Posibilidades de producción y costo de oportunidad. Use la información siguiente para resolver los problemas 1 a 3. Brasil produce etanol a parr de azúcar, azúcar, y la erra empleada para el culvo de azúcar puede ulizarse para producir culvos alimencios. alimencios. uponga !ue las posibilidades de producción de etanol y culvos alimencios son las siguientes" siguientes" #tanol Barriles $iarios %ulvos &'oneladas $iaria(
)* y * + y 1 - y * y 3 y * y 1. a) Trace una gráfca de la FPP de Brasil, y explique como ilustra la escasez .
b) i brasil produce !" barriles de etanol por d#a, $%uánta comida deber#a producir para lograr una producci&n efciente' egun la informacion de la tabla, se necesitar/a 3 toneladas diarias. c) $( qu se debe que Brasil en*rente una disyun+a de intercambio en su FPP' #sto se debe a !ue los recursos son limitados. Para !ue Brasil produzca m0s de un producto, deber0 cambiar o desviar los factores de producción otro producto, lo !ue ree2a una compensación. -. a) i Brasil aumenta su producci&n de etanol de !" a ! barriles diarios $%uál es el costo de oportunidad del etanol adicional' #l costo de oportunidad ser0 1 tonelada de culvos !ue debe de de2ar de producir para compensar el aumento de la producción de etanol. b) i brasil aumenta su producci&n de cul+os alimentarios de - a / toneladas diarias $%uál es el costo de oportunidad del alimento adicional' #l costo de oportunidad ser0 1 barriles de etanol, !ue es lo !ue debe de de2ar de producir para compensar el aumento de la producción de culvos.
c) $%uál es la relaci&n entre sus respuestas a los incisos a y b' a relación entre los dos costos de oportunidad es !ue son rec/procos uno de otros, ya !ue el costo de aumentar 1 tonelada de culvos, 4ace caer 1 barriles de etanol y el costo de producir 1 barril de etanol, representa una ca/da de 151 de las toneladas de culvos. /. $Brasil en*renta una creciente costo de oportunidad por el etanol' $0u caracter#s+ca de la FPP de brasil ilustra su creciente costo de oportunidad' Por supuesto !ue s/, Brasil enfrenta un creciente costo de oportunidad de la producción de etanol. #sto se ilustra en !ue al aumentar la producción de etanol de * barril por d/a a barriles, el costo de oportunidad de un barril de etanol es de 15 de tonelada de alimento, y mientras !ue la producción aumenta a 16 barriles por d/a, esto
ene un costo de oportunidad de 1516 de una tonelada de alimento por barril de etanol. #s decir !ue, la curva 7PP indica un creciente costo de oportunidad. Uso e8ciente de los recursos. #mplee la tabla de arriba para resolver los problemas y -. !. efna el costo marginal y calcule el costo marginal de Brasil al producir una tonelada de alimentos cuando la can+dad es de -. toneladas diarias. #l costo marginal es el costo !ue incurrir/a en producir una unidad m0s del producto. %uando la candad de culvo es .- toneladas, el costo marginal de una tonelada adicional ser/a el costo de oportunidad de aumentar la producción de culvos de a 3 toneladas por d/a. #sto !uiere decir !ue la producción de etanol cae de - a * barriles por d/a. #sto representa una disminución de 1 barriles por d/a. Por lo tanto, el costo de oportunidad de aumentar la producción de alimentos, es la disminución del producto de etanol, en este caso es de 1 barriles de etanol por d/a.
. efna el benefcio marginal, explique como se determina, y se2ale por que los datos de la tabla no permiten calcular el benefcio marginal a par+r de los alimentos. #l bene8cio marginal de un producto es el bene8cio recibido de consumir una unidad m0s del producto. #ste se determina por cu0nto est0n dispuestas a pagar por una unidad m0s del producto. $e la tabla dada del caso de Brasil, no se informa sobre esta data, por lo !ue la tabla no ene información sobre el bene8cio marginal de los culvos. 3. is+nga entre efciencia de producci&n y efciencia de asignaci&n. 4xplique por qu muc5as posibilidades de producci&n son capaces de alcanzar la efciencia de producci&n, pero s&lo una consigue la efciencia de asignaci&n. a e8ciencia de producción se produce cuando los bienes y servicios se producen a menor costo, lo !ue signi8ca !ue la e8ciencia de producción se da en cual!uier punto de la 7PP. Por lo tanto, todos los puntos de producción de la 7PP son producciones e8cientes. a e8ciencia de asignación se produce cuando los bienes y servicios se producen al menor costo y en las candades !ue proporcionan el mayor bene8cio posible, las dos a la vez. 6se las gráfcas siguientes para resoler los problemas del 7 a 1". ( 5arry le gusta el tenis, pero quiere me8orar su califcaci&n en el curso de econom#a que está tomando. 9as gráfcas muestran su FPP para estos :bienes;, as# como su cura B< a par+r del tenis.
