaga naga #era
Bia$a
Tgl No BPB4 Tari; Jumlah
#eter.
Jumlah
Tgl
No #artu
Jumlah
Tgl
am #era
,* :
,*
Jam
!esin
,*1&85
Setelah saudara mempelajari harga pokok pesanan sebagai mana contoh dan uraian di atas berikut kerjakan tugas Cang terdapat pada Soal)soal latihan bab % nomor %)" s0d %)" %)"" untu untuk k yang yang ganj ganjil il saja saja.. 'erj 'erjak akan an dan dan kump kumpul ulka kan n
untuk dibahas bersama)sama pada tanggal %% Spt 23 saat pertemuan tatap muka. Terimakasih atas perhatian Saudara dan selamat belajar dan bekerja.
B%A-A B%A-A 3GE,HEAD 3GE, HEAD PAB,%# PAB,%#
1. Penggolongan Penggolongan
Bia$a Bahan Penolong Bia$a ,e*arasi 'an Pemeliharaan Bia$a Tenaga
#era
Tak
Langsung a. +i;at
Bia$a akibat *enilaian Akti>a Akti>a
Teta* (Ph) Bia$a Bia$a Akibat Akibat berlalun$a berlalun$a aktu
(asuransi) Bia$a $ang se"ara langsung meme memerl rluk ukan an uang uang tu tuna naii (b (bia ia$a $a listrik8 air)
>ariabel
Bia$a
b. Perilaku Bia$a hub. Perubahan Golume
Bia$a
teta*
Bia$a +emi Gariabel
. Langkah Penentuan tari; Bia$a 3>erhea' Pabrik a. !en$usun Anggaran b. !emi !emili lih h Dasa Dasarr Pemb Pembeb eban anan an ke ke*a *a'a 'a *r *ro o'u 'uk k 'engan mem*erhatikan B3P $ang Dominan umlahn$a umlahn$ a +i;at5si;at B3P 'an eratn$a si;at tsb. 'engan 'asar *embebanan $ang 'i*akai. !a"am 'asar *emilihan
) +atuan *ro'uk ) Bia$a bahan baku ) Bia$a tenaga kera ) Jam tenaga kera langsung ) Jam mesin
". !enghitung Tari;
Bia$a o>erhea' *abrik $ang 'ianggarkan
Tari; B3P Taksiran Dasar *embebanan
ANAL%+A +EL%+%H +EL%+%H AN44A,AN
+EL%+%H #APA+%TA+ +elisih Anggaran terkait 'engan e;isiensi *erusahaan (bia$a o>erhea' Gariabel) +elisih #a*asitas terkait 'engan ti'ak 'i*akai atau terlam*aun$a ka*asitas (Bia$a 3>erhea' Teta*)
PE,LA#UAN THD +EL%+%H B3P
1. +ebagai akibat *erhitungan tari; 'an kesalahan $ang ti'ak berhubungan 'engan e;isiensi
Perse'iaan
Dalam
Proses Dibagi rata ke 'alam rekening
Perse'iaan
Pro'uk Ja'i Harga Penualan
Pokok
. +ebagai akibat karena keti'ak e;isiensian atau 'iluar ka*asitas normal 'i*erlakukan
Pengurang atau Penambah rekening Harga Pokok Penualan
?ontoh= PT +ur$a mem*ro'uksi barang atas 'asar *esanan. #a*asitas normal
C6 am mesin
Dibebankan *a'a B3P : am mesin Anggaran B3P (atas 'asar ka*asitas normal) Jenis Bia$a Bia$a bhan Penolong Bia$a listrik Bia$a bahan bakar Bia$a T# tak langsung Bia$a #eseh.#ar$aan Bia$a ,e*arasi F Pem. Bia$a Asuransi ge'ung
