Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Rosario Módulo de Inclusión Universitaria Alumna: siqueira do nascimento, André Profesor: Facundo Culasso Comisión: C1-03
Tarea: 1.Como seguramente ya has leído y escuchado hablar bastante de Atención Primária de la Salud: a.Escribí brevemente lo que entendés por ella: La atención primaria de salud es la asistencia sanitaria esencial accesible a todos los individuos y familias de la comunidad a través de medios aceptables para ellos, con su plena participación y a un costo asequible para la comunidad y el país. Es el núcleo del sistema de salud del país y forma parte integral del desarrollo socioeconómico general de la comunidad, constituye la puerta de entrada al sistema de salud, que consiste en llevar acciones básicas de salud a toda la población. Esto se realiza casa por casa, familia por familia del área de responsabilidad, mediante la modalidad de visitas domiciliarias programada, a través de un efector denominado Agente Sanitario. Cada establecimiento tiene su área de influencia, es una zona de responsabilidad sanitaria. El objetivo meta del programa es dar cobertura sanitaria a toda la población de su área de responsabilidad. b. Buscar el Documento de Alma Ata e identificar los principales componentes APS: - La educación sobre los problemas de salud y su prevención. - La promoción de buenas condiciones alimentarias y nutricionales. - El aprovisionamiento adecuado de agua potable y saneamiento básico. La protección materno-infantil y la planificación familiar. - La vacunación, la prevención y el control de las enfermedades endémicas.
El tratamiento de enfermedades - La administración de medicamentos esenciales.
y
lesiones
frecuentes
- Compromiso politico; - Trabajo em equipo; - Multisectorialidad y participación; c. ¿Que significa para vos Salud para todos, desde que paradigma se dice eso? La salud para todos, significa que la salud ha de ponerse al alcance de cada individuo en un país determinado. Por "salud" ha de entenderse un estado personal de bienestar, es decir, no sólo la disponibilidad de servicios sanitarios, sino un estado de salud que permita a una persona llevar una vida social y económicamente productiva. La salud para todos obliga a suprimir los obstáculos que se oponen a la salud (malnutrición, ignorancia, agua no potable y viviendas no higiénicas), así como a resolver problemas puramente médicos, como la falta de médicos, de camas de hospital, de medicamentos y de vacunas; significa que la salud ha de considerarse como un objetivo del desarrollo económico y no sólo como uno de los medios de alcanzar dicho desarrollo. es por consiguiente, un concepto global cuya aplicación exige el despliegue de esfuerzos en la agricultura, la industria, la enseñanza, la vivienda y las comunicaciones, tanto como en la medicina y en la salud pública. La asistencia médica no puede, por sí sola, llevar la salud a una población hambrienta que vive en tugurios. Una población sujeta a esas condiciones necesita un modo de vida totalmente distinto y nuevas oportunidades de alcanzar un nivel más elevado. Los servicios sanitarios deben ser accesibles para todos mediante la atención primaria de salud, gracias a la cual se dispone en cada aldea de atención médica de base, apoyada por servicios de tratamiento más especializado. Asimismo, las campañas de inmunización han de asegurar la cobertura total.
2.d. ¿Quales son las imágenes que predominan em el texto com respecto a la APS? El documento se cuenta la historia de APS, de donde surge, em que documento se declara y se habla sobre ella, ycomo se desarrolla al pasar de las décadas, donde la definición de APS fue cambiando. e.¿ Em cuales de ellas podrías situar tu definición? Ubico mi definición en la imagen del año 2000. Creo que ninguna otra se acerca a lo entendido por APS. f. ¿Qué entiende el autor por ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD SELECTIVA? El actor dice que la APS selectiva surge porque los gobiernos queriendo aumentar las ganancias imponen y prestamos a los países del tercero mundo, sabiendo que estos
no puden pagar la totalidad de esos prestamos, asi creo una gran duda que hizo que la atención sanitaria cree objetivos selectivos. g.¿Qué propuestas de cambio vislumbra el autor? Propone difundir el cuidado hacia el ecosistema del planeta y tomar conciencia de las transformaciones de los pequeños ecosistemas locales que forman el gran ecosistema mundial, para mejorar la salud. h.