7. $%ual es el costo marginal de =arry por 8ugar tenis >i) tres 5oras a la semana? >ii) cinco 5oras a la semana y >iii) siete 5oras a la semana' #l costo marginal de 9arry por 2ugar tenis tres 4oras a la semana es de apro:imadamente 1,-; de la cali8cación, !ue este ser0 los puntos porcentuales !ue disminuir0 al aumentar la 1 4ora de 2uego semanal de tenis si normalmente 2uega 4oras semanales. #l costo marginal de 9arry Por 2ugar tenis cinco 4oras a la semana es de apro:imadamente ,-; de la cali8cación, !ue este ser0 los puntos porcentuales !ue disminuir0 al aumentar la 1 4ora de 2uego semanal de tenis si normalmente 2uega 4oras semanales. #l costo marginal de 9arry Por 2ugar tenis siete 4oras a la semana es de apro:imadamente -; de la cali8cación, !ue este ser0 los puntos porcentuales !ue disminuir0 al aumentar la 1 4ora de 2uego semanal de tenis si normalmente 2uega + 4oras semanales. @. a. i 5arry emplea su +empo para lograr la efciencia de asignaci&n, $%ual es la califcaci&n que obtendrá en econom#a, y cuantas 5oras prac+cara tenis' a cali8cación !ue obtendr0 en econom/a es ++; y el empo de 2uego ser0 de ) 4oras por semana. b. 4xplique por qu puede afrmarse que =arry tendr#a un peor resultado si obtuiera una califcaci&n más alta que la que usted indico en el inciso a.
Por!ue si obene una cali8cación m0s alta, tendr/a menos 4oras de 2uego. on rec/procos. A. i =arry se conir+era en una estrella del tenis y lograra ganar muc5o dinero por 8ugarlo, $0u ocurrir#a con su FPP, con su cura B<, y con su asignaci&n efciente de +empo' i 9arry se convierte en una estrella, su 7PP no cambia, por!ue muestra el grado !ue puede producir para diferentes 4oras de 2uego y estas no se ven afectadas por el estatus de estrella. Por otra parte, la curva B< de 2uego aumenta debido lo !ue ganar0 por ser estrella. #n este sendo, la curva B< se desplaza 4acia la derec4a. 1". i 5arry descubriera de pronto una *orma más *ácil de obtener buenas califcaciones en su curso de econom#a, $0ue ocurrir#a con su FPP, con su cura B<, y con su asignaci&n efciente del +empo' a curva 7PP se desplaza 4acia arriba. Por!ue su cali8cación económica es mayor. Por otra parte, la curva B<, no cambia por!ue el bene8cio marginal de una alta cali8cación económica no cambia. %recimiento económico
11. 6na gran8a cul+a trigo y cr#a cerdos. 4l costo marginal de producir cada uno de ellos aumenta %on*orme se incrementa su producci&n. a. Trace una gráfca que ilustre la FPP de la gran8a b. 9a gran8a adopta una nuea tecnolog#a que le permite usar menos recursos para engordar cerdos. 6se su gráfca para ilustrar el impacto de la nuea tecnolog#a en la FPP de la gran8a.
c.
i la gran8a usa la nuea tecnolog#a descrita en el inciso b, $el costo de oportunidad de producir una tonelada de trigo aument&, disminuy& o permaneci& igual' 4xplique e ilustre su respuesta.
=" #l coste de oportunidad de producir trigo aumentó ya !ue a4ora la gran2a puede contar con m0s espacio para producir trigo, as/ como tambi>n m0s mano de obra !ue estaba encargada del engorde de los cerdos. #n la siguiente gr08ca podemos observar el crecimiento de ambos. d.