Gariabel ,* 1.6:685 @ 1.:6685 @ 1.66685 @ 1.:6685 @
:685
Teta*
,* .666 @ 1.:6685 @ :6685 @ 96685
Jumlah
Bia$a De*resiasi ,* :.C6685
@ C6685 ,* :.6685
,* 11.6685
Perhitungan Tari; Tari; B3P Gariabel :.C66 C6 ,* 8:6 *er am mesin Tari; B3P Teta*
:.66 C6 ,* 98:6 *er am mesin
Tari; B3P Total777777. ,* 1685 *er am mesin B3P Dibebankan *a'a *ro'uk : I ,* 1685
,* 16.:6685
B3P +esungguhn$a Jenis Bia$a Bia$a bahan Penolong Bia$a listrik Bia$a bahan bakar
Gariabel ,* 1.16685 @ 1.:685 @ :685
Teta*
Jumlah
Bia$a T# tak langsung Bia$a #eseh.#ar$aan Bia$a ,e*arasi F Pem. Bia$a Asuransi ge'ung Bia$a De*resiasi
@
1.:6685
@
:6685
,* .666 @ 1.:6685 @ :6685 @ 96685 @ C6685 ,* :.6685
,* :.&6685
,* 16.6685
Analisa +elisih
+elisih Anggaran B3P Gariabel +es :.6685 B3P Gariabel beban :.698:6
+elisih #a*asitas ,* :.&6685
@
:.&8:6
B3P Teta* anggaran ,*
B3P Teta* Beban
(: 8:6 ) +elisih anggaran ( ) ,* &&8:6
I
@
,*
(: I ,* 98:6) 1&8:6
,* 6685 ( 5 )
+elisih #a*asitas ( 5 ) ,*
DEPA,TE!ENTAL%+A+% B3P
A. Latar belakang
Pengen'alian
#etelitian
B. Langkah Penentuan tari; B3P 'e*artemen 1. Pen$usunan anggaran B3P De*artemen a. Penaksiran B3P langsung 'e*artemen atas 'asar ka*asitas $ang 'iren"anakan b. Penaksiran B3P tak langsung 'e*artemen
B3P tak langsung De*.
Dasar Distribusi
Bia$a Pen$usutan ge'ung
m luas lantai
Bia$a ,e*ar.F Pemeliharaan
m luas lantai
4ai *egaai 'e*arteman
umlah kar$aan
Bia$a angkut bahan baku
bia$a bahan baku
Paak bumi 'an bangunan
*erban'ingan m luas lantai
". Distribusi B3P tak langsung 'e*artemen ke 'e*artemen5'e*artemen $ang menikmati '. !enumlahkan B3P langsung 'an B3P tak langsung &. Alokasi B3P 'e*artemen *embantu ke De*. Pro'uksi a. meto'e alokasi langsung b. meto'e alokasi bertaha* 5 meto'e alokasi kontin$u 5 meto'e alabar 5 meto'e urutan alokas'i $ang 'iatur . Perhitungan tari;; *embebenan B3P *er 'e*artemen
?. ANAL%+A +EL%+%H B3P *er DEPA,TE!EN 1.
!engum*ulkan umlah tia* enis B3P+ 'alam masing5masing 'e*artemen
.
!engum*ulkan 'ata sesungguhn$a tentang 'asar 'istribusi 'an alokasi B3P
&.
!engalokasikan B3P 'e*artemen *embantu
. !emban'ingkan B3P+ tia* 'e*. *ro'uksi 'engan B3P-D
:.
!enganalisis selisih B3P *er 'e*artemen
B%A-A BAHAN BA#U
agian)bagian yang terlibat dalam proses pengadaan dan penggunaan bahan baku ". agian produksi %. agian
IC CN< -IP;5/IT1N<'N -*+ /5< P8'8' /N '1 CN< -I;*I Semua biaya yang terjadi untuk memperoleh bahan baku dan untuk menempatkannya dalam keadaan siap untuk diolah.