¿Cómo incluir lo histórico, la historia, la historicidad y la cotidianeidad social? La tendencia hoy más que nunca es de signo contrario: el basar inconscientemente nuestras acciones vitales en una serie de conocimientos elementales, prácticos y funcionales, que permiten llevar a cabo nuestras labores eficientemente. Esta situación sería intrascendente y apenas si valdría la pena mencionarla si no fuera por el hecho de que, por un lado, en la medida en que se van anquilosando en nosotros los esquemas de concebir el ser de las cosas, por otro, las condiciones y necesidades contextuales de un grupo social, van exigiendo formas renovadas de enfocar los problemas. Necesitamos, pues, situarnos en un ángulo mediante el que podamos ver de una forma renovada el ser de las cosas. En realidad, estas concepciones fundamentales reflejan una posición particular ante la realidad del mundo que nos rodea. Tales patrones varían muy lentamente a lo largo del tiempo, y, al contrario de lo que usualmente se cree, deben su predominio no al hecho de constituir valores institucionalizados universal-mente, sino mas bien al carácter de obviedad y normalización que le otorga un modo de ser predominante en la vida de nosotros como seres humanos: la cotidianidad. El regimiento de la vida, lo cual supone para cada cual una vida propia, aun manteniendo la estructura de la cotidianidad; cada cual ha de apropiarse a su modo de la realidad e imponerle el sello de su individualidad y este regimiento de la vida no puede convertirse en posibilidad social universal mas que una vez abolida y superada la extrañacion. Aun asi es posible y significa un reto a la deshumanización. De esta forma la "ordenación" de la cotidianidad es un fenómeno nada cotidiano; el carácter representativo "provocador", excepional, transforma la misma ordenación de la cotidianidad en una acción moral y política. i.¿Lo histórico-social aparece involucrando em la salud de tu propia comunidad? Vivo en un país con muchos problemas de salud, especialmente con una gran cantidad de enfermedades exatemáticas (enfermedades de acuerdo con cada región). Creo que la mayoría de los agravantes son por médio de la relación con la cultura y la historia social de cada comunidad . Si lo hace necesaria una promoción a la salud, que incluye todas las personas, especialmente las de pocos recursos de información sanitaria.
Tarea a.Relaciones entre Equipo de Salud, Salud Comunitaria y Derechos Humanos. La Equipo de salud, la Salud Comunitaria y los Derechos Humanos tienen como objetivo el derecho fundamental a la salud ya que está directamente vinculado al
derecho a la vida, y sobre todo basado en el unión que conduce a un proceso de construcción social basada en el ideal de la participación de todos en la vida la sociedad. Dirigido a promoción de la salud, la prevención, la educación y la rehabilitación de las enfermedades. Cuidar de la población en general. Es necesario colaboración de la comunidad para dar sentido a los equipos de salud, la salud de la comunidad y los derechos humanos porque las estrategias de interacción se llevan a cabo con el fin de alcanzar los objetivos. Todos están relacionados con el conocimiento, las acciones y los recursos de la comunidad. Mediante el trabajo comunitario pretende alcanzar sus objetivos relacionados con la obtención de mayor salud a nivel problacional. Lo sector salud realiza un aporte importante y ejerce el liderazgo en muchas situaciones.Esta situación plantea la necesidad de interaccion con la comunidad si quiere dar respuestas a las dificultades y demandas sentidas por a población. b.Proponiendo tareas como participantes de um equipo em nuestra propia comunidad. Propongo actividades con los niños en las escuelas. La idea es invertir en la formación de un comportamiento propicio para la salud y el bienestar desde la infancia. Si un niño crece en medio de una vida sana, la tendencia es llegar a ser un adulto sano. La propuesta es proporcionar un conjunto de actividades que estimulen y enriquecer la labor educativa de los profesionales de la salud y la educación, y su promoción de los principios y prevención de problemas de salud. El objetivo principal es el de iniciar una movilización temático prioritario de la salud, que debe ser trabajado a lo largo del año escolar. La sugerencia es que las actividades que se desarrollarán en un grupo. Juegos cooperativos. Por lo tanto, no hay mezcla de grupos que juegan juntos la creación de alto nivel de aceptación mutua y aprender a empatizar con los sentimientos de los demás también desean su éxito. Todos están involucrados independientemente de su capacidad, desarrollar confianza en sí mismo porque todos son bien aceptados, todos encuentran una manera de crecer y desarrollarse, la capacidad de perseverar en medio de las dificultades se fortalece y aprender a compartir y confianza.
BIBLIOGRAFIA Atención primaria de salud. Informe de la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud Alma-Atá, 6-12 de septiembre de 1978. Ginebra, Organización Mundial de la Salud, 1978. Monsalvo,J.|Historicidad de la Atención Primaria de la Salud. Vázquez, Mariana: APS-Atención Primaria de la Salud. Marco Conceptual. Documento de Trabajo. Mimeo. Bs. As. Abril ,1999.