4n comparaci&n con el an+guo sistema que empleaba, $a5ora la gran8a más efciente gracias a la adopci&n de la nuea tecnolog#a' $Por qu' =" i, la gran2a a4ora es muc4o m0s e8ciente gracias a la tecnolog/a ya !ue se redu2eron los recursos empleados en la engorda de cerdos, por lo cual su producción de cerdos aumenta, as/ como tambi>n su capacidad para producir trigo gracias a !ue cuenta con m0s espacio y m0s mano de obra. ?anancia del comercio
1-. ue puede producir !" gorros o ! camisas en una 5ora. Tessa puede producir @" gorros o ! camisas en una 5ora. a. %alcule el costo de oportunidad de ue al producir un gorro. Producto min para producir una unidad %andad por 4ora orros 1. !" %amisas 1-
b. %alcule el costo de oportunidad de Tessa de producir un gorro.
Producto min para producir una unidad %andad por 4ora orros ".7 @" %amisas 1- c. $0uin de ellas +ene una enta8a compara+a en la producci&n de gorras' =" 'essa, ya !ue produce m0s gorros en menos empo %oordinación económica 1!. urante " a2os, %uba 5a tenido una econom#a centralmente planeada en la que el gobierno toma las grandes decisiones acerca de c&mo asignar los recursos. a) $Por qu cabr#a suponer que las posibilidades de producci&n >Por persona) de cuba *ueran menores a la de los estados unidos' =" i son menores las posibilidades de producción en %uba debido a !ue no 4ay es@mulo para la producción individual. b) %uáles son las ins+tuciones sociales que ayudan a la econom#a estadounidense a lograr la efciencia en la asignaci&n que cuba carece. =" as instuciones sociales !ue ayudan a regir la econom/a de ##.UU son bancos, endades 8nancieras empresas, la empresa libre y los mercados. a econom/a en las nocias Brasil produce etanol a par+r de azCcar a un costo de @/ centaos por gal&n. 4stados 6nidos produce etanol a par+r de ma#z a un costo de 1.1! d&lares por gal&n. 9a ca2a de azCcar que se cul+a en un acre de +erra produce el doble de la can+dad de etanol que el producido a par+r del ma#z que se cul+a en un acre. 4stados 6nidos importa por ciento de su consumo de etanol y produce el resto por su cuenta. esde -""/, 4stados 6nidos 5a aumentado su producci&n de etanol a más del doble y su producci&n de ma#z se 5a incrementado en ! por ciento. a. $0u pa#s +ene una enta8a compara+a en la producci&n de etanol, Brasil o 4stados 6nidos'
=" Brasil ene una venta2a comparava en la producción de etanol, dado !ue en Brasil el acre de erra a parr de azúcar contribuye a una producción muc4o mayor b. Trace la FPP del etanol y de otros bienes y ericios para 4stados 6nidos. #stados Unidos Brasil c. Trace la FPP del etanol y de otros bienes y sericios para Brasil. #stados Unidos Brasil 13. a. $4spera que el costo de oportunidad de producir etanol en 4stados 6nidos 5aya aumentado desde -""/' 4xplique por qu. Ao 4a 4abido ningún cambio tecnológico en la producción de etanol, por lo !ue no 4a cambiado el 7PP entre etanol y otros bienes y servicios, el costo de oportunidad de producir etanol en #stados Unidos aumentó según m0s etanol fue producido. b. $%onsidera que 4stados 6nidos 5a logrado una producci&n efciente de manu*actura de etanol' 4xplique por qu. *13-+* * * +* 6**13-+* * * +* 6*
=" #stados unidos probablemente 4a logrado e8ciencia en la producción. #n los estados unidos las empresas enen incenvo para producir bienes y servicios, tales como etanol, e8cientemente por!ue los dueos de las empresas se 4an dado el derec4o de propiedad para bene8cio de la empresa. #n general, los #stados Unidos consiguen una venta2a del comercio con Brasil por la importación de etanol de Brasil. Brasil produce etanol a un menor costo de oportunidad !ue los #stados Unidos, por lo !ue el costo de oportunidad a los #stados Unidos del consumo de etanol es menor si los #stados Unidos consumir/a etanol producido en Brasil. #l consumo de otros bienes y servicios y el etanol aumenta en los #stados Unidos. a 4istoria en Brasil es similar. Cntes del