Perlakuan biaya angkut ". S;<I T+/N /5< P8'8' /N '1 CN< -I;*I -ialokasikan berdasar a. Perbandingan kuantitas bahan baku yang dibeli b. Perbandingan harga faktur c. Tarif yang ditentukan dimuka %. S;<I ;*;+;N 8P
P;N;NT1N /5< P8'8' /N '1 CN< -IP'I -*+ P58-1'SI a. +etode Identifikasi khusus b. 6I68 c. *I68 d. 5T 5T ;5<;5' e. IC STN-5 +S*/ +S*/ '/1S1S
". Sisa bahan %. Produk 5usak &. Produk >acat
B%A-A B%A-A -AN4 BE,HUBUN4AN DEN4AN TENA4A #E,JA
1.
+ETUP T%!E bia$a5bia$a $ang 'ikeluarkan untuk !E!ULA% kegiatan *ro'uksi Perlakuan 1. Dimasukkan sebagai unsur Bia$a 3>erhea' Pabrik . Dibebankan ke*a'a Pesanan $ang bersangkutan
. KA#TU N4AN44U, aktu 'imana sebagai akibat kerusakan mesin8
kekurangan
*ekeraan
atau
kesalahan
manaemen 'sb. #ar$aan ti'ak bekera . #on'isi teta* mena'i tanggungaab manaemen8 oleh karena itu ia teta* teta* harus memba$ar u*ah kar$aan Perlakuan 'i*erlakukan sebagai elemen Bia$a 3>erhea' Pabrik
. %N+ENT%/ *emberian *enghargaan 'alam bentuk gaai u*ah sebagai u*a$a memberikan moti>asi kera atau *enghargaan karena *restasi $ang baik
:.
P,E!% LE!BU, *emba$aran gai5u*ah ke*a'a kar$aan karena ia bekera lebih 'ari stan'ar $ang 'itentukan ( 'iatas 6 am *er minggu). Biasan$a harga *er am kera lebih tinggi 'ari kera biasa
TU4A+ UNTU# !AHA+%+KA #erakan soal no 1 s2' 16 Bab 9 halaman 1 1C
+elesai
,AT
A ,ATA TE,T%!BAN4
PT AB? DATA DAN B%A-A P,3DU#+%
De*artemen De*artemen Data *ro'uksi Produk dalam proses awal iaya bahan aku "22 M$' 42M
4 kg
T' %2M$ 8P 32M -imasukkan dalam proses bulan ini -itransfer ke -ep %
3 kg 42 kg &: kg
-iterima dari -ep "
&7 kg
Produk jadi ditransfer ke gudang
&C kg
Produk dalam proses akhir iaya h.aku "22 M$ ' B2M
kg
T' 42M$ 8P @2M
& kg
Harga Pokok Pro'uk Dalam Proses Aal
/arga Pokok dari -ep "
5p ""."72
1
iaya bahan baku
5p ".@22
iaya Tenaga kerja
H ".%22
H
"."7%
8P
H ".A%2
H
4."42
,* .6
,* 19.
Bia$a Pro'uksi
iaya bahan baku
5p %2.%22
iaya Tenaga kerja
H %A.BB7
H &B.23@
8P
H &B.&"7
H 44.&42
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMM
Ekui>alensi Bia$a Bahan
(166 0 &:) (1660)
Bia$a #on>ersi (166 0 &:) (6 0 ) &:98& 18&
PT AB? LAP3,AN B%A-A P,3DU#+% DEPA,TE!EN 1 Data *ro'uksi Produk dalam proses awal
4 kg
-imasukkan dalam proses bulan ini
42 kg kg
-itransfer ke -ep %
&7 kg
Produk dalam proses akhir
A kg Jumlah produk dihasilkan
kg Bia$a 'ibebankan *a'a
De*artemen 1
Total
Per 1nit
iaya bahan baku
e 44.
5p %%.222
5p 722
iaya Tenaga kerja
e 4",&
H &2.AB7
H
8P
e 4",&
H &A.%&7
Jumlah biaya dibebankan -ep "
,* .16
H
B72 A72
,* .66
Harga *okok 'itrasns;er ke De* =
&7 1nit O 5p %.%22
5p BB.222
/arga pokok produk dalam proses akhir iaya bahan baku
5p 4.722
iaya Tenaga kerja
H 4.B%7
8P
H 7.A@7 5p "7.%"2
Jumlah bia$a *ro'usi 'ibebankan *a'a De* 1
,* .16
/ melekat proses awal L / dikelurkan sekarang /
!unit#
1nit ekui(alensi /
PT AB?
LAP3,AN B%A-A P,3DU#+% DEP Data *ro'uksi Produk dalam proses awal
3 kg
-imasukkan dalam proses bulan ini
&7 kg 1 kg
-itransfer ke
&@ kg
Produk dalam proses akhir
& kg Jumlah produk dihasilkan
1 kg Bia$a 'ibebankan *a'a De*artemen
Total iaya yang berasal dari -epartemen "
5p @@."72
Per 1nit 5p %."72
iaya ditambahkan pada -ep% iaya Tenaga kerja
H &@.%22
H
AB7
8P
H [email protected]@2
H
A72
Jumlah biaya dibebankan -ep %
Harga *okok 'itrasns;er ke De* =
,* 1.C:6
,* .&:
&@ 1nit O 5p 4.&%7
5p "34.&72
/arga pokok produk dalam proses akhir Cang berasal dari -ep "
5p 3.472
iaya Tenaga kerja
H "."B2 8P
H
%.@@2 5p
Jumlah bia$a *ro'usi 'ibebankan *a'a De*
"2.722
,* 1.C:6
Ekui>alensi Bia$a Bahan Baku (166 0 &C)(166 0 &) 1 Bia$a T#L &8
(166 0 &C)( 6 0 &) &C18
B3P 68
(166 0 &C) ( C6 0 &) &C8
!P#
P (masuk *ertama keluar *ertama)
PT AB? DATA DAN B%A-A P,3DU#+%
De*artemen De*artemen Data *ro'uksi Produk dalam proses awal iaya bahan aku "22 M$' 42M
4 kg
T' %2M$ 8P 32M -imasukkan dalam proses bulan ini
3 kg 42 kg
1
-itransfer ke -ep %
&: kg
-iterima dari -ep "
&7 kg
Produk jadi ditransfer ke gudang
&C kg
Produk dalam proses akhir iaya h.aku "22 M$ ' B2M
kg
T' 42M$ 8P @2M
& kg
Harga Pokok Pro'uk Dalam Proses Aal
/arga Pokok dari -ep "
5p ""."72
iaya bahan baku
5p ".@22
iaya Tenaga kerja
H ".%22
H
"."7%
8P
H ".A%2
H
4."42
,* .6
,* 19.
Bia$a Pro'uksi
iaya bahan baku
5p %2.%22
iaya Tenaga kerja
H %A.%B7
H &B.23@
8P
H &B.&"7
H 44.&42
LAP3,AN B%A-A P,3DU#+% DEPA,TE!EN 1
Data *ro'uksi Produk dalam proses awal
4 kg
-imasukkan dalam proses bulan ini
42 kg kg
-itransfer ke -ep %
&7 kg
Produk dalam proses akhir
A kg Jumlah
produk
dihasilkan
kg Bia$a 'ibebankan *a'a
De*artemen 1
Total
Per 1nit
/arga pokok produk dalam proses awal 5p 4.A%2 iaya bahan baku
e 42.