comercio, Brasil produce y consume miles de millones de unidades de otros bienes y servicios y * millones de galones de etanol. $espu>s especializ0ndose en la producción de etanol &-* millones de galones de etanol( y el comercio con los #stados Unidos &* millones de galones de etanol a cambio de ** billones de unidades de otros bienes y servicios( Brasil consume ** billones de unidades de otros bienes y servicios y 3* millones de galones de etanol. #l consumo de otros bienes y servicios y el etanol aumenta en Brasil. c. $Piensa que 4stados 6nidos 5a logrado la efciencia en la asignaci&n en su producci&n de etanol' 4xplique por qu. =" %on mayor precio de la gasolina la demanda de etanol y consecuentemente aumenta la demanda para el ma/z !ue se uliza para producir etanol. 9an aumentado la candad de asignación e8ciente de ambos. in embargo, estados unidos no permite el libre comercio de etanol, =azón por la cual el precio de #stados unidos supera el precio brasileo. #s probable !ue la candad de asignación e8ciente de etanos producido en UC es menor !ue la candad realmente producida en UC, esta e8ciencia de asignación probablemente re!uiere !ue UC produzca menos etanol, m0s si otros bienes y servicios ya !ue el comercio con Brasil por!ue Brasil produce etanol a un costo menor !ue los #stados Unidos. Posibilidades de producción y %osto de oportunidad Dmagine !ue las posibilidades de producción de la población de Eucat0n, en <>:ico, son" PFDBDD$C$# $# P=F$U%%DGA %F
=" a 7PP muestra como aumenta &o disminuye( la producción de blo!ueador solar cuando disminuye &o aumenta( la producción de comida, es decir la candad de litros por mes !ue deben de2ar de producirse para poder producir un Hilogramo mas de comidaJ o bien, la candad de Hilogramos por mes de comida !ue deben de2ar de producirse para incrementar en un litro la producción de blo!ueador solar. b. i Ducatán produce 1" Eg de comida al mes, $%uánto bloqueador solar debe producir para lograr una producci&n efciente'
e debe de encontrar el precio de un bien en relación a otro, es decir cu0nto cuesta un Hg de comida en t>rminos de litros de blo!ueador, o bien, cu0nto cuesta un litro de blo!ueador en t>rminos de Hg de comida. e calcula el incremento en cada bien en t>rminos absolutos. ** Hg de comida K1** Hg de comida L 1** Hg de comida -* lts de blo!ueador M 1** lts de blo!ueador L -* lts de blo!ueador C parr de lo anterior, se calculan las relaciones de valor entre bienes" 1** -* L Por lo tanto, un litro de blo!ueador e!uivale a Hg de comidaJ para producir un litro adicional de blo!ueador se debe de2ar de producir Hg de comida. Aos ubicamos en la combinación &**,-*(J si deseamos producir 1-* 4emos de de2ar de producir -* &**K1-*(, al de2ar de producir -* se liberan recursos, por lo tanto, -* L- ∗
Cl de2ar de producir -* Hg de comida Eucat0n ene la capacidad de producir - litros m0s de blo!ueador por lo !ue la producción total ser0 de )- litros *-*1**1-**** 1** ** 3** ** B F I U # C $ F = F F C = & l i t r o s p o r m e s ( %
Eilogramos por mes) FHIT4H( 4 9( PGBG9G(4 4 PH6%%GJI
a producción de comida se contrae, recursos son liberados y >stos, se desnan a la producción de blo!ueador solar incrementando la producción del úlmo. a lógica de la 7PP subyace en el intercambio, si la producción del bien N aumenta, la producción del bien E disminuyeJ por el contrario, si la producción del bien E aumenta, la producción del bien N disminuye. c. $%uál es el costo de oportunidad de Ducatán de producir un Eilo de comida' -* 1** L *.- #l costo de oportunidad de producir un Hilo de comida es *.- litros de blo!ueador. d. $%uál es el costo de oportunidad de Ducatán de producir un litro de bloqueador solar' 1** -* L #l costo de oportunidad de producir un litro de blo!ueador solar es de Hg de comida. e. $%uál es la relaci&n entre sus respuestas c y d' #l costo de oportunidad, es una proporción y por lo tanto el costo de oportunidad de producir un bien es el inverso de >ste úlmo. $4n*renta Ducatán un costo de oportunidad creciente de la comida' $0u caracter#s+ca de una FPP ilustra el costo de oportunidad creciente y por qu la FPP que usted traz& no posee esta caracter#s+ca'