5p %2.%22
5p 727
iaya Tenaga kerja
e &A,B
H %A.BB7
H
B72
8P
e &A,B
H &B.&"7
H
A42
Jumlah biaya dibebankan -ep "
,* .16
,* .1:
Perhitungan Bia$a
/P Produk selesai ditrnasfer ke -ep.% /P persd. produk dlm proses !&7O%."A7#
5p 4.A%2
iaya penyele.produk dlm proses awal iaya bahan baku
H
2
iaya Tenaga kerja !32MO4.222OB72#
H
".@22
8P !32MO4.222OA42#
H
%.%73
Jumlah /P produk dari produk sekarang &".222O 5p%."A7
5p @.AB3 H [email protected]
5p BB.2%" /arag pokok produk dalam proses akhir iaya bahan baku !AO"22MO727#
5p 4.747
iaya Tenaga kerja !AOB2MOB72#
H 4.B%7
8P !AOB2MOA42#
H 7.A%% 5p "7."A7
Jumlah bia$a *ro'usi 'ibebankan *a'a De* 1
,* .19
Eui>alensi
hnPers.Prod.-lm Proses awal Prod. Selesai ditansfer -ep % Produk dalam proses akhir "22MOA
2
T' !"22M)42M#O4 %,4
&" A
&" !B2MOA#
3,&
6
&8
PT AB? LAP3,AN B%A-A P,3DU#+% DEPA,TE!EN
Data *ro'uksi Produk dalam proses awal -imasukkan dalam proses bulan ini
3 kg &3 kg 1 kg
-itransfer ke -ep % Produk dalam proses akhir
&@ kg & kg
Jumlah produk dihasilkan
1 kg Bia$a 'ibebankan *a'a
De*artemen
Total
Per 1nit
/arga pokok produk dalam proses awal 5p "3.44% iaya yang dikeluarkan sekarang$ /P produk diterima dep "
e&7
H BB.2%"
iaya Tenaga kerja
&@
H &B.23@
8P
&3,@
Jumlah biaya dibebankan -ep "
5p %.%2" H
AB7
H 44.&42
H ".%27
,*1.C9
,* .&C1
Perhitungan Bia$a
/P Produk selesai ditrnasfer ke gudang
/P persd. produk dlm proses awal
5p "3.44%
iaya penyele.produk dlm proses awal iaya bahan baku
H
2
iaya Tenaga kerja !@2MO3OAB7#
H
4.3@2
8P !42MO3O".%27#
H
%.@A%
Jumlah /P produk dari produk sekarang &%.222O 5p4.&@"
5p %4.2"4 H "42."A%
5p"34.%23 /arga pokok produk dalam proses akhir /P dari -ep " !&.222 O 5p %.%2"#
5p
3.32&
iaya Tenaga kerja !&O42MOAB7#
H
"."B2
8P !&O@2MO".%27#
H
%.@A%
5p "2.337 Jumlah bia$a *ro'usi 'ibebankan *a'a De*
,* 1.C1
Eui>alensi BT#(C609)&&06 &C B3P(609)&&0C6 &98C
/ULL ?3+T%N4
HA+%L PENJUALAN ,* 16685
GA,%ABEL ?3+T%N4
,* 16685
HA+%L PENJUALAN
HA,4A P3#3# PENJUALAN &685
@
96.5
HP PENJ. GA,.
,*
(5) LABA #3T3, :85
,*
685
B%A-A #3!E,+%AL 1685
@
:85
B%.AD!.GA,.
,*
B%. PE!A+.GA,. ,*
(5) LABA BE,+%H ,* :85
,* 1:85
T3TAL B%.GA,%ABEL
LABA #3NT,%BU+% ,* ::85
B%A-A TETAP ,* 685
LABA BE,+%H ,* 1:85
HPP
HP PENJUALAN Gariabel
Perse'iaan aal ,* 685
,*
Bia$a Bahan baku
,* 1685
Bia$a Tenaga #era @ B3P ( G 'an T)
:85
Perse'iaan
Bia$a bahan baku
&:85
,* 1685
Bia$a Tenaga #era @ @
:85
aal
1:
B3P Gariabel
@
6
685 ,* :85
() ()
HP Pro'uk sia* 'iual ,* 9:85
,* :
Perse'iaan akhir ,* &:
,* &:
(5)
HP Pro'uk sia* 'iual
Pertse'iaan akhir
(5
) HPP &685
,* 9685
HP PENJUALAN Gariabel ,*
Bia$a #omersial
Bia$a Teta*
Bia$a A'm Umum ,* 1:85 Bia$a Pemasaran 685
@
B3P Teta* 7777
1685
,*
Bia$a A'm Umum Tet
,* :85
:85
Bia$a Pemasaran Teta* @
1:85 ,* 685
PE,BEDAAN /ULL ?3+T%N4 DAN GA,%ABEL ?3+T%N4
Perlakuan bia$a *ro'uksi $ang ber*erilaku teta*
1) Perhitungan HPP
Bia$a Bhn. baku
,* 1685
Bia$a bhn.baku
,*
1685
BT# Langsung
@
685
BT# Gariabel
@
185
B3P Teta*
@
:85
B3P Gariabel
@
B3P Gariabel
@
C85
1685
,* &85
,* &85
) La*oran Laba5,ugi
Hsl Pen.
,* 16685
HPP
( @
Laba kotor Bi A'm
9685)
,* 685
,* 1685
,* 16685
Bia$a Gariabel Bi *ro'. Gariabel ,* &685 Bi Pemas Gariabel @ 685
Bi Pemas 1:85
Laba bersih
Hasil *enualan
Bi A'mFUmum
( ,*
:85)
,*
1:85
@ 1685 (,* 9685)
Laba #ontribusi
,* 685
Bia$a Teta* Bi.Pro' Teta*
,* :85
Bi Pemas Teta*
@ :85
Bi A'm Um Teta* @ :85 (,* 1:85) Laba Bersih
,* :85
A#UNTAN+% B%A-A
+TANDA,
Ditentukan Dimuka
+tan'ar
+eharusn$a
Pe'oman *elaksanaan tugas
P,3+EDU,
Bia$a Bahan +tan'ar a. #uantitas b. Harga
Bia$a Tenaga #era +tan'ar a. Jam tenaga #era b. Tari; U*ah +tan'ar
Bia$a 3>erhea' Pabrik (Anggaran)
a. Bia$a Gariabel b. Teta*
Jenis +tan'ar a. +tan'ar Teoritis b. ,ata5rata bia$a aktu $ang lalu ". +tan'ar Normal '. Pelaksanaan Terbaik
Analisis +elisih (mengkai *en$im*angan bia$a sesungguhn$a 'an bia$a stan'ar) a. !o'el +atu selisih (gabungan selisih harga 'an selisih kuantitas) b. !o'el Dua selisih (selisih harga 'an selisih kuantitas) ". !o'el Tiga +elisih (selisih harga8 selisih kuantitas 'an selisih harga2kuantitas
?ontoh (*erhitungan selisih)
PT Ja$a $ang mem*ro'uksi barang OPO memiliki 'ata terkait bahan baku Jenis Bia$a Bahan baku Tenaga kera
+tan'ar 66 unit 166 am
+esungguh :66 unit 66 am
Harga stan'ar ,* 685 @ 1685
1. Analisis mo'el +atu +elisih a. +elisih Bia$a bahan baku (#+t5H+t) (#+ 0 H+) (660,* 6) ( :66 0 ,* 1:) ,* :66 L b. +elisih Bia$a Tenaga #era Langsung (J# +t 0 Tari; +t) ( J# + 0 Tari; +) ( 166 0 ,* 16) (66 I ,* 6) ,* &.66685 ,ugi . !eto'e Dua +elisih a. +elisih Bia$a bahan baku (1) +elisih Harga Bahan Baku (H+t5 H+) 0 #+ ,* 65,* 1:) I :66 ,* .:6685 L () +elisih #uantitas Bahan Baku (#+t 0 #+) 0 H+t (66 :66) 0 ,* 6 ,* 866685 , b. +elisih Bia$a Tenaga #era Langsung (1) +elisih Tari; U*ah (Tari; U+t 5Tari; U+) J#+ (,*16 ,* 6)0 66 ,* .66685 , () +elisih E;isiensi U*ah
Harga +e ,* 1:85 @ 685
(J#+t5J#+) Tari; U+t (166566) ,* 1685 ,* 1.66685 , . !o'el Tiga +elisih a. +elisih Bia$a Bahan Baku (1) +elisih Harga Bahan Baku (H+t5H+) 0 #+t (,* 6 5 ,*1:) 0 66 ,* .66685L () +elisih #uantitas Bahan Baku (#+t5#+) 0 H+ (665:66)0 ,* 1: ,* 1.:6685 , (&) +elisih Harga2#uantitas bahan Baku Ti'ak a'a selisih b. +elisih Bia$a Tenaga #era (1) +elisih tari;; U*ah (Tari;U+t5Tari; U+)0 J#+t (,* 165,*6) 0166 ,* 1.66685 , () +elisih E;isiensi U*ah (J#+t5J#+) 0 Tari;U+t (166566)0 ,* 16,* 1.66685, (&) +elisih Tari;2E;isiensi U*ah (J#+t J#+)5 (Tari; U+t5Tari; U+) (166566) (,*165,* 6),* 1.66685 ,