=" Eucat0n, no enfrenta un costo de oportunidad creciente &el costo de oportunidad es constante(J ya !ue su curva de 7PP no es cóncava &caracter/sca !ue debe poseer una curva de 7PP para tener u costo creciente(. a curva trazada no posee esta caracter/sca por!ue sigue una tendencia lineal. Uso e8ciente de los recursos $%uál es el costo marginal de un Eilogramo de alimento en Ducatán, con base al problema 1-, cuando la can+dad producida es de 1" Eg al d#a' $0u +ene de especial el costo marginal de la comida de Ducatán' =" #l costo marginal de producir 1-* Hg de alimento es de *.- litros de blo!ueadorJ el costo marginal de la comida de Eucat0n, no incrementa a medida !ue se produce m0s de este bien. $DPFD%DGA C PC?C= BFIU#C$F= &litros por mes( %F
(ntes de la guerra ciil estadounidense, los estados del sur end#an algod&n y compraban bienes manu*acturados y alimentos. urante la guerra, una de las primeras acciones del presidente 9incoln *ue bloquear los puertos y eitar que se diera ese intercambio. 4l sur aument& entonces su producci&n de municiones y alimentos. /". $4n que ten#a el sur una enta8a compara+a' #n producir algodón, ellos ten/an !ue vender algodón para poder comprar alimentos, es decir !ue ten/an solo una cosa en lo !ue eran me2or.
/1. a. Trace una gráfca para ilustrar la producci&n, el consumo y el intercambio comercial del sur antes de la guerra ciil. b. $4l sur estaba consumiendo dentro, sobre o *uera de su FPP' 4xplique su respuesta =" #staba consumiendo fuera de su 7PP ya !ue solo produc/an algodón y con su venta era !ue compraban los alimentos manufacturados, no pod/an producir sus propios bienes. c. Trace una gráfca que muestre los e*ectos de la guerra ciil sobre el consumo y la producci&n en los estados del sur. 4n
enero de -""@, el 8ugador de Baloncesto de la IB( Baron ais y %as5 Marren, su amigo de la escuela, estrenaron
T5e IeN DorE Times, -! de *ebrero de -""@. /- a. $Baron ais +ene una enta8a absoluta como 8ugador de baloncesto y como director de cine y es sta la raz&n de su xito en ambas ac+idades' =" si, ene una venta2a absoluta en ambas acvidades es decir !ue es una persona !ue produce mas y !ue no ene !ue ver con el costo de oportunidad, Baron 4a logrado ser ssobresaliente en las acvidades. b.
$Baron ais +ene una enta8a compara+a como 8ugador de baloncesto o como director de cine, o en ambas ac+idades, y esa es la razon de su xito en las dosac+idades'
=" Ao, no ene venta2a comparava, por!ue alguien !ue ene venta2a absoluta no ene venta2a comparava, >l es sobresaliente en ambas acvidades, ene una venta2a comparava solo si lo comparamos con otros directores de cine por e2emplo, en este caso su venta2a comparava seria el baloncesto ya !ue es me2or en baloncesto !ue como director. //. a.Trace una FPP entre 8ugar baloncesto y producir otros bienes y sericios tanto para el caso de Baron ais y para usted.
b. $0u benefcios obtendran usted >y la gente como usted) y Baron ais >y la gente como l) de la especializaci&n y el comercio' en el caso de Baron, el ya es bueno en ambas acvidades, asi !ue no necesita la especializacion, en otros casos podria darse la linea de intercambio y en lo !ue es bueno una persona puede intercambiar con lo !ue es buena la otra y viceversa. %uando ocurre la especializacion la peronsa solo se concentra en alguna acvidad, en la !ue me2or sepan desempearse es decir me2oran su capacidad de produccion pero con un solo bien y en relacion al comercio si ocurre lo del intercambio ambos se unirian para fortalecer las debilidades de ambos. %oordinación económica /!. 4n una gráfca de los Ou8os circulares que se dan en la economia de mercado, indique los Ou8os reales y monetarios a los que pertenecen los ar+culos siguientes a. 6sted compra una ipad en la +enda apple. b. (pple inc. Paga a sus dise2adores de la ipad. c. (pple inc decide crecer y alquila un edifcio adyacente d. 6sted compra un nueo libro electronico en (mazon. e. (pple inc contrata a un estudiante para que traba8e como becario en el erano. a econom/a en las nocias