?atatan H+Tharga stan'ar
H+
harga sesunguhn$a
#+t kuantitas stan'ar sesungguhn$a
#+
kuantitas
Tari; U+ttari; u*ah +tan'ar sesungguhn$a
Tari; U+tari;; U*ah
J#+tam kera stan'ar sesungguhn$a
J#+
am kera
+oal UT+ 1. PT P, membeli ma"am bahan baku seharga ,* C.6685 'engan rin"ian Jenis bahan A B ? D Total
Berat bahan :6 96 9: :
Harga2*er kg ,* &685 @ 685 @ 685 @ 685
Total harga ,* 1.:6685 @ .6685 @ 1.&6685 @ &.66685 ,* C.6685
Bia$a angkutan $ang 'iba$ar untuk ke em*at enis bahan baku tsb ,* 1.9685 Pertan$aan a. +usun urnal untuk men"atat harga *okok bahan baku $ang 'ibeli tsb b. Hitung harga *okok *er kg tia* enis bahanbaku tsb8 ika bia$a angkutan 'ialokasikan ke*a'a tia* enis bahan baku ber'asar *erban'ingan kuantitasn$a ". %'em b 'i atas bila ber'asarkan *erban'ingan harga beli menurut ;aktur . PT AB? meru*akan *erushaan in'ustri. Data mutasi *erse'iaan bahan baku a=
Perse'iaan bahan baku A *a'a 1 A*ril 66: ter'iri 'ari 66 kg Q ,* .66685,* 1.66.66685 &66 kg Q ,* .6685,*
6.66685
Transaksi *embelian 'an *emakaian bahan baku selama a*ril 66:
tgl :5 165 1:5 65
Transaksi Pemakaian Pembelian Pembelian Pemakaian Jumlh *embelian
#uantitas2kg 966 1.:66 1.666 1.66
Harga beli2kg Jumlah ,* .&6685 @ .:6685
,* &.:6.66685 @ .:66.66685 ,* :.:6.66685
Pertan$aan a. susun urnal untuk men"atat *emakaian bahan baku : a*ril 66:8 ika *erusahaan menggunakan !P#P 'an meto'e mutasi *erse'iaan 'alam *en"atatan bia$a bahn baku b. Hitung umlah bia$a bahan baku $ang 'i*akai 'alam *ro'uksi a*ril 66:8 ika *erusahaan menggunakan !P#P 'an meto'e *erse'iaan ;isik 'alam *en"atatan bia$a bahan baku ". Hitung harga *okok *erse'iaan bahan baku akhir bulan8 ika *erusahaan menggunakan rata5rata tertimbang 'an meto'e *erse'iaan ;isik 'alam *en"atatan bia$a bahan baku &. +usun struktur urnar akuntansi bia$a tenaga kera *a'a saat a. Pen"atatan 'istribusi bia$a tenaga kera b. Pen"atatan utang u*ah ". Pen"atatan *emba$aran u*ah ke*a'a kar$aan '. Pen$etoran *aak *enghasilan kar$aan ke #as Negara